Regimento Geral Da Uncisal 2013

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CINCIAS DA SADE DE ALAGOAS - UNCISAL
Transformada pela Lei n 6.660 de 28 de dezembro de 2005
REGIMENTO GERAL DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CINCIAS

DA SADE DE ALAGOAS
TTULO I
DAS DISPOSIES PRELIMINARES
Art. 1. Este Regimento Geral disciplina os aspectos gerais e comuns da estruturao e do
funcionamento dos rgos e servios da UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CINCIAS DA
SADE DE ALAGOAS - UNCISAL.
Pargrafo nico. As normas deste Regimento Geral sero complementadas por Regimentos
Internos do Conselho Superior, Reitoria, Unidades Acadmicas, Unidades Assistenciais, Unidades
de Apoio Assistencial e pelas Resolues do Conselho Superior da UNCISAL.
TTULO II
DA ESTRUTURA BSICA
Art. 2. Integram a Estrutura Bsica da UNCISAL o Conselho Superior, a Reitoria, os rgos de
Assessoramento Superior do Gabinete da Reitoria, os rgos de Planejamento e Gesto
Administrativa, os rgos de Apoio Acadmico, as Unidades Acadmicas, as Unidades
Assistenciais e as Unidades de Apoio Assistencial.
Art. 3. O Regimento Interno do Conselho Superior, da Reitoria e das Unidades que integram a
estrutura bsica da UNCISAL observaro o Estatuto e o Regimento Geral e devero ser submetidos
aprovao do Conselho Superior.
Pargrafo nico. A UNCISAL poder se estruturar em sistema multicampi.
CAPTULO I
DO CONSELHO SUPERIOR
Art. 4. O Conselho Superior CONSU o rgo mximo de natureza deliberativa, normativa,
fiscalizadora e recursal, no mbito de suas competncias, em forma de colegiado da UNCISAL.
Pargrafo nico. O CONSU constitudo de 02 (duas) Cmaras Autnomas, denominadas Cmara
Acadmica e Cmara de Gesto, que tero suas composies e competncias expressas em seu
Regimento Interno.
Art. 5. O CONSU tem como rgos executivos a Presidncia e a Secretaria Administrativa.
1. A Presidncia ser exercida pelo Reitor e no seu impedimento ou em caso de vacncia, pelo
seu substituto legal na forma dos artigos 9 e 10 do Estatuto da UNCISAL;
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2. A Secretaria Administrativa do CONSU responsvel por todos os atos administrativos, no

que concerne s reunies, nisto incluindo, entre outros, convocaes, atas e resolues bem como
sua guarda e divulgao.
Art. 6. O CONSU compe-se de:
I. Membros Natos:
a) Reitor, como Presidente;
b) Vice-Reitor;
c) Pr-Reitores;
d) Gerente Geral das Unidades Assistenciais;
e) Gerente das Unidades Acadmicas;
f) Gerente das Unidades de Ensino Tcnico;
g) Coordenadores de Ncleos de Ensino;
h) Coordenadores de Cursos de Graduao;
i) Um representante dos Gerentes/Coordenadores das Unidades de Apoio Assistencial, indicados
pelos seus pares;
II. Membros Temporrios:
a) Um representante dos coordenadores de cursos de especializao, indicados pelos seus pares;
b) Um representante dos coordenadores das residncias em sade, indicados pelos seus pares;
c) Um representante dos coordenadores de cursos de ps-graduao Stricto sensu, indicados pelos
seus pares;
d) Um representante dos coordenadores dos cursos tcnicos, indicados pelos seus pares;
e) Um representante dos coordenadores dos programas de extenso, indicados pelos seus pares;
f) Um representante de cada Classe da Carreira do Magistrio Superior da UNCISAL por Centro de
Ensino, indicado pelos seus pares;
g) Um representante da Associao dos Docentes da UNCISAL;
h) Um representante de cada Nvel do Corpo Tcnico-administrativo, indicados pelos seus pares;
i) Um representante do Sindicato dos Servidores da UNCISAL;
j) Um representante discente de cada Diretrio Acadmico;
k) Um representante discente da Unidade de Ensino Tcnico, indicado por seus pares;
l) Um representante discente indicado pelo Diretrio Central dos Estudantes e,
m) Quatro representantes da comunidade externa, sendo um indicado pelo Conselho Estadual de
Sade, um pela Federao das Indstrias do Estado de Alagoas, um pela Associao de Bairro
vinculada ao II Distrito Sanitrio e um pela Secretaria Estadual de Planejamento.
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1. Ocorrendo a inexistncia de docentes, em determinada classe da Carreira do Magistrio

Superior no quadro de docentes para atender ao inciso II, item f, deste artigo, o Centro de Ensino
poder efetuar o preenchimento desta classe, com docente de classe imediatamente anterior;
2. As vagas referidas no pargrafo 1 somente podero ser preenchidas havendo excedentes na
classe imediatamente anterior;
3. Os Membros natos integram este Conselho enquanto detiverem o mandato dos cargos para os
quais foram empossados;
4. A indicao dos Membros temporrios ser homologada por ato do Reitor para que cumpram
os seguintes mandatos:
a) Das alneas a ao d, do inciso II deste artigo, mandato de 02 (dois) anos, podendo ser
reconduzidos uma nica vez;
b) Das alneas e ao m, do inciso II, mandato de um ano, podendo ser reconduzidos uma nica
vez.
5. Os membros do inciso II tero suplncia.
Art. 7. Compete ao Conselho Superior:
I. Aprovar o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI);
II. Aprovar a proposta oramentria anual;
III. Constituir as Cmaras autnomas;
IV. Aprovar alterao do Estatuto com quorum mnimo de 2/3 (dois teros) dos membros presentes;
V. Autorizar, com quorum mnimo de 2/3 (dois teros) dos membros presentes e aprovar com
maioria absoluta dos membros presentes, a criao e a extino de cursos, mediante parecer das
Cmaras;
VI. Autorizar, com quorum mnimo de 2/3 (dois teros) e aprovar com maioria absoluta dos
membros presentes, a criao, transformao e extino de Unidades Acadmicas, Assistenciais e de
Apoio Assistencial, mediante parecer das Cmaras;
VII. Autorizar, com quorum mnimo de 2/3 (dois teros) e aprovar com maioria absoluta dos
membros presentes, a implantao de Campi, mediante parecer das Cmaras;
VIII. Aprovar o Regimento Geral, Regimento Interno do CONSU, Regimento Interno da Reitoria e
Regimentos Internos das Unidades com quorum mnimo de 2/3 (dois teros) dos membros
presentes;
IX. Autorizar a assinatura de acordos e convnios com rgos governamentais ou no
governamentais;
X. Aprovar a proposta de realizao de concursos e suas normas;
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XI. Julgar os recursos interpostos;

XII. Aprovar abertura de inqurito administrativo para apurar responsabilidades do Reitor e ViceReitor (Lei 5247/91, do Regime Jurdico nico);
XIII. Autorizar a aquisio de bens imveis e de equipamentos e veculos cujo valor unitrio
ultrapasse 50% do limite previsto no Decreto N 8.075, assim como a alienao, cesso e o
arrendamento;
XIV. Aprovar relatrio anual com a prestao de contas, aps parecer da Cmara de Gesto.
CAPTULO II
DA REITORIA
Art. 8. Compreendem a estrutura da Reitoria:
a) Reitoria;
b) Vice- Reitoria;
c) Chefia de Gabinete.
Seo I
Da Reitoria
Art. 9. A Reitoria, unidade executiva da administrao superior e Acadmica, responsvel pelo
planejamento, coordenao, superviso, controle e avaliao, exercida pelo reitor, tendo o vicereitor como seu substituto.
Pargrafo nico. Na ausncia simultnea do reitor e Vice-Reitor assumir, temporariamente, o pr
reitor que atenda s caractersticas correspondentes ao cargo.
Art. 10. O reitor e o vice-reitor sero nomeados pelo Governador do Estado, escolhidos entre os
professores efetivos e ativos da UNCISAL e com ttulo de doutor, cujos nomes figurem em lista
trplice organizada pelo CONSU, para um mandato de 04 (quatro) anos, sendo permitida uma nica
reconduo.
1. A escolha dos ocupantes dos cargos previstos no caput deste artigo dar-se- por processo
democrtico com participao dos segmentos da comunidade institucional, segundo consulta prvia
comunidade universitria, nos termos estabelecidos pelo colegiado mximo da Instituio, na qual
prevalecer a votao uninominal e paritria.
2. Ocorrendo vacncia concomitante dos cargos de reitor e vice-reitor, o CONSU designar como
reitor pro tempore o professor ativo de maior tempo de carreira na Instituio, respeitando as
diretrizes do artigo 9 e 10 do Estatuto da UNCISAL, e organizar eleies para os cargos vacantes
no prazo mximo de 60 (sessenta) dias. O reitor eleito concluir o mandato iniciado pelo seu
antecessor, respeitando o calendrio eleitoral.

Art. 11. Compete ao Reitor formular, coordenar e avaliar as polticas de gesto de ensino, extenso,
assistncia, pesquisa e ps-graduao, estando outras competncias detalhadas no artigo 11 do
Estatuto da UNCISAL.
Seo II
Da Vice-Reitoria
Art. 12. Compete Vice-Reitoria, juntamente com o Reitor, planejar, coordenar e supervisionar o
ensino, pesquisa, extenso e assistncia em sade, estando outras competncias detalhadas no artigo
12 do Estatuto da UNCISAL.
Seo III
Da Chefia de Gabinete
Art. 13. Compete Chefia de Gabinete planejar e supervisionar as atividades desenvolvidas pelas
unidades administrativas integrantes da estrutura organizacional bsica do Gabinete do Reitor,
estando outras competncias detalhadas no artigo 13 do Estatuto da UNCISAL.
CAPTULO III
DOS RGOS DE ASSESSORAMENTO SUPERIOR DO GABINETE DA REITORIA
Art. 14. Compreendem os rgos de Assessoramento Superior do Gabinete da Reitoria:
a) Ouvidoria Universitria;
b) Coordenadoria Jurdica;
c) Assessoria Tcnica;
d) Assessoria de Comunicao;
e) Cerimonial;
f) Tecnologia da Informao;
g) Controladoria Interna;
h) Controladoria Acadmica;
i) Coordenadoria Setorial de Finanas e Contabilidade.
1. Os rgos de Assessoramento Superior do Gabinete da Reitoria sero administrados por
gestores designados pelo Reitor;
2. No caso da Controladoria Acadmica obrigatria a indicao de um servidor de nvel
superior do quadro efetivo da UNCISAL, preferencialmente docente.
3. Compete ao CONSU, por proposta do reitor, criar, desmembrar, fundir ou extinguir rgos de
Assessoramento Superior do Gabinete da Reitoria.
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4. Os rgos de Assessoramento Superior do Gabinete da Reitoria tero suas atribuies

definidas conforme dispuser o Regimento Geral e o Regimento Interno da Reitoria.
Seo I
Da Ouvidoria Universitria
Art. 15. A Ouvidoria Universitria funcionar articulada ao CONSU e Reitoria, sendo um rgo
encarregado de prestar assessoramento em questes de natureza administrativa e acadmica que
envolva os interesses dos segmentos dos docentes, discentes, tcnicos e tcnico-administrativos,
bem como os da comunidade externa que guardem relao com a Universidade.
1. A estrutura da Ouvidoria Universitria ser definida no Regimento Interno da Reitoria;
2. As competncias da Ouvidoria Universitria encontram-se definidas no artigo 14 do Estatuto
da UNCISAL.
Seo II
Da Coordenadoria Jurdica
Art. 16. A Coordenadoria Jurdica o rgo encarregado do assessoramento jurdico e a
representao judicial da UNCISAL.
1. A estrutura da Coordenadoria Jurdica ser definida no Regimento Interno da Reitoria;
2. As competncias da Coordenadoria Jurdica encontram-se definidas no artigo 15 do Estatuto da
UNCISAL.
Seo III
Da Assessoria Tcnica
Art. 17. A Assessoria Tcnica funcionar articulada com a Reitoria e rgos de Assessoramento
Superior do Gabinete da Reitoria, sendo encarregada de contribuir com os processos de evoluo
organizacional, desenvolvendo vises sistmicas e compartilhadas, de modo a permitir a
implementao de novos mtodos e processos operacionais, agregando agilidade, segurana e
confiabilidade, contribuindo no s para a qualificao dos processos, mas tambm para a
qualificao das pessoas responsveis pelos mesmos.
Pargrafo nico - As competncias da Assessoria Tcnica encontram-se definidas no artigo 16 do
Seo IV
Da Assessoria de Comunicao
Art. 18. A Assessoria de Comunicao o rgo encarregado de dar suporte a todos os setores da
Instituio no que tange rea de divulgao e promoo das aes desenvolvidas junto mdia
(TV, rdio, jornal e web).
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1. A estrutura da Assessoria de Comunicao ser definida no Regimento Interno da Reitoria;

2. As competncias da Assessoria de Comunicao encontram-se definidas no artigo 17 do
Estatuto da UNCISAL;
3. A poltica de comunicao da UNCISAL dever ser formulada de acordo com a Lei
10.861/2004 (SINAES) e constar do Plano de Desenvolvimento Institucional.
Seo V
Do Cerimonial
Art. 19. O Cerimonial o rgo encarregado de formular e desenvolver a poltica de Cerimonial da
UNCISAL.
Pargrafo nico. A estrutura e competncias do Cerimonial sero definidas no Regimento Interno
da Reitoria.
Seo VI
Da Tecnologia da Informao
Art. 20. A Tecnologia da Informao o rgo encarregado de formular e desenvolver a poltica de
Tecnologia da Informao da Universidade.
Pargrafo nico. A estrutura e competncias da Tecnologia da Informao sero definidas no
Regimento Interno da Reitoria;
Seo VII
Da Controladoria Interna
Art. 21. A Controladoria Interna o rgo para formular e desenvolver a poltica de Controle de
Processos de Aquisio de Bens e Servios.
Pargrafo nico. As estrutura e competncias da Controladoria Interna sero definidas no
Regimento Interno da Reitoria.
Seo VIII
Da Controladoria Acadmica
Art. 22. A Controladoria Acadmica o rgo responsvel pela formulao e desenvolvimento da
poltica de Controle Acadmico, cabendo-lhe:
I. Gerenciamento do sistema de informaes acadmicas;
II. Arquivamento de documentos do ensino;
III. Emisso e registro de diplomas e certificados.

Pargrafo nico. A estrutura da Controladoria Acadmica ser definida no Regimento Interno da

Reitoria.
Seo IX
Da Coordenadoria Setorial de Finanas e Contabilidade
Art. 23. A Coordenadoria Setorial de Finanas e Contabilidade integra o Sistema de Administrao
Financeira e Contabilidade do Estado de Alagoas, conforme estabelecido no art. 68 da Lei Delegada
n 44, de 8 de abril de 2011, ficando sujeito orientao normativa e superviso tcnica do rgo
central do Sistema de Administrao Financeira e Contabilidade, sem prejuzo da subordinao ao
rgo em cuja estrutura administrativa estiver integrado, tendo suas atribuies definidas no Decreto
15.430, de 25 de agosto de 2011.
Art. 24. A Coordenadoria Setorial de Finanas e Contabilidade funciona contando em sua estrutura
com as seguintes gerncias:
I. Gerncia de Finanas e Contabilidade;
II. Gerncia de Desenvolvimento Institucional;
a) Gerncia de Projetos e Convnios;
b) Gerncia de Pesquisa Institucional.
Pargrafo nico - A estrutura e as atribuies das Gerncias da Coordenadoria Setorial e
Contabilidade sero definidas no Regimento Interno da Reitoria.
CAPTULO IV
DOS RGOS DE PLANEJAMENTO E GESTO ADMINISTRATIVA
Art. 25. Os rgos de Planejamento e Gesto Administrativa so unidades de superintendncia,
dentro de suas respectivas reas de atuao, dirigido por um Pr Reitor, escolhido pelo Reitor, nos
termos do Estatuto da UNCISAL.
Art. 26. Compreende os rgos de Planejamento e Gesto Administrativa:
I. Pr-Reitoria da Gesto Administrativa - PROGAD;
II. Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas - PROGESP.
Seo I
Da Pr-Reitoria da Gesto Administrativa
Art. 27. A PROGAD o rgo responsvel por planejar, elaborar, coordenar, executar e
acompanhar as polticas de gesto administrativa, em articulao com as demais Pr-Reitorias, as
Unidades Acadmicas, as Unidades Assistenciais, as Unidades de Apoio Assistencial e os rgos de
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Art. 28. Compete Pr-Reitoria de Gesto Administrativa:

I. Planejar, gerenciar e avaliar as atividades de gesto administrativa;
II. Criar condies favorveis melhoria do funcionamento da UNCISAL;
III. Planejar, executar, avaliar e registrar as aes descritas no PDI, subsidiando o processo de
Avaliao Institucional;
IV. Propor e manter atualizada as normatizaes internas referentes gesto administrativa, de
acordo com a legislao em vigor;
V. Orientar e acompanhar os processos de reforma e construo, juntamente com a Coordenadoria
de Engenharia e Arquitetura;
VI. Assessorar, acompanhar e avaliar a elaborao e o desenvolvimento de programas e/ou projetos
do interesse da Universidade;
VII. Gerenciar a infraestrutura fsica para o desenvolvimento das atividades do Ensino e da
Assistncia;
VIII. Manter atualizadas e tornar pblica as informaes institucionais de sua competncia;
IX. Manter articulao com os rgos colegiados dos cursos da UNCISAL;
X. Planejar, adquirir e distribuir bens e servios para o devido abastecimento das unidades;
XI. Acompanhar e disponibilizar sistematicamente os dados financeiros da Universidade;
XII. Analisar processos de concesso de dirias e passagens no mbito da UNCISAL com vista
disponibilidade oramentria e financeira da instituio;
XIII. Assinar em conjunto com o Reitor ou substituto legal, quando no exerccio da Reitoria, as
ordens bancrias para pagamento de bens e servios;
XIV. Cumprir e fazer cumprir as deliberaes dos Colegiados Superiores e as disposies do
Estatuto, do Regimento Geral e do Regimento Interno da Reitoria.
Art. 29 A Pr-Reitoria de Gesto Administrativa apresenta a seguinte estrutura operacional:
I. Gerncia de Logstica;
a) Gerncia de Armazenamento e Distribuio;
II. Gerncia de Servios Administrativos;
a) Gerncia de Apoio a Servios Administrativos;
III. Gerncia de Execuo Financeira;
IV. Gerncia de Execuo Oramentria.
Pargrafo nico - A estrutura e as atribuies das Gerncias da PROGAD sero definidas no
Seo II
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Da Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas

Art. 30. A PROGESP o rgo responsvel por planejar, elaborar, coordenar, executar e
acompanhar as polticas de gesto de pessoas, em articulao com as demais Pr-Reitorias, as
Unidades Acadmicas, as Unidades Assistenciais, as Unidades de Apoio Assistencial e os rgos de
Art. 31. Compete Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas:
I. Planejar, gerenciar e avaliar as atividades de Gesto de Pessoas;
II. Criar condies favorveis melhoria do funcionamento da UNCISAL;
III. Planejar, executar, avaliar e registrar as aes descritas no PDI, subsidiando o processo de
IV. Realizar estudos, gerenciar e acompanhar os processos para dimensionamento e
redimensionamento dos servidores da UNCISAL;
V. Propor e manter atualizadas as normatizaes internas referentes aos servidores da UNCISAL, de
VI. Assessorar, acompanhar e avaliar a elaborao e o desenvolvimento de programas e/ou projetos
para o desenvolvimento dos servidores da UNCISAL;
VII. Gerenciar a folha de pagamento de pessoal;
VIII. Manter atualizadas e tornar pblicas as informaes institucionais de sua competncia;
IX. Manter articulao com os rgos colegiados da Universidade;
X. Prestar assessoria para elaborao, implantao e implementao de projetos e/ou programas para
os servidores da UNCISAL;
XI. Gerenciar os intercmbios especficos da rea de gesto de pessoas, entre a instituio e os
organismos pblicos, privados e filantrpicos;
XII. Acompanhar e dar suporte ao desenvolvimento das aes relacionadas aos setores de pessoal
das Unidades que compem a UNCISAL;
XIII. Planejar e executar aes de segurana e de sade do trabalhador, de acordo com legislao
vigente;
XIV. Organizar e disponibilizar sistematicamente os dados de pessoal;
XV. Acompanhar as atividades de processo seletivo, admisso, acolhimento e lotao dos servidores
ingressantes na Universidade;
XVI. Orientar e acompanhar os processos de progresso funcional, de relotao, de exonerao e de
aposentadoria dos servidores da UNCISAL;
XVII. Cumprir e fazer cumprir, as deliberaes dos Colegiados Superiores e as disposies do
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Art. 32. A Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas apresenta a seguinte estrutura operacional:

I. Gerncia de Desenvolvimento de Pessoas;
II. Gerncia de Humanizao;
III. Gerncia de Pagamento Funcional;
IV. Gerncia de Funcionalidade e Normas;
V. Coordenao de Administrao de Recursos Humanos.
Pargrafo nico. A estrutura e atribuies das Gerncias da PROGESP sero definidas no
CAPTULO V
DOS RGOS DE APOIO ACADMICO
Art. 33. Os rgos de Apoio Acadmico so unidades de superintendncia, dentro de suas
respectivas reas de atuao, dirigido por um Pr Reitor, escolhido pelo Reitor, nos termos do
Art. 34. Compreende os rgos de Apoio Acadmico:
I. Pr-Reitoria de Ensino e Graduao - PROEG;
II. Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps Graduao - PROPEP;
III. Pr-Reitoria de Extenso - PROEXT;
IV. Pr-Reitoria Estudantil - PROEST.
Seo I
Pr-Reitoria de Ensino e Graduao
Art. 35. A PROEG o rgo responsvel por planejar, elaborar, coordenar, executar e acompanhar
as polticas de ensino, em articulao com as demais Pr-Reitorias, as Unidades Acadmicas, as
Unidades Assistenciais, as Unidades de Apoio Assistencial e os rgos de Assessoramento Superior
do Gabinete da Reitoria.
Art. 36. So atribuies da PROEG:
I. Planejar, gerenciar e avaliar as atividades do ensino tcnico e de graduao;
II. Criar condies favorveis melhoria do funcionamento da vida acadmica e da qualidade dos
cursos oferecidos pela UNCISAL;
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III.Planejar, executar, avaliar e registrar as aes previstas no PDI, subsidiando o processo de

IV. Propor a criao e a cessao de cursos, bem como o remanejamento de vagas entre os cursos da
UNCISAL a partir da anlise da Poltica de Educao Superior do Estado, da realidade
socioeconmica loco regional e da Poltica de Sade vigente no pas;
V. Planejar, executar e coordenar as atividades de desenvolvimento do Magistrio Superior,
conjuntamente com a PROGESP;
VI. Realizar estudos, gerenciar e acompanhar os processos para redimensionamento do corpo
docente, conjuntamente com a PROGESP;
VII. Propor e manter atualizadas as normatizaes internas referentes ao ensino, de acordo com a
legislao em vigor;
VIII. Orientar e acompanhar o processo de construo e reconstruo dos Projetos Pedaggicos dos
cursos;
IX. Assessorar, acompanhar e avaliar a elaborao e o desenvolvimento de programas e/ou projetos
de aprimoramento do Ensino;
X. Gerenciar a infraestrutura acadmica para o desenvolvimento das atividades de Ensino;
XI. Manter atualizadas e tornar pblicas as informaes institucionais de sua competncia;
XII. Manter articulao com os rgos colegiados dos cursos tcnicos e de graduao;
XIII. Prestar assessoria para elaborao, implantao e implementao de projetos de cursos
tcnicos e de graduao;
XIV. Gerenciar os intercmbios nacionais e internacionais especficos da rea de ensino, entre a
instituio e os organismos pblicos e privados;
XV. Acompanhar e dar suporte ao desenvolvimento das aes relacionadas s unidades curriculares
dos cursos tcnicos e de graduao;
XVI. Elaborar, implementar e acompanhar a poltica de funcionamento e de atualizao do acervo
da Biblioteca Central;
XVII. Gerenciar, acompanhar e avaliar os processos de ingresso aos cursos tcnicos e de graduao;
XVIII. Organizar e disponibilizar sistematicamente os documentos acadmicos institucionais;
XIX. Acompanhar as atividades de admisso, matrcula, registro e controle acadmico;
XX. Elaborar anualmente o calendrio acadmico;
XXI. Cumprir e fazer cumprir, as deliberaes dos Colegiados Superiores e as disposies do
Art. 37. A PROEG apresenta a seguinte estrutura operacional:
I. Gerncia de Expanso e Inovao Acadmica;
II. Gerncia de Desenvolvimento Pedaggico;
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III. Gerncia de Apoio Gesto Acadmica;

a) Gerncia da Biblioteca Central.
Pargrafo nico. A estrutura e atribuies das Gerncias da PROEG sero definidas no Regimento
Interno da Reitoria.
Seo II
Da Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps Graduao
Art. 38. A PROPEP o rgo responsvel por planejar, elaborar, coordenar, executar e acompanhar
as polticas de pesquisa e ps-graduao, em articulao com as demais Pr-Reitorias, as Unidades
Acadmicas, as Unidades Assistenciais, as Unidades de Apoio Assistencial e os rgos de
Art. 39. So atribuies da PROPEP:
I. Planejar, gerenciar e avaliar as atividades de pesquisa e de ps-graduao;
III. Planejar, executar, avaliar e registrar as aes previstas no PDI, subsidiando o processo de
IV. Propor a criao e a cessao de cursos de ps-graduao, bem como o remanejamento de vagas
entre os cursos da UNCISAL a partir da anlise da Poltica de Educao Superior do Estado, da
realidade socioeconmica loco regional e a Poltica de Sade vigente no pas;
V. Propor e manter atualizadas as normatizaes internas referentes pesquisa e ps graduao, de
VI. Orientar e acompanhar o processo de construo e de reconstruo dos Projetos Pedaggico dos
cursos de ps-graduao;
VII. Assessorar, acompanhar e avaliar a elaborao e o desenvolvimento de programas e/ou projetos
de aprimoramento da pesquisa e da ps-graduao;
VIII. Gerenciar a infraestrutura para as atividades de pesquisa e ps-graduao;
IX. Manter atualizadas e tornar pblicas as informaes institucionais de sua competncia;
X. Manter articulao com os rgos colegiados dos cursos de ps-graduao;
XI. Prestar assessoria para elaborao, implantao e implementao de projetos de pesquisa e
cursos de ps-graduao;
XII. Gerenciar os intercmbios nacionais e internacionais especficos da rea de pesquisa e psgraduao, entre a instituio e os organismos pblicos e privados;
XIII. Gerenciar, acompanhar e avaliar, os processos de ingresso aos cursos de ps-graduao;
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XIV. Organizar e disponibilizar sistematicamente os documentos de pesquisa e ps-graduao

institucionais;
XV. Acompanhar as atividades de admisso, matrcula, registro e controle de cursos de psgraduao;
XVI. Gerenciar as atividades de registro e controle de pesquisas;
XVII. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e
as disposies do Estatuto, do Regimento Geral e do Regimento Interno da Reitoria.
Art. 40. A Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps Graduao apresenta a seguinte estrutura operacional:
I. Gerncia de Ps Graduao Lato Sensu;
II. Gerncia de Ps Graduao Stricto Sensu;
III. Gerncia de Pesquisa;
a) Gerncia do Ncleo de Inovao Tecnolgica;
a. Coordenao de Incubadoras;
b) Gerncia do Centro de Cirurgia Experimental e Biotrio.
Pargrafo nico. A estrutura e atribuies das Gerncias da PROPEP sero definidas no Regimento
Seo III
Da Pr-Reitoria de Extenso
Art. 41. A PROEXT o rgo responsvel por planejar, elaborar, coordenar, executar e acompanhar
as polticas de extenso, em articulao com as demais Pr-Reitorias, as Unidades Acadmicas, as
Unidades Assistenciais, as Unidades de Apoio Assistencial e os rgos de Assessoramento Superior
do Gabinete da Reitoria.
Art. 42. So atribuies da PROEXT:
I. Planejar, gerenciar e avaliar as atividades de extenso;
III. Planejar, executar, avaliar e registrar as aes previstas no PDI, subsidiando o processo de
IV. Propor e incentivar a criao e a cessao de programas e projetos de extenso a partir da anlise
da Poltica de Educao Superior do Estado, da realidade socioeconmica loco regional e a Poltica
de Sade vigente no pas;
V. Planejar, executar e coordenar a poltica de extenso da UNCISAL;
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VI. Propor e manter atualizada as normatizaes internas referentes extenso de acordo com a
legislao em vigor;
VII. Assessorar, acompanhar e avaliar a elaborao e o desenvolvimento de programas e/ou projetos
de extenso;
VIII. Gerenciar a infraestrutura para as atividades de extenso;
IX. Manter atualizadas e tornar pblicas as informaes institucionais de sua competncia;
X. Manter articulao com os rgos colegiados;
XI. Prestar assessoria para elaborao, implantao e implementao de projetos e programas de
extenso;
XII. Gerenciar os intercmbios nacionais e internacionais especficos da extenso entre a instituio
e os organismos pblicos e privados;
XIII. Gerenciar, acompanhar e avaliar os processos de ingresso nos projetos e programas de
extenso;
XIV. Organizar e disponibilizar sistematicamente os documentos institucionais;
XV. Propor a implantao de programa de bolsas de extenso destinado aos estudantes de graduao
e ps-graduao.
XVI. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e
Art. 43. A Pr-Reitoria de Extenso apresenta a seguinte estrutura operacional:
I. Gerncia de Cultura, Lazer e Esporte;
II. Gerncia de Apoio Extenso.
Pargrafo nico. A estrutura e atribuies das Gerncias da PROEXT sero definidas no Regimento
Seo IV
Da Pr-Reitoria Estudantil
Art. 44. A PROEST o rgo responsvel por planejar, elaborar, coordenar, executar e acompanhar
as polticas de desenvolvimento e assistncia estudantil, em articulao com as demais PrReitorias, as Unidades Acadmicas, as Unidades Assistenciais, as Unidades de Apoio Assistencial e
os rgos de Assessoramento Superior do Gabinete da Reitoria.
Art. 45. So atribuies da Pr-Reitoria Estudantil:
I. Planejar, gerenciar e avaliar as atividades de desenvolvimento e assistncia estudantil;
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III. Criar polticas de promoo integrao do estudante na universidade, proporcionando-lhe os

meios necessrios para uma formao ampliada, produo de conhecimento, melhoria do
desempenho acadmico e da qualidade de vida;
IV. Estabelecer um dilogo permanente com os estudantes e suas entidades representativas;
V. Apoiar a comunidade estudantil nas atividades cientficas, culturais, polticas, socioeconmicas,
artsticas, desportivas e de assistncia;
VI. Promover a incluso social dos estudantes com necessidades especiais, garantindo-lhes os meios
necessrios ao acesso e oferecendo-lhes condies para a concluso do curso escolhido;
VII. Apoiar o estudante, em suas necessidades psicolgicas e pedaggicas e de adaptao ao
contexto universitrio;
VIII. Incentivar o desempenho e a formao acadmica, articulando atividades de suporte com as
demais Pr-Reitorias e com a sociedade;
IX. Planejar, executar, avaliar e registrar as aes previstas no PDI, subsidiando o processo de
X. Gerenciar os processos para o desenvolvimento e a assistncia estudantil; XI. Propor e manter
atualizadas as normatizaes internas referentes s polticas de desenvolvimento e assistncia
estudantil, de acordo com a legislao em vigor;
XII. Gerenciar a infraestrutura necessria para o desenvolvimento das atividades estudantis;
XIII. Manter atualizadas e tornar pblicas as informaes institucionais de sua competncia;
XIV. Manter articulao com os rgos colegiados da UNCISAL;
XV. Gerenciar os intercmbios nacionais e internacionais especficos da rea estudantil, entre a
instituio e os organismos governamentais e no governamentais;
XVI. Acompanhar e dar suporte ao desenvolvimento das aes relacionadas aos egressos;
XVII. Proporcionar o acolhimento dos discentes ao ingressar na UNCISAL;
XVIII. Organizar e disponibilizar sistematicamente os documentos institucionais;
XIX. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e
Art. 46. A Pr-Reitoria Estudantil apresenta a seguinte estrutura operacional:
I. Gerncia de Assistncia Estudantil;
II. Gerncia de Polticas Estudantis.
Pargrafo nico. A estrutura e atribuies das Gerncias da PROEST sero definidas no Regimento
CAPTULO VI
DAS UNIDADES ACADMICAS
16

Art. 47. As Unidades Acadmicas so a base institucional, pedaggica e cientfica da Universidade,

sendo responsveis pelo planejamento, execuo, avaliao e desenvolvimento de atividades de
ensino, pesquisa e extenso, gozando de autonomia nos limites de sua competncia e do que vier a
ser definido neste Regimento Geral e no Regimento Interno de cada Unidade Acadmica.
Art. 48. As Unidades Acadmicas da UNCISAL so:
I. Centro de Cincias Integradoras;
II. Centro de Cincias da Sade;
III. Centro de Tecnologia;
IV. Centro de Educao Distncia.
Art. 49. O Centro de Ensino, como Unidade Acadmica, um rgo da administrao setorial com
funes deliberativas e executivas, encarregado de gerir os ncleos, os cursos e as Unidades de
Apoio Assistencial que o compem.
Art. 50. Compete ao Centro de Ensino:
I. Promover a educao, articulada com as diversas modalidades e nveis de educao, com o
trabalho, com a cincia, com a tecnologia e a inovao;
II. Ofertar cursos e atividades curriculares;
III. Planejar, executar e avaliar atividades de ensino oriundas das polticas pedaggicas dos cursos,
gozando de autonomia nos limites de sua competncia e do que vier a ser definido no Regimento
Geral e Regimento Interno de cada Unidade;
IV. Desenvolver atividades de pesquisa e extenso de forma indissocivel;
V. Participar na qualidade de interveniente de convnios, contratos e parcerias com rgos e
entidades governamentais e no governamentais;
VI. . Difundir as atividades desenvolvidas em todas as suas interfaces;
VII. Cumprir a Legislao vigente;
VIII. Participar da proposio de intercmbio nacional e internacional com organizaes culturais,
educacionais ou tcnicas, governamentais e no governamentais;
IX. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e as
disposies do Estatuto, do Regimento Geral, do Regimento Interno da Reitoria, do Regimento
Interno do Centro de Tecnologia, do Regimento Interno da Unidade e das normatizaes especficas
definidas em resolues institucionais prprias.
Art. 51. Os Centros de Ensino podero ser constitudos de:
I. Ncleos de Ensino;
II. Cursos;
17

III. Unidades de Ensino Tcnico.

1. As Unidades de Ensino Tcnico integram o Centro de Tecnologia;
2. A Unidade de Ensino Tcnico :
a) Escola Tcnica em Sade Professora Valeria Hora ETSAL.
Art. 52. O Centro de Ensino apresenta a seguinte estrutura operacional:
I. Conselho Gestor;
II. Administrao do Centro:
a) Gerncia de Centro;
b) Assistncia da Gerncia de Centro;
c) Secretaria.
Pargrafo nico. A estrutura e competncias da Administrao sero definidas no Regimento
Interno do Centro.
Seo I
Do Conselho Gestor do Centro de Ensino
Art. 53. O Conselho Gestor ser composto por:
I. Gerente do Centro, que ser o seu presidente;
II. Assistente do Gerente do Centro;
III. Coordenadores de Ncleo de Ensino do respectivo Centro;
IV. Gerente de Unidade de Ensino Tcnico;
V. Coordenadores de Curso, quando houver;
VI. Um representante do Diretrio Central dos Estudantes;
VII. Um representante da Associao dos Docentes da UNCISAL;
VIII. Um representante do Sindicato dos Servidores da UNCISAL.
IX. Um representante da comunidade externa.
1. O Gerente de Unidade de Ensino Tcnico integra apenas o Conselho Gestor do Centro de
Tecnologia;
2. Os representantes dos incisos VI a IX tero mandato de 02 (dois) anos, permitida apenas uma
reconduo.
Art. 54. So atribuies do Conselho Gestor:
18

I. Fazer cumprir a poltica acadmica e administrativa institucional;

II. Implementar as aes complementares s polticas gerenciais definidas pelo CONSU;
III. Aprovar fluxos e medidas administrativas para execuo da gesto do Centro;
IV. Propor, aprovar, acompanhar e avaliar o planejamento acadmico anual da Unidade;
V. Propor, acompanhar e avaliar o planejamento oramentrio e financeiro da Unidade;
VI. Propor ao CONSU necessidades de ampliao, recomposio de pessoal e complementaes
sua estrutura organizacional;
VII. Acompanhar e avaliar o planejamento;
VIII. Deliberar sobre questes administrativas no mbito do Centro;
IX. Propor a criao e a extino de cursos;
X. Apreciar recursos interpostos.
Seo II
Da Administrao dos Centros de Ensino
Art. 55. A administrao dos Centros de Ensino ser exercida pelo Gerente e seu Assistente,
cabendo-lhes a administrao acadmica, patrimonial, de pessoal, das atividades e curso(s) a eles
vinculados, alm do cumprimento das deliberaes de seu Conselho Gestor, do CONSU, da
Reitoria, dos rgos de Apoio Acadmico, dos rgos de Planejamento e Gesto Administrativa e
dos rgos de Assessoramento Superior da Reitoria.
1. O Gerente ser eleito por processo democrtico com participao dos segmentos da
comunidade do respectivo Centro de Ensino, mediante eleio direta, nos termos estabelecidos pelo
colegiado mximo da Instituio, na qual prevalecer a votao uninominal e paritria, para um
mandato de quatro anos, permitida uma nica reconduo;
2. Ocorrendo vacncia do cargo de gerente, o Conselho Gestor do Centro de Ensino designar
como gerente pro tempore o professor ativo de maior tempo de carreira;
3. Podero candidatar-se ao cargo de Gerente, os docentes lotados no respectivo Centro e que
atendam aos seguintes pr-requisitos:
I. Ser docente efetivo, em atividade;
II. Possuir preferencialmente a titulao mnima de Mestre;
III. Ter cumprido o perodo probatrio de docncia superior na UNCISAL.
Art. 56. Compete ao Gerente de Centro de Ensino:
I. Planejar, coordenar, acompanhar e avaliar as atividades necessrias execuo das polticas
acadmicas, administrativas e de pessoal;
19

II. Favorecer a articulao das atividades de ensino, pesquisa, extenso e assistncia com os rgos
responsveis;
III. Integrar, na qualidade de membro nato, o CONSU;
IV. Integrar, na qualidade de membro nato, o Conselho Gestor do Centro;
V. Presidir e convocar as reunies do Conselho Gestor do Centro, podendo exercer o voto de
qualidade;
VI. Gerenciar o quadro de pessoal, de forma a garantir a manuteno das atividades do Centro;
VII. Deliberar e acompanhar sobre a lotao dos professores, suas frequncias, escala de frias,
pedidos de remanejamento, progresses e afastamentos das atividades acadmicas;
VIII. Monitorar o cumprimento da carga horria das atividades docentes e dos tcnicos
administrativos, determinadas na Legislao vigente, comunicando mensalmente PROGESP a
situao funcional de cada servidor;
IX. Avaliar sistematicamente os docentes do Centro e demais servidores, por meio dos instrumentos
prprios da Universidade;
X. Encaminhar Reitoria, anualmente, o relatrio de atividades do Centro, aps aprovao do
mesmo pelo Conselho Gestor;
XI. Encaminhar Reitoria o plano anual de atividades do Centro, aps aprovao do mesmo pelo
Conselho Gestor;
XII. Utilizar a prerrogativa ad referendum, quando necessria, dando conhecimento ao Conselho
Gestor na sua primeira reunio, aps a deciso;
XIII. Gerenciar os processos de solicitao, manuteno e conservao de materiais de consumo e
permanentes relacionados s atividades desenvolvidas no Centro;
XIV. Constituir comisses para estudos de interesse da Unidade, indicando a presidncia;
XV. Acompanhar os indicadores de produo e de qualidade, utilizando-os para avaliar o
desempenho da unidade e corrigir distores;
XVI. Cumprir e fazer cumprir as determinaes da legislao vigente;
XVII. Indicar o Assistente de Gerencia de Centro para aprovao do Reitor;
XVIII. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e
as disposies do Estatuto, do Regimento Geral, do Regimento Interno da Reitoria e do Regimento
Interno da Unidade e das normatizaes especficas definidas em resolues institucionais prprias;
XIX. Exercer outras atribuies de sua competncia especfica.
Pargrafo nico. Compete ao Assistente de Gerencia de Centro assessorar o Gerente e substitu-lo
nos afastamentos formais.
Seo III
Dos Ncleos de Ensino
20

Art. 57. O Ncleo de Ensino uma unidade gerencial vinculada ao Centro de Ensino, responsvel
pela articulao, proposio, execuo e coordenao de atividades relacionadas ao ensino,
pesquisa, extenso e assistncia, em determinadas reas de conhecimento.
Art. 58. So Ncleos de Ensino:
I. Centro de Cincias Integradoras:
a) Ncleo de Cincias Biolgicas;
b) Ncleo de Cincias Exatas;
c) Ncleo de Cincias Humanas, Sociais e de Polticas Pblicas.
II. Centro de Cincias da Sade:
a) Ncleo de Sade Materno Infantil e do Adolescente;
b) Ncleo de Sade do Adulto e do Idoso;
c) Ncleo de Propedutica e Diagnstico por Imagem.
III. Centro de Tecnologia:
a) Ncleo de Educao Tecnolgica;
b) Ncleo de Educao Profissionalizante.
IV. Centro de Educao Distncia:
a) Ncleo de Educao a Distncia;
b) Ncleo de Tecnologia da Informao e Comunicao na Educao.
Art. 59. O Ncleo de Ensino ser gerenciado administrativa e academicamente por um
Coordenador, eleito por seus pares para um mandato de quatro anos, permitida apenas uma
reconduo.
Pargrafo nico. Podero candidatar-se ao cargo de Coordenador de Ncleo de Ensino, os docentes
lotados no respectivo Ncleo de Ensino e que atendam aos seguintes pr-requisitos:
I. Ser docente em atividade;
II. Possuir preferencialmente titulao mnima de Mestre;
Art. 60. So atribuies do Coordenador de Ncleo de Ensino:
I. Integrar, na qualidade de membro nato, o CONSU
II. Coordenar as atividades acadmicas e administrativas do respectivo Ncleo;
III. Favorecer a articulao das atividades de ensino, pesquisa, extenso e assistncia com os rgos
ou setores responsveis.
21

IV. Articular, acompanhar e deliberar sobre as atividades demandadas pelos cursos, junto aos
Coordenadores de Cursos e docentes envolvidos;
V. Encaminhar ao Gerente de Centro de Ensino as frequncias, escala de frias, pedidos de
remanejamento, progresses e afastamentos das atividades acadmicas, em comum acordo com o
Coordenador do Curso;
VI. Convocar os docentes lotados no respectivo Ncleo de Ensino para reunies ordinrias, com
frequncia mnima mensal;
VII. Participar das deliberaes da lotao docente, junto aos gerentes do Centro de Ensino.
VIII. Avaliar sistematicamente os docentes do Ncleo de Ensino e demais servidores, por meio dos
instrumentos prprios da Universidade.
IX. Encaminhar ao Gerente de Centro de Ensino, semestralmente, o relatrio de atividades do
Ncleo de Ensino.
X. Gerenciar os Laboratrios de Ensino junto aos professores das reas especficas
XI. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e as
disposies do Estatuto, do Regimento Geral, do Regimento Interno da Reitoria e do Regimento
Interno do respectivo Centro e das normatizaes especficas definidas em resolues institucionais
prprias;
XII. Exercer outras atribuies de sua competncia especfica.
Art. 61. A lotao dos docentes nos Ncleos de Ensino obedecer aos seguintes critrios:
I. Atuao comprovada em ensino e pesquisa e/ou extenso e/ou assistncia na rea do Ncleo de
Ensino;
II. Maior concentrao da carga horria de atividade na respectiva rea de conhecimento do Ncleo
de Ensino.
Seo IV
Dos Cursos de Graduao
Art. 62. Os Cursos de Graduao so instncias acadmicas, vinculadas a um Centro de Ensino,
que habilitam para o exerccio de atividade profissional, em determinado campo do saber, conforme
legislao em vigor.
Pargrafo nico. A proposta acadmica e o funcionamento de cada Curso sero definidos no seu
Projeto Poltico Pedaggico, em conformidade com a legislao em vigor.
Art. 63. A organizao pedaggica e curricular dos cursos de graduao poder incluir a oferta de
disciplinas nas modalidades presencial, semipresencial e distncia, obedecendo legislao em
vigor.
Pargrafo nico. A oferta de atividades acadmicas na modalidade semipresencial e distncia
obedecero as definies estabelecidas no Regimento Interno do Centro de Educao a Distncia.
22

Art. 64. A Coordenao de Curso um rgo colegiado responsvel pela organizao acadmica e
funcionamento do curso, sendo exercida:
I. No plano deliberativo e consultivo, pelo Colegiado de Curso;
II. No plano executivo, pelo Coordenador de Curso;
III. No plano propositivo e consultivo, pelo Ncleo Docente Estruturante - NDE.
Subseo I
Do Colegiado de Curso de Graduao
Art. 65. O Colegiado de Curso de Graduao um rgo deliberativo, consultivo e de
assessoramento sobre ensino, pesquisa e extenso, no mbito de cada curso.
Art. 66. O Colegiado do Curso de Graduao ser constitudo por:
I. Coordenador de Curso de Graduao, na qualidade de Presidente;
II. Um docente responsvel pelo Estgio Obrigatrio;
III. Um docente responsvel pelas Monitorias;
IV. Um docente responsvel pela Extenso;
V. Um docente responsvel pela Pesquisa;
VI. Coordenador de Clnica Escola, quando houver;
VII. Um Representante do Corpo Discente; e
VIII. Um Representante do Diretrio Acadmico
1. O mandato referente aos incisos I, II, III, IV e V ser de dois anos, permitida apenas uma
reconduo;
2. O mandato referente ao inciso VI persistir enquanto detiver o mandato do cargo de
Coordenador de Clnica Escola;
3. O mandato referente aos incisos VII e VIII ser de um ano, permitida apenas uma reconduo;
4. Substituir o Presidente do Colegiado de Curso de Graduao, em suas faltas e impedimentos,
o membro do Colegiado mais antigo no magistrio da Universidade.
Art. 67. So atribuies do Colegiado do Curso de Graduao:
I. Acompanhar as atividades acadmicas do Curso;
II. Aprovar o Projeto Poltico Pedaggico do curso, proposto pelo NDE;
III. Aprovar, anualmente, o planejamento de atividades do NDE;
IV. Aprovar, semestralmente, o relatrio de atividades da coordenao do curso;
23

V. Acompanhar e avaliar a implantao e a implementao do Projeto Poltico Pedaggico, bem

como a execuo didtico-pedaggica dos componentes curriculares;
VI. Propor a normatizao especfica dos componentes curriculares, previsto no Projeto Poltico
Pedaggico, obedecendo s diretrizes definidas em resolues institucionais prprias;
VII. Deliberar sobre questes relativas vida acadmica, tais como frequncia, adaptao curricular,
avaliao do rendimento de aprendizagem, integralizao curricular, mobilidade acadmica em
consonncia com o PDI;
VIII. Constituir Comisses Especiais para estudo de assuntos acadmicos, quando necessrio;
disposies do Estatuto, do Regimento Geral, do Regimento Interno da Reitoria e do Regimento
prprias;
X. Exercer outras atribuies de sua competncia especfica.
Art. 68. O Colegiado de Curso de Graduao reunir-se-, ordinariamente, a cada ms e,
extraordinariamente, sempre que necessrio, por convocao do seu Presidente.
Pargrafo nico. O qurum mnimo para reunies ordinrias e extraordinrias de cinquenta por
cento mais um, do nmero total de membros do Colegiado.
Subseo II
Da Coordenao de Curso de Graduao
Art. 69. O Coordenador de Curso de Graduao ser eleito por processo democrtico com
participao dos segmentos da comunidade do respectivo Curso, mediante eleio direta, nos termos
estabelecidos pelo colegiado mximo da Instituio, na qual prevalecer a votao uninominal e
paritria, para um mandato de quatro anos, permitida uma nica reconduo.
1. Ocorrendo impedimento ou vacncia do cargo de Coordenador de Curso, o Colegiado do Curso
designar como Coordenador pro tempore o professor ativo de maior tempo de carreira e da rea
especifica do Curso.
2. Podero candidatar-se ao cargo de Coordenador de Curso os docentes lotados no respectivo
Centro de Ensino que atendam aos seguintes pr-requisitos:
I. Ser docente em atividade;
II. Possuir graduao na rea do curso com titulao mnima conforme previsto na legislao em
vigor;
III. Cumprir tempo mnimo de 3 (trs) anos de docncia, e de 2 (dois) anos em gesto acadmica.
Art. 70. So atribuies do Coordenador de Curso de Graduao:
I. Integrar, na qualidade de membro nato, o CONSU;
24

II. Convocar e presidir as reunies do Colegiado de Curso;

III. Participar do Ncleo Docente Estruturante, na qualidade de membro nato;
IV. Participar da Comisso do processo interno de Transferncia, Equivalncia e Reopo;
V. Coordenar e avaliar as atividades acadmicas do curso, em articulao com as instncias
acadmico-administrativas;
VI. Viabilizar a execuo do Projeto Pedaggico do Curso;
VII. Favorecer a articulao das atividades de ensino, pesquisa, extenso e assistncia com os rgos
ou setores responsveis;
VIII. Encaminhar as deliberaes do Colegiado de Curso, a quem de direito, para que sejam
cumpridas;
IX. Utilizar a prerrogativa ad referendum, quando necessria, dando conhecimento ao Colegiado de
Curso, na sua primeira reunio aps a deciso;
X. Fornecer, sempre que solicitado, informaes acadmicas do corpo docente e discente a ele
vinculado, garantindo a atualizao sistemtica do Curso, nas bases de dados do Ensino Superior;
XI. Acompanhar o processo de matrcula dos alunos do curso;
XII. Acompanhar o desenvolvimento e o rendimento de aprendizagem dos alunos;
XIII. Avaliar sistematicamente os docentes do Curso, por meio dos instrumentos prprios da IES;
XIV. Encaminhar aos Ncleos de Ensino, no perodo previsto no Calendrio Acadmico, as
demandas do Curso para provimento das suas atividades acadmicas;
XV. Encaminhar, semestralmente, ao Gerente do Centro ao qual o Curso se encontra vinculado, o
relatrio de atividades do Curso, aps aprovao do mesmo pelo Colegiado;
XVI. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e
prprias;
XVII. Exercer outras atribuies de sua competncia especfica.
Subseo III
Do Ncleo Docente Estruturante
Art. 71. O Ncleo Docente Estruturante NDE uma instancia consultiva e propositiva,
constituda por um grupo de docentes com atribuies acadmicas relativas concepo,
elaborao, consolidao, acompanhamento e contnua atualizao do projeto pedaggico do curso.
Pargrafo nico. A composio e o funcionamento do NDE obedecero Legislao vigente e s
definies do Regimento Interno das Unidades Acadmicas.
Seo V
Da Unidade de Ensino Tcnico
25

Art. 72. A Unidade de Ensino Tcnico uma Unidade de Educao de Nvel Mdio, vinculada ao
Centro de Tecnologia e responsvel pelo planejamento, execuo e avaliao das atividades de
ensino profissional, gozando de autonomia nos limites de sua competncia, cumprindo as
deliberaes dos Colegiados e as disposies do Estatuto, do Regimento Geral, dos Regimentos
Internos da Reitoria, do Centro de Tecnologia e da Unidade de Ensino Tecnolgico.
Art. 73. A Unidade de Ensino Tcnico funciona contando em sua estrutura com:
I. rgos Colegiados:
a) Conselho Escolar;
b) Conselho de Classe.
II. Gerncia da Unidade de Ensino Tcnico;
III. Coordenao de Planejamento;
IV. Coordenao de Cursos;
V. Secretaria Escolar.
1. A forma de escolha e as atribuies do Coordenador de Curso Tcnico sero definidas no
Regimento Interno da Unidade de Ensino Tcnico, conforme a legislao vigente.
2. A Secretaria Escolar da Unidade de Ensino Tcnico, vinculada a Controladoria Acadmica da
UNCISAL ter sua composio e atribuies definidas no Regimento Interno da Unidade, conforme
a legislao vigente.
Art. 74. So atribuies da Unidade de Ensino Tcnico:
I. Promover a educao profissional, articulada com as diversas modalidades e nveis de educao,
com o trabalho, com a cincia e com a tecnologia;
II. Desenvolver o processo de ensino aprendizagem fundamental na realidade scio-poltica e
cultural do Estado de Alagoas;
III. Ofertar cursos de formao tcnica inicial e formao continuada de nvel mdio na rea de
sade para trabalhadores do Sistema nico de Sade e para a comunidade;
IV. Participar na qualidade interveniente de convnios, contratos e parcerias com rgos e entidades
governamentais e no governamentais, com finalidade de operacionalizao dos cursos;
V. Participar da proposio de intercmbio nacional e internacional com organizaes culturais,
VI. Desenvolver estudos e pesquisas especficas, pertinentes aos cursos ofertados, visando orientar o
planejamento das aes da Unidade de Ensino Tcnico;
VII. Implementar poltica de gesto participativa;
VIII. Promover educao profissional em articulao com os gestores municipais e estadual;
26

IX. Cumprir a Legislao vigente;

X. Planejar, executar, acompanhar e avaliar as aes da instituio, de acordo com o Projeto
Pedaggico da Unidade de Ensino Tcnico e os respectivos Planos de curso;
XI. Participar das atividades da comunidade relacionadas sade da populao considerando o
desenvolvimento social, econmico, poltico e cultural em que se insere;
XII. Difundir as atividades desenvolvidas em todas as suas interfaces;
XIII. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e
as disposies do Estatuto, do Regimento Geral, do Regimento Interno da Reitoria, do Regimento
Subseo I
Dos rgos Colegiados
Art. 75. O Conselho Escolar o rgo colegiado responsvel pela gesto da Unidade de Ensino
Tcnico, em conjunto com a gerncia, representado pelos segmentos da comunidade escolar (alunos,
professores e servidores) e representao dos pais.
Pargrafo nico. A composio e atribuies do Conselho Escolar sero definidas no Regimento
Interno da Unidade de Ensino Tcnico, de acordo com a legislao vigente.
Art. 76. O Conselho de Classe uma reunio avaliativa em que especialistas envolvidos no
processo ensino-aprendizagem discutem acerca da aprendizagem dos alunos, o desempenho dos
docentes, os resultados das estratgias de ensino empregadas, a adequao da organizao curricular
e outros aspectos referentes a esse processo, a fim de avali-lo coletivamente, mediante diversos
pontos de vista.
Pargrafo nico. A composio e atribuies do Conselho de Classe sero definidas no Regimento
Interno da Unidade de Ensino Tcnico, de acordo com a legislao vigente.
Subseo II
Da Gerncia da Unidade de Ensino Tcnico
Art. 77. A Gerncia o rgo executivo da Unidade de Ensino Tcnico, cabendo-lhe a
administrao do ensino, do patrimnio e de pessoal, das atividades e curso(s) a ela vinculado(s),
alm do cumprimento das deliberaes dos rgos Colegiados e as disposies do Estatuto, do
Regimento Geral, dos Regimentos Internos da Reitoria, do Centro de Tecnologia, da Unidade de
Ensino Tcnico e das normatizaes especficas definidas em resolues institucionais prprias.
Art. 78. A administrao da Unidade de Ensino Tcnico ser exercida pelo Gerente da Unidade e,
nos seus impedimentos, pelo Coordenador de Planejamento.
1. O Gerente de Unidade de Ensino Tcnico ser eleito por processo democrtico com
participao dos segmentos da comunidade da respectiva Unidade de Ensino Tcnico, mediante
27

eleio direta, nos termos estabelecidos pelo colegiado mximo da Instituio, na qual prevalecer a
votao uninominal e paritria, para um mandato de quatro anos, permitida uma nica reconduo.
2. Ocorrendo vacncia do cargo de gerente de Unidade de Ensino Tcnico, o Conselho Escolar da
Unidade designar como gerente pro tempore o servidor de Nvel Superior ativo de maior tempo de
carreira na Unidade de Ensino Tcnico.
3. Podero candidatar-se ao cargo de Gerente, os servidores lotados na respectiva Unidade de
Ensino Tcnico do Centro de Tecnologia e que atendam aos seguintes requisitos:
I. Ser servidor de nvel superior da UNCISAL em atividade na Unidade de Ensino Tcnico,
II. Possuir preferencialmente titulao mnima de Mestre.
Art. 79. So atribuies da Gerncia da Unidade de Ensino Tcnico:
I. Zelar pela qualidade dos servios prestados pela Unidade de Ensino Tcnico;
II. Supervisionar o cumprimento do Regimento Geral, Regimento Interno do Centro de Tecnologia e
Regimento Interno da Unidade;
III. Implementar aes e normatizaes complementares s polticas gerenciais definidas pelo
Conselho Superior;
IV. Aprovar fluxos e medidas administrativas para execuo de gesto dos servidores vinculados;
V. Planejar, coordenar, acompanhar e avaliar as atividades necessrias execuo das aes ligadas
ao ensino tcnico de nvel mdio;
VI. Favorecer a articulao das atividades de ensino, pesquisa e extenso com o servio e a
comunidade;
VII. Integrar, na qualidade de membro nato, o Conselho Escolar da respectiva Unidade de Ensino
Tcnico;
VIII. Convocar e presidir as reunies do Conselho Escolar, podendo exercer o voto de qualidade;
IX. Baixar atos administrativos nos assuntos de sua competncia;
X. Gerenciar o quadro de pessoal vinculado a programas e projetos especficos, de forma a garantir
a manuteno das atividades da Unidade;
XI. Monitorar o cumprimento da carga horria das atividades docentes e dos tcnicos
administrativos, determinadas na Legislao vigente, comunicando mensalmente PROGESP a
situao funcional de cada servidor;
XII. Gerenciar os processos de solicitao, manuteno e conservao de materiais de consumo e
permanentes relacionados s atividades desenvolvidas na Unidade de Ensino Tcnico;
XIII. Representar a Unidade de Ensino Tcnico nos eventos de natureza inerente ao cargo;
XIV. Participar das instncias da Poltica Nacional e Estadual de Educao Permanente;
28

XV. Elaborar projetos de captao de recursos financeiros para o desenvolvimento da poltica

estadual de formao profissional de nvel mdio;
XVI. Apresentar prestao de contas, dentro da competncia da unidade, as instncias superiores da
Universidade;
XVII. Avaliar sistematicamente servidores da Unidade por meio dos instrumentos prprios da
Universidade;
XVIII. Elaborar e encaminhar ao Centro de Tecnologia, anualmente, o relatrio de atividades da
Unidade de Ensino Tcnico, aps aprovao do mesmo pelo Conselho Escolar;
XIX. Elaborar e encaminhar ao Centro de Tecnologia o plano anual de atividades da Unidade de
Ensino Tcnico, aps aprovao do mesmo pelo Conselho Escolar;
XX. Utilizar a prerrogativa ad referendum, quando necessria, dando conhecimento ao Conselho
Escolar na sua primeira reunio, aps a deciso;
XXI. Cumprir e fazer cumprir as disposies do Estatuto, do Regimento Geral, Regimento Interno
do Centro de Tecnologia, Regimento Interno da Unidade e das normatizaes especficas.
Pargrafo nico. A estrutura e competncias do Coordenador de Planejamento sero definidas no
Regimento Interno da Unidade.
CAPTULO VII
DAS UNIDADES ASSISTENCIAIS
Art. 80. As Unidades Assistenciais so responsveis pelo planejamento, execuo e avaliao de
atividades de assistncia sade para o desenvolvimento das aes de ensino, pesquisa e extenso,
gozando de autonomia nos limites de sua competncia e do que vier a ser definido neste Regimento
Geral e no Regimento Interno de cada Unidade.
Art. 81. As Unidades Assistenciais da UNCISAL so:
I. Hospital Escola Dr. Hlvio Auto;
II. Hospital Escola Portugal Ramalho;
III. Maternidade Escola Santa Mnica.
1. Os Hospitais Escola so responsveis por atividades docentes - assistenciais definidas no Plano
de Desenvolvimento Institucional - PDI e nos projetos pedaggicos dos cursos da UNCISAL.
2. Os Hospitais Escola somente podero servir de campos de pratica para outras Instituies de
Ensino, mediante convnio firmado com a UNCISAL, atendendo ao disposto em Resoluo do
CONSU.
Art. 82. Compete s Unidades Assistenciais da UNCISAL:
29

I. Prestar assistncia em sade, buscando constiturem-se como referncia, nos seus diversos campos
de saber;
II. Funcionar como campo de formao de profissionais;
III. Desenvolver atividades de treinamento e aperfeioamento de profissionais de sade e dos cursos
de graduao, ps-graduao e de ensino tcnico;
IV. Desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extenso de forma indissocivel;
V. Participar na qualidade interveniente de convnios, contratos e parcerias com rgos e entidades
governamentais e no governamentais;
VI. Difundir as atividades desenvolvidas em todas as suas interfaces;
disposies do Estatuto, do Regimento Geral, do Regimento Interno da Reitoria, do Regimento
Art. 83. As Unidades Assistenciais apresentam a seguinte estrutura operacional:
I. Conselho Gestor;
II. Administrao da Unidade Assistencial:
a) Gerncia Geral;
b) Gerncia de Gesto;
c) Gerncia Tcnica Mdica;
d) Gerncia Docente Assistencial.
Pargrafo nico. A estrutura das Gerncias e as atribuies das Gerncias de Gesto e da Gerncia
Tcnica Mdica sero definidas no Regimento Interno da Unidade Assistencial.
Seo I
Do Conselho Gestor da Unidade Assistencial
I. Gerente Geral da Unidade, que ser o seu presidente;
II. Gerente Docente Assistencial;
III. Um representante da Administrao Central da UNCISAL;
IV. Trs representantes dos trabalhadores da Unidade, escolhido por seus pares;
30

V. Um representante do Diretrio Central dos Estudantes;

VI. Um representante da Associao dos Docentes da UNCISAL;
VII. Um representante do Sindicato dos servidores pblicos da UNCISAL;
VIII. Dois representantes dos usurios.
1. A escolha dos representantes dos incisos IV a VIII dever ocorrer a cada 02 (dois) anos,
permitida apenas uma reconduo;
2. Os representantes previstos no inciso VIII sero indicados pelas associaes de moradores e de
usurios;
3. Os representantes dos trabalhadores devem contemplar os trs nveis: elementar, mdio e
superior.
I. Fazer cumprir as polticas de assistncia, acadmica e administrativa institucional;
II. Implementar aes e normatizaes complementares s polticas gerenciais definidas pelo
Conselho Superior;
III. Aprovar fluxos e medidas administrativas para execuo da gesto da Unidade Assistencial;
IV. Propor, aprovar, acompanhar e avaliar o planejamento anual de assistncia sade da Unidade;
V. Propor, acompanhar e avaliar o planejamento oramentrio e financeiro da Unidade;
VII. Deliberar sobre questes administrativas no mbito da Unidade;
VIII. Acompanhar e fiscalizar os servios e as aes de sade prestadas na Unidade, visando a
qualidade, a humanizao da ateno e do cuidado e o controle dos riscos sade da populao;
IX. Deliberar sobre questes administrativas no mbito da Unidade;
Seo II
Da Administrao das Unidades Assistenciais
Art. 86. A administrao das Unidades Assistenciais ser exercida pelo Gerente Geral, cabendo-lhe
a administrao da Unidade, alm do cumprimento das deliberaes de seu Conselho Gestor, do
CONSU, da Reitoria, dos rgos de Apoio Acadmico, dos rgos de Planejamento e Gesto
Administrativa e dos rgos de Assessoramento Superior da Reitoria.
1. O Gerente Geral da Unidade Assistencial ser eleito por processo democrtico com
participao dos segmentos da comunidade da respectiva Unidade, mediante eleio direta, nos
31

termos estabelecidos pelo colegiado mximo da Instituio, na qual prevalecer a votao

uninominal e paritria, para um mandato de quatro anos, permitida uma nica reconduo.
2 - Ocorrendo vacncia do cargo de Gerente Geral de Unidade Assistencial, o Conselho Gestor da
Unidade designar como gerente pro tempore o Servidor de nvel superior ativo de maior tempo de
carreira na respectiva Unidade.
3 Podero candidatar-se ao cargo de Gerente Geral da Unidade Assistencial servidores de nvel
superior lotados na Unidade Assistencial e que atendam aos seguintes pr-requisitos:
I. Ser servidor efetivo, em atividade;
II. Ter cumprido o perodo probatrio de servidor na UNCISAL;
III. Cumprir tempo mnimo de 3 (trs) anos de atividade na Unidade, e de 2 (dois) anos em gesto
pblica.
Art. 87. Compete Gerncia Geral de Unidade Assistencial:
assistenciais, acadmicas, administrativas e de pessoal;
responsveis;
III. Integrar, na qualidade de membro nato, o CONSU;
IV. Integrar, na qualidade de membro nato, o Conselho Gestor da Unidade;
V. Presidir e convocar as reunies do Conselho Gestor da Unidade, podendo exercer o voto de
qualidade;
VI. Gerenciar o quadro de pessoal, de forma a garantir a manuteno das atividades da Unidade
Assistencial;
VII. Monitorar o cumprimento da carga horria das atividades dos servidores, determinadas na
Legislao vigente, comunicando mensalmente PROGESP a situao funcional de cada servidor;
VIII. Avaliar sistematicamente os servidores, por meio dos instrumentos prprios da Universidade;
IX. Zelar pela qualidade dos servios prestados pela Unidade Assistencial;
X. Encaminhar Reitoria, anualmente, o relatrio de atividades da Unidade, aps aprovao do
XI. Encaminhar Reitoria o plano anual de atividades da Undiade, aps aprovao do mesmo pelo
Conselho Gestor;
XIII. Constituir comisses para estudos de interesse da Unidade, indicando a presidncia;
32

XIV. Acompanhar os indicadores de produo e de qualidade, utilizando-os para avaliar o

desempenho da unidade e corrigir distores
XV. Cumprir e fazer cumprir as determinaes da legislao vigente;
XVI. Indicar o Gerente de Gesto, Gerente Tcnico Mdico e Gerente Docente Assistencial para
aprovao do Reitor;
XVII. Indicar a composio das gerncias e coordenaes subordinadas a ele, para aprovao do
Reitor;
XVIII. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e
XIX. Exercer outras atribuies de sua competncia especfica.
Seo III
Da Gerncia Docente Assistencial
Art. 88. So atribuies da Gerncia Docente Assistencial;
I. Executar as polticas de sade, educacional e cientfica em vigor, garantindo o cumprimento das
finalidades da UNCISAL e as diretrizes do Sistema nico de Sade;
II. Articular a integrao docente assistencial na Unidade;
III. Promover, acompanhar e avaliar a execuo de programas, projetos e aes da sua rea de
atuao, conforme as determinaes do Plano de Desenvolvimento Institucional, dos Projetos
Pedaggicos dos Cursos e do Plano Operativo da Unidade;
IV. Comunicar ao Diretor Geral da Unidade as irregularidades ocorridas na sua rea, instruindo
processos, quando for o caso;
V. Participar sistematicamente de avaliaes dos servidores, por meio dos instrumentos prprios da
Universidade;
VI. Identificar potencialidades e propor parcerias com rgos governamentais e no governamentais
para apoiar o ensino, a assistncia, a pesquisa e a extenso;
VII. Representar a Unidade nos diversos fruns nas reas afins;
VIII. Coordenar a elaborao de forma participativa de normas e rotinas de sua competncia;
IX. Supervisionar as atividades acadmicas na Unidade;
X. Executar outras atividades inerentes rea ou que venham a ser delegadas pela autoridade
competente;
XI. Estimular a produo cientfica de forma a contribuir para o bom desenvolvimento da
assistncia;
XII. Estimular e promover Educao Permanente em Sade na Unidade;
33

XIII. Elaborar o relatrio anual das atividades desenvolvidas e encaminh-lo gerncia geral da
unidade;
XIV. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e
XV. Exercer outras atribuies de sua competncia especfica.
CAPTULO VIII
DAS UNIDADES DE APOIO ASSISTENCIAL
Art. 89. As Unidades de Apoio Assistencial so responsveis pelo planejamento, execuo e
avaliao de atividades assistenciais para o desenvolvimento das aes de ensino, pesquisa e
extenso, gozando de autonomia nos limites de sua competncia e do que vier a ser definido neste
Regimento Geral e no Regulamento Interno de cada Unidade.
1. O Gerente/Coordenador de Unidade de Apoio Assistencial ser designado pelo Reitor, dentre
os servidores de nvel superior lotado na Unidade e que atenda aos seguintes pr-requisitos:
I. Ser servidor efetivo, em atividade;
Art. 90. As Unidades de Apoio Assistencial da UNCISAL so:
I. Centro de Patologia e Medicina Laboratorial;
II. Servio de Verificao de bito;
III. Clnica de Terapia Ocupacional;
IV. Clnica de Fisioterapia;
V. Clnicas de Fonoaudiologia.
1. As Unidades de Apoio Assistencial so responsveis por atividades docentes - assistenciais
definidas no Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e nos projetos pedaggicos dos cursos da
UNCISAL.
2. As Unidades de Apoio Assistencial somente podero servir de campos de pratica para outras
Instituies de Ensino, mediante convnio firmado com a UNCISAL, atendendo ao disposto em
Resoluo do CONSU.
Art. 91. Compete Unidade de Apoio Assistencial da UNCISAL:
I. Prestar assistncia, buscando constiturem-se como referncia, nos seus diversos campos de saber;
II. Funcionar como campo de formao de profissionais;
III. Desenvolver atividades de treinamento e aperfeioamento de profissionais de sade e dos cursos
de graduao, ps-graduao e de ensino tcnico;
34

IV. Desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extenso de forma indissocivel;

V. Participar na qualidade interveniente de convnios, contratos e parcerias com rgos e entidades
governamentais e no governamentais;
VI. Difundir as atividades desenvolvidas em todas as suas interfaces;
disposies do Estatuto, do Regimento Geral, dos Regimentos Interno da Reitoria, do Centro de
Tecnologia, da Unidade de Ensino Tcnico e das normatizaes especficas definidas em resolues
institucionais prprias.
Art. 92. A Unidade de Apoio Assistencial apresenta a seguinte estrutura operacional:
I. Conselho Gestor;
II. Administrao da Unidade Assistencial:
a) Gerncia/ Coordenao da Unidade;
b) Coordenao/Chefia de setores.
Pargrafo nico. A estrutura da Administrao e as atribuies das Coordenaes/Chefias sero
definidas no Regimento Interno da Unidade de Apoio Assistencial.
Seo I
Do Conselho Gestor
I. Gerente/Coordenador da Unidade, que ser o seu presidente;
II. Um representante docente do Centro ao qual a Unidade est vinculada, quando houver;
III. Um representante da Administrao Central da UNCISAL
IV. Um representante dos trabalhadores da unidade, indicado por seus pares;
V. Um representante discente indicado pelo Diretrio Central dos Estudantes;
VI. Dois representantes dos usurios.
1. A escolha dos representantes dos incisos IV a VI dever ocorrer a cada 02 (dois) anos,
permitida apenas uma nica reconduo;
2. Os representantes previstos no inciso VI sero indicados pelas associaes de moradores e de
usurios.
35

I. Fazer cumprir as polticas de assistncia, acadmica e administrativa institucional;

II. Implementar aes e normatizaes complementares s polticas gerenciais definidas pelo
Conselho Superior;
III. Aprovar fluxos e medidas administrativas para execuo da gesto da Unidade de Apoio
Assistencial;
IV. Propor, aprovar, acompanhar e avaliar o planejamento anual de assistncia;
V. Propor, acompanhar e avaliar o planejamento oramentrio e financeiro da Unidade Assistencial;
VII. Deliberar sobre questes administrativas no mbito da Unidade;
VIII. Acompanhar e fiscalizar os servios e as aes de sade prestadas na Unidade, visando a
qualidade, a humanizao da ateno e do cuidado e o controle dos riscos sade da populao;
IX. Apreciar o relatrio de gesto da Unidade;
Seo II
Da administrao das Unidades de Apoio Assistencial
Art. 95. A administrao das Unidades de Apoio Assistencial ser exercida pelo
Gerente/Coordenador, cabendo-lhe a administrao da Unidade, alm do cumprimento das
deliberaes de seu Conselho Gestor, do CONSU, da Reitoria, dos rgos de Apoio Acadmico, dos
rgos de Planejamento e Gesto Administrativa e dos rgos de Assessoramento Superior da
Reitoria.
Art. 96. So atribuies do Gerente/Coordenador de Unidade de Apoio Assistencial:
assistenciais, acadmicas, administrativas e de pessoal;
responsveis;
III. Integrar, na qualidade de membro nato, o Conselho Gestor da Unidade;
IV. Presidir e convocar as reunies do Conselho Gestor da Unidade, podendo exercer o voto de
qualidade;
V. Articular junto aos coordenadores de curso as atividades acadmicas relacionadas as atividades
da Unidade;
VI. Gerenciar o quadro de pessoal, de forma a garantir a manuteno das atividades da Unidade;
VII. Monitorar o cumprimento da carga horria das atividades dos servidores, determinadas na
Legislao vigente, comunicando mensalmente PROGESP a situao funcional de cada servidor;
36

VIII. Avaliar sistematicamente as atividades relativas Unidade por meio dos instrumentos prprios
da Universidade;
IX. Zelar pela qualidade dos servios prestados;
X. Encaminhar Reitoria, anualmente, o relatrio de atividades da Unidade, aps aprovao do
XI. Encaminhar Reitoria o plano anual de atividades da Unidade, aps aprovao do mesmo pelo
Conselho Gestor;
XIII. Acompanhar os indicadores de produo e de qualidade, utilizando-os para avaliar o
desempenho da unidade e corrigir distores;
XIV. Constituir comisses para estudos de interesse da Unidade, indicando a presidncia;
XV. Cumprir e fazer cumprir as determinaes da legislao vigente;
XVI. Indicar a composio das coordenaes/Chefias de Setores subordinadas a ele;
XVII. Cumprir e fazer cumprir, na sua rea de atuao, as deliberaes dos Colegiados Superiores e
XVIII. Exercer outras atribuies de sua competncia especfica.
TTULO III
DAS ATIVIDADES ACADMICAS
Art. 97 - As atividades acadmicas sero decorrentes da poltica acadmica definida no Plano de
Desenvolvimento Institucional PDI.
CAPTULO I
DO ENSINO
Art. 98. O ensino na UNCISAL dar-se- nos seguintes nveis:
I. Tcnico
II. Graduao:
a) Bacharelado;
b) Licenciatura;
c) Superior de Tecnologia;
III. PsGraduao:
a) Lato Sensu;
b) Stricto Sensu.
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Art. 99. As modalidades de cursos oferecidas pela UNCISAL podero ser presenciais,
semipresenciais e/ou distncia e regulamentadas pelo CONSU.
Seo I
Do Ensino Tcnico
Art. 100 - O ensino tcnico ofertado pela UNCISAL, conforme legislao em vigor contempla os
seguintes nveis e modalidades:
I. De formao inicial e continuada ou qualificao profissional;
II. De educao profissional tcnica de nvel mdio.
Pargrafo nico. Em referncia ao inciso II, podero ingressar alunos que:
a) J tenham concludo o ensino mdio, ou;
b) Estejam cursando, concomitantemente, o ensino mdio na mesma Instituio ou em outra
instituio de ensino.
Art. 101. A proposta pedaggica dos Cursos Tcnico da UNCISAL dever obedecer:
I. Os objetivos e definies contidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais;
II. As normas complementares do respectivo sistema de ensino, conforme legislao em vigor.
Subseo I
Da Certificao de Curso Tcnico
Art. 102. A Certificao de Curso Tcnico um ato institucional solene de concluso de curso e
deve seguir formalidades e cumprimento de protocolos da UNCISAL.
Art. 103. Ao discente dos Cursos Tcnicos da UNCISAL, que tenha obtido a Integralizao do
Curso, est assegurado o direito Solenidade de Entrega de Certificado de Concluso de Curso.
Art. 104. A Entrega de Certificado de Concluso de Curso Tcnico na UNCISAL tem duas formas
de realizao:
I. Em Solenidade de Formatura, planejada pela Comisso de Formatura da turma concluinte, sob
orientao da coordenao pedaggica da ETSAL e coordenao da Gerncia de Cerimonial da
UNCISAL, conforme estabelecido em regulamentao prpria, aprovada pelo CONSU;
II. Em Solenidade de Gabinete, sob orientao da coordenao pedaggica da ETSAL e, se
coordenao da Gerncia de Cerimonial da UNCISAL.
Art. 105. A Entrega de Certificado de Concluso de Curso Tcnico em Solenidade de Formatura ou
em Solenidade de Gabinete far-se- em sesso pblica, de forma coletiva, presidida pelo Reitor da
Universidade ou seu substituto legal.
38

Pargrafo nico. A Entrega de Certificado de Concluso de Curso Tcnico em Solenidade de

Gabinete poder ocorrer de forma individual.
Art. 106. A presena dos concluintes na solenidade de Entrega de Certificado de Concluso de
Curso Tcnico ser registrada em Termo de Certificao de Concluso de Curso Tcnico, assinado
por todos os formandos e pelo Reitor.
Pargrafo nico. vedada a participao no ato solene de Entrega de Certificado de Concluso de
Curso Tcnico ao discente que ainda no tenha obtida a Integralizao do seu Curso.
Art. 107. O perodo e o fluxo do processo da solicitao para Entrega de Certificado de Concluso
de Curso Tcnico e trmites de aposio de Placa de Formatura esto definidos em regulamentao
prpria, aprovada pelo CONSU.
Seo II
Do Ensino de Graduao
Art. 108. O ensino de graduao ser ofertado por meio de cursos que se destinam formao
acadmica para o exerccio de profisses especficas, conferindo grau de nvel superior, conforme as
exigncias da legislao.
Art. 109. O funcionamento dos cursos de graduao ser previsto nos respectivos Projetos
Pedaggicos, elaborados em consonncia com o Projeto de Desenvolvimento Institucional (PDI) e
legislao em vigor.
1. Os cursos de graduao da UNCISAL sero ofertados permanente ou temporariamente, de
acordo com as demandas loco regionais.
2. A proposio, abertura, funcionamento, alteraes nos currculos, oferta anual de vagas e
cessao dos cursos de graduao sero regulamentadas pelo CONSU.
Subseo I
Do Regime Acadmico
Art. 110. O Regime Acadmico refere-se ao regime de matrcula e ao sistema de controle de
integralizao curricular adotados pelos cursos de graduao.
1. Entende-se por regime de matrcula a forma como o discente se vincula ao curso, podendo ser
por srie ou por componente curricular;
2. Entende-se por sistema de controle de integralizao curricular a forma como os componentes
curriculares sero integralizados ao histrico escolar do discente, podendo ser por crdito ou por
carga horria.
Art. 111. A UNCISAL adota o regime de matrcula por componente curricular e o sistema de
controle de integralizao curricular por carga horria, expressa em hora-aula.
39

Pargrafo nico. O regime de matrcula caracteriza-se pela oferta de componentes curriculares,

conforme periodizao e requisitos definidos nos Projetos Pedaggicos dos Cursos.
Subseo II
Do Ano letivo
Art. 112. O ano letivo dever ter no mnimo 200 (duzentos) dias de trabalho acadmico efetivo,
independente do ano civil, excludo o tempo reservado aos exames finais.
Pargrafo nico. O sbado poder ser contabilizado como dia letivo, quando previsto em
Calendrio Acadmico.
Art. 113. A distribuio das atividades acadmicas, ao longo do ano letivo, dever ser descrita no
Calendrio Acadmico, respeitando as demandas dos rgos colegiados e aprovao pelo CONSU.
1. O Calendrio Acadmico dever ser amplamente divulgado junto comunidade acadmica,
imediatamente aps a sua aprovao;
2. Os cursos diurnos devem funcionar no horrio de 7h s 18h e os cursos noturnos, no horrio de
18h s 22h;
3. Os cronogramas das atividades curriculares obrigatrias devem ser organizados de forma a
atender as datas e os prazos previstos no calendrio acadmico.
Subseo III
Do Perodo Letivo Especial
Art. 114. O perodo letivo especial destina-se ao atendimento de casos excepcionais com vistas
oferta de componentes curriculares obrigatrios, eletivos ou optativos, a critrio do Colegiado de
Curso, tais como:
I. Impossibilidade da oferta do componente curricular no perodo regular, devidamente atestada pelo
Coordenador do Ncleo;
II. Adaptao de discentes a novo currculo;
III. Oferta de componente curricular necessrio para a integralizao curricular de um grupo de
discentes.
Art. 115. O funcionamento do componente curricular ofertado em perodo letivo especial dever
obedecer s disposies vigentes para o perodo letivo regular, exceto no que tange durao.
Art. 116. O registro dos resultados dos componentes curriculares ofertados em perodo letivo
especial deve ser realizado antes da data de incio do perodo de renovao de matrcula para o
perodo letivo subsequente.
Art. 117. A oferta dos componentes curriculares em perodo letivo especial dever ser encaminhada
pela Coordenao de Curso aos Ncleos de Ensino ofertante.
40

Pargrafo nico. Os critrios de avaliao e aproveitamento dos componentes curriculares

ministrados nos perodos letivos especiais sero os mesmos adotados para os perodos letivos
regulares.
Subseo IV
Dos Componentes Curriculares
Art. 118. Componentes Curriculares so atividades acadmicas, de natureza terica e/ou prtica,
constitutivas dos conhecimentos e dos saberes necessrios formao do discente, descritos nos
respectivos Projetos Pedaggicos dos Cursos.
Pargrafo nico. A elaborao dos Componentes Curriculares deve garantir e favorecer a
articulao, a flexibilizao e a mobilidade acadmica.
Art. 119. So considerados Componentes Curriculares:
I. Disciplinas/Unidades curriculares obrigatrias;
II. Disciplinas/Unidades curriculares eletivas;
III. Disciplinas/Unidades curriculares optativas;
IV. Estgio Obrigatrio;
V. Trabalho de concluso de Curso;
VI. Atividades Complementares;
VII. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE.
Art. 120. So consideradas obrigatrias as disciplinas/unidades curriculares com objetivos de
formao prprios, representativa de uma rea ou subrea de conhecimento, indispensveis para a
formao bsica ou profissional do discente, descritas nos respectivos Projetos Pedaggicos dos
cursos;
Art. 121. So consideradas eletivas as disciplinas/unidades curriculares previstas na matriz
curricular, com carga horria obrigatria, tendo o discente autonomia para escolher, dentre as
elencadas na matriz curricular do curso, aquelas que complementem e flexibilizem a sua formao
profissional.
Art. 122. Constar no histrico escolar do discente, a carga horria correspondente s
disciplinas/unidades curriculares obrigatrias e eletivas, computadas para efeito de integralizao
curricular, quando cursadas com assiduidade e aproveitamento.
Art. 123. Define-se como optativa a disciplina/unidade curricular, de livre escolha do discente,
cursada para fins de enriquecimento cultural, aprofundamento e/ou atualizao de conhecimentos
especficos que complementem a sua formao acadmica.
41

1. As disciplinas optativas podem estar vinculadas a cursos de graduao da UNCISAL ou de

outra IES ou ofertadas de forma livre pelos Ncleos de Ensino da UNCISAL.
2. As disciplinas optativas cursadas com assiduidade e aproveitamento podero ter a sua carga
horria computada como Atividade Complementar, seguindo as condies previstas em
regulamentao prpria, aprovada pelos Colegiados de Cursos.
Art. 124. A oferta das disciplinas eletivas e optativas obedecera regulamentao prpria.
Art. 125. O Estgio Obrigatrio um Componente Curricular concebido como ato educativo,
escolar e supervisionado, que visa o aprendizado de competncias prprias da atividade profissional,
necessrias preparao para o trabalho produtivo e vida cidad dos futuros formandos.
Pargrafo nico. A oferta dos Estgios Obrigatrios obedecera regulamentao prpria e a
legislao em vigor.
Art. 126. O Trabalho de Concluso de Curso TCC um componente curricular terico-prtico
previsto na LDB e Diretrizes Curriculares dos cursos de graduao, obrigatrio nos Cursos de
Bacharelados e, opcional nos Cursos Superiores de Tecnologia.
1. No TCC o discente poder desenvolver pesquisa cientfica ou tecnolgica e/ou reflexo
sistemtica sobre tema relevante da rea, tendo como objetivo favorecer a integrao de
conhecimentos e a consolidao de tcnicas de pesquisa, de acordo com o Projeto Pedaggico do
Curso.
2. O TCC obedecer regulamentao prpria, aprovada pelo CONSU, considerada a legislao
em vigor.
Art. 127. A Atividade Complementar um componente curricular obrigatrio prescrito nas
Diretrizes Curriculares Nacionais, devendo ser regulamentada em consonncia com a proposta
institucional, descrita no Projeto Pedaggico do Curso, com carga horria prevista na matriz
curricular.
Pargrafo nico. As Atividades Complementares obedecero regulamentao prpria,
considerada a legislao em vigor.
Subseo V
Da Criao e Extino de Componentes Curriculares
Art. 128. A criao e extino de Componentes Curriculares obrigatrios ocorrero por
determinao de legislao superior ou por proposio do Ncleo Docente Estruturante aprovada
pelo Colegiado de Curso e submetida ao CONSU para anlise e homologao.
Pargrafo nico. Entende-se por extino de Componente Curricular a suspenso da oferta do
mesmo comunidade acadmica
42

Art. 129. Podero ser criados Componentes Curriculares, quando houver:

I. Criao de cursos;
II. Mudana curricular;
III. Alterao de carga horria;
IV. Desdobramento de Disciplinas/Unidades Curriculares;
V. Necessidade de proporcionar o ensino de novos contedos relacionados aos conhecimentos
produzidos em determinada rea do saber;
VI. Alteraes de ementas, com modificao de contedo;
VII. Criao de novas habilitaes, nfases ou certificados de estudos.
Art. 130. O Processo com a proposta de criao de novos Componentes Curriculares obedecer
regulamentao prpria, considerada a legislao em vigor.
Art. 131. Componentes Curriculares obrigatrios s podero ser extintos quando no mais
integrarem quaisquer verses de currculo em vigncia.
Pargrafo nico. O processo de criao e extino de componentes curriculares dever ser proposto
pelo NDE, aprovado pelo Colegiado de Curso e homologado pelo CONSU.
Subseo VI
Da Seleo e Ingresso nos Cursos Tcnicos e de Graduao
Art. 132. O ingresso nos cursos tcnicos e de graduao dar-se- mediante aprovao em:
I. Processo Seletivo;
II. Transferncia;
III. Equivalncia.
Pargrafo nico. O ingresso nos cursos de graduao ser permitido apenas aos candidatos que
tenham concludo o ensino mdio ou equivalente.
Art. 133. O processo seletivo para cada forma de admisso nos cursos de graduao far-se- de
acordo com normas aprovadas pelo CONSU e tornadas pblicas atravs de editais prprios.
Art. 134. O planejamento, a coordenao, a superviso, a execuo e a avaliao dos processos
seletivos para fins de ingresso nos cursos tcnicos e de graduao so de responsabilidade da
Comisso Permanente de Processos Seletivos COPRES.
Pargrafo nico. A COPRES uma comisso permanente cuja composio e funcionamento ser
definido no Regimento Interno da Reitoria.
Subseo VII
43

Da Transferncia e da Equivalncia
Art. 135. Transferncia o processo de admisso de discentes regulares de outras Instituies de
Ensino Superior, autorizadas e reconhecidas pelo MEC, conforme legislao vigente no pas.
1. O ingresso por Transferncia em cursos afins da UNCISAL ocorrer mediante a existncia de
vagas e aprovao do candidato em processo seletivo prprio;
2. A solicitao para ingresso por transferncia dar-se- no perodo previsto no Calendrio
Acadmico e de acordo com as condies dispostas em edital prprio;
3. O ingresso por Transferncia ex-officio aplica-se ao discente oriundo de IES congnere, de
acordo com a legislao em vigor.
Art. 136. Equivalncia o processo de admisso de graduados, egressos de cursos de qualquer
instituio de ensino superior brasileira, autorizados e reconhecidos pelo MEC, conforme legislao
vigente, para os cursos de graduao da UNCISAL.
1. O ingresso por Equivalncia nos cursos da UNCISAL ocorrer mediante a existncia de vagas
e aprovao do candidato em processo seletivo prprio.
2. A solicitao para ingresso por Equivalncia dar-se- no perodo previsto no Calendrio
Acadmico e de acordo com as condies dispostas em edital prprio.
Art. 137. O currculo do discente admitido por Transferncia ou Equivalncia, ser analisado pelo
respectivo Coordenador de Curso e submetido ao Colegiado do Curso, para a devida adaptao
curricular.
Subseo VIII
Da Reopo
Art. 138. Reopo o processo de admisso do discente, regularmente matriculado na UNCISAL,
em um novo curso visando o redirecionamento de seus estudos.
1. O ingresso por Reopo ocorrer mediante a existncia de vagas e aprovao do candidato em
processo seletivo prprio.
2. A solicitao para ingresso por Reopo dar-se- no perodo previsto no Calendrio
Acadmico e de acordo com as condies dispostas em edital prprio.
Art. 139. O currculo do discente admitido por Reopo ser analisado pelo respectivo Coordenador
do Curso e submetido ao Colegiado do Curso, para a devida adaptao curricular.
Subseo IX
Da Adaptao Curricular
44

Art. 140. A adaptao curricular o ajuste do currculo do discente, aps anlise pela Coordenao
do Curso e submisso ao Colegiado do Curso, com vistas integralizao curricular, obedecendo
aos critrios estabelecidos em regulamentao prpria.
Art. 141. O processo de adaptao curricular prev o aproveitamento de estudos anteriormente
realizados e a indicao dos componentes curriculares a serem cursados.
Art. 142. O aproveitamento de estudos a validao de contedos e da carga horria j realizada
com xito pelo discente em outros cursos de graduao, em funo de identidade ou equivalncia de
valor formativo.
Art. 143. A solicitao de aproveitamento de estudos dever ser realizada junto Coordenao do
Curso, no prazo previsto no Calendrio Acadmico.
Subseo X
Das Matrculas, Trancamento e Cancelamento
Art. 144. A matrcula inicial no Curso o que caracteriza a vinculao do discente UNCISAL e
dever ser efetuada atravs de requerimento Controladoria Acadmica, no perodo previsto no
Calendrio Acadmico, de acordo com as determinaes do edital prprio do Processo Seletivo ao
qual o candidato se submeteu.
Pargrafo nico. O candidato matrcula inicial que deixar de comparecer no perodo previsto
perder a vaga, sendo chamado o prximo da lista de aprovados no processo seletivo, de acordo com
os critrios estabelecidos em edital prprio.
Art. 145. A manuteno do vnculo do discente com a UNCISAL dar-se- por meio da renovao
da matrcula, a cada perodo letivo, conforme Calendrio Acadmico.
Pargrafo nico. Para os componentes curriculares anuais, a matrcula dever ser efetuada,
unicamente, no incio do ano letivo e para os componentes curriculares semestrais, a matrcula
dever ser efetuada a cada incio de semestre.
Art. 146. vedado ao discente ocupar vagas, simultaneamente, em dois ou mais cursos de
graduao na UNCISAL ou em qualquer IES pblica, e na ocorrncia desta situao a Controladoria
Acadmica obedecer legislao em vigor.
Art. 147. O trancamento de matrcula no curso caracteriza-se pelo cancelamento simultneo da
matrcula em todas as disciplinas, constituindo o afastamento do discente da IES, naquele
determinado perodo letivo.
1. facultado ao discente o trancamento de matrcula em determinado componente curricular.
2. O discente deve solicitar o trancamento de matrcula Coordenao do Curso, no perodo
previsto no Calendrio Acadmico, respeitando o prazo de integralizao curricular previsto no PPC
do curso.
45

3. O discente que tiver o pleito de trancamento deferido dever solicitar a renovao da matrcula
no semestre/ano letivo subsequente, sendo esta assegurada pela IES.
Art. 148. Ser permitido trancamento de matricula fora do perodo previsto no Calendrio
Acadmico nos casos de:
I. Doena grave, do prprio discente ou de parentes de 1 grau, devidamente comprovada por
atestado mdico;
II. Discentes em situaes decorrentes do estado de gravidez devidamente comprovada por atestado
mdico;
III. Obrigao de ordem militar;
IV. Mudana de domiclio para outro estado;
Pargrafo nico. Os casos excepcionais devero ser apreciados pelo Colegiado de Curso.
Art. 149. O cancelamento de matrcula consistir no desligamento definitivo do discente, com total
cessao dos vnculos mantidos com a UNCISAL.
Art. 150. O cancelamento de matrcula de discentes dos cursos de graduao dar-se- mediante:
I. Pedido do prprio discente;
II. Abandono de curso;
III. Sano disciplinar que caracterize o desligamento do discente da instituio.
Art. 151. O discente que requerer formalmente o seu cancelamento de matrcula, por meio de
formulrio prprio, ser considerado Discente Desistente.
Art. 152. Ser considerado abandono de curso, com consequente desvinculao no curso, quando
no for solicitada a matrcula no perodo previsto no Calendrio Acadmico.
Art. 153. O portador de diploma ou discente regularmente matriculado em outra IES poder
requerer matricula isolada em um ou mais Componentes Curriculares da UNCISAL, sem que
constitua vnculo com nenhum dos cursos de graduao, denominando-se Discente Especial.
Pargrafo nico. A matrcula isolada em componente curricular do Discente Especial dever
obedecer aos procedimentos operacionais definidos pela IES.
Subseo XI
Do Extraordinrio Aproveitamento de Estudos
Art. 154. O extraordinrio aproveitamento de estudos a possibilidade do discente abreviar o tempo
de integralizao de seu curso por meio de exames de suficincia em que comprove conhecimentos
e habilidades j adquiridos.
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1. O exame de suficincia dever ser realizado por meio de instrumentos de avaliao especficos,
aplicados por banca examinadora especial, definida pelo Colegiado do Curso;
2. A aprovao em exame de suficincia de um componente curricular dispensa o discente de
curs-la na forma regular, sendo-lhe atribudos os respectivos resultados.
Art. 155. O discente interessado em realizar exame de suficincia dever requer-la Coordenao
do curso.
1. O discente poder solicitar extraordinrio aproveitamento de estudos em componente
curricular, antecipadamente matricula regular, em perodo previsto no calendrio acadmico;
2. Caso o discente venha solicitar extraordinrio aproveitamento em disciplinas que esteja
cursando, dever continuar frequentando as aulas at obter o resultado do exame de suficincia;
3. O discente poder requerer extraordinrio aproveitamento de no mximo, 50% das disciplinas
do curso em que estiver regularmente matriculado;
4. Ser permitido ao discente submeter-se uma nica vez ao exame de Avaliao de
Aproveitamento Extraordinrio de Estudos de determinada componente curricular;
5. O discente no poder requerer submisso ao Exame de Suficincia em componente curricular
no qual tiver sido reprovado ao curs-lo regularmente.
Art. 156. O Colegiado do Curso indicar trs docentes para constiturem uma banca examinadora
especial que ir elaborar e aplicar os instrumentos de avaliao, emitindo o Parecer Final.
Subseo XII
Do Regime Especial de Aprendizagem
Art. 157. O Regime Especial de Aprendizagem se define pela dispensa e substituio da presena
do discente s atividades acadmicas por um plano de atividades a ser desenvolvido durante o
afastamento.
Art. 158. Poder se beneficiar do Regime Especial de Aprendizagem o discente em uma das
seguintes situaes devidamente comprovadas:
I. Portadores de afeces mrbidas, congnitas ou adquiridas, que determinem distrbios agudos ou
agudizados, caracterizados por incapacidade fsica relativa, de ocorrncia isolada ou espordica,
incompatvel com a frequncia aos trabalhos escolares, desde que se verifique a conservao de
qualidades intelectuais e emocionais necessrias para o cumprimento de atividades previstas no
Plano de Atividades;
II. Discentes gestantes, a partir do oitavo ms, ou em situaes decorrentes do estado de gravidez;
47

III. Discentes participantes de concursos ou competies artsticas ou esportivas, de mbito nacional

ou internacional, desde que registrados como competidores oficiais, em documento expedido por
entidade oficial;
IV. Discentes em prestao de Servio Militar;
V. Discentes em situao de Mobilidade Acadmica.
Pargrafo nico. As situaes acima enumeradas esto previstas em legislao prpria e devero
seguir as suas determinaes.
Art. 159. Na avaliao da solicitao de Regime Especial de Aprendizagem, a Coordenao de
Curso dever levar em considerao a natureza do(s) componente (s) curricular (es) includos na
solicitao.
I. Para os componentes curriculares de natureza terica e terico-prtica dever ser concedido o
Regime Especial de Aprendizagem desde que no exceda 25% da sua carga horria da
disciplina/unidade curricular;
II. Para os componentes curriculares exclusivamente prticos e para os estgios obrigatrios no
ser concedido o Regime Especial de Aprendizagem, salvo em casos excepcionais, por deliberao
do Colegiado de Curso.
Art. 160. Os procedimentos operacionais para efetivao do Regime Especial de Aprendizagem
estaro definidos em regulamentao prpria, considerada a legislao em vigor.
Subseo XIII
Da Avaliao da Aprendizagem
Art. 161. A avaliao da aprendizagem um elemento do processo pedaggico realizado durante o
perodo letivo, que visa subsidiar a construo do conhecimento e orientar a prtica educativa, tendo
em vista os objetivos de aprendizagem do componente curricular.
Art. 162. Para fins de avaliao da aprendizagem devero ser utilizados procedimentos e/ou
instrumentos capazes de expressar as competncias, considerando-se o domnio dos conhecimentos,
habilidades e atitudes obtidas pelo discente em cada componente curricular.
Art. 163. O processo avaliativo de aprendizagem dever ser resultante de um conjunto de
procedimentos de avaliao somativa e formativa, realizada a partir de critrios descritos no Projeto
Pedaggico do Curso e constantes do plano de ensino do componente curricular.
1. Entende-se por avaliao somativa a verificao quantitativa da aprendizagem, que objetiva
determinar, ao final de um perodo planejado ou de um componente curricular, se o discente
alcanou os objetivos propostos;
2. Entende-se por avaliao formativa a prtica de procedimentos sistemticos e diversificados,
de co-responsabilidade do professor e do discente, que objetiva otimizar a construo do
conhecimento por retroalimentao do processo de ensino-aprendizagem.
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Art. 164. O Processo de avaliao de aprendizagem inclui as seguintes estratgias de carter

formativo: Reviso de Desempenho Acadmico, Recuperao e Reavaliao.
1. A Reviso de Desempenho Acadmico o processo pelo qual o docente, junto ao discente rev
o resultado de uma determinada atividade de avaliao;
2. A Recuperao compe um perodo em que estratgias de ensino so planejadas pelo docente
com a inteno de oportunizar ao discente um novo processo de aprendizagem dos contedos j
ministrados, cujo rendimento tenha sido insatisfatrio;
3. A Reavaliao constitui uma nova atividade de verificao da aprendizagem.
Art. 165. A operacionalizao do processo de avaliao discente inclui procedimentos/critrios
relativos:
I. Ao registro das notas das avaliaes no sistema Acadmico;
II. Reviso do Desempenho Acadmico;
III. Ao Processo de Recuperao;
IV. Reavaliao;
V. Segunda Chamada;
VI. Realizao de Avaliao Final.
Art. 166. Para o registro das notas das avaliaes no sistema Acadmico devem ser obedecidas as
seguintes orientaes:
I. As disciplinas semestrais devero ser registradas no sistema acadmico com 2 (duas) notas e as
disciplinas anuais com 4 (quatro) notas, nos perodos previstos em Calendrio Acadmico;
II. A quantidade e os tipos de atividades avaliativas que iro compor cada uma das notas ficaro a
critrio do docente e devero ser registrados no plano de ensino da disciplina;
III. s avaliaes parciais e a avaliao final de aprendizagem sero atribudas notas, numa escala
de zero a dez, computando-se as mdias at a primeira decimal;
IV. As notas das avaliaes devero ser arredondadas apenas at a primeira casa decimal seguindose a seguinte regra:
a) Quando o algarismo imediatamente seguinte a primeira casa decimal for inferior a 5 (cinco), o
algarismo da decimal permanecer sem modificao;
b) Quando o algarismo imediatamente seguinte a primeira casa decimal a ser conservado for igual
ou superior a 5 (cinco), o algarismo da decimal ser acrescido de uma unidade.
V. O Estgio Supervisionado Obrigatrio e o TCC devero ser registrados no sistema acadmico
com uma nota final, numa escala de 0 (zero) a 10 (dez), de acordo com a Regulamentao Geral de
Estgio Obrigatrio e TCC, em vigor.
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Art. 167. Para a Reviso de Desempenho Acadmico devem ser obedecidas as seguintes
orientaes:
I. Fica assegurado ao discente, o direito de obter Reviso de Desempenho Acadmico em provas e
demais trabalhos escritos, mediante requerimento protocolado ao coordenador do componente
curricular, no prazo de dois dias teis aps a publicao da nota;
II. Aps a Reviso de Desempenho Acadmico, caso o discente no se sinta contemplado pela
reviso realizada pelo professor, poder recorrer ao Colegiado do Curso, mediante justificativa com
respaldo tcnico-cientfico;
III. O Colegiado do Curso poder referendar a deciso do docente ou submeter o processo a uma
banca avaliadora composta por 03 (trs) docentes, sendo um deles o docente responsvel pela
Reviso de Desempenho Acadmico;
IV. O prazo para a emisso do parecer de Reviso de Desempenho Acadmico pela banca ser de
at 05 (cinco) dias teis, aps o ato de sua instaurao.
Art. 168. Para a Recuperao devem ser obedecidas as seguintes orientaes:
I. O discente que obtiver nota inferior a 7,0 (sete) poder requerer coordenao da disciplina
Recuperao seguido de Reavaliao, em at 48 horas aps a publicao da nota;
II. Para a ltima nota do componente curricular o discente no poder requerer Recuperao;
III. A Recuperao poder ser individualizada ou coletiva, devendo seguir uma metodologia que
enseje maior participao do discente, no significando a obrigatoriedade de repetio de aulas
expositivas pelo docente e ter como foco o(s) assunto(s) em que o discente evidenciou rendimento
insatisfatrio no exerccio de avaliao.
Art. 169. Para a Reavaliao devem ser obedecidas as seguintes orientaes:
I. Fica assegurado aos discentes que se submeterem ao processo de Recuperao o direito a serem
reavaliados aps este perodo atravs de exerccio escrito, em data e hora acordada entre o docente e
os discentes, podendo utilizar os sbados letivos;
II. A reavaliao dever ser realizada em at 10 dias teis aps o perodo de Recuperao, exceto se
requerida para a ltima nota, quando dever ser realizada pelo menos 48 horas antes da prova final;
III. A prova de reavaliao abranger apenas os assuntos da nota a ser substituda;
IV. Aps a realizao da Reavaliao, dever prevalecer a maior nota obtida pelo discente.
Art. 170. O discente que faltar a avaliao ter direito a uma Segunda Chamada, entendendo-se esta
como uma nova oportunidade para realizar a avaliao, desde que se encontre em uma das situaes
abaixo:
I. Impossibilidade de comparecimento comprovada por atestado mdico;
II. Impossibilidade de comparecimento comprovada por declarao de trabalho formal;
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III. Impossibilidade de comparecimento comprovada por declarao de transporte intermunicipal;

IV. Exerccio de atividade militar comprovada atravs de declarao da Entidade;
V. Exerccio de atividades a servio da justia comprovada pelo rgo;
VI. bito de membro de famlia at 3 grau, mediante atestado ou declarao;
VII. Participao em encontro cientfico para apresentao de trabalho desenvolvido na UNCISAL,
com solicitao requerida antecipadamente e com comprovao de aceite do evento;
VIII. Participao em eventos relacionados ao processo de ensino-aprendizagem de sua rea, com
aprovao prvia da Coordenao do Curso;
IX. Participao como representao estudantil oficial em reunies de rgos colegiados da
Universidade;
X. Representao da UNCISAL em reunies sistemticas de instituies pblicas das trs esferas de
governo, atendendo interesse da UNCISAL, com a comprovao de participao.
1. A Segunda Chamada dever ser requerida por escrito ao coordenador da disciplina/unidade
curricular, em at 72 (setenta e duas) horas aps a realizao da avaliao, anexando a respectiva
documentao comprobatria;
2. A Segunda Chamada dever ser realizada em at 15 (quinze) dias aps a solicitao, em data e
hora acordadas entre o docente e o discente;
3. Para a ltima nota do componente curricular o discente no poder requerer Segunda Chamada,
devendo fazer a Reavaliao;
4. Os casos omissos sero analisados pala Coordenao do Curso.
Art. 171. Para a Avaliao Final devem ser obedecidas as seguintes orientaes:
I. O discente que obtiver mdia (M) igual ou superior a 5 (cinco) e inferior a 7 (sete) e frequncia
mnima de 75% da carga horria prevista para a disciplina/unidade curricular poder se submeter
Avaliao Final;
II. O discente que obteve mdia (M) inferior a 5 (cinco) e/ou frequncia menor que 75% ser
reprovado e no poder se submeter a Avaliao Final;
III. A Avaliao Final ser realizada em perodo previsto no Calendrio Acadmico;
IV. A Avaliao Final ser, obrigatoriamente, realizada por meio de atividades com registro escrito
pelo discente.
Art. 172. Ser aprovado nas disciplinas/unidades curriculares o discente que obtiver mdia (M)
igual ou maior que 7 (sete) e frequncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria
prevista.
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Pargrafo nico. Para as disciplinas semestrais, a mdia (M) ser resultante da mdia aritmtica de
2 (duas) notas e para as disciplinas anuais, da mdia aritmtica de 4 (quatro) notas.
Art. 173. O discente que realizou Avaliao Final ser considerado aprovado se a mdia final (MF)
obtida for igual ou maior que 5,0 (cinco).
Pargrafo nico. A mdia final (MF) ser calculada somando-se a mdia (M), vezes o peso 6 (seis),
com a nota da Avaliao Final (NAF), vezes o peso 4, dividindo-se o resultado por 10 (dez),
conforme frmula abaixo:
MF = (M x 6) + (NAF x4) / 10
Art. 174. O processo de avaliao discente inclui procedimentos a serem operacionalizados pelos
docentes:
I. Apresentao turma, no incio do perodo letivo, dos critrios e dos instrumentos a serem
utilizados, conforme o plano de ensino;
II. Discusso dos resultados de cada avaliao, garantindo que esse procedimento se d antes do
prximo processo avaliativo;
III. Efetuao do registro eletrnico do desempenho acadmico obtido, de acordo com as
orientaes da Controladoria Acadmica, e em conformidade com os prazos estipulados no
Calendrio Acadmico;
IV. Reviso do resultado de uma determinada atividade de avaliao junto ao discente requerente,
havendo possibilidade de alterao da nota;
V. Definio de estratgias de recuperao da aprendizagem para discentes com rendimento menor
que 7 (sete);
VI. Realizao de uma avaliao aps o processo de recuperao podendo substituir a nota da
avaliao anterior, prevalecendo o registro da maior nota.
Subseo XIV
Da Integralizao Curricular
Art. 175. A integralizao curricular caracteriza-se pelo cumprimento dos componentes curriculares
e requisitos estabelecidos no Projeto Pedaggico do Curso pelo discente.
Pargrafo nico. Ser conferido ttulo e emitido o correspondente diploma ao discente regular que
obtiver integralizao curricular, observando as exigncias legais pertinentes.
Art. 176. Os prazos mnimo e mximo de permanncia do discente no Curso visando
integralizao curricular sero fixados no respectivo Projeto Pedaggico.
Pargrafo nico. Caber ao Colegiado de Curso analisar e aprovar a integralizao curricular de
discente em prazo inferior ao mnimo estipulado no Projeto Pedaggico do Curso.
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Art. 177. Os cursos de graduao devero ser organizados de forma que todas as suas unidades
curriculares possam ser cumpridas dentro do tempo mnimo definido no Projeto Pedaggico,
conforme legislao em vigor.
Subseo XV
Da Mobilidade Acadmica
Art. 178. Entende-se por mobilidade acadmica o princpio/processo que possibilita ao discente
regularmente matriculado em uma IES (instituio de origem) cursar parte do seu currculo
obrigatrio em outra IES (instituio de destino).
Pargrafo nico. A mobilidade acadmica na UNCISAL ocorrer atravs de programas nacionais e
internacionais prprios ou atravs de convnios firmados com outras Instituies de Ensino Superior
para este fim.
Art. 179. O discente em Mobilidade Acadmica ficar sujeito legislao em vigor, s
regulamentaes prprias das instituies de origem e de destino e aos convnios firmados para esse
fim.
Art. 180. A liberao dos discentes da UNCISAL para fins de Mobilidade Acadmica ocorrer aps
a autorizao e aceite da instituio de destino, com a cincia do respectivo Colegiado do Curso da
UNCISAL.
Art. 181. No perodo de afastamento temporrio, o discente ter sua vaga assegurada na instituio
de origem, com matrcula que o identifique como integrante do Programa de Mobilidade
Acadmica.
Pargrafo nico. O detalhamento sobre perodos de afastamento, elaborao de plano de trabalho,
aproveitamento escolar, recepo de estudantes e demais normas devero estar regulamentadas em
normas prprias, aprovadas pelo CONSU.
Subseo XVI
Da Colao de Grau
Art. 182. A Colao de Grau um ato institucional solene que segue formalidades e o cumprimento
de protocolos da poltica acadmica da UNCISAL.
Art. 183. Ao discente dos Cursos de graduao da UNCISAL, que tenham obtida a Integralizao
Curricular de seu Curso, est assegurado o direito Colao de Grau.
Art. 184. A Colao de Grau na UNCISAL tem duas formas de realizao:
I. Em Solenidade de Formatura, planejada pela Comisso de Formatura da turma concluinte, sob
orientao da Gerncia de Cerimonial da UNCISAL, conforme estabelecido em regulamentao
prpria, aprovada pelo CONSU;
II. Em Solenidade de Gabinete, planejada e executada pela Gerncia de Cerimonial da UNCISAL.
53

Art. 185. A Colao de Grau em Solenidade de Formatura ou em Solenidade de Gabinete far-se-

em sesso pblica, de forma coletiva, presidida pelo Reitor da Universidade ou seu substituto legal.
Pargrafo nico. A Colao de Grau em Solenidade de Gabinete poder ocorrer de forma
individual.
Art. 186. A presena dos concluintes na solenidade de Colao de Grau ser registrada em Termo
de Colao de Grau, assinado por todos os formandos e pelo Reitor.
Pargrafo nico. vedada a participao no ato solene de Colao de Grau ao discente que ainda
no tenha obtida a Integralizao Curricular do seu Curso.
Art. 187. O perodo e o fluxo do processo da solicitao para colao de grau e trmites de aposio
de Placa de Formatura esto definidos em regulamentao prpria, aprovada pelo CONSU.
Seo III
Do Ensino de Ps Graduao
Art. 188. Os programas de ps-graduao stricto sensu, destinam-se formao para o ensino e a
pesquisa cientfica.
Art. 189. Os cursos e programas de ps-graduao lato sensu, tm por objetivo a formao
cientfica visando melhoria da proficincia de profissionais em reas especficas do conhecimento.
Art. 190. A Residncia, na rea de sade, constitui-se modalidade de ensino lato sensu,
caracterizada por treinamento em servio, em regime de tempo integral, sob a orientao e
acompanhamento de docentes ou tcnicos de qualificao profissional, vinculada s Unidades
Acadmicas e/ou Assistenciais.
Subseo I
Dos Cursos e Programas de Ps-graduao
Art. 191. A Pr-reitoria de Pesquisa e Ps-graduao elaborar os regulamentos para os cursos e
programas de ps-graduao lato sensu e para os programas de ps-graduao stricto sensu, que
devero ser aprovados pelo CONSU.
Art. 192. Os procedimentos de inscrio, seleo e matrcula dos candidatos dos Cursos e
Programas de Ps-graduao sero estabelecidos nos respectivos regulamentos.
Art. 193. A seleo dos candidatos processar-se- em conformidade com as normas divulgadas
atravs de editais, pela Pr-reitoria de Pesquisa e Ps-graduao.
Art. 194. Os prazos de concluso e prorrogao dos Cursos e Programas de Ps-graduao sero
estabelecidos nos respectivos regulamentos.
Art. 195. Os ttulos concedidos tero a designao da rea acadmica ou profissional
correspondente, definidos pelos Cursos e Programas, aprovados pelo CONSU.
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CAPTULO II
DA PESQUISA
Art. 196. O desenvolvimento da pesquisa na UNCISAL se presta busca e expanso contnua do
conhecimento na rea da cincia da sade e correlatas e socialmente referendada.
Art. 197. Cabe Pr-reitoria de Pesquisa e Ps-graduao a coordenao e o acompanhamento das
atividades de pesquisa da UNCISAL em conformidade com a legislao pertinente e a poltica
acadmica definida pelo PDI.
Art. 198. A Universidade incentivar a pesquisa por meio de:
I. Concesso de bolsas em categorias diversas, principalmente na iniciao cientfica;
II. Capacitao de pessoal em cursos e programas de ps-graduao, prprios ou de outras
instituies nacionais e estrangeiras, segundo a legislao pertinente;
III. Intercmbio com outras instituies, estimulando os contatos entre professores, pesquisadores,
estudantes e o desenvolvimento de projetos em comum, por meio de convnios institucionais
nacionais e internacionais;
IV. Apoio elaborao de projetos para concesso de auxlios ao pesquisador;
V. Apoio ao pesquisador para divulgao dos resultados das pesquisas em revistas nacionais e
internacionais; e
VI. Promoo de congressos, simpsios e seminrios, bem como participao em iniciativa
semelhante de outras instituies.
CAPTULO III
DA EXTENSO
Art. 199. A Extenso Universitria o processo educativo, cultural e cientfico que articula o
Ensino, a Pesquisa e a Assistncia de forma indissocivel e viabiliza a relao transformadora entre
Universidade e Sociedade.
Art. 200. Compete ao Comit Assessor de Extenso estabelecer as normas deliberativas sobre as
aes pertinentes Extenso de acordo com o PDI.
CAPTULO V
DE OUTRAS ATIVIDADES UNIVERSITRIAS
Art. 201. A UNCISAL dever proporcionar aos seus discentes, docentes e corpo tcnicoadministrativo e comunidade em geral atividades complementares de difuso e fomento da cultura,
da arte, do esporte, do lazer e do exerccio da cidadania, bem como assessoria e consultoria na rea
de sade, visando ao cumprimento da sua funo social e dos seus objetivos.
55

TTULO IV
DA AVALIAO INSTITUCIONAL
Art. 202. A Avaliao Institucional da UNCISAL ocorrero em momentos especficos e
interdependentes:
I. Autoavaliao, sob a responsabilidade da Comisso Prpria de Avaliao - CPA;
II. Avaliao Externa, executada por comisses externas, designadas pelo Conselho Estadual de
Educao (CEE), e em consonncia com as polticas nacionais de avaliao do ensino superior;
III. Avaliao Externa, executada pelo INEP, conforme legislao vigente.
Art. 203. A CPA atua em carter permanente, de forma contnua e sistemtica, visando a autocrtica
e a formao de valores que levem melhoria do Ensino, da Pesquisa, da Extenso e da Assistncia.
1. A CPA atuar com autonomia em relao a conselhos e demais rgos colegiados existentes na
instituio;
2. As atividades de avaliao sero realizadas devendo contemplar a anlise global e integrada do
conjunto de dimenses, estruturas, relaes, compromisso social, atividades, finalidades e
responsabilidades sociais da instituio de ensino.
Art. 204. So princpios fundantes da CPA, o diagnstico, o aperfeioamento e o replanejamento
institucional.
Art. 205. A CPA ter a seguinte composio:
I. 02 Representantes do quadro tcnico-administrativo;
II. 03 Representantes do corpo docente;
III. 02 Representantes do corpo discente;
IV. 02 Representantes da Sociedade Civil.
1. O coordenador da CPA dever ser docente e eleito pelos membros da comisso.
2. Todos os membros tero suplncia.
Art. 206. So atribuies da CPA:
I. Analisar, sistematizar e difundir junto comunidade universitria os princpios do processo de
avaliao institucional da UNCISAL;
II. Planejar e executar o processo de autoavaliao da UNCISAL;
III. Realizar a autoavaliao anualmente;
IV. Dar publicidade aos resultados do processo de autoavaliao junto comunidade universitria e
ao pblico externo;
56

V. Encaminhar os resultados do processo de autoavaliao aos rgos reguladores da Educao

Tcnica e Superior do Estado de Alagoas, na forma da lei, e s demais instncias da Educao
Superior de acordo com as polticas nacionais de avaliao institucional.
TTULO V
DO CONSELHO DE TICA EM PESQUISA
Art. 207. O Comit de tica em Pesquisa (CEP) da UNCISAL se reporta Comisso Nacional de
tica em Pesquisa do Ministrio da Sade (CONEP/MS), sendo instncia colegiada, de natureza
consultiva, deliberativa, normativa, educativa e independente.
Pargrafo nico. O CEP ter suas competncias expressas em seu Regulamento Interno.
Art. 208. So objetivos do CEP:
I. Fazer cumprir as determinaes das Resolues n. 196/96 e 251/97 e da Lei 6638/1979 do
Conselho Nacional de Sade, do que diz respeito aos aspectos ticos das pesquisas envolvendo seres
humanos e/ou animais;
II. Desempenhar papel consultivo e educativo, fomentando a reflexo em torno da tica na cincia.
Art. 209. O CEP compe-se de:
I. Trs representantes de cada Centro;
II. Trs membros indicados pela Reitoria.
1. O mandato dos membros do CEP ser de trs anos, podendo ser reconduzidos uma nica vez.
2. O CEP ser dirigido por um presidente e, no seu impedimento por um vice presidente.
3. O presidente e o vice-presidente sero eleitos por seus pares.
TTULO VI
DA COMUNIDADE ACADMICA
Art. 210. A comunidade acadmica da UNCISAL constituda por docentes, discentes, servidores
tcnicos e tcnico-administrativos, incluindo-se aqueles que se encontram no exerccio de cargos da
administrao da Universidade.
Pargrafo nico. Os membros da comunidade acadmica devero contribuir, de maneira articulada,
para a afirmao da Universidade como instituio pblica, estadual, gratuita e comprometida com
as demandas sociais.
Art. 211. A comunidade acadmica ter direito voz e voto nos processos eleitorais.
Pargrafo nico. Tero direito a voto os docentes, servidores tcnicos e tcnico-administrativos,
efetivos e em atividade e os discentes regularmente matriculados.
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Art. 212. A comunidade acadmica ter direito voz e voto, atravs de seus representantes nas
instncias colegiadas da Instituio, conforme legislao vigente.
Pargrafo nico. Tero direito a voto os docentes, servidores tcnicos e tcnico-administrativos,
efetivos e em atividade e os discentes regularmente matriculados.
CAPTULO I
DO CORPO DOCENTE
Art. 213. O corpo docente da UNCISAL constitudo pelos integrantes da carreira do magistrio da
Instituio e ser organizado de acordo com os princpios da legislao vigente.
Pargrafo nico. Os docentes desenvolvero atividades de ensino, pesquisa, extenso, assistncia e
gesto acadmica, em qualquer unidade da UNCISAL ou por ela conveniada, conforme
planejamento acadmico.
Art. 214. A carreira dos docentes efetivos da UNCISAL distribuda, na forma a seguir:
I. Professor Auxiliar;
II. Professor Assistente;
III. Professor Adjunto; e
IV. Professor Titular.
1. Alm das carreiras referidas neste artigo e as que vierem a ser estabelecidas em legislao
pertinente, integram ainda o corpo docente Professores Substitutos e Visitantes admitidos na forma
da legislao especfica.
2. Os servidores tcnico-administrativos devem colaborar com as atividades de ensino, pesquisa e
extenso, em articulao obrigatria com docentes vinculados a ncleos de ensino.
3. Para realizao de atividades de ensino especficas vinculadas a projetos, podero ser admitidos
instrutores/capacitadores no efetivos da UNCISAL e que tenham sido submetidos seleo prvia.
Art. 215. O ingresso no magistrio da UNCISAL far-se-, exclusivamente, atravs de concurso
pblico de provas e ttulos, observadas as exigncias da legislao e as normas definidas pelo
CONSU.
Pargrafo nico. Para o ingresso na UNCISAL, alm do disposto no Plano de Cargos e Carreiras,
dar-se- preferncia ao acesso em regime de 40 (quarenta) horas semanais e titularidade de mestre
ou doutor como qualificao preferencial.
Art. 216. Cabe ao CONSU, respeitado o disposto em Legislao em vigor, em regulamento prprio,
estabelecer as normas referentes aos concursos para provimento no cargo de Professor Titular,
Adjunto, Assistente e Auxiliar e para contratao de Professor Visitante e Professor Substituto.
58

1. O Edital de Concurso expressar todo o processo necessrio execuo do certame devendo

obedecer regulamentao definida em legislao especfica em vigor.
Seo I
Do Regime de Trabalho
Art. 217. Os servidores da carreira docente da UNCISAL sero submetidos carga-horria semanal
de 20 (vinte) ou 40 (quarenta) horas com a seguinte distribuio:
I. Os docentes efetivos com regime de trabalho de 20 horas semanais de trabalho tero a
obrigatoriedade de cumprir uma carga horria semanal mnima de 8 horas em atividades de ensino,
aqui definidas como aulas tericas, terico-prticas e atividades de estgio na graduao e/ou psgraduao. As demais horas sero destinadas s atividades de planejamento de ensino, pesquisa,
extenso, assistncia e/ou gesto;
II. Os docentes efetivos com regime de trabalho de 40 horas semanais de trabalho tero a
obrigatoriedade de cumprir uma carga horria semanal mnima de 16 horas em atividades de ensino,
aqui definidas como aulas tericas, terico-prticas e atividades de estgio na graduao e/ou psgraduao. As demais horas sero destinadas s atividades de planejamento de ensino, pesquisa,
extenso, assistncia e/ou gesto.
1. Os instrutores/capacitadores no efetivos da UNCISAL e que tenham sido submetidos
seleo prvia com contratao temporria para execuo de projetos especficos, tero definidos o
regime de trabalho e carga horria em cada projeto.
Seo II
Do Regime Jurdico e de Trabalho
Art. 218. Os Docentes da UNCISAL sero regidos pelo Regime Jurdico nico dos Servidores
Pblicos Civil do Estado de Alagoas, das Autarquias e das Fundaes Pblicas Estaduais, previstos
na Constituio Estadual e na Lei n 5.247, de 26 de julho de 1991e pelo Plano de Cargos e
Carreiras da UNCISAL.
Pargrafo nico. Infraes ticas devero ser regulamentadas no Cdigo de tica do Docente.
Art. 219. Os docentes devero cumprir com assiduidade e integralmente o seu regime de trabalho,
envolvendo-se com atividades de ensino, pesquisa, extenso, assistncia e/ou gesto acadmica.
Pargrafo nico. O no cumprimento das suas obrigaes submete o docente a sanes e
penalidades previstas na legislao vigente.
Seo III
Das Frias, Afastamentos e Remoes
Art. 220. O docente ter direito a 45 (quarenta e cinco) dias de frias por ano, devendo ser elaborada
uma escala de modo a assegurar o funcionamento ininterrupto das atividades acadmicas.
59

Pargrafo nico. A gesto acadmica poder optar por determinar um perodo de frias coletivas,
atendendo aos interesses da Instituio.
Art. 221. Poder ocorrer o afastamento do docente, mantendo-se seus vencimentos, para outras
instituies nacionais ou internacionais com o objetivo de:
I. Realizar curso de ps-graduao;
II. Participar de congressos ou reunies de natureza cientfica, cultural ou tcnica, diretamente
relacionados com sua atividade docente.
Seo IV
Das atribuies
Art. 222. So atribuies do docente:
I. Participar das atividades especficas relacionadas aos componentes curriculares obrigatrios, a
saber: atividades da matriz curricular, estgios curriculares, trabalhos de concluso de curso,
atividades complementares e Exame Nacional de Avaliao;
II. Planejar e ministrar aulas, coordenando o processo de ensino e aprendizagem;
III. Supervisionar e Orientar estgios curriculares;
IV. Participar da formulao e aplicao do processo de avaliao discente, planejando e
executando, quando necessrio, atividades de recuperao para alunos que apresentarem
desempenho insatisfatrio;
V. Incentivar a pesquisa e investigao cientfica, visando o desenvolvimento da cincia e da
tecnologia;
VI. Promover a extenso, aberta participao da populao, visando a parceria entre a
Universidade com os demais setores da sociedade;
VII. Elaborar, executar e atualizar os planos de ensino, de acordo com a proposta pedaggica do
curso;
VIII. Participar do processo de planejamento, implementao e avaliao da prtica pedaggica;
IX. Desenvolver atividades pertinentes ao ensino, utilizando metodologias adequadas, em
conformidade com as diretrizes institucionais;
X. Estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento crticoreflexivo,
XI. Conhecer e atuar de acordo com a concepo pedaggica do(s) curso(s) em que atua;
XII. Participar das capacitaes pedaggicas ofertadas com vista a dominar a concepo pedaggica
do curso em que atua;
XIII. Conhecer, cumprir e fazer cumprir o disposto nos documentos institucionais e na legislao
vigente da Educao;
60

XIV. Participar da elaborao e acompanhamento do(s) projeto(s) pedaggico(s) e proposta(s)

curricular (es) do(s) curso(s) em que atua;
XV. Buscar aprimoramento contnuo da sua prtica, atravs das aes de desenvolvimento docente;
XVI. Zelar pelo funcionamento regular da IES;
XVII. Cumprir o calendrio acadmico institucional;
XVIII. Preencher os documentos institucionais relacionados sua prtica docente nos prazos
estabelecidos;
XIX. Participar das reunies regulares dos seus respectivos ncleos, centros e cursos;
XX. Informar coordenao de curso, qualquer situao que comprometa o desenvolvimento do
processo pedaggico.
CAPTULO II
DO CORPO TCNICO E TCNICO-ADMINISTRATIVO
Art. 223. Os Servidores Tcnico e Tcnico-administrativo, da UNCISAL sero regidos pelo Regime
Jurdico nico dos Servidores Pblicos Civil do Estado de Alagoas, das Autarquias e das Fundaes
Pblicas Estaduais, previstos na Constituio Estadual e na Lei n 5.247, de 26 de julho de 1991e
pelo Plano de Cargos e Carreiras da UNCISAL.
Pargrafo nico. Infraes ticas devero ser regulamentadas no Cdigo de tica do Servidor.
CAPTULO III
DO CORPO DISCENTE
Art. 224. Constituem o corpo discente da UNCISAL os alunos regularmente matriculados nos
cursos da Universidade, nos seus diversos nveis e modalidades.
Art. 225. O corpo discente ser representado pelo Diretrio Central dos Estudantes DCE, e por
Diretrios Acadmicos por curso de graduao e tcnicos, cujas estruturas, organizao e
atribuies constaro em seus Regimentos, aprovados pelos seus pares em assembleia.
Pargrafo nico. O corpo discente poder, ainda, organizar associaes destinadas a desenvolver e
aperfeioar os interesses gerais dos alunos, bem como tornar mais saudvel e educativa a
convivncia universitria.
Art. 226. A representao estudantil tem por objetivo a integrao do corpo discente com a
administrao, o corpo docente e o corpo tcnico-administrativo e tero direito a voz e voto nos
colegiados da UNCISAL, na forma estabelecida neste Regimento e na legislao especfica.
1. Perder o mandato, o estudante que no decorrer do seu exerccio trancar a matrcula ou
concluir o curso, sendo permitida a substituio do estudante afastado.
61

2. O processo de escolha da representao estudantil para os colegiados da UNCISAL ser

definido nos Regimentos Internos dos rgos estudantis.
Seo I
Dos direitos e deveres
Art. 227. O aluno ter direitos inerentes a sua condio, especialmente o de representao nos
rgos colegiados, conforme este Regimento.
Pargrafo nico. O exerccio de representao confere ao estudante o direito falta justificada no
perodo referente ao cumprimento de suas funes como representao estudantil oficial nos rgos
colegiados.
Seo II
Do Regime Disciplinar
Art. 228. O ato de matrcula importa compromisso formal de respeito aos princpios ticos que
regem a Universidade, dignidade acadmica, s normas contidas na legislao do ensino, no
Estatuto e no Regimento Interno e demais normas complementares baixadas pelos rgos
competentes e pelas autoridades que deles emanam.
Art. 229. Constitui infrao disciplinar, no mbito da Universidade, punvel na forma deste
Regimento, a transgresso do compromisso a que se refere o artigo anterior.
1. Infraes ticas devero ser regulamentadas no Cdigo de tica do Estudante.
2. Na aplicao das sanes disciplinares ser considerada a gravidade da infrao, vista dos
seguintes elementos:
I. Primariedade do infrator;
II. Dolo ou culpa;
III. Valor do bem moral, cultural ou material atingido;
IV. Circunstncias em que ocorreu o fato.
3. Ao discente ser sempre assegurado o amplo direito de defesa;
4. A aplicao de penalidade que implique afastamento temporrio ou definitivo das atividades
acadmicas ser precedida de processo administrativo, instaurado pela Gerncia do respectivo
Centro;
5. Em caso de dano material ao patrimnio da Universidade, alm de sano disciplinar aplicvel,
o infrator estar sujeito s penalidades previstas na Lei.
Art. 230. Os discentes esto sujeitos s seguintes sanes disciplinares:
62

I. Advertncia verbal por:

a) Descortesia comunidade interna e externa no mbito da Universidade;
b) Desobedincia s normas regimentais da Instituio; e
c) Utilizao de meios fraudulentos em avaliaes internas.
II. Advertncia escrita por:
a) Reincidncia nas faltas previstas no inciso I;
b) Ofensa ou agresso a colegas, docentes, servidores e usurios;
c) Dano ao patrimnio da Universidade; e
d) Plgio de trabalho acadmico.
III. Suspenso, de 8 (oito) at 30 (trinta) dias por:
a) Reincidncia nas faltas previstas no inciso anterior;
b) portar arma, mesmo tendo porte oficial, durante o exerccio de qualquer atividade acadmica;
c) Usar drogas ilcitas e bebidas alcolicas durante o exerccio de qualquer atividade acadmica;
d) Utilizar aparelhos de ampliao de som nos horrios destinados a atividades acadmicas e/ou
administrativas, salvo em situaes autorizadas pela Reitoria.
IV. Desligamento, por reincidncia nas faltas previstas no inciso anterior.
1. So competentes para aplicao das sanes:
I. De advertncia verbal, Coordenadores de Curso ou Gerentes de Centro;
II. De advertncia escrita, Conselho Gestor do Centro; e
III. De suspenso ou desligamento, CONSU.
2. Da aplicao das sanes de advertncia escrita, suspenso e desligamento, cabe recurso ao
CONSU.
3. Os casos omissos sero avaliados pelo CONSU.
Art. 231. O registro das sanes disciplinares, a partir da advertncia escrita, ser encaminhado pela
autoridade que a aplicou Controladoria Acadmica, para constar no histrico escolar do aluno.
1. Ser cancelado o registro das sanes disciplinares de advertncia verbal, escrita e suspenso,
se no prazo de um ano de sua aplicao o discente no incorrer em reincidncia.
2. Caso a sanso disciplinar seja aplicada no ltimo ano do curso, constar registro no histrico
escolar, a partir da advertncia escrita.
TTULO VII
DOS RECURSOS
63

Art. 232. Dos atos e decises de autoridade ou rgo da Universidade cabem os seguintes recursos:
I. Pedido de reconsiderao prpria autoridade ou rgo; e
II. Recurso ordinrio, nos casos de exerccio da competncia ordinria ou rgo recorrido, a saber:
a) De atos de professor:
1. Em matria didtico-cientfica ao Coordenador de Curso; e
2. Em matria disciplinar ao Coordenador de Ncleo de Ensino.
b) De atos do Coordenador do Ncleo de Ensino Gerncia de Centro;
c) De atos do Coordenador de Curso ao Colegiado de Curso;
d) De atos do Colegiado de Curso Gerncia de Centro;
e) De atos do Gerente de Centro ao Conselho Gestor do Centro;
f) De atos de Chefias de Setores e Coordenaes de Servios ligados s Unidades Assistenciais e de
Apoio Assistencial aos respectivos Gerentes;
g) De atos dos Gerentes de Unidades Assistenciais e de Apoio Assistencial ao Conselho Gestor da
respectiva Unidade;
h) De atos de Chefias de Setores e Coordenaes de Servios ligados a rgos de Assessoramento
Superior e Pr-Reitorias aos respectivos Gerentes;
i) De atos dos Gerentes ligados aos rgos de Assessoramento Superior e de Pr-Reitorias ao
respectivo Pr Reitor ou Reitor;
j) De atos dos Pr-Reitores ao Reitor;
k) De atos dos Conselhos Gestores e do Reitor ao Conselho Superior;
III. Recurso de Revista ao rgo imediatamente superior ao estabelecido no inciso II;
IV. Recurso Especial ao Conselho Superior em ltima instncia.
1. O pedido de reconsiderao deve ser interposto no prazo de 5 (cinco) dias, contados da
ocorrncia do fato;
2. O pedido de Recurso Ordinrio interposto para rgo ou autoridade recorrida, no prazo de 5
(cinco) dias, contados da data da cincia, pelo interessado, do teor da deciso do pedido de
reconsiderao, cabendo o controle de tempestividade em primeira instncia;
3. O recurso no tem efeito suspensivo, salvo se a execuo imediata do ato por deciso recorrida
puder trazer prejuzo irreparvel para o recorrente;
4. A autoridade, ou rgo, declara para fins do pargrafo anterior, o efeito dado ao recurso;
5. Com o recurso, pode o recorrente anexar documentos.
64

Art. 233. Interposto o recurso, aberta vista ao recorrido, dentro de 2 (dois) dias teis, para
apresentar suas razes, no prazo de 5 (cinco) dias teis.
Pargrafo nico. Com as razes, pode o recorrido anexar documentos.
Art. 234. Apresentadas as razes, deve o recurso, dentro de 2 (dois) dias teis, ser remetido
instncia superior, se a autoridade ou rgo que tomou a deliberao ou praticou o ato no a
reformou.
Pargrafo nico. Ocorrendo a reforma, pode o recorrido requerer, no prazo de 2 (dois) dias teis,
que o recurso suba instncia superior, para deciso da matria.
Art. 235. Recebido o recurso na instncia superior e no caso de rgo colegiado, ser distribudo a
um Relator, para emitir parecer no prazo mximo de 10 (dez) dias teis.
Pargrafo nico. Apresentado o parecer do Relator, o recurso submetido a julgamento na reunio
subsequente.
Art. 236. Julgado o recurso, o processo devolvido autoridade ou rgo recorrido para
cumprimento da deciso proferida, salvo se o recurso tiver sido recebido no efeito suspensivo.
TTULO VIII
DOS TTULOS HONORFICOS
Art. 237. A UNCISAL conferir Ttulos Honorficos de Professor Emrito e Professor Honoris
Causa.
1. O ttulo de Professor Emrito ser concedido a professor aposentado ou a ex-professores que
se hajam distinguido na UNCISAL, homologado por deciso do CONSU, em sesso especial;
2. O ttulo de Professor Honoris Causa ser concedido a professor ou personalidade que tenha
prestado relevantes servios UNCISAL ou causa do Ensino, das Cincias, da Tecnologia ou da
Sociedade, homologado por deciso do CONSU, em sesso especial;
3. A entrega destas comendas ser efetuada em sesso pblica e solene do CONSU.
Art. 238. A UNCISAL conferir medalhas de Honra ao Mrito para docente, tcnico, tcnicoadministrativo ou discente que tenha se distinguido, em seu setor de atividades; ou pessoas que,
embora no pertenam ao quadro da UNCISAL, tenham prestado relevante servio mesma, ou a
Cincia, ou a Tecnologia, ou a Sociedade atravs de uma das suas Unidades Acadmicas.
Art. 239. A UNCISAL conferir Ttulo de Comenda Professor Ib Gatto Falco a personalidades,
cidados brasileiros ou estrangeiros com comportamento pblico e pessoal condizentes com a causa
da democracia social, que apresente obra, produo, contribuio acadmica e/ ou tcnica de
impacto simultneo nos campos da sade, da educao e da cultura.
65

Art. 240. O mrito, a forma e a qualificao destes Ttulos sero regulamentados por Resoluo do
Conselho Superior.
TTULO IX
DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS
Art. 241. A UNCISAL no participar, por qualquer de seus rgos, de manifestao de carter
poltico-partidrio.
Art. 242. O CONSU regulamentar matrias no previstas no Estatuto ou no Regimento Geral
atravs de Resolues.
Art. 243. Os casos omissos sero decididos pelo Reitor, ouvido o CONSU.
Aprovado pela Resoluo CONSU N. 03 de 27 de fevereiro de 2013, publicada no Dirio

Oficial do Estado de Alagoas de 4 de maro de 2013.
Aditamento aprovado pela Resoluo CONSU N. 026 de 11 de junho de 2013, publicada no
Dirio Oficial do Estado de Alagoas de 19 de junho de 2013.
66

Regimento Geral Da Uncisal 2013

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Transformada pela Lei n 6.660 de 28 de dezembro de 2005

REGIMENTO GERAL DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CINCIAS

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2. A Secretaria Administrativa do CONSU responsvel por todos os atos administrativos, no

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1. Ocorrendo a inexistncia de docentes, em determinada classe da Carreira do Magistrio

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XI. Julgar os recursos interpostos;

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4. Os rgos de Assessoramento Superior do Gabinete da Reitoria tero suas atribuies

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1. A estrutura da Assessoria de Comunicao ser definida no Regimento Interno da Reitoria;

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Pargrafo nico. A estrutura da Controladoria Acadmica ser definida no Regimento Interno da

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Art. 28. Compete Pr-Reitoria de Gesto Administrativa:

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Da Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas

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Art. 32. A Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas apresenta a seguinte estrutura operacional:

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III.Planejar, executar, avaliar e registrar as aes previstas no PDI, subsidiando o processo de

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III. Gerncia de Apoio Gesto Acadmica;

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XIV. Organizar e disponibilizar sistematicamente os documentos de pesquisa e ps-graduao

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III. Criar polticas de promoo integrao do estudante na universidade, proporcionando-lhe os

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Art. 47. As Unidades Acadmicas so a base institucional, pedaggica e cientfica da Universidade,

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III. Unidades de Ensino Tcnico.

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I. Fazer cumprir a poltica acadmica e administrativa institucional;

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V. Acompanhar e avaliar a implantao e a implementao do Projeto Poltico Pedaggico, bem

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II. Convocar e presidir as reunies do Colegiado de Curso;

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IX. Cumprir a Legislao vigente;

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XV. Elaborar projetos de captao de recursos financeiros para o desenvolvimento da poltica

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V. Um representante do Diretrio Central dos Estudantes;

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termos estabelecidos pelo colegiado mximo da Instituio, na qual prevalecer a votao

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XIV. Acompanhar os indicadores de produo e de qualidade, utilizando-os para avaliar o

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IV. Desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extenso de forma indissocivel;

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I. Fazer cumprir as polticas de assistncia, acadmica e administrativa institucional;

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