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RACIOCNIO LGICO
MDULO NVEL BSICO
MATEMTICA &
RACIOCNIO LGICO
Salvador, 2009
AUTORES
SUMRIO
PARTE I MATEMTICA
1. Nmeros inteiros e racionais... .........................................................................7
O conjunto dos nmeros inteiros (Z).. .............................................................8
Operaes com nmeros inteiros... .................................................................10
O conjunto dos nmeros racionais (Q)............................................................12
Operaes com os nmeros racionais... .........................................................13
2. Nmeros e grandezas proporcionais... ...........................................................20
Razo e proporo... ..........................................................................................21
Diviso proporcional... ......................................................................................24
Regra de trs simples... ....................................................................................26
3. Porcentagem.......................................................................................................33
Juros simples e compostos... ...........................................................................40
Descontos... .......................................................................................................52
4. Equaes e Inequaes de 1 2 graus... ........................................................59
Equao do 1 grau... ........................................................................................60
Equao do 2 grau... ........................................................................................61
Inequaes de 1 grau... ....................................................................................64
Conjunto dos nmeros reais (R)... ..................................................................66
Intervalos numricos... ......................................................................................67
Inequaes de 2 grau... ....................................................................................68
5. Sistema Internacional de Medidas (SI)... .........................................................72
Medidas de comprimento... ...............................................................................73
Medidas de superfcie... ....................................................................................77
Medidas de volume... ........................................................................................79
Medidas de capacidade... .................................................................................80
Medidas de tempo... ...........................................................................................81
APRESENTAO
Caro (a) aluno (a),
Acreditamos que a matemtica importante porque nos ajuda a compreender o mundo em que
vivemos, alm de elaborar estratgias pessoais para resolver problemas e persistir na busca
de resultados. Assim, sempre que possvel, os contedos foram organizados e trabalhados
com situaes do nosso dia a dia.
O importante que voc tenha sempre em mente que a matemtica uma ferramenta que o
ajudar a pensar com criatividade, viabilizando a sua insero no mercado de trabalho.
Esperamos que voc aproveite ao mximo nossos momentos de estudos!
o conjunto IN subconjunto de Z.
inteiro,
dizemos
que
Exemplos:
1. O grfico mostra o resultado de uma partida de um jogo com 4
participantes. Escreva os nomes dos participantes em ordem crescente
de pontos.
- 2 C
27 C
34 C
- 5 C
11 C
Exemplo: Clara tem 600 reais em sua conta bancria e faz, sucessivamente,
as seguintes movimentaes:
Retira R$ 73
Deposita R$ 19
Retira R$ 467
Retira R$ 125
10
11
Por definio, nmero racional todo nmero que pode ser expresso como
quociente de dois inteiros, isto ,
Q = x; x = , a Z , b 0
b
2 3
; ; 0.16; 1,2333... so racionais. Note que todo nmero
3 5
inteiro racional, isto , Z Q.
Os nmeros 4; -3;
12
1
a inversa de 5
5
8
3
a inversa de
3
8
17 5
+
24 6
3 1
17 5 17 5 17 20
=
= =
+ =
24 8
24 6 24 6 24 24
Multiplicao e diviso
Na multiplicao de nmeros racionais, devemos multiplicar numerador por
numerador, e denominador por denominador.
7 4
28
=
9 5
45
13
Potenciao e radiciao
Na potenciao, quando elevamos um nmero racional a um determinado
expoente, estamos elevando o numerador e o denominador a esse expoente,
conforme os exemplos abaixo:
2
2
9
3 3
=
=
2
25
5 5
1
1
=
2 16
2
2
3 9
= =
3
2 4
81
81 9
=
=
4
4 2
Ateno:
Que a potncia de todo nmero inteiro elevado a um expoente par
um nmero positivo e a potncia de todo nmero inteiro elevado
a um expoente mpar um nmero que conserva o seu sinal.
Quando o expoente n=2, a potncia a pode ser lida como: "a
elevado ao quadrado" e quando o expoente n=3, a potncia a
pode ser lida como: "a elevado ao cubo".
Raiz quadrada de um nmero inteiro
a = b porque
2
b = a , a Z . Todo nmero ao quadrado positivo. Logo, no
existem razes quadradas de nmeros negativos pertencentes a Z.
25 = 5 porque 52 = 25
14
1
d)
2
a) 14 (7 6) + (8 5) R: 16
b) 10 (- 7 + 4 6) R: 1
c) 18 (- 12 + 3 7 4) 1R:37
6. (MACK-SP) A expresso
0
2
2
( 5) 3 +
3 igual a:
1
1
3 2 + +
5 2
2.
Calcule o valor das seguintes
expresses:
R: letra d
3150
a)
17
17
b)
3150
a) 20 {- 2 + [1 + (+ 9 5) 2] + 15 9}
R:13
b) 30 {- 4 [- 8 + (- 6 + 12 2) + 2]}
R: - 28
3. Calcule:
c) 90
d)
1530
73
R:
4. (ESC.TEC.FED-SP) Simplificando a
1
2
expresso 1 + 2 : 3 : 1 ,
3
5
temos:R: letra c
5
6
a)
c)
12
5
20
13
d)
b)
21
15
7
6
8. O valor da expresso
a)
1
2
b)
1
8
3 1 1
+ :
7 3 4
1
c)
d)
4
10
19
R: letra a
9. (PUC-SP) O valor da expresso
( 10) + 5 (4)
:
9 + (2)
1 1
5. (FGV-SP) A expresso +
2 2
igual a:R: letra a
a) 40
a) -1
R: - 1
1
40
c) -40
b)
15
b) -2
c) 1
d) 2
Resoluo de problemas
1. Um submarino encontra-se a 228
m de profundidade. Depois de
algum tempo est a 184 m. O
submarino subiu ou desceu?
Escreva uma adio algbrica que
resulte na posio atual do
submarino.
Clculos
17
Clculos
18
1
2
3
4
5
6
7
8
2000
1500
1000
500
0
cana-deaucar
soja
gua
milho
eucalipto
nutrientes
19
Gabarito
Subiu 44m
A
1/ 15
680x64 = 43520 litros
R$ 160,00
C
R$ 13,00
A
20
Razo e proporo
Grandeza
todo valor que, ao ser relacionado a um outro de tal forma, quando h a
variao de um, como conseqncia o outro varia tambm.
Em nosso dia-a-dia quase tudo se associa a duas ou mais grandezas. Por
exemplo: quando falamos em: velocidade, tempo, peso, espao, etc., estamos
lidando diretamente com grandezas que esto relacionadas entre si.
Exemplo: Uma moto percorre um determinado espao fsico em um tempo
maior ou menor dependendo da velocidade que ela poder chegar ou imprimir
em seu percurso realizado.
Assim tambm a quantidade de trabalho a ser realizado em um
determinado tempo depende do nmero de operrios empregados e
trabalhando diretamente na obra a ser concluda o que se deseja concluir.
Razo
21
Importante!
1. L-se: nove est para doze
sendo que o 1 nmero
antecedente e 2 nmero
conseqente.
2. Quando o antecedente de uma
razo for igual ao conseqente de
outra, ou vice-versa, dizemos que
formam duas razes inversas. Ex:
c/d e d/c
9 3
=
12 4
Exemplos:
1. A razo entre 0,20 e 2 :
0, 20
10
1
(1 est para 10)
= 0,10 =
=
2
100 10
1
4
2. A razo entre e
:
3
7
1
3 = 17 = 7
4 3 4 12
1
7
3. A razo entre 6 e
:
4
6
4 24
= 6 =
1
1 1
4
22
4. Se
7 x
, calcule o valor de x.
=
8 40
8 x = 7.40
8 x = 280
280
x=
8
x = 35
A = a b = 150,
a 2
2b
= ,3a = 2b, a =
b 3
3
ab = 150
2b
b = 150
3
2b 2 = 150 3
2b 2 = 450
450
b2 =
2
b = 225
b = 15
ab = 150
15a = 150
150
15
a = 10
a=
Diviso proporcional
23
3
4
24
Resposta:
4
3
x=
25
Identificar
proporcionais.
se
as
grandezas
so
diretamente
ou
inversamente
Resoluo de problemas
27
c) 8m2
d) 4m2
d) 16
e) 20
29
igual
a:
a)30
b)27
c)18
d) 9
a)20minutos.
b)24minutos.
c)33minutos.
d)50minutos.
e) 83 minutos.
30
a) 53 b) 54
c) 56 d) 58
40. (FESP-96) Doze operrios, em 90
dias, trabalhando 8 horas por dia,
fazem 36m de certo tecido. Podemos
afirmar que, para fazer 12m do mesmo
tecido, com o dobro da largura, 15
operrios, trabalhando 6 horas por dia
levaro:
a) 90 dias b) 80 dias c) 12 dias
d) 36 dias e) 64 dias
41. (Colgio Naval) Vinte operrios
constrem um muro em 45 dias,
trabalhando 6 horas por dia. Quantos
operrios sero necessrios para
construir a tera parte desse muro em
15 dias, trabalhando 8 horas por dia?
a) 10 b) 20 c) 15
c) 30 e) 6
d)
e)
2h30min30s 2h29min28s
Gabarito
1) B 2) C 3) A 4) D 5) E 6)
D 7) 21 8) D 9) A 10) B 11)
30 e 40 12) 2,4 cm 13) D 14)
2,5 cm 15) 1:500 16) E 17)
40km 18) 1:400 19) E 20) A
21) C 22) B 23) A 24) A 25)
D 26) E 27) A 28) 63 29) E
30) B 31) B 32) A 33) B 34)
C 35) A 36) D 37) E 38) D
39) B 40) E 41) C 42) C 43) C
44) D 45) C 46) B
a) 8 b) 9 c) 10
d) 12 e) 15
45. (UFMG) Ao reformar-se o assoalho
de uma sala, suas 49 tbuas corridas
foram substitudas por tacos. As tbuas
medem 3 m de comprimento por 15 cm
de largura e os tacos 20 cm por 7,5 cm.
32
33
Porcentagem
No nosso dia a dia nos deparamos com expresses que refletem acrscimos
ou redues em preos, nmeros ou quantidades, sempre tomando por base
100 unidades. Veja algumas situaes:
Veja abaixo:
34
4
,
2
=
40
21
=
0
2
.
0
20
11
=
0
2
e
d
%
2
1
Para solucionar esse problema devemos aplicar a taxa percentual (12%) sobre
a quantidade de leo do recipiente.
litros
10% de 300 =
10
. 300 = 30
100
Os asfaltenos so produtos oriundos do petrleo que apresentam estruturas moleculares complexas que
tendem a formar agregados que floculam e precipitam de acordo com as condies fsico-qumicas do
meio que se encontram.
35
25% de 200 =
Calcular 5% de
5 % de
25
. 200 = 25. 2 = 50
100
3
4
3
5
3
15
3
=
.
=
=
= 0, 0375
4 100 4
400
80
35
cujo denominador seja
700
35 : 7
5
=
= 5%
700 : 7 100
36
68%
100%
Y=
1700 .100
= 2500
68
Exemplo:
Aumentando 10% no valor de R$10,00 temos: 10 x 1,10 = R$ 11,00
No caso de haver um decrscimo, o fator de multiplicao ser:
Fator de Multiplicao = 1 - taxa de desconto (na forma decimal)
37
Veja a tabela
Resoluo de problemas
A) igual ao inicial
C) 96% do inicial
B) 98% do inicial
D) 92% do inicial
5. Numa eleio com 2 candidatos,
votaram 3850 eleitores. O candidato A
obteve 1032 votos e B obteve 2048
votos. Qual foi a porcentagem de votos
nulos ou em branco?
E) 90% do inicial
B) 13% = 1,3
C) 140% = 1,4
D) 20,5% = 0,0205
38
E) R$ 4.194,30
10. Uma TV LCD foi comprada por R$
6.000,00 e vendida meses depois por
R$ 5.160,00. Determine a porcentagem
de prejuzo nessa venda.
1
das pginas de
5
1
do nmero de pginas
4
A) 20%
B) 25%
C) 45%
D) 50%
E) 60%
1
2
3
4
5
6
7
A) R$ 10.240,00
B) R$ 8.192,00
C) R$ 6.553,60
D) R$ 5.242,88
39
Gabarito
126
8 C
R$3,50 9 C
520
10 14%
22%
11 42%
20%
12 R$2000
6,25% 13 A
300
14 E
J=c.i.t
Sendo que:
J = juros
perodos
c = capital
i = taxa de juros
t =nmero de
40
Exemplos:
1- Temos uma dvida de R$ 1000,00 que deve ser paga com juros de 8% a.m.
pelo regime de juros simples e devemos pag-la em 2 meses. Os juros que
pagarei sero:
C = R$1.000,00
i = 8% a m = 0,08
J=c.i.t
t=2m
J = R$ 160,00
J=c.i.t
J = 6.270
6.270 = C . 0,55 . 3
1,65 c = 6.270
C=
6.270
= 3.800
1,65
C = R$ 3.800 ,00
12
de um capital
5
20
.t
100
100
12 =
t
100
t = 12 meses
12 = 5 .
41
M=C+J
M = C. ( 1 + i .t)
M = 70.000 (1 +
M = 70.000. ( 1 +
10,5 145
105 145
.
.
) = 70.000. ( 1 +
)
100 360
1000 360
15.225
360.000
15.225
+
) = 70.000 . (
)=
360.000
360.000 360.000
M = 70.000 .
M=
375.225
375.225
= 7.
360.000
36
2.626.575
= 72.960,42
36
M = R$ 72.960,42
42
EXERCCIOS RESOLVIDOS
SOLUO:
A taxa de 36% a.a. equivale a 0,36/360 dias = 0,001 a.d.(dia)
Agora, como a taxa e o perodo esto referidos mesma unidade de tempo, ou seja,
dias, poderemos calcular diretamente:
J = c.i.t
J = 40.000 . 0,001.125 = 5.000,00
J = R$ 5.000,00
2 - Qual o capital que aplicado a juros simples de 1,2% a.m. rende R$3.500,00
de juros simples em 75 dias?
SOLUO:
Observe que expressamos a taxa i e o perodo t em relao mesma unidade de tempo,
ou seja, meses.
Sabemos que: J = c.i.t ou seja: 3.500 = c . (1,2/100).(75/30)
3.500 = c. 0,012 . 2,5 3.500 = 0,03 c c =
43
3.500
= R$ 116.666,67
0,03
M = c. (1 + i.t)
2c = c. (1 + 1,5.t)
2 = 1 + 1,5 t
t=
10 2
1
= = 0,6666... ano
=
1,5 15 3
t = 8 meses
4- Por quanto tempo um capital de $11.500,00 foi aplicado para que
rendesse $1.725,00 de juros, sabendo-se que a taxa de juros de
mercado de 4,5% a.m.?
SOLUO:
J = C.i.t
1.725 = 11.500. (4,5/100).t
1.725
= 3,36
512,5
44
JUROS COMPOSTOS
R$
100
1.000
102
PERODOS
2
3:
4
5
M = R$ 1.020,00
(nova base de clculo para
o perodo seguinte)
CAPITAL
R$ 1.020,00 1,02
R$ 1.040,40 1,02
R$ 1.061,21 1,02
R$ 1.082,43 1,02
=
=
=
=
MONTANTE
R$ 1.040,40
R$ 1.061,21
R$ 1.082,43
R$ 1.104,08
45
M = C . (1 + i)t
CAPITAL
R$1.000,00 0,02
JUROS
SIMPLES
R$ 20,00
MONTANTE
M = R$ 1.020,00
R$1.000,00 0,02
R$ 20,00
M = R$ 1.040,00
R$1.000,00 0,02
R$ 20,00
M = R$ 1.060,00
R$1.000,00 0,02
R$ 20,00
M = R$ 1.080,00
R$1.000,00 0,02
R$ 20,00
M = R$ 1.100,00
46
Para calcularmos
apenas os juros basta
diminuir o principal do
montante ao final do
perodo:
J=M-C
EXEMPLOS:
J=M-C
47
3- Qual a aplicao inicial que, empregada por 1 ano e seis meses, taxa de
juros compostos de 3% ao trimestre, se torna igual a R$ 477,62?
SOLUO:
M = R$ 477,62
i = 3% = 0,03
n = 6 (as capitalizaes so trimestrais)
M = C (1 + i)t
477,62 = C (1,03)6
C=
477,62
1,19405
C = R$ 400,00
48
Perodo trimestral
Neste caso, fazendo uma regra de trs simples tem-se:
12 meses __________ t trimestres
3 meses __________ 1 trimestre
logo t = 4 trimestres. Assim, temos que :
M = 2.000 (1+0,07)4 = R$ 2.621,60 M = R$ 2.621,60
Agora com
voc!!
Resoluo de Problemas
1. Qual o montante acumulado a partir
da aplicao de R$2.895,00 a 3,5%
ao ms durante 3 anos e meio?
2. Investindo-se mensalmente
$150,00 durante 6 anos e um
trimestre, a 6% ao ms, qual o
valor acumulado ao final do
perodo?
7. Investindo-se mensalmente R$
150,00 durante 6 anos e um
trimestre, a 6% ao ms, qual o
valor acumulado ao final desse
perodo?
Resposta:
49
8. (FCC/CEF/1998) Um capital de R$
2.500,00 esteve aplicado taxa
mensal de 2%, num regime de
capitalizao composta. Aps um
perodo de 2 meses, os juros
resultantes dessa aplicao sero
de:
R$ 8.360,00
11. Joo tomou emprestado
R$20.000,00 de Carlos para paglo aps 2 anos. A taxa acertada de
juros simples foi de 30% a.a. .
Quanto Carlos poderia aceitar, se 6
meses antes do vencimento da
dvida, Joo quisesse resgat-la e
se nesta poca o dinheiro valesse
25% a.a. ?
R$ 98,00
R$ 101,00
R$ 110,00
R$ 114,00
R$ 121,00
9. (CESGRANRIO/PETROBRS/199
9)Desconsiderando-se os aspectos
tributrios, uma aplicao
financeira de R$ 100.000,00, com
rendimento mensal contratado de
2% ao ms, no sistema de juros
compostos com capitalizao
mensal, ter, depois de trs meses,
o valor final para resgate igual a:
R$ 104.040,00
R$ 106.000,00
14. Obteve-se um emprstimo de R$
10.000,00, para ser liquidado por
R$ 14.675,00 no final de 8 meses e
meio. Qual a taxa de juros anual
cobrada nessa operao?
R$ 106.120,80
R$ 108.000,00
R$ 108.243,22
R$ 5.500,00
R$ 6.000,00
R$ 7.000,00
50
Gabarito
1) R$ 1.2277,70
2) R$1.98200,00
3) R$ 2.8564,92
4) R$ 6.209,21
5) R$ 203,00
6) R$ 100,50
7) R$1.98200,00
8) B
9) C
10) A
11) R$ 28.444,44
12) R$ 639.000,00
13) 420.000,00
14) 66% a.a
15) R$ 7.304,00
16) 9,5% a.m
17) 626.506,02
18) 8,5% a.a
19) 3 meses e 10 dias
20) 4,5% a.m
51
Descontos
Operao de Desconto: o que ?
52
Desconto (d):
Se eu devia uma quantia qualquer, a ser paga numa data futura, e resolvo
antecipar o pagamento desse valor, j sei que irei pagar hoje um valor menor
do que o que era devido.
Essa diferena entre o valor que era devido no futuro e o valor menor que
pagarei hoje (em funo da antecipao do pagamento) exatamente o que
chamaremos de Desconto.
d=NA
Utilizaremos a
frmula:
N=d+A
A=Nd
53
Uma forma de
memorizar isso
pensando numa garrafa
54
Dc = N . i . t
Onde: Dc = Desconto comercial; N = valor nominal; i = Taxa de desconto [i
100], t = prazo.
Desconto Racional [Dr] ou por dentro, o equivalente a juros simples,
produzido pelo valor atual do ttulo numa taxa fixada e durante o tempo
correspondente.
.
.
.
1
=
Exemplos:
1. Um ttulo no valor de R$ 14.000,00 foi descontado num banco 3 meses antes
do vencimento,
a uma taxa de desconto comercial de 3,5% a.m..
a) Calcule o desconto;
b) Calcule o valor lquido recebido pelo empresa. [Valor Atual VA]
SOLUO:
N: 14.000
i: 3,5% a.m.
t: 3 meses.
a) Dc = N. i. t
A=N-d
Dc = 14.000 . [(3,5/100) . 3]
Dc = 14.000 . [0,035 . 3]
Dc = 14.000 . 0,105
Dc = 1.470,00
55
b) Ac = N - dc
Ac = 14000 - 1470
Ac = 12.530,00
SOLUO:
Dc = N. i. t
N: 8000
i: 2,5% a.a.
t: 2 meses.
A=N-d
Dc = 8000 x [(2,50/100) x 2]
Dc = 8000 x [0,025 x 2}
Dc = 8000 x 0,05
Dc = 400,00
56
b) Ac = N - dc
Ac = 8000 - 400
Ac = 7.600,00
N: 13.500
t: 3 meses
i: 30% a.a.
Dr = ?
2
1
2
0 1
, 0
0
,
0
0
0
1
=
0
,
0 0
,
0
0
0
1
=
2
0
, 2
0 0
,
0
0
0
1
=
,
2 0
1 ,
0 1
1
=
0
,
0 0
,
0
0
0
1
=
,
1
4
Resoluo de problemas:
1- Determinar o desconto racional em cada
uma das hipteses abaixo, adotando-se o
ano comercial.
Valor Nominal
Taxa de Juros
Prazo de Antecipao
a) R$ 12.000,00
d) R $ 3.700,00
21,0% a.a.
5 meses e 20 dias
RESPOSTAS:
a)
b)
c)
d)
27,30% a.a.
7 meses
b) R$ 4.200,00
Dr =1.648,48
Dr = 237, 74
Dr = 223, 66
Dr = 333, 81
18,0% a.a.
120 dias
c) R$ 7.400,00
33,0% a.a.
34 dias
57
58
59
Equao do 1 Grau
Forma: ax + b = 0, onde a e b so nmeros reais com a 0
Importante:
0x = b
Onde b um nmero real, diferente de zero, a equao no tem soluo.
0x = 0
Qualquer valor de x real satisfaz a equao.
Contextualizando: Os txis da cidade onde Joo Vitor reside, cobram R$ 1,20
por quilmetro rodado mais R$ 3,50 pela corrida, a conhecida bandeirada.
Joo Vitor foi de txi da sua casa at a escola e pagou um total de R$ 8,30. A
distncia que o txi percorreu de sua casa at a escola foi de:
Formulao Matemtica: 1,20 x + 3,50 = 8,30
Exemplos de problemas:
1. A soma de trs nmeros inteiros e consecutivos 60. Qual o
produto desses trs nmeros.
2. Um reservatrio contm combustvel at 2/5 de sua capacidade
total e necessita de 15 litros para atingir 7/10 da mesma. Qual a
capacidade total desse reservatrio?
3. Uma herana constituda de barras de ouro foi totalmente dividida
entre trs irms: Ana, Beatriz e Camile. Ana, por ser a mais velha,
recebeu a metade das barras de ouro, e mais meia barra. Aps
Ana ter recebido sua parte, Beatriz recebeu a metade do que
sobrou, e mais meia barra. Coube a Camile o restante da
herana, igual a uma barra e meia. Assim, o nmero de barras de
ouro que Ana recebeu foi:
4. (EMBRAPA 94) Conta-se que, certa vez, um bbado entrou em
uma igreja e prometeu contribuir com R$ 300,00 para os pobres
se Santo Antnio duplicasse o dinheiro que ele tinha no bolso. O
milagre aconteceu e o bbado colocou R$ 300,00 na caixa de
esmolas. E gostou tanto que prometeu dar mais R$ 300,00 se o
Santo, outra vez, multiplicasse por dois o dinheiro que ele tinha
no bolso. Novamente o milagre aconteceu, mas quando o bbado
60
Equao do 2 Grau
Forma: ax2 + bx + c = 0, onde a, b e c so nmeros reais com a 0.
Para resolv-la usaremos a formula de Bskara.
ax 2 + bx + c = 0 x =
b
onde = b 2 4ac
2a
a quando a < 0.
61
Ateno!
Na resoluo das equaes podemos nos valer
de algumas operaes e transform-las em
equaes equivalentes, isto , que apresentam
o mesmo conjunto soluo no mesmo universo.
Conseqncia.
Observemos a equao:
X+2=3
a b
=
c c
Conseqncia.
Observemos a equao: -2x = 6
Dividindo por -2 os dois membros da igualdade, temos:
2 x = 6
2 x 6
, assim:
=
2 2
2 x = 6 x = 3
62
Resoluo de problemas
1.
As idades de duas
pessoas h 8 anos estavam na
razo de 8 para 11; agora
esto na razo de 4 para 5.
Qual a idade da mais velha
atualmente?
2. Sabendo-se que o nmero x
representa o valor de 2-(-3+5 )[-1+ (-3+4 ) -(-2-6), quanto vale:
7. O campeonato de Frmula 1
terminou com o campeo
levando 7 pontos de vantagem
sobre o vice-campeo.Se os
dois juntos, campeo e
vice,somaram 173 pontos no
final da temporada, quantos
pontos cada um marcou nessa
temporada?
a. o dobro do nmero x ?
b. o quadrado do nmero
x?
8. Com 22 livros de 3 cm e 7 cm
de espessura formou-se uma
pilha de 106 cm de
altura.Quantos livros de cada
espessura foram colocados?
9. (OLIMPADA
DE
MATEMTICA-SP) Uma classe
quis dar a uma professora um
presente que custava R$
720,00. Calculou-se a quantia
que cada aluno deveria dar.
Porm, cinco alunos de outra
classe quiseram participar da
compra do presente, e com
isso, coube a cada um R$ 2,00
a
menos
na
quantia
anteriormente
combinada.
Quantos alunos havia na
classe?
10. (PUC-SP)
Um
terreno
retangular de rea 875m tem o
comprimento excedendo em 10
metros a largura. Quais so as
dimenses
do
terreno?
Assinale a equao que
representa o problema acima:
6. Em um terreno retangular, o
comprimento tem 10 metros a
mais que a largura. Se
representarmos pela letra x o
nmero de metros da largura, o
comprimento
ser
representado por x+10. Se o
triplo da largura igual ao
dobro do comprimento, escreva
uma equao que represente
esse fato.
a. x + 10x-875 = 0
x +10x+875 = 0
x - 10x+875 = 0
d) x + 875x-10 = 0
63
b)
c)
Inequao do 1 Grau
Uma inequao do 1 grau na incgnita x qualquer expresso do 1 grau
que pode ser escrita numa das seguintes formas:
ax + b > 0;
ax + b < 0;
ax + b 0;
ax + b 0.
Onde a, b so nmeros reais com a 0.
Exemplos:
-2x + 7 > 0
x - 10 0
2x + 5 0
12 - x < 0
Resolvendo uma inequao de 1 grau
Uma maneira simples de resolver uma equao do 1 g rau isolarmos a
incgnita x em um dos membros da igualdade. Observe dois exemplos:
Exemplo1: Resolva a inequao -2x + 7 > 0.
Soluo:
-2x > -7
Multiplicando por (-1)
2x < 7
x < 7/2
64
Exemplo 2:
2x 6 < 0
2x - 6 = 0
x=3
65
Obs: entre dois nmeros inteiros existem infinitos nmeros reais. Por exemplo:
Entre os nmeros 1 e 2 existem infinitos nmeros reais:
1,01 ; 1,001 ; 1,0001 ; 1,1 ; 1,2 ; 1,5 ; 1,99 ; 1,999 ; 1,9999 ...
Entre os nmeros 5 e 6 existem infinitos nmeros reais:
5,01 ; 5,02 ; 5,05 ; 5,1 ; 5,2 ; 5,5 ; 5,99 ; 5,999 ; 5,9999 ...
66
Intervalos reais
Intervalos finitos
Com as convenes seguintes podemos definir os conceitos de intervalo.
(a,b) = {x
[a,b] = {x
(a,b] = {x
[a,b) = {x
R: a < x < b}
R: a < x < b}
R: a < x < b}
R: a < x < b}
Intervalos infinitos
R: x > a}
(-inf,a) = {x
R: x < a}
e tambm os intervalos:
[a,+inf) = {x
R: x > a}
(-inf,a] = {x
R: x < a}
67
Inequaes do 2 grau
Exemplos:
1) x 2 3x + 2 > 0
Resoluo:
x 2 3x + 2 > 0
x ' = 1, x '' = 2
Como desejamos os valores para os quais a funo maior que zero devemos
fazer um esboo do grfico e ver para quais valores de x isso ocorre.
Vemos, que as regies que tornam positivas a funo so: x<1 e x>2
Resposta: { x R| x<1 ou x>2}
68
Inequaes simultneas
Exemplo: Calcule o conjunto soluo da inequao 1 < x 2 2x +1 < 0
Resoluo:
i) x 2 2 x + 1 > 1
ii ) x 2 2 x + 1 < 0
resolvendo(i ) :
x2 2 x + 1 > 1
x2 2 x > 0
x ' = 0, x '' = 2
resolvendo(ii ) :
x2 2 x + 1 < 0
x ' = x '' = 1
i) x<0 ou x>2
ii) x diferente de 1.
69
Resoluo de exerccios
(- , - 2)
(- , - 2)
(- 2, 5) X
(0, 3)
(3, 10)
a.
b.
c.
d.
e.
(5, )
( 0, 2 ) X
(- , 0 )
(2, )
(- , 0 )
( 0, )
(2, )
5. (UNESP) - O conjunto-soluo da
inequao (x - 2)2 < 2x - 1, considerando
como universo o conjunto IR, est definido
por:
a) 1 < x < 5 X
b) 3 < x < 5
a.
b.
c.
d.
e.
(- , - 11]
[- 1, )
[-1, 0 ]
[-1, 1 ]
[ 0, 1 ) X
c) 2 < x < 4
d) 1 < x < 4
e) 2 < x < 5
{x
{x
{x
{x
{x
a.
b.
c.
d.
e.
k>4
k>0ek 4
k < 0 ou k > 4 X
k 0ek 4
0<k<4
70
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
-5
-4 X
-3
-2
-1
a.
b.
c.
d.
e.
m 1em
1 m 2;
m 1;
m 2;
m=2
2; X
p 8 ou p -8
-8 p 8
p 8 ou p > 8
p < -8 ou p 8
p < -8 ou p > 8 X
a.
b.
c.
d.
e.
(-, -10 )
( -10, -5 )
( -2, 0 )
( 0, 48 ) X
( 48, 100 )
71
72
Medidas de comprimento
Sistema Mtrico Decimal
A histria nos mostra que desde tempos muito antigos os povos foram criando
suas unidades de medida. Cada um deles possua suas prprias unidadespadro. Com o desenvolvimento do comrcio foi ficando cada vez mais difcil a
troca de informaes e as negociaes entre os povos, devido a tantas
medidas diferentes. Foi necessrio que se adotasse um padro de medida
nico para cada grandeza.
poca da Revoluo francesa, em 1791, representantes de vrios pases
reuniram-se para discutir a adoo de um sistema nico de medidas. Surgiu
ento o sistema mtrico decimal.
Metro
A origem da palavra metro vem do grego mtron e significa "o que mede".
Inicialmente foi estabelecido que a medida do metro seria a dcima
milionsima parte da distncia do Plo Norte ao Equador, no meridiano que
passa por Paris.
No Brasil o metro foi adotado oficialmente em 1928.
Unidade
Fundamental
Submltiplos
metro
m
1m
angstrn () = 10-10 m
73
P
Polegada
Jarda
Milha terrestre
Milha martima
=
=
=
=
=
30,48 cm
2,54 cm
91,44 cm
1.609 m
1.852 m
Observe que:
1 p = 12 polegadas
1 jarda = 3 ps
hm
dam
dm
cm
mm
hm
dam
dm
cm
mm
74
TRANSFORMAO DE UNIDADES
hm
dam
dm
cm
mm
Medidas e comprimento
PERMETRO DE UM POLGONO
Permetro de um polgono a soma das medidas dos seus
lados.
Permetro do retngulo
b - base ou comprimento
h - altura ou largura
Permetro = 2b + 2h = 2(b + h)
75
Tringulo eqiltero
Quadrado
P = l+ l + l
P=3l
P = l + l + l+ l
P=4l
Pentgono
Hexgono
P=l+l+l+l+l
P=5
P=l+l+l+l+l+l
P=6l
76
Medidas de superfcie
Introduo
hectmetro
quadrado
2
hm
2
10.000m
decmetro
quadrado
2
dam
2
100m
Unidade
Fundamental
metro
quadrado
2
m
2
1m
Submltiplos
decmetro
quadrado
2
dm
2
0,01m
centmetro
quadrado
2
cm
2
0,0001m
milmetro
quadrado
2
mm
2
0,000001m
hm
dam
m
12,
dm
56
cm
mm
hm
dam
1
m
78,
dm
30
cm
77
mm
hm
dam
0,
m
91
dm
70
cm
mm
Medidas Agrrias
As medidas agrrias so utilizadas para medir superfcies de campo,
plantaes, pastos, fazendas, etc. A principal unidade destas medidas o are
(a). Possui um mltiplo, o hectare (ha), e um submltiplo, o centiare (ca).
Unidade
agrria
Equivalncia
de valor
hectare (ha)
are (a)
centiare (ca)
100a
1a
0,01a
Lembre-se:
2
1 ha = 1hm
2
1a = 1 dam
2
1ca = 1m
Transformao de unidades
No sistema mtrico decimal, devemos lembrar que, na transformao de unidades de
superfcie, cada unidade de superfcie 100 vezes maior que a unidade imediatamente
inferior:
transformar 2,36 m em mm .
km
hm
dam
dm
cm
mm
hm
dam
2
dm
cm
mm
Para transformar dam em km (duas posies esquerda) devemos dividir por 10.000
(100x100).
580,2 : 10.000 = 0,05802 km
78
1) Transforme 8,37 dm em mm
(R: 83.700 mm2)
2
2
2) Transforme 3,1416 m em cm
(R: 31.416 cm2)
2
2
3) Transforme 2,14 m em dam
(R: 0,0214 dam2)
2
4) Calcule 40m x 25m
(R: 1.000 m )
Medidas de volume
Introduo
Freqentemente nos deparamos com problemas que envolvem o uso de trs
dimenses: comprimento, largura e altura. De posse de tais medidas
tridimensionais, poderemos calcular medidas de metros cbicos e volume.
Metro cbico
A unidade fundamental de volume chama-se metro cbico. O metro cbico
(m3) medida correspondente ao espao ocupado por um cubo com 1 m de
aresta.
Mltiplos
quilmetro
cbico
Submltiplos
hectmetro decmetro
decmetro centmetro
metro cbico
cbico
cbico
cbico
cbico
milmetro
cbico
km3
hm3
dam3
m3
dm3
cm3
mm3
1.000.000.000m3
1.000.000
m3
1.000m3
1m3
0,001m3
0,000001m3
0,000000001
m3
hm
dam
m
75,
dm
840
79
cm
mm
km
hm
dam
m
0,
dm
006
cm
400
mm
Medidas de capacidade
A quantidade de lquido igual ao volume interno de um recipiente, afinal
quando enchemos este recipiente, o lquido assume a forma do mesmo.
Capacidade o volume interno de um recipiente.
A unidade fundamental de capacidade chama-se litro.
Litro a capacidade de um cubo que tem 1dm de aresta.
1l = 1dm3
Unidade Fundamental
Submltiplos
litro
hectolitro decalitro
kl
hl
dal
dl
cl
ml
1000l
100l
10l
1l
0,1l
0,01l
0,001l
Relaes
1l = 1dm3
1ml = 1cm3
1kl = 1m3
Leitura das medidas de capacidade
hl
dal
2,
l
4
dl
7
80
cl
8
ml
Transformao de unidades
Na transformao de unidades de capacidade, no sistema mtrico decimal,
devemos lembrar que cada unidade de capacidade 10 vezes maior que a
unidade imediatamente inferior.
hl
dal
dl
cl
ml
Medidas de tempo
Unidade
Segundo
Minuto
Hora
Smbolo
s
min
h
Equivalncia
1 min = 60s
1h = 3600s
81
Resolues de Problemas
1. Calcule quantos metros esto
contidos em:
a )108km
a )75kg
b)0,8mg
b)103 cm
c)10 5 kg
c)3000mm
6. Calcule o nmero de segundos de:
d )102 mm
a) 1 minuto
2. Transforme em quilmetros:
b) 1 hora
a)36000m
c) 1 dia
b)3600m
d) 1 ms
c)5160000cm
7. Qual durao de um espetculo
teatral que se inicia s 19h 20min 10s
e termina s 22h 12min 15s?
d )5800000000mm
3. A espessura de uma folha de papel
de 0,05mm. Seiscentas mil folhas
iguais a essa foram empilhadas at
atingirem uma altura. Calcule em
metros essa altura.
82
a )3, 0 10
b )3, 0 103
c) 3,45Km = 345m X
c )3, 6 103
d )6, 0 10
e)7, 2 103
24s
124s
144sX
160s
240s
a) 2
b) 8
c) 10
d) 20 X
17. Uma cesta pequena de morango pesa
0,35 Kg. Um feirante leva, para
vender, 800 dessas cestas. A quantos
quilogramas isso corresponde?
a) 2 000
a) 280 X
b) 20 000
b) 70
c) 200 000 X
c) 28
d) 2 000 000
d) 7
18. Uma rea de 2 m2 eqivale a quantos
centmetros quadrados?
a) 20 cm2
a) 7 minutos
b) 200 cm2
b) 42minutos X
c) 2 000 cm2
c) 70 minutos
d) 20 000 cm2 X
d) 1 hora e 10 minutos
83
a) 1 L = 10 cm3
b) 1 L = 1 dm3 X
a) 3 000 000 m2 X
c) 1 L = 100cm3
b) 300 000 m2
d) 1 L = 3dm3
c) 30 000 m2
d) 3 000 m2
20. Um stio retangular e tem 600 m de
comprimento e 200 m de largura.
Sabendo que l hectare igual a 10
000 m2, conclui-se que a rea do stio
de :
a) 1,2 hectare
a) 150 ml
b) 120 hectares
b) 140 ml
c) 12 hectares X
c) 130 ml
d) 1 200 hectares
d) 120 ml X
a) 9,6 L
b) 96 L
a) 6 L
c) 960 L X
b) 9 L
d) 9 600 L
c) 12 L X
e) 96 000 L
d) 14 L
84
85
86
Proposio
Proposio ou sentena toda orao declarativa que pode ser classificada de
verdadeira ou falsa
Toda proposio uma frase, mas nem toda frase uma proposio, uma frase uma
proposio apenas quando admite um dos dois valores lgicos: Falso (F) ou
Verdadeiro (V).
1. Frases que no so proposies
o Pare!
o Quer uma xcara de caf?
o Eu no estou bem certo se esta cor me agrada
2. Frases que so proposies
o A lua o nico satlite do planeta terra (V)
o A cidade de Salvador a capital do estado do Amazonas (F)
o O numero 712 mpar (F)
o Raiz quadrada de dois um nmero irracional (V)
87
no
ou
se ... ento
se e somente se
tal que
implica
equivalente
existe
existe um e somente um
Conectivos
Operaes lgicas
As proposies lgicas podem ser combinadas atravs dos operadores lgicos
, , e , dando origem ao que conhecemos como proposies
compostas . Assim , sendo p e q duas proposies simples, poderemos ento
formar as seguintes proposies compostas:
p q , p q , p q , p q
88
TABELA VERDADE.
p
p
q
p
q
p
q
p
q
q: 3 + 5 = 8 (V )
Temos:
p q tem valor lgico F
p q tem valor lgico V
p q tem valor lgico V
p q tem valor lgico F
Assim, a proposio composta
89
p
q
90
p: 10 = 5 (valor lgico F)
q: 15 = 15 (valor lgico V)
Exemplos:
1. Sendo p uma proposio verdadeira e q uma proposio falsa, qual
o valor lgico da proposio composta r: (p q) q ?
Soluo: Teremos, substituindo os valores lgicos dados:
p = V , q = F e ~q = V .
r: (V V) F , logo, pelas tabelas acima vem: r: V F e
portanto r falsa. Valor lgico F ou 0.
2. Qual das afirmaes abaixo falsa?
a) se Marte um planeta ento 3 = 7 - 4.
b) a soma de dois nmeros pares um nmero par e 72 = 49.
c) 3 = 5 se e somente se o urso um animal invertebrado.
d) se 102 = 100 ento todo nmero inteiro natural.
e) 2 = 32 - 7 ou a Terra plana.
Soluo:Analisando os valores lgicos das proposies
simples envolvidas e usando-se as tabelas anteriores,
concluiremos que apenas a proposio do item (d) falsa,
uma vez que 102 = 100 V e "todo nmero inteiro
natural" F ( o nmero negativo -3 por exemplo inteiro,
mas no natural) . Portanto, temos V F , que sabemos
ser falsa. (Veja a segunda linha da tabela verdade acima).
91
O Modificador Negao
Dada a proposio p , indicaremos a sua negao por ~p .(L-se no p " ).
Ex.: p: Trs pontos determinam um nico plano ( V )
~p: Trs pontos no determinam um nico plano ( F )
Leis complementares
~(~p) = p (duas negaes equivalem a uma afirmao)
p ~p = (F)
p ~p = (V)
~(V) = (F)
~(F) =(V)
Negao da condicional
~(p q) = p ~q
Tabela1:
Tabela 2:
p
q
~(p
q)
~q
p
~q
92
Tautologias e Contradies
Considere a proposio composta s: (p q) (p q) onde p e q so
proposies simples
lgicas quaisquer. Vamos construir a tabela verdade da proposio s :
Considerando-se o que j foi visto at aqui, teremos:
p
p
q
p
q
(p
q) (p
q)
Observe que quaisquer que sejam os valores lgicos das proposies simples
p e q, a proposio composta s sempre logicamente verdadeira. Dizemos
ento que s uma TAUTOLOGIA.
Trazendo isto para a linguagem comum, considere as proposies: p: O Sol
um planeta
(valor lgico falso - F) e q: A Terra um planeta plano (valor lgico falso - F),
podemos concluir que a proposio composta "Se o Sol um planeta e a Terra
um planeta plano ento o Sol um planeta ou a Terra um planeta plano"
uma proposio logicamente verdadeira.
Opostamente, se ao construirmos uma tabela verdade para uma proposio
composta, verificarmos que ela sempre falsa, diremos que ela uma
CONTRADIO.
93
~p
p
~p
(p
q)
(p
q) r
94
1. Classificar em verdadeira ou
falsa cada uma das
proposies:
a)2 1 = 1 5 + 7 = 3 4
b)22 = 4 (2) 2 = 4
c)5 + 7 1 = 10 3 3 = 9
d )6 2 6 2 0
3 2
e) < 3 7 = 2 5
5 7
2. (UFBA) A proposio
p q q r verdadeira,
se:
a) p e q so verdadeiras
e r, falsa
b) p e q so falsas e r,
verdadeira
c) p e r so falsas e q,
verdadeira
d) p, q e r so
verdadeiras x
e) p, q e r so falsas
95
a.
b.
c.
d.
O morango
A ma
O amendoim
O tomate
A uva
M
J
E
R
Casa
Palcio
Caverna
Manso
Estbulo
Canil
96
MOVIMENTAO ALIADOS,
DEVIDO REBENTAMENTO UMA
GRANADA. AVISE DORITA
AGORA
20. Todas as vogais foram retiradas
desta frase e as letras restantes,
agrupadas em grupos de trs. Que
frase esta?
QMN RRS CNP TSC
21. Uma certa regra foi seguida nos
quadrados numricos abaixo.
Descubra qual e preencha o
ponto de interrogao com o
nmero correto (a regra aplica-se
vertical e horizontalmente)
24 4 6
6 1 ?
4 4 1
18. A seguinte frase um provrbio
bastante comum, escrito de uma
forma complicada. Diga qual ele
"As pessoas que residem dentro de
construes vtreas fariam muito
bem se evitassem atirar objetos
pesados"
15 3 5
5 1 5
3 3 1
97
a )V V = V
b)V V = V
GABARITO
Raciocnio lgico parte 1
1. c) F V = V
d )F V = F
e) F F = V
2. letra d
3. seu filho. Desenhe um quadradinho e escreva nele "Joo". Noutro
escreva "sogra"; num terceiro, "filha nica", que tem de ser a mulher de
Joo. Depois faa outro para o filho, que obviamente tambm tem de
ser o filho de Joo
4. Vinte e sete. Cada nmero tem trs vezes o valor do nmero
precedente
5. (c) Uma questo de conhecimentos gerais
6. O piloto de provas minha amiga Suzana. Voc partiu do princpio
de que todos os pilotos de provas so do sexo masculino?
7. Dez. No canto de trs, a pilha de trs, embora voc s veja o de
cima. A segunda fila de dois, com um bloco escondido segurando
cada um.
8. REFRIGERADOR
9. Rosinha tem 15 anos, seguindo um raciocnio que d cinco pontos a
cada slaba de cada nome
10. hoje mesmo, segunda-feira
11. (c) Caverna. Todas as outras so construes feitas pelo homem
12. Vinte
13. (b) A ma. Ambos so frutas que crescem nas rvores, do mesmo
modo que o rabanete e a batata so legumes que crescem debaixo da
terra
14. Quatro meninas e trs meninos
15. (b) J. As letras so as iniciais dos meses do ano
16. Sequia (as respostas nogueira, cajueiro, eucalipto, cacaueiro,
salgueiro e juazeiro tambm valem)
17. (d) Voc aqui s precisa procurar o anel branco num lado e o
tringulo com trs bolas no outro
18. Quem tem telhado de vidro no deve jogar pedras
19. ATACAR DE MADRUGADA. O capito pegou a primeira letra de
cada palavra. Com elas, montou a frase
20. QUEM NO ARRISCA NO PETISCA
21. Seis. O primeiro nmero de cada linha dividido pelo segundo para
se obter o terceiro
22. (d) A figura de fora gira no sentido dos ponteiros do relgio, de
quarto em quarto; a linha move-se do lado esquerdo para o lado direito
e de volta novamente; a figura menor gira no sentido contrrio ao dos
ponteiros do relgio, de quarto em quarto
98
99
a) 11
b) 22
c) 23
d) 45
b) 25
c) 26
d) 27
1, 2, 4, 7, 11,...
15. Trs amigas encontram-se em uma
festa. O vestido de uma delas azul,o de
outra preto, e o da outra branco. Elas
calam pares de sapatos destas mesmas
trs cores, mas somente Ana est com
vestido e sapatos de mesma cor. Nem o
vestido nem os sapatos de Jlia so
brancos. Marisa est com sapatos azuis.
Desse modo:
100
Gabarito
Raciocnio lgico
Parte II
1
c 11 b
2
c 12 c
3
c 13 b
4
a 14 16
5
a 15 c
6
c
7
a
8
a
9
d
10 c
101