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Teoras conductistas y
cognitivo-sociales
Teoras cognitivas
Teora ecolgica
Teora etolgica
Teoras psicoanalistas.
Describe el desarrollo como fundamentalmente inconsciente, ms all de la
conciencia y principalmente emocional. El comportamiento es una caracterstica
meramente superficial y para entender el desarrollo debemos analizar los significados
simblicos del comportamiento y el funcionamiento de la mente. Las primeras
experiencias con los padres da forma extensivamente a nuestro desarrollo.
Teoras etolgicas.
Afirma que el comportamiento esta fuertemente influenciado por la biologa, est
atado a la evolucin y se caracteriza por sus perodos crticos o sensibles. Emergi
como una visin importante del trabajo de los zologos europeos , especialmente
Konrad Lorenz que, trabajando primordialmente con gansos, estudi los patrones de
comportamiento que eran considerados innatos en la gentica de las aves. Demostr que
el hecho de que los gansos al nacer siguieran a la madre no era innato separando dos
grupos de huevos de los cuales la mitad al nacer vio a la madre oca y la otra mitad vio a
Lorenz. Cada grupo sigui a su ``madre, ya fuera la oca o Lorenz, y con ello l defini
a este proceso como impronta (aprendizaje rpido e innato dentro de un perodo de
tiempo crtico que implica el apego al primer objeto con movimiento que se ve).
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17.-Teoras ecolgicas.
Hace hincapi en los factores ambientales. Una que ha tenido importantes
implicaciones ha sido la de Urie Bronfenbrenner(1917). Es la visin del sistema
ambiental del desarrollo. Consiste en 5 sistemas ambientales que van desde las
interacciones interpersonales cercanas hasta las extensas influencias basadas en la
cultura:
Informacin. Una vez que el estudio haya finalizado se debe informar sobre
el propsito y el mtodo utilizado. Tambin se puede informar de forma
general antes de comenzar.
Decepcin. Este tema es muy debatido. En circunstancias, informar antes de
realizar el estudio sobre la intencin de ste altera sustancialmente el
comportamiento e invalida la informacin. Sin embargo, los psiclogos
deben asegurarse que la decepcin no daa y que los participantes son
informados sobre la naturaleza completa del estudio tan pronto como finalice.