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Mdulo I
Sumrio
Introduo..................................................................................................................... 3
Unidade 1 Abordagem Inicial..................................................................................... 6
1.1 Tipos de linguagem .......................................................................................... 8
1.2 Linguagem oral ................................................................................................ 8
1.3 Linguagem escrita ............................................................................................ 9
1.4 Linguagem denotativa .................................................................................... 10
1.5 Linguagem conotativa .................................................................................... 11
1.6 Como escolher as palavras.............................................................................. 11
1.7 Perodo, orao e frase ................................................................................... 12
1.8 Pontuao....................................................................................................... 15
1.9 Ambiguidade.................................................................................................. 19
Unidade 2 Tcnicas de Redao ............................................................................... 20
2.1 Formatao e estrutura do pargrafo ............................................................... 20
2.2 Objetividade e conciso.................................................................................. 21
2.3 Coeso e coerncia ......................................................................................... 22
2.4 Os momentos que antecedem a produo textual ............................................ 26
2.5 As partes de uma redao ............................................................................... 26
2.6 Tema e ttulo .................................................................................................. 30
Concluso do Mdulo I............................................................................................... 35
Introduo
complexas tcnicas de como fraudar uma votao secreta no Senado, ou seja, nenhum
assunto demais para ela. Se difcil escutar um indivduo deste, imagina ler o que ele
escreve. necessrio saber do que se est falando e ter certo domnio sobre o tema
abordado.
Suponhamos que um texto/redao tenha como tema As mudanas climticas
no planeta. Ora, o que se pode escrever sobre este assunto? Muita coisa! Mas se no
estamos acompanhando o noticirio, vai ser difcil escrevermos uma nica linha.
Quando arriscamos falar sobre um assunto que no dominamos, corremos o risco de
cometer um dos mais frequentes enganos de candidatos de processos seletivos: "o
encher linguia". Em outras palavras: escrever, escrever e escrever sem dizer
absolutamente nada.
No necessrio formular uma tese, at porque no teramos tempo para isto,
mas importante deixar claro que temos uma opinio. Ningum sabe qual ser o tema
da redao em um processo seletivo. Sendo assim, a melhor coisa a se fazer comear,
desde j, a ler. Nunca devemos nos limitar a um s assunto, devemos ler de tudo!
Revistas e jornais (na ntegra e no apenas a seo dos artistas), livros de fico e
tambm os que obtiveram grande repercusso na mdia. Ou seja, praticamente tudo o
que for divulgado e que tenha qualidade, devemos ler.
Que tal assumirmos o compromisso
de ler ao menos uma revista por semana?
Ou talvez um livro a cada dois meses? Os
benefcios que esta prtica pode nos trazer
so
ganhamos mais vocabulrio. Perguntemos a qualquer bom jornalista quantos livros ele
l por ano. Assim, entenderemos a facilidade dele se expressar acima da mdia.
Comear a ter um poder crtico sobre o mundo que nos cerca outra consequncia
natural dentro do hbito de leitura.
Ser que conhecemos realmente o Brasil? Sabemos por quais problemas os
sertanejos passam? Como realmente vive a populao do norte do pas? Por que o
ndice de violncia to grande na regio sudeste? Por que o sul conseguiu se
desenvolver mais rpido que o restante do pas? Conhecer os porqus do Brasil no
apenas uma questo de patriotismo, mas sim de sensatez, at mesmo para tecermos
crticas sobre o local onde vivemos. No que diz respeito a uma redao de vestibular ou
de qualquer outro processo seletivo, conhecer o Brasil a melhor forma de encarar as
30 linhas de espao para elaborar o texto. Novamente a que a leitura regular se revela
fundamental. importante conhecermos as notcias de todas as regies do Brasil, no
apenas de nossa cidade ou estado.
Jornais e revistas so grandes fontes para sabermos o que se passa no mundo.
Devemos ler e nos informar sobre questes, como: as razes das guerras, as crises
econmicas, os problemas ambientais e muitos outros, ou seja, de agora em diante
temos que reconhecer o mundo como a nossa casa. No preciso comprar os impressos,
basta ler pela internet. Cabe acessar os principais jornais de nossa cidade e analisarmos
como cada um pensa sobre o mesmo assunto, comparar e pensar a respeito. Deste modo,
descubriremos como o mesmo assunto pode ser escrito de formas e com sentidos
diferentes.
opinies sobre o assunto que est sendo tratado, mas tem uma opinio pessoal formada.
Dominar a linguagem tambm uma das boas consequncias do hbito de
leitura. Se voc no perdemos a conta, j so quatro vantagens que conseguimos com as
leituras constantes: conhecimento, aprender a escrever, formular senso crtico e agora
dominar a linguagem.
Os mudos tm uma linguagem prpria, a dos sinais.
Se algum domina esta linguagem pode se comunicar com
qualquer outra pessoa que tambm a domine. O mesmo
vale para uma redao. As palavras so cdigos que se
dominados, podem passar a mensagem que quisermos, da
forma que queremos e para quem a gente quiser.
Nada nos limitar! As palavras so desafiadoras considerando as muitas formas
de se escrever, mas, principalmente, o seu significado. O ato de escrever, de denominar
a lngua e a linguagem para alguns fcil e agradvel, entretanto, para outros pode
representar dificuldades e sacrifcios.
Quem escreve deve ter conscincia de que ao escrever passam-se impresses,
pensamentos crticos e vivncia pessoal, sabendo que por meio do aprimoramento da
linguagem ser possvel expressar de forma plena o que se pensa. importante
percebermos que a redao, tal como ela deve ser, consequncia de um processo
contnuo de aprendizagem.
Ol, aluno(a)!
Seja bem-vindo(a) ao Curso de Escrita e Redao. Nesta primeira unidade,
veremos os conceitos bsicos sobre o trabalho com a escrita.
Ao longo das exposies sero apresentadas algumas propostas para redaes.
Se desejar, voc pode enviar esses exerccios sugeridos e mais duas redaes de tema
livre para que eu, professor, faa a correo. O envio no obrigatrio, porm, sinta-se
livre para faz-lo caso queira receber a correo e meus comentrios.
Desejo um bom estudo!
Atenciosamente,
Prof. Redao.
preocupaes
com
as
regras
precisa
ser
de
fcil
compreenso
denotativa,
podemos
em
seu
identificarmos
sentido
um
texto
real.
Para
denotativo,
10
muito
utilizada
por
profissionais
da
escrita
falada,
denotativa
adiante.
Orao
o enunciado que se estrutura e faz sentido baseado num verbo.
Exemplos:
Os garotos cansaram.
Perodo
a frase que contm uma ou mais oraes. Este o termo que damos para
organizar oraes simples ou complexas, curtas ou longas, que, muitas vezes, se
separam umas das outras atravs da vrgula. Os perodos representam pensamentos
desenvolvidos, conclusos e inteligveis.
Eles podem ser simples, possuindo somente uma orao e podem ser compostos
quando tm duas ou mais oraes, ou seja, mais de um verbo como elemento principal
para efeito de sentido.
Exemplos:
Exemplos:
Redigir um texto requer estudos. O aluno precisar se dedicar, pois esta a nica
maneira de compreender e colocar em prtica as tcnicas de redao.
O segundo perodo mais rpido e igualmente compreensvel.
Os pensamentos formalizados em um perodo composto precisam de partculas
de ligao entre as oraes, para que no perca sua unidade e sentido. A estas partculas
damos o nome de conjunes, das quais falaremos mais adiante.
Frase
A frase um enunciado constitudo por vocbulos que se renem para a
formao do processo de comunicao. todo enunciado que tem sentido completo,
podendo ou no ter verbo, ou seja, pode ou no possuir orao. Assim, nem toda frase
um perodo.
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Quando dizemos: O dia est chuvoso, Todos esto trabalhando, Que dia
hoje?, Ai! todas estas construes so exemplos de frase. Em uma redao
podemos considerar a frase como o ncleo de todo o texto. Se ela formulada de forma
equivocada, isto afetar o pargrafo do qual faz parte e, finalmente, o texto por
completo.
A frase simples, geralmente, estruturada com sujeito e predicado. O primeiro
indica quem exerce a ao e o segundo trata da ao principal. Mas nem todas as frases
possuem esta estrutura. As frases mais complexas incluem ainda:
a) Adjunto adverbial: apresenta as circunstncias envolvidas no processo designado
pelo verbo (tempo, lugar, causa, modo, instrumento, fim, companhia, entre outros).
b) Objeto direto: utilizado quando o verbo pede complemento para que a frase tenha
significado.
Exemplo: Renata ganhou um presente. O verbo ganhou pede um complemento, que
o presente.
c) Objeto indireto: utilizado quando o verbo, ao pedir um complemento, necessita de
uma preposio.
d) Complemento adverbial: quando o verbo pede um complemento especial, ou seja,
que indique circunstncia.
e) Predicativo: um elemento que indica qualidade, um estado ou uma condio do
sujeito. Quando h predicativo na frase, h tambm verbo de ligao. O verbo de
ligao no exprime ao e sim um estado, ligando o sujeito ao predicativo. Os verbos
de ligao, mais comuns so: ser, estar, permanecer, ficar, continuar, parecer, andar.
Esta listagem relaciona formas de frases mais complexas. Uma nica frase pode
conter todos estes complementos ou apenas um deles, ou ainda, nenhum. Todas as
frases precisam ser claras e precisas.
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1.8 Pontuao
Na comunicao escrita a pontuao
essencial. Se mal colocada, ela pode deixar um
texto
com
dupla
interpretao
ou
com
interpretao errada.
Veja, abaixo, os sinais de pontuao que
utilizamos na lngua escrita e suas funes mais
bsicas:
Vrgulas [ , ]
Ponto e vrgula [ ; ]
Oraes
ligadas
pelas
conjunes:
consequentemente e portanto.
Dois pontos [ : ]
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entretanto,
por
conseguinte,
Ponto de exclamao [ ! ]
Ponto final [ . ]
Usada em abreviaturas.
Ponto de interrogao [ ? ]
Reticncias [ ... ]
Aspas [ ]
Parntesis [ ]
Travesso [ ]
Exemplo
A falta de pontuao ou pontuao errada tambm pode causar grandes
problemas quanto ambiguidade, ou trazer uma interpretao completamente diferente
da que queremos. Veja nesta historinha um exemplo disso:
Um homem rico agonizava em seu leito de morte. Pressentindo que o fim estava
prximo, pediu papel e caneta e escreveu:
Deixo meus bens a minha irm no a meu sobrinho jamais ser paga a conta
do padeiro nada dou aos pobres.
Mas, morreu antes de fazer a pontuao. Para quem o falecido deixou a sua
fortuna? Eram quatro concorrentes:
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Proposta de exerccio 1
Pontue as frases abaixo de maneira correta:
a) Naquela obra tudo bom os personagens o enredo a linguagem e at a capa
b) Eram vrias frutas mas vermelhas doces e macias melancias suculentas e uvas
adocicadas de todas as cores
c) Em anos de trabalho eu jamais tinha visto um fenmeno como aquele
d) Durante seis meses ele ficou sem ver TV pois no estudou e reprovou
e) Eu no meu irmo foi reprovado no teste
f) O professor da Universidade Jos da Silva tem opinio contrria
g) De todos os vizinhos aquele era o nico com quem me dava bem
h) As cores tm significados diferentes o vermelho paixo e o branco paz
i) Temos que considerar trs pontos a rapidez a praticidade e a qualidade sem estas
caractersticas os servios que queremos prestar via internet sero de pouca valia at
porque a concorrncia esta grande no podemos arriscar e investir errado concorda
j) Todos ns temos defeitos mas assim um pouco de exagero
l) O filme que assisti hoje o primeiro que mesmo sendo de Hollywood no tem final
feliz
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1.9 Ambiguidade
A funo da ambiguidade sugerir significados diversos para uma mesma
mensagem. Embora funcione como recurso estilstico, ela tambm pode ser um vcio de
linguagem, que decorre da m colocao da palavra na frase. Neste caso, deve ser
evitada, pois compromete o significado da orao, alm de representar um erro de
coerncia, dependendo da forma como estiver empregada.
Exemplo:
"O presidente americano (...) produziu um espetculo cinematogrfico em novembro
passado na Arbia Saudita, onde comeu um peru fantasiado de marine no mesmo
bandejo em que era servido aos soldados americanos." ( Revista Veja )
s vezes, quando um trecho ambguo, o conhecimento que o leitor tem dos
fatos que lhe permite fazer uma interpretao adequada do que l. Um bom exemplo o
trecho acima, no qual h duas ambiguidades, uma decorrente da ordem das palavras e a
outra de uma elipse do sujeito.
Neste exemplo, pode-se entender que o peru estivesse fantasiado de marine
(fuzileiro naval) e no o presidente. Por outro lado, possvel entender que o presidente
estivesse sendo servido aos soldados no bandejo e no o peru.
Correo: O presidente americano, fantasiado de marine, produziu um espetculo
cinematogrfico em novembro passado na Arbia Saudita, quando comeu peru no
mesmo bandejo que servem os soldados americanos.
Proposta de exerccio 2
Para escrever bem preciso escrever sempre! Ento, vamos l! Leia uma matria de
jornal e reescreva com as suas prprias palavras.
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Exemplo:
Parte da populao brasileira, frequentemente, afirma que no gosta de poltica.
Essa parte, geralmente, composta da mesma parcela da populao que no l sobre
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Proposta de exerccio 3
Vamos treinar um pouco? Escreva um pargrafo
para cada tema:
A Privacidade na Internet
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Coeso
A coeso se resume ligao entre palavras e pargrafos de um texto. A coeso
tem a ver com a formulao e estruturao do texto. Como j dissemos,
imprescindvel que o texto possua: comeo, meio e fim. E mais do que isso, preciso
que as partes dos textos se relacionem formando um todo consistente. importante que
as frases e pargrafos estejam bem amarrados para que o texto no caia em
descrdito. Dois importantes elementos gramaticais para que se mantenha a coeso de
um texto so: os pronomes e as conjunes.
Pronomes So usados para representar termos j utilizados no texto, evitando
a repetio. So capazes de fazer referncia, substituir ou qualificar um nome. Os
pronomes so muito bem-vindos, pois a repetio de um termo capaz de empobrecer
muito um texto. So eles:
Pessoais do caso reto (funo de sujeito na orao) eu, tu, ele, ela, ns, vs, eles.
Pessoais oblquos me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si, consigo, o, a, lhe, nos,
conosco, vos, convosco, se, si, consigo, os, as, lhes.
Possessivos meu(s), minha(s), nosso(s), nossa(s), teu(s), tua(s) vosso(s), vossa(s),
seu(s), sua(s) dele(s), dela(s).
Demonstrativos este(s), esta(s), isto, esse(s), essa(s), isso, aquele(s), aquela(s),
aquilo.
Indefinidos algum(s), alguma(s), nenhum(s),nenhuma(s), todo(s), toda(s), muito(s),
muita(s), pouco(s), pouca(s), tanto(s), tanta(s), certo(s), certa(s), vrio(s), vria(s),
outro(s), outra(s), certo(s), certa(s), quanto(s), quanta(s), tal, tais, qual, quais, qualquer,
quaisquer.
Interrogativos qual, quais, quanto(s), quanta(s), que, onde, quem.
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Relativos o(a) qual, os(as) quais, quanto(s), quanta(s), cujo(s), cuja(s), que, quem,
onde.
Exemplo:
"A televiso brasileira est sendo alvo de discusses, nos mais diversos setores da
sociedade. Sua programao tem sido...".
"O racionamento de energia atingir parte do pas. Ele dever promover demisses
em massa no Brasil.
Conjunes As conjunes representam as transies do texto. Eles servem
para ligar o seu texto, continuar o mesmo assunto, contradizer ou ainda iniciar um novo
assunto sem permitir que o texto perca sua unidade. As conjunes podem ser:
Coordenativas e, nem, mas tambm, mas ainda, seno tambm, como tambm, bem
como.
Adversativas mas, porm, todavia, contudo, entretanto, seno, ao passo que, antes,
pelo contrrio, no entanto, no obstante, apesar disso, em todo caso.
Alternativas ou, ou... ou, ora... ora, j...j, quer...quer, etc.
Conclusivas logo, portanto, por conseguinte, pois, por isso.
Explicativas que, porque, porquanto, pois.
Exemplo:
"O racionamento de energia atingir parte do pas. Ele dever promover demisses em
massa em todas as regies, sem distines. Portanto, influenciar em nossa economia.
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Proposta de exerccio 4
Reescreva os trechos abaixo, trocando
as
pontuaes,
mudando
pronomes,
Coerncia
A coerncia est ligada ao sentido do texto, ela necessria para que este tenha
lgica. Para que seja coerente, devemos manter uma mesma linha de raciocnio durante
todo o texto. No podemos de modo algum nos contradizer, temos que manter o foco e
sempre usar diferentes argumentos para um mesmo ponto de vista.
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Introduo
Geralmente, sentimos bastante dificuldade para escrever a introduo,
exatamente por ser a primeira parte do texto. No entanto, quando uma introduo est
bem escrita, o restante do texto flui com uma naturalidade surpreendente. Por que isso
acontece?
A resposta simples! O desenvolvimento de uma dissertao todo baseado na
sua introduo. Se nela o assunto no estiver explcito, ou estiver demasiadamente
detalhado ou muito limitado, depois no para onde correr.
Uma introduo consiste em um pargrafo de aproximadamente 4 ou 5 linhas e
deve apenas iniciar o assunto a ser tratado indicando, na medida do possvel, o rumo
que o texto seguir.
Uma dica para driblar a dificuldade com a introduo, deixar para escrev-la
por ltimo. Assim, ficar mais fcil, pois, neste momento, j sabemos tudo o que foi
tratado na redao e faremos um resumo de tudo que escrevemos. Deste modo, ns
tambm nos livramos do risco de fugir do assunto que foi iniciado na introduo.
O primeiro pargrafo sempre corresponde introduo da redao. Ele deve
apresentar o assunto a ser tratado no texto, ou seja, deve conter elementos bsicos que
apenas iniciem a temtica e passe a ideia principal do texto, como podemos ver no
exemplo a seguir:
Exemplo:
Um dos problemas que mais tem preocupado a populao em mbito mundial
a degradao ambiental. A intensa explorao de recursos naturais aliada poluio de
todos os tipos e ao contexto social, tornou crtica a relao entre homem e meio
ambiente, pedindo solues urgentes.
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Para ver mais exemplos, cabe ler as introdues das matrias dos jornais.
Perceba como h uma clareza no texto, sempre baseado no primeiro pargrafo. No
um segredo, uma tcnica de texto para jornal. Resume-se o assunto no primeiro
pargrafo e desenvolve-se depois. No entanto, a introduo jornalstica possui certas
peculiaridades, como comear sempre pelo fato mais importante. No o caso de uma
redao que tm outros objetivos alm de informar. Observe estas peculiaridades!
Desenvolvimento
Esta a maior parte da redao e corresponde ao momento central, localizado
entre o comeo e o fim. Ao desenvolver um assunto, tenhamos em mente o falaremos
sobre ele. E a melhor maneira de selecionar, isto , saber sobre o que achamos que
podemos falar. Seria timo dominar todos os assuntos, mas no sendo possvel, nos
limitemos a escrever sobre o que conhecemos para no escrevermos errado.
O desenvolvimento de um texto tambm tem que ser coerente com a introduo
e a concluso. Nele sero expostos os nossos argumentos, tais argumentos devem
apresentar lados positivos e negativos sobre a temtica tratada, criando uma discusso
acerca do assunto. Aps colocarmos os dois lados da questo, na defesa de nossa
opinio (conforme o tipo de redao evite o uso da primeira pessoa) atravs de
argumentos coerentes e capazes de convencer o leitor.
Este o momento de aprofundar as questes colocadas na introduo, bem como
em uma redao, como a dissertao, a construo de 2 a 3 pargrafos.
Exemplo:
Essa situao foi gerada pela forma como temos vivido e nos desenvolvido. O
desenvolvimento desde o incio da revoluo industrial foi pautado por uma grande
explorao dos recursos naturais pela produo industrial cada vez maior e intensa.
Alm de esgotar os recursos, que no tm tempo suficiente para se recuperar,
contaminamos o meio com o lixo que produzimos tambm de maneira intensa.
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Alm disso, este modelo de desenvolvimento tambm peca quanto aos seus
benefcios. Embora toda a produo humana seja em prol de um conforto e uma
qualidade de vida maior, no o que temos alcanado. Ao contrrio do que se pensam,
essas atitudes vem apenas esgotando os recursos dos quais somos dependentes,
acabando com a sade e denegrindo a imagem humana.
Treine, pegue algum texto de um assunto interessante para que voc e o
desenvolva. Utilize a introduo que j est l, para que voc tenha como ser guiado.
Faa isso vrias vezes, afinal voc est treinando.
Concluso
A concluso sempre ser o pargrafo final do texto e corresponde possibilidade
de conferir amarrao redao. Devemos finalizar o assunto tratado, retomando de
forma breve o que foi anteriormente discutido e, principalmente, oferecendo uma
soluo para o problema colocado pela temtica dada. No podemos cometer o erro de
iniciar outro assunto ou tpico, neste momento, pois ele ficar vago e pouco
desenvolvido. Temos que continuar a ser objetivos, coerentes e concisos.
Exemplo:
Assim sendo, este modelo de desenvolvimento demanda uma soluo de carter
urgente que pense na produo humana em sua totalidade, analisando desde a
explorao de recursos, passando pela transformao em produtos at o seu destino final
que considere, principalmente, os aspectos humanitrios, buscando eliminar o
desenvolvimento desigual.
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Exemplo:
Tema: O aquecimento global na terra tem prejudicado a vida humana e acabado
com a existncia de muitas espcies.
Exemplo:
Tema: O Preconceito Ainda Est Presente na Sociedade Brasileira
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surgirem mais ideias durante o texto, ainda dentro do tema proposto, no h nada de mal
em utiliz-las.
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Concluso do Mdulo I
Parabns por ter chegado at aqui. Neste ponto, encerra-se o Mdulo I do curso.
Para passar ao Mdulo II, acesse o site www.cursos24horas.com.br com seu login e
senha e faa a avaliao deste mdulo. Lembrando que cada curso composto por dois
mdulos. Ao final voc receber seu certificado de concluso do curso.
Nunca se esquea, continue suas leituras. Elas continuaro ajudando voc a
escrever melhor. Para a leitura, no h limites!
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