Manual de Interpretacin del Rorschach para el sistema comprehensivo

Interpretar la informaci{on generada por el test de Rorschach consiste en traducir los datos
presentes en un protocolo a parmetros y dimensiones de personalidad.

Conocimiento exhaustivo de las caractersticas del propio test requiere capacidad para:
1. Trabajar con series complejas de elementos.
2. Mantener una visi{on configuracional de los datos.
3. Integrar las variadas facetas del proceso interpretativo.
Cuidado Metodolgico Para neutralizar la influencia de los estereotipos o conceptos
prefijados que se han ido acumulando histricamente, dada la longevidad de sta prueba,
como otras dificultades inherentes a las epculariedades de algunos protocolos que, en una
actuaci{on rutinaria o sin el suficiente sentido crtico, pueden provocar fallos apenas
perceptibles inicialmente, pero muy significativos en el anlisis final de los datos.

Errores ms frecuentes

Produccin de saltos inferenciales injustificados.

Redaccin de las conclusiones a slo una parte de la informacin disponible.
Tendencia a poner mayor nfasis en los aspectos patolgicos que en los adaptativos.
Sesgos acumulativos que pueden introducirse en el estudio de protocolos cortos o
potencialmente engaosos.

Se acenta la necesidad de estar atentos a una gran cantidad y diversidad de elementos para
obtener la mayor riqueza y al tiempo los ms altos niveles de valodez en la elaboracin de la
informacin disponible.
La revisin de los elementos de sta prueba y sus mltiples interrelacionesexige un procedimiento
ordenado y sistemtico.
1. No pasar por alto aspectos relevantes que, dada la gran cantidad de variables a tener en
cuenta, pueden ser facilmente omitidos.
2. Llevar a cabo validaciones cruzadas entre los datos para obtener el mximo grado de
seguridad en las conclusiones.
El uso adecuado de la informacin producida en el Rorschach comienza con la aplicacin de la
prueba y termina con la interrogacin de todos los elementos y termina con la integracin de
todos los elementos y fuentes de informacin procedentes del propio proceso diagnstico.
Solo as se podr ofrecer una descripcin amplia, detallada y congruente las caractersticas
irrepetibles de cada sujeto concreto.
El anlisis completo de un protocolo de Rorschach es, pues, complejo pero accesible, es decir,
requiere formacin y experiencia.

Se pueden obtener del estudio detallando de cada protoclo que ofrece siempre tres tipos de
informacin:

Estructural: Es fundamentalmente cuantitativa y sobre el mismo se han podido elaborar

una serie de estrategias interpretativas que facilitan significativamente el exmen
sistemtico de las variables contenidas en el sumario estructural y su traduccin a
procesos psicolgicos.
Secuencia y contenido: Cualitativos, menos aprehensivos y con mayor variabilidad de un
protocolo a otro.

Cada protoclo al igual que cada sujeto, es nico e irrepetible en el modo en que ste combina los
elementos de su produccin y esos tres tipos de datos contribuyen de manera diferente pero
igualmente significativa a la interpretacin final, de manera que ninguno que ellos debe ser
ignorado.
En el proceso interpretativo del Rorschach no valen:

Pensamiento mgico.
Bola de cristal.
Conclusiones tipo decetario de cocina: Esto quiere decir, si el sujeto dice H significa X.
ste test tampoco es una radiologa de la mente.

Durante dcadas el sumario estructural se llam psicograma, como si fuera una grfica de la
psique.
El trabajo de interpretacin supone un concienzudo estudio que conlleva numerosos procesos de
anlisis y sntesis de los aspectos cuantitativos y cualitativos de cada protocolo y en el que es
necesario utilizar todos los tipos disponibles de material: estructural, secuencial y de contenido.
Solo as se logra establecer una descripcin razonablemente vlida, amplia, matizada y realista de
un sujeto.
Toda la informacin que se genera a partir del anlisis de su variado material ha de integrarse,
necesariamente, con la procedente de otras fuentes informativas dentro del proceso diagnstico
para poder establecer validaciones cruzadas de los datos y alcanzar el mayor grado de seguridad
posible en las conclusiones.
La situacin de diagnstico representa un encuentro interpersonal de caractersticas peculiriares,
en el cual se entrecruzan e intervienen multitud de variables procedentes del sujeto, del
examinador, de las pruebas y marcos tericos referenciales que se utilizan y del contexto
institucional y social en los que dicho encuentro se lleva a cabo.
Todos stos elementos interactuantes determinan aspectos esenciales del proceso diagnstico,
modulan el aporte de datos por parte del sujeto e influyen en la seleccin de puntos clave de
informacin por parte del diagnosticador.

Sesgos de los profesionales

Tienden a registrar preferentemente y a menudo sin ser conscientes de ello, aquellos datos que
son relevantes para su propio esquema terico de referencia y se inclinarn a despreciar los que
no lo son, derivndose de ello que, sino tienen en cuenta estos sesgos, se podra hacer una lectura
muy diferente de la informacin e incluso llegar a conclusiones contradictorias segn el enfoque
sea cognitivo, sistmico, psicoanaltico, etc.
Otros ejemplos de variables intervenientes:

La situacin diagnstica se modifica si el proceso se lleva a cabo en un hospital o en un

juzgado, pues la actitud institucional influye significativamente en la actitud del sujeto y en
su predisposicin a mostrarse cooperativo.
La toma en consideracin de stas interferencias, muy evidentes en una tarea
multideterminada como el psicodiagnstico, disminuye su impacto en las conclusiones
finales, incrementa el sentido crtico y acenta la necesidad de contrastar repetidas veces
las hiptesis interpretativas que se elaboran buscando su validacin a travs de datos
procedentes de distintas fuentes dentro del propio proceso evaluativo. Tal postura aade
dificultad al trabajador, pero limita notablemente los mrgenes de incertidumbre.
Un dato, an teniendo el mismo valor cuantitativo, puede interpretarse de distinta
manera en dos protocolos, dependiendo de la configuracin de variables que lo
acompaen. En esta prueba es muy fcil quedar atrapados en el dramatismo o
peculiaridad de una respuesta y realizar saltos inferenciales injustificados o derivar
conclusiones prematuras o insuficientemente contrastadasm que producen sesgos en la
lectura y seleccin del resto de informacin.
Ante la magnitud de la tarea interpretativa por la gran cantidad de informacin que el
Rorschach genera, siempre surge la tentacin del reduccionismo que ofrece un apartente
alivio del esfuerzo.
En la interpretacin de ste test es preciso seguir el camino inverso, es decir, ir ampliando,
intengrando y complejizando cada vez ms los distintos tipos de informacin, utilizando un
enfoque holstico o globalizador que d cuenta lo ms eficientemente posible de la riqueza
que ofrece cada protocolo.
El estudio detallado de cada reguistro requiere el uso del razonamiento inductivo y
deductivo, lo que permite revisar las constelaciones de variables hiptesis, contrastar con
otros datos y en funcin de esos contrastes, rechazarlas, modificarlas o confirmarlas.
Finalmente es necesario un trabajo de integracin que sintetice significativamente el
conjunto de conclusiones obtenidas. Con el fin de ofrecer mayor precisin en la
descripcin de sta taream tenemos las fases del proceso.

Fases del proceso interpretativo

Formulacin de hiptesis: Requiere la revisin de todas las variables del test por
agrupaciones, es decir, como elementos reunidos en grupos o constelaciones que otorgan
significados a cada una de las variables simples. En esta fase predomina el trabajo de
anlisis.
Integracin y contraste: Tras formular las hipotesis se procede a contrastarlas entre si y a
elevar a la categora de conclusiones slo aquellas que se confirmen por el cmulo de
varias informaciones concordantes. La integracin de datos se va ampliando hasta incluir
otras fuentes informativas dentro del proceso diagnostico (historia clnica, entrevistas y
otras pruebas) para poder contrastar todos los datos disponibles. Es correcto apuntar
como tendencias o caractersticas menos marcadas del funcionamiento psquico del sujeto
las hiptesis que no se puedan ratificar suficientemente, siempre que se seale
expresamente su menor grado de seguridad, pero nunca lo es considerarlas como
conclusiones definitivas o colocarlas en el mismo rangos que aquellas hiptesis que
resultan avaladas por numerosos contrastes.
Descripcin significativa: Los datos que convergen de las fases anteriores van mostrando
su organizacin coherente del funcionamiento psquico de la persona en cuestin para
que tal descripcin resulte ms til es necesario incluir toda la informacin disponible
sobre el sujeto a fin de lograr una evaluacin clnica completa. Este es el momento de
formular las conclusiones finales, algunas de ellas cargadas de valor predictivo que sirven
de base para planificar el tratamiento adecuado para ese individuo en particular.
Adems hay que dar respuesta a las cuestiones y objetivos planteados al inicio de ese
diagnstico, es decir, para al medio institucional al que vaya dirigida la informacin.
Las informaciones iniciales acerca de que el logro de una descripcin significativa del
funcionamiento psquicode cada persona es una tarea que requiere formacin,
experiencia y capacidad para manejarse con la complejidad. A la vez es un trabajo
enormemente creativo, ya que un informe nunca ser igual a otro y el encuentro
interpersonal que se produce en cada situacin diagnstica es un reto que pone a prueba
no slo los conocimientos sobre Rorschach sino sobre muchos otros mbitos de la
psicologa y de la comunicacin humana.

Planificacin del tratamiento

Se deben poder derivar recomendaciones para hacer ms efectivo el proceso teraputico- Esas
orientaciones han de concebirse en un contexto que considere tantos las relaciones internas como
las externas. Es decir: Preferencias, motivaciones, estilos, recursos potenciales y circunstancias de
la vida del sujeto.
Un diseo ptimo de intervencin debera contemplar al menos tres objetivos fundamentales:

Reduccin o eliminacin de tensiones, malestares y sntomas existentes.

Conservacin o recuperacin del grado mximo de relacin armnica con el entorno que
el sujeto haya sido capaz de alcanzar previamente.
Mejora de nivel de elaboracin psicolgica del sujeto a fin de reforzar sus probabilidades
futuras de ajuste afectivo.

La eliminacin de sntomas puede romper el equilibrio que se haba logrado a travs de los mimos
y provocar un empeoramiento de las ansiedades o bien un aumento de la capacidad de
elaboracin psicolgica puede poner en crisis las relaciones y pautas de conductas preexistentes.
De ah que toda la formulacin de tratamiento requiere una especie de anlisis coste-beneficio en
el cual hay que tener en cuenta multitud de factores y comunicar si se conocen previamente, los
posibles riesgos del sujeto.

Sntesis: La interpretacin de cada protocolo de Rorschach debe desarrollarse segn una

progresin conceptual lgica, segn el cual es preciso conjugar unos hallazgos con otros,
de manera que las propuestas que se generen en la fase de hiptesis se contrastan en la
fase de integracin.
Hay que articular cuidadosamente las relaciones que se establezcan entre los distintos
elementos hasta lograr una descripcin lo ms completa y precisa posible del
funcionamiento psquico de cada individuo.
Donde interesa destacar no slo sus dificultades o elementos conflictivos, sino que
tambin y con especial nfasis, sus recursos potenciales, en los cuales se va a apoyar
cualquier proceso de cambio que se pretenda iniciar como observar en muchos informes o
en las sesiones clnicas de cualquier institucin, existe una marcada tendencia a otorgar
una excesiva atencin a los aspectos patolgicos relegando o no aludiendo en absoluto a
las capacidades adaptativas.

Un informe diagnstico no estar completo si no encuadra las dificultades en el contexto de los

recursos potenciales con que cuenta cada persona (aspectos dbiles y fuertes)