Planificación #5

PLANIFICACIN DIDCTICA N 5.
DATOS INFORMATIVOS.
AO DE E.G.B: 4
AO LECTIVO:
TTULO: Promuevo un ambiente sano y sustentable.
TIEMPO DE DURACIN: 6 semanas
FECHA DE INICIO:
FECHA DE FINALIZACIN:
OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECFICOS:
- Comprender, analizar y producir anuncios clasificados, para valorar la importancia de la lengua y poderlos usar en su realidad inmediata. (Lengua y
Literatura)
- Relacionar la nocin de divisin y multiplicacin con patrones numricos, identificar medidas de peso y representar cantidades monetarias. .
(Matemtica)
- Contrastar la gran diversidad humana de las provincias del Ecuador con los problemas sociales existentes, por medio del anlisis, con el propsito de
fortalecer la identidad nacional. (Estudios Sociales)
- Describir el ciclo de vida de los organismos de la localidad mediante la observacin e identificacin de caractersticas y procesos, para reconocer las
interrelaciones que guardan las etapas reproductivas entre ellos. (Ciencias Naturales)
EJE TRANSVERSAL: El Buen Vivir - La formacin de una ciudadana democrtica El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
DESTREZAS CON CRITERIO DE
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADORES
ACTIVIDAD
DESEMPEO
ESENCIALES
Clasificados
LENGUA Y LITERATURA
Escuchar
-Escuchar clasificados en funcin de - Reconocimiento de los elementos de
-Texto
identificar
los
elementos
que clasificados.
-Peridico
conforman este tipo de texto.
-Seleccin de los elementos de clasificados.
-Revistas
-Anticipacin y comprensin de los elementos
de clasificados.
-Retencin los elementos que conforman un
clasificado en un texto.
-Identifica
elementos
conforman
clasificado.
EVALUATIVA
los Identificar
el
que propsito de los
un avisos clasificados.
Hablar
-Expresar
oralmente
clasificados, -Planificacin de la exposicin de un clasificado.
empleando elementos de transmisin -Conduccin de la exposicin de un clasificado.
de informacin para alcanzar objetivos -Produccin de un clasificado.
comunicativos.
Leer
-Comprender y analizar una variedad
de clasificados escritos para reconocer
la estructura y la funcin comunicativa
de este tipo de texto.
-Texto.
-Peridicos.
-Prelectura: Determinar los paratextos.

-Texto.
-Lectura: Leer a una velocidad adecuada los -Peridicos
clasificados reconociendo los elementos y su -Revistas.
estructura.
-Poslectura: Identificar los elementos implcitos
del texto, establecer relaciones de semejanza y
diferencia y ordenar informacin de forma
secuencial.
-Expresa de manera Exponer a sus

oral un clasificado compaeros
un
empleando elementos anuncio clasificado.
de transmisin.
-Analiza una variedad Sealar

de clasificados escritos clasificados
y
reconoce
su estructura.
estructura.
Escribir
-Escribir anuncios clasificados, teniendo -Planificacin de temas para clasificados.
-Texto
- Escribe anuncios
en cuenta la estructura y propiedades -Redaccin de clasificados generando y -Cuaderno de clasificados teniendo
de este tipo de texto.
organizando ideas.
trabajo.
en
cuenta
la
-Revisin de lo redactado y correccin de
estructura
y
errores.
propiedades.
-Publicacin en cartelera de clasificados
elaborados.
Texto
-Utilizar adecuadamente los elementos -Comprensin de los elementos de la lengua.
-Texto
-Utiliza correctamente
de la Lengua en la produccin de -Relacin entre los elementos de la lengua.
-Cuaderno de los elementos de la
clasificados.
-Aplicacin de los elementos de la lengua en la trabajo.
lengua
en
un
estructuracin de un texto corto.
clasificado.
en
su
Elaborar anuncios
clasificados
teniendo en cuenta
su estructura y
propiedades.
Formular
un
clasificado
utilizando
los
elementos (verbo,
adjetivo posesivo)
Mdulo 5
MATEMTICA
Numrico
-Relacionar la nocin de divisin como -Anlisis de la divisin.
patrones de restas iguales o repartos -Determinacin de criterios en patrones de
de cantidades en tantos iguales.
resta.
-Determinacin de nexos entre restas iguales y
la divisin.
-Generalizacin de la divisin con patrones de
restas.
-Texto
-Realiza
divisiones Repartir 12 frutillas
-Cuaderno de para
repartir entre
cuatro
trabajo.
cantidades en tantos personas.
-Material
iguales.
concreto.
-Identificar
la
divisin
como -Percepcin de medios, tercios y cuartos.
-Texto
-Resuelve divisiones Calcular
medios,
procedimiento para obtener medios, -Caracterizacin
del
procedimiento
de -Cuaderno de para obtener medios, tercios y cuartos.
tercios y cuartos.
obtencin de medios, tercios y cuartos.
trabajo.
tercios y cuartos.
-Relacin entre medios, tercios y cuartos.
-Sealamiento de medios, tercios y cuartos.
Medida
-Reconocer la libra como medida de -Anlisis de las medidas de peso.
peso.
-Caracterizacin de la libra.
-Relacin de la libra con otras medidas de peso.
-Texto
-Balanza.
- Estima la libra como Determinar el peso

unidad usual de peso. de objetos.
-Representar las cantidades monetarias

con el uso de monedas y billetes
mayores a un dlar en situaciones
cotidianas.
-Texto
-Lminas
-Billetes
-Monedas.
-Usa y representa Resolver problemas

cantidades monetarias con
cantidades
para
resolver monetarias.
problemas.
-Anlisis de las cantidades monetarias.

-Identificacin de monedas y billetes mayores
de $1.
-Relacin entre monedas y billetes.
-Estructuracin de cantidades con monedas y
billetes.
-Relacin del uso de monedas y billetes en
situaciones cotidianas.
ESTUDIOS SOCIALES
Mi provincia
-Comprender el proceso de divisin -Expresin de la divisin poltica territorial.
-Texto
poltica
del
actual
territorio -Graficacin de la divisin poltica territorial.
-Material
ecuatoriano.
-Representacin en material cartogrfico.
cartogrfico.
-Ubicacin en mapas.
-Comprende
el Completar
concepto de divisin cuadro.
poltica del actual
territorio ecuatoriano.
el
-Reconocer las caractersticas del

territorio de su provincia en cuanto a
extensin y lmites desde la
observacin de datos y elementos
cartogrficos.
-Anlisis del territorio de su provincia.

-Texto
-Caracterizacin de extensin y lmites.
-Mapa
-Relacin entre territorios de su provincia con -Material
las provincias aledaas.
cartogrfico.
-Elabora mapas del Pintar en el mapa

territorio
de
la tu provincia
provincia que habita y
reconoce sus lmites.
-Identificar el nombre y la ubicacin de

la provincia en la que habita, en
relacin con la divisin poltica del
Ecuador.
-Percepcin de la ubicacin de la provincia

donde habita.
-Caracterizacin de la provincia habita.
-Relacin de la provincia con la divisin poltica
del Ecuador.
-Sealamiento del material cartogrfico.
-Identifica el nombre y
la ubicacin de la
provincia en la que
habita en relacin con
la divisin poltica del
Ecuador.
-Texto
-Mapa
-Material
cartogrfico.
-Indagar y relatar la historia de su -Investigacin de la historia de la provincia.

-Texto
provincia, para conocer cmo se form -Determinacin de la historia de la provincia.
-Mapa
y a qu factores responde su existencia. -Explotacin de las fechas importantes.
-Generalizacin de los factores que responde a
su existencia.
Identificar
el
nombre
de
la
provincia a travs
del
elemento
geogrfico
o
cultural que la
caracteriza.
-Relata la historia de Relatar la historia

su provincia y rasgos de su provincia.
culturales.
-Identificar las caractersticas y -Percepcin de los regmenes especiales, las -Texto

beneficios de los regmenes especiales, mancomunidades y las circunscripciones -Mapa
las
mancomunidades
y
las territoriales.
circunscripciones territoriales.
-Caracterizacin de las caractersticas y
beneficios de los regmenes especiales, las
mancomunidades y las circunscripciones
territoriales.
-Relacin entre caractersticas y beneficios.
-Sealamiento en material cartogrfico.
-Identificacin de las Escoger palabras

caractersticas
y adecuadas.
beneficios de
los
regmenes especiales,
las mancomunidades y
las circunscripciones
territoriales.
-Ubicar la provincia dentro de la regin

en la que se encuentra y relacionarla
con las otras provincias, a travs de la
comparacin en cuanto a su gente y a
su riqueza natural.
-Observacin en material cartogrfico de la

provincia.
-Descripcin de cmo est formada la provincia.
-Identificacin de la provincia en mapas.
-Localizacin de la provincia dentro de la regin.
-Representacin del lugar que ocupa la
provincia.
-Texto
-Manifiesta
las Escribir semejanzas
-Material
semejanzas
y y diferencias entre
cartogrfico
diferencias de su provincias.
-Mapa de la provincia en relacin
provincia.
con otras provincias.
-Describir la geometra de la provincia:

tierras, ros, montes, su diversidad e
incidencia en la vida de las personas y
asocindola con los problemas
ambientales.
-Caracterizacin de la geometra de la provincia.

-Identificacin de tierras, ros, montes en el
mapa.
-Relacin entre la provincia y los problemas
ambientales.
-Texto
-Reconoce
lmites,
-Pictogramas
tierras, ros y montes.
-Mapa de la
provincia.
Escribir los lmites

de la provincia y las
diversidades que
existen.
-Identificar las riquezas naturales de la

provincia en cuanto a su flora y a su
fauna, y los problemas asociados a su
uso, explotacin y conservacin.
-Percepcin de las riquezas naturales de la -Texto

-Identifica las riquezas Identificar
las
provincia.
-Mapa de la naturales
de
la riquezas naturales
-Relacin entre flora y fauna.
provincia.
provincia, su flora, de la provincia.
-Sealamiento de los problemas asociados al
fauna y los problemas
uso de la riqueza.
asociados a su uso.
-Identificar
rasgos
culturales
(costumbres, tradicin oral, lenguas,
religiones, expresiones artsticas) de la
provincia para representarlos y
difundirlos en diversas situaciones.
-Percepcin de las culturas de la provincia.

-Texto
-Relacin entre costumbres y tradiciones de la -Lminas.
provincia.
-Sealamiento de los rasgos culturales.
-Reconocer que su entorno social (la -Anlisis del entorno social.

familia, los compaeros y compaeras y -Caractersticas del entorno social.
l mismo) son parte de la provincia, -Relacin entre su entorno y su justa valoracin.
para promover el aprecio y la justa
valoracin de lo propio.
-Describir las actividades que realizan

las personas que habitan en la
provincia, en qu trabajan, cules son
sus medios de subsistencia y los
problemas econmicos que enfrentan.
-Texto
-Caracterizacin de los recursos econmicos de -Texto

las provincias.
-Lminas.
-Identificacin de las fuentes de trabajo.
-Relacin entre actividades y problemas
econmicos.
-Secuenciacin de los problemas econmicos
que enfrentan las personas.
-Describa
las Resolver
caractersticas
crucigrama.
culturales
de
los
diversos grupos que
forman parte de la
poblacin ecuatoriana.
-Identifica
patrimonios
provincia.
de
los Escribir
la patrimonios de la
provincia.
-Describa
las Completar cuadro
actividades
que correspondiente.
realizan las personas
para enfrentar sus
problemas
econmicos.
-Relatar los problemas demogrficos

que enfrenta la provincia, como
despoblacin del campo, migracin,
concentracin
urbana
o
alta
mortalidad.
-Delimitacin de los problemas demogrficos -Texto.

que enfrenta la provincia.
-Seleccin de los problemas demogrficos que
enfrenta la provincia.
-Caracterizacin
de
los
problemas
demogrficos.
-Exposicin de problemas.
-Relata los problemas

demogrficos
que
enfrenta la provincia,
como
despoblacin
del campo, migracin,
concentracin urbana
o alta mortalidad.
-Explicar el significado de los smbolos

provinciales,
a
partir
del
reconocimiento de sus significados en
la
construccin
de
vnculos
comunitarios.
-Interpretacin de los smbolos provinciales.

-Texto
-Argumentacin de los significados de los -Carteles
smbolos provinciales.
-Mapas.
-Ordenamiento de los smbolos provinciales a
partir del reconocimiento de sus significados.
-Exposicin de trabajos de
smbolos
provinciales.
-Explica el significado Escribir significado

de
los
smbolos de
smbolos
provinciales, a partir provinciales.
del reconocimiento de
sus significados en la
construccin
de
vnculos comunitarios.
Los ciclos de la naturaleza y sus

cambios.
-Analizar las relaciones entre los seres
vivos y el medio fsico de la localidad,
con la identificacin y descripcin de las
caractersticas que presentan los seres
de la naturaleza en su entorno prximo.
Describir
los
problemas
demogrficos que
enfrenta
la
provincia.
CIENCIAS NATURALES
-Determinacin de las relaciones de los seres
vivos.
-Identificacin de los seres vivos y los medios
fsicos de la localidad.
-Descomposicin de las caractersticas que
presentan los seres de la naturaleza en su
entorno.
-Delimitacin de relaciones entre los seres vivos
-Texto
-Describe
Dibujar seres vivos.
-Pictogramas
caractersticas de los
-Cuaderno de seres vivos.
trabajo.
y el medio fsico.
-Fundamentacin de relaciones entre seres
vivos y el medio fsico.
-Comparar el ciclo de vida de los seres

humanos con los ciclos de vida de otros
seres vivos de la localidad, con la
secuenciacin y ordenamiento del ciclo
vital, la jerarquizacin de procesos, as
como la interpretacin de grficos e
imgenes.
-Agrupacin de los de vida de los seres vivos.

-Texto
-Compara el ciclo de
-Cualificacin de procesos.
-Cuaderno de vida de los seres
-Establecimiento de semejanzas y diferencias trabajo.
humanos con el ciclo
entre los ciclos de vida humana y otros seres.
de vida de otros seres
-Generalizacin sobre el ciclo de vida de los
vivos de la localidad.
seres vivos.
-Analizar como los rganos de los

sentidos proporcionan informacin vital
para relacionarnos e interactuar con el
medio,
con
observaciones,
experimentos y anlisis de las
experiencias propias de los estudiantes
y las estudiantes.
-Determinacin de los rganos de los sentidos.

-Identificacin de como los sentidos
proporcionan informacin vital.
-Descomposicin de los rganos de los sentidos.
-Delimitacin de funciones de los rganos de los
sentidos.
-Fundamentacin de experimentos y anlisis de
los estudiantes.
BIBLIOGRAFA: -Textos Escolares de las 4 reas Bsicas- 4 Ao EGB.

-Texto de la Actualizacin y Fortalecimiento Curricular-4 Ao EGB.
f. Profesor(a)
f. Director(a)
Ordenar
ilustraciones
considerando
ciclo de vida.
el
-Texto
-Analiza como los Unir con lneas
-Maqueta
rganos
de
los segn corresponda.
-Cuaderno de sentidos proporcionan
trabajo.
informacin vital.
f. Supervisor(a)
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
EVALUACIN SUMATIVA A APLICARSE LA 6 SEMANA DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA.
LENGUA Y LITERATURA.
1. Tcnica: Prueba Escrita
Instrumento: Cuestionario
Marque con una X los propsitos que tiene un aviso clasificado:
Vender o comprar un bien.

Vender o comprar un servicio.
Ofrecer un producto.
Encontrar direccin y telfono
de una persona.
Pintar una casa.
2. Tcnica: Prueba Oral

Instrumento: Gua de preguntas.
Exponer a sus compaeros el anuncio clasificado y responder de forma oral las
siguientes preguntas:
No tiene tiempo para estudiar?
Se ofrece curso profesional
Telfono: 2334586
Este anuncio clasificado tiene todos los elementos de un anuncio?

Cules son los elementos que faltan?
Se ofrece o se solicita un servicio?

Seale en el siguiente anuncio clasificado su estructura:
Urgente necesito asistente contable
con experiencia mnima de 3 aos.
Telfonos: 2467589, Calle Benigno
Vela.
Qu? ------------------------------------------Para qu? ------------------------------------Con qu? -------------------------------------Dnde? ---------------------------------------4. Tcnica: Prueba Escrita
Elabore un anuncio clasificado teniendo en cuenta su estructura y propiedades:

Subraye en el anuncio los siguientes elementos:
Verbo: rojo
Adjetivo posesivo: azul
Los habitantes de Chordeleg realizan hermosas joyas en oro,

ellos se sienten muy orgullosos de sus artesanas y productos.
Se venden dentro y fuera de nuestro Ecuador a precios
cmodos.
MATEMTICA.
Reparte con precisin 12 frutillas entre cuatro personas:
-Dibuja cuntas le corresponde a cada persona.
-Escribe la divisin respectiva con todos sus trminos.
Frutillas
Daniel
Fernanda
Gustavo
OPERACIN

Una con lneas segn corresponda:
Isabel

Pinte la cantidad de fundas necesarias para formar 1 libra de arroz en cada
caso:

Resuelva el siguiente problema:
-Juan quiere comprarse una bicicleta de $ 235.
Cuenta la cantidad de dinero que tiene Juan y escribe cunto dinero le falta
para comprar la bicicleta?
ESTUDIOS SOCIALES
Complete el siguiente cuadro:
Regin Natural
Provincia
Manab
Bolvar
Morona Santiago
Capital

Pinte en el mapa su provincia:

Identifique el nombre de la provincia a travs del elemento geogrfico:
Volcn Cotopaxi
Ro Napo
a)
b)

Relate la historia de su provincia, de donde proviene el nombre y su tradicin:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Tcnica: Prueba Escrita
Escoger en cada lnea la palabra adecuada para completar cada frase:
Pobres
Trabajadores
Andinos
Las circunscripciones territoriales son una forma de agruparse de los

pueblos. para preservar su cultura y crear sus propias reglas.
Sociales
Ancestrales
Econmicos
Polticos
Geogrficos
Para formar una mancomunidad, es necesario que los territorios

compartan sus lmites., para lograr avances en lo social,
ecolgico y econmico.

Escriba semejanzas y diferencias entre provincias:
Semejanza
Entre la Provincia de Tungurahua
y Chimborazo.
Diferencia
Entre la Provincia de Pastaza y
Guayas.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Escriba los lmites de la provincia y la diversidad que existe en ella:
Qu provincia se ubica al este de nuestra provincia?: --------------------------------
Qu ro corre por nuestra provincia?: --------------------------------

Subraye una planta y un animal propio de nuestra provincia:
Cacao
Manzana
Pltano
Caimito
Cuy
Len
Oveja
Gallo

Resuelva el siguiente crucigrama:

Escriba un patrimonio intangible y tangible de su provincia:
Patrimonio Intangible
Patrimonio Tangible

Complete el siguiente cuadro:
Provincia
Guayaquil
Actividad
Pesca
Agricultura
Comercio en los Puertos
Actividad minera y petrolera
Industria Textil

Contestar la siguiente pregunta:
Qu problemas demogrficos enfrenta la provincia?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------13. Tcnica: Prueba Escrita
Escriba el significado de los smbolos provinciales:
Franja roja simboliza:
..
Franja verde simboliza:
..
CIENCIAS NATURALES

Dibuje un ecosistema que represente el entorno en que vive:

Ordene las ilustraciones considerando los ciclos de vida:

Unir con lneas los rganos de los sentidos y sus funciones:
Funciones
Oler, percibir
Tocar, palpar
Mirar, observar
Gustar, saborear
Or, escuchar
DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA N 5.

Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Clasificados)
-Lectura: Clasificados
-Lectura: Anuncios
clasificados.
-Prelectura: Estructura de
un anuncio clasificado.
MATEMTICA
(Mdulo 5)
Numrico
Divisin: relacin con la
multiplicacin y con la
resta:
-Divisin como
reparticin.
-Ejercitacin.
ESTUDIOS SOCIALES
(Mi provincia)
CIENCIAS NATURALES
(Los
ciclos
de
la
naturaleza y sus cambios)
Cmo se form Ecuador?

-Tahuantinsuyo
-Colonias,
virreinatos,
Real audiencia de Quito.
-La Independencia.
Los organismos de la
localidad y el ambiente:
-Ecosistema.
-Cadena alimenticia.
ESTUDIOS SOCIALES
(Mi provincia)
CIENCIAS NATURALES
(Los
ciclos
de
la
Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Clasificados)
-Poslectura: Familia de
palabras.
Escribir
-Planificacin: Anuncio
clasificado.
MATEMTICA
(Mdulo 5)
Numrico
-Trminos de la divisin.
-Patrones numricos.
-Ejercitacin.
-Creacin
de
las
provincias.
Divisiones
territoriales
dentro de un pas:
-Divisin
poltico
administrativa.
-Influencia
del
humano
en
ecosistemas.
-Alteraciones
ecosistema.
-Formas de evitar
desaparicin
de
ecosistemas.
ser
los
del
la
los
Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Clasificados)
-Texto: El verbo
(Elementos de la lengua)
-Texto: Adjetivo posesivo
(Elementos de la lengua)
-Texto: Uso de la s en
las terminaciones oso
osa. (Ortografa).
MATEMTICA
(Mdulo 5)
Numrico
-Divisiones como restas
sucesivas.
-Ejercitacin.
-Tabla de Pitgoras.
ESTUDIOS SOCIALES
(Mi provincia)
CIENCIAS NATURALES
(Los
ciclos
de
la
-Regin natural Litoral y

Galpagos.
-Regin
natural
Interandina.
-Regin
natural
Amaznica.
Variedad de los ciclos de

vida en la localidad:
-Seres biticos
-Factores abiticos.
Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Clasificados)
MATEMTICA
(Mdulo 5)
ESTUDIOS SOCIALES
(Mi provincia)
CIENCIAS NATURALES
(Los
ciclos
de
la
Numrico
Medios, tercios y cuartos:
-Medios Ejercitacin.
-Tercios Ejercitacin.
-Cuartos Ejercitacin.
Cmo se forma una

provincia?
-Denominacin provincial.
Nuevas
formas
de
reunirse:
-Mancomunidades
-Circunscripciones
territoriales.
-Distritos metropolitanos.
-Ciclo de vida de la planta.

-Ciclos de vida de los
animales.
-Ciclo de vida del ser
humano.
LENGUA Y LITERATURA
(Clasificados)
MATEMTICA
(Mdulo 5)
ESTUDIOS SOCIALES
(Mi provincia)
CIENCIAS NATURALES
(Los
ciclos
de
la
-Texto: Uso de los dos

puntos antes de la
enumeracin (Ortografa).
-Texto: Uso de la coma en
la enumeracin
(Ortografa).
-Texto: Uso del guin
(Ortografa).
Medida
Medidas del peso: la libra:
-El uso de la libra.
-Equivalencias.
-Conversiones.
-Ejercitacin.
-Texto: Uso de
maysculas (Ortografa).
-Texto: Uso de la v
despus de n y l
(Ortografa).
-Texto: Uso de la ll en
palabras terminadas en
illo illa (Ortografa).
Quinta Semana:
-La riqueza natural de las El ser

humano
se
provincias:
relaciona con otros seres
-Reservas
vivos: rganos de los
-Parques nacionales
sentidos:
Patrimonio Cultural:
-El sentido de la vista.
-Tipos de patrimonio.
-Cmo cuidar tus ojos?
-El sentido del odo.
-Cmo cuidar tus odos?
Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Clasificados)
MATEMTICA
(Mdulo 5)
ESTUDIOS SOCIALES
(Mi provincia)
-Texto:
Signos
de
interrogacin
y
admiracin (Ortografa).
-Redaccin y revisin:
Anuncio clasificado.
-Pasos para hablar y
escuchar.
Medida
Medidas monetarias y
conversiones:
-Las monedas y sus
valores.
-Conversiones.
-Ejercitacin.
Actividades
de
las
personas:
-Inequidad.
-Principales actividades.
Smbolos provinciales:
-Bandera y escudo.
-Himno.
EVALUACIN SUMATIVA
CIENCIAS NATURALES
(Los
ciclos
de
la
-El sentido del olfato.
-Cmo cuidar tu
olfato?
-El sentido del gusto.
-Cmo cuidar el
sentido del gusto?
-El sentido del tacto.
-Cmo cuidar el
sentido del tacto?

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PLANIFICACIN DIDCTICA N 5.

-Prelectura: Determinar los paratextos.

-Expresa de manera Exponer a sus

-Analiza una variedad Sealar

- Estima la libra como Determinar el peso

-Representar las cantidades monetarias

-Usa y representa Resolver problemas

-Anlisis de las cantidades monetarias.

-Reconocer las caractersticas del

-Anlisis del territorio de su provincia.

-Elabora mapas del Pintar en el mapa

-Identificar el nombre y la ubicacin de

-Percepcin de la ubicacin de la provincia

-Indagar y relatar la historia de su -Investigacin de la historia de la provincia.

-Relata la historia de Relatar la historia

-Identificar las caractersticas y -Percepcin de los regmenes especiales, las -Texto

-Identificacin de las Escoger palabras

-Ubicar la provincia dentro de la regin

-Observacin en material cartogrfico de la

-Describir la geometra de la provincia:

-Caracterizacin de la geometra de la provincia.

Escribir los lmites

-Identificar las riquezas naturales de la

-Percepcin de las riquezas naturales de la -Texto

-Percepcin de las culturas de la provincia.

-Reconocer que su entorno social (la -Anlisis del entorno social.

-Describir las actividades que realizan

-Caracterizacin de los recursos econmicos de -Texto

-Relatar los problemas demogrficos

-Delimitacin de los problemas demogrficos -Texto.

-Relata los problemas

-Explicar el significado de los smbolos

-Interpretacin de los smbolos provinciales.

-Explica el significado Escribir significado

Los ciclos de la naturaleza y sus

-Comparar el ciclo de vida de los seres

-Agrupacin de los de vida de los seres vivos.

-Analizar como los rganos de los

-Determinacin de los rganos de los sentidos.

BIBLIOGRAFA: -Textos Escolares de las 4 reas Bsicas- 4 Ao EGB.

Vender o comprar un bien.

2. Tcnica: Prueba Oral

Este anuncio clasificado tiene todos los elementos de un anuncio?

3. Tcnica: Prueba Escrita

5. Tcnica: Prueba Escrita

Los habitantes de Chordeleg realizan hermosas joyas en oro,

2. Tcnica: Prueba Escrita

3. Tcnica: Prueba Escrita

4. Tcnica: Prueba Escrita

2. Tcnica: Prueba Escrita

3. Tcnica: Prueba Escrita

4. Tcnica: Prueba Escrita

Las circunscripciones territoriales son una forma de agruparse de los

Para formar una mancomunidad, es necesario que los territorios

6. Tcnica: Prueba Escrita

7. Tcnica: Prueba Escrita

Qu ro corre por nuestra provincia?: --------------------------------

8. Tcnica: Prueba Escrita

9. Tcnica: Prueba Escrita

10. Tcnica: Prueba Escrita

11. Tcnica: Prueba Escrita

12. Tcnica: Prueba Escrita

1. Tcnica: Prueba Escrita