UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

PREINFORME DE LABORATORIO: PRCTICAS 4, 5 Y 6

PRACTICA No. 4 Soluciones

PRACTICA No. 5 Propiedades Coligativas.
PRACTICA No. 6 Caracterizacin de cidos y Bases. Mediciones de pH

QUIMICA GENERAL

TUTOR
ORLANDO TORO

ESTUDIANTE
MARIA YAQUELIN VIVEROS BURBANO
CODIGO: 27444281

ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DE MEDIO

AMBIENTE- ECAPMA
INGENIERIA AGROFORESTAL

PREINFORME DE LABORATORIO: PRCTICAS 4, 5 Y 6

OBJETIVO GENERAL
Afianzar conceptos de solucin, solubilidad, saturacin, sobresaturacin y
cristalizacin mediante la experimentacin en el laboratorio.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Observar y comprender el comportamiento de la solubilidad de algunas
sustancias en el agua y su relacin con la temperatura.
Experimentar y reflexionar sobre la falta de actividad en los volmenes del
soluto y el solvente en una solucin.
FUNAMENTACION TEORICA
Las soluciones son mezclas homogneas de dos o ms componentes. El ser homogneas
significa que las propiedades fsicas y qumicas son iguales en cualquier parte de la
solucin. Adems, cuando se observa una solucin a simple vista solo se distingue una
fase, sea lquida, slida o gaseosa.
Los componentes de la solucin se denominan soluto y solvente. Soluto es el
componente que se disuelve. Solvente es el componente en el cual el soluto se disuelve.
Distinguir en una solucin, cual es el soluto y el solvente, a veces se dificulta. Por regla
general, el solvente es el componente cuyo estado de la materia es igual al de la
solucin final. Por ejemplo, si mezclamos slidos y lquidos y la solucin resultante es
slida, entonces el solvente es el slido. Cuando los componentes se encuentran en el
mismo estado de la materia, el solvente ser el que se encuentra en mayor proporcin.
Las unidades de concentracin expresan la relacin de las cantidades de soluto y
solvente que se tomaron para preparar la solucin. Las principales unidades de
concentracin son: porcentaje en peso (o porcentaje en masa) % w/w; porcentaje en
volumen, % v/v; porcentaje peso volumen; % p/v; concentracin molar o molaridad
(M); concentracin molal o molalidad (m) y concentracin normal o normalidad (N).
DESCRPCION DE LA PRCTICA
En Esta prctica se preparamos soluciones de diferente concentracin utilizando
unidades de concentracin fsicas y qumicas.
MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS UTILIZADOS
Baln aforado de 50mL
Baln aforado de 100mL

Baln aforado de 250mL

Vaso de precipitados de 200mL
Vaso de precipitados de 100mL
Embudo
Frasco lavador
Pipeta 5mL
Pipeta 10mL
Pipeteador
Esptula
Agitador de vidrio
Balanza
NaCl (slido)

SEGURIDAD INDUSTRIAL
Utilizamos los implementos de seguridad se ley la carta de los riesgos y seguridad de
los reactivos utilizados en el laboratorio.

METODOLOGIA
TENER CONOCIMIENTO PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PRCTICA.

Clculos para determinar concentracin de una solucin utilizando diferentes

unidades.
Clculos para diluir una solucin.
FORMA DE TRABAJO.
Se divide en grupos de trabajo colaborativo de 4 estudiantes.
PROCEDIMIENTO.
1. Preparacin de una solucin de NaCl en %p/p (peso/peso)
El tutor indica el peso y la concentracin de la solucin que debe prepara cada
grupo.
Ejemplo. Preparar 100 g de una solucin al 10% p/p
En un vaso de precipitados seco tome 10g de NaCl. Retrelo de la balanza y
agregue 90 g de agua (90 Ml). Homogenice con un agitador de vidrio. Registre
sus observaciones.
Por qu 90 g de agua son igual a 90 Ml de agua?

2. Preparacin de una solucin de NaCl en %p/v (peso-volumen)

El tutor indica el volumen y la concentracin de la solucin que debe prepara
cada grupo.
Ejemplo. Prepararamos 100 ml de una solucin al 5% p/v
En un vaso de precipitados seco de 100mL pese 5g de NaCl. Retrelo de la
balanza y agregue una cantidad de agua inferior a 50mL para disolver la sal.
Traslade el contenido del vaso de precipitados a un baln aforado de 100mL
ayudndose con un embudo y enjuagando con agua destilada y la ayuda de un
frasco lavador.
Complete con agua el volumen del baln aforado. Agite y tape la solucin.
Registre sus observaciones.
3. Preparacin de una solucin Molar de NaCl
El tutor indica el volumen y la concentracin en Molaridad de la solucin que
debe prepara cada grupo.
Ejemplo. Preparar 250 ml de una solucin al 2M
Calcular la masa de NaCl que se debe pesar.
Pese en un vaso de precipitados la masa de NaCl necesaria para preparar 250
mL de una solucin 2M de NaCl.
Agregue agua de tal forma que se disuelva preliminarmente la sal.
Traslade el contenido del vaso de precipitados a un baln aforado de 250 mLy
complete a volumen con agua destilada, en la misma forma que lo hizo en el
apartado 2.
Agite, tape el baln aforado y guarde la solucin para las dos prximas
experiencias.
Guarde la solucin preparada.
Realice los clculos y registre sus observaciones.
4. Diluciones
Calcule el volumen que se debe tomar de la solucin anterior (punto 3) para
preparar las siguientes soluciones y prepare alguna de las tres.:
50mL - 0.5M
100mL - 0.2M
250mL 0.1M
Procedimiento:

Tome el volumen calculado de la solucin del punto tres con una pipeta y
trasldelo al baln aforado correspondiente al volumen a preparar (indicado por
su tutor).
Complete con agua el volumen del baln, tape, agite y conserve la solucin.
Realice los clculos y registre sus observaciones.

5. Determinar concentracin de una solucin salina

Tome una cpsula de porcelana limpia y seca, psela con precisin de 0,01g.
Tome una alcuota (volumen) de 10mL de la solucin del punto 3, virtala en una
cpsula de porcelana.
Pese la cpsula con la solucin y evapore en bao de Mara hasta sequedad.
Deje enfriar y vuelva a pesar.
Registre sus observaciones.
Nota: para la realizacin de los clculos, debe determinar
Peso de la cpsula vacia: _______ g
Peso de la cpsula + 10 mL de la solucin 2M : ________ g
Peso de la solucin (Los 10 mL): _______ g
Peso de la cpsula + el soluto (el residuo despus de la evaporacin): ______ g
Peso del soluto: ______ g

CLCULOS
Determine la cantidad terica de soluto que debe obtener en el punto 5, realice los
1.
clculos de error absoluto y relativo, al comparar con el valor experimental.
2.

3.

4.

Calcule la concentracin de la solucin del numeral cinco y exprsela en %p/v,

%p/p, ppm, g/L, molaridad (mol/L), molalidad (mol/Kg), normalidad (equi/L), y
XSoluto, XSolvente.
Calcule la masa de NaCl necesaria para preparar 200mL de una solucin 2.5M
Calcule el volumen que se debe tomar de una solucin 2.5M para preparar 100ml de
una solucin 1M

ANLISIS

DE

RESULTADOS :

Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos

realizados, de los clculos y de comparaciones con los datos tericos.

PREGUNTAS
1. Cuando se prepara una solucin, en donde el solvente y el soluto son lquidos, se
puede considerar el volumen total de la solucin como la suma de los volmenes
del soluto y solvente?
2. Se pueden expresar las concentraciones de soluciones de gases en concentraciones
molares? Explique su respuesta
3. Qu puede inferir de la experiencia realizada?
CONCLUSIONES
Qu conclusiones se derivan de esta prctica.
PRECAUCIN:
Cuando se preparan soluciones lquidas deben conservarse bien tapadas para
prevenir la evaporacin del solvente y as evitar el cambio de concentracin.
PRACTICA No. 5 PROPIEDADES COLIGATIVAS
FUNDAMNETACION TEORICA
Las sustancias empleadas como solvente experimentan un cambio en sus propiedades
coligativas cuando son empleadas en la preparacin de una solucin; lo anterior debido
a la presencia de molculas, iones tomos de soluto disueltos. As pues, el valor de
estos cambios se encuentra directamente relacionado con la concentracin final de la
solucin, no de su naturaleza.
Las propiedades coligativas (del latn colligare = unir, ligar) de una disolucin son
aqullas que dependen de la concentracin de soluto y no de la naturaleza del mismo, y
estn relacionadas con las fuerzas de interaccin o cohesin entre molculas
dependiendo de la cantidad de soluto presente, y en concreto con la presin de vapor
que ejerce la fase de vapor sobre la fase lquida en un recipiente cerrado (lnea de
equilibrio de fases). Experimentalmente se constata que a medida que se aade soluto a
un disolvente, se alteran algunas propiedades fsicas de la disolucin. La disolucin es
capaz de ejercer una presin osmtica, disminuye la presin de vapor en solutos no
voltiles, el punto de ebullicin es mayor (aumento ebulloscpico) y el de congelacin,
en disoluciones diluidas, disminuye respecto a la del disolvente puro. (tomado de
http://mural.uv.es/ferhue/2o/labter/Crioscopia_FHG.pdf)
En resumen, los cuatro propiedades coligativas son:
Disminucin de la presin de vapor
Disminucin del punto de congelacin, o descenso crioscpico (del griego kryos
= fro; skopein= examinar).
Aumento del punto de ebullicin, o aumento ebulloscpico.
Presin osmtica

Figura 1 - Comparacin del diagrama de fases de la sustancia pura (lnea azul) y su

disolucin (lnea roja). Tomada de mediateca.cl/500/540/apuntes1/soluc3.ppt
Nota:
Tf es el descenso crioscpico, o descenso del punto de fusin.
Tb, o Te es el aumento ebulloscpico, o aumento de la temperatura de ebullicin (en
ingls boilling, en espaol ebullicin)
Tb = T de la solucin - T del solvente puro
fp0 = punto de fusin del agua pura
fp = punto de fusin de la solucin
bp0 = punto de ebullicin del agua pura
bp = punto de ebullicin de la solucin
En la grfica se observa que el punto de ebullicin de la solucin es mayor que el punto
de ebullicin del agua pura.
Te = Ke m
Donde, Te = aumento del punto de ebullicin
Ke = Constante ebulloscpica
Te = T de la solucin - T del solvente puro
M = molalidad (moles de soluto/ kilogramos de solvente)

A continuacin se realiza una relacin de las propiedades coligativas de las soluciones:

disminucin en la presin de vapor del solvente, aumento en la temperatura de
ebullicin, disminucin en la temperatura de congelacin y disminucin de la presin
osmtica.
Descripcin de la practica
Se determinar la temperatura de ebullicin de un solvente y de soluciones de
concentracin conocida.
MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS
Baln de fondo plano de 100 ml
Pipeta volumtrica de 1 ml
Matraz aforado de 100 ml
Balanza digital
Termmetro electrnico
Plancha de calentamiento.
Esptula.
Beaker de 100 ml
Agitador.
Cronmetro.
Metodologa
Conocimientos previos en
Definicin de solucin y componentes de una solucin
Propiedades coligativas de las soluciones
Seguridad Industrial
Utilizar los implementos de seguridad y leer en carta de seguridad los riesgos y
seguridad de los reactivos utilizados en el laboratorio
Forma de trabajo:
En grupos colaborativos de mximo cuatro estudiantes.
Procedimiento:
Realice los respectivos clculos para la preparacin de 5 soluciones acuosas de sacarosa
con las siguientes concentraciones y volumen:
Solucin 1: 0,2 M y 100ml
Solucin 2: 0,4 M y 100ml
Solucin 3: 0,6 M y 100ml
Solucin 4: 0,8 M y 100ml
Solucin 5: 1,0 M y 100ml

1. Segn la orientacin del tutor cada grupo colaborativo preparar una de las
soluciones para las cuales realiz los anteriores clculos. Siga el protocolo
establecido en la prctica 4 Soluciones para su preparacin.
2. Uno de los grupos de laboratorio rotular, con la palabra control, un baln de
fondo plano y dispondr en l 100ml de agua del grifo.
3. Los dems grupos rotularn el baln de fondo plano y dispondrn en l la
solucin que han preparado.
4. Conecte la plancha de calentamiento y ajstela a una temperatura cercana a los
150 oC.
5. Prepare su cronmetro y pngalo a correr al dar inicio al calentamiento de la
solucin a cargo de su grupo.
6. Registre el tiempo en minutos que la solucin a su cargo necesito para alcanzar
la ebullicin.
7. Determine la temperatura de ebullicin de la solucin.
8. El grupo al cual se le encarg la muestra control realizar igual procedimiento
determinando tiempo en minutos que la muestra a su cargo necesito para
alcanzar la ebullicin.
9. Determine la temperatura de ebullicin de la muestra control.
Registre los datos generados en la experiencia en tablas como las siguientes:
Tabla 5. Resultados experimentales prctica 5
A
Tiempo
(s)

Temperatura
Agua
(C)

Temperatura solucin
Agua - Sacarosa
(C)

CLCULOS

Concentracin
Molar

W (g)
Sacarosa

0
0,2
0,4
0,6
0,8
1,0

Tiempo total en
llegar a
Ebullicin (s)

Temperatura
Ebullicin
(oC)

I. Determinar la masa molar de la Sacarosa.

1. En primera instancia se mide el punto de ebullicin del solvente (Agua) puro.
Luego, se disuelve una determinada masa de Sacarosa en una determinada cantidad de
Agua.
2. Experimentalmente se mide el punto de ebullicin de la solucin formada.
3. Sabiendo que la constante ebulloscpica del agua Ke es 0.52C/m, a partir del valor
experimental hallado para Te se calcular m (molalidad).
Por definicin, molalidad es: m = moles de soluto / Kg de solvente,
Si.
g2 = masa de soluto (sacarosa).
g1 = masa de solvente (agua).
M2 = masa molar del soluto (sacarosa).
La anterior igualdad se puede expresar como sigue:
m = 1000 x g2
g1 x M2
Despejando M2, queda:
M2 = (1000 x g2) / (m x g1)
Dado que g2, g1 y m se conocen, se puede calcular M2 (masa molar del soluto)

Masa de agua (g1) ____________

Masa de sacarosa (g2) _______________
Temperatura de ebullicin del agua (T0e) ______________
Temperatura de ebullicin de la solucin (Te) ____________________
Aumento del punto de ebullicin Te = (T0e Te) __________________
Molalidad de la solucin m = (Te / Ke) ______________________
Masa molar de la sacarosa = 1000 x g2 / m x g1 = ________________
Error absoluto = _______________________
Error relativo porcentual = (Error absoluto) x 100 = ______________
II. Grficas
1. Grafique las curvas de calentamiento del Agua y de la solucin (temperatura vs.
tiempo). T (eje Y), t (eje X) Las dos curvas en la misma grfica utilizando diferente
color.
2. Grafique Temperatura de ebullicin en o C vs Concentracin de la solucin en M.
3. Grafique Temperatura de ebullicin en o C vs Concentracin de la solucin en M.
4. Tiempo en segundos vs Concentracin de la solucin en M.

NOTA: Las grficas deben acompaarse con su correspondiente tabla de resultados

ANLISIS

DE

RESULTADOS :

Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos

realizados, de los clculos, de las grficas y de comparacin con los datos tericos.
PREGUNTAS
1. Mencionar otro mtodo similar al empleado en la prctica que permita
determinar la masa molar de un soluto en solucin diluida. Ampliar y explicar.
2. Resolver el siguiente ejercicio.
Cuando se disuelve 15,0 g de etanol (CH3CH2OH) en 750 g de cido frmico, el
punto de congelamiento de la solucin es 7,20C. Sabiendo que el punto de
congelamiento del cido frmico es 8,40C, calcular Kc para el cido frmico.
Rta: 2,76 C/m
3. Resolver el siguiente ejercicio.
Cul es el punto de ebullicin normal de una solucin de sacarosa C 12H22O11,
1,25 m sabiendo que Ke del agua pura es 0,512 C/mol?
Rta: 100,64C
4. Resolver el siguiente ejercicio.
Calcular la masa molecular de un soluto desconocido, a partir de los siguientes
datos:
Solucin que contiene 0.85 g de un soluto desconocido en 100 g de Benceno.
Punto de solidificacin de la anterior solucin = 5.16C
Punto de fusin del benceno puro= 5.5C
Constante Crioscpica del benceno = 5.12C-Kg/mol
Rta: 128.8g/mol

PRACTICA No. 6 CARACTERIZACIN DE CIDOS Y BASES. MEDICIONES DE pH

Qu conclusiones se derivan de esta prctica.
FUNDAMNETACION TEORICA
La teora de Brnsted - Lowry define los cidos como las sustancias que donan iones
hidronios, H30+ (protones) y las bases como las sustancias que reciben iones hidronios.
De esta manera, solo existe el cido, si la base est presente y viceversa.
MARCO REFERENCIAL

Segn la teora de Brnsted - Lowry la ecuacin general para una reaccin cido base,
se puede escribir as:

HA

cido I

H2O

H3O+

Base II

cido II

ABase I

En esta ecuacin A- es la base conjugada de HA. Por otro lado H30+ es el cido
conjugado de H2O.
Los cidos y bases se clasifican en fuertes y dbiles. Los cidos y bases fuertes son
aquellas sustancias que se disocian (ionizan) totalmente. Para los cidos fuertes, la
concentracin de iones hidronios es muy grande.
Los cidos y bases dbiles son las sustancias que en soluciones acuosas se disocian
(ionizan) parcialmente. Para los cidos dbiles la concentracin de iones hidronios
(H3O+) es muy pequea. Un cido de Brnsted-Lowry donar iones hidronios (H 3O+) a
cualquier base cuyo cido conjugado sea ms dbil que el cido donante.
Se define el pH como el logaritmo decimal negativo de la concentracin de los iones
hidronios.
pH = - log H3O+
Las soluciones acuosas de cidos tienen un pH 7 y las soluciones bsicas un pH 7 y
las soluciones neutras pH = 7
Un indicador cido-bsico es un cido dbil que cambia de color cuando pierde iones
hidronios. Por ejemplo, la fenolftalena, que representaremos como HPhth, es un
indicador que cambia de incolora (en medio cido) a rosado intenso (en medio bsico).
HPhth

Incoloro

OH-

Phth- + H2O
Rosado

En una solucin neutra las dos formas de la fenolftalena HPhth (incolora) y Phth (rosada) se encuentran en equilibrio y predomina la incolora. El pH en el cual un
indicador cambia de color depende de su fuerza cida.
En esta experiencia se pretende observar el comportamiento de los cidos, bases, y
productos caseros, utilizando una serie de indicadores.

El cambio de color ser la evidencia de la presencia de un medio cido o bsico. Para

medir el valor exacto del pH de una solucin o producto, se utiliza un pH-metro.
INVESTIGAR:
Qu es pH y pOH, como se relacionan
Electrolitos fuertes y dbiles
Clculos de pH de cidos y bases fuertes y cidos y bases dbiles.
DESCRIPCION DE LA PRCTICA
Determinar pH a diferentes soluciones, algunos reactivos cidos y bases y otras
soluciones caseras.
MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS
20 tubos de ensayos
Gradilla
Frasco lavador
pH metro (opcional)
cido clorhdrico (HCl) 0,1 M
cido actico (CH3C00H) 0,1 M
Amoniaco (NH3) 0.1 M
Hidrxido de sodio (Na0H) 0.1 M
Agua destilada
INDICADORES
Rojo de metilo
Azul de bromotimol
Fenolftalena
Azul de timol
Papel indicador universal
Materiales caseros (Uno por cada grupo)
Jugo de limn
Vinagre
Caf
Leche
Aspirina o alka-seltzer
Anticido (leche de Magnsia)
Gaseosa
Blanqueador
Otros
SEGURIDAD INDUSTRIAL
Cumpla las normas de seguridad cuando trabaje con cidos y bases.
No inhale el amoniaco.

Utilizar los implementos de seguridad y leer en carta de seguridad los riesgos y

seguridad de los reactivos utilizados en el laboratorio.
Metodologa
CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PRCTICA.
Teora sobre cidos, bases, qu es pH, cmo se calcula.
Diferenciar electrolitos fuertes y electrolitos dbiles.
Diferenciar cidos fuertes y cidos dbiles
FORMA DE TRABAJO.
En grupos colaborativos de mximo tres estudiantes.
PROCEDIMIENTO.
1.

En cinco tubos de ensayos limpios y marcados vierta por separado 2mL de cada
una de las siguientes soluciones: cido clorhdrico 0.1 M; cido actico 0.1 M;
amoniaco 0.1 M, hidrxido de sodio 0,1; agua destilada.

2.

Agregue una gota de rojo de metilo a cada uno de los 5 tubos de ensayo. Agite.
Registre el color final de la solucin y estime el pH de la solucin.

3.

Repite para nuevas muestras de solucin los procedimientos anteriores para cada
uno de los indicadores.

4.

Utilice cada uno de los indicadores para estimar el pH de cada una de las sustancias
de uso domiciliario; para ello tenga en cuenta la siguiente tabla en la que se da una
lista de algunos indicadores cidos bsicos y el intervalo de pH en el cual cambia
de color.

5.
6.

Tabla 6. Valor de pH de cambio de color de algunos indicadores.

Color 1

Color 2

Intervalo de cambio de
color
(pH)

Rojo

Amarillo

1,2 - 2,8

Amarillo

Azul

8,0 - 9,6

Azul de bromofenol

Amarillo

Azul

3,1 - 4,4

Rojo de clorofenol

Amarillo

Rojo

4,8 - 6,4

Rojo de cresol

Amarillo

Rojo

7,2 - 3,8

Indicador
Azul de timol
(Primer cambio)
Azul de timol
(Segundo cambio)

Color 1

Color 2

Intervalo de cambio de
color
(pH)

Fenolftalena

Incoloro

Rojo

8,3 10

Alizarina amarilla

Amarillo

Rojo

10 12,1

Anaranjado de metilo

Rojo

Amarillo

3,1 4,4

Rojo de metilo

Rojo

Amarillo

4, 2 6,3

Amarillo

Azul

6 7,6

Indicador

Azul de bromotimol

7.

Compruebe el pH de todas las soluciones utilizando el pH-metro (OPCIONAL)

RESULTADOS
1. Registre sus datos en tablas similares a las nmeros 7 y 8.

Tabla 7. Reacciones con soluciones estndar

Solucin

pH utilizando Indicador
Azul de
Rojo de Fenolfta
Azul de
Bromoti
metilo
lena
timol
mol

pH
Estimado

Papel
indicador
universal

pHmetro
(OPCIO
NAL)

HCl
0.1 M
cido
actico
0.1M
Amoniaco
0.1M
Hidrxido
de sodio
0.1M
Agua
destilada
Tabla 8. Reacciones con soluciones caseras
Solucin
casera

Rojo
de

pH utilizando Indicador
Fenolftale
Azul de
Azul
na
Bromotimol
de

Estima
do

pH medido
Papel
pHmetro
indicador (OPCIONAL

metilo

timol

universal

2. Compare el pH del cido clorhdrico y el del cido actico y compare el pH del

amoniaco con el del hidrxido de sodio
3. Compare el valor del pH de las diferentes soluciones caseras

ANLISIS

DE

RESULTADOS :

Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos

realizados, de los clculos y de comparaciones con los datos tericos.
PREGUNTAS
1. Explique la diferencia del valor del pH entre el cido clorhdrico y el cido
actico, entre el amoniaco y el hidrxido de sodio y entre las soluciones caseras.
Qu puede concluir?
2. De los reactivos registrados en la tabla 7 identifique los cidos y bases fuertes,
por qu reciben ese nombre?
3. Clasifique las soluciones de la tabla 8 en cidos o bases fuertes dbiles o neutras
4. Calcule el pH de la solucin de HCl 0,1 M (cido fuerte)
5. Calcule el pH de la solucin 0,1M de cido actico (Ka = 1,8x10-5)
6. Calcule el pH de la solucin de NaOH 0.1 M (base fuerte)
7. Calcule el pH de la solucin de NH4OH 0.1 M (Ka = 1,75x 10-5)
CONCLUSIONES
Qu conclusiones se derivan de esta prctica?

BIBLIOGRAFIA
Astri J. Preparacin de informes de laboratrio. Departamento de Qumica,
Recinto Universitario de Mayagez. Universidad de Puerto Rico
URL: http://blogs. Guias para la Preparacin de informes de laboratorio
Guerrero, Jos H. (2005). Mdulo Qumica Orgnica. UNAD. Bogot Colombia