Curso: Docentes Conectados a la Web

Tema: Cuadro Sinptico

Profesora: Roselyne Jimnez Alfaro
Elaborado por Claudia Garca Zapata
Noviembre del 2014
Productos principales:
Producto 1
Ensayo
acadmico
(documento
colaborativo)

Criterios
1- Anote las razones por la
cuales seleccion este
producto.

2- Anote
las
recomendaciones
u
observaciones aportadas
por los compaeros o el
mediador.

Producto 2

Producto 3

Cuadro
comparativo de
los
navegadores

Organizacin de
recursos Web en
un marcador
social

Producto1
Gracias
a
la
elaboracin del
ensayo
fue
posible aprender a
utilizar
una
herramienta
en
lnea que facilita
trabajar
a
distancia
en
equipo.
El
lograr
organizarse como
equipo
y
colaborar en la
creacin de un
proyecto
(ensayo).

Desarrollar
3- Anote los Aprendizajes capacidad

Producto2
Crea una capacidad
analtica y critica
acerca
de
los
diferentes
navegadores;
su
fiabilidad,
actualizacin,
versatilidad, entre
otros.

Producto3
Este, nos permite
organizar
y
almacenar
las
fuentes (links) en
las
cuales
podemos
almacenar en la
web informacin
de relevancia.

Encuentro
muy
completo el cuadro
que
nos
hace
analizar;
diferencias,
similitudes,
ventajas
y
desventajas,
el
mediador
selecciono
lo
requerido
para
conocer acerca de
los navegadores.
la Habilidad de critico
de a la hora de escoger

La posibilidad de
interactuar
utilizando
un
marcador de lo
que
podemos
llegar a necesitar
en determinado
momento y la
disponibilidad de
encontrarlo
rpidamente en
nuestra barra de
favoritos.
Interactuar en la
web, con un

significativos obtenidos
al
realizar
cada
producto.
(escriba
evidencias de dicho
aprendizaje)

4- Escriba las principales

limitaciones
o
dificultades
en
su
realizacin.

5- Competencias digitales
adquiridas.

crear documentos
propios y poder
hacerlos pblicos,
para llevarlo a
estudio, anlisis,
evaluacin como
el caso de nuestro
ensayo acerca del
uso
de
los
dispositivos
mviles en el
proceso
de
aprendizaje.
Como limitacin
mencionara que
no
todos
los
compaeros del
equipo trabajan
en igualdad de
condiciones,
como todo trabajo
grupal suele haber
personas que se
ausentan y no
aportan todo lo
que podran.
El uso de una
herramienta
en
lnea tan verstil
como lo es google
drive, y que me
permite
tener
acceso a ella
desde cualquier
ordenador,
en
donde sea que me
encuentre,
sin
tener que portar ni
siquiera
una
pendrive
(llave
mvil)

un navegador en la
web, conociendo
los pro y contra de
lo existente en el
ciberespacio; como
Mozilla, Google,
Explorer.

marcador social
como delicious,
que
permite
almacenar,
organizar, buscar
nuestras pginas
web
favoritas.
Ahorrando
tiempo en la
bsqueda
de
informacin

El
desconocer
acerca
de
las
cualidades
y
caractersticas de
mi propio equipo,
para saber si es
capaz de bridar la
velocidad y tiene
las
cualidades
necesarias para los
diferentes
navegadores en la
web.
Contar con los
criterios necesarios
para
establecer;
fiabilidad,
credibilidad,
proteccin
entre
otros para valorar
la informacin en
la web, mediante el
uso
de
los
diferentes
navegadores.

Una
gran
limitante es que
al
ser
una
herramienta
nueva, uno se
pierde fcilmente
y la sensacin de
desubicacin
crea inseguridad
de que si uno est
utilizndolo
correctamente.
El poseer una
herramienta que
me
permita
organizar
y
almacenar
las
pginas
que
considero
relevantes para
mi labor como
docente,
economizando
tiempo al no
tener que visitar
varios sitios otra
vez.

La importancia de los recursos cibernticos aplicados en el proceso de aprendizaje

Nuestras generaciones se encuentran impactadas por el rpido desarrollo que

ha revolucionado la era del aprendizaje, en donde de forma inevitable se ha tenido que
tomar en cuenta las herramientas tecnolgicas para lograr el proceso de enseanza de
manera satisfactoria y actualizada. Uno de los inconvenientes en la educacin es que lo que
se aprende en el saln de clases en algunas ocasiones no se conecta con el mundo real
exterior.
Cada vez es ms comn observar a nuestros estudiantes con dispositivos mviles de mayor
tecnologa que los educadores. Este cambio revolucionario el educador debe utilizarlo para
alcanzar los objetivos y contenidos a travs de la implementacin de nuevos sistemas de
educacin que incluyan este valioso recurso la tecnologa.
Los docentes tenemos la obligacin de capacitarnos en cmo desarrollar las
destrezas y habilidades de nuestros estudiantes; el curso Docentes Conectados a la Web,
nos brinda la capacidad de identificar, analizar y ser crticos con respecto a los diferentes
navegadores que nos ofrece el ciberespacio; tales como Mozilla Firefox, Google Crome, e
Internet Explorer. A travs de su estudio es posible evaluar cul es el ms apropiado a
nuestras necesidades y el que mejor se adapta a nuestro equipo, as como las ventajas y
desventajas existentes de uno a otro navegador.
Asimismo el educador al contar con un marcador social posee una herramienta que le
brinda en forma casi instantnea el ubicar, almacenar y clasificar el material de su inters.
Esta herramienta permite tener a mano el material a utilizarse en el saln de clase de una
forma inmediata, si el docente necesita un video para complementar cierta rea de
aprendizaje, el marcador social delicious permite esta versatilidad en cuanto
aprovechamiento del tiempo lectivo.
Es importante destacar el uso de google drive como la disponibilidad de un recurso en lnea
que los docentes pueden utilizar, en donde se puede incorporar encuestas, ensayos,
documentos de inters colectivo e individual.
Finalmente quiero concluir que en una sociedad que se encuentra en cambio constante, los
avances tecnolgicos aparecen para dar respuesta a las necesidades de estar conectados,
convirtindose as; el uso de los dispositivos mviles en educacin, en un elemento
fundamental en la construccin del conocimiento.