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PLANTEL AGUASCALIENTES
METODOLOGA
DE LA INVESTIGACIN
TERCER CUATRIMESTRE
RESPONSABLE DE LA INVESTIGACIN:
LAT. VERNICA BALLN DE LUNA
Universidad Cuauhtmoc
Plantel Aguascalientes
Nombre de la investigacin
Diagnstico de la toma de decisin sobre la carrera
profesional de la Lic. De Gestin de Negocios Tursticos y
la injerencia por parte de los alumnos de la preparatoria
Cuauhtmoc plantel Aguascalientes.
Integrantes:
Adriana Tornel de los Reyes
Humberto Orozco Robles
Valeria Cadena Romn
Asesora:
Vernica Balln de Luna
AGUASCALIENTES, AGS; A 14 DE AGOSTO DEL 2014
NDICE
1.
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8.
9.
INTRODUCCIN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
MARCO CONTEXTUAL.
MARCO TERICO..
METODOLOGA..
a. DISEO..
b. INSTRUMENTOS
c. MUESTRA
d. PROCEDIMIENTOS
e. LIMITACIONES
ANLISIS DE RESULTADOS.
RESUMEN.
CONCLUSIONES.
FUENTES BIBLIOGRFICAS
INTRODUCCIN
Palabras clave: Diagnstico, Preparatoria Cuauhtmoc alumnos 6 semestre,
Toma de decisin, Orientacin vocacional.
El siguiente proyecto de investigacin est enfocado en cul es el factor que
influye en la toma de decisiones de una carrera profesional en los alumnos del
sexto semestre de la preparatoria Cuauhtmoc. As como la poca informacin que
se tiene acerca de las diferentes carreras que ofrece la universidad Cuauhtmoc
en especial la Lic. En Gestin de Negocios Tursticos.
En el marco contextual se ven reflejados los antecedentes que se tienen de la
preparatoria y universidad Cuauhtmoc as como la experiencia con la que cuenta
la institucin en el mbito educativo.
En el marco terico se abordaran los conceptos en relacin a una orientacin
vocacional, que es una decisin y que es la toma de decisiones, adems de toda
la metodologa que se llev acabo para el proyecto desde diseo, instrumentos,
muestra, los procedimientos que llevaron a cabo y las limitaciones a las que se
enfrent la investigacin. Un anlisis de resultados donde nos muestra los
resultados de la encuesta que se les aplico a los alumnos donde nos daremos
cuenta de cules son las deficiencias que debemos mejorar, as como las
conclusiones que se proponen para el mejoramiento de la investigacin.
MARCO CONTEXTUAL
No. De Alumnos
Medicina
No. De Alumnos
Odontologia
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.2
No. De Alumnos
Comercio Internacional
Diseo Grafico
Ing. Civil
Publicidad
No. De Alumnos
Kinesiologia
Gastronomia
Odontologia
0
MARCO TERICO
La Orientacin vocacional puede considerarse como un conjunto de
procesos y formaciones dirigidas a cualquier tipo de personas, para que puedan
descubrir y desarrollar todo tipo de alternativas que estn vinculadas a sus
necesidades e intereses, partiendo principalmente de sus fortalezas y debilidades.
Decisin
Es una parte fundamental en el desarrollo personal del ser humano, siendo
indispensable su uso para que este pueda desenvolverse de una mejor
manera en las actividades que realice cotidianamente, ampliando con esto
sus posibilidades de poder alcanzar un xito rotundo tanto en el mbito
personal como profesional.
Consiste en identificar y seleccionar las alternativas ms viables en cuanto
a veracidad y factibilidad, asegurndonos de que cuenten con los
elementos indispensables que nos puedan ayudar a resolver de la mejor
forma un problema en general.
Las decisiones Influyen en gran medida en el accionar del hombre, ya que
estn estrechamente relacionadas con los comportamientos u actos que
debe emplear en un tiempo determinado, definindolo y describindolo
como persona.
Toma de decisiones
Stoner (2003:260). Establece lineamientos precisos en base a un curso de
accin que permite encontrar la solucin a un problema en especfico.
Valora, selecciona y determina la combinacin de elementos ms idneos
en una decisin, para que su aplicacin dentro de una organizacin
fructifique a futuro.
Se emplea para tomar medidas inmediatas en relacin a un problema en
particular. De esta manera su aplicacin en el mbito laboral permitir que
haya un desencadenamiento de diversas alternativas que nos podrn
ayudar a encontrar una mejor solucin en lo que nos desempeemos.
La toma de decisiones consiste en escoger una opcin entre las distintas
alternativas. Tomar una decisin consiste en trazar el objetivo que se
METODOLOGA
A) Diseo: La investigacin considera un diagnostico descriptivo, el cual
propone realizar una investigacin exhaustiva sobre un tema en particular, y
exploratoria porque permite determinar tendencias, ambientes, identifica
reas y situaciones de estudio (Hernndez Sampierie, Fernndez collado, &
Baptista Lucio, 2003, pg. 116).
B) Instrumentos:
1. Se realiz observacin para detectar aspectos claves que tienen
relacin con todo lo que gira en torno a nuestro objeto de estudio, en
este caso los jvenes, donde se identifican la toma de decisiones por
parte de los alumnos y la forma en que los profesores aportan a esta.
2. Se aplicaron encuestas diseadas con el objetivo de diagnosticar
aspectos importantes con enfoques a la oferta educativa orientacin
vocacional y la toma de decisiones para los jvenes de sexto
semestre de la preparatoria Cuauhtmoc platel Aguascalientes.
3. Se realizaron entrevistas prediseadas con la finalidad de contar con
el apoyo e informacin adicional por parte de las autoridades de la
preparatoria, del departamento de promocin y la coordinacin de la
ANLISIS DE RESULTADOS
No. De personas
SI
10
20
30
40
50
60
70
No. De personas
SI
0
10
20
30
40
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No. De personas
SI
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20
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No. De personas
SI
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70
La mayora de los alumnos encuestados refirieron que si los han visitado por parte
de la UCA.
No. De personas
SI
10
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No. De personas
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No. De personas
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No. De personas
SI
0
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No. De personas
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No. De personas
SI
10
20
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50
60
70
NINGUNO
FRANCES
JAPONES
ITALIANO
INGLES
0
10
20
30
40
50
OMAS TE GUSTARIA
PRENDER
JAPONES
PORTUGUES
ITALIANO
CHINO MADARIN
Los estudiantes consideran que les gustara aprender otros idiomas como el
francs en primera instancia seguido por el italiano, alemn y portugus;
finalmente el japons, chino mandarn y el ingls.
RESUMEN
CONCLUSIONES
FUENTES BIBLIOGRFICAS
http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=G6wTrPR2rMQC&oi=fnd&pg=PA7&dq=%22orientaci
on+vocacional%22&ots=H9AOGXNgws&sig=YoBClCGPkpTepBP5caKvZWVUbqo#v=onepage&q=%2
2orientacion%20vocacional%22&f=false
http://www.impaktodigital.com/803.pdf
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010014/Contenidos/Capitulos%20
PDF/CAPITULO%202.pdf
www.virtual.unal.edu.co
http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/toma-de-decisiones.htm
Toma de decisiones | GestioPolis
http://www.aiu.edu/cursos/toma%20de%20decisiones/pdf%20leccion%201/leccion%201.pdf
ANEXOS
Porque?
Cul? _____________
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