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GRUPO 203
FECHA DE ENTREGA
12/Marzo/2014
ndice
Introduccin ........................................................................................................................................ 3
Objetivo ............................................................................................................................................... 4
Objetivo general .................................................................................................................................. 4
Objetivo especifico .............................................................................................................................. 4
Justificacin ......................................................................................................................................... 4
Unidad 3 .............................................................................................................................................. 1
ptica .................................................................................................................................................. 1
3.1 ptica geomtrica. ........................................................................................................................ 2
3.1.1 concepto de la luz ...................................................................................................................... 5
3.1.2 velocidad de la luz. ..................................................................................................................... 6
3.1.3 Reflexin y refraccin. ............................................................................................................. 10
3.1.4 Fibra ptica............................................................................................................................... 13
3.1.5 Espejos...................................................................................................................................... 14
3.1.6 Lentes. ...................................................................................................................................... 17
3.1.7 Telescopio ................................................................................................................................ 19
3.2 Estudio y aplicaciones de emisin lser. ................................................................................... 21
Conclusin. ........................................................................................................................................ 24
Referencias bibliogrficas................................................................................................................. 24
Recomendaciones. ............................................................................................................................ 24
Glosario
INTRODUCCIN
OBJETIVO:
Detectar los puntos de inters para la clase de fsica general.
OBJETIVO GENERAL:
Conocer y definir la unidad 3 de la materia para el complemento de la clase.
OBJETIVO ESPECIFICO
Conocer parte a parte cada uno de los puntos para la aplicacin en mi futuro
profesional y tener optimo conocimiento para la conclusin de mi carrera.
JUSTIFICACIN
El motivo por el cual estoy elaborando este trabajo es para tener conocimientos
para la unidad 3 y as reforzar mis conocimientos, no obstante tambin es para
poder tener una acreditacin en la materia al igual, aqu mesclo un objetivo al
elaborarlo mi principal razn es demostrar que todo lo que are ser de un gran
apoyo para la vida diaria y profesional y al final espero se logre comprender para
as poder dar afirmaciones en las cuestiones en mi vida profesional.
UNIDAD 3
PTICA
Ala ptica se le define como ala rema de la fsica que analiza las caractersticas y
las propiedades de la luz estudiando cmo se comporta y se manifiesta.
La visin de la ptica Tambin hace referencia a todo lo que est vinculado a la
visin. Una ptica puede ser una tienda dedicada a vender productos como
anteojos, sean de aumento o de sol, o una persona cuenta con un ttulo que lo
habilita para desempearse en este sector. La ptica es, por otra parte, la tcnica
para fabricar lentes y otros dispositivos que permiten que la gente con afecciones
tales como el astigmatismo o la miopa vea mejor.
Usos relacionados con la ciencia una ilusin ptica es un fenmeno que se
produce cuando nuestra visin capta lo real de una manera equivocada o falsa.
Esto puede llevarse a cabo por razones cognitivas (cuando la cultura y los
conocimientos de los distintos sujetos hacen que una imagen pueda interpretarse
de distintas formas) o fisiolgicas (como lo que ocurre cuando una fuente de
iluminacin muy potente encandila al observador).
En el lenguaje cotidiano, la ptica puede ser la visin particular de una persona
acerca de un tema: desde mi ptica, la decisin tomada por el juez fue correcta,
todos pensaban que se trataba de una gran oportunidad para la empresa, pero el
gerente tuvo una ptica diferente. Y prefiri no firmar el acuerdo.
Est es una reflexin (la modificacin que se produce en el rumbo de un rayo en la
superficie que separa a dos medios, lo que hace que vuelva al punto de partida),
la refraccin (la alteracin de direccin cuando el rayo deja un medio y pasa a
otro) y la difraccin (la curva aparente y la separacin de la luz cuando esta se
topa con alguna barrera) son algunos de los fenmenos estudiados por la ptica.
Para estudiar la posicin de una imagen con respecto a un objeto se utilizan las
siguientes definiciones:
Imagen real e virtual. A pesar del carcter ficticio de una imagen se dice que una
imagen es real si est formada por dos rayos refractados convergentes. Una
imagen real se debe observar en una pantalla. Se dice que es virtual si se toma
por las prolongaciones de dos rayos refractados divergentes.
Dos puntos interesantes del eje ptico son el foco objeto y el foco imagen:
1. Foco objeto. Punto F del eje ptico cuya imagen se encuentra en el infinito
del espacio imagen.
2. Foco imagen. Punto F del eje ptico que es la imagen de un punto del
infinito del espacio objeto.
Hoy sabemos que la luz se origina en los tomos debido a la cada de los
electrones a zonas ms cercanas al ncleo. A este trnsito le acompaa una
emisin de radiacin. La luz visible es una parte de esta radiacin. El estudio de la
luz empez aislando una parte de ella en haces ms o menos finos y de esta
manera se lleg al concepto de rayo. Desmenuzar la luz en partes, estudiar su
marcha y el proceso de formacin de imgenes, fue un gran logro y en l
participaron grandes cientficos como Newton (en la cabecera de esta pgina
tienes dibujos de l), Descartes, Young. Los cientficos empezaron por observar la
accin de los espejos sobre la luz y estudiando cmo y dnde se formaban las
imgenes dadas por ellos. Estudiaron tambin lentes y dedujeron las leyes que
rigen la formacin de sus imgenes.
Geomtrica.
La luz se refleja tambin en las superficies que no son lisas pero lo hace
originando rayos que no son paralelos entre s. Cada rayo del haz cumple las
leyes de la reflexin, pero como la superficie es irregular las normales no son
paralelas entre s y, en consecuencia, los rayos reflejados no rebotan paralelos
entre s y la luz sale difusa. Gracias a que la luz que se refleja en nuestra cara es
difusa se nos puede ver, si no deslumbraramos
La velocidad de la luz. En el vaco es por definicin una constante universal de
valor 299.792.458 m/s(suele aproximarse a 3108 m/s), o lo que es lo mismo
9,461015 m/ao; la segunda cifra es la usada para definir al intervalo llamado ao
luz. Se simboliza con la letra c, proveniente del latn caleritas (en espaol
celeridad o rapidez), y tambin es conocida como la constante de Einstein.[cita
requerida] El valor de la velocidad de la luz en el vaco fue incluida oficialmente en
el Sistema Internacional de Unidades como constante el 21 de octubre de 1983,
pasando as el metro a ser una unidad derivada de esta constante. La rapidez a
travs de un medio que no sea el "vaco" depende de su permitividad elctrica, de
su permeabilidad magntica, y otras caractersticas electromagnticas. En medios
materiales, esta velocidad es inferior a "c" y queda codificada en el ndice de
refraccin. En modificaciones del vaco ms sutiles, como espacios curvos, efecto
Casimir, poblaciones trmicas o presencia de campos externos, la velocidad de la
luz depende de la densidad de energa de ese vaco
APLICACIONES DE LA LUZ
La velocidad de la luz es de gran importancia para las telecomunicaciones. Por
ejemplo, dado que el permetro de la Tierra es de 40.075 km (en la lnea
ecuatorial) y c es tericamente la velocidad ms rpida en la que un fragmento de
informacin puede viajar, el perodo ms corto de tiempo para llegar al otro
extremo del globo terrqueo sera 0,067 s. En la actualidad el tiempo de viaje es
un poco ms largo, en parte debido a que la velocidad de la luz es cerca de un
30% menor en una fibra ptica, y raramente existen trayectorias rectas en las
comunicaciones globales; adems se producen retrasos cuando la seal pasa a
travs de interruptores elctricos o generadores de seales. En 2004, el retardo
tpico de recepcin de seales desde Australia o Japn hacia los EE.UU. era de
0,18 s. Adicionalmente, la velocidad de la luz afecta al diseo de las
comunicaciones inalmbricas. La velocidad finita de la luz se hizo aparente a todo
el mundo en el control de comunicaciones entre el Control Terrestre de Houston y
Neil Armstrong, cuando ste se convirti en el primer hombre que puso un pie
sobre la Luna: despus de cada pregunta, Houston tena que esperar cerca de 3 s
para el regreso de una respuesta aun cuando los astronautas respondan
inmediatamente. De manera similar, el control remoto instantneo de una nave
interplanetaria es imposible debido a que una nave suficientemente alejada de
nuestro planeta podra tardar algunas horas desde que enva informacin al centro
de control terrestre y recibe las instrucciones. La velocidad de la luz tambin
puede tener influencia en distancias cortas. En los superordenadores la velocidad
de la luz impone un lmite de rapidez a la que pueden ser enviados los datos entre
procesadores. Si un procesador opera a 1 GHz, la seal slo puede viajar a un
mximo de 300 mm en un ciclo nico. Por lo tanto, los procesadores deben ser
colocados cerca uno de otro para minimizar los retrasos de comunicacin. Si las
frecuencias de un reloj continan incrementndose, la rapidez de la luz finalmente
se convertir en un factor lmite para el diseo interno de chips individuales.
Dato
La luz que sale del Sol tarda tan slo 8 minutos en llegar a la Tierra. Esta increble
velocidad puede ser medida simplemente con un microondas y unas lonchas de
Historia
De acuerdo con la fsica
materiales
en
los
que
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se
propaga.
REFLEXIN: LEYES
Cuando un rayo incide sobre una superficie pulida y lisa y rebota hacia el mismo
medio decimos que se refleja y cumple las llamadas "leyes de la reflexin" :
1.- El rayo incidente forma con la normal un ngulo de incidencia que es igual al
ngulo que forma el rayo reflejado con la normal, que se llama ngulo reflejado.
2.- El rayo incidente, el rayo reflejado y la normal estn en el mismo plano. (Si el
rayo incidente se acerca al 2 medio en el plano del papel, el reflejado estar en
ese plano y no se ir ni hacia adelante ni hacia atrs).
INDICE DE REFRACCIN
Se llama ndice de refraccin absoluto "n" de un medio transparente al cociente
entre la velocidad de la luz en el vaco "c" y la velocidad que tiene la luz en ese
medio "v". El valor de "n" es siempre adimensional y mayor que la unidad y es una
constante caracterstica de cada medio: n=c/v.
REFRACCIN: LEYES
Se dice que un rayo se refracta (cambia de direccin) cuando pasa de un medio a
otro en el que viaja con distinta velocidad. En la refraccin se cumplen las
siguientes leyes:
1.- El rayo incidente, el rayo refractado y la normal estn en el mismo plano.
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La fibra ptica es una delgada hebra de vidrio o silicio fundido que conduce la luz.
Se requieren dos filamentos para una comunicacin vi direccional: TX y RX.
El grosor del filamento es comparable al grosor de un cabello de humano, es decir,
aproximadamente de 0,1 mm. En cada filamento de fibra ptica podemos apreciar
componentes:
La fuente de luz: LED o laser.
El medio de transmisin: fibra pt
El detector de la luz : fotodiodo
Un cable de fibra ptica est compuesto por: ncleo, manto, recubrimiento,
tensores y chaqueta. Las fibras pticas se pueden utilizar con LAN, as como para
transmisin de largo alcance, aunque derivar en ella es ms complicado que
conectarse a una Ethernet. La interfaz en cada computadora pasa la corriente de
pulsos de luz hacia el siguiente enlace y tambin sirve como unin T para que la
computadora pueda enviar y recibir mensajes.
Convencionalmente, un pulso de luz indica un bit 1 y la ausencia de la luz indica
un bit 0, el detector genera un pulso electrnico cuando la luz ndice en l. Este
sistema de transmisin tendra fugas de luz y sera intil en la prctica excepcin
por un principio interesante de la fsica. Cuando un rayo de luz pasa de un medio a
otro, el rayo se refracta (se dobla). Entre las fronteras de los medios.
El grado de refraccin depende de las propiedades de los dos medios (en
particular, de sus ndices de fragmentacin). Para ngulos de incidencia por
encima de cierto valor crtico, la luz se refracta de regreso; ninguna funcin escapa
hacia el otro medio, de esta forma el rayo queda atrapado dentro de la fibra y se
puede propagar de muchos kilmetros virtualmente sin perdidas. En la siguiente
animacin puede verse la secuencia de transmisin.
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3.1.5 ESPEJOS.
ESPEJOS
ESPEJO PLANO
Los espejos planos los utilizamos con mucha frecuencia. Si eres buen observador
te habrs fijado en que la imagen producida por un espejo plano es virtual, ya que
no la podemos proyectar sobre una pantalla, tiene el mismo tamao que el objeto
y se encuentra a la misma distancia del espejo que el objeto reflejado
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ESPEJOS ESFRICOS
Los espejos: Por definicin, espejo es el nombre que recibe toda superficie o
lamina de cristal azogado por la parte posterior, o de metal bruido, para que se
reflejen en ella los objetos. Por extensin se denomina espejo a toda superficie
que produce reflexin de los objetos, por ej. : la superficie del agua.
Por lo tanto, y a partir de la definicin que hemos establecido previamente,
extendemos el concepto: un espejo esfrico esta formado por una superficie pulida
correspondiente a un casquete esfrico.
Los espejos esfricos pueden clasificarse en cncavos o convexos; son cncavos,
aquellos que tienen pulimentada la superficie interior y son convexos los que
tienen pulimentada la parte exterior
Hay dos clases de espejos esfricos, los cncavos y los convexos.
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En los espejos esfricos se verifican las mismas leyes de reflexin que en los
espejos planos. De hecho, se considera que el punto de incidencia del rayo
pertenece al plano tangente al espejo esfrico, en ese mismo punto.
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3.1.6 LENTES.
Las lentes son medios transparentes limitados por dos superficies, siendo curva al
menos una de ellas.
Lente convexa. Una lente convexa es ms gruesa en el centro que en los
extremos. La luz que atraviesa una lente convexa se desva hacia dentro
(converge). Esto hace que se forme una imagen del objeto en una pantalla situada
al otro lado de la lente. La imagen est enfocada si la pantalla se coloca a una
distancia determinada, que depende de la distancia del objeto y del foco de la
lente. La lente del ojo humano es convexa, y adems puede cambiar de forma
para enfocar objetos a distintas distancias. La lente se hace ms gruesa al mirar
objetos cercanos y ms delgados al mirar objetos lejanos. A veces, los msculos
del ojo no pueden enfocar la luz sobre la retina, la pantalla del globo ocular. Si la
imagen de los objetos cercanos se forma detrs de la retina, se dice que existe
hipermetropa.
Lente cncava. Las lentes cncavas estn curvadas hacia dentro. La luz que
atraviesa una lente cncava se desva hacia fuera (diverge). A diferencia de las
lentes convexas, que producen imgenes reales, las cncavas slo producen
imgenes virtuales, es decir, imgenes de las que parecen proceder los rayos de
luz. En este caso es una imagen ms pequea situada delante del objeto (el
trbol). En las gafas o anteojos para miopes, las lentes cncavas hacen que los
ojos formen una imagen ntida en la retina y no delante de ella.
Las lentes con superficies de radios de curvatura pequeos tienen distancias
focales cortas. Una lente con dos superficies convexas siempre refractar los
rayos paralelos al eje ptico de forma que converjan en un foco situado en el lado
de la lente opuesta al objeto. Una superficie de lente cncava desva los rayos
incidentes paralelos al eje de forma divergente; a no ser que la segunda superficie
sea convexa y tenga una curvatura mayor que la primera, los rayos divergen al
salir de la lente, y parecen provenir de un punto situado en el mismo lado de la
lente que el objeto. Estas lentes slo forman imgenes virtuales, reducidas y no
invertidas.
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Si la distancia del objeto es mayor que la distancia focal, una lente convergente
forma una imagen real e invertida. Si el objeto est lo bastante alejado, la imagen
ser ms pequea que el objeto. Si la distancia del objeto es menor que la
distancia focal de la lente, la imagen ser virtual, mayor que el objeto y no
invertida. En ese caso, el observador estar utilizando la lente como una lupa o
microscopio simple. El ngulo que forma en el ojo esta imagen virtual aumentada
(es decir, su dimensin angular aparente) es mayor que el ngulo que formara el
objeto si se encontrara a la distancia normal de visin. La relacin de estos dos
ngulos es la potencia de aumento de la lente. Una lente con una distancia focal
ms corta creara una imagen virtual que formara un ngulo mayor, por lo que su
potencia de aumento sera mayor. La potencia de aumento de un sistema ptico
indica cunto parece acercar el objeto al ojo, y es diferente del aumento lateral de
una cmara o telescopio, por ejemplo, donde la relacin entre las dimensiones
reales de la imagen real y las del objeto aumenta segn aumenta la distancia
focal.
La cantidad de luz que puede admitir una lente aumenta con su dimetro. Como la
superficie que ocupa una imagen es proporcional al cuadrado de la distancia focal
de la lente, la intensidad luminosa de la superficie de la imagen es directamente
proporcional al dimetro de la lente e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia focal. Por ejemplo, la imagen producida por una lente de 3 cm de
dimetro y una distancia focal de 20 cm sera cuatro veces menos luminosa que la
formada por una lente del mismo dimetro con una distancia focal de 10 cm. La
relacin entre la distancia focal y el dimetro efectivo de una lente es su relacin
focal, llamada tambin nmero f. Su inversa se conoce como abertura relativa.
Dos lentes con la misma abertura relativa tienen la misma luminosidad,
independientemente de sus dimetros y distancias focales.
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3.1.7 TELESCOPIO
Un telescopio es un dispositivo que posibilita la visualizacin de algo que se halla
a gran distancia, de una manera ms detallada que si se lo observara
directamente con los ojos. Ofrece. Por lo tanto. Una imagen agrandada del objeto
en cuestin.
Su historia est vinculada a diversos descubr mientas pticos y fsicos. El primero
de estos artilugios fue creado en 1608 por el cientfico alemn Hans Lippershey
(1750-1619). Se trataba de un telescopio refractor con un lente ocular cncavo y
un objeto de tipo convexo, que discurre de forma paralela terminen convergiendo
en un mismo punto que forma parte del plano focal.
Con el tiempo surgieron los telescopios reflectores que en vez de lentes. Usaban
espejos para concretar el enfoque de la luz y lograr la formacin de las imgenes.
Tambin hay otros que se llaman catadiptricos y que cambian las propiedades
de los espejos y de las lentes.
El primer telescopio astronmico fue registrado en 1609 por Galileo Galilei quien
logro observar al planeta jpiter, la luna y diversas estrellas. A partir de entonces,
los telescopios fueron la base de desarrollo de la astronoma (la ciencia que se
dedica al anlisis de los cuerpos celestes).
El dimetro del objetivo (ya sea del espejo o de la lente principal del telescopio), la
distancia focal (la distancia existente entre el espejo o lente y el foco donde se
ubica el ocular), el filtro (un accesorio que se usa para opacar la imagen del
cuerpo observado) y el aumento ( el nmero de veces que puede multiplicarse el
dimetro aparente de lo visualizado) son algunos de los parmetros que permiten
caracterizar a un telescopio.
Un telescopio reflector es un telescopio ptico que utiliza espejos en lugar de
lentes para enfocar la luz y formar imgenes. Los telescopios reflectores o
Newtonianos utilizan dos espejos, uno en el extremo del tubo (espejo primario),
que refleja la luz y la enva al espejo secundario y este la enva al ocular.
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por los
diferentes colores: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, violeta. Coherencia espacio
direccionalidad
La radiacin lser tiene una divergencia muy pequea, es decir, puede ser
proyectado a largas distancias sin que el haz se abra o disemine la misma
cantidad
de
energa
en
un
rea
mayor
Coherencia
temporal
otro
tipo
de
fuente
energtica
Resonador ptico
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que
provoque
una
emisin
Est compuesto por dos espejos que logran la amplificacin y a su vez crean la luz
lser.
Hay Dos tipos de resonadores: Resonador estable, emite un nico haz lser.
Resonador Inestable, emite varios haces. Emisin Estimulada de Radiacin
Se produce cuando un tomo en estado excitado recibe un estmulo externo que
lo lleva a emitir fotones.
El estmulo en cuestin proviene de la llegada de un fotn con energa similar a la
diferencia de energa entre los dos estados. Los fotones as emitidos por el tomo
estimulado poseen fase, energa y direccin similares a las del fotn externo que
les dio origen. La palabra lser es un acrnimo de las palabras inglesas
Es decir, amplificacin de luz mediante emisin estimulada de radiacin.
Absorcin Proceso mediante el cual se absorbe un fotn. El sistema atmico se
excita a un estado de energa ms alto, pasando un electrn al estado meta
estable. Este fenmeno compite con el de la emisin estimulada de radiacin
Componentes
1. Medio activo para la formacin del lser
2. Energa bombeada para el lser
3. Espejo reflectante al 100%
4. Espejo reflectante al 99%
5. Emisin del rayo lser Componentes de un Laser
Un lser d'He-Ne. El gas est contenido en el cilindro central, pero el resplandor
est producido por la descarga elctrica del bombeo, no es el haz lser, que es de
color rojo y se puede ver sobre la pantalla blanca y sobre la lente
Clasificacin de lseres
Clase 1: Seguros en condiciones razonables de utilizacin.
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CONCLUSIN.
Esta investigacin fue de gran ayuda para entender cada una de los subtemas de
la unidad 3 y hay que dejar en claro que cada uno de los puntos tienen diversa
informacin y he aprendido varias cosas en general esta investigacin fue de gran
ayuda para el complemento de la clase pero tambin sera bueno reforzarla con
los puntos de vista de mis compaeros y espero que esta informacin sirva como
apoyo para futuros trabajos escolares. Plantearemos las siguientes observaciones
primero el objetivo por lo general yo digo que poniendo atencin a este reporte de
investigacin se llegara asimilar lo que se nos prometi en la misma y espero que
este trabajo no sea en balde y se pueda corregirlo para que quede ms claro y as
poder aprobar esta materia, el segundo que fue el objetivo especfico por este lado
este paso me hizo comprender varias cosas pero me gustara que lo volviramos
repasar para un mejor desempeo en el examen.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
(http://definicion.de/optica/)
(MariaDoloresMarin)
. topicosdefisicaunidad optica.com file ... fisica de la luz.pdf)
(http://www.educaplus.org/luz/velocidad_luz.html)
(http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/Ondas
bachillerato/reflex_Refrac/reflexRefr_indice.htm)
(http://www.aula365.com/refracciones-luz/})
(http://www.arturosoria.com/fisica/art/fibra.asp)
(http://www.fisicanet.com.ar/fisica/ondas/ap07_espejos_lentes.php)
(http://www.puttyworld.com/usethputofis.html)
RECOMENDACIONES.
Como recomendaciones solo hay tres que hay que resaltar las cuales mencionare
a continuacin.
Leer ms sobre la unidad 3 de fsica general.
Poner atencin en las palabras que no entiendas.
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GLOSARIO
ptica:
La ptica se le define como ala rema de la fsica que analiza las caractersticas y
las propiedades de la luz estudiando cmo se comporta y se manifiesta.
Miopa:
Defecto de la visin causado por la incapacidad del cristalino de enfocar objetos
lejanos:
Fisiolgicas:
Es la ciencia cuyo objeto de estudio son las funciones de los seres orgnicos.
Encandila:
Deslumbrar con apariencias o engaos
ptica geomtrica:
Estudia la formacin de imgenes por reflexin y/o refraccin en los llamados
sistemas pticos, (dioptrios, espejos y lentes), sin considerar la naturaleza
ondulatoria o corpuscular de la luz, pues se fundamenta en leyes compartidas por
ambos modelos.
Reflexin:
Se dice que un rayo se refracta (cambia de direccin) cuando pasa de un medio a
otro en el que viaja con distinta velocidad.
Refraccin:
Cuando un rayo incide sobre una superficie pulida y lisa y rebota hacia el mismo
medio decimos que se refleja y cumple las llamadas "leyes de la reflexin"
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Dioptrios:
Es un sistema ptico formado por una superficie en la que se refracta
la luz y que separa dos medios transparentes, homogneos e istropos,
Corpuscular:
La teora corpuscular sostena que la luz estaba compuesta por partculas
invisibles.
Interfaz:
Es un trmino que procede del vocablo ingls interface superficie de contacto).
En informtica, esta nocin se utiliza para nombrar a la conexin fsica y funcional
entre dos sistemas o dispositivos.
Fotodiodo:
Es un semiconductor construido con una unin PN, sensible a la incidencia de la
luz visible o infrarroja. Para que su funcionamiento sea correcto
LAN:
Se pueden conectar entre ellas a travs de lneas telefnicas y ondas de radio. Un
sistema de redes LAN conectadas de esta forma se llama una WAN, siglas del
ingls de wide-area network, Red de rea ancha.
Ethernet:
pronunciado irnt/ en ingls) es un estndar de redes de rea local para
computadores con acceso al medio por deteccin de la portadora con deteccin
de colisiones (CSMA/CD). Su nombre viene del concepto fsico de ter. Ethernet
define las caractersticas de cableado y sealizacin de nivel fsico y los formatos
de tramas de datos del nivel de enlace de datos del modelo OSI.
Young:
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Se designa usualmente por E\, . Est asociado directamente con los cambios de
longitud que experimenta un cable, un alambre, una varilla.
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