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Psicopedagoga
Cundo intervenir?
Sntomas:
Muchas veces se trata de nios inteligentes, que no tienen problemas para captar
la informacin, pero que fallan en las reas especficas de la lectura, la escritura o el
clculo. Por eso, como siempre, nuestro grado de atencin es fundamental a la hora de
detectar el problema.
II. Qu hacer sugerencias generales.
En primer lugar, debemos observar y estar atentos, nunca dejar de estar alerta.
As podremos detectar rpidamente si su hijo tiene algn tipo de problemas que afecta
su rendimiento escolar. Para hacer ms fcil la prctica, presentamos un punteo de los
sntomas generales. En los casos de bajo rendimiento escolar:
Una vez que observamos que nuestro hijo presenta problemas de aprendizaje,
debemos intervenir. Algunas acciones que podemos emprender:
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