IMPLEMENTACION DE UNA LINEA DE ROPA INSPIRADA

EN LOS TELARES MANUALESDE LA CULTURA CACHA.

1.1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Cacha es una parroquia rural del cantn Riobamba de la Provincia de
Chimborazo, es una parroquia rural indgena se dedicada a las actividades
agrcolas, artesanales y tursticas que en la actualidad est afectada por la
erosin, que limita la produccin agrcola, debido a esto todos los pobladores
de la parroquia estn buscando nuevas fuentes de trabajo para as subsistir y
as poder darles un Buen Vivir para todos los miembros de la familia.
Por muchos aos ellos se han dedicado a la artesana textil y a la agricultura
pero en los ltimos tiempos esto se ha ido perdiendo poco a poco, en la
agricultura debido a los fenmenos naturales y en la artesana textil porque
solo lo practican la gente mayor que llevan consigo y se sienten orgulloso de
eso, pero los ms jvenes no prestan inters por continuar con la tradicin de
elaborar su propia vestimenta.
Basndonos en esta informacin, hemos planteado nuestro proyecto
INPLEMENTACION DE UNA LINEA DE ROPA INSPIRADA EN LOS TELARES
MANUALES DE LA CULTURA CACHA, ya que ltimamente la vestimenta de
esta cultura se est perdiendo debido a las nuevas modas introducidas por los
propios habitantes es decir por los ms jvenes de esa parroquia, al observar
que los dems se visten de una forma diferente a ellos y para no sentirse
rechazados ellos tambin adoptan la forma de vestir perdiendo as su propia
cultura.
Este Proyecto se basa en rescatar parte de su cultura implementando una lnea
de ropa con materiales, procesos, calidad de materia prima que se emplea para
el tejido de trajes tpicos, aplicando en los nuevos diseos de la marca de
ropa,as poder difundir y dar a conocer sus diseos elaborados manualmente
dando a conocer estas prendas a las personas ya sean Nacionales e
Internacionales.

OBJETIVOS.-

OBJETIVO GENERAL
.- Realizar este proyecto con el objetivo de investigar a cerca de la realidad
socio-econmica de la parroquia Cacha mediante investigaciones, visitas,
experimentado, experiencias vividas por las personas que se dedican a la
elaboracin de prendas de vestir tpicas en telares manuales. Mediante el cual
vamos a promover una marca de ropa diseado de acuerdo a su cultura de
esta manera daremos a conocer a Nivel Nacional los diseos y la marca que
beneficiara en lo econmico a los habitantes.

1.2.2: OBJETIVOS ESPECFICOS

Conocer las comunidades de la parroquia de Cacha donde an existe el
arte de tejer en telares manuales.
Visitar el colegio de bachillerato tcnico Adolfo Kolpin en el cual existe
esta rama artesanal de tejedura tpica en telar de la Parroquia de
Yaruquies perteneciente al Cantn Riobamba.
Realizar encuestas a tejedores y comerciantes, con el fin de analizar
ciertos aspectos del desenvolvimiento artesanal. (ingresos econmicos)
Conocer los procedimientos, procesos, calidad de materia prima que se
emplea para el tejido de trajes tpicos y aplicar en los nuevos diseos.
Implementar una marca de ropa diseada junto a los tejedores y
nuestro grupo de trabajo dando a conocer esta lnea de ropa elaborada
en los telares manuales a Nivel Nacional y Extranjeros.

1.3 JUSTIFICACIN

La presentacin de los trajes tpicos y tradicionales del Ecuador, se ha

constituido en una de las atracciones de fiestas propias y extraas, dentro y
fuera de los linderos patrios, ya que se demuestra las costumbres y races
ancestrales.
La tradicin de tejer se conserva en algunos lugares de manera especial en las
parroquias de Cacha y Yaruquies, pertenecientes al Cantn Riobamba
Provincia de Chimborazo.
En estos dos sectores podemos encontrar variedad de artesanas como:
textiles, cermica, joyera, siendo lo ms relevante la textil es apreciada por
turistas tanto nacionales como extranjeros.
Por todo lo mencionado, es de inters de quienes realizaremos este trabajo
investigativo, conocer a profundidad, la realidad en que se desenvuelven los
artesanos del tejido tpico de nuestra regin, es tambin necesario incentivarlos
a formar parte de una lnea de ropa para que esta se de a conocer a nivel
Nacional e Internacional.
Este proyecto es necesario ya que mejorara el nivel de vida de los artesanos y
se rescatara parte de su cultura ya que ltimamente se ha ido perdiendo. Al
motivarlos a formar parte de este proyecto, mejorara el nivel de vida de los
artesanos, ms que todo incentivaremos a la ciudadana a conocer estos
sectores tursticos y a conocer ms acerca de los artesanos que se dedican a
fabricar su vestimenta en telares manuales, igualmente la marca de ropa ser
fabricada por ellos, utilizando sus tcnicas, mtodos, procesos, estas prendas
llevaran la etiqueta de sus propios autores, en este caso sus fabricant

FASE
Diagnstico

Diagnstico

Diagnstico
Plan de trabajo

TCNICA
INSTRUMENTO
Conocimiento acerca de -Transporte
su cultura
- Colaboracin y apoyo del gobierno
parroquial.
- Gente artesanal
Visita
-Transporte
- Cmara Videocmara
- Cuestionarios
- Colaboracin de la poblacin.
Entrevista
-Videocmara
- Gua de preguntas
Video/ Documental
- Videocmara
- Banco de preguntas

Diagnstico

Encuestas

Plan de trabajo

Conocimiento de
marketing y
mercadotecnia
Diseo de modas

Plan de trabajo

Plan de trabajo

Diseo de nuestra
propia marca de ropa

- Computadora
- Hojas
- Impresora
- Banco de preguntas
- Colaboracin de las personas
- Internet
- Diseador de ropa
- Computadora
- Libros
- Catlogos
- Revistas
- internet
- Estudiar el mercado
- Buscar un diseador
- Centrarse en hacer una marca
- Presentar muchos diseos
- Reinvertir
- Elaborar un plan de marketing

PRODUCTO
TIEMPO
-Obtener la informacin acerca 1 semana
de su cultura.

Informacin
detallada.

especficay 8 o ms das

- Informacin especializada

2 das

- Documentar a cerca de la 10 das

elaboracin de su vestimenta
tejida en telares manuales.
- Informacin y estadsticas
1 semana

- Conocimiento en como disear

la lnea de ropa

2 semanas

-Adquirir conocimiento en lo que

es diseo de modas.

2 semanas

- Confeccionar la ropa de
acuerdo a la cultura cacha.

2 meses

Resultados

TCNICAS DE INSTRUMENTO

Presentar la lnea de
ropa con la marca
registrada

- Visitar ferias de ropa de la cultura

-Proteger, registrar y patentar la marca
diseada.
- Implementar tcnicas de la cultura
-Promocionar la lnea de ropa
- Difusin de la lnea de ropa a
- Introducirnos en el mercado actual
nivel provincial.

2 semanas

PLAN DE ACCIN
ACTIVIDADES A REALIZAR

INFORMACIN A OBTENER

MEDIOS DE REGISTRO
DE INFORMACIN

RECURSOS

FECHA DE INICIO
Y DE
CULMINACIN
08/10/2013
15/10/2013

Planteamiento del problema

- Objetivo
- Justificacin
Planificacin del proyecto
- Tcnicas e instrumentos
- Plan de accin
- Matriz del plan de trabajo
- Tiempo
estimado
del
proyecto
Visitas
- Visitas
- Entrevistas
- Documentales
Encuestas
- Preguntas a la ciudadana
- Preguntas a la parroquia en
base a sus artesanas

Implementar una lnea de ropa en la

cultura cacha.

Soporte digital
Impreso

- Internet
- Computadora

Planificacin de las actividades a

realizar en un tiempo estimado.

Soporte digital
Impreso

-Flash
-Computadora
-Hojas

Informacin,
conocimientos
y
caractersticas de la cultura cacha.

Banco de preguntas acerca del

conocimientos de la cultura cacha.

Videocmara
- Cuestionarios
01/11/2013
Cmara
- Fotos
01/12/2013
Informacin acerca - Videos
del lugar.
Soporte digital
- Banco
de 09/11/2013
impreso
preguntas
10/11/2013
- Computador
- Flash
- Hojas
- Impresora

22/10/2013
29/10/2013

PLAN DE TRABAJO
ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE

ACTIVIDAD / TAREA

EJES
TRANSVERSALES

RECURSOS

RESPONSABLE

TIEMPO FECHA

TIEMPO ESTIMADO DEL PROYECTO

ACTIVIDAD
Planteamiento del
problema

DESCRIPCIN
Objetivo y justificacin

PROGRAMACIN SEMANAL

L
7
14
21
28

Planificacin del
proyecto

Visitas

Entrevistas

Tcnicas e instrumentos
Plan de accin
Matriz del plan de trabajo
Tiempo estimado del
proyecto

Reconocimiento de la
zona a visitar en este caso
la parroquia Cacha

L
7
14
21
28

M
1
8
15
22
29

M
1
8
15
22
29

M
2
9
16
23
30

M
2
9
16
23
30

J
3
10
17
24
31

J
3
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24
31

4
11
18
25

5
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26

6
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7
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5
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26

6
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7
14
21
28

V
4
11
18
25

V
4
11
18
25

RESPONSABLE
Germania Balseca

TIEMPO Y FECHA
8 Das de octubre del
2013
Del 8 al 15

Daniela Moina

8 Das de octubredel
2013
Del 15 al 22

Los integrantes del grupo

3 Das de noviembredel
2013

Octubre
S
D
5
6
12 13
19 20
26 27

Octubre
S
D
5
6
12
13
19
20
26
27

Noviembre
V
S
D
1
2
3
8
9
10
15 16 17
22 23 24
29 30

A varios especialista
V
1
8
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22
29

Noviembre
S
D
2
3
9
10
16 17
23 24
30

Del 1 al 3

Pablo Valdivieso

14Dias de noviembre
del 2013
Del 4al17

Documentales

Encuestas y tabulacin

Diseos de la marca de
ropa

Presentacin de la lnea
de ropa

Elaborar un video de la
cultura cacha y sus pueblo
ancestrales

25 personas que habitan

en ese lugar

Disear una lnea de ropa

y en distintos modelos
para hombres y mujeres
con los materiales que la
cultura cacha utiliza para
elaborar su vestimenta

Presentacin y etiqueta
de
la
marca
implementada
por
nuestro proyecto

4
11
18
25

5
12
19
26

6
13
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7
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V
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Noviembre
S
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2
3
9
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16 17
23 24
30

Mayra Pilco

11 Das de noviembre
del 2013
Del 20 la 30

Diciembre

Viviana Moposita

16 Das de diciembre del

2013
Del2 al 17

Integrantes del grupo

14 Das de diciembre
del 2013
Del 18 al 31

Germania Balseca

12 Das de enero del

2014
Del 1 al 12

D
1

10

11

12

13

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26

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Diciembre

D
1

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11

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13

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Enero

M
1

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2

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3

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4

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28

29

30

31

Culminacin del proyecto

Exposicin o defensa del

proyecto

Resultados del proyecto

de integracin de saberes

Presentacin de nuestro
proyecto
a
los
distinguidos profesores dl
curso las respectivas
autoridades

Enero
L

M
1

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2

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3

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Febrero

S
1

D
2

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28

Pablo Valdivieso

15 Das de enero del

2014
Del 17 al 31

Mayra Pilco

3 Das de febrero del

2014
Del 3 al 5

FASE
Diagnstico

Diagnstico

Diagnstico
Plan de trabajo

TCNICA
INSTRUMENTO
Conocimiento acerca de -Transporte
su cultura
- Colaboracin y apoyo del gobierno
parroquial.
- Gente artesanal
Visita
-Transporte
- Cmara Videocmara
- Cuestionarios
- Colaboracin de la poblacin.
Entrevista
-Videocmara
- Gua de preguntas
Video/ Documental
- Videocmara
- Banco de preguntas

Diagnstico

Encuestas

Plan de trabajo

Conocimiento de
marketing y
mercadotecnia
Diseo de modas

Plan de trabajo

Plan de trabajo

Diseo de nuestra
propia marca de ropa

- Computadora
- Hojas
- Impresora
- Banco de preguntas
- Colaboracin de las personas
- Internet
- Diseador de ropa
- Computadora
- Libros
- Catlogos
- Revistas
- internet
- Estudiar el mercado
- Buscar un diseador
- Centrarse en hacer una marca
- Presentar muchos diseos
- Reinvertir
- Elaborar un plan de marketing

PRODUCTO
TIEMPO
-Obtener la informacin acerca 1 semana
de su cultura.

Informacin
detallada.

especficay 8 o ms das

- Informacin especializada

2 das

- Documentar a cerca de la 10 das

elaboracin de su vestimenta
tejida en telares manuales.
- Informacin y estadsticas
1 semana

- Conocimiento en como disear

la lnea de ropa

2 semanas

-Adquirir conocimiento en lo que

es diseo de modas.

2 semanas

- Confeccionar la ropa de
acuerdo a la cultura cacha.

2 meses

Resultados

TCNICAS DE INSTRUMENTO

Presentar la lnea de
ropa con la marca
registrada

- Visitar ferias de ropa de la cultura

-Proteger, registrar y patentar la marca
diseada.
- Implementar tcnicas de la cultura
-Promocionar la lnea de ropa
- Difusin de la lnea de ropa a
- Introducirnos en el mercado actual
nivel provincial.

2 semanas

PLAN DE ACCIN
ACTIVIDADES A REALIZAR

INFORMACIN A OBTENER

MEDIOS DE REGISTRO
DE INFORMACIN

RECURSOS

FECHA DE INICIO
Y DE
CULMINACIN
08/10/2013
15/10/2013

Planteamiento del problema

- Objetivo
- Justificacin
Planificacin del proyecto
- Tcnicas e instrumentos
- Plan de accin
- Matriz del plan de trabajo
- Tiempo
estimado
del
proyecto
Visitas
- Visitas
- Entrevistas
- Documentales
Encuestas
- Preguntas a la ciudadana
- Preguntas a la parroquia en
base a sus artesanas

Implementar una lnea de ropa en la

cultura cacha.

Soporte digital
Impreso

- Internet
- Computadora

Planificacin de las actividades a

realizar en un tiempo estimado.

Soporte digital
Impreso

-Flash
-Computadora
-Hojas

Informacin,
conocimientos
y
caractersticas de la cultura cacha.

Banco de preguntas acerca del

conocimientos de la cultura cacha.

Videocmara
- Cuestionarios
01/11/2013
Cmara
- Fotos
01/12/2013
Informacin acerca - Videos
del lugar.
Soporte digital
- Banco
de 09/11/2013
impreso
preguntas
10/11/2013
- Computador
- Flash
- Hojas
- Impresora

22/10/2013
29/10/2013

PLAN DE TRABAJO
ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE

ACTIVIDAD / TAREA

EJES
TRANSVERSALES

RECURSOS

RESPONSABLE

TIEMPO FECHA

TIEMPO ESTIMADO DEL PROYECTO

ACTIVIDAD
Planteamiento del
problema

DESCRIPCIN
Objetivo y justificacin

PROGRAMACIN SEMANAL

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Planificacin del
proyecto

Visitas

Entrevistas

Tcnicas e instrumentos
Plan de accin
Matriz del plan de trabajo
Tiempo estimado del
proyecto

Reconocimiento de la
zona a visitar en este caso
la parroquia Cacha

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RESPONSABLE
Germania Balseca

TIEMPO Y FECHA
8 Das de octubre del
2013
Del 8 al 15

Daniela Moina

8 Das de octubredel
2013
Del 15 al 22

Los integrantes del grupo

3 Das de noviembredel
2013

Octubre
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A varios especialista
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Del 1 al 3

Pablo Valdivieso

14Dias de noviembre
del 2013
Del 4al17

Documentales

Encuestas y tabulacin

Diseos de la marca de
ropa

Presentacin de la lnea
de ropa

Elaborar un video de la
cultura cacha y sus pueblo
ancestrales

25 personas que habitan

en ese lugar

Disear una lnea de ropa

y en distintos modelos
para hombres y mujeres
con los materiales que la
cultura cacha utiliza para
elaborar su vestimenta

Presentacin y etiqueta
de
la
marca
implementada
por
nuestro proyecto

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Mayra Pilco

11 Das de noviembre
del 2013
Del 20 la 30

Diciembre

Viviana Moposita

16 Das de diciembre del

2013
Del2 al 17

Integrantes del grupo

14 Das de diciembre
del 2013
Del 18 al 31

Germania Balseca

12 Das de enero del

2014
Del 1 al 12

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29

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31

Culminacin del proyecto

Exposicin o defensa del

proyecto

Resultados del proyecto

de integracin de saberes

Presentacin de nuestro
proyecto
a
los
distinguidos profesores dl
curso las respectivas
autoridades

Enero
L

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1

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2

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Pablo Valdivieso

15 Das de enero del

2014
Del 17 al 31

Mayra Pilco

3 Das de febrero del

2014
Del 3 al 5

Bibliografa

http://es.wikipedia.org/wiki/Cacha_%28parroquia%29
http://www.eluniverso.com/2003/02/28/0001/688/13C05E6691CC465DB40529EF4FB542B2.html