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Mestre e doutor em Histria Social pela UFRJ. Professor Adjunto de Histria Moderna do Departamento de Histria
da UFRRJ.
Lev Kuleshov defendia a ideia de que cada parte de um filme sempre tinha um duplo valor: aquele
contido em si mesmo como imagem fotogrfica da realidade; aquele que adquire quando colocado
em justaposio com outras partes. O segundo valor caracterstico da montagem concentraria o
sentido da linguagem cinematogrfica. Portanto, Kuleshov concebia a montagem como um
processo expressivo atravs do qual imagens diferentes poderiam ser ligadas num significado noliteral ou simblico. Ele o terico e professor de cinema que mais influenciou uma gerao inteira
de diretores soviticos, entre os quais, Sergei Eisenstein.
Por ascendncia paterna, Sergei Eisenstein era neto de judeus, mas seu pai, o engenheiro civil
Mikhail Eisenstein, casou-se com uma jovem crist ortodoxa da alta burguesia russa. Sergei
Eisenstein nasceu em Riga (Letnia), em 23 de janeiro de 1898, e comeou seus estudos na mesma
profisso paterna, em 1916, no Instituto de Engenharia Civil. No entanto, abandonou o curso em
1918 para alistar-se no Exrcito Vermelho, ocupando-se de montagens teatrais. Em 1920, juntou-se
ao Teatro Proletkult de Moscou, onde ficou sob a influncia do diretor Vsevolod Meyerhold (18741940) e dirigiu inmeras peas ao estilo revolucionrio futurista.
Durante esta experincia, pde utilizar sua inconclusa formao de engenheiro na concepo de
figurino e cenrio para inmeros espetculos, destacando-se tambm como co-diretor de algumas
peas. Foi nesse perodo que se interessou pelo Kabuki japons, cuja tcnica de produo e
performance foi um fundamento muito importante para a linguagem performtica que Eisenstein
imprimiria em seus filmes mudos, numa fase em que se deveria alcanar muito efeito psicolgico
com poucos recursos.
Na virada invernal de 1922 para 1923, Sergei Eisenstein comeou seus estudos com Lev Kuleshov,
lanando seu primeiro manifesto terico sobre a stima arte, A Montagem de Atraes, publicado
na revista Lef, que era editada por Vladimir Mayakovsky (1893-1930). Neste artigo, ele defendia
que os espectadores deveriam ser tomados de surpresa por choques emocionais bem calculados cujo
objetivo seria causar agitao. Para tanto, algumas imagens deveriam ser escolhidas
independentemente da ao e apresentadas no em seqncia cronolgica, mas de um modo que
pudessem criar um mximo de impacto psicolgico. Deste modo, o diretor comunicaria suas ideias
para o espectador, conduzindo-o de um estado psicolgico anterior para o nascimento de uma nova
conscincia. Tais princpios bsicos da dialtica do pattico na montagem guiaram toda a carreira
de Eisenstein, mas no sem erros ou exageros, como ele mesmo reconheceria em seus escritos.
Como adverte em seus ensaios sobre montagem, a escolha de como alcanar tais efeitos tem de ser
cuidadosa: devem-se usar elementos concretos implcitos no plano de ao para que se perceba uma
relao implicativa orgnica e no de mera imposio extravagante de smbolos e ngulos de
cmera. Assim, por exemplo, no filme Encouraado Potemkin (1925), a primeira cena de
implicao que introduz o tema do filme o mar revolto batendo violentamente suas ondas num
quebra-mar. Trata-se do preldio de uma questo: Por quanto tempo a fria do mar (proletariado)
poderia ser contida por artifcios de poder (quebra-mar)? Segundo Eisenstein, uma imagem deve
personificar ou condensar emocionalmente o tema do autor, mas a combinao deve ser feita de tal
forma que o espectador participe do processo criativo e, portanto, o espetculo no deve oferecer
um impacto meramente alienante aos sentimentos.
Nesse sentido, deve-se formar nos sentimentos e conscincia do espectador a mesma imagem geral
que inicialmente pairou na mente de seu criador. Da que, em 1940, Eisenstein afirmasse que a
fora da montagem residia justamente no fato de incluir no processo criativo a razo e o sentimento
do espectador, que deveria ser compelido a passar pela estrada criativa do autor e experimentar o
mesmo processo dinmico de surgimento e reunio da imagem (emocional). No entanto, este
arrastar-se pelo ato criativo do autor no significava que o espectador estaria anulando a sua
individualidade.
Na verdade, segundo Eisenstein, o espectador criaria tambm sua prpria imagem ao interagir com
a orientao plstica do autor, preservando a sua individualidade na forma de entender e sentir o
tema, j que ele prprio seria uma sntese de experincias em que se entrelaam seu carter, hbitos
e condio social. Portanto, a imaginao filmogrfica no produziria quadros conclusos e ao
roteiro caberia apenas sugerir as representaes decisivas que comunicassem a experincia da ao
aos sentidos e, deste modo, conseguisse fazer com que as imagens (estruturas expressivas)
trouxessem para o espectador as linhas-mestra da experincia emocional do autor.
A forma de Eisenstein enxergar a potica da realidade e o seu compromisso terico-ideolgico de
engajar seus espectadores no mesmo exerccio intelectual foram vrias vezes interpretados como
elitismo e excesso formalista pela crtica estalinista. No entanto, em larga medida, podemos
perceber que ele cumpria a expectativa original de Lenin de que o cinema poderia instruir
politicamente uma populao iletrada, sem exigir necessariamente aprofundamento literrio, desde
que tivesse uma orientao plstica (afetivo-cognitiva) das representaes decisivas das
mensagens ou teses do enredo, o que poderia ser desenvolvido em roteiros com alta qualidade
esttica.
Quando foi convidado para dirigir seu primeiro filme, A Greve (1924), Sergei Eisenstein sabia
muito de produo teatral, mas pouco dos aspectos prticos da produo cinematogrfica. No
entanto, contou com a ajuda operacional do cinegrafista Edouard Tiss (1897-1961) um dos
fundadores do VGIK , comeando uma longa parceria artstica. O filme A Greve mistura a
forma do documentrio com um estilo pico, para tratar de um massacre perpetrado pela polcia
czarista contra uma greve de operrios em 1912. Este foi o primeiro filme revolucionrio de massa
da URSS, estando marcado por justaposies simblicas ao estilo de Kuleshov. A principal delas
a concluso, quando Eisenstein faz um paralelismo entre o massacre de bois num matadouro e o
massacre dos grevistas e suas famlias pela polcia czarista. Em funo de seu enorme sucesso,
Eisenstein foi contratado pelo Comit Executivo Central do PCUS para fazer um filme que
celebrasse os vinte anos do ensaio revolucionrio de 1905 contra o czarismo: Encouraado
Potemkin (1925).
Ao realizar tal filme, Eisenstein pensou como tese central o aflorar da fraternidade revolucionria,
tendo como centros principais de ao: (1) o motim de marinheiros no encouraado Potemkin
contra o oficialato (condensao da opresso czarista); (2) a solidariedade dos habitantes do porto
de Odessa; (3) o massacre dos habitantes do porto de Odessa pelas tropas cossacas (condensao da
opresso czarista); (4) a solidariedade de todos os marinheiros da armada czarista bandeira
revolucionria dos marinheiros do encouraado Potemkin. A cadeia de eventos tratados no filme
no foi baseada em uma histria verdica, pois a inteno era fazer do filme uma metonmia afetivocognitiva do ano revolucionrio de 1905, reconfigurado comemorativamente como ensaio ou
promessa para o ano revolucionrio de 1917.
Em Encouraado Potemkin, Eisenstein pde desenvolver a tcnica e a teoria da montagem para
alm do sentido de justaposio de A Greve. Assim, partindo das ideias de Kuleshov, Eisenstein
acrescentou que o valor caracterstico da linguagem cinematogrfica, contido na montagem, a
coliso de partes opostas, seguindo nisso a viso marxista da histria como choque de foras
contrrias e sntese renovadora. O enorme sucesso de Encouraado Potemkin possibilitou que
Nikolai Podvoisky (1880-1948) tivesse interesse em convidar Eisenstein, em nome do Comit
Executivo Central do PCUS, para produzir um filme comemorativo sobre a Revoluo
Bolchevique, para qual contou com muito mais recursos: por exemplo, o Exrcito e a Fora Naval
foram colocados sua disposio como figurantes. Assim, em comeos de 1928, Eisenstein lanou
Outubro.
Para a sua realizao, alm de volumosas fontes da poca, Eisenstein contou com o livro de John
Reed (1887-1920), Os Dez Dias que Abalaram o Mundo(1919). O filme foi concludo em
novembro de 1927 e tinha 4 horas de durao. No entanto, enquanto Eisenstein fazia o filme,
Joseph Stalin (1878-1953) tomou de Leon Trotsky (1879-1940) o controle do Politburo e obrigou
Eisenstein a reduzir o filme em um tero, para eliminar referncias ao exlio de Trotsky. Alm da
perda evidente de memria poltica que o filme sofreu, deve-se considerar tambm a perda
estilstica: conscientemente, Eisenstein tinha usado Outubro como um laboratrio para
experimentar a montagem intelectual, isto , um tipo de edio voltado para estabelecer uma
relao organicamente conceitual-simblica-dialtica, mais do que visual e acontecimental, entre as
partes.
intuitiva, Eisenstein, na URSS, foi um verdadeiro intelectual que formulou uma teoria moderna da
montagem, baseada numa preocupao com a percepo psicolgica e com a concepo dialtica
marxista da realidade.
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