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Escola

Secundria

Dr. Francisco
Fernandes
Lopes

CP4 - Processos identitrio


Atividade 6

O tema identidade e patrimnios culturais remete-nos para a questo da


relatividade cultural. Pois, muitas so, com efeito, as identidades culturais, presentes
internacionalmente na diversidade de pases ou nacionalmente na diversidade de regies;
e,

correlativamente

muitos

so

tambm os

patrimnios culturais

directamente

relacionados com as referidas identidades, nacionais ou globais.


Hoje, mais do que nunca, a questo da relatividade cultural tem-se perspectivado como
uma forma de enriquecimento pessoal. Se abundam as agncias de viagens,
superabundam os turistas que procuram conhecer o melhor que cada pas pode oferecer.
A gastronomia, msica, arquitectura, as lendas, as danas e os trajes regionais, as
paisagens so um ponto de passagem obrigatrio para cada turista.

por isso que a preservao do patrimnio cultural tem-se constitudo como uma
prioridade absoluta, j que permite uma forte fonte de ingressos para cada pas assim
como a manuteno da identidade nacional.
Se so de louvar todas as polticas, nacionais e internacionais, que visam preservar
o patrimnio cultural da humanidade, so igualmente de rejeitar todas as atitudes de
vandalismo e desprezo pelo legado ancestral da humanidade. Deste modo, atitudes como
a destruio das esttuas dos dois Budas esculpidos nas montanhas de Bamiyan, pelo
regime taliban, so altamente condenveis j que atentam contra a histria e contra a
identidade cultural de um povo, que se estrutura sempre entre na tenso que o presente
histrico estabelece entre o seu passado e seu porvir.

Ano letivo 2013 / 2014

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Consultar obrigatoriamente estes sites:


http://www.youtube.com/watch?v=Lka9A7IRYz8&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=bgeVLOjs4kI
http://www.youtube.com/watch?v=DHq3g8VYLFw&feature=fvsr
http://www.youtube.com/watch?v=zlj6qG-nCQ8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?
v=DQXBvv97QKk&playnext=1&list=PL8775ACDA9C1CDC09
http://www.youtube.com/watch?v=463-YroVsts&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=0b9uP1E3ieA&feature=related
Proposta de trabalho: Tendo em considerao as viagens que realizou e os locais que
teve a oportunidade de visitar, demonstre a importncia que atribui ao patrimnio
cultural de cada pas. Em Portugal ou no estrangeiro, quais foram os castelos, mosteiros,
palcios, igrejas, capelas ou monumentos que mais o impressionaram? Quais foram as
msicas ou cantares tradicionais, a gastronomia ou as lendas regionais que ainda hoje
recorda com saudade? De que forma essas viagens contriburam para a formao da sua
personalidade? E porque que necessrio respeitar todas as culturas e as suas
manifestaes culturais?

O formador:
Antnio Costa

Ano letivo 2013 / 2014

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