AMBIENTES VIRTUALES MOODLE PARA

MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS

ESTUDIANTES DEL REA DE
TECNOLOGA E INFORMTICA EN LA
INSTITUCIN EDUCATIVA POLICARPA
SALAVARRIETA DE APARTAD
ANTIOQUIA.

-Omar Daro Rodrguez Montes docente de Tecnologa e informtica.

Especialista en tica y
Pedagoga. Ingeniero de sistemas de Informacin.
-Mnica Janneth Correa Valencia
docente de Tecnologa e informtica.
Ingeniera Electrnica.
-Adriana Patricia Sierra Giraldo - Coordinacin Acadmica Especialista en Gestin Ambiental,
Especialista en pedagoga de la ecologa recreativa.
Licenciada en qumica y biologa.
-Ever Horacio Castillo Mosquera Coordinacin de Convivencia Especialista en Teora del desarrollo del
aprendizaje autnomo.
INSTITUCIN EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA [Direccin de la compaa]

Institucin Educativa Policarpa Salavarrieta

Barrio Policarpa Salavarrieta Calle 104 No 62 - 30
Acuerdo F.E.R.014 de Marzo16\87 y Acuerdo Municipal 056 de mayo 15\99,
con Resolucin de aprobacin 10644 de XI 24/99
iepolicarpasalavarrieta10@hotmail.com. Ncleo Educativo 8 - 01 Apartad
Cdigo DANE: 105045001217 NIT 811020806-7. Telefax 8263902

Contenido
Ttulo del proyecto: ............................................................................................................................. 2
Problematizacin............................................................................................................................. 2
Objetivo general .......................................................................................................................... 3
Objetivos especficos ................................................................................................................... 3
Marco conceptual ........................................................................................................................... 3

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Cdigo DANE: 105045001217 NIT 811020806-7. Telefax 8263902

Ttulo del proyecto:

Ambientes virtuales Moodle para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del rea de
tecnologa e informtica en la institucin educativa Policarpa Salavarrieta de Apartad
Antioquia.

Problematizacin

Dentro del proceso de formacin de los estudiantes de la institucin educativa Policarpa

Salavarrieta de la ciudad de Apartad, desarrollados dentro y fuera del aula permiten
verificar el inters que tienen los estudiantes de en lograr su proyecto de vida. Y como
busca nuestra misin institucional: propende por la formacin integral incluyente del
educando, formado y pensado desde la perspectiva de ser humano que intervenga la
sociedad para transformarla, buscando siempre el equilibrio sistmico de acuerdo al
momento histrico, actuando con conciencia de responsabilidad y potencializando su
capacidad de liderazgo. Y haciendo nfasis en el modelo educativo de la institucin que
busca el aprendizaje autnomo del estudiante. As como, la apropiacin de las nuevas
herramientas de tecnologa e informacin TIC y su uso en la formacin del estudiante, lo
que requiere adquirir una serie de competencias mentales y tecnolgicas que permitan
afrontar con xito en su proyecto de vida. Sin embargo para lograr esta formacin integral
y autnoma, se requiere del concurso de varios actores; a nivel general de los entes
encargados de las polticas educativas y a nivel particular de los docentes y padres de
familia a quienes les corresponde guiar el proceso para que desarrollen las competencias
que les sern tiles para afrontar las situaciones que se les presentan a diario.
Adems de esto la creacin de un ambiente virtual, una plataforma que conserve los
fundamentos que han sido pilar del proceso de aprendizaje y a la vez involucre las
herramientas TIC, puede ser un camino a la meta de la misin de la institucin educativa
Policarpa Salavarrieta.
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Cdigo DANE: 105045001217 NIT 811020806-7. Telefax 8263902

Objetivo general
Crear un Ambiente virtual Moodle para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
del rea de tecnologa e informtica en la institucin educativa Policarpa Salavarrieta de
Apartad Antioquia.
Objetivos especficos
Realizar las unidades didcticas en la plataforma Moodle que permita a los
estudiantes las competencias del rea de Tecnologa e informtica..

Evaluar cmo el uso de la plataforma virtual ayuda al mejoramiento del

aprendizaje de los estudiantes del rea de tecnologa e informtica de la institucin
educativa Policarpa Salavarrieta. .

Realizar una coevaluacin del proceso de formacin con la plataforma virtual para
poder evidenciar las dificultades del proceso.

Marco conceptual
Ambiente educativo virtual: Un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
o Virtual Learning environment (VLE) es un sistema de software diseado para
facilitar a profesores la gestin de cursos virtuales para sus estudiantes,
especialmente colaborando en la administracin y desarrollo del curso. El sistema
puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser gestionado por
docentes y por los mismos estudiantes. Originalmente diseados para el desarrollo
de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como complemento de cursos e
instancias presenciales de formacin.

Learning: El aprendizaje semipresencial (de sus siglas en ingls: Blended

Learning o B-Learning) es el aprendizaje facilitado a travs de la combinacin
eficiente de diferentes mtodos de imparticin, modelos de enseanza y estilos de
aprendizaje, y basado en una comunicacin transparente de todas las reas
implicadas en el curso.

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Puede ser logrado a travs del uso de recursos virtuales y fsicos, alternados de
manera equilibrada. Un ejemplo de esto podra ser la combinacin de materiales
basados en la tecnologa y sesiones presenciales, juntas para lograr una
enseanza eficaz.

Foro virtual: Foros virtuales es el nombre con el que se denomina a un grupo de

personas que intercambian en forma on-line informacin, opciones, preguntas y
respuestas, archivos y todo tipo de material, sobre diversos temas, tambin puede
definirse como un espacio para discusiones acadmicas que contribuyen al
desarrollo del pensamiento crtico

estratgico, desde los dilogos.

M-Learning: Se denomina aprendizaje electrnico mvil, en ingls,

M-Learning, a una metodologa de enseanza y aprendizaje valindose del uso
de

pequeos

dispositivos

mviles,

tales

como: telfonos

mviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga
alguna forma de conectividad inalmbrica.
Moodle: (pronunciacin AFI /mud()l/) es una aplicacin web de tipo Ambiente
Educativo Virtual, un sistema de gestin de cursos, de distribucin libre, que ayuda
a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en lnea. Este tipo de
plataformas tecnolgicas tambin se conoce como LCMS (Learning Content
Management System).
TIC: Tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) es un concepto
que tiene dos significados. En el uso comn por la gente de a pie, el
trmino tecnologas de la informacin se usa a menudo para referirse a
cualquier forma de hacer cmputo. Como nombre de un programa de licenciatura,
se refiere a la preparacin que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades

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de tecnologas en cmputo y comunicacin de gobiernos, seguridad social,

escuelas y cualquier tipo de organizacin.

Wiki:

Una/un wiki (del hawaiano wiki,

"rpido") es

un sitio

web cuyas pginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde
los usuarios crean,

modifican

eliminan

comparten.

contenidos

que,

generalmente,