EVALUACIN ANUAL LENGUAJE Y COMUNICACION - SEXTO

BSICO
ESCUELA
FECHA

CURSO

NOMBRE
- Lee el siguiente texto con atencin y responde desde la 1 a la 8. No olvides
traspasar las respuestas a la hoja de respuestas que se encuentra al final.
El sombrero del abuelo
Hace algunos aos, una noche antes del da de los muertos, un grupo de jvenes se
reuni en la casa de uno de ellos, situado en las afueras de Jess Mara.
Pedro: que les parece si jugamos con la Guija, los jvenes comenzaron a preguntarle
cosas a la gija y no les contesto nada, cuando de pronto las luces se apagaron y se
escucharon gritos afuera de la casa. La luz filtrada por una ventana, alumbraba
misteriosamente a la tabla, los jvenes aunque asustados siguieron jugando. Pedro, el
dueo de la casa, le pregunto al espritu su nombre, este le dijo que se llamaba Jos y que
era el abuelo de pepe, otro de los presentes en la reunin.
Pepe: Ya crtenla, la verdad ya se pasaron con la bromita, saben que mejor yo ya me voy.
Amigos: espera un rato ms, no te vayas, mejor pregntale algo muy personal, cmo
sabes si te contesta.
Pepe: bueno a ver pregntale cmo se muri.
Voz: la tabla le dio la respuesta. Los jvenes decidieron irse al notar que la luz no volva.
Cuando Pepe abordo su auto, comenz a llover, record que su abuelo se ahog un da
lluvioso y comenz a sentirse muy nervioso, en un tramo muy oscuro de Miguel de la
Madrid, un relmpago ilumino la noche y por el retrovisor pepe vio que un hombre con
sombrero, estaba sentado en el asiento trasero, fue tal su impresin que perdi el control
del volante.
Pedro: Qu pas pepe casi te matas? y ni siquiera tomaste nada!
Pepe: no se preocupen me fallaron los frenos, me voy ms despacio, total qu tanto falta
de aqu a mi casa.
Voz: Pepe sigui su camino a casa y volteaba constantemente al espejo, pens que haba
sido pura sugestin y prefiri ya no pensar en eso. Cuando llego a su casa vio por el
retrovisor que se reflejaba un sombrero antiguo, encima del respaldo trasero de su auto,
con miedo, tomo el sombrero completamente empapado y se dio cuenta que los tapetes
tenan huellas de lodo, al entrar a su casa pepe dejo el sombrero en el perchero de la
entrada y se fue adormir. Al otro da por la maana su padre lo despert desconcentrado.
Papa: Pepe! me puedes decir donde andabas ayer en la noche
Pepe: andaba en la casa de Pedro!
Papa: si cmo no!, t sabes de dnde sali ese sombrero?, ah! si ayer me lo encontr

1.- De acuerdo al texto, qu le ocurri a Pepe cuando vio a un hombre con sombrero?
a) No aparece en el texto.
b) Se estrell en el bosque.
c) Se encontr con un hombre.
d) Perdi el control del volante.
2- Segn el texto, qu hecho provoc el miedo de los jvenes?
a) Que se apagara la luz y se escucharan gritos.
b) Que se recordaran del abuelo de Pedro.
c) Que recordaran al abuelo de Pepe.
d) Que comenzara a llover.
1

3.- Qu quiere decir la palabra empapado?.

a) Salpicado.
b) Inundado.
c) Mojado.
d) Absorvido.
4.- Segn el texto, quin es el personaje principal?
a) Abuelo.
b) Pedro.
c) Pepe.
d) Pap.
5.- De acuerdo al texto, Podemos inferir que el sombrero no apareci cuando falleci el
abuelo porque:
a) Como estaba lloviendo, era probable que el sombrero se volara con el viento.
b) No supieron buscar sus pertenencias en el lugar de los hechos.
c) Uno de los amigos se qued con l para hacerle una broma.
d) No es posible determinar la causa de la desaparicin del sombrero.
6.- De acuerdo al texto, qu es Jess Mara?
a) El nombre de un pas.
b) El nombre de persona.
c) El nombre de un pueblo.
d) El nombre del protagonista.
7.- Segn el texto, qu propsito tiene?
a) Ser narrado.
b) Ser representado.
c) Entregar informacin de un hecho.
d) Ser contado de generacin en generacin.
8.- En la oracin, alumbraba misteriosamente a la tabla, qu funcin cumple la
palabra destacada?
a) Verbal.
b) Adjetiva.
c) Adverbial.
d) Sustantiva.
- Lee el siguiente texto con atencin y responde desde la 9 a la 17.

Jos Miguel Carrera Verdugo

Fue considerado uno de los principales promotores del movimiento independentista en

Chile. Se encarg de impulsar la emancipacin definitiva de nuestro pas de la corona
de Espaa.
Naci en Santiago el 15 de octubre de 1785, siendo su padre el coronel de las milicias
reales Ignacio de la Carrera, y su madre, Paula Verdugo, miembro de la aristocracia
santiaguina. El Convictorio Carolino fue testigo de las primeras andanzas escolares de
Jos Miguel. Tras abandonar el Convictorio e ingres (a los nueve aos) como cadete al
regimiento de Caballera del Prncipe, en donde lleg a ser teniente en 1805, el posea
una personalidad impulsiva y fuerte que lo llev a enfrentar tres procesos criminales
antes de los 18 aos. Sin embargo, su inteligencia y simpata lo convertan
rpidamente en cabecilla de los grupos con que interactuaba.
Se cas con Mercedes Fontecilla Valdivieso y tuvo cinco hijos: cuatro mujeres y un
hombre, este ltimo, que llevaba su mismo nombre, fue el padre del hroe del
2

9.- Segn el texto, que significa la palabra promotores.

a) Organizadores.
b) Productores.
c) Reformadores.
d) Impulsores.
10.- Segn el texto, en qu persona y nmero gramatical est escrito el texto?
a) Primera persona/ singular.
b) Tercera persona/ singular.
c) Primera persona/ plural.
d) Tercera persona/plural.
11.- Segn el texto, qu es Convictorio Carolino?
a) Un pas.
b) Una crcel.
c) Una escuela.
d) Un regimiento.
12.- Segn el texto, a qu se refiere la palabra emancipacin?
a) Esclavitud.
b) Conducta.
c) Rechazo.
d) Libertad.
13.- De acuerdo al texto, quin fue el padre del hroe del combate de la Concepcin?
a) El hijo de Jos Miguel.
b) El nieto de Ignacio Carrera.
c) El padre de Jos Miguel.
d) El bisnieto de Jos Miguel.
14.- Segn el texto, qu cualidades positivas presentaba Carrera?
a) Inteligente pero criminal.
b) Inteligencia y simpata.
c) Combatiente y alegre.
d) Impulsiva y fuerte.
15.- Segn el texto, qu descendencia importante dej Jos Miguel Carrera?
a) A su nieto Ignacio Carrera.
b) A su bisnieto Ignacio Carrera.
c) A su seora Mercedes.
d) A su hijo Jos Miguel.
16- De acuerdo a lo ledo, de quin se habla?, selecciona el pronombre
correspondiente:
a) l.
b) t.
c) yo.
d) ellos.
17.- Segn lo ledo, A qu tipo de texto pertenece?
3

a) Autobiografa.
b) Biografa.
c) Leyenda.
d) Cuento.
- Lee el siguiente texto con atencin y responde desde la 18 a la 26.

18.- En la oracin: se declaran vctimas de hostigamiento permanente y

discriminacin, que alternativa reemplaza a la palabra subrayada. Selecciona la
alternativa correcta.
a) Acoso.
b) Seguimiento.
c) Aislamiento.
d) Supresin.
19.- De acuerdo al texto ledo, seala que alternativa NO es correcta.
a) El bullying comienza de forma progresiva.
b) El porcentaje de estudiantes que declara haber agredido a otro en mayor en la
regin de Valparaso.
c) Los nios que hacen bullying son siempre los ms desordenados del curso.
d) Un sntoma del sufrimiento del bullying es la baja en las calificaciones.
20.- Que enseanza se puede concluir del texto ledo.
a) Que hay que enfrentar a quienes hacen bullying de la misma forma que ellos lo
hacen.
b) Qu no hay que involucrarse con personas que hacen bullying, hay que aislarlas y
no tomarlas en cuenta.
c) Que es preferible elegir una escuela pagada donde hay menos porcentaje de
bullying.
d) Que hay que pedir ayuda a los padres y profesores cuando se es vctima de bullying
y no ser cmplice de esto.
21.- A qu se refiere el texto con la frase el agresor sume a la vctima, a menudo
con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compaeros.
Selecciona la alternativa correcta.
a) Que quienes hacen bullying tienen muchos amigos confidentes.
b) Que en muchos casos el bullying no es denunciado por los otros compaeros.
c) Que para que exista el bullying es necesario que haya silencio de otros compaeros.
d) Que los agresores siempre cuentan con compaeros que ocultan lo que ellos hacen.
22.- En la oracin: persistencia de sntomas a lo largo del plazo y la edad adulta.
Qu alternativa corresponde a un sinnimo de la palabra subrayada. Selecciona la
alternativa correcta.
a) Constancia.
b) Persecucin.
c) Perseverancia.
d) Prevalencia.
23.- En qu tiempo verbal, persona y nmero gramatical est escrito el siguiente
prrafo: no es nada emptico, es decir, no se pone en el lugar del otro.
a) Presente, tercera persona plural.
b) Pasado, primera persona singular.
c) Presente, tercera persona singular.
d) Pasado, tercera persona singular.
24.- En la oracin: La gravedad de las agresiones va aumentando, determina
el ncleo del sujeto y el ncleo del predicado respectivamente.
a) La / agresiones.
5

b) Agresiones / aumentando.
c) Gravedad / va.
d) Agresiones / va aumentando.
25.- Que tipo de texto es el que acabas de leer:
a) Ficha.
b) Afiche.
c) Infografa.
d) Diagrama.
26.- En la oracin impone su poder sobre el otro. Cul es el participio irregular de
la palabra subrayada?
a) Imponer.
b) Impuesto.
c) Impondra.
d) Imponencia.
- Lee el siguiente texto con atencin y responde desde la 27 a la 31.
27.- Qu tipo de texto es que acabas de leer?
a) Lrico.
b) Narrativo.
c) Persuasivo.
d) Dramtico.

Vicente Huidobro
Arte Potica

Que el verso sea como una llave

Que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando;
Cuanto miren los ojos creado sea,
Y el alma del oyente quede
28.- En el verso reside en la cabeza. Qu reemplaza al sujeto temblando.
Inventa mundos nuevos y cuida tu
de la oracin?.
palabra;
El adjetivo, cuando no da vida,
a) Ellos.
mata.
b) Usted.
Estamos en el ciclo de los nervios.
c) El.
El msculo cuelga,
d) En.
Como recuerdo, en los museos;
Mas no por eso tenemos menos
fuerza:
29.- Selecciona el verso donde existe una hiprbole.
El vigor verdadero
Reside en la cabeza.
a) Estamos en el ciclo de los nervios.
Por qu cantis la rosa, oh
b) El vigor verdadero, reside en la cabeza.
Poetas!
c) El adjetivo, cuando no da vida, mata.
Hacedla florecer en el poema;
d) Viven todas las cosas bajo el sol.
Slo para nosotros

30.- Qu idea resume mejor lo que quiere expresar el autor?

a) Que el verdadero poder del poeta radica en su mente no en su cuerpo.
b) Que el poeta con sus letras puede dar crear y dar vida a lo que su imaginacin le
permita.
c) Que el poeta debe cuidar lo que escribe para no destruir a nadie.
d) Que con la poesa se puede llegar a cualquier parte.
31.- En el verso El Poeta es un pequeo Dios, qu palabra corresponde a un
adjetivo.
a) Poeta.
b) Dios.
6

c) Es.
d) Pequeo.

-Lee atentamente las siguientes preguntas, recuerda lo aprendido en clases

y responde las siguientes preguntas. Marca la alternativa correcta.
32.- En la siguiente oracin: Haban pospuesto la decisin para ms adelante.
Las palabras subrayadas corresponden a:
a) Verbo irregular
b) Verbo regular
c) Verbo con participio regular
d) Verbo con participio irregular
33.- Completa el texto con la alternativa que corresponda: ".......... muchos medios
de comunicacin se vendieron y ........ mintieron, ........ no se puede ir contra
la libertad de prensa". Selecciona la alternativa correcta.
a) Ya que - ms an - o sea
b) En efecto - en verdad - a continuacin
c) Por ejemplo - incluso - an cuando
d) Aunque - adems - no obstante
34.- Identifica la serie de trminos que presenta errores de acentuacin. Marca a
alternativa correcta.
a) Frgil, velozmente, cayse, talo- francs.
b) Hermeneutica, areo, fcilmente, mirle.
c) Vio, decimonoveno, all, este.
d) Especialsimo, fue, cliz, prcticamente.
35.- Completa el texto con la alternativa que corresponda: .......... mantener la
economa como eje ....... la superestructura como condicionante, el
marxismo devino .......... mecanicista. Selecciona la alternativa correcta.
a) Por consiguiente - y - incluso
b) A causa de - y - de este modo
c) No obstante - y - entonces
d) Por tanto - y - por consiguiente
36.- Determina el orden lgico y secuencial de las siguientes ideas que se encuentran
desordenadas, marca la alternativa que tiene la opcin correcta.
1.2.3.4.-

Siento fatiga a media tarde.

No como.
Nuseas.
Medicamentos.

5.6.7.8.-

Me levanto atrasado.
Recuperacin total.
Sensacin de mejora.
Visita al mdico.

a) 2-3-5-1-4-6-7-8
b) 3-2-5-1-8-4-7-6
c) 2-3-5-1-4-8-7-6
d) 5-2-1-3-8-4-7-6
37.- Selecciona la palabra que NO corresponde a un hipnimo de la palabra flor.
Marca la alternativa correcta.
a) Clavel.
7

b) Rosa.
c) Margarita.
d) Helecho.
38.- Cul es el hipernimo del siguiente conjunto de palabras: ftbol-basquetbolvoleibol-handbol
a) Ejercicios.
b) Deportes.
c) Actividad fsica.
d) Juegos.
39.- Para realizar una investigacin en una o variadas fuentes, los pasos y orden
lgicos a seguir son:
I.- Organizar la informacin
II.- Elegir la o las fuentes de
informacin
III.- Definir el tema a investigar
IV.- Seleccionar la informacin

a) III, I, II, IV
b) II, III, IV, I
c) III, II, I, IV
d) II, I, III, IV

40.- Ordena los siguientes prrafos de forma lgica, coherente y respetando la

estructura de un texto (inicio, desarrollo y final)
1. Su narrativa presenta situaciones existenciales que anticipan la opresin y la
angustia de la literatura del siglo XX.
2. Nacido en Praga en una familia juda de clase media, con una estructura
paternalista y autoritaria.
3. Entre sus principales novelas, se cuentan La Metamorfosis, El Proceso y El castillo.
4. Escritor checo, considerado uno de los primeros exponentes de los movimientos
expresionista y surrealista.
5. El sentimiento de inferioridad frente a una figura paterna descalificatoria y
dominante, que reproduce en su pstuma Carta al Padre, afect su vida y su obra.
a).- 4 3 5 4 1
b).- 2 5 4 1 3
c).- 4 2 5 3 1
d).- 2 3 4 5 1

ESCUELA
FECHA

CURSO

NOMBRE

Preguntas
correctas:

HOJA DE RESPUESTA
Pinta el crculo de la ALTERNATIVA CORRECTA
N
pregu
nta
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40