UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

DEPARTAMENTO DE INGENIERAS
LABORATORIO DE FSICA BSICA
REA DE FSICA
Equipo#4
German Aboytes Manzo
Efran Montalvo Ponce de Len
Efran cerecedo Arroyo
Prctica 8: Medicin de las componentes de un vector.
OBJETIVO:
El alumno utilizar el sensor de fuerza para medir las componentes perpendiculares de un vector, resaltando la
construccin vectorial necesaria para describir la obtencin de un vector resultante a partir de las componentes perpendiculares.

1.-Lecturas previas

Manual del Sensor de Fuerza

2.-Trabajo de investigacin Previo:

i)
ii)
iii)
iv)
v)

Qu son las componentes de un vector?

Describir geomtricamente las componentes de un vector.
Qu es un diagrama de cuerpo libre?
Cul es la condicin del equilibrio de una partcula?
Dado un problema en el que se utilizan cantidades vectoriales, explique cual es el significado de expresar cada
vector en sus componentes rectangulares, elija un problema de ejemplo, exprese cada vector en sus
componentes rectangulares, grafquelos y explique lo que observa.

3.- Equipo:
i)
ii)
iii)

Sensor de fuerza.
Sistema de adquisicin de datos.
Software DataStudio.

i)
ii)

Soportes universales, varillas, pinzas de doble nuez, tornillos

Juego de escuadras, .regla y transportador

4.-Material

5.-Actividades.
i)
ii)
iii)
iv)
v)

Instale el sensor de fuerza y verifique que est calibrado.

Suspenda una masa de un hilo y colquelo en el gancho del sensor.
La masa debe estar en reposo, corra un experimento y conserve su informacin.
Ahora coloque el sistema de modo que aplique la misma fuerza del evento anterior, pero a un ngulo
diferente. La masa debe quedar en reposo nuevamente, corra un experimento y conserve su informacin.
Pruebe con al menos tres ngulos diferentes

UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

DEPARTAMENTO DE INGENIERAS
LABORATORIO DE FSICA BSICA
REA DE FSICA
Equipo#4
German Aboytes Manzo
Efran Montalvo Ponce de Len
Efran cerecedo Arroyo

GRAFICA 1: La masa se encuentra en reposo. (Lnea Naranja)

Grafica2: Se aument el peso con respecto al primero con un ngulo de inclinacin de 28 (Lnea morada)

UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

DEPARTAMENTO DE INGENIERAS
LABORATORIO DE FSICA BSICA
REA DE FSICA
Equipo#4
German Aboytes Manzo
Efran Montalvo Ponce de Len
Efran cerecedo Arroyo

Grafica 3: Se aument el peso con respecto a la segunda grfica y con un ngulo de inclinacin de 45
(Lnea Caf)

Grafica4: Se aument un poco el peso con respecto a la tercera grfica y con un ngulo de inclinacin de 60
(Lnea Rosa)

UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

DEPARTAMENTO DE INGENIERAS
LABORATORIO DE FSICA BSICA
REA DE FSICA
Equipo#4
German Aboytes Manzo
Efran Montalvo Ponce de Len
Efran cerecedo Arroyo

6.- Cuestionario:
i)
ii)

Cul es la diferencia en cada caso?

R: Su Angulo y su masa
Qu est midiendo en cada caso?
R: Una masa diferente en cada caso con diferente Angulo cada una y poder as obtener sus diferentes
componentes.

7.- Conclusiones

En esta prctica con la ayuda del sensor de fuerza y el sistema de adquisicin de datos pudimos
experimentar con diferentes tipos de masas a un ngulo diferente cada una de ellas para poder demostrar
la funcionalidad del sensor de fuerza as como del sistema de adquisicin de datos y poder as obtener los
diferentes componentes de cada una de ellas.

Bibliografa
(s.f.). Obtenido de https://upaep.blackboard.com/bbcswebdav/pid-5879479-dt-content-rid12919708_2/courses/01_106_FIS020_02/Force%20Sensor%20CI-6537.pdf
(s.f.). Obtenido de http://www.sensores-de-medida.es/sensing_sl/SENSORES-Y-TRANSDUCTORES_35/Sensores-defuerza---C%C3%A9lulas-de-carga_69/
(s.f.). Obtenido de http://www.hbm.com/es/menu/productos/transductores-y-sensores/transductores-de-fuerza-ysensores-de-fuerza/