El nio con el pijama a rayas

Integrantes: Brbara Orrego y Catalina Ledesma.

Asignatura: Lenguaje y comunicacin.
Fecha: 27 de Noviembre del 2014.
Colegio: Hispano Americano Ro Viejo.

Introduccin:
En este trabajo se realizar un anlisis de la Pelcula El Nio con el Pijama de Rayas.
Esta pelcula trata la historia de dos nios amigos: Un nio judo y un nio alemn, que
intentan comunicarse, jugar y ser amigos a pesar de todas las circunstancias que les
rodean, especficamente la Segunda Guerra Mundial, donde las diferencias entre estos
pueblos eran irreconciliables.

En este informe, podremos dar una mirada a la segunda guerra mundial y conocer
adems que no todos estaban de acuerdo con todo lo que ocurri en aquellos aos.

Comprenderemos finalmente que la guerra afecta tanto a nios como adultos y ser
imposible no dejar de emocionarse con el final de la pelcula.

Desarrollo de las preguntas

1-.Mencione cmo era la vida de Bruno en la ciudad (todos los aspectos posibles)
Era ms alegre, tena muchos amigos y era ms acomodados, ya que su padre era

militar y tena un cargo importante.

2. En qu aspectos o de qu forma estaba relacionada la vida de Bruno a lo militar?

Se relacionaba porque su padre era militar.

3. Seale cmo fue el cambio que experiment Gretel, la hermana de Bruno, el antes y
el despus.
Antes tena muecas y se vesta como una nia de su edad, luego comenz a

cambiar de a poco, ya que se mudaron y ella conoci a Kurt, uno de los soldados de su
padre. Despus el padre les contrat un tutor y l comenz a darles libros sobre
historia, lo que hizo que Gretel botara todas sus muecas, ya que para ella se haban
convertido en juguetes tontos y no jugara ms con ellos, porque haba gente que
luchaba por su patria y eso era ms importante.

4. La abuela de Bruno, cuando est en la fiesta de despedida de la familia, tiene una

conversacin con su hijo militar, relate lo que conversan y los puntos de vista de cada
uno (abuela y padre de Bruno).
La abuela de Bruno le dice al padre de ste que si ella tena la culpa de que su hijo

fuera militar, ya que le haba hecho tantos trajes para sus obras. El padre de Bruno le
contesta que hay muchos militares en la casa y que si no quera meterse en problemas,
era mejor que cerrara la boca.

5. Describe el hogar antiguo y el nuevo, sealando diferencias.

El hogar antiguo era ms acogedor, ya que estaba en la ciudad y estaba a la vista de

todos; era una casa comn y corriente, pero la nueva casa estaba muy alejada y estaba
rodeada de rejas y soldados, aunque era muy grande.

6. Por qu crees que Bruno y la empleada conversaron susurrando en la nueva casa?

Porque pas un soldado por ah y podra haberle dicho algo de lo que hablaban al

padre de Bruno.
7. Quin era Pavel, qu haca en la casa de Bruno y cul era su pasado?
Pavel era un judo. l llevaba vegetales y pelaba papas, pero antes de ser capturado

y llevado al campo de concentracin, Pavel era un doctor.

8. Qu pensaban los Nazis de los Judos? (puedes tener como referencia la

conversacin entre Bruno y su padre en su despacho, cuando le pregunta su opinin
sobre la casa nueva, minuto 16)
Para ellos no eran personas, eran considerados como basura.

9. Qu cosas hizo Bruno para entretenerse?

Sali a explorar e hizo un columpio

10. Menciona 4 mentiras que Bruno haya dicho.

Sac comida para Shmuel y dijo que iba a dar un paseo y que poda darle hambre.
Dijo que iba a leer algunos libros de les haba dado el tutor, pero en realidad ira a

ver a Shmuel
Al volver de ver a Shmuel, la madre lo vio salir del patio trasero y Bruno dijo que

haba ido a buscar su pelota que haba cado al patio trasero.

Dijo que no conoca a Shmuel y neg su amistad.

11. Qu cosas enseaba el tutor a Bruno y a Gretel? Mencione su visin de lo que

ocurra en el pas.
Les enseaba que los judos eran malos, que los corrompieron a travs de libros

malos, que se burlaban de su literatura y de su msica, que eran enemigos, que su

influencia era destructiva y que eso result ser un colapso para su nacin.

12. Qu ocurra con los alemanes que estaban en contra de lo que hacan los Nazis?
Tenan que informarles a sus superiores.

13. Por qu Shmuel llega a la casa de Bruno y qu sucede entre ellos?

Estaban ordenando la casa y Shmuel tena dedos pequeos, as que lo mandaron a

limpiar los vasos. Lleg Bruno y comenzaron a hablar, Bruno le dio un trozo de dulce a
Shmuel, ya que tena hambre y en eso, lleg uno de los soldados. Shmuel le dijo que el
dulce se lo haba dado Bruno y que el era su amigo, pero Brunp neg su amistad.

14. Seale las diferencias de un Campo de concentracin Nazi real al del video creado
por ellos.
En el video estaban en un campo donde trabajaban en fbricas, tenan tiempo para

descansar y tambin tenan distintas actividades, los nios eran felices y todos tenan
una buena vida, pero en la realidad, los obligaban a trabajar, no les daban suficiente
comida, los torturaban y mataban a la gente; eran tratados de una manera inhumana.

15. Cmo muere la abuela de Bruno?

El padre de Bruno recibi una llamaba y era que haban bombardeado a sus padres y

su madre haba muerto.

16. Qu era lo que realmente pasaba en la granja?
En realidad, era un campo de concentracin y ah torturaban a la gente hasta la

muerte.
17 Qu quera ser Bruno cuando grande y cmo esto afect su vida?
Bruno quera ser explorador, al llegar a la nueva casa, sali a explorar, en eso
conoci a Shmuel, un pequeo nio judo que estaba en el campo de concentracin
que estaba detrs de su casa y ellos se hicieron amigos.
18. Por qu Bruno decide ayudar a Shmuel a buscar a su padre y qu ocurre a causa
de esto?
Como Bruno quera ser explorador, l se propuso buscar al padre de Shmuel, ya que

el menor le haba dicho que su padre era bueno y como el tutor le dijo que si
encontraba un judo bueno, sera el mejor explorador del mundo. El da antes de volver
a la ciudad, Bruno se meti dentro del campo de concentracin y junto a Shmuel,
comenzaron a buscar a su padre, pero para mala suerte de ellos, los llevaron a la
cmara de gas junto los otros judos. Cuando su familia se dio cuenta, ya era
demasiado tarde, los dos pequeos nios estabas muertos.

Conclusin:
Podemos concluir que no podemos dominar todo a nuestro antojo por el solo hecho de
creernos superior a los dems; sin importar nuestras diferencias polticas, culturales,
religiosas y econmicas todos tenemos derechos y merecemos que se nos respeten.
No podemos controlar todo como pudimos observar en la pelcula, donde el pap de
Bruno, aunque pareca tener controlado todo y manejaba todo a su antojo por creer ser
superior a todos fue vctima de su propio invento y no pudo manejar las cosas cuando
ms lo deseaba y lo necesitaba para salvar la vida de su propio hijo .