ATIVIDADE DE ESCRITA - EM DUPLA

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LEIAM O INCIO DA FBULA, E ESCREVAM EM DUPLA A QUE FALTA PARA

COMPLETAR O TEXTO. UM ALUNO DITA O OUTRO ESCREVE.

O MENINO QUE MENTIA

Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu
pregar uma pea nos vizinhos.
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PRODUO DE UMA FBULA.
ESCREVA O FINAL DA FBULA:

O MENINO QUE MENTIA

Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu
pregar uma pea nos vizinhos.
- Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas!
Os vizinhos largaram o trabalho e saram correndo para o campo para socorrer o
menino. Mas encontraram-no s gargalhadas. No havia lobo nenhum. Ainda outra vez
ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar. E ele caoou de todos.
Mas um dia o lobo apareceu de fato e comeou atacar as ovelhas. Morrendo de
medo, o menino saiu correndo.
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RASCUNHO
PRODUO DE TEXTO

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REVISO DE UM TEXTO
ORTOGRAFIA USO M ANTES P E B E NO FINAL DAS PALAVRAS.
LEIA A FBULA, DESCUBRA OS ERROS E REESCREVA CORRETAMENTE:

O menino que memtia

Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu pregar uma pea
nos vizinhos.
- Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas!
Os vizinhos largaran o trabalho e saran corremdo para o canpo para socorrer o menino. Mas
emcomtraran-no s gargalhadas. No havia lobo nenhum. Aimda outra vez ele fez a mesma
brimcadeira e todos vieran ajudar. E ele caoou de todos.
Mas um dia o lobo apareceu de fato e comeou a atacar as ovelhas. Morremdo de medo, o
menino saiu corremdo.
- Um lobo! Um lobo! Socorro!
Os vizinhos ouviran, mas acharam que era caoada.
Nimgun socorreu, e o pastor perdeu todo o rebanho.
Moral: Nimgun acredita quamdo o memtiroso fala a verdade.

Reescrita:
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PRODUO DE TEXTO - EM DUPLA

LEIAM O INCIO DA FBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O
TEXTO. UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE.

A raposa e o corvo
Um dia um corvo estava pousado no galho de uma rvore com um pedao de
queijo no bico quando passou uma raposa. Vendo o corvo com o queijo, a raposa logo
comeou
a
matutar
um
jeito
de
se
apoderar
do
queijo.___________________________________________________________________
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PRODUO DE TEXTO
ESCREVA O FINAL DA FBULA:
A raposa e o corvo
Um dia um corvo estava pousado no galho de uma rvore com um pedao de
queijo no bico quando passou uma raposa. Vendo o corvo com o queijo, a raposa logo
comeou a matutar um jeito de se apoderar do queijo. Com esta ideia na cabea, foi
para debaixo a rvore, olhou para cima e disse:
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PRODUAO DE TEXTO - EM DUPLA

LEIAM O INCIO DA FBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO.
UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE.
A causa da chuva
No chovia h muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram inquietos.
Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ia demorar. Mas no chegavam a
uma concluso.
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PRODUO DE TEXTO
ESCREVA O FINAL DA FBULA.

A causa da chuva
No chovia h muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram
inquietos. Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ainda ia demorar. Mas no
chegavam a uma concluso.
- Chove s quando a gua cai do telhado do meu galinheiro esclareceu a galinha.
- Ora, que bobagem! - disse o sapo de dentro da lagoa. Chove quando a gua
da lagoa comea a borbulhar suas gotinhas.
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PRODUO DE TEXTO - EM DUPLA

LEIAM O INCIO DA FBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO.
UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE.
A lebre e a tartaruga
A lebre vivia a se gabar de que era o mais veloz de todos os animais. At o dia em
que encontrou a tartaruga.
- Eu tenho certeza de que, se apostarmos uma corrida, serei vencedora.
desafiou a tartaruga.
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PRODUO DE TEXTO
ESCREVA O FINAL DA FBULA.

A lebre e a tartaruga
A lebre vivia a se gabar de que era o mais veloz de todos os animais. At o dia
que encontrou a tartaruga.
- Eu tenho certeza de que, se apostarmos uma corrida, serei a vencedora.
desafiou a tartaruga.
A lebre caiu na gargalhada.
-Uma corrida? Eu e voc? Essa boa?
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PRODUO DE TEXTO - EM DUPLA
EM DUPLA FAAM A PRODUO DA FBULA: O CACHORRO E SUA SOMBRA.
UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE.

O cachorro e sua sombra

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PRODUO DE TEXTO
ESCRITA DA FBULA: O CACHORRO E SUA SOMBRA.

O cachorro e sua sombra

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REVISO DETEXTO
ORTOGRAFIA - USO RR E R.
LEIA A FBULA, DESCUBRA OS ERROS E REESCREVA CORRETAMENTE:

O cachorro e sua sombra

Um cachoro com um pedao de cane rroubada na boca estava atravessando um
rrio a caminho de casa quando viu sua sombra rrefletida na gua. Pensando que
estava vendo outro cachoro com outro pedao de carne, ele abocanhou o rreflexo para
se apropria da outra carne , mas quando abriu a boca deixou cai no rrio o pedao
que j erra dele.
Morral: A cobia no leva a nada.

Reescrita:

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PRODUO DE TEXTO - EM DUPLA

LEIAM O INCIO DA FBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O
TEXTO. UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE.

As frutas do jabuti
O jabuti, pequenino, vagaroso, foi perguntar ao macaco o que deveria fazer para
comer frutas no tempo de safra, ele que no pode subir em rvores. O macaco
informou:

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PRODUO DE TEXTO
ESCREVA O QUE FALTA PARA COMPLETAR A FBULA:

As frutas do Jabuti
O jabuti, pequenino, vagaroso, foi perguntar ao macaco o que deveria fazer para
colher frutas no tempo da safra, ele que no pode subir em rvores. O macaco
informou:
- simples. V para debaixo da rvore que estiver carregada e espere um dia de
vento. Quando a ventania sacudir os galhos, as frutas caem e voc aproveita. Est
entendido?

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PONTUAO
LEIA A FBULA E DESCUBRA A PONTUAO (travesso, dois pontos e ponto de
interrogao) QUE ESTA FALTANDO ,COMPLETANDO O TEXTO:
As frutas do jabuti
O jabuti, pequenino, vagaroso, foi perguntar ao macaco o que deveria fazer para
colher frutas no tempo da safra, ele que no pode subir em rvores. O macaco
informou ( )
( ) simples. V para debaixo da rvore que estiver carregada e espere um dia
de vento. Quando a ventania sacudir os galhos, as frutas caem e voc aproveita. Esta
entendido ( )
Num dia que o vento soprava continuamente, o jabuti ps-se por baixo do que ele
julgava rvore e ficou esperando a queda dos balouantes frutos.
Veio o macaco e perguntou, surpreendido ( )
( ) O que voc est fazendo aqui ( )
( ) Esperando que o vento derrube aquelas duas frutas...
( ) No so frutas, seu idiota. So os escrotos do touro!
( ) Ai! Ai! Nem tudo que balana cai...

Moral:___________________________________________________________________
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DATA:____________________________________________TURMA:________________

PRODUO DE TEXTO - EM DUPLA

LEIAM O INCIO DA FBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O
TEXTO. UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE.

A cigarra e as formigas
Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para secar
suas reservas de trigo. Depois de uma chuvarada os gros tinham ficado
completamente molhados. De repente aparece uma cigarra:
- Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de trigo! Estou com uma fome
danada, acho que vou morrer.

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PRODUO DE TEXTO
ESCRITA DE UMA FBULA:

A cigarra e as formigas

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DATA:__________________________________________TURMA:______________________________

REVISO DE TEXTO
ORTOGRAFIA USO R E RR
LEIA A FBULA A CIGARRA E AS FORMIGAS , DESCUBRA OS ERROS DE ORTOGRAFIA
E REESCREVA CORRETAMENTE:
A cigarra e as formigas
No inveno, as fomigas estavam fazendo secar o gro molhado, quando uma cigara
faminta lhes pediu algo para comer. As fomigas lhe disserram:
- Por que, no verro , no rreservastes tambm o teu alimento?
A cigara respondeu:
- No tinha tempo, pois cantava melodiosamente.
E as fomiga, rrindo disseram :
- Pois bem, se cantavas no verro, dana agora no inveno.
MORRAL: No se deve negligencia nenhum trabalho, para evita tristeza.

Reescrita:

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Data: ____________________________Turma:__________________
Produo de texto - em dupla
Leiam o incio da fbula, A raposa e as uvas, completem o texto em dupla,
um aluno dita o outro escreve:

A raposa e as uvas
Uma raposa que estava com muita fome procurava desesperada alguma coisa
para comer.
Enquanto caminhava procurando alimento, avistou de longe uma parreira cheia de
cachos de uvas bem maduras.
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NOME:____________________________________TURMA:_____________________
DATA:_______________________________________________________________
PRODUO DE TEXTO - EM DUPLA
Leiam o incio do conto e completem o texto, um aluno dita e o outro escreve.

CINDERELA
Era uma vez, uma linda menina que se chamava Cinderela, que morava com uma
madrasta.
A madrasta de Cinderela tinha duas filhas. Essas irms de Cinderela eram duas
moas muito egostas e maldosas.
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Data:__________________________________________turma:_____________________

Atividade de leitura
Leia o texto informativo e localize as informaes no texto para responder as questes:

LIXO ORGNICO E INORGNICO

Todo lixo pode ser dividido basicamente em material orgnico e inorgnico. Orgnico todo dejeto
biodegradvel, como restos de comida - cascas de frutas, por exemplo -, que ser decomposto pela ao de
micro-organismos, o que se chama apodrecimento. Largado na rua, esse lixo apodrecido servir de alimentos a
ratos, baratas e moscas, transmissores de doenas.
A parte inorgnica do lixo composta de dejetos que no apodrecem, como papel, plstico, borracha,
metais e vidro. Tais restos tambm contribuem para a proliferao de formas daninhas de vida, para as quais
servem de ninho. Alm disso, podem causar estragos quando no so varridos das ruas. Com a chuva, plsticos
e papis navegam na enxurrada at as bocas-de-lobo e galerias pluviais que, se no forem limpas
periodicamente, entopem, provocando as inundaes to conhecidas dos habitantes das grandes cidades
brasileiras.
(Superinteressante maio de 1989/livro de textos do aluno, SE-SP, 2008)

Responda:

1)
... esse lixo apodrecido servir de alimentos a ratos, baratas...; a palavra
sublinhada se refere a qual tipo de lixo?
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2) Descreva lixo orgnico.
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3) Que tipo de lixo que quando jogado nas ruas pode entupir bueiros e causa
inundaes?
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DATA:___________________________________________TURMA:_________________
ATIVIDADE DE LEITURA
PARA COMPLETAR A RECEITA BOLINHOS DE TAPIOCA, LOCALIZE OS INGREDIENTES NO
MODO DE FAZER.
Bolinhos de tapioca

INGREDIENTES
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MODO DE FAZER
Misture um copo e meio de leite com um pacote de tapioca e deixe inchar
durante 4 a 5 horas. Junte ento uma colher de manteiga, o sal, a erva-doce e os trs
ovos. Faa os bolinhos e asse-os em fogo brando.
(Fonte: livro de Textos do aluno, SE SP, 2008)

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DATA:_____________________________________TURMA:___________________
ATIVIDADE DE LEITURA
Localize no modo de fazer os ingredientes e complete a receita:

BROAS DE FUB

INGREDIENTES
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MODO DE FAZER
Bata bem duas colheres de sopa de manteiga com duas xcaras de acar e gemas
de dois ovos. Junte trs xcaras de leite, trs xcaras de fub com uma xcara de farinha
de trigo, as claras batidas em neve e por ltimo, uma colher de sopa bem cheia de
fermento.
Misture bem e leve ao forno bem quente em assadeiras untadas.

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DATA:_________________________________________TURMA:___________________

ATIVIDADE DE LEITURA

Terra, planeta gua.

A Terra o terceiro planeta a contar do Sol e o quinto em tamanho, com dimetro
de 12.756 km. Tem um satlite natural, a Lua, que est distante 382.166 km, em mdia.
Movimenta-se muito, tanto em seu interior quanto no espao em que est situada. Ao
redor de seu prprio eixo, faz o movimento de rotao, ao longo de 24 horas,
originando o dia e a noite. Simultaneamente, faz o movimento de translao em volta
do Sol, durante o perodo de um ano, o que origina as quatro estaes. o nico
planeta do sistema solar que contm uma superfcie com gua que cobre 71% da terra,
sendo que deste total 97% gua do mar e 3% gua doce.
(fonte: Guia de Orientaes Didticas -3 ano, SE- SP, 2008)

1) Na frase Ao redor de seu prprio eixo, faz o movimento de rotao..., o

termo grifado se refere ao planeta:___________________________________
2) Qual o nome do movimento que o planeta Terra faz ao redor do Sol?
_______________________________________________________________
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3) Terra, planeta gua , explique o termo grifado.
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NOME:______________________________________________________________
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REVISO DE TEXTO em dupla

Leia o texto informativo , Golfinho, crcule as palavras que repetem e reescreva o texto
substituindo as palavras repetidas por ELE, ELES, ESTE ANIMAL, ESTE BICHO, O MAMFERO
ou simplesmente suprimir o nome.

GOLFINHO
Todo mundo pensa que o golfinho um peixe, mas o golfinho no .

O golfinho um mamfero, assim como a baleia. O golfinho vive nos

oceanos e mares de todo o mundo, perto ou longe dos continentes. No Brasil, o
golfinho pode ser visto ao longo de todo litoral, do Nordeste ao Rio Grande
do Sul.
A Alimentao

do golfinho

consiste principalmente de peixes e

lulas. O

golfinho mede de 1,5 a 3,5 metros de comprimento e pode pesar at

110 kg. O perodo de gestao do golfinho de 10 a 11 meses. Os filhotes
nascem com pouco menos de 1 metro e so amamentados durante cerca de 14
meses. A fmea tem um filhote a cada 2 ou 3 anos. O

golfinho vive em mdia

20 a 35 anos.
Os

golfinhos

vivem em grupos que podem chegar a milhares de

animais, entre os que vivem no oceano.

golfinhos juntos.
Os golfinhos

Na costa, possvel ver at 500

Os golfinhos
As vocalizaes dos golfinhos

so geis, velozes e acrobatas.

saltam e nadam na proa de embarcaes.

incluem vrios estalos e assobios.

Sabe-se que o golfinho pode mergulhar at

280 metros, ficando embaixo dagua por cerca de 8 minutos. Depois

golfinho tem de subir para respirar.

(fonte: Guia de Orientaes Didticas, 3 ano SE-SP, 2008)

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PRODUO DE TEXTO EM DUPLA
Leia o incio da cano, e escreva em dupla o que falta para completar o texto,
um aluno dita e o outro escreve:
STIO DO PICA-PAU AMARELO
Marmelada de banana,
Bananada de goiaba

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PRODUO DE TEXTO
ESCREVA O QUE FALTA PARA COMPLETAR A CANO:

GAROTA DE IPANEMA
Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graa
ela menina que vem e que passa

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LETRA

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PRODUO DE TEXTO
ESCREVA O QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO:
A gulosa disfarada
Um homem casara com excelente mulher, dona de casa
arrumadeira e honrada mas muito gulosa. Para disfarar seu apetite
ela se fingia sem vontade de se alimentar sempre que o marido a
convidava nas refeies.
Apesar desse regime, engordava cada vez mais e o esposo
admirava algum poder viver com to pouca comida. Uma manh
resolveu saber se a mulher comia em sua ausncia. Disse que ia para o
trabalho e escondeu-se num lugar onde podia acompanhar os passos
da esposa.
No almoo, viu-a fazer umas tapiocas de goma, bem grossas,
molhadas no leite de coco, e com-las todas, deliciada. Na merenda,
mastigou um sem-nmero de alfenins finos, branquinhos e gostosos.
Na hora do jantar matou um capo, ensopou-o em molho espesso,
saboreando-o. ceia, devorou um prato de macaxeiras, enxutinhas,
acompanhadas com manteiga.
Luiz Cmara Cascudo
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