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Regras de Convivncia

Documentos Bsicos (ltima Reviso em agosto de 2009)


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Autoridade e Disciplina
Duas palavras polmicas. Acreditamos na fora do dilogo para a construo de princpios ticos e,
principalmente, no exerccio dirio de uma atitude de compromisso e respeito aos outros. Sabemos que essa construo lenta e que, no incio, abrir mo de um ponto de vista egocntrico quase impossvel para
os bem pequenos. o investimento de todos ns, pais e educadores, trazendo reflexo o compromisso da
cidadania, atravs das pequenas aes que desenvolvemos em casa, na rua e na escola, que poder efetivamente colaborar para o desenvolvimento dessa aprendizagem.
Porm, todo espao comunitrio precisa de regras que favoream a convivncia e o bem estar de todos. A disciplina consciente, que pressupe um comportamento moral autnomo e no heternomo, pode
ser libertadora e uma boa juda para nos aproximarmos de nossos objetivos e ideais. H tempos vimos construindo essas regras com nossos alunos, pais e professores. Todo incio de ano, lembramos e divulgamos
para os que esto chegando, o que j foi combinado anteriormente, resignificando as regras para os antigos
da casa.
O fato de estarem escritas no vai substituir toda a conversa que, certamente, se repetir nas Tribos e
no dia-a-dia escolar. uma tentativa de buscarmos uma unidade, uma maior coerncia nas atitudes dos diversos professores, uma parceria mais compromissada entre casa e escola e um instrumento mais concreto
para a discusso. Afinal, as regras, como as leis, existem para serem respeitadas, mas podem ser discutidas e at mesmo alteradas.
Essas regras foram escritas para as crianas do Ensino Fundamental (e com a participao delas)
que j podem ser os receptores diretos da leitura e que j tm maior autonomia e independncia para se
responsabilizar por seus compromissos. Os menores da Educao Infantil, caminharo gradativamente nessa direo com maior ajuda dos adultos.

Para as crianas do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental


Em casa

Prepare seu lugar de estudo com carinho. Ajuda bastante uma mesa limpa com o material
necessrio para os deveres de casa e uma gaveta para arquivar o que no precisa voltar
para a escola.
Construa, com a ajuda de sua famlia, um horrio para suas atividades extraescola, mas no
se esquea de deixar um tempo reservado para as tarefas de casa.
No acumule tarefas. O ideal faz-las no dia em que forem passadas.
Arrume sua mochila, na vspera, observando o horrio escolar.
Mantenha seu estojo completo.
No traga dinheiro para a escola. Lembre-se de que na escola ningum vende nem compra
nada. Projetos Pedaggicos que envolvam dinheiro sero avisados no informe semanal e
cobrados posteriormente junto com a mensalidade escolar.
Ingressos para concertos, cinemas, teatros etc, tambm sero cobrados posteriormente,
junto com a mensalidade escolar.
Nunca traga remdios para a escola. Se for necessrio, pea a seu responsvel para entre1

g-los na coordenao ou sua professora, com seu nome, dosagem e horrio. (Veja o texto "Sade na Escola")
Venha sempre uniformizado: camiseta da escola e sapatos amarrados. O agasalho, preferencialmente, deve ser aberto na frente.
Observe o horrio escolar de sua turma para vir com roupas adequadas nos dias de Educao Fsica e de aula de Dana.

Na Escola, relacionando-se com os adultos

Espere sempre ser tratado com respeito e carinho e retribua da mesma forma.
Espere sempre ser ouvido, mas saiba tambm escutar.
Procure colaborar para que as atividades sejam bem realizadas.
Defenda seus direitos, sabendo respeitar os dos outros.
Aprenda a questionar e reivindicar quando sentir necessidade, sempre de forma respeitosa.
Espere que seu professor seja pontual, assim como voc deve ser.
Espere que sua aula seja planejada com seriedade e capricho, de forma a atender s suas
necessidades e s de sua turma.

Relacionando-se com os colegas

Nas discusses e debates, defenda suas ideias sem desrespeitar as dos outros.
Aceite qualquer colega para o trabalho e procure diversificar suas escolhas para as brincadeiras.
Saiba ser gentil e generoso.
Seja atencioso com os colegas que estiverem tristes ou sozinhos.
Respeite o jeito de cada um aprender.
Esteja sempre pronto a ajudar.
Pea permisso para mexer no material dos colegas.
No brigue, insulte ou deboche.

Hora da entrada
Para que a espera do sinal seja mais tranquila:
No jogue bola.
Evite brincadeiras agitadas.
Permanea no ptio trreo.
Se estiver chovendo, espere o sinal no salo ou no local indicado pelos adultos responsveis.

Em sala

Procure ouvir o professor e os colegas.


Espere sua vez para falar.
Esteja sempre pronto para o trabalho.
Tenha o material completo e organizado.
Procure no se distrair com outros materiais (brinquedos s podem ficar fora da mochila na
hora do recreio).
Se o trabalho for individual, procure no se distrair com os colegas.
Se o trabalho for em grupo, procure cooperar.
Faa as tarefas com capricho.
Nunca se debruce nas janelas.
No saia da sala sem avisar.
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Ao sair de sala por algum motivo (banheiro, beber gua, buscar material etc) no se esquea que o trabalho continua. No perca tempo.
Saiba respeitar os materiais coletivos e us-los somente com autorizao.

No lanche

Lave as mos.
Forre a mesa.
Procure ser cuidadoso para no derramar a bebida.
Evite desperdcio de refresco, merenda e copos descartveis.
Jogue o lixo na lixeira.
Lanche com calma e sentado.
No pegue o lanche do colega sem que ele concorde.
Saiba dividir.
Mantenha o espao limpo.
No traga refrigerante, balas e evite alimentos que precisem ser guardados na geladeira.

Na troca de salas
Quando estiver circulando, procure andar devagar, falar baixo e manter instrumentos musicais em silncio. Lembre-se que as outras turmas esto em aula.
Dirija-se para seu destino sem parar para brincar no caminho, acompanhando sempre a sua
turma.
Entre na sala de aula sem agitao.
Quando for necessrio deixar algum material (sapatos, mochilas etc) em reas de circulao, procure ser muito organizado.

No recreio

Brinque a valer, mas com cuidado para no machucar os colegas ou se colocar em risco,
respeitando, tambm, as pessoas que estiverem passando.
Se algum colega se machucar, corra para ajudar e chame o adulto mais prximo para socorrer.
Respeite as combinaes para diviso e utilizao dos espaos.
No so espaos de recreio o banheiro, a cozinha, a sala dos professores, a secretaria, a
sala de aula, as salas de orientao e direo.
Se algum dia quiser aproveitar o recreio para curtir uma boa leitura, lembre-se que a biblioteca poder ser utilizada.
Participe dos jogos e brincadeiras respeitando a orientao dos professores.
Cada coisa tem seu lugar. Mantenha sempre os espaos em ordem.
No carregue os brinquedos e materiais para outro espao.
Nunca deixe de guardar o que usou e seja sempre cuidadoso com os materiais.
Se voc sair e deixar o brinquedo que estava usando com outro colega, lembre-se de avislo de que ele, agora, ser o responsvel.
Nunca abandone seu parceiro na hora da arrumao.
Saiba compartilhar com seus colegas os jogos e brincadeiras, principalmente os mais disputados como o tot.
Lembre-se de que se voc no guardar bolas, bolinhas, raquetes e brinquedos no lugar certo, amanh poder no encontr-los para brincar.
Caso encontre alguma pea perdida e no consiga identificar a qual jogo pertence, coloque3

a na caixinha de achados e perdidos da prpria sala.

Na sada

Arrume sua mochila com ateno.


Verifique se no esqueceu nada embaixo da mesa.
No corra, no jogue bola, nem participe de qualquer brincadeira agitada nesse momento.
Espere seu responsvel no local indicado para a sua turma.
Tenha cuidado com as crianas menores e seus acompanhantes que esto circulando.
Fique atento ao chamado de seu nome pelo microfone no fazendo seu responsvel esperar.
Para que a sada seja mais organizada e segura, no ultrapasse o espao demarcado enquanto espera.

Passeios

O passeio escolar tambm aula. Procure estar atento para aprender e lembre-se das regras de sala.
Observe as regras do lugar que estamos visitando. Precisamos de uma conduta adequada a
cada espao.
No esquea do uniforme. Voc no poder sair sem ele.
No nibus, fique sentado durante todo o trajeto.
Seja educado com quem nos recebe e com todos que encontrar no caminho.
No se coloque em risco. Acompanhe sempre seu grupo e o professor responsvel.
No jogue lixo no cho e preserve sempre o ambiente que voc est explorando.
Na volta do passeio, entre na escola com tranquilidade e em silncio, repeitando o trabalho
das outras turmas.

Como resolver problemas?


O que fazer quando voc...

Se sentir agredido ou ficar com muita raiva?


Se sentir injustiado, desrespeitado?
Perder algum objeto na escola?
For testemunha da atitude de algum colega ou adulto que possa prejudicar voc, seus colegas ou a comunidade escolar?
Se sentir com medo de enfrentar alguma situao?
Tiver dvidas ou no conseguir dar conta da tarefa proposta?
Descobrir que esqueceu o lanche ou o material escolar?
Tiver recado na agenda?
Se sentir triste ou sozinho?

Procure...
Sempre o apoio dos amigos.
O apoio do professor mais prximo ou de quem voc mais gosta e confia.
Conte tambm com a ajuda das orientadoras e coordenadoras, diretores e de todos os funcionrios da escola.
Leve a discusso para a Tribo.

Atrasos e faltas
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Atrasos, no cumprimento das tarefas de casa e falta de material indispensvel sua participao nas aulas sero sinalizados nas agendas com carimbos que tm como objetivo ajud-los na avaliao de suas falhas e na conscientizao da necessidade de mudana.

Limites
Aqui no h espao para violncia. Avaliaremos cada caso em funo da maturidade e reincidncia.
Depois de repreendido voc poder ser suspenso caso no respeite essa regra mxima da Escola. Esses
casos sero sempre notificados na agenda e seus responsveis precisaro tomar cincia ou comparecer
Escola se a Orientao ou Direo assim achar necessrio.
Caso venha a ser, mais de trs vezes, suspenso por agresso, medidas disciplinares mais severas,
previstas no regimento escolar, podero ser adotadas.