Este documento apresenta uma dissertação de mestrado sobre a construção dos números reais na escola básica. A autora realizou questionários com alunos de diferentes níveis para caracterizar a problemática no aprendizado dos números reais e analisou livros didáticos. Ela também desenvolveu estudos matemáticos sobre diferentes maneiras de construir os números reais e propôs uma abordagem pedagógica para o ensino fundamental baseada na medição exata de segmentos de reta.
Descrição original:
Construção Dos Reais Para Ensino Fundamental e Médio
Título original
Construção Dos Reais Para Ensino Fundamental e Médio
Este documento apresenta uma dissertação de mestrado sobre a construção dos números reais na escola básica. A autora realizou questionários com alunos de diferentes níveis para caracterizar …