Temario para La Evaluacic3b3n de Reubicacic3b3n Docente Examen 28 de Setiembre Mine

Temario para la Evaluacin de Reubicacin Docente (Examen 28 de setiembre) MINEDU - www.minedu.gob.pe | EDUCACIONENRED.
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Viernes 19 de Septiembre
2014
MINEDU: Locales para Examen de Reubicacin Magisterial (28 Setiembre)
NOTICIAS EDUCACIONENRED.PE
19/9/2014 0 comentarios
Temario para la Evaluacin de Reubicacin

Docente (Examen 28 de setiembre) MINEDU www.minedu.gob.pe
En la pgina web del Ministerio de Educacin MINEDU , estn publicados los temas que
podran incluirse en las evaluaciones de los
concursos de Reubicacin Docente, evaluacin
que se llevar a cabo el Domingo 28 de
Setiembre.
TEMARIOS
Los temarios que se muestran a continuacin

presentan los contenidos que han sido
considerados para la elaboracin de las
pruebas de los concursos de Reubicacin. Su
propsito es servir de orientacin al
postulante. Cabe sealar que la prueba de
cada concurso evaluar una seleccin de los
temas propuestos en los presentes temarios,
los cuales se han definido considerando los
documentos
oficiales,
los
enfoques
pedaggicos adoptados por el Ministerio de
Educacin y la bibliografa recomendada para
esta evaluacin.
Temario EBA Ciclos Inicial e Intermedio
Temario EBA Ciclo Avanzado - Ciencia,

Ambiente y Salud
Temario EBA Ciclo Avanzado - Ciencias

Sociales
Temario EBA Ciclo Avanzado - Comunicacin
Suscribirse!
Temario EBA Ciclo Avanzado - Educacin

para el Trabajo
Temario EBA Ciclo Avanzado - Educacin

Religiosa
Temario EBA Ciclo Avanzado - Ingls
Temario EBA Ciclo Avanzado - Matemtica
Temario EBR Nivel Inicial
Temario EBR Nivel Primaria
Temario EBR Nivel Primaria - Educacin Fsica
Temario EBR Nivel Secundaria - Arte
PORTADA DE DIARIOS: 19-09-2014
Temario EBR Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Temario EBR Nivel Secundaria - Comunicacin
http://www.educacionenred.pe/...ium=email&utm_campaign=Feed%3A+educacionenred_noticia+%28EDUCACIONENRED.PE+-+Noticias%29[19/09/2014 06:37:05 a.m.]
Temario para la Evaluacin de Reubicacin Docente (Examen 28 de setiembre) MINEDU - www.minedu.gob.pe | EDUCACIONENRED.PE
Temario EBR Nivel Secundaria - Educacin Fsica
Temario EBR Nivel Secundaria - Educacin para el Trabajo
Temario EBR Nivel Secundaria - Educacin Religiosa
Temario EBR Nivel Secundaria - Historia Geografa y Economa; Formacin Ciudadana y

Cvica; PFRRHH
Temario EBR Nivel Secundaria - Ingls
Temario EBR Nivel Secundaria - Matemtica
Temario ETP (todas las familias profesionales)
Temario EBE
IMPORTANTE:
Tenga en cuenta que, si bien estos temarios sealan los conceptos, nociones, teoras,
propiedades sobre los que podran versar las preguntas de las pruebas de Reubicacin,
estos temas sern abordados, preponderantemente, desde su uso en la prctica
pedaggica. En este sentido, la prueba demanda evidenciar una adecuada comprensin
de tales temas a travs de su puesta en uso en situaciones propias de la actividad
docente y del quehacer pedaggico en general.
MS INFORMACIN:
www.evaluaciondocente.perueduca.pe/reubicacion/.../temarios/
PGINA WEB MINEDU:

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Temario
Educacin Bsica Especial
1. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE
Desarrollo psicomotor:
-
Desarrollo psicomotor en estudiantes con trastornos del espectro autista, discapacidad

motora, visual, auditiva, intelectual o multidiscapacidad.
Desarrollo cognitivo:
-
Desarrollo cognitivo segn Piaget: etapas (sensoriomotriz, preoperacional, de operaciones

concretas, de operaciones formales), aspectos del pensamiento (funcin simblica,
permanencia del objeto, egocentrismo-descentracin, centralizacin, irreversibilidadreversibilidad, razonamiento transductivo, animismo y artificialismo), nociones lgicas
(conservacin, clasificacin, inclusin de clase, seriacin, causalidad, combinatoria,
proporcin, probabilidad, correlacin).
Desarrollo del lenguaje (oral y escrito) en estudiantes con trastornos del espectro autista,
discapacidad motora, visual, auditiva, intelectual o multidiscapacidad.
Otros procesos cognitivos (atencin, memoria, percepcin, autorregulacin) en estudiantes
con TDAH, trastornos del espectro autista, discapacidad motora, visual, auditiva, intelectual.
Desarrollo cognitivo en estudiantes talentosos o superdotados.
Desarrollo socioemocional:
-
Desarrollo socioemocional de los estudiantes de EBE: autoestima, autoconcepto,

autonoma y cuidado personal, autoeficacia, identidad, motivacin, relaciones
interpersonales y procesos de socializacin, habilidades sociales.
Diversidad:
-
Estilos de aprendizaje: visual, auditivo, kinestsico.

Inteligencias mltiples de Gardner.
2. CONOCIMIENTOS DE LA ESPECIALIDAD1
-
Habilidades lgico - matemticas

Comprensin lectora
Conocimientos elementales de ciencias sociales y naturales
Constructivismo y teoras del aprendizaje (J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel, J. Brunner)
Discapacidad visual: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas, sistema braille,
baco.
Discapacidad auditiva: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas, lenguaje de
seas.
Para docentes con ceguera se incluirn tres preguntas en sistema braille.
Discapacidad motora: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas.

Trastornos del Lenguaje: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas.
Trastornos del espectro autista: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas.
Discapacidad intelectual: escalas de gravedad, manifestaciones, implicancias educativas.
Educacin Bsica Especial: fundamentos.
3. CONOCIMIENTO DE LA DIDCTICA
-
Enfoque inclusivo.
Planificacin, programacin y adaptacin curricular segn las necesidades educativas
especiales (NEE) de los estudiantes.
Estrategias didcticas especficas para atender las NEE de estudiantes con TDAH, trastornos
del espectro autista, discapacidad motora, visual, auditiva, intelectual o multidiscapacidad.
Interpretacin y uso de diagnsticos y evaluaciones psicopedaggicas.
Elaboracin, seleccin o adaptacin de recursos o materiales educativos pertinentes para
atender las diferentes NEE de los estudiantes.
Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes con NEE.
Adaptacin del espacio fsico en funcin de las NEE.
Trabajo en grupo y aprendizaje cooperativo.
Motivacin para el aprendizaje.
Convivencia democrtica y clima emocional de aula.
Temario
Educacin Tcnico Productiva
El presente temario tiene el propsito de orientar la revisin de las fuentes bibliogrficas sugeridas para los
Concursos Excepcionales de Reubicacin. Presenta los contenidos que han sido considerados para la
elaboracin de las pruebas que evalan tanto el conocimiento sobre el desarrollo del estudiante como el
conocimiento de la especialidad y de la didctica.
Tenga en cuenta que, si bien este temario presenta conceptos, definiciones y propiedades, estos sern
abordados preponderantemente desde su uso en la prctica pedaggica. En este sentido, la prueba demanda
una adecuada comprensin de tales conceptos de tal forma que posibiliten su puesta en uso en la actividad
docente de aula y el quehacer pedaggico en general.
1. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE1

- Desarrollo fsico en la adolescencia y adultez.
- Desarrollo cognitivo segn Piaget: etapas (sensoriomotriz, preoperacional, de operaciones
concretas, de operaciones formales), aspectos del pensamiento (funcin simblica, permanencia
del objeto, egocentrismo-descentracin, centralizacin, irreversibilidad-reversibilidad,
razonamiento transductivo, animismo y artificialismo), nociones lgicas (conservacin, clasificacin,
inclusin de clase, seriacin, causalidad, combinatoria, proporcin, probabilidad, correlacin) y
razonamiento hipottico - deductivo.
- Otros procesos cognitivos: atencin, memoria, percepcin.
- Caractersticas del pensamiento adolescente: egocentrismo segn la teora de David Elkind.
- Desarrollo moral segn la teora de Piaget y la teora del razonamiento moral de Kohlberg.
- Desarrollo socioemocional de los estudiantes de ETP: autoestima, autonoma, autoeficacia,
identidad, motivacin, relaciones interpersonales y procesos de socializacin, habilidades sociales,
orientacin vocacional.
- Factores de riesgo en estudiantes de ETP: pandillaje, drogas, trastornos de la alimentacin,
embarazo adolescente, bullying, violencia familiar.
Diversidad:
- Estilos de aprendizaje.
- Inteligencias mltiples de Gardner.
- Diversidad lingstica.
- Necesidades educativas especiales, problemas de aprendizaje frecuentes o de retraso en el
desarrollo.
El temario correspondiente a la sub-prueba conocimiento del estudiante es comn a todos los postulantes de ETP.
2. CONOCIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD/DISCIPLINA
COMN PARA TODAS LAS FAMILIAS PROFESIONALES:
-
Gestin empresarial:
o Empresa: tipos de empresas, constitucin y formalizacin
o Marketing
o Ideas y planes de negocios
Formacin y Orientacin Laboral:
o Relacin laboral. Modalidad, tipos de contrato derechos y obligaciones de acuerdo con la
opcin ocupacional o especialidad.
o Insercin laboral como trabajador dependiente y/o independiente: criterios y procedimientos
o Accidentes de trabajo
o Salud Laboral de acuerdo con la opcin ocupacional o especialidad.
ESPECIFICA POR FAMILIA PROFESIONAL:

Familia profesional: Actividades Agrarias
Agricultura y afines
- Produccin de Cultivos
- Produccin de plantas en viveros
- Proteccin agrcola
- Maquinarias, equipos, herramientas, materiales o insumos para la produccin agrcola
- Medidas de seguridad e higiene para la produccin agrcola
Familia profesional: Actividades Agrarias
Pecuaria - manejo de ganado vacuno avicultura y crianza de animales menores
- Crianza y produccin de animales (ganado vacuno, animales menores y aves)
- Procesos de prevencin de proteccin pecuaria
- Infraestructura, equipamiento, herramientas, materiales o insumos para la produccin pecuaria
- Medidas de seguridad e higiene para la produccin pecuaria
Familia profesional: Actividades Martimo Pesqueras
Tripulacin de pesca
- Conocimientos y procedimientos en las acciones auxiliares para la seguridad de la embarcacin
- Conocimientos y procedimientos en las maniobras de una faena de pesca
- Maquinarias, equipos, herramientas, instrumentos, materiales o insumos para la navegacin y
captura de especies marinas.
- Acciones de seguridad en casos de emergencia o siniestro en embarcaciones: Prcticas seguras de
navegacin para prevenir accidentes o siniestros, los equipos de seguridad y emergencia de las
naves menores de pesca artesanal, tcnicas de supervivencia, medidas de autoproteccin,
utilizando adecuadamente los equipos de supervivencia.
- Medidas de higiene en la manipulacin de especies marinas.
Familia profesional: Administracin Y Comercio
Logstica y comercio
- Procesos de logstica de entrada, de produccin y de salida
- Caractersticas y procedimientos de almacenamiento de bienes
- Clasificacin y control de bienes y registro de inventarios de acuerdo a modelos estndar
- Maquinarias, equipos, herramientas, materiales o insumos usados en almacenamiento

- Normas bsicas de seguridad e higiene industria
Familia profesional: Administracin y Comercio
Venta al detalle en tienda
- Organizacin de almacn
- Merchandising en la venta
- Materiales e Insumos de la decoracin del puesto de venta
- Estrategia de venta
- Seguridad e higiene
Familia profesional: Artes Grficas
Encuadernacin
- Empaste artesanal: tcnicas y procedimientos.
- Encuadernacin industrial: tcnicas y procedimientos.
- Mquinas, equipos, herramientas, materiales o insumos para la encuadernacin artesanal e
industrial
- Seguridad e higiene en el proceso de la encuadernacin
Familia profesional: Artesana y Manualidades
Artesana en metales y piedra manualidades
- Artesana en metales y piedras: conocimientos, tcnicas y procedimientos.
- Lneas artesanales y pintura decorativa (pirograbado, cermica, decoracin de ambientes):
conocimientos, tcnicas y procedimientos.
- Mquinas, equipos o herramientas para la artesana en metales y piedras.
- Materiales, insumos para la artesana en metales y piedras.
- Seguridad e higiene en los procesos de artesana en metales y piedras.
Familia profesional: Artesana y Manualidades
Joyera
- Clculo del peso y evaluacin de la calidad de los metales preciosos en la fabricacin de joyas.
- Procedimiento de fabricacin y engastado de joyas y objetos de metal precioso: aleacin, fundicin,
soldadura y acabado.
- Maquinarias, equipos, herramientas, instrumentos, materiales o insumos de joyera
- Seguridad e higiene en joyera
Familia profesional: Computacin e Informtica
- Procesador de textos, hojas de clculo y presentaciones: manejo avanzado
- Redes: componentes, clasificacin y administracin
- Administracin de Base de Datos: implementacin, soporte, gestin y seguridad.
- Herramientas, equipos, instrumentos o software para el soporte y mantenimiento de equipos de
cmputo
- Estndares ISO/IEC 20000, COBIT e ITIL
Familia profesional: Construccin
Carpintera y ebanistera
- Clculo del cubicado de madera para la fabricacin de muebles
- Fabricacin de muebles lineales a medida.
- Maquinarias, equipos o herramientas para el trabajo con madera
- Materiales e insumos para la fabricacin y el acabado de muebles
- Medidas de proteccin en el uso de herramientas, equipos y mquinas
Familia profesional: Construccin

Albailera y afines
- Tcnicas y procedimientos constructivos de albailera.
- Tcnicas y procedimiento constructivo de instalaciones sanitarias (gasfitera)
- Mquinas, equipos, herramientas o instrumentos utilizados en Albailera
- Seguridad e higiene en Albailera
Familia profesional: Cuero y Calzado
- Curtiembre y tratamiento del cuero: conocimiento, tcnicas y procedimientos.
- Confeccin de calzado y artculos de cuero: Conocimiento, tcnicas y procedimientos.
- Mquinas, herramientas o accesorios para la confeccin de calzado o artculos de cuero
- Materiales e insumos para la curtiembre y la confeccin de artculos de cuero
- Seguridad e higiene en los procesos de la curtiembre, la confeccin de calzados y artculos de cuero
Familia profesional: Electricidad y Electrnica
Electricidad y afines
- Instalaciones electrotcnicas en media y baja tensin
- Mquinas electromecnicas: instalacin, operacin, control y mantenimiento
- Refrigeracin y aire acondicionado: instalacin, operacin, control y mantenimiento
- Maquinarias, equipos, herramientas, instrumentos, materiales o insumos utilizados en
Instalaciones electrotcnicas, mquinas electromecnicas, refrigeracin y aire acondicionado.
- Medidas de seguridad e higiene en Electricidad
Familia profesional: Electricidad y Electrnica
Electrnica y afines
- Equipos de audio, video, telefona, telemtica, equipos informticos: instalacin, operacin,
control, soporte y mantenimiento.
- Mquinas, equipos, herramientas o instrumentos utilizados en Electrnica.
- Materiales, insumos, dispositivos, componentes o accesorios utilizados en Electrnica
- Seguridad e higiene en Electrnica
Familia Profesional: Esttica Personal
- Peluquera Bsica. Tratamiento y cuidados del cabello.
- Tintes y coloraciones: tcnicas y procedimientos
- Cosmetologa: tcnicas y procedimientos.
- Maquinarias, equipos o herramientas utilizadas en la Peluquera Bsica, tintes, coloraciones y
Cosmetologa
- Materiales e insumos usados en la Peluquera Bsica, tintes, coloraciones y Cosmetologa
- Seguridad e higiene en la Peluquera Bsica, tintes, coloraciones y Cosmetologa
Familias Profesionales: Industrias Alimentarias/Hostelera y Turismo
- Produccin de vinos, piscos y vinagres.
- Produccin de lcteos y derivados.
- Cocina nacional. Preparacin de platos representativos de las regiones.
- Panificacin, pastelera, repostera y confitera: preparacin
- Maquinarias, equipos, herramientas o instrumentos utilizados en la produccin de alimentos y
bebidas
- Materia prima, ingredientes e insumos en la produccin de alimentos y bebidas
- Seguridad e higiene. Sistema de calidad HACCP, BPM e ISO
Familia profesional: Mecnica y Metales

Construcciones metlicas
- Soldadura de metales ferrosos y no ferrosos en diferentes posiciones, con equipos convencionales
de soldadura oxiacetilnica, elctrica y por resistencia.
- Soldadura MIG, MAG y TIG en productos metlicos especiales; as como corte por plasma.
- Mecanizado: procedimientos
- Ensamblaje y montaje con diferentes tipos de uniones: procedimientos
- Construcciones metlicas de postes, depsitos, reservorios, tolvas, ductos para la industria en
general
- Maquinarias, equipos, herramientas de medicin y control, materiales o insumos utilizados en las
construcciones metlicas.
- Seguridad e higiene en las construcciones metlicas
Familia profesional: Mecnica y Metales
Mecnica de planta
- Tecnologa de fabricacin mecnica: por unin de materiales, por mecanizado, medicin,
verificacin y control de calidad
- Mecnica de mantenimiento de planta: preventivo y correctivo
- Tecnologa de fabricacin de moldes y matrices
- Maquinarias, equipos, herramientas, materiales o insumos para la mecnica de planta
- Seguridad, proteccin e higiene en los procesos de la Mecnica de Planta
Familia profesional: Mecnica y Motores
- Afinamiento de un motor de combustin interna
- Mantenimiento preventivo y correctivo: de un motor de combustin interna, de los sistemas del
vehculo automotriz.
- Planchado y pintura: procedimientos y tcnicas.
- Mquinas, equipos, herramientas, instrumentos, materiales o insumos usados en el mantenimiento
preventivo y correctivo del vehculo automotriz.
- Seguridad e higiene durante el mantenimiento preventivo y correctivo del vehculo automotriz
Familia profesional: Servicios Sociales y Asistenciales
- Cuidado del adulto mayor: conocimientos y procedimientos
- Cuidado del nio: conocimientos y procedimientos
- Maquinarias, equipos, herramientas, instrumentos, materiales o insumos para el cuidado del adulto
mayor y el cuidado del nio
- Seguridad e higiene en el cuidado del adulto mayor y el cuidado del nio: estndares y principales
medidas
Familia profesional: Textil y Confecciones
Hilandera, bordados y afines
- Recoleccin y tratamiento de la fibra
- Hilatura de fibras largas y cortas
- Teido de fibras naturales o hilo
- Tejidos y bordados a mano y a mquina: tcnicas y procedimiento
- Normas en el control de calidad en el tejido
- Maquinas, equipos y herramientas de la industria textil
- Materiales e insumos usados en la industria textil
- Seguridad e higiene en la industria textil
Familia profesional: Textil y Confecciones

Confeccin textil e industrial y afines
- Confeccin de prendas de vestir, bordados, tapicera y estampados: conocimientos, tcnicas y
procedimientos.
- Confeccin industrial y sastrera: medidas, patronaje, corte, costura, armado y acabado de la
prenda de vestir
- Maquinarias, equipos, herramientas, materiales o insumos usados en el bordado, confeccin textil
e industrial
- Seguridad e higiene en el mantenimiento, limpieza y conservacin de las mquinas, equipos,
herramientas y en los procesos de bordados y confeccin de prendas de vestir.
3. CONOCIMIENTO DE LA DIDCTICA2
Didctica General
- Constructivismo y teoras del aprendizaje (J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel, J. Bruner)
- Planificacin y programacin curricular
- Secuencia didctica
- Trabajo en grupo y aprendizaje cooperativo
- Evaluacin de los aprendizajes
- Motivacin para el aprendizaje
- Conflicto cognitivo
- Metacognicin
- Convivencia democrtica y clima de aula
- Diseo de materiales de aprendizaje.
Didctica especfica de Educacin Tcnico Productiva3:
- Enfoque de competencias en la Educacin Tcnico Productiva
- Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones
o Organizacin
o Familia profesional
o Contenidos por especialidad en base a las opciones ocupacionales y especialidades.
- Prcticas pre profesionales: estrategias y actividades para el desarrollo y monitoreo.
- Habilidades socio-emocionales y actitud emprendedora: estrategias y actividades para su
fortalecimiento.
- Proyectos productivos de bienes o servicios: estrategias y actividades para su elaboracin.
- Recursos TIC para la enseanza-aprendizaje de la ETP
El temario correspondiente a la sub-prueba conocimiento de la didctica es comn a todos los postulantes de ETP.
El conocimiento de la didctica propia de la modalidad est orientada a evaluar las estrategias didcticas y
actividades para favorecer las capacidades terminales.
3
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Matemtica
abordados preponderantemente desde su uso en la prctica pedaggica. En este sentido, la prueba
demanda una adecuada comprensin de tales conceptos de tal forma que posibiliten su puesta en uso en la
actividad docente de aula y el quehacer pedaggico en general.

- Desarrollo fsico en la pubertad y adolescencia.
- Desarrollo socioemocional de los estudiantes de secundaria: autoestima, autoconcepto,
autonoma, autoeficacia, identidad, motivacin, relaciones interpersonales y procesos de
socializacin, habilidades sociales, orientacin vocacional.
- Factores de riesgo en la pubertad y adolescencia: pandillaje, drogas, trastornos de la alimentacin,
embarazo adolescente, bullying, violencia familiar, desercin escolar.
Diversidad:
desarrollo.
2. CONOCIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD / DISCIPLINA1

Nmeros y operaciones
- Conjunto de los Nmeros Reales: propiedades y operaciones
Cambio y las relaciones
- Proporcionalidad
- Ecuaciones e inecuaciones de primer y segundo grado con una incgnita
- Sistemas de ecuaciones e inecuaciones
- Sucesiones con nmeros reales: crecientes, decrecientes, oscilantes
- Funciones reales: lineal, afn, cuadrtica, exponencial y logartmica
- Funciones trigonomtricas
Geomtricas
- Polgonos regulares e irregulares: propiedades y relaciones mtricas
- Lneas notables en figuras geomtricas planas
- Congruencia y semejanza de figuras geomtricas planas
- Razones trigonomtricas de tringulos notables
- ngulos de elevacin y depresin
- Transformaciones de figuras geomtricas planas
- Pendiente e inclinacin de una recta en el plano
- rea y permetro de figuras geomtricas planas
- reas y volumen de slidos geomtricos
- Volumen de cuerpos de revolucin
- Geometra analtica: Distancia entre dos puntos, ecuaciones de la recta, circunferencia, parbola,
elipse e hiprbola
Estadstica y probabilidad.
- Variable cualitativa y cuantitativa (continua y discreta)
- Tablas y diagramas estadsticos
- Medidas de tendencia central: moda, mediana, media
- Medidas de posicin: cuartiles, deciles, percentiles
- Medidas de dispersin: rango, desviacin estndar, varianza y covarianza
- Medidas de variabilidad: coeficiente de variacin
- Regresin lineal simple
- Sucesos mutuamente excluyentes e independientes
- Probabilidad: propiedades
- Probabilidad de eventos compuestos
- Probabilidad condicional
- Probabilidad de eventos independientes
GENERAL:
1
Constructivismo y teoras del aprendizaje (J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel, J. Bruner)

Planificacin y programacin curricular
Los conocimientos de la especialidad/disciplina en Matemtica son evaluados mediante la resolucin de problemas

que involucran tales conocimientos.
Secuencia didctica
Trabajo en grupo y aprendizaje cooperativo
Evaluacin de los aprendizajes
Motivacin para el aprendizaje
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
Convivencia democrtica y clima de aula
ESPECFICA DEL REA2:

Enfoque del rea
- Enfoque centrado en la resolucin de problemas
Didctica para el aprendizaje del nmero y sus operaciones
- Construccin de la nocin de fraccin: parte-todo, operador, cociente, razn, porcentaje
- Construccin de la nocin de nmero entero, racional e irracional.
Didctica para el aprendizaje del cambio y las relaciones
- Construccin de las nociones de igualdad, desigualdad, incgnita y variable
- Uso de ecuaciones e inecuaciones
- Construccin de la nocin de funcin
- Uso de patrones y relaciones
- Niveles de algebrizacin
Didctica para el aprendizaje de la geometra
- Construccin de las nociones elementales de la geometra plana y del espacio
- Niveles de Van Hiele para el desarrollo del razonamiento geomtrico
- Desarrollo de las relaciones entre rea y permetro
- Uso de la geometra analtica
- Uso de la trigonometra
Didctica para el aprendizaje de la estadstica y probabilidad
- Construccin del pensamiento probabilstico
- Construccin de las nociones estadsticas
El conocimiento de la didctica propia del rea est orientada a evaluar las estrategias didcticas para favorecer las
nociones fundamentales del rea, los errores frecuentes que manifiestan los estudiantes, as como la secuencia en el
desarrollo de tales nociones.
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Ingls

Diversidad:
desarrollo.
2. CONOCIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD / DISCIPLINA

Reading comprehension
- Argumentative text
- Narrative text
- Instructive text
- Expository text
Grammar
- Active and passive voice
- Antonyms and synonyms
- Articles and determiners
- Auxiliary verbs, verbs and phrasal verbs
- Collocations
- Comparatives and superlatives
- Conditional sentences
- Nouns, pronouns and adjectives
- Question words
- Prepositions and conjunctions
- Reported speech
- Sentence connectors
- Verb tenses
Vocabulary
- Denotative and connotative meaning
- Vocabulary used in communicative situations
Pronunciation
- Pitch
- Intonation
- Sounds
- Stress
Written language
- Types of texts
- Characteristics of a text (Coherence, cohesion and unity)
- Layout
- Punctuation
- Spelling
Language variables
- Paralinguistic features of language: Vocal features (tone of voice). Physical features (facial
expression, gesture, proximity, posture and echoing)
- Register
GENERAL1:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DEL REA2:

- The communicative approach
- Teaching speaking:
o Activities to foster speaking
- Teaching listening
o Activities to foster listening
o Listening levels
o Listening skills (global comprehension or identifying specific information)
- Teaching writing
o Activities to foster writing
o The writing process (planning, drafting, writing, reviewing, editing)
- Teaching reading
o Activities to foster reading
o Reading levels
o Reading skills (scanning, skimming, etc.)
- Teaching vocabulary
o Activities to teach vocabulary
- Teaching pronunciation
o Activities to improve pronunciation
- Teaching grammar
o Activities to teach grammar
- Activities to foster fluency or accuracy
- Classroom management
o The roles of a teacher
o Student grouping
o Giving instructions
- Types of materials and resources
Aunque esta parte del temario aparece en castellano, las preguntas que evalan el conocimiento de didctica
estarn formuladas en idioma ingls.
2
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Historia Geografa y Economa; Formacin Ciudadana y
Cvica; Persona, Familia y Relaciones Humanas

Diversidad:
desarrollo.

HISTORIA DEL PER EN EL CONTEXTO MUNDIAL
Anlisis historiogrfico
- Diferentes visiones e interpretaciones historiogrficas de los distintos periodos de la historia
mundial
- Periodizacin de la historia del Per: criterios de los sistemas de periodificacin
Manejo espacio-temporal
- Representacin del tiempo: instrumentos (lnea de tiempo y cronologas), tcnicas y
procedimientos
- Localizacin temporal y espacial de los principales acontecimientos y procesos histricos de la
historia del Per y del mundo.
- Relaciones de secuencialidad y simultaneidad entre los principales procesos y acontecimientos de
la historia mundial y la historia del Per
Historia del Per e Historia mundial
- Prehistoria: proceso de hominizacin y caractersticas centrales del Paleoltico, Neoltico y
Mesoltico.
- Grecia, Roma y las principales civilizaciones del Oriente: formacin, desarrollo e influencia poltica,
social y cultural
- Reinos medievales e Imperio Romano de Oriente: formacin y desarrollo poltico, econmico y
social
- El sistema feudal y la cultura medieval: contexto poltico, econmico y social
- Renacimiento: caractersticas e influencias
- Historia europea de los siglos XVI, XVII y XVIII: antecedentes, desarrollo e impacto de los principales
procesos histricos ( Formacin de los Estados modernos, Reforma protestante y Contrarreforma,
Absolutismo e Ilustracin)
- Las revoluciones de siglo XVIII y XIX: antecedentes, desarrollo e impacto de las revoluciones
industriales y la revolucin francesa a nivel poltico, social, econmico y cultural
- Las grandes catstrofes del siglo XX (Guerras mundiales y La gran depresin de los aos 30) y el
contexto poltico, social y econmico de la postguerra hasta fines de Siglo.
- Teoras del poblamiento de Amrica: Caractersticas y diferencias centrales
- Origen y formacin de la cultura andina: Perodos y teoras sobre el origen de la cultura andina
peruana.
- Culturas preincaicas: caractersticas culturales y religiosas; organizacin poltica, econmica y social
- Perodo Incaico: formacin, organizacin e impacto a nivel poltico, econmico, social y cultural.
- Descubrimiento y conquista de Amrica y del Per: antecedentes e impacto a nivel poltico,
econmico y social en Europa y Amrica
- poca colonial del Per y de Amrica: Caractersticas sociales, polticas y econmicas e impacto en
la historia americana y mundial
- Independencia del Per y de Amrica: antecedentes, caractersticas y cambios y continuidades a
nivel poltico, econmico y social
- Etapa republicana del Per: antecedentes, caractersticas e impacto de los principales
acontecimientos y procesos histricos a nivel poltico, social y econmico; relacin con procesos
histricos del alcance mundial
ESPACIO GEOGRFICO, SOCIEDAD Y ECONOMA

Fuentes de informacin para la representacin y anlisis del espacio geogrfico
- Recursos cartogrficos (croquis, planos, mapas), fuentes estadsticas (cuadros y grficos), e
imgenes: procedimientos para la interpretacin y elaboracin
Calidad ambiental
- Relieve y clima en el Per
- Ecosistemas en el Per y en el mundo: caractersticas
- Cuencas hidrogrficas del Per
- Recursos naturales del Per: tipos de recursos
- Problemtica ambiental y sus implicancias para el desarrollo sostenible: impacto ambiental de las
principales actividades econmicas en el Per. Causas y consecuencias del cambio climtico en el
Per y en el mundo
- Principales acuerdos internacionales y organismos de proteccin del ambiente
- Gestin del Riesgo de Desastre: causas e impacto de los fenmenos y desastres naturales en el
territorio peruano. Medidas para la Gestin del Riesgo de Desastre
Calidad de vida
- Caractersticas demogrficas del Per y del mundo: estructura de la poblacin, distribucin de la
poblacin, crecimiento poblacional, movimientos migratorios
- Condiciones de vida de la poblacin (pobreza, empleo y educacin)
- Indicadores de Desarrollo Humano y calidad de vida
- Ocupacin y organizacin del espacio: funciones y patrones de asentamiento. El espacio urbano y
rural: caractersticas y relaciones
- Causas y consecuencias de las migraciones en el Per
Desarrollo y Economa
- Agentes que participan del proceso econmico: caractersticas y roles de los individuos, familias,
empresas y Estado
- Factores que intervienen en el proceso productivo
- Sectores productivos en el Per y el desarrollo de la economa regional y nacional.
- Mercado interno y externo. Importacin y exportacin
- Indicadores macroeconmicos
- El sistema financiero nacional: productos y servicios, entidades de regulacin y supervisin.
- Redes viales: caractersticas, tipos e importancia para el desarrollo regional y nacional
- Organizacin poltica y administrativa del Per
- Centralizacin, descentralizacin y regionalizacin
SOCIEDAD DEMOCRTICA
Cultura de Paz
- Principios de la convivencia ciudadana y su relacin con el sistema democrtico
- Factores sociales y polticos que influyen en la convivencia ciudadana
Manejo de conflictos
- Principios y conceptos de resolucin de conflictos
- Caractersticas y condiciones de aplicacin de los mecanismos de resolucin de conflictos
Sistema democrtico y Estado de Derecho.

- Origen y principios de la Democracia
- Estructura del Estado
- Origen del Estado de Derecho y diferencia con otras formas organizacin poltica
- Principios e instituciones que constituyen el Estado de Derecho
- Marco legal e instituciones que promueven y protegen de los derechos humanos
Participacin Ciudadana
- Principios de participacin ciudadana en el sistema democrtico
- Caractersticas y propsitos de los diferentes mecanismos de participacin ciudadana
CONSTRUCCIN DE LA AUTONOMA Y RELACIONES INTERPERSONALES

Personalidad e Identidad
- Caractersticas centrales del autoconcepto y autoestima
- Relacin entre Identidad y gnero: sexo, sexualidad y gnero
- Principios de la equidad de gnero
- Principios de la Autonoma moral
- Estilos de comunicacin: la asertividad, empata y tolerancia.
- Autocuidado personal y estilos de vida saludable
Principios de prevencin de situaciones de riesgo
Aprendizaje
- Caractersticas de los principales procesos cognitivos: Memoria, percepcin, atencin, etc.
- Principios del aprendizaje cooperativo
- Factores que contribuyen al desarrollo del aprendizaje significativo
Formacin Filosfica
- Caractersticas y aportes del pensamiento de los principales filsofos de la antigedad: Scrates,
Platn y Aristteles
- Caractersticas y aportes del pensamiento de los siguientes filsofos modernos: Ren Descartes,
Thomas Hobbes y Jean Jacques Rousseau.
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DEL REA1:

- Manejo y elaboracin de fuentes de informacin para el anlisis o representacin del espacio
geogrfico: croquis, planos, mapas, imgenes, cuadros y grficos estadsticos.
- Desarrollo de la capacidad de representacin temporal: interpretacin y elaboracin de lneas de
tiempo, cronologas.
- Uso, anlisis e interpretacin de las fuentes histricas: primarias y secundarias.
- Comprensin del tiempo histrico y el uso de categoras temporales: cambio y permanencia,
secuencialidad, simultaneidad, ritmos y duracin.
- Desarrollo de la capacidad de anlisis de hechos y procesos histricos o contemporneos del
mbito local o global: relaciones causales (causas y consecuencias de corto y largo plazo,
multicausalidad y multidimensionalidad) y elementos estructurales.
- Desarrollo de la capacidad de asumir una posicin respecto a situaciones de carcter histrico o
contemporneo del mbito local y global, y sustentarla de forma razonada.
- Diseo, ejecucin y evaluacin de proyectos participativos vinculados a asuntos pblicos.
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Educacin Religiosa

Diversidad:
desarrollo.

Formacin de la Conciencia Moral desde la Doctrina Cristiana
- La Biblia:
o Historia de la Salvacin a travs de relatos bblicos: Dios prepara un pueblo para la llegada del
Salvador en la figura de Abraham, Moiss, David, los profetas y Mara.
o Primeras comunidades cristianas. Caractersticas.
o Cartas de San Pablo: a los Corintios, a los Romanos, a los Glatas.
o Conciencia moral cristiana.
- Fuentes del magisterio de la Iglesia:
o Mensaje y tema central de las siguientes encclicas: Rerum Novarum, Quadragesimo Anno,
Populorum Progressio, Laborem Exercens, Caritas in Veritate y Evangelium Vitae
o Documentos del Concilio Vaticano II: Declaraciones Nostra Aetate, Gravissimum Educationis,
Dignitatis Humanae.
Doctrina Social de la Iglesia
- Dignidad y trascendencia de la persona humana
o Principios y valores de la Doctrina Social.
o Fundamentos de la Antropologa cristiana (libro del Gnesis).
o Dignidad y trascendencia humana segn la Enseanza Social de la Iglesia.
- Promocin humana integral
o Visin cristiana del hombre y su desarrollo integral.
o Realidad del trabajo humano. Principios bsicos.
o Conceptos ticos bsicos: conciencia, libertad, discernimiento, gratuidad, solidaridad y su
relacin con la moral cristiana.
- Civilizacin del amor
o El mandamiento del amor, fundamento tico moral del cristiano.
o Crisis ecolgica mundial. Postura de la Iglesia.
o Relacin con el prjimo segn las enseanzas de Jess.
Discernimiento de Fe
- Conferencias Generales del Episcopado Latinoamericano y del Caribe: Ro de Janeiro, Medelln,
Puebla, Santo Domingo y Aparecida. Mensajes, propuestas y lneas de accin.
Apertura a la trascendencia: Rasgos esenciales
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DEL REA1:

- Metodologa del ver-juzgar-actuar. Momentos de contemplar, contrastar, iluminar, interpelar,
discernir, celebrar y revisar.
- Anlisis de la problemtica religiosa en los estudiantes y el rechazo ante el rea.
- El dilogo interreligioso.
- Revisin de hechos de vida personal y generacin de compromisos de cambio.
- Cuestionamiento moral de los estudiantes
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Educacin para el Trabajo

Diversidad:
desarrollo.

Iniciacin laboral
- Conocimientos del entorno productivo.
- Conocimiento de los procesos de la produccin de bienes o servicios:
o Diseo: dibujos de taller y/o especificaciones tcnicas
o Planificacin: presupuesto, diagramas de planificacin, organizacin del taller
o Ejecucin: materiales, mquinas y procesos de produccin
o Comercializacin: procesos y tcnicas de publicidad, promocin y ventas
o Evaluacin: control de calidad
Tecnologa de base
- Diseo: Antropometra y ergonoma. Elementos bsicos del diseo (forma, color, textura)
- Recursos tecnolgicos: Mquinas simples utilizadas en los procesos de produccin. Energa
- Informtica: Recursos TIC utilizados en el proceso de produccin
- Gestin empresarial:
o Marketing
- Formacin y orientacin laboral:
o Relacin laboral. Modalidad, tipos de contrato derechos y obligaciones.
o Salud Laboral
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DEL REA1:

- Aptitud vocacional: estrategias metodolgicas y actividades para explorarla o fortalecerla.
- Procesos y tcnicas de produccin (uso de instrumentos, herramientas, equipos o mquinas):
estrategias metodolgicas para su enseanza-aprendizaje.
- Recursos TIC en el proceso de enseanza y aprendizaje: estrategias metodolgicas y actividades
para su uso en el desarrollo de la sesin de aprendizaje.
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Educacin Fsica

Diversidad:
desarrollo.

Capacidades fsicas
- Caractersticas, clasificacin y desarrollo de la fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad segn la
edad de los estudiantes.
Capacidades coordinativas
- Caractersticas, clasificacin y desarrollo de la coordinacin y del equilibrio segn la edad de los
estudiantes.
- Caractersticas y desarrollo del ritmo y agilidad segn la edad de los estudiantes.
Capacidades sociomotrices
- La expresin corporal para el desarrollo de la toma de conciencia corporal, la autoestima y
autovaloracin de los estudiantes.
- La interaccin y colaboracin para el desarrollo de la socializacin de los estudiantes.
Actividades aerbicas y anaerbicas
- Caractersticas y ejecucin de las actividades aerbicas y anaerbicas para el beneficio de la salud
corporal.
Antropometra y funciones biolgicas del cuerpo
- Caractersticas y aplicacin de pruebas fsicas para la medicin del estado fsico de los estudiantes.
- Elaboracin de instrumentos para la medicin del estado fsico de los estudiantes.
- Funciones de los sistemas corporales en ejercicio de actividades fsicas.
- Funciones biolgicas que rigen el comportamiento del organismo humano en las actividades.
Cuidado del cuerpo y la salud
- Alimentacin, hidratacin y hbitos de higiene del estudiante para el cuidado de su salud.
- Procedimientos de seguridad personal y prevencin de accidentes en la prctica de actividades
fsicas.
Disciplinas deportivas
- Los juegos pre deportivos para el desarrollo de las capacidades sociomotrices.
- Fundamentos tcnicos de las disciplinas deportivas: gimnasia, atletismo, vleibol, ftbol y
baloncesto, para el desarrollo de capacidades.
- Principios para el entrenamiento deportivo.
- Planificacin, ejecucin, control y evaluacin de eventos deportivos.
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
Convivencia democrtica y clima
ESPECFICA DEL REA1:

- Enfoque dinmico-integrador del rea de Educacin Fsica.
- Desarrollo las capacidades fsicas, coordinativas, sociomotrices de los estudiantes.
- Autoconocimiento del cuerpo y el funcionamiento de los sistemas corporales en la actividad fsica.
- Estilos de enseanza en el rea de Educacin fsica.
- Los juegos sociomotrices y la integracin grupal.
- Estructuras de aprendizaje para el desarrollo de capacidades.
- Uso de los materiales y recursos educativos (materiales manipulativos, recursos y materiales
audiovisuales) para el logro de aprendizajes.
- Cuidado de la salud del estudiante.
- Ejecucin tcnica de las disciplinas deportivas: atletismo, gimnasia, vleibol, ftbol y baloncesto.
- Activacin y ejercitacin corporal.
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Comunicacin

Diversidad:
desarrollo.

Expresin y comprensin oral
- Discurso oral:
o Recursos no verbales y paraverbales para la expresin oral (gestos, postura corporal, mirada,
distancias, tono, volumen, etc.)
o Tcnicas de participacin grupal en discursos orales monogestionados y poligestionados
(conversacin, debate, descripcin, entrevista, narracin, exposicin, etc.)
o Diversidad lingstica en el Per, identidad lingstica y cultural.
o Caractersticas de las variedades del castellano. Prejuicios lingsticos
o Registros del uso lingstico (formal e informal)
Comprensin de textos
- Comprensin lectora de diferentes tipos de textos en los diferentes niveles de comprensin
- Tcnicas de lectura y teora del texto:
o Tipologa de textos segn su propsito comunicativo: informativos, argumentativos, narrativos,
expositivos, descriptivos, instructivos, etc.
o Tipologa de textos segn su formato: continuos, discontinuos, mixtos.
o Gneros textuales: cuento, carta, artculo de opinin, novela, noticia, informe, etc.
o Criterios de organizacin de la informacin (jerarqua, analoga, clasificacin)
o Tema central, ideas principales y secundarias
o Inferencia. Tipos de inferencia. Mensaje explcito e implcito
o Elementos de la argumentacin. Hechos y creencias. Tesis y argumentos.
o Tcnicas de lectura (subrayado, parafraseo, resumen, organizadores grficos, etc.)
Produccin de textos
- Principios y elementos de composicin de textos: coherencia y cohesin.
- La escritura como un proceso: planificacin, revisin, versin final
- Gramtica y ortografa:
o Conectores. Tipos de conectores
o Principales componente de la oracin: sujeto/predicado, objeto directo, objeto indirecto,
complementos circunstanciales
o Oraciones coordinadas y subordinadas
o Concordancia gramatical
o Ortografa y puntuacin
o Precisin lxica
o Sinnimos, antnimos. Mecanismos de referencia (anfora, catfora, elipsis)
Literatura
- Literatura peruana e hispanoamericana. Contexto social y cultural. Movimientos y escuelas
literarias
- Literatura espaola y universal. Ubicacin en el contexto social y cultural. Movimientos y escuelas
literarias
- Nociones de interpretacin literaria
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DEL REA1:

Enfoque del rea
- Enfoque Comunicativo Textual
Didctica para el desarrollo de las capacidades de comprensin lectora
- Exploracin de saberes previos a la lectura
- Lectura segn un propsito determinado
- Lectura de diferentes tipos de texto
- Desarrollo de aprendizajes antes, durante y despus de la lectura
- Desarrollo de la comprensin lectora en sus distintos niveles
Didctica para el desarrollo de las capacidades de expresin oral
- Adecuacin del registro (formal o informal) a la situacin comunicativa
- Preparacin y realizacin de discursos orales monogestionados y poligestionados
- Criterios para organizar informacin segn su propsito comunicativo
- Empleo de vocabulario de uso frecuente
- Empleo de recursos no verbales y paraverbales para la expresin oral
- Empleo de normas de cortesa adaptadas al contexto cultural
Didctica para el desarrollo de las capacidades de produccin de textos
- Criterios para planificar la produccin de diversos tipos de textos, segn la situacin comunicativa.
- Criterios para organizar informacin en la planificacin de diversos tipos de textos
- Criterios para la revisin de textos: coherencia, cohesin, aplicacin adecuada de la ortografa,
puntuacin y concordancia gramatical
Didctica para el aprendizaje de nociones gramaticales bsicas
- Comprensin de las categoras gramaticales bsicas
Didctica para abordar la interpretacin de obras literarias
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Ciencia, Tecnologa y Ambiente

Diversidad:
desarrollo.
Clula como unidad funcional
- Relacin entre estructura y funcin de distintos tipos de clulas
- Metabolismo celular: respiracin (aerbica y anaerbica) y fotosntesis
- Aparatos y sistemas del cuerpo humano
Gentica y reproduccin
- Localizacin y organizacin del material gentico (ADN, ARN)
- Sntesis de protenas a partir de ADN: mecanismos de replicacin, transcripcin y traduccin
- Reproduccin celular: Mitosis y Meiosis
- Conservacin y variabilidad del material gentico
- Base cromosmica de la herencia
- Gentica mendeliana y su aplicacin a problemas concretos de herencia
Origen de la vida y evolucin
- Teoras sobre el origen de la vida y la evolucin
- Seleccin natural y artificial
Ecologa y Bisfera
- Tipos de ecosistema
- Biodiversidad de las regiones peruanas
- Flora y fauna peruanas
- Sucesin ecolgica
- Ciclos geoqumicos
- Cadenas trficas y tipos de relacin interespecfica
- Recursos renovables y no renovables
- Manejo sostenible de recursos y gestin ambiental
- Impacto ambiental de las actividades humanas: calentamiento global, efecto invernadero,
contaminacin, deforestacin, lluvia cida, destruccin de la capa de ozono.
- Fuentes de energa renovable y no renovable
Biotecnologa
- Microorganismos y biomolculas en aplicaciones prcticas
- Transgnicos
Salud y nutricin
- El sistema inmunolgico
- Tipos de agentes patgenos
- Tipos de enfermedad y formas de transmisin
- Funcin y clasificacin de alimentos y nutrientes
Tierra y Universo
- Movimiento de las placas tectnicas: causas y consecuencias
- Evolucin histrica de los Modelos del Sistema Solar
- Principales caractersticas del Sistema Solar y los cuerpos que lo componen
- Teoras actuales respecto de la formacin de la Tierra, su atmsfera y sus mares
- Movimientos de la Tierra y de la Luna y su posicin relativa respecto al Sol en relacin con
fenmenos naturales: da-noche, estaciones del ao, mareas, ciclo lunar, eclipses.
Materia
- Clasificacin de la materia: sustancias, mezclas, elementos, compuestos
Propiedades fsicas y qumicas de la materia

Estados de la materia
Cambios fsicos y qumicos
Teora atmica
- Modelos atmicos: principales caractersticas
- Estructura del tomo: partculas sub-atmicas
- Concepto de orbital atmico
- Nmeros cunticos y configuracin electrnica
Enlace qumico
- Electrones de valencia
- Smbolos y estructuras de Lewis
- Propiedades de compuestos inicos y covalentes
- Polaridad de molculas
Qumica cuantitativa
- Concepto de mol
- Balance de reacciones
- Informacin cuantitativa a partir de reacciones balanceadas: reactivo limitante, rendimiento
- Formacin de soluciones inicas y moleculares
- Formas de expresar concentraciones: molaridad, porcentaje en peso, partes por milln, fraccin
molar
- Aplicacin de la Ley de los gases ideales
Movimiento y Fuerzas
- Movimiento rectilneo uniforme y uniformemente variado
- Cada libre
- Movimiento parablico y circular
- Movimiento armnico simple: pndulos
- Mquinas simples: poleas, plano inclinado
- Leyes de Newton
- Ley de Gravitacin Universal
- Fuerza de rozamiento
- Condiciones de equilibrio mecnico
Energa
- Principio de Conservacin de la Energa
- Transformacin de la Energa
- Trabajo mecnico
Electricidad y electromagnetismo
- Campos elctricos y magnticos
- Conductividad elctrica
- Energa potencial elctrica y potencial elctrico
- Ley de Coulomb, Ley de Ohm
- Magnetismo
- Induccin electromagntica, Ley de Faraday y Ley de Lenz
- Generadores elctricos
- Ondas: amplitud, frecuencia, longitud de onda, periodo, fase
- Energa radiante, ondas electromagnticas, espectro electromagntico
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DEL REA1:

Enfoque del rea
- Indagacin cientfica (constructivismo) y alfabetizacin cientfica
Desarrollo de nociones cientficas
- Desarrollo de los contenidos disciplinares desde contextos que favorecen la relacin de la ciencia
con la tecnologa y la sociedad
- Identificacin de situaciones que permiten confrontar el pensamiento intuitivo con los hechos y la
informacin cientfica
- Desarrollo de la alfabetizacin cientfica: explicacin cientfica de fenmenos
- Promocin de la argumentacin con respaldo cientfico
Diseo y planteamiento de una investigacin cientfica
- Identificacin de situaciones susceptibles de ser investigadas por la ciencia
- Construccin de preguntas de investigacin y planteamiento de hiptesis
- Identificacin y desarrollo de experiencias que permiten demostrar principios o teoras cientficas
- Establecimiento de condiciones y variables en la planificacin de experimentos cientficos
Representacin e Interpretacin de fenmenos y pruebas cientficas
- Representacin de datos que permiten realizar interpretaciones adecuadas a partir una
investigacin cientfica
- Descripcin e interpretacin de fenmenos cientficos y comunicacin de conclusiones
(diferenciando deduccin e inferencia)
Desarrollo del pensamiento crtico
- Desarrollo del pensamiento crtico y la reflexin sobre los alcances y limitaciones de la ciencia y la
tecnologa en la salud, el ambiente y la sociedad
- Desarrollo de habilidades y actitudes que permitan enfrentar y proponer soluciones, con base en la
ciencia y la tecnologa, frente a problemas como el desarrollo sostenible, contaminacin ambiental,
cambio climtico, etc.
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Secundaria Arte

Diversidad:
desarrollo.
-
Elementos constitutivos de las artes visuales: lnea, color, espacio, textura, luz y forma.
La composicin: equilibrio, punto ureo, ritmo, movimiento, peso, contraste y armona.
Principales corrientes artsticas del arte universal y peruano.
El arte popular peruano y sus representantes.
Artistas plsticos nacionales contemporneos.
El sonido: clases, cualidades, concepto y origen
Elementos de la msica: armona y matices
Elementos de la danza: movimiento (comps), espacio, ritmo (pulso y acento), tiempo.
Caractersticas del folklore en las diferentes regiones del Per.
Elementos tcnicos del teatro.
Produccin artstica: percepcin, expresin artstica, pensamiento creativo, juicio crtico,
innovacin.
Apreciacin artstica.
Procesos tcnicos de las diferentes disciplinas artsticas.
Propsitos del arte: comunicativo, funcional o decorativo.
GENERAL:
- Demanda cognitiva
- Metacognicin
ESPECFICA DEL REA1:
- Paradigmas de la educacin artstica: desarrollo de la libre expresin, cognitivo, posmoderno
- Desarrollo de la apreciacin artstica.
- Uso y anlisis de elementos formales, simblicos y tcnicos.
- Produccin artstica personal a partir del anlisis de obras artsticas.
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Primaria Educacin Fsica

- Desarrollo psicomotor en estudiantes de primaria: motricidad fina, motricidad gruesa, habilidades
motoras (potencia, fuerza, velocidad, resistencia, balance o equilibrio, flexibilidad, agilidad),
coordinacin viso-motora, estructuracin espacio-temporal, esquema corporal y lateralidad.
- Desarrollo del lenguaje (oral y escrito) de los estudiantes de primaria.
- Desarrollo socioemocional de los estudiantes de primaria: autoestima, autonoma, autoconcepto,
autoeficacia, identidad, motivacin, relaciones interpersonales y procesos de socializacin,
habilidades sociales, juego.
- Factores de riesgo en la niez: bullying, trabajo infantil, drogas, violencia familiar.
Diversidad:
desarrollo.
Capacidades fsicas
- Caractersticas, clasificacin y desarrollo de la fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad segn la
Capacidades coordinativas
- Caractersticas, clasificacin y desarrollo de la coordinacin y del equilibrio segn la edad de los
estudiantes.
- Caractersticas y desarrollo del ritmo y agilidad segn la edad de los estudiantes.
Capacidades sociomotrices
- La expresin corporal para el desarrollo de la toma de conciencia corporal, la autoestima y
autovaloracin de los estudiantes.
- La interaccin y colaboracin para el desarrollo de la socializacin de los estudiantes.
Habilidades motrices bsicas
- Caractersticas, tipos y ejecucin de desplazamientos, saltos, lanzamientos, recepciones segn la
Antropometra
- Caractersticas y aplicacin de pruebas fsicas para la medicin del estado fsico de los estudiantes.
- Elaboracin de instrumentos para la medicin del estado fsico de los estudiantes.
- Funciones de los sistemas corporales en ejercicio de actividades fsicas.
Cuidado del cuerpo y la salud
- Alimentacin, hidratacin y hbitos de higiene del estudiante para el cuidado de su salud.
- Procedimientos de seguridad personal y prevencin de accidentes en la prctica de actividades
fsicas.
El juego
- Las actividades ldicas como instrumentos para el desarrollo de las capacidades sociomotrices.
- Tipos y funcionalidad de juegos motrices( tradicionales, sensoriales, rtmicos, etc)
Disciplinas deportivas
- Los juegos pre deportivos para el desarrollo de capacidades.
- Fundamentos tcnicos de las disciplinas deportivas: atletismo, gimnasia, vleibol, ftbol y
baloncesto, para el desarrollo de capacidades.
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
Convivencia democrtica y clima
ESPECFICA DEL REA1 :

- Enfoque dinmico-integrador del rea de Educacin Fsica.
- Desarrollo las capacidades fsicas, coordinativas, sociomotrices de los estudiantes segn sus
caractersticas.
- Desarrollar las habilidades motrices bsicas en los estudiantes, segn sus caractersticas.
- Autoconocimiento del cuerpo y el funcionamiento de los sistemas, en actividades fsicas.
- Cuidado de la salud del estudiante.
- Estilos de enseanza en el rea de educacin fsica.
- Uso de los materiales y recursos educativos (materiales manipulativos, recursos y materiales
audiovisuales) para el logro de aprendizajes.
- Ejecucin de juegos motrices para el desarrollo de las capacidades sociomotrices.
- Ejecucin tcnica de las disciplinas deportivas: atletismo, gimnasia, vleibol, ftbol y baloncesto.
El conocimiento de la didctica propia de cada rea est orientada a evaluar las estrategias didcticas para favorecer
las capacidades fundamentales del rea, los errores frecuentes que manifiestan los estudiantes, as como la secuencia
en el desarrollo de tales capacidades.
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Primaria

- Desarrollo psicomotor en estudiantes de primaria: motricidad fina, motricidad gruesa, habilidades
- Desarrollo cognitivo segn Piaget: etapas (sensoriomotriz, preoperacional, de operaciones concretas,
de operaciones formales), aspectos del pensamiento (funcin simblica, permanencia del objeto,
egocentrismo-descentracin, centralizacin, irreversibilidad-reversibilidad, razonamiento transductivo,
animismo y artificialismo), nociones lgicas (conservacin, clasificacin, inclusin de clase, seriacin,
causalidad, combinatoria, proporcin, probabilidad, correlacin) y razonamiento hipottico - deductivo.
- Desarrollo del lenguaje (oral y escrito) de los estudiantes de primaria.
- Desarrollo socioemocional de los estudiantes de primaria: autoestima, autonoma, autoconcepto,
autoeficacia, identidad, motivacin, relaciones interpersonales y procesos de socializacin, habilidades
sociales, juego.
- Factores de riesgo en la niez: bullying, trabajo infantil, drogas, violencia familiar.
Diversidad:
- Necesidades educativas especiales, problemas de aprendizaje frecuentes o de retraso en el desarrollo.
2. CONOCIMIENTOS DE LA ESPECIALIDAD/DISCIPLINA
CIENCIA Y AMBIENTE
Organismos, medio ambiente y sus interacciones
- Niveles de organizacin de los seres vivos
- Funcin y estructura celular
- Metabolismo celular en plantas (respiracin y fotosntesis) y su relacin con el intercambio de materia
y energa con su ambiente.
- Funciones de las partes de las plantas
- Reproduccin sexual y asexual en plantas
- Animales vertebrados e invertebrados
- Bioelementos y biomolculas
- Conceptos de ecosistema, comunidad, especie, poblacin
- Tipos de hbitat y su relacin con los organismos
- Biodiversidad de las regiones peruanas: plantas y animales nativos y exticos
- Ciclos geoqumicos (oxgeno, carbono, nitrgeno)
- Cadenas trficas
Seres Humanos y medio ambiente
- Fuentes de energa renovables y no renovables
- Impacto ambiental de las actividades humanas (calentamiento global, efecto invernadero,
contaminacin, deforestacin, lluvia cida, etc.)
- Tipos de suelo y sus caractersticas
- Tcnicas de crianza, cuidado y proteccin de animales y plantas
Cuerpo humano, salud y nutricin
- Estructura y funcin de los rganos de los sentidos
- Estructura y funcin de los sistemas respiratorio, circulatorio, digestivo, nervioso y locomotor.
- Reproduccin humana
- Enfermedades comunes y estrategias de prevencin
- Agentes patgenos: virus y bacterias
Materia y energa
- Propiedades fsicas (volumen, masa, peso, densidad) de la materia
- Instrumentos de medicin de las propiedades fsicas de la materia
- Tcnicas de separacin de mezclas
- Caractersticas de los estados de la materia a nivel molecular y macroscpico
- Cambios de estado involucrados en el ciclo del agua
- Cambios fsicos y qumicos
- Transformacin de la energa
- Caractersticas de la luz, el calor y el sonido
- Electricidad: circuitos elctricos
- Propiedades magnticas
Fuerza y movimiento
- Nocin de posicin, trayectoria, desplazamiento, rapidez, entre otras
- Cada de los cuerpos y rozamiento
- Concepto de inercia
Caractersticas de la tierra y el universo
- Caractersticas de los componentes del Universo: estrellas, planetas, galaxias, satlites, Sistema Solar
- Movimiento de la Tierra, Sol y Luna: efectos y causas
COMUNICACIN
- Discurso oral
- Tcnicas de lectura y teora del texto
o Tipologa de textos segn su propsito comunicativo: informativos, argumentativos,
narrativos, expositivos, descriptivos, instructivos, etc.
Produccin de textos
- Gramtica y ortografa
o Precisin lxica
MATEMTICA1
Nmero y operaciones.
- Nmeros naturales, fracciones y decimales: representacin, comparacin, equivalencias y operaciones.
- Mltiplos y divisores
- Criterios de divisibilidad
- Nmeros primos y compuestos
1

Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo

Porcentajes

- Patrones y secuencias
- Proporcionalidad directa e inversa
- Ecuaciones e inecuaciones de primer grado con una variable
- Razones y proporciones
- Relaciones y funciones
Geomtricas y sus propiedades
- Polgonos, elementos y propiedades
- Permetro y rea de figuras geomtricas planas
- Volumen de cuerpos geomtricos
- Rectas paralelas y perpendiculares
- ngulos: elementos, clasificacin y propiedades
- Transformaciones en el plano: rotacin, traslacin, reflexin. Simetra
- Ampliacin y reduccin de figuras planas
Estadstica y probabilidad
- Variable cualitativas y cuantitativas (continuas y discretas)
- Tablas de frecuencia
- Grficos de barras, lneas y circulares
- Medidas de tendencia central (moda, mediana, media) de datos no agrupados
- Sucesos deterministas y no deterministas
- Mtodos de conteo (representacin grfica)
- Probabilidad de un evento
PERSONAL SOCIAL
- Representacin del tiempo: instrumentos (lnea de tiempo y cronologas), tcnicas y procedimientos
- Localizacin temporal y espacial de los principales acontecimientos y procesos histricos de la historia
del Per y del mundo.
- Relaciones de secuencialidad y simultaneidad entre los principales procesos y acontecimientos de la
historia mundial y la historia del Per
peruana.
- Descubrimiento y conquista de Amrica y del Per: antecedentes e impacto a nivel poltico, econmico
y social en Europa y Amrica
- poca colonial del Per y de Amrica: Caractersticas sociales, polticas y econmicas e impacto en la
historia americana y mundial
- Independencia del Per y de Amrica: antecedentes, caractersticas y cambios y continuidades a nivel
poltico, econmico y social
- Etapa republicana del Per: antecedentes, caractersticas e impacto de los principales acontecimientos
y procesos histricos a nivel poltico, social y econmico; relacin con procesos histricos del alcance
mundial
Cultura de Paz
Calidad ambiental
- Recursos cartogrficos (croquis, planos, mapas), fuentes estadsticas (cuadros y grficos), e imgenes:
procedimientos para la interpretacin y elaboracin
principales actividades econmicas en el Per. Causas y consecuencias del cambio climtico en el Per
y en el mundo
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
CIENCIA Y AMBIENTE:
Enfoques del rea

- Desarrollo de los contenidos disciplinares desde contextos que favorecen la relacin de la ciencia con la
tecnologa y la sociedad
Representacin e Interpretacin de fenmenos cientficos
- Desarrollo de la observacin, medicin y clasificacin
- Descripcin e interpretacin de fenmenos cientficos y comunicacin de conclusiones (diferenciando
deduccin e inferencia)
COMUNICACIN:
Enfoque del rea
- Apropiacin del sistema de escritura
MATEMTICA:
Enfoque del rea

- Construccin de la nocin de nmero
- Construccin del sistema de numeracin decimal
- Problemas aditivos de enunciado verbal: cambio, combinacin, comparacin e igualacin
- Construccin de la nocin de adicin
- Problemas multiplicativos de enunciado verbal: proporcionalidad simple, comparacin multiplicativa y
combinacin.
- Construccin de la nocin de multiplicacin
- Construccin de la nocin de fraccin: parte-todo, operador, razn, medida.
- Construccin de la nocin de proporcionalidad
- Construccin de las nociones de igualdad y desigualdad
- Uso de patrones numricos y geomtricos
- Construccin de las nociones elementales de la geometra
- Construccin de la nocin de permetro y rea
- Uso de la representacin y anlisis de datos
- Construccin de la nocin de probabilidad
PERSONAL SOCIAL:
- Manejo de fuentes de informacin para el anlisis y representacin del espacio geogrfico: uso y
elaboracin de croquis, planos, mapas, imgenes, cuadros y grficos estadsticos.
- Desarrollo de la capacidad de representacin temporal: interpretacin y elaboracin de lneas de
tiempo, cronologas.
- Uso, anlisis e interpretacin de las fuentes histricas: primarias y secundarias.
- Uso de categoras temporales de acuerdo a las caractersticas del estudiante en cada ciclo: cambio y
permanencia, secuencialidad, simultaneidad, ritmo y duracin.
- Desarrollo de la capacidad de explicacin de los hechos y procesos histricos: causas y consecuencias
de corto y largo plazo, multicausalidad y multidimensionalidad.
- Desarrollo de la convivencia, participacin democrtica y deliberacin de asuntos pblicos de inters
para los estudiantes de acuerdo a cada ciclo.
- Diseo, ejecucin y evaluacin de proyectos participativos vinculados a asuntos pblicos.
Temario
Educacin Bsica Regular Nivel Inicial
El presente temario tiene el propsito de orientar la revisin de las fuentes bibliogrficas sugeridas
para los Concursos Excepcionales de Reubicacin. Presenta los contenidos que han sido considerados
para la elaboracin de las pruebas que evalan tanto el conocimiento sobre el desarrollo del
estudiante como el conocimiento de la especialidad y de la didctica.
Tenga en cuenta que, si bien este temario presenta conceptos, definiciones y propiedades, estos
sern abordados preponderantemente desde su uso en la prctica pedaggica. En este sentido, la
prueba demanda una adecuada comprensin de tales conceptos de tal forma que posibiliten su
puesta en uso en la actividad docente de aula y el quehacer pedaggico en general.

- Desarrollo psicomotor en nios de 0 a 5 aos: motricidad fina, motricidad gruesa, habilidades
- Expresividad motriz.
concretas, de operaciones formales), aspectos del pensamiento (funcin simblica,
permanencia del objeto, egocentrismo-descentracin, centralizacin, irreversibilidadreversibilidad, razonamiento transductivo, animismo y artificialismo), nociones lgicas
(conservacin, clasificacin, inclusin de clase, seriacin, causalidad, combinatoria,
proporcin, probabilidad, correlacin).
- Desarrollo del lenguaje (oral y escrito) de los nios de 0 a 5 aos.
- Desarrollo socioemocional de los nios de 0 a 5 aos: autoestima, autoconcepto, autonoma,
autoeficacia, apego, identidad, motivacin, relaciones interpersonales y procesos de
socializacin, habilidades sociales, juego.
Diversidad:
- Necesidades educativas especiales o retraso en el desarrollo.
2. CONOCIMIENTOS DE LA ESPECIALIDAD/DISCIPLINA
COMUNICACIN
- Comprensin lectora de diferentes tipos de textos.
- Tipos de textos concepto, estructura, caractersticas, propsito. Aplicacin.
- Desarrollo de la comunicacin, comunicacin oral y otros tipos: corporal, gestual, musical.
- Etapas del dibujo infantil (el garabato, esquemtica, esquemtica, comienzo del realismo).
RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

Conocimiento del entorno natural
- Seres vivos: principales caractersticas, procesos de crecimiento y etapas de desarrollo.
- Diversidad de especies y su relacin con el hbitat.
- Estados fsicos de la materia: caractersticas, su relacin con los cambios de temperatura,
actividades y experiencias de aprendizaje que permitan evidenciar los cambios en el estado
de la materia; ciclo del agua.
- La contaminacin ambiental: Fuentes y efectos en la salud de las personas. Acciones para el
cuidado del medio ambiente.
- Desarrollo de habilidades cientficas; observacin, exploracin, descripcin, prediccin,
registro, contrastacin.
Conocimiento del entorno personal y social
- Concepto y etapas del juego segn Piaget.
- Personajes de la historia del Per, del pasado y la actualidad: su aporte al quehacer nacional
en el mbito de la cultura y de la historia.
- Caractersticas, funcionamiento y estructura de instituciones locales, regionales, nacionales y
gubernamentales.
- Diversidad cultural del Per: identificacin, costumbres, caractersticas y ubicacin
geogrfica. Fiestas tradicionales.
MATEMTICA
- Habilidades lgico matemticas relacionadas con:
o Nociones espaciales.
o Nociones temporales: Orientacin temporal (secuencias temporales, duracin y
velocidad).
o Cuantificadores aproximativos: mucho, pocos, ninguno, ms que, menos que.
o Cuantificadores cardinales y ordinales.
o Nmeros naturales y fracciones.
o Porcentajes.
o Caractersticas de las figuras y cuerpos geomtricos.
o Interpretacin de grficos y tablas estadsticas.
GENERAL:
-
Constructivismo y teoras del aprendizaje (J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel, J. Bruner).

Planificacin y programacin curricular.
Secuencia didctica.
Trabajo en grupo y aprendizaje cooperativo.
Evaluacin de los aprendizajes.
Motivacin para el aprendizaje.
Conflicto cognitivo.
Demanda cognitiva.
Metacognicin.
Convivencia democrtica y clima de aula.
ESPECFICA DEL NIVEL:

-
Principios orientadores de la accin educativa en el nivel de educacin inicial: Buen estado

de salud, respeto, seguridad, comunicacin, autonoma, movimiento, juego libre.
Desarrollo de la psicomotricidad.
o Enfoque de educacin psicomotriz segn Bernard Aucouturier.
o Estrategias metodolgicas para el trabajo de la psicomotricidad en educacin inicial
(Ciclos I y II).
Construccin de la nocin de nmero:
o Clasificacin y sus estadios.
o Seriacin: propiedades, etapas.
o Conteo: secuencia verbal y sus etapas.
o Conservacin de la cantidad y sus fases.
o Reversibilidad.
o Inclusin jerrquica.
o Usos del nmero: Cardinal, ordinal, medida.
Procesos matemticos en la resolucin de problemas.
Evolucin de la funcin simblica:
o Niveles de representacin: objeto, indicio, smbolo, signo.
o Manifestaciones a travs del dibujo, la construccin, el modelado y pintura.
o Tcnicas grfico plsticas: collage, pintura, modelado, rasgado, embolillado,
esgrafiado, la gota que camina, estarcido, dactilopintura, etc.
Iniciacin a la lectura y escritura
o Conciencia lxica, fonolgica, pragmtica.
o Psicogenesis de la lectura y escritura segn Emilia Ferreiro.
o Criterios para seleccionar textos literarios y no literarios: cuentos, trabalenguas,
poemas, rimas, aliteraciones, jitanjforas.
o No literarios: informativos, instruccionales, discontinuos.
Materiales educativos concretos:
o Tipos: estructurado y no estructurado.
o Criterios de elaboracin y uso.
Organizacin del tiempo: Estrategias y momentos pedaggicos en educacin inicial (Ciclos I y
II).
Organizacin del espacio de aula: Organizacin de los sectores en educacin inicial (Ciclos I y
II).
Temario
Educacin Bsica Alternativa Ciclo Avanzado Matemtica

- Desarrollo del lenguaje (oral y escrito) de los estudiantes de EBA.
- Desarrollo socioemocional de los estudiantes de EBA: autoestima, autoconcepto, autonoma,
habilidades sociales, orientacin vocacional.
- Factores de riesgo en estudiantes de EBA: pandillaje, drogas, trastornos de la alimentacin,
Diversidad:
desarrollo.
2. CONOCIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD / DISCIPLINA1

Nmeros y operaciones
- Conjunto de los Nmeros Reales: propiedades y operaciones
- Proporcionalidad
- Ecuaciones e inecuaciones de primer y segundo grado con una incgnita
- Sistemas de ecuaciones e inecuaciones
- Sucesiones con nmeros reales: crecientes, decrecientes, oscilantes
- Funciones reales: lineal, afn, cuadrtica, exponencial y logartmica
- Funciones trigonomtricas
Geomtricas
- Polgonos regulares e irregulares: propiedades y relaciones mtricas
- Lneas notables en figuras geomtricas planas
- Congruencia y semejanza de figuras geomtricas planas
- Razones trigonomtricas de tringulos notables
- ngulos de elevacin y depresin
- Transformaciones de figuras geomtricas planas
- Pendiente e inclinacin de una recta en el plano
- rea y permetro de figuras geomtricas planas
- reas y volumen de slidos geomtricos
- Volumen de cuerpos de revolucin
- Geometra analtica: Distancia entre dos puntos, ecuaciones de la recta, circunferencia, parbola,
elipse e hiprbola
Estadstica y probabilidad.
- Variable cualitativa y cuantitativa (continua y discreta)
- Tablas y diagramas estadsticos
- Medidas de tendencia central: moda, mediana, media
- Medidas de posicin: cuartiles, deciles, percentiles
- Medidas de dispersin: rango, desviacin estndar, varianza y covarianza
- Medidas de variabilidad: coeficiente de variacin
- Regresin lineal simple
- Sucesos mutuamente excluyentes e independientes
- Probabilidad: propiedades
- Probabilidad de eventos compuestos
- Probabilidad condicional
- Probabilidad de eventos independientes

GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
Diseo de materiales de aprendizaje para la etapa de estudio independiente: criterios y estrategias
para favorecer el aprendizaje autnomo.
ESPECFICA DEL REA2:

Enfoque del rea
- Construccin de la nocin de fraccin: parte-todo, operador, cociente, razn, porcentaje
- Construccin de la nocin de nmero entero, racional e irracional.
- Construccin de las nociones de igualdad, desigualdad, incgnita y variable
- Uso de ecuaciones e inecuaciones
- Construccin de la nocin de funcin
- Uso de patrones y relaciones
- Niveles de algebrizacin
- Construccin de las nociones elementales de la geometra plana y del espacio
- Niveles de Van Hiele para el desarrollo del razonamiento geomtrico
- Desarrollo de las relaciones entre rea y permetro
- Uso de la geometra analtica
- Uso de la trigonometra
- Construccin del pensamiento probabilstico
- Construccin de las nociones estadsticas
las nociones fundamentales del rea, los errores frecuentes que manifiestan los estudiantes, as como la secuencia en
el desarrollo de tales nociones.
Temario
Educacin Bsica Alternativa Ciclo Avanzado Ingls

Diversidad:
desarrollo.

Reading comprehension
- Argumentative text
- Narrative text
- Instructive text
- Expository text
Grammar
- Active and passive voice
- Antonyms and synonyms
- Articles and determiners
- Auxiliary verbs, verbs and phrasal verbs
- Collocations
- Comparatives and superlatives
- Conditional sentences
- Nouns, pronouns and adjectives
- Question words
- Prepositions and conjunctions
- Reported speech
- Sentence connectors
- Verb tenses
Vocabulary
- Denotative and connotative meaning
- Vocabulary used in communicative situations
Pronunciation
- Pitch
- Intonation
- Sounds
- Stress
Written language
- Types of texts
- Characteristics of a text (Coherence, cohesion and unity)
- Layout
- Punctuation
- Spelling
Language variables
- Paralinguistic features of language: Vocal features (tone of voice). Physical features (facial
expression, gesture, proximity, posture and echoing)
- Register
GENERAL1:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DEL REA2:

- The communicative approach
- Teaching speaking:
o Activities to foster speaking
- Teaching listening
o Activities to foster listening
o Listening levels
o Listening skills (global comprehension or identifying specific information)
- Teaching writing
o Activities to foster writing
o The writing process (planning, drafting, writing, reviewing, editing)
- Teaching reading
o Activities to foster reading
o Reading levels
o Reading skills (scanning, skimming, etc.)
- Teaching vocabulary
o Activities to teach vocabulary
- Teaching pronunciation
o Activities to improve pronunciation
- Teaching grammar
o Activities to teach grammar
- Activities to foster fluency or accuracy
- Classroom management
o The roles of a teacher
o Student grouping
o Giving instructions
- Types of materials and resources
Aunque esta parte del temario aparece en castellano, las preguntas que evalan el conocimiento de didctica
estarn formuladas en idioma ingls.
2
Temario
Educacin Bsica Alternativa Ciclo Avanzado Educacin Religiosa

Diversidad:
desarrollo.

Formacin de la Conciencia Moral desde la Doctrina Cristiana
- La Biblia:
o Historia de la Salvacin a travs de relatos bblicos: Dios prepara un pueblo para la llegada del
Salvador en la figura de Abraham, Moiss, David, los profetas y Mara.
o Primeras comunidades cristianas. Caractersticas.
o Cartas de San Pablo: a los Corintios, a los Romanos, a los Glatas.
o Conciencia moral cristiana.
- Fuentes del magisterio de la Iglesia:
o Mensaje y tema central de las siguientes encclicas: Rerum Novarum, Quadragesimo Anno,
Populorum Progressio, Laborem Exercens, Caritas in Veritate y Evangelium Vitae
o Documentos del Concilio Vaticano II: Declaraciones Nostra Aetate, Gravissimum Educationis,
Dignitatis Humanae.
Doctrina Social de la Iglesia
- Dignidad y trascendencia de la persona humana
o Principios y valores de la Doctrina Social.
o Fundamentos de la Antropologa cristiana (libro del Gnesis).
o Dignidad y trascendencia humana segn la Enseanza Social de la Iglesia.
- Promocin humana integral
o Visin cristiana del hombre y su desarrollo integral.
o Realidad del trabajo humano. Principios bsicos.
o Conceptos ticos bsicos: conciencia, libertad, discernimiento, gratuidad, solidaridad y su
relacin con la moral cristiana.
- Civilizacin del amor
o El mandamiento del amor, fundamento tico moral del cristiano.
o Crisis ecolgica mundial. Postura de la Iglesia.
o Relacin con el prjimo segn las enseanzas de Jess.
Discernimiento de Fe
- Conferencias Generales del Episcopado Latinoamericano y del Caribe: Ro de Janeiro, Medelln,
Puebla, Santo Domingo y Aparecida. Mensajes, propuestas y lneas de accin.
Apertura a la trascendencia: Rasgos esenciales
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin

ESPECFICA DEL REA1:

-
Metodologa del ver-juzgar-actuar. Momentos de contemplar, contrastar, iluminar, interpelar,

discernir, celebrar y revisar.
Anlisis de la problemtica religiosa en los estudiantes y el rechazo ante el rea.
El dilogo interreligioso.
Revisin de hechos de vida personal y generacin de compromisos de cambio.
Cuestionamiento moral de los estudiantes
Temario
Educacin Bsica Alternativa Ciclo Avanzado Educacin para el Trabajo

Diversidad:
desarrollo.

-
Conocimientos del entorno productivo.

Conocimiento de los procesos de la produccin de bienes o servicios:
o Diseo: dibujos de taller y/o especificaciones tcnicas
o Planificacin: presupuesto, diagramas de planificacin, organizacin del taller
o Ejecucin: materiales, mquinas y procesos de produccin
o Comercializacin: procesos y tcnicas de publicidad, promocin y ventas
o Evaluacin: control de calidad
Recursos TIC utilizados en el proceso de produccin
Gestin empresarial:
o Marketing
Formacin y orientacin laboral:
o Relacin laboral. Modalidad, tipos de contrato derechos y obligaciones.
o Salud Laboral
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DEL REA1:

-
Aptitud vocacional: estrategias metodolgicas y actividades para explorarla o fortalecerla.

Procesos y tcnicas de produccin (uso de instrumentos, herramientas, equipos o mquinas):
estrategias metodolgicas para su enseanza-aprendizaje.
Recursos TIC en el proceso de enseanza y aprendizaje: estrategias metodolgicas y actividades
para su uso en el desarrollo de la sesin de aprendizaje.
Diseo de materiales de aprendizaje para la atencin semipresencial o a distancia: criterios y
estrategias para favorecer el aprendizaje autnomo.
Evaluacin de los aprendizajes. Tipos, tcnicas e instrumentos

Metacognicin (conocimiento metacognitivo y autorregulacin del aprendizaje): estrategias para
promoverla y afianzarla.
Temario
Educacin Bsica Alternativa Ciclo Avanzado Comunicacin

Diversidad:
desarrollo.

- Discurso oral:
o Diversidad lingstica en el Per, identidad lingstica y cultural.
o Caractersticas de las variedades del castellano. Prejuicios lingsticos
- Tcnicas de lectura y teora del texto:
o Tipologa de textos segn su propsito comunicativo: informativos, argumentativos, narrativos,
expositivos, descriptivos, instructivos, etc.
Produccin de textos
- Gramtica y ortografa:
o Precisin lxica
Literatura
- Literatura peruana e hispanoamericana. Contexto social y cultural. Movimientos y escuelas
literarias
- Literatura espaola y universal. Ubicacin en el contexto social y cultural. Movimientos y escuelas
literarias
- Nociones de interpretacin literaria
GENERAL
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DEL REA1

Enfoque del rea
Didctica para abordar la interpretacin de obras literarias
Temario
Educacin Bsica Alternativa Ciclo Avanzado Ciencias Sociales

Diversidad:
desarrollo.

HISTORIA DEL PER EN EL CONTEXTO MUNDIAL
Anlisis historiogrfico
- Diferentes visiones e interpretaciones historiogrficas de los distintos periodos de la historia
mundial
Manejo espacio-temporal
procedimientos
- Prehistoria: proceso de hominizacin y caractersticas centrales del Paleoltico, Neoltico y
Mesoltico.
- Grecia, Roma y las principales civilizaciones del Oriente: formacin, desarrollo e influencia poltica,
social y cultural
- Reinos medievales e Imperio Romano de Oriente: formacin y desarrollo poltico, econmico y
social
- El sistema feudal y la cultura medieval: contexto poltico, econmico y social
- Renacimiento: caractersticas e influencias
- Historia europea de los siglos XVI, XVII y XVIII: antecedentes, desarrollo e impacto de los principales
procesos histricos ( Formacin de los Estados modernos, Reforma protestante y Contrarreforma,
Absolutismo e Ilustracin)
- Las revoluciones de siglo XVIII y XIX: antecedentes, desarrollo e impacto de las revoluciones
industriales y la revolucin francesa a nivel poltico, social, econmico y cultural
- Las grandes catstrofes del siglo XX (Guerras mundiales y La gran depresin de los aos 30) y el
contexto poltico, social y econmico de la postguerra hasta fines de Siglo.
peruana.
- poca colonial del Per y de Amrica: Caractersticas sociales, polticas y econmicas e impacto en
- Independencia del Per y de Amrica: antecedentes, caractersticas y cambios y continuidades a
- Etapa republicana del Per: antecedentes, caractersticas e impacto de los principales
ESPACIO GEOGRFICO, SOCIEDAD Y ECONOMA
Fuentes de informacin para la representacin y anlisis del espacio geogrfico

Calidad ambiental
Per y en el mundo
Calidad de vida
- Caractersticas demogrficas del Per y del mundo: estructura de la poblacin, distribucin de la
poblacin, crecimiento poblacional, movimientos migratorios
- Condiciones de vida de la poblacin (pobreza, empleo y educacin)
- Indicadores de Desarrollo Humano y calidad de vida
- Ocupacin y organizacin del espacio: funciones y patrones de asentamiento. El espacio urbano y
rural: caractersticas y relaciones
- Causas y consecuencias de las migraciones en el Per
Desarrollo y Economa
- Agentes que participan del proceso econmico: caractersticas y roles de los individuos, familias,
empresas y Estado
- Factores que intervienen en el proceso productivo
- Sectores productivos en el Per y el desarrollo de la economa regional y nacional.
- Mercado interno y externo. Importacin y exportacin
- Indicadores macroeconmicos
- El sistema financiero nacional: productos y servicios, entidades de regulacin y supervisin.
- Redes viales: caractersticas, tipos e importancia para el desarrollo regional y nacional
- Organizacin poltica y administrativa del Per
- Centralizacin, descentralizacin y regionalizacin
SOCIEDAD DEMOCRTICA
Cultura de Paz
Origen del Estado de Derecho y diferencia con otras formas organizacin poltica
Principios e instituciones que constituyen el Estado de Derecho
Marco legal e instituciones que promueven y protegen de los derechos humanos
CONSTRUCCIN DE LA AUTONOMA Y RELACIONES INTERPERSONALES
Personalidad e Identidad
- Caractersticas centrales del autoconcepto y autoestima
- Relacin entre Identidad y gnero: sexo, sexualidad y gnero
- Principios de la equidad de gnero
- Principios de la Autonoma moral
- Estilos de comunicacin: la asertividad, empata y tolerancia.
- Autocuidado personal y estilos de vida saludable
Principios de prevencin de situaciones de riesgo
Aprendizaje
- Caractersticas de los principales procesos cognitivos: Memoria, percepcin, atencin, etc.
- Principios del aprendizaje cooperativo
- Factores que contribuyen al desarrollo del aprendizaje significativo
Formacin Filosfica
- Caractersticas y aportes del pensamiento de los principales filsofos de la antigedad: Scrates,
Platn y Aristteles
- Caractersticas y aportes del pensamiento de los siguientes filsofos modernos: Ren Descartes,
Thomas Hobbes y Jean Jacques Rousseau.
GENERAL:
- Demanda cognitiva
- Metacognicin
- Diseo de materiales de aprendizaje para la etapa de estudio independiente: criterios y estrategias
ESPECFICA DEL REA1:

-
Manejo y elaboracin de fuentes de informacin para el anlisis o representacin del espacio

geogrfico: croquis, planos, mapas, imgenes, cuadros y grficos estadsticos.
Desarrollo de la capacidad de representacin temporal: interpretacin y elaboracin de lneas de
tiempo, cronologas.
Uso, anlisis e interpretacin de las fuentes histricas: primarias y secundarias.
Comprensin del tiempo histrico y el uso de categoras temporales: cambio y permanencia,
secuencialidad, simultaneidad, ritmos y duracin.
Desarrollo de la capacidad de anlisis de hechos y procesos histricos o contemporneos del
mbito local o global: relaciones causales (causas y consecuencias de corto y largo plazo,
multicausalidad y multidimensionalidad) y elementos estructurales.
Desarrollo de la capacidad de asumir una posicin respecto a situaciones de carcter histrico o
contemporneo del mbito local y global, y sustentarla de forma razonada.
Diseo, ejecucin y evaluacin de proyectos participativos vinculados a asuntos pblicos.
Temario
Educacin Bsica Alternativa Ciclo Avanzado Ciencia, Ambiente y Salud

Diversidad:
desarrollo.
Clula como unidad funcional
- Relacin entre estructura y funcin de distintos tipos de clulas
- Metabolismo celular: respiracin (aerbica y anaerbica) y fotosntesis
- Aparatos y sistemas del cuerpo humano
Gentica y reproduccin
- Localizacin y organizacin del material gentico (ADN, ARN)
- Sntesis de protenas a partir de ADN: mecanismos de replicacin, transcripcin y traduccin
- Reproduccin celular: Mitosis y Meiosis
- Conservacin y variabilidad del material gentico
- Base cromosmica de la herencia
- Gentica mendeliana y su aplicacin a problemas concretos de herencia
Origen de la vida y evolucin
Ecologa y Bisfera
- Tipos de ecosistema
- Biodiversidad de las regiones peruanas
- Flora y fauna peruanas
- Sucesin ecolgica
- Ciclos geoqumicos
- Cadenas trficas y tipos de relacin interespecfica
- Impacto ambiental de las actividades humanas: calentamiento global, efecto invernadero,
contaminacin, deforestacin, lluvia cida, destruccin de la capa de ozono.
- Fuentes de energa renovable y no renovable
Biotecnologa
- Microorganismos y biomolculas en aplicaciones prcticas
- Transgnicos
Salud y nutricin
- El sistema inmunolgico
- Tipos de agentes patgenos
- Tipos de enfermedad y formas de transmisin
Tierra y Universo
- Evolucin histrica de los Modelos del Sistema Solar
- Principales caractersticas del Sistema Solar y los cuerpos que lo componen
- Teoras actuales respecto de la formacin de la Tierra, su atmsfera y sus mares
- Movimientos de la Tierra y de la Luna y su posicin relativa respecto al Sol en relacin con
fenmenos naturales: da-noche, estaciones del ao, mareas, ciclo lunar, eclipses.
Materia
- Propiedades fsicas y qumicas de la materia
- Estados de la materia
- Cambios fsicos y qumicos
Teora atmica
- Modelos atmicos: principales caractersticas
- Estructura del tomo: partculas sub-atmicas
- Concepto de orbital atmico
- Nmeros cunticos y configuracin electrnica
Enlace qumico
- Electrones de valencia
- Smbolos y estructuras de Lewis
- Propiedades de compuestos inicos y covalentes
- Polaridad de molculas
Qumica cuantitativa
- Concepto de mol
- Balance de reacciones
- Informacin cuantitativa a partir de reacciones balanceadas: reactivo limitante, rendimiento
- Formacin de soluciones inicas y moleculares
- Formas de expresar concentraciones: molaridad, porcentaje en peso, partes por milln, fraccin
molar
- Aplicacin de la Ley de los gases ideales
Movimiento y Fuerzas
- Cada libre
- Movimiento parablico y circular
- Movimiento armnico simple: pndulos
- Mquinas simples: poleas, plano inclinado
- Leyes de Newton
- Ley de Gravitacin Universal
- Fuerza de rozamiento
- Condiciones de equilibrio mecnico
Energa
- Principio de Conservacin de la Energa
- Transformacin de la Energa
- Trabajo mecnico
Electricidad y electromagnetismo
- Campos elctricos y magnticos
- Conductividad elctrica
- Energa potencial elctrica y potencial elctrico
- Ley de Coulomb, Ley de Ohm
- Magnetismo
- Induccin electromagntica, Ley de Faraday y Ley de Lenz
- Generadores elctricos
Ondas: amplitud, frecuencia, longitud de onda, periodo, fase

Energa radiante, ondas electromagnticas, espectro electromagntico
GENERAL
- Demanda cognitiva
- Metacognicin
- Diseo de materiales de aprendizaje para la etapa de estudio independiente: criterios y estrategias
ESPECFICA DEL REA1

Enfoque del rea
- Desarrollo de los contenidos disciplinares desde contextos que favorecen la relacin de la ciencia
con la tecnologa y la sociedad
- Identificacin de situaciones susceptibles de ser investigadas por la ciencia
Representacin e Interpretacin de fenmenos y pruebas cientficas
- Representacin de datos que permiten realizar interpretaciones adecuadas a partir una
investigacin cientfica
- Descripcin e interpretacin de fenmenos cientficos y comunicacin de conclusiones
(diferenciando deduccin e inferencia)
Desarrollo del pensamiento crtico y la reflexin sobre los alcances y limitaciones de la ciencia y la
Desarrollo de habilidades y actitudes que permitan enfrentar y proponer soluciones, con base en la
Temario
Educacin Bsica Alternativa Ciclos Inicial e Intermedio

Diversidad:
desarrollo.
CIENCIA Y AMBIENTE
Organismos, medio ambiente y sus interacciones
Niveles de organizacin de los seres vivos
Funcin y estructura celular
Metabolismo celular en plantas (respiracin y fotosntesis) y su relacin con el intercambio de
materia y energa con su ambiente.
Funciones de las partes de las plantas
Reproduccin sexual y asexual en plantas
Animales vertebrados e invertebrados
Bioelementos y biomolculas
Conceptos de ecosistema, comunidad, especie, poblacin
Tipos de hbitat y su relacin con los organismos
Biodiversidad de las regiones peruanas: plantas y animales nativos y exticos
Ciclos geoqumicos (oxgeno, carbono, nitrgeno)
Cadenas trficas
Teoras sobre el origen de la vida y la evolucin
Seleccin natural y artificial
Seres Humanos y medio ambiente
Recursos renovables y no renovables
Fuentes de energa renovables y no renovables
Impacto ambiental de las actividades humanas (calentamiento global, efecto invernadero,
contaminacin, deforestacin, lluvia cida, etc.)
Manejo sostenible de recursos y gestin ambiental
Tipos de suelo y sus caractersticas
Tcnicas de crianza, cuidado y proteccin de animales y plantas
Cuerpo humano, salud y nutricin
Estructura y funcin de los rganos de los sentidos
Estructura y funcin de los sistemas respiratorio, circulatorio, digestivo, nervioso y locomotor.
Reproduccin humana
Funcin y clasificacin de alimentos y nutrientes
Enfermedades comunes y estrategias de prevencin
Agentes patgenos: virus y bacterias
Materia y energa
Clasificacin de la materia: sustancias, mezclas, elementos, compuestos
Propiedades fsicas (volumen, masa, peso, densidad) de la materia
Instrumentos de medicin de las propiedades fsicas de la materia
Tcnicas de separacin de mezclas
Caractersticas de los estados de la materia a nivel molecular y macroscpico
Cambios de estado involucrados en el ciclo del agua
Cambios fsicos y qumicos
Transformacin de la energa
Caractersticas de la luz, el calor y el sonido
Electricidad: circuitos elctricos
Propiedades magnticas
Fuerza y movimiento
Nocin de posicin, trayectoria, desplazamiento, rapidez, entre otras
Movimiento rectilneo uniforme y uniformemente variado

Cada de los cuerpos y rozamiento
Concepto de inercia
Caractersticas de la tierra y el universo

Movimiento de las placas tectnicas: causas y consecuencias
Caractersticas de los componentes del Universo: estrellas, planetas, galaxias, satlites, Sistema
Solar
Movimiento de la Tierra, Sol y Luna: efectos y causas
COMUNICACIN
- Discurso oral
- Tcnicas de lectura y teora del texto
o Tipologa de textos segn su propsito comunicativo: informativos, argumentativos,
narrativos, expositivos, descriptivos, instructivos, etc.
Produccin de textos
- Gramtica y ortografa
o Precisin lxica
MATEMTICA1
Nmero y operaciones.
- Nmeros naturales, fracciones y decimales: representacin, comparacin, equivalencias y
operaciones.
- Mltiplos y divisores
- Criterios de divisibilidad
- Nmeros primos y compuestos
- Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo
- Porcentajes
- Patrones y secuencias
- Proporcionalidad directa e inversa
- Ecuaciones e inecuaciones de primer grado con una variable
- Razones y proporciones
- Relaciones y funciones
Geomtricas y sus propiedades
- Polgonos, elementos y propiedades
- Permetro y rea de figuras geomtricas planas
- Volumen de cuerpos geomtricos
- Rectas paralelas y perpendiculares
- ngulos: elementos, clasificacin y propiedades
- Transformaciones en el plano: rotacin, traslacin, reflexin. Simetra
- Ampliacin y reduccin de figuras planas
Estadstica y probabilidad
- Variable cualitativas y cuantitativas (continuas y discretas)
- Tablas de frecuencia
- Grficos de barras, lneas y circulares
- Medidas de tendencia central (moda, mediana, media) de datos no agrupados
- Sucesos deterministas y no deterministas
- Mtodos de conteo (representacin grfica)
- Probabilidad de un evento
PERSONAL SOCIAL
procedimientos
- Teoras del poblamiento de Amrica
- Origen y formacin de la cultura andina
- Perodo Incaico: formacin, organizacin e impacto a nivel poltico, econmico, social y cultural
1

poca colonial del Per y de Amrica: Caractersticas sociales, polticas y econmicas e impacto en
Independencia del Per y de Amrica: antecedentes, caractersticas y cambios y continuidades a
Etapa republicana del Per: antecedentes, caractersticas e impacto de los principales
Cultura de Paz
Calidad ambiental
Per y en el mundo
GENERAL:
-

Secuencia didctica
Conflicto cognitivo
Demanda cognitiva
Metacognicin
ESPECFICA DE CADA REA2

CIENCIA Y AMBIENTE
Enfoques del rea
- Desarrollo de los contenidos disciplinares desde contextos que favorecen la relacin de la ciencia con
la tecnologa y la sociedad
Representacin e Interpretacin de fenmenos cientficos
- Desarrollo de la observacin, medicin y clasificacin
- Descripcin e interpretacin de fenmenos cientficos y comunicacin de conclusiones (diferenciando
deduccin e inferencia)
COMUNICACIN
Enfoque del rea
2

- Apropiacin del sistema de escritura
MATEMTICA
Enfoque del rea
- Construccin de la nocin de nmero
- Construccin del sistema de numeracin decimal
- Problemas aditivos de enunciado verbal: cambio, combinacin, comparacin e igualacin
- Construccin de la nocin de adicin
- Problemas multiplicativos de enunciado verbal: proporcionalidad simple, comparacin
multiplicativa y combinacin.
- Construccin de la nocin de multiplicacin
- Construccin de la nocin de fraccin: parte-todo, operador, razn.
- Construccin de la nocin de proporcionalidad
- Construccin de las nociones de igualdad y desigualdad
- Uso de patrones numricos y geomtricos
- Construccin de las nociones elementales de la geometra
- Construccin de la nocin de permetro y rea
- Uso de la representacin y anlisis de datos
- Construccin de la nocin de probabilidad
PERSONAL SOCIAL
Manejo de fuentes de informacin para el anlisis y representacin del espacio geogrfico: uso y
elaboracin de croquis, planos, mapas, imgenes, cuadros y grficos estadsticos.
Desarrollo de la capacidad de representacin temporal: interpretacin y elaboracin de lneas de
tiempo, cronologas.
Uso, anlisis e interpretacin de las fuentes histricas: primarias y secundarias.
Uso de categoras temporales de acuerdo a las caractersticas del estudiante en cada ciclo: cambio
y permanencia, secuencialidad, simultaneidad, ritmo y duracin.
Desarrollo de la capacidad de explicacin de los hechos y procesos histricos: causas y
consecuencias de corto y largo plazo, multicausalidad y multidimensionalidad.
Desarrollo de la convivencia, participacin democrtica y deliberacin de asuntos pblicos de
inters para los estudiantes.
Diseo, ejecucin y evaluacin de proyectos participativos vinculados a asuntos pblicos.

Temario para La Evaluacic3b3n de Reubicacic3b3n Docente Examen 28 de Setiembre Mine

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Temario para la Evaluacin de Reubicacin Docente (Examen 28 de setiembre) MINEDU - www.minedu.gob.pe | EDUCACIONENRED.

Directorio UGEL - DRE

Portada de diarios y revistas

MINEDU: CRONOGRAMA PARA CONCURSO DE DIRECTORES 2014 (Setiembre)

| Directorio DREs UGELs

MINEDU: Locales para Examen de Reubicacin Magisterial (28 Setiembre)

Temario para la Evaluacin de Reubicacin

Los temarios que se muestran a continuacin

Temario EBA Ciclos Inicial e Intermedio

Temario EBA Ciclo Avanzado - Ciencia,

Temario EBA Ciclo Avanzado - Ciencias

Temario EBA Ciclo Avanzado - Comunicacin

Temario EBA Ciclo Avanzado - Educacin

Temario EBA Ciclo Avanzado - Educacin

Temario EBA Ciclo Avanzado - Ingls

Temario EBA Ciclo Avanzado - Matemtica

Temario EBR Nivel Inicial

Temario EBR Nivel Primaria

Temario EBR Nivel Primaria - Educacin Fsica

Temario EBR Nivel Secundaria - Arte

PORTADA DE DIARIOS: 19-09-2014

Temario EBR Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente

Temario EBR Nivel Secundaria - Comunicacin

http://www.educacionenred.pe/...ium=email&utm_campaign=Feed%3A+educacionenred_noticia+%28EDUCACIONENRED.PE+-+Noticias%29[19/09/2014 06:37:05 a.m.]

Temario EBR Nivel Secundaria - Educacin Fsica

Temario EBR Nivel Secundaria - Educacin para el Trabajo

Temario EBR Nivel Secundaria - Educacin Religiosa

Temario EBR Nivel Secundaria - Historia Geografa y Economa; Formacin Ciudadana y

Temario EBR Nivel Secundaria - Ingls

Temario EBR Nivel Secundaria - Matemtica

Temario ETP (todas las familias profesionales)

PGINA WEB MINEDU:

http://www.educacionenred.pe/...ium=email&utm_campaign=Feed%3A+educacionenred_noticia+%28EDUCACIONENRED.PE+-+Noticias%29[19/09/2014 06:37:05 a.m.]

Desarrollo psicomotor en estudiantes con trastornos del espectro autista, discapacidad

Desarrollo cognitivo segn Piaget: etapas (sensoriomotriz, preoperacional, de operaciones

Desarrollo socioemocional de los estudiantes de EBE: autoestima, autoconcepto,

Estilos de aprendizaje: visual, auditivo, kinestsico.

Habilidades lgico - matemticas

Para docentes con ceguera se incluirn tres preguntas en sistema braille.

Discapacidad motora: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas.

1. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE1

ESPECIFICA POR FAMILIA PROFESIONAL:

- Maquinarias, equipos, herramientas, materiales o insumos usados en almacenamiento

Familia profesional: Construccin

Familia profesional: Mecnica y Metales

Familia profesional: Textil y Confecciones

1. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE

2. CONOCIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD / DISCIPLINA1

Constructivismo y teoras del aprendizaje (J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel, J. Bruner)

Los conocimientos de la especialidad/disciplina en Matemtica son evaluados mediante la resolucin de problemas

ESPECFICA DEL REA2:

1. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE

2. CONOCIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD / DISCIPLINA

Constructivismo y teoras del aprendizaje (J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel, J. Bruner)

ESPECFICA DEL REA2:

1. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE

2. CONOCIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD / DISCIPLINA

ESPACIO GEOGRFICO, SOCIEDAD Y ECONOMA

Sistema democrtico y Estado de Derecho.

CONSTRUCCIN DE LA AUTONOMA Y RELACIONES INTERPERSONALES

Constructivismo y teoras del aprendizaje (J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel, J. Bruner)

ESPECFICA DEL REA1:

1. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE