Efectos

causados por la
televisin en
nios y jvenes.

Integrantes:
Luis Eduardo Ac Puc.
Jacobo Ucan Yabur.
Carlos Chan Cohuo.

INDICE
RESUMEN............................................................................................................ 3
ABSTRACT........................................................................................................... 3
INTRODUCCION................................................................................................... 4
METODO.............................................................................................................. 7
RESULTADO......................................................................................................... 8
DISCUSIN.......................................................................................................... 9
CONCLUSION..................................................................................................... 12
REFERENCIAS.................................................................................................... 13
Bibliografa........................................................................................................ 13

RESUMEN
El objetivo de este artculo es conocer si lo nios y adolescentes se ven
afectados por los programas que son trasmitidos por televisin. Esto es
determinado por los anlisis de investigaciones realizadas por diferentes
autores, siendo un tema muy interesante porque hoy en da los nios y jvenes
dedican la mayor parte de su tiempo libre a la accin de ver televisin.
Conociendo que la mayora de los autores mencionan a la televisin como el
causante de efectos negativos en diferentes aspectos de los nios y jvenes
aunque con algunas excepciones. Por tanto, llegamos quizs a conocer que
hay casos en los que pueden existir efectos favorables, siempre y cuando se le
dedique el tiempo adecuado a los programas adecuados.

ABSTRACT

The aim of this article is to show if children and adolescents are affected by
programs that are broadcast on television. This is determined by the analysis of
research by different authors to be a very interesting topic because today's children
and young people will spend most of their free time. Knowing that most authors
mention television as the cause of negative effects on different aspects of children
and youth, although with some meanings. Thus we come to the conclusions that
could also have favorable effects on them as long as you devote adequate time to
the right programs.

INTRODUCCION
Seguramente se habrn dado cuenta, como la sociedad ha cambiado o ms bien
la han cambiado las herramientas tecnolgicas que hoy como personas tenemos a
nuestro alcance, es decir, los nios ya no juegan con objetos que sus padres o
ellos mismos podran disear, tales como baleros, yoyos, trompos etc. Pero ahora
el enorme ataque que la tecnologa ha lanzado a la sociedad ha hecho que los
nios se alejen de esas tradiciones y que se acerquen a otras actividades de
entretenimiento que tal vez en sus inicios no se podra ver las consecuencias pero
con el tiempo podra ocasionarnos problemas que sern difciles de resolver.
La poca contempornea ha tenido su mayor auge con el advenimiento de la
televisin (TV), pues a travs de este medio, la comunicacin se ha revolucionado
de manera sorprendente y ya desde el punto ms distante de la tierra o desde el
espacio extraterrestre, pueden ser transmitidas seales de figuras y proyectarlas
en pantallas de televisin. Es algo inimaginable todo lo que la ingeniera
electrnica puede hacer por medio de este instrumento. Sin embargo, an se
discute la magnitud de los efectos que pueden causar en las poblaciones con
respecto a la formacin de la niez y la adolescencia, lo que puede llegar a causar
los mensajes que se transmiten a travs de tan importante medio de
comunicacin. En 1950 haba menos de cinco millones de televisores a nivel
mundial; en 1992 existieron unos 750, 000,000. La televisin ha logrado cambiar al
mundo. En la actualidad muchos canales han continuado apareciendo en nuestro
medio, incluyendo la televisin por cable. Un estudio realizado en 1984 en 295,000
hogares urbanos, report que haba por lo menos un televisor en 238,000 es decir
el 81% de ellos. A pesar de esta difusin, en nuestro pas la literatura revisada no
informa que efectos provoca la televisin en los nios y adolescentes en relacin a
los problemas de tipo conductual, como violencia, agresin o delincuencia, razn
por lo cual nos motivamos a realizar este estudio de dos poblaciones con
diferentes caractersticas para evaluar cmo influye la TV en ellas y luego hacer
algunas recomendaciones.( Dra. Acacia Mercedes. Medrano)...
Nadie niega que la televisin puede tener efectos beneficiosos para el aprendizaje
de nuestros hijos: permite acceder a otras culturas, conocimientos, ampliar
4

vocabulario, etc. Sin embargo, vista sin supervisin ni control, puede tener una
serie de efectos negativos. En la actualidad, la televisin es la principal fuente de
entretenimiento de los nios. Se calcula que los nios pasan ms de 20 horas
semanales frente al televisor, aumentando el nmero de horas con la edad.
Adems, los contenidos de la programacin, incluidos los programas infantiles, no
son en muchos casos los ms adecuados, con un alto contenido de violencia,
sexo y publicidad. Los nios creen, aceptan e imitan lo que ven en la televisin, sin
distinguir en muchas ocasiones lo que es real de lo que es ficticio.
La televisin es una gran medio de penetracin y que en los nios y nias surgen
efecto

en

las

reas

emocionales,

cognoscitivos

conductuales

como

consecuencia influyen en sus intereses y motivaciones predominando sobre el

pensamiento de las personas siendo ms vulnerables los nios y nias que
muchas veces sin la orientacin de sus padres, madres o encargadas observan
equivocadamente el contenido de un programa de televisin dado que la situacin
econmica obliga a que sus padres tenga que trabajar, por tal razn los nios y
nias quedan solos en casa, o al cuidado de otra persona, estos buscan
entretener a los nios con la televisin facilitando que estos vean cualquier tipo de
programa entre ellos los dibujos animados y los juegos violentos, se observa
agresividad e irrespeto hacia los dems.
Es claro el objetivo de este artculo, como se pueden dar cuenta en la parte
superior, tratamos de aclarar nuestro objetivo de una forma que como seres
humanos podamos entender, y as visualizar por un momento lo que fue, y lo que
ahora es la sociedad, tal vez existan muchas cosas nuevas que la tecnologa ha
hecho para la sociedad, pero nuestro objetivo solo se centra en un objeto en
especfico, que es la televisin, porque la televisin?, bueno porque en
ocasiones, podemos ver como las personas en especfico los nios cambia con el
simple motivo de imitar a personajes que son transmitidos por la televisin, es
decir a un nio ya no se le puede ocultar informacin, ya que en la televisin se
hace pblica y apta para los nios y pueden ser usados para bien o para mal,

programas violentos y ficticios que una persona normal no podra hacer, pero que
en los nios se hace realidad.
Entonces el objetivo es conocer de qu manera la televisin afecta a los nios y
adolescentes.
Tal vez usted querido lector como persona pudiera decir o pensar que no hay
ningn problema con la televisin, pero con base a investigaciones, hemos
logrado recopilar trabajos que son de mucha ayuda para obtener un resultado
satisfactorio y justificado, no me quisiera adelantar al final, pero el resultado ser
el pensamiento de muchos autores y escritores que han compartido sus trabajos
de investigacin. Para que nosotros pudiramos llevar a cabo este artculo,
tuvimos qu ver cuales problemas son los ms comunes en estos tiempos, y saber
qu es lo que ocasiona dicho problema, es por eso, que nos interesamos en la
conducta de los nios, una vez planteado el objetivo se tuvo que investigar
muchas fuentes de informacin, que pudieran contestar a nuestro problema,
hecho la recopilacin de informacin se inici a elaborar el artculo de revisin que
al final esperamos que nos d una respuesta satisfactoria y fuera de dudas.
. Despus de investigar las diferentes fuentes de informacin obtuvimos
que los nios se ven ms afectados por los contenidos violentos de la televisin,
es as porque son los que ms tiempo le dedican a ver las diferentes caricaturas y
programas.
Aseguran la mayora de las investigaciones que los nios que ven violencia
en la pantalla se comportan ms agresivos que los nios que no viven en estas
condiciones.es importante sealar que no solo conlleva efectos en la actitud sino
tambin en el tipo de ropa que usan, el lenguaje que tienden adoptar. En su
mayora no es apropiado ya que las mayoras de los programas que ven los nios
son las caricaturas y las caricaturas en su mayora tienden a aumentar la realidad
sobre las cosas de la vida real, igual como el lenguaje que expresa en su mayora
no es el correcto para que sea utilizado por un nio.

A pesar de todo lo que puede ocasionar en los nios no se compara con los
efectos negativos que tiene en los jvenes ya que en ellos se ven ms
perjudicados por que,

afecta sus ideas entorno a las relaciones sexuales, el

consumo de alcohol, el tabaco, el consumo de drogas, el timo, el robo y la

conduccin sin permiso.
METODO
Una vez con el objetivo en mente dedicamos nuestro tiempo en la compilacin de
informacin til para nuestro trabajo, que sea importante y que trate de explicar el
mismo objetivo que nos hemos propuesto, claro que existieron muchos pero no
todos cumplan con los estndares que nosotros buscbamos y fueron eliminados
de la lista, una vez con los archivos, realizamos un total de 30 fichas bibliogrficas,
para que se nos haga ms fcil al referenciar o citar a algn autor destacado de
entre muchos documentos que tenemos en mano, adems para agradecer su
dedicacin a la investigacin y su entrega por problemas que pueden ser desde
estos momento un gran problema y que estamos a tiempo de evitarlo.
Una vez seleccionado los archivos correctos clasificamos las ideas de cada autor
para que al final sean comparadas y as tener una idea ms clara acerca del
problema adems de obtener un resultado satisfactorio.
El mtodo usado no fue fcil de ejecutar ya que como todo buen artculo de
revisin deba de cumplir con algunos aspectos que eran necesarios, adems
tener el tiempo necesario o requerido para que las cosas salgan de la manera ms
correcta, buena y confiable.
Entonces, como antes se haba mencionado las 30 fichas fueron de gran ayuda ya
que todas en su mayora cumplan con el objetivo al cual queramos llegar.
Pero eso no era todo, ya que tenamos un problema el cual gracias a las
conclusiones y al estudio de las fichas fue resuelto.
El problema era que no todos los autores concluan con la misma idea es decir,
unos comentaban que la televisin no es factor para que los nios cambien de
actitud, y otros decan que s, bueno para resolverlo lo que se hizo fue hacer una
7

tabla de comentarios que contena las opiniones negativas y positivas y al final nos
dimos cuenta que la mayora de los autores conclua que si afecta a los nios solo
si esta es usada de manera incorrecta.

RESULTADOS
Despus de investigar las diferentes fuentes de informacin obtuvimos que
los nios se ven ms afectados por los contenidos violentos de la televisin, es
as porque son los que ms tiempo le dedican a ver las diferentes caricaturas y
programas.
Aseguran la mayora de las investigaciones que se encuentran citadas en la
pgina 13 de este artculo que los nios que ven violencia en la pantalla se
comportan ms agresivos que los nios que no viven en estas condiciones. Es
importante sealar que no solo conlleva efectos en la actitud sino tambin en el
tipo de ropa que usan, el lenguaje que tienden adoptar. En su totalidad no es
apropiado ya que gran parte de los programas que ven los nios son las
caricaturas y las caricaturas en su mayora tienden a aumentar la realidad sobre
las cosas de la vida real, igual como el lenguaje que expresa en algunas
circunstancias no es el correcto para que sea utilizado por un nio.
A pesar de todo lo que puede ocasionar en los nios no se compara con los
efectos negativos que tiene en los jvenes ya que en ellos se ven ms
perjudicados por que,

afecta sus ideas entorno a las relaciones sexuales, el

consumo de alcohol, el tabaco, el consumo de drogas, el timo, el robo y la

conduccin sin permiso.
Todo estos efectos van con relacin al tipo de programa televisivo, porque
igual demuestran algunos autores que viendo el contenido correcto los nios
pueden obtener beneficios para su comportamiento y forma de expresarse. La
televisin puede ayudar a mejorar el vocabulario de los nios. Los programas
televisivos tambin aumentan las habilidades para reconocer y nombrar letras,
8

clasificar objetos, nombrar las partes del cuerpo y reconocer formas geomtricas,
adems los nios llegan a la guardera con un buen vocabulario y muy bien
predispuestos a aprender a leer.

DISCUSIN
A continuacin hablando en base a los efectos que podra ocasionar la
televisin encontramos opiniones de diferentes autores. De igual forma se
discuten los diferentes ambientes en que los nios y adolescentes se encuentran,
por consecuencia se propician diferentes efectos.
Efectos positivo
A pesar de los efectos negativos de la

Efectos negativos
Los nios que ven violencia en la

televisin en los nios y jvenes hay que

pantalla se comportan ms agresivos sin

destacar algunos efectos favorables

importar su localizacin geogrfica, su

principalmente en los nios. Dice Vilches

sexo, su nivel socioeconmico o si tienen

(1993) No obstante, los nios tambin

problemas emocionales. Este efecto es

pueden aprender de la TV muchos valores

interdependiente, es decir, los nios

sociales, como cooperacin y ser amables

agresivos eligen programas violentos y

con los dems y aspectos relacionado con

aquellos que ven estos programas, son

su escolaridad. De hecho en muchos

ms agresivos. Como comenta Rice

nios "en desventaja" se recomienda 2

(1997) La televisin fomenta la conducta

horas diarias de TV para de esta forma

agresiva de dos modos, o imitan el modelo

ayudar en el aprendizaje.

que observaron y llegan a aceptar la

Ablando de beneficios prosciales y

agresin como conducta apropiada.

educacionales menciona Arch (2000) los

Cabe destacar que las escenas de dolor

programas educativos a los 4 y 5 aos de

son las que tienen los peores efectos. As

edad ayudan a mejorar el vocabulario.

menciona

Candelas

(1998)La

observacin de escenas de dolor, horror y

La televisin parece constituir un

sufrimiento resulta en catarsis es decir,

9

estos
estmulo importante en el desarrollo de la
capacidad de comprensin al favorecer la
adquisicin de destrezas cognitivas y
lingsticas, sobretodo en nios de nivel
social bajo, que proveera los contenidos
que no pueden extraer de su medio. As
explica Papalia (1997) Programas
educativos por ejemplo, han arrojado
beneficios que consisten en que aumentan
las habilidades para reconocer y nombrar
letras, clasificar objetos, nombrar las
partes del cuerpo y reconocer formas
geomtricas, adems los nios llegan a la
guardera con un buen vocabulario y muy
bien predispuestos a aprender a leer. Por
otra parte, estos programas pueden
ensear a los nios a cooperar, a
compartir, a ser afectuosos, amistosos, a
controlar la agresin, cmo afrontar la
frustracin y a terminar las tareas que
emprenden. Se pueden presentar modelos
de relaciones familiares armoniosas y de
conducta cooperativa comprensiva y
educativa.

sentimientos

pueden

ser

descargados en forma continua durante o

despus de la observacin de programas
de contenido violento.
Los efectos tambin dependen del
disturbio emocional de los nios como
demostr Kenneth y Joyce (1993) en un
estudio realizado donde Se demostr que
los nios con disturbios emocionales ven
grandes cantidades de material violento,
que prefieren los personajes agresivos y
creen ms en el contenido de ficcin.
Un anlisis sobre la violencia televisiva
fue la de Wood (1991) examin a nios y
adolescentes expuestos a la violencia
emitida por los diferentes canales y
medios, observando la relacin existente
entre ellos y el tipo de interacciones que
mostraban, ya que se pudo ver que los
nios aumentaban las interacciones
agresiva con los extraos, compaeros y
amigos.
En los jvenes tambin son notable los
afectos negativos como menciona Ferman
(1997) ver un exceso de televisin

Dando a conocer de forma general

algunos puntos positivos que puede
ofrecer la televisin.

tambin ha mostrado estar asociado en

los adolescentes con la desdramatizacin
de determinadas conductas arriesgadas,
tales como las relaciones sexuales, el

Aporta y estimula

consumo

de

alcohol,

el

tabaco,

el

consumo de drogas, el timo, el robo y la

10

conduccin sin permiso. El aumento de

conocimientos culturales.

Enriquece el lenguaje oral y

lxico.

estas conductas se producen, segn un

estudio realizado, en los adolescentes que
con ms frecuencia miran

pelculas en

televisin, sin tener en cuenta la raza, el

Estimula ciertos

gnero o el nivel cultural de la familia.

comportamientos sociales.

En general se puede mencionar los

efectos ms comunes segn Fernndez

Estimula el rendimiento

(1994)La

cognitivo.

caricaturas en los televidentes infantiles,

Influencia

que

ejercen

las

que abarca desde la ropa que usan, estilo

Posibilita el juicio crtico.

de vida que adoptan por imitacin a sus

dolos, la forma en que opinan y hasta la
msica que escuchan debe ser orientada,
porque

su

contenido

lenguaje

no

siempre es apropiado ya que toda esta

informacin se va se va incorporando a
sus mentes.

11

CONCLUSION
De acuerdo con la documentacin revisada llegamos a la conclusin que
efectivamente la televisin es causante de muchos malos hbitos de conducta de
los nios y jvenes. Esto a raz de cunto tiempo le dedique diariamente o que
tipos de programas vean. En su mayora en los jvenes y nios las conductas
violentas, el vocabulario inapropiado y formas de vestir; es propiciada por los
programas televisivos clasificados como caricaturas. Esto se debe a que estn
basados en hechos mucho ms ficticios y fuera de la realidad. Aunque si los
televidentes dedicaran a ver programas de aprendizaje para nios se vera
muchos efectos favorables en su desarrollo. Los nios que dedican la mayor parte
de su tiempo a ver caricaturas con contenido violento se ven muy afectados. Ellos
tienden a ser ms agresivos con sus amigos o incluso en ocasiones propicia
conflictos.
Para los jvenes los programas televisivos inapropiado con lleva resultados
mucho ms negativos; ocasionando conductas arriesgadas, tales como la
tendencia a experimentar las relaciones sexuales a temprana edad, conducir a el
consumo de alcohol, el tabaco, el consumo de drogas, el timo, el robo y la
conduccin sin permiso. Tambin

hay programas de televisin que ayudan a

desarrollar un mejor aprendizaje sobre ciencias, siempre y cuando estos vean los
programas adecuados y le dediquen el tiempo debido.

12

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