Act 3: Reconocimiento Unidad 1

Introduccin

RECONOCIMIENTO UNIDAD 1
Esta actividad tiene como propsito fundamental para el desarrollo del curso acadmico hacer un
reconocimiento de los contenidos que se tratarn en esta primera unidad del curso de ESTADSTICA
DESCRIPTIVA.
De esta manera se ha diseado esta actividad para que se revisen algunos conocimientos especficos que
ayudarn al desarrollo del estudio y se han propuesto algunos contenidos en esta leccin para que se
complementen los mismos.
Esta actividad es evaluativa y de refuerzo, por lo tanto recuerde que debe leer cuidadosamente y
posteriormente responder preguntas para seguir adelante.
El sistema lo dejar avanzar en la medida que pruebe la aprehensin de algunos saberes mnimos, asi que nimo y
adelante con su proceso de aprendizaje.

Conceptos Preliminares
La Estadstica es una disciplina que se aplica en muchos campos de la actividad del ser humano. Es muy frecuente encontrarse en las diferentes disciplinas del saber
con incertidumbres como el pronosticar el crecimiento poblacional de un pas, el crecimiento econmico de una empresa o el crecimiento de produccin y venta de un
producto especfico, el conocer la efectividad de diferentes abonos en el campo agrario, el determinar la tendencia de contaminacin del agua o el aire, la clasificacin
de personal en una empresa para efectos de una buena y sana poltica laboral, etc.
La investigacin estadstica es necesaria para cualquier individuo en el mundo de hoy, cualquiera que sean sus actividades siempre hay aplicaciones estadsticas en
ellas. Pero cualquier investigacin estadstica requiere seguir unos pasos y procedimientos establecidos para que esta tenga validez.

En esta unidad se desarrollaran en forma introductoria y general algunos conceptos preliminares con el fin
de utilizar un mismo lenguaje en cuanto se refiere a esta disciplina. De igual manera, se presentan los
elementos iniciales bsicos y necesarios para la comprensin y aplicacin de la estadstica en cualquier
campo.
En el capitulo uno, se ampliarn algunas definiciones de trminos bsicos de la estadstica como poblacin, muestra, variable, dato, etc. buscando que el estudiante los
identifique en ejemplos sencillos de la vida diaria.
En el captulo dos, se reconocern los pasos a seguir para una correcta y acertada investigacin estadstica como son la planeacin, la recoleccin de la infromacin,
su organizacin y su presentacin grfica.
En el capitulo tres, se reconoceran las medidas de tendencia central o de posicin, medidas estadsticas univariadas con el fin de mostrar una tendencia a agruparse al
rededor de los datos ms frecuentes.

Objetivos de la Unidad
Los objetivos de esta unidad son:
Establecer los conceptos de poblacin, muestra, variable, dato y parmetro

Identificar las etapas que sugiere una investigacin estadstica

Manejar los diferentes mtodos de recoleccin de informacin para la investigacin estadstica
Advertir la importancia de las distribuciones de frecuencias para la descripcin de datos
Aplicar los conceptos de frecuencia, marca de clase, distribucin de frecuencias para un conjunto de datos
estadsticos
Reconocer algunas caractersticas que debe tener una grfica para que represente mejor una situacin
Representar grficamente distribuciones de frecuencias dadas o calculadas.
Desarrollar destrezas para calcular algunas medidas de tendencia central
Interpretar las medidas de tendencia central y comprender sus aplicaciones
NO es un objetivo de la Unidad 1:
Su respuesta :
Calcular medidas de dispersin para un conjunto de datos estadsticos
Correcto!!!!
Este objetivo corresponde a la Unidad 2 del curso.
En la introduccin de este curso y en los objetivos de esta primera unidad, se mencionan algunos CONCEPTOS bsicos fundamentales para el desarrollo del mismo.
Dos de estos terminos que se usaran en el curso son:

Su respuesta :

Poblacin
Muestra
Correcto!!!

Dentro de las etapas de una investigacin Estadstica que se estudiaran en esta unidad, se realiza
una actividad que debe abarcar el conjunto de lineamientos, procedimientos y acciones que conlleven a la
resolucin satisfactoria para la cual se estableci la investigacin. ; es por ello que el plan de investigacin
debe fijar concretamente su objeto, el fin que persigue, la fuente o fuentes de informacin, los
procedimientos a seguir y resolver los aspectos logsticos, fsicos y humanos siguiendo un presupuesto de
costos establecido.
La actividad, a la que hace referencia el texto anterior es:
Su respuesta :
Planeacin
Correcto!!!

VARIABLES ESTADSTICAS
Una variable es estadstica. si se puede escribir como una pregunta cuyas respuestas pueden ser tabuladas o clasificadas en determinados rangos, o si pertenece a
una pregunta cuya respuesta tiene un valor correspondiente a una escala numrica. Las variables estadsicas se clasifican en en cualitativas y cuantitativas.
Una variable es cualitativa si en la caracteristica que se va a estudiar se busca conocer gustos, preferencias u opiniones; y es Cuantitativa si la caracterstica que se
va a estudiar se puede medir en una escala numrica.

Teniendo en cuenta la definicin de variable Estadstica expuesta anteriormente, una de las siguientes
variables NO es una variable de tipo cuantitativo.
Su respuesta :
Ocupacin
Correcto!!!

Se quiere hacer un estudio sobre la produccin de azcar de los ingenios de una regin del pas, para lo cual
se registra la produccin en miles de toneladas de 4 de los ingenios de esta regin.

INGENIO

PRODUCCIN
MILES DE
TONELADAS
El potrero
145.8
Emiliano Zapata 116.9
San Cristobal
153.3
Tala
115.3
En este enunciado identifique los conceptos que se estudiaran en esta unidad:
Su respuesta :

Ingenios de una regin del pas = Poblacin o Universo

Cuatro (4) ingenios de la regin = Muestra
Produccin (miles de toneladas) = Variable
145,8 = Dato estadstico
Correcto!!!

UNa de las siguientes fases NO hace parte de una investigacin

estadstica:

Su respuesta :
Pronostico
Correcto!!!
Asi es !!!. El pronostico no hace parte del proceso de investigacin estadstica.

Una de las temticas que NO se tratara en la

unidad 1 es:

Su respuesta :
Nmeros Indice
Correcto!!!

Una
de
las
siguientes
opciones NO corresponde
ESTADISTICA estudiada en esta UNIDAD:

una GRAFICA

Su respuesta :
Diagrama de tallo y hojas
Correcto!!!
El arreglo de tallo y hojas es una forma de organizacin, de la informacin, no es una
grfica.
Una de las siguientes medidas, NO pertenece a las medidas de posicin que se estudiarn en
esta unidad :

Su respuesta :
Desviacin Tipica o estandar
Correcto !!! esta no es de posicin

En esta unidad se estudia el concepto de variable cuantitativa como una caracterstica susceptible de tener
distintos valores numricos en los elementos de una poblacin o muestra y se establece la diferencia entre
una variable continua y una variable discreta.
En esta leccin se establece que una variable cuantitativa es continua si:
Su respuesta :
Puede tomar un nmero infinito de valores en cualquier intervalo
Exacto !!! Sigue as . vas muy bien