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Data:

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1. L com ateno o texto que se segue:

O sexto planeta era um planeta dez vezes maior. Era habitado por um velho Senhor que
escrevia
livros enormes.
- Olha! Um explorador! exclamou quando avistou o principezinho.
O principezinho sentou-se em cima da mesa para descansar um pouco. J tinha viajado tanto!
- Donde vens? Disse-lhe o velho Senhor.
- Que livro to grande esse? disse o principezinho. O que que faz aqui?
- Sou gegrafo disse o velho Senhor.
- O que um gegrafo?
- um sbio que capaz de localizar os mares, os rios, as cidades, as montanhas e os
desertos.
- Isso muito interessante! disse o principezinho. Isto, sim, uma verdadeira profisso!
Antoine de Saint-Exupry, O Princepezinho.

1.1- Refere, segundo o texto, em que consiste o trabalho de um gegrafo.

2.

Completa o texto que se segue. Para o efeito utiliza a seguinte chave:

mtodo; cincia; observao direta; organizao do espao; formas;
observao indireta.
A Geografia uma

que estuda as diversas formas de

resultantes da interao entre o Homem e a Natureza. O seu

principal

a observao, que pode assumir vrias

Quando

efetuamos

uma

visita

de

estudo

estamos

.
fazer

.
Atravs dos mapas e globos realizamos uma

uma

3. Observa as figuras 1 e 2. Ambas representam paisagens.

3.1 Descreve pormenorizadamente cada uma das paisagens.

3.2- Identifica elementos naturais e humanos presentes em cada uma das

paisagens.

4. A observao o mtodo da Geografia.

4.1
Distingue observao direta de observao indireta.

4.2 Assinala com as letras V (verdadeiro) ou F (falso).

A observao indireta recorre utilizao de:
diapositivos;
visita paisagem em estudo;
filmes;
mapas e plantas
fotografias.
4.3- Identifica os principais problemas resultantes da realizao de uma
observao indireta.

Observa atentamente as FIGURAS I e II.

FIGURA I

FIGURA II

5. Indica dois elementos que consigas identificar em cada figura.

a) FIGURA I
b) FIGURA II

6. Classifica as paisagens das FIGURAS I e II, atendendo ao grau de interveno

humana.
a) FIGURA I
b) FIGURA II

Uma das cincias que se ocupa do estudo da Terra a Geografia.

Todo o estudo da Geografia comea com algum, nalgum
lugar
superfcie terrestre, partindo descoberta do onde, do como e do
porqu de uma ou mais componentes da paisagem.

7.1

Define, por palavras tuas, Geografia.

7.2

Indique, o objecto do estudo da Geografia.

GRUPO II
1. O globo terrestre e o planisfrio so dois instrumentos que se utilizam nas
aulas de Geografia. Apesar de serem diferentes ambos possuem a mesma
finalidade.

1.1.

Refere uma vantagem do globo terrestre.

1.2.

Refere duas vantagens do planisfrio.

2. Para facilitar a leitura do mapa so necessrios vrios elementos.

2.1. Assinala, como verdadeiro (V) ou falsa (F), cada uma das seguintes
afirmaes:
a) A escala de um mapa permite-nos saber as distncias reais entre dois
pontos.
b) A orientao pode ser representada por uma rede de pesca.
c) O ttulo informa-nos do assunto e da sua localizao.
d) A legenda mostra-nos o significado da Editora do Mapa.
2.2.

Corrige as afirmaes que consideraste falso na questo anterior.

2.3.

Observa o mapa seguinte:

a)
Faz a sua classificao
quanto ao tema.

os

b)
Identifica
seus elementos.

no

mapa

c)
Indica qual dos
elementos do mapa no esta
representado.

3. As figuras 1 e 2 representam excertos de mapas:

Refere se so verdadeiras ou falsas as seguintes afirmaes:

O tipo de escala dos mapas uma escala numrica.
O mapa da figura 2 tem uma escala mais pequena do que o
mapa da figura1.
No mapa da figura 2 a realidade foi reduzida mais vezes.
No mapa da figura 2 podemos observar uma rea maior.