Este documento resume el paradigma de la modernización y la difusión. Explica que los países más desarrollados difundían innovaciones a países menos desarrollados a través de canales de comunicación con el objetivo de producir cambios de comportamiento. Rogers es considerado el padre de esta teoría de difusión de innovaciones a través de la comunicación. También discute cómo Lerner creía que la empatía y movilidad estimulaban la urbanización, alfabetización y participación política. Finalmente, analiza cómo los medios de comunicación se utilizaban para
Este documento resume el paradigma de la modernización y la difusión. Explica que los países más desarrollados difundían innovaciones a países menos desarrollados a través de canales de comunicación con el objetivo de producir cambios de comportamiento. Rogers es considerado el padre de esta teoría de difusión de innovaciones a través de la comunicación. También discute cómo Lerner creía que la empatía y movilidad estimulaban la urbanización, alfabetización y participación política. Finalmente, analiza cómo los medios de comunicación se utilizaban para
Este documento resume el paradigma de la modernización y la difusión. Explica que los países más desarrollados difundían innovaciones a países menos desarrollados a través de canales de comunicación con el objetivo de producir cambios de comportamiento. Rogers es considerado el padre de esta teoría de difusión de innovaciones a través de la comunicación. También discute cómo Lerner creía que la empatía y movilidad estimulaban la urbanización, alfabetización y participación política. Finalmente, analiza cómo los medios de comunicación se utilizaban para
La difusin de innovaciones era este paradigma modernizador, en que los pases ms desarrollados difundan sus conocimientos a los pases menos desarrollados, a travs de determinados canales, durante un tiempo, a miembros de un sistema social. Esas nuevas ideas, prcticas u objetos que son percibidos por los individuos como algo nuevo son consideradas innovaciones. Everett Rogers (1971), considerado el padre de esta teora, explica que los estudios de difusin forman parte de los estudios de comunicacin, pero con el tema de la transformacin de ideas nuevas. Para l, el objetivo principal de las investigaciones en difusin suele producir cambios de conducta manifiesta, a travs de la aceptacin o el rechazo de las ideas. (Rogers, 1971, 13). Lerner seala que el individuo, cuando se ve a el mismo en la situacin de otra persona, puede hacer con que l refleja y que intente abandonar hbitos considerados ms tradicionales. Lerner consideraba que las personas empticas, diferente de las llamadas personas tradicionales, tienen un ms alto grado de movilidad, lo que significa mayor capacidad para el cambio. Por lo tanto, segn Lerner, esta movilidad estimula la urbanizacin, que sucede primero en ciudades industriales, que a su vez aumenta la alfabetizacin y consecuentemente tambin la participacin poltica y econmica. De esta manera, ser moderno significa un signo positivo, en la cultura occidental, en la medida que las personas, teoras, objetos y actitudes son ms modernas y actuales y parecen ser mejores que los individuos que tienen comportamientos considerados ms antiguos. El antiguo o tradicional, por su parte, tiene una connotacin negativa, exceptundose las tradiciones populares, como canciones, fiestas, bailes, las bebidas y antigedades. (Ferrer Escalona, 2002, p.131) Everett Rogers y Shoemaker (1952, p. 40) conceptan la modernizacin producen cambios en la estructura y en el funcionamiento de un sistema social. Por lo tanto, es a travs de este paradigma en que se puede conseguir algn cambio en las sociedades. En este sentido, un pas moderno comprende el nivel de desarrollo econmico y de crecimiento como siendo fundamental para alcanzar transformaciones. 1. Los medios de comunicacin en el difusionismo del difusionismo tienen una finalidad, que es la tentativa de utilizar los medios de comunicacin para cambiar las actitudes y comportamientos de las personas y pases que no son considerados modernos para que se conviertan en modos de vida ms desarrollados, alcanzando el crecimiento y el progreso. Schramm (1964, p. 178), citado por Ferrer Escalona (2003, p. 135) seala que los medios de comunicacin pueden crear un clima que favorezca el desarrollo, pues facilitan informacin, exponen los problemas existentes, interfiriendo, as, en nuevos costumbres y en nuevas prcticas sociales. Diseminando noticias que sean interesantes a la comunidad, enseando los nuevos equipamientos modernos que ayudan a mejorar la produccin de agricultura, presentando reportajes econmicos, polticos, sociales y culturales, los medios pueden estimular a la gente que tenga otra visin del mundo y de sus propias praxis cotidianas. De este modo, la funcin de la comunicacin consista en aculturar y persuadir la poblacin latinoamericana a travs de la exposicin de contenidos y estrategias desarrolladas que favoreciesen el cambio, permitiendo a las sociedades acceder a las nuevas ideas favorables
al progreso, a realizacin personal y al consumo. La transicin del tradicionalismo a la
modernidad, as, se dara en un proceso de paz, sin conflictos. Por otra parte, se consideraba que la tecnologa era una herramienta que favoreca el desarrollo de las poblaciones. Pero no debemos olvidar que toda innovacin, sea en el rea de educacin, agricultura, salud, etc. trae un poco de riesgo, pues el individuo no tiene seguridad con relacin a la efectividad de la innovacin. Por lo tanto, los medios de comunicacin tambin son utilizados no solo para que se tenga el conocimiento de la innovacin, como tambin para reforzarla, aunque sabemos que es ms fcil que el individuo sea persuadido de acuerdo con un mensaje que se asemeje ms entre la fuente y el receptor. Resulta relevante, as, la utilizacin de forma adecuada de las estrategias de comunicacin.