Monclova Coahuila, 17 de febrero 2014

Propuesta de investigacin e intervencin para paliar la desercin escolar en el CEBETA

Cuatro Cinegas.
A travs de esta investigacin-intervencin se pretende conocer los principales factores
que inciden en la desercin escolar en el CEBETA Cuatro Cinegas, enfocndonos en su
contexto particular para acercarnos de la manera ms firme a dicho fenmeno en dicha
poblacin especfica, para despus analizar los resultados, proponer soluciones e
intervenir en las que se encuentren en nuestro campo, que es la psicologa, y en nuestro
alcance.
Una de las mejores maneras de acercarnos a tratar de medir con un alto grado de validez
de contenido un fenmeno socio-cultural y emocional en particular en una poblacin
particular, segn Sampieri (2006) es que los tems del instrumento sean representativos
del fenmeno que se quiera explorar, al involucrar actores directos del fenmeno
estudiado en la elaboracin de dicho instrumento se logra esta validez. Para realizar esta
involucracin se jerarquizaran factores que sern propuestos por todas las reas del
universo de este fenmeno. Para que esto se lleve a cabo se requiere la presencia de los
jefes de cada uno de los 13 grupos de alumnos, 13 maestros y 13 trabajadores de otras
reas del personal, desde administrativos hasta personal de limpieza, si no se completan
13 trabajadores de otras reas se rellenara esta parte con maestros y alumnos hasta
conseguir la equidad. Una vez reunidos los 39 participantes se abordara la temtica con
una pltica de contextualizacin de la problemtica para que los involucrados (13 jefes de
grupo, 13 maestros y 13 de varias reas) en la elaboracin del test, esclarezcan ideas y
expongan su opinin con los 5 factores que ellos piensen sean los principales causantes
de la desercin escolar en su plantel. Despus de haber hecho esto, se pasara a clasificar
las opiniones en categoras pues un mismo fenmeno puede ser expresado de manera
subjetiva con varios nombres. Las 10 categoras con mayor frecuencia sern las que se
tomen para elaborar un test en el cual los alumnos que formen la muestra los clasificaran
en orden de importancia.
La escala de factores incidentes en la desercin escolar del CEBETA de Cuatro Cinegas ser
jerarquizada por el 26% de la poblacin total de alumnos, es decir 104 alumnos de 388 (se tom
esta cifra porque es metodolgicamente significativa y para evitar nmeros decimales). La
muestra ser aleatoria y se formara a partir de los primeros 8 mltiplos de 4 en las listas de cada
uno de los 13 salones, si no est alguno se pasa al inmediato superior. En dado caso que se
terminen los mltiplos de 4 en un saln con menos de 32 alumnos, se continuara con los mltiplos
de 2. Los miembros de la muestra recibirn una introduccin al contexto de la desercin escolar en
Mxico que durara de 45 min a 1 hora 30, con el fin de clarificar el procedimiento de

jerarquizacin de los hipotticos factores incidentes en la desercin escolar en su plantel

educativo.
Una vez finalizada la recabacin de datos, se analizaran los resultados y se les dar significado
cuantitativo, para despus hacer recomendaciones e intervenir en los factores de mayor
frecuencia que entren en nuestro campo de accin.

Lic. Ernesto ngel Prez Meja