ESQUEMA

DE PRESENTACION
PRESENTACION
DE TRABAJOSDE LOS TRABAJOS CIENTIFICOS 2013
Les informamos que TODAS las Presentaciones de trabajos ser de manera ORAL y en
Proyecciones de Power Point en salones para dichas actividad disponiendo de comodidades para el pblico
que quiera asistir a las exposiciones cientficas llamados PowerPoster digitales.

Tiempo de presentacin

Comunicaciones libres
Serie de casos
Casos Clnicos
Investigacin Cualitativa
Proyectos y Programas

CL
SC
CC
IC
PP

7 minutos y 3 de discusin
7 minutos y 3 de discusin
7 minutos y 3 de discusin
7 minutos y 3 de discusin
7 minutos y 3 de discusin (nueva categora)

(de salud, docentes, comunitarios, etc)

Por favor traer el trabajo en al menos dos vehculos dos pendrive o CD, ya que cierta frecuencia fallan en su
apertura, y auque las PC tiene programas actualizados recomendamos que los PPT estn en Office 2003 o
anterior. Si alguno tiene un video para mostrar NO olvidar de traer el video con la presentacin, y cuando lo
cargan a la PC de exposicin, tambin deben hacer lo mismo con el video.
Todos los trabajos deben comenzar con los datos de Titulo del Trabajo, Autores y lugar de Pertenencia, y luego a
partir de la 2 diapositiva desarrollar el mismo manteniendo el esquema del reglamente de los trabajos cientficos.
Luego de finalizada la ponencia, los comentadores realizarn preguntas sobre el mismo y promovern las
discusin del trabajo expuesto. Aqu los casos clnicos presentados a premio son juzgados por los comentadores,
con una grilla de puntuacin ad hoc.
AREAS
TEMATICAS:
TRABAJOS
QUE OPTAN A PREMIO
1-Cardiologa; 2-Cuidados Crticos; 3-Dermatologa ;4- Dolor/ Cuidados Paliativos;
5-Educacin Mdica/Residencias Mdicas; 6-Emergentologa;
7-Endocrinologa / Metabolismo / Nutricin; 8-Epidemiologa Clnica;9-.Farmacologa / Teraputica /
Toxicologa: 10-Fisiologa/Patologa Clnica; 11-Gastroenterologa; 12-Gerontologa; 13-Hematologa;
14-Hepatologa;15-Hipertensin Arterial; 16-Infectologa; 17-Informtica Mdica;
18-Inmunolgica Clnica;19-Medicina Ambulatoria; 20-Medicina Laboral; 21-Medicina Vascular;
22-Nefrologa; 23-Neumonologa; 24-Neurologa; 25-Oncologa; 26-Reumatologa;
27-Sistemas de Atencin Medica; 28- Biotica; 29-Ciencias Bsicas; 30-Salud Mental ;
31 Medicina Hospitalaria

REGLAMENTO TRABAJOS CIENTIFICOS

Los trabajos que se presenten sern asignados por el autor a una o dos de las 30 reas temticas. Se otorgar un
premio a la mejor comunicacin libre o investigacin cualitativa, y otro premio a la mejor serie de casos/caso
clnico en cada rea rea temtica (total 60 premios).
TODOS LOS TRABAJOS SERN LEIDOS POR UN REVISOR, Y ES FUNDAMENTAL QUE LOS
RESPONSABLES DEL CARGADO, SIGAN LAS SUGERENCIAS DEL REVISOR. YA QUE NO OBSERVANCIA
DEL MISMO ES CAUSA DE NO ACEPTACIN DEL TRABAJO
Comunicaciones libres: son aquellos que tienen un diseo metodolgico y anlisis estadstico relevante.
Serie de casos: el diseo metodolgico es ms bsico y el anlisis estadstico es bsico (promedios o
porcentajes).
Caso clnico: se describe un caso o ms de uno desde el punto de vista clnico, sin anlisis estadstico.
Investigacin cualitativa: son aquellos que agrupan varias unidades muestrales que son objeto de estudio,
pero en su abordaje no aplican el mtodo estadstico.
Programas y Proyectos en Salud: son trabajos de proyectos educativos, asistenciales, intervenciones
comunitarias, etc. que todava no tiene resultados, pero son de inters para mostracin de implementacin y su
metodologa de anlisis.

El contenido del abstract debe ajustarse a los siguientes parmetros:

COMUNICACIONES LIBRES sugerencias metodolgicas

Ttulo

Objetivos

Debe estar relacionado con el contenido.

Deben ser Concisos, explcitos, iniciarse con verbo
Se recomienda: Cuantificar, comparar, determinar predictores, correlacionar.
Evitar: Describir, discutir, valorar, evaluar.

Describir el tipo de diseo

Prospectivo o retrospectivo o mixto.
Longitudinal o transversal.
Observacional o experimental.
Descriptivo o analtico.
Describe Poblacin en base a 5 parmetros:
1-Criterios de inclusin
2-Criterios de exclusin
Material y mtodos 3-Criterios de eliminacin
4-Tiempo.
5-Lugar.
Tipo de muestreo: consecutivo o no consecutivo, en este ltimo caso si es
probabilstica o no probabilstica y enunciar el mtodo.
Nmero de casos y que % representa de la poblacin.
Estadstica utilizada.
Hay grupo control?
Descripcin de cmo realiz el estudio.
Si el estudio es experimental, aclarar si se solicit consentimiento informado.

Resultados

Conclusiones

Es un relato de cifras sin interpretacin.

Epidemiologa de la muestra: sexo, edad, das de estada, etc.
Estadstica descriptiva: los porcentajes deben ir con IC95. Las medias deben
acompaarse otras medidas (DS, ES, IC95), al igual que la mediana (MAD,
quartilos).
Estadstica inferencial y regresin: las comparaciones deben tener el p valor
y/o el OR/RR con sus IC 95.
Los resultados deben tener conexin con los objetivos.
Concretas. Deben responder a los objetivos y estar soportadas por los
resultados.

SERIE DE CASOS
Ttulo

Debe estar relacionado con el contenido.

Introduccin

Breve comentario que oriente en la generalidad del tema.

Objetivos

Puntuales, breves, iniciados con verbos.

Material y mtodos Nmero de casos, perodo. Presencia de algn criterio de inclusin.

Resultados
Conclusiones

Deben estar relacionados a los objetivos.

Deben incluir porcentajes o promedios.
Deben estar en relacin con los objetivos.

CASO CLNICO
Ttulo
Introduccin

Debe estar relacionado con el contenido.

Breve comentario que oriente en la generalidad del tema.

Caso

Incluye:
Sexo.
Edad.
Motivo de consulta.
Antecedentes relevantes.
Datos relevantes al examen fsico.
Datos relevantes a los mtodos auxiliares.
Teraputica utilizada.
Evolucin, resaltando los Problemas Clnicos identificados.

Comentario

Discusin clnica en relacin a la

Importancia/ justificacin
de la presentacin del mismo, ya sea por:
Infrecuencia.
Valor
o Etiolgico
o Pronstico
o Diagnstico
o Teraputico.
Importancia del diagnstico diferencial.
Importancia docente.

Conclusiones

Si corresponde.

INVESTIGACION CUALITATIVA
Ttulo

Debe estar relacionado con el contenido.

Introduccin

Debe incluir conceptos bsicos de marco terico, hiptesis y objetivos.

Material y mtodos

Definicin del objeto de estudio.

Muestreo y tcnicas. Definir si se trata de investigacin participante,
investigacin accin o investigacin etnogrfica; uso de tcnicas individuales o
grupales, si se realizaron encuestas, entrevistas, historias de vida, observacin
participante o no participante, si se abordaron grupos de discusin, informantes
clave.
Uso de triangulacin.

Anlisis de los
datos

Anlisis del contenido, anlisis del discurso.

Conclusiones

Interpretacin de los principales resultados del anlisis.

PROGRAMAS Y PROYECTOS EN SALUD

Nueva Categora
Destinados a programas de salud comunitarios, docentes, asistenciales, etc., que todava no tengan resultados
definitivos
Para Aplicar a este tipo de trabajos debe cumplir con los siguientes requisitos

Categora: Presentacin de Programas en Salud.

En esta categora se podrn presentar los resmenes de programas en salud que se estn llevando
acabo en las distintas instituciones mdicas o en la poblacin que asisten dichas instituciones.
Condiciones para aplicar en esta categora el programa deber:
-Estar avalado por la institucin u organismo mdico en el que se lleve a cabo
-Tener la aprobacin de un Comit de tica o tener el trmite iniciado para su aprobacin y o
aceptacin de estamentos universitarios y/o autoridades en salud.
-Llevar al menos seis meses de implementacin.
-Presentar metodologa de anlisis de resultados de procesos y/o clnicos .
Si su programa ya posee alguna evaluacin de efectividad, eficacia, eficiencia o humanidad se
sugiere que lo presente como trabajo cientfico en comunicacin libre .

Ttulo

Debe estar relacionado con el contenido

Introduccin
Meta

Enunciar el problema
Enunciar la meta del programa.

Objetivo:

Enunciar el objetivo de la medicin del programa que se presenta

Intervencin

Describir brevemente el programa.

Diseo:

Enunciar el tipo de estudio que se utiliza para contestar el objetivo

Mtodos:

Describir los mtodos de la medicin, no de la implementacin del programa

Resultados:

Presentar indicadores de proceso y/o los resultados clnicos del programa

Discusin:

Evitar apreciaciones sobre la eficacia del programa ya que en esta categora se

carece de mediciones en un grupo comparativo no intervenido por el programa
para confirmar o rechazar una hiptesis bajo el mtodo cientfico

iMPORTANTE EL AJUSTE (dentro de lo posible) A ESTOS PARMETROS,

DADO QUE LOS REVISORES DE ABSTRACT TENDRN ESTA MISMA PLANILLA.