UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MXICO

Diplomado Prctica Educativa Innovadora con Tecnologa Digital Integrada

Actividad
Integradora.
La
Universidad en el contexto
sociodigital del siglo XXI
ALMA NERI ESPINOSA VILLEDA

Actividad Integradora. La Universidad en el

contexto sociodigital del siglo XXI
Indicaciones:
1. Identifique al menos 10 retos de la Universidad frente al contexto sociodigital. Elabore una tabla
en donde enuncie concisa y claramente cada reto a manera de idea fuerza.
a. Fomentar valores y protocolos dentro del entorno virtual
b. Generacin de oportunidades laborales para egresados de la Universidad a distancia y en
lnea
c. Los alumnos proactivos requieren de encauzamiento para desarrollar sus potenciales
d. Los alumnos requieren del adecuado manejo de las herramientas tecnolgicas para el
aprendizaje en un contexto sociodigital
e. Los docentes requieren capacitacin constante que se adecue a la competencias en el
mundo laboral
f. Los estudiantes requieren de apoyo y seguimiento efectivo para terminar oportunamente los
cursos
g. Los programas y los planes de estudio requieren estar en actualizacin constante
h. Promover el autoaprendizaje efectivo en un contexto digital
i. Se requiere inclusin de estudiantes de acuerdo las caractersticas personales y
socioeconmicas de los estudiantes
j. Toda universidad requiere vinculacin institucional
2. Relacione cada uno de estos retos con uno profesional que usted identifica para su propia
prctica educativa, y considere las posibles estrategias o caminos para afrontarlos. Puede
apoyarse en una tabla como la siguiente:

Retos de la Universidad Retos de mi prctica educativa en relacin a

en el contexto
los retos de la Universidad
sociodigital

Capacitacin docente

Actualizarme en las competencias de mi

prctica docente.

Caminos y/o estrategias para

afrontar los retos
Bsqueda de informacin y
herramientas actualizada y
relevante de la prctica docente en
el contexto socio digital.

Vinculacin con
Hacer propuestas de vinculacin con mi
instituciones educativas y
coordinador de carrera.
empresas

Bsqueda de reconocimiento de
los planes y programas de
estudios.

Actualizacin constante
Verificar que los contenidos presenten
de los planes y programas informacin actualizada y que los casos de
de estudio.
estudio propuestos sean acorde a la realidad.

Observar y estar actualizada en

prctica y teora de las asignaturas
impartidas.

[Actividad de aprendizaje 2. Estudiantes, estrategias y

espacios para la Universidad del siglo XXI]

Alma Neri Espinosa Villeda

Involucrarme en la actualizacin de planes y

programas de estudios.

Proactividad de los
Estimular capacidades de aprendizaje en los
estudiantes universitarios
estudiantes del aula.
en los entornos virtuales

Recrear experiencias y
situaciones, , estimular su
inteligencia emocional, apoyar el
trabajo autnomo y el trabajo
colaborativo, la participacin e
involucrar al desarrollo de
proyectos.
Primeramente procurar que el
docente tenga el conocimiento de
los protocolos en entornos
virtuales, posteriormente
difundirlos y darles seguimiento
con cada uno de los alumnos.

Educacin virtual

Fomentar valores y protocolos a mis

estudiantes del aula virtual

Oportunidades de
insercin laboral a
egresados de
universidades en lnea

Primeramente la creacin de una

Hacer propuesta de la creacin de una bolsa de
bolsa de trabajo, posteriormente la
trabajo y de oportunidades laborales en mi
actualizacin constante de
campo de conocimiento con mi coordinador de
oportunidades reales de insercin
carrera.
de los estudiantes y/o egresados.

Identificar el manejo de las

herramientas en los estudiantes y
Manejo adecuado de las
Asesorar efectivamente el uso adecuado de las elaborar tutoriales generalizados y
herramientas tecnolgicas
herramientas en cada uno de mis estudiantes
dar atencin personalizada a los
en aulas digitales
estudiantes respecto al uso de cada
una de las herramientas.
Desercin estudiantil

Seguimiento oportuno de los avances de los

estudiantes en mi aula virtual procurando que
se cumplan las competencias de aprendizaje

Inclusin de la educacin
acorde a las
Entender el contexto de los estudiantes,
caractersticas y contexto
proporcionando atencin personalizada.
socioeconmico de cada
estudiante

Envo de correos personalizados

de seguimiento, motivacin
constante.
Comunicacin asertiva que
permita detectar las caractersticas
que diferencian a cada estudiante y
motivarlos efectivamente.

3. Con base en el anlisis realizado mediante la tabla anterior, elabore una presentacin en el
programa o aplicacin de su preferencia (prezi, power point u otro similar).
Lineamientos de entrega:

[Actividad de aprendizaje 2. Estudiantes, estrategias y

espacios para la Universidad del siglo XXI]

Alma Neri Espinosa Villeda

Enve a su asesor(a), en el espacio de Tareas, la liga generada por la aplicacin o el archivo con
su presentacin. Asimismo publique dicha presentacin o URL, segn sea el caso, en su blog.

No olvide visitar y comentar el blog de sus colegas participantes