NR.

601 9 december 2014

Twee wekelijkse nieuwsbrief van de Margrietschool

Vertelrooster
Nieuws uit de hemel
Zacharias krijgt een bijzonder bericht: Zijn vrouw
Elisabet zal een kind krijgen. Ook Maria krijgt
wonderlijk nieuws. Er komt een engel bij haar die
vertelt dat Jezus geboren zal worden. Dat is
nieuws om blij van te worden! Lucas 1
Heel anders
Elisabet en Zacharias krijgen een zoon. Maar hij
wordt niet naar zijn vader genoemd, het gaat heel
anders. Johannes is zijn naam. Een tijdje later
wordt in Betlehem de Messias geboren, de
langverwachte redder. Maar het verhaal van zijn
geboorte gaat heel anders dan je misschien zou
verwachten. Hij wordt geboren in een stal; herders
zijn de eersten die hem zien.
Lied van de maand: we zingen de liederen van de
kerstviering
Agenda voor komende weken:
Donderdag 11 december: inloophalfuurtje,
14-14.30 uur
Dinsdag 16 december: Kerstbakjes maken
Woensdag 17 december: Kerstviering
Vrijdag 19 december: Kerstbrunch groep 3
t/m 8
Maandag 22 december t/m vrijdag 2
januari: Kerstvakantie

Jarigen
Hoera, we vieren de verjaardagen van:
Isis Reulen (groep 7) op 10 december
Mateo van Eekhout (3) op 10 december
Ashkan Nikrawan (2A) op 12 december
Alicia Bakker (8) op 15 december
Floris Melse (3) op 18 december
Jolle Jansen (1A) op 20 december

Thijs van Neerbos (5) op 22 december

Abel van Schaik (5) op 23 december
Wendy Bosman (3) op 23 december
Sofie Aalten (3) op 25 december
Elisa Vercauter (6) op 26 december
Dewi Taling (2B) op 27 december
Jordy Bakker (7) op 29 december
Floor Janssen (1A) op 30 december
Mirjam van der Mark (1B) op 2 januari
We feliciteren jullie met je verjaardag en hopen
dat jullie een gezellige feestdag hebben.
De busjes
We zijn aan het sparen voor Edukans, de scholen
in Malawi. De kinderen hebben afgelopen twee
weken al 16,20 gespaard, hartelijk dank!
Aanmelding jongere broertjes en zusjes
In januari gaan wij al nadenken over de
groepsverdeling voor schooljaar 2015-2016.
Daarom is het belangrijk dat u uw kind op tijd
aanmeldt. De school is aan het groeien en om
een goede groepsverdeling te kunnen maken,
moeten wij goed zicht hebben op de verwachte
leerlingaantallen in elke groep. We krijgen in
januari een extra lokaal. Dat wordt in de
moestuin geplaatst en de tuintjes zullen in het
voorjaar aan de rand van het grasveld gemaakt
worden. Tot de zomer wordt dat lokaal gebruikt
voor de kleuters. Maar hoe we het daarna gaan
inzetten, hangt dus af van de leerlingaantallen.
We willen geen kinderen weigeren of op een
wachtlijst plaatsen, maar moeten ons wel goed
beraden op de groepsverdeling.

Van de OC
Op 2 december hebben enkele leerlingen al
het verzamelde voedsel overgedragen aan
twee medewerkers van de voedselbank. Ze
waren er erg blij mee en vertrokken met 9
gevulde kratten.

Jullie allemaal bedankt voor het inzamelen van

het vele eten!
De afgelopen weken zijn er ook weer veel
ouders druk geweest op school. Met
Sinterklaas helpen, ramen schoonmaken, de
school versieren en de ramen beschilderen. En
volgende week met het maken van de
kerstbakjes komen ook weer veel ouders
helpen. Bedankt voor alle hulp; we kunnen het
goed gebruiken!
MR-memo
Denkt u nog aan uw stembiljet voor het
nieuwe MR-lid voor de oudergeleding?
Inleveren kan tot vrijdag 12 december. De
stembus staat in het speellokaal.
Blokfluitgroep
Ons eerste optreden zit erop. Na 6 weken
oefenen al 2 liedjes kunnen spelen is heel
knap! De kinderen zijn heel enthousiast en
oefenen heel trouw. Soms is het ook nog best
moeilijk, vooral de lage c met alle vingers
erop. Ons tweede optreden zal bij de
kerstviering zijn. Wij hebben er zin in!
Vandaag 9 dec. zal de les tot 14:45 uur duren
i.v.m. een vergadering van het team.

Groep 1-2
Zo, de spannende sinterklaasweken zijn
weer voorbij! Het was erg gezellig in de klas
met de sint en zijn pieten. Soms wel even
schrikken als er ineens zomaar een piet
naast je kwam zitten. We hebben de
sintspullen opgeruimd en zijn al druk met
het maken van kerstwerkjes. De bomen zijn
versierd en elke ochtend branden we de
adventskaarsen. Deze week mogen er 2
worden aangestoken. We oefenen elke dag
de kerstliederen voor de kerstviering van
volgende week.
Emre Kurt, uit groep 1-2a, zien we na de
kerstvakantie niet terug bij ons op school.
Hij is verhuisd naar Ede en gaat naar een
andere school. We wensen Emre veel plezier
op zijn nieuwe plek!!
Groep 3
Zo hadden we Sinterklaasfeest en zo is de
klas weer in kerstsfeer. Maandag hadden we
de vertelkring gezellig met alleen kaarsjes en
kerstlampjes. Natuurlijk hadden we allemaal
veel te vertellen. We zijn maar weer wat
verwend door Sinterklaas. Luuk was heel blij
dat Sinterklaas nog op ziekenbezoek was
geweest.
Deze week ronden we kern 4 af en starten
met kern 5. Het is nu de bedoeling dat de
kinderen de woorden lezen zonder te
hakken/spellen.
Natuurlijk lukt dat nog niet bij alle woorden,
maar dat komt vanzelf. Wilt u thuis dit
stimuleren?
Met het planbord werken we rond kerst.

(groep 3 vervolg)
Vrijdag voor de (vakantie 19 dec) is er een
kerstlunch op school. Het is de bedoeling dat
iedereen wat meeneemt. Op het white board in
de gang hangt een lijstje wat u mee kunt geven.
Graag intekenen!
Wat staat erop: witte/bruine bolletjes, mini
pannenkoekjes, huzarensalade, appelstroop,
boter enz. Deze dag is er geen gym!
Groep 4
Wat was het gezellig met Sint in de klas
afgelopen vrijdag en wat zijn we verwend met
cadeautje! Gisteren hebben we in de kring
uitgebreid nagepraat en verteld over onze
belevenissen thuis. Daarna switchten we even
zo makkelijk naar het volgende feest dat onze
aandacht vraagt. Er branden al twee
adventskaarsen in de klas en het wordt steeds
lichter. We zijn op weg naar het kerstfeest. We
luisteren naar de prachtige verhalen over de
komst van Jezus en leren nieuwe liederen.
Volgende week vieren we het kerstfeest samen
met u in de kerk. We nemen u mee naar de
velden van Bethlehem. Groep 4 'levert' dit jaar
de herders en de engelen. Natuurlijk verdiepen
we ons eerst in deze rollen. Wanneer ben je een
goede herder? Wat moet je dan zijn en goed
kunnen? En wat doen de engelen in het verhaal?
Welke taak hebben zij? Gelukkig lopen er heel
wat natuurtalenten rond in onze groep. Dat
komt goed!
Ondertussen werken we ook gestaag verder aan
de basisvaardigheden van groep 4. Morgen is er
het controledictee spelling over WP 9-16.
Volgende week sluiten we het derde blok van
rekenen af met een toets. En elke dag
oefenen we intensief met lezen en schrijven.
We vragen uw support bij het hardop lezen thuis
en het oefenen van de tafels van 2, 5 en 10. Dit
laatste kunt u thuis eenvoudig met kleine
spelletjes trainen. Een paar sommetjes tijdens
het afdrogen, tafel dekken of voor het slapen
gaan.... Ook op internet is veel gratis
oefenmateriaal te vinden. Bijvoorbeeld op:
http://www.onlineklas.nl/flash/Tafels%20oefen
en.html Dit voorkomt dat na de vakantie alles
weer is weggezakt. We wensen u een fijne
decembermaand!

Groep 5-6
We hebben een ontzettend leuk Sinterklaasfeest
gehad in onze klas. En wat een mooie surprises
waren er gemaakt. Het was erg gezellig!
En nu zijn we weer druk bezig met kerst. We
maken kerstversiering, kerstkaarten en bereiden
iets voor om op de kerstviering te laten zien.
Ook zijn er deze week toetsen. Een rekentoets
op maandag en dinsdag, en woensdag een groot
dictee van WP 9 t/m 16.
Alle kinderen hebben een mail ontvangen met
daarin een code voor het programma Mijnklas.
De kinderen werken hiermee ook op school. Het
is een programma waarmee rekenen, taal,
spelling en lezen geoefend kunnen worden. Op
school kunnen we ook zien wat er wordt
geoefend en hoe de resultaten zijn.
In de mail staat informatie over hoe dit
programma werkt en nog belangrijker, hoe uw
kind er thuis mee aan het werk kan.
Hebt u vragen, dan kunt u altijd bij ons terecht.
Groep 5

Elke dag

Groep 6

Elke dag

Groep 5/6

WP 15 en16

Klokkijken oefenen
op Mijn klas(zie
boven)
Meten en wegen op
Mijnklas ( zie boven)
Af op maandag 5
januari 2015

We wensen jullie allen gezegende

Kerstdagen en een heerlijke vakantie
toe. Geniet er van!

Groep 7-8
We hebben in de klas uitgebreid Sinterklaas gevierd. De leerlingen waren onder de indruk van
elkaars knutseltalenten bij de surprises! Nu de Sint de deur uit is, dient de Kerstviering van de
Margrietschool zich al weer aan. We proberen op onze eigen wijze een deel van het
kerstverhaal te verbeelden in een kort filmpje. Afijn, u ziet het volgende week woensdag wel
tijdens de kerstviering.
Deze week staan we even stil bij mensenrechten in groep 7 en 8: studenten van de WUR komen
ons namens s werelds grootste mensenrechtenorganisatie, Amnesty International, iets
vertellen over (kinder)rechten. Hierbij wordt een stukje bewustwording gekweekt bij de
leerlingen over hoe belangrijk het is (en hoe gezegend we zijn) om in een land op te groeien
waar het mogelijk is om voor je mening uit te mogen komen en om in je recht te mogen staan.

In de klas hebben we vanaf de herfstvakantie tot en met nu al heel wat inhoudelijk goede
boekbesprekingen en spreekbeurten voorbij zien komen. Wat fijn om te zien hoe goed dit door
de leerlingen (en door jullie als ouders) opgepakt wordt! Zo hebben we als klas heel wat
bijgeleerd op het gebied van ruitersport, chocolade, het weer, fotografie, roken en Walt Disney.
Via deze weg wensen wij u een heel fijne en gezegende kerst toe!
Juf Herma en meester Johan
Studiedag het Jonge kind, een kort verslag
Op 4 november gingen Ellen, Hermeline, Marjolein, Cisca en Marita naar het congres Het Jonge
Kind in Utrecht. Het 3e Jaarcongres stond in het teken van de verschoolsing van het peuter- en
kleuterleven en de problemen die men hierbij ondervindt. Ontwikkeling van jonge kinderen
wordt in gestandaardiseerde programmas en toetsen gestopt. Maar is het niet veel efficinter
om te kijken naar wat jonge kinderen nodig hebben? En hoe het jonge kind zelfvertrouwen en
een goed gevoel van eigenwaarde kan ontwikkelen?
De toespraak van Betsy van der Grift maakte ons enthousiast. Zij gaf ons uitleg over de
breintheorie van het jonge kind met betrekking tot het leren. Het boekje wat zij heeft
geschreven (Peuteren en Kleuteren) is een aanrader, we willen hier nog meer over
doordenken/leren! We hebben gehoord dat observeren bij kleuters van wezenlijk belang is om
ze te volgen en aan te sluiten bij hun ontwikkeling. Toetsen van kleuters is niet verkeerd maar is
niet leidend om zicht te krijgen op de ontwikkeling van het jonge kind. Observaties zeggen de
leerkracht meer over de ontwikkeling. Dit past goed bij de visie van Margrietschool op het
afnemen van toetsen bij kleuters. Graag zouden we nog meer ideen willen horen over de
mogelijkheden om de ontwikkeling van jonge kinderen optimaal te volgen zonder toetsen.
Misschien volgend jaar!