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NOVA EDIO:

s Curriculares
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o
rd
o
De ac
a de 2013.
e o Novo Program

ELZA GOUVEIA DURO


MARIA MARGARIDA BALDAQUE

ndice
Captulo

1 NMEROS NATURAIS

Captulo
3

Saber fazer 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

57

Ficha 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Saber fazer 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

59

Ficha 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

61

Ficha 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

63

Ficha 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

65

Captulo

2 POTNCIAS DE
EXPOENTE NATURAL

Saber fazer 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

67

Problemas 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

69

Ficha 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

Ficha 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

Captulo

Ficha 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

Saber fazer 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71

Ficha 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17

Saber fazer 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

73

Ficha 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

75

3 SEQUNCIAS
E REGULARIDADES.
PROPORCIONALIDADE
DIRETA

7 NMEROS RACIONAIS

Ficha 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

77

Ficha 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

79

Problemas 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

81

8 ISOMETRIAS

Saber fazer 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19

Ficha 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

Ficha 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23

Saber fazer 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

83

Ficha 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25

Ficha 25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

85

Problemas 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

27

Ficha 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

87

Ficha 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

89

Problemas 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

91

Captulo

4 FIGURAS
GEOMTRICAS
PLANAS. PERMETRO
E REA DE POLGONOS
E CRCULOS

TEXTO

Ficha 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Saber fazer 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Captulo

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

6 VOLUMES

Saber fazer 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Captulo

DO PLANO

Captulo

9 REPRESENTAO
E TRATAMENTO
DE DADOS

Saber fazer 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

29

Saber fazer 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

93

Saber fazer 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31

Ficha 28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

95

Ficha 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33

Ficha 29 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

97

Ficha 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

35

Solues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

99

Ficha 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

37

Ficha 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

39

Ficha 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

41

Problemas 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

43

Captulo

5 SLIDOS
GEOMTRICOS

Saber fazer 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

45

Ficha 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

Ficha 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

Ficha 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

51

Ficha 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

53

Problemas 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

A estudar tambm
podes fazer amigos
e divertires-te!

saber

fazer 1

NMEROS NATURAIS

Como saber se um nmero primo?


Um nmero natural maior do que 1 primo se tem apenas dois divisores: o 1 e o prprio
nmero.
Por outro lado, um nmero natural maior do que 1 composto se tm trs ou mais divisores.
Para saber se um nmero primo ou composto, dividimos esse nmero pelos nmeros
primos 2, 3, 5, 7, 11, 13, at obter:
resto zero dizendo, neste caso,
que o nmero composto

Exemplo:
107 no divisvel por 2, 3 e 5, e:

ou
quociente menor ou igual ao divisor
dizendo que o nmero primo.

107 7
37 15
2

107 11
08 9

9 < 11
logo, 107 nmero primo.

Como se decompe um nmero composto em fatores primos?

Divises sucessivas

Em rvore

Dividir o nmero dado por um divisor primo.

Escrever o nmero como produto de outros dois.

Proceder de igual modo com o quociente


obtido at encontrar o quociente 1.

Continuar a escrever cada nmero como


produto de outros dois at encontrar apenas
nmeros primos.

Turma

Todo o nmero natural composto pode ser decomposto num produto de fatores primos,
sendo essa decomposio nica. Teorema fundamental da aritmtica.
Para decompor um nmero composto num produto de fatores primos podes recorrer a
um dos seguintes processos:

Exemplo:

quocientes

TEXTO

3 25
3 5 5
fatores primos

75 = 3 5 5 = 3 52

Pratica
1. Decompe em fatores primos: 200, 242, 147 e 315 .
2. Ser 149 um nmero primo? Explica.
Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

75

75 3
25 5
5 5
1

N.o

75 3
0 25 5
0 5 5
0 1

NMEROS NATURAIS

fazer 1

Cont.

saber

Como calcular o mximo divisor comum de dois nmeros?


Determinar o m.d.c. (96, 120) :
Calculando os divisores

Decomposio em fatores primos


120
60
30
15
5
1

1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 32, 48, 96


divisores de 96
1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 20, 24, 30, 40,
60, 120 divisores de 120
24 o maior divisor comum a 96 e 120.

120 = 23 3 5

Pelo algoritmo de Euclides


120 96
24 1

96
48
24
12
6
3
1

2
2
2
3
5

2
2
2
2
2
3

96 = 25 3

Escolhem-se os fatores primos comuns com


o menor expoente e efetua-se o seu produto.

96 24
00 4

m.d.c. (96, 120) = 23 3 = 24

24 o m.d.c (96, 120)

Como calcular o mnimo mltiplo comum de dois nmeros?


Determinar o m.m.c. (10, 16) :
Calculando os mltiplos naturais

Decomposio em fatores primos


16 2
10 2
8 2
5 5
4 2
1
2 2
1

10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 mltiplos de 10


16, 32, 48, 64, 80 mltiplos de 16
80 o menor nmero natural que mltiplo de 10 e 16.
Recorda: o produto de dois nmeros
naturais igual ao produto do seu
mximo divisor comum pelo seu mnimo
mltiplo comum.

10 = 2 5

16 = 24

Escolhem-se os fatores primos comuns e


no comuns com o maior expoente e efetua-se o seu produto.
m.m.c. (10, 16) = 24 5 = 80

Pratica
3. Calcula o m.d.c. e o m.m.c. dos seguintes pares de nmeros, utilizando a decomposio
em fatores primos e calculando os divisores e os primeiros mltiplos naturais.
3.1

48 e 80

3.2

72 e 100

3.3

270 e 36

NMEROS NATURAIS

1.1

59

1.2

127

231

1.3

1.4

1207

2.4

4004

Pgs. 10 a 21

1. Quais dos nmeros seguintes so primos? Justifica com os clculos necessrios.

Manual (volume 1)

ficha
ficha

11

Nmeros primos e compostos.


M.d.c. e m.m.c. de dois nmeros

2.2

108

2.3

250

3. Utilizando a decomposio em fatores primos, determina todos os divisores de:


3.1

500

3.2

118

3.3

75

4. Utilizando a decomposio em fatores primos, simplifica as fraes:


144
576

1024
768

512
384

4.2 

4.3 


Turma

4.1 


Prof.

56

Avaliao

2.1

Enc. Educ.

2. Decompe os seguintes nmeros em fatores primos.

m.d.c. (72, 300)

5.3

m.d.c. (210, 408)

5.2

m.d.c. (306, 410)

5.4

m.d.c. (96, 112)

N.o

5.1

6. Pela decomposio em fatores primos, determina:


6.1

m.m.c. (60, 86)

6.2

m.m.c. (24, 360)

6.3

m.m.c. (96, 112)

6.4

m.m.c. (84, 240)

6.5

1 com 3 usando o m.m.c. (60, 86) .


A soma de 

60
86

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

5. Pela decomposio em fatores primos, determina:

NMEROS NATURAIS

ficha
ficha

11

Cont.

7. Observa os seguintes nmeros e a respetiva decomposio em fatores primos.


A

= 22 32

= 33 52 7

7.1

Determina o m.d.c. (A, B) e o m.d.c. (B, C) .

7.2

Determina o m.m.c. (A, C) e o m.m.c. (B, C) .

= 34 52 72

8. Escreve dois nmeros tais que o seu m.d.c. seja 140.

9. A Teresa tem dois rolos de fita para fazer laos, um com 154 cm e o outro com 374 cm.
Pretende dividi-los em partes iguais, sendo o comprimento de cada parte o maior possvel.
Qual deve ser o comprimento de cada parte e em quantas partes fica dividido cada rolo de fita?

10.Dois avies partem juntos do Funchal no mesmo dia.


Determina quantos dias depois partem novamente juntos e quantas viagens faz cada um,
sabendo que o primeiro avio sai de oito em oito dias e o segundo de 12 em 12 dias.

11. O cho de uma sala retangular tem 450 cm por 350 cm e vai ser pavimentada com mosaicos
quadrados.
Qual o maior lado que pode ter cada mosaico, sabendo que s podem ser usados mosaicos
inteiros?

12. O produto de dois nmeros naturais 5070. O m.d.c. desses nmeros 13.
Qual o m.m.c. desses nmeros?

Como calcular uma potncia de base racional e expoente natural?


2 2
Calcular 73 ; 104 ;  ; 0,13 .
3
3
7 = 7 7 7 = 343

 

104 = 10 10 10 10 = 10 000

2
4
2 2 2
 ==
3
3
3
9

 

saber

fazer 2

POTNCIAS DE
EXPOENTE NATURAL

0,13 = 0,1 0,1 0,1 = 0,001

Calcular a quarta potncia de um meio:


4

2 
1

1
1
1
1
1
==
2
2
2
2
16

No confundas:
O dobro de 6 2 6 = 12
O quadrado de 6
62 = 6 6 = 36

Ateno:
O triplo de 4 3 4 = 12
O cubo de 4
43 = 4 4 4 = 64

Representar 36 como potncia de base 6: 36 = 62


Ateno:
2

 
2
3

4
9

22
3

4
3

2
3

 
2
3

2
9

22
3

2
3

 = ;  =  ; 
2
2 =  , logo     

Como calcular uma soma ou uma diferena de potncias?


Calculam-se primeiro as potncias.
2

 

1
72
1
71
=8 =  = 
9
9
9
9

24 + 72 = 2 2 2 2 + 7 7 =
= 16 + 49 =
= 65

1
23 
3

103 35 = 10 10 10 3 3 3 3 3 =
= 1000 243 =
= 757

4
1
4
2 2
0,12 +  = 0,01 +  = 
 +=
5
25 100 25
( 4)
17
= 

100
Turma

 

Pratica
1. Calcula:
1.3 105

1.2 25

1.4 1100

33
2
1.6 2,12
1.5 

N.o

1.1 52

3
2

2.1 o cubo de 1

2.3 o quadrado de 

2.2 o triplo de 1

2.4 o dobro de 

3
2

3. Liga cada expresso ao seu valor.


2

 

1
52 
2

82 + 130
43
2

33
2

 

18,5
24,75
130


2

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

2. Calcula:

POTNCIAS DE
EXPOENTE NATURAL

fazer 2

Cont.

saber

Como multiplicar potncias com a mesma base?


Escrever 124 123 na forma de uma nica potncia:
124 123 = 12 12 12 12 12 12 12 = 124 + 3 = 127
4 vezes

3 vezes

O produto de potncias com bases iguais uma potncia com a mesma base e com
expoente igual soma dos expoentes.
am an = am + n , com m e n nmeros naturais e a nmero racional
5 3
5 2
5 3+2 5 5
Exemplos:   = 
= 
3
3
3
3

     

 

0,17 0,12 = 0,17 + 2 = 0,19

Como dividir potncias com a mesma base?


Escrever 135 : 132 na forma de uma nica potncia:
13 13 13 13 13
135 : 132 =  = 135 2 = 133
13 13
O quociente de potncias com bases iguais uma potncia com a mesma base e
com expoente igual diferena dos expoentes.
am : an = am n , com m e n nmeros naturais, tais que m > n , e a nmero racional (a 0)
3 43 40 3 3
3 40
Exemplo: 1,543 :  = 
= 
2
2
2

   

 

3
Nota:  = 1,5
2

Pratica
4. Liga as representaes do mesmo nmero.
10

   
7
2

7

2

25

64 62

63 64

66

67

63 6 65

68

67 62 6

69

610

   
4
2

4
2

 

3,511

5. Completa:
5.1 87 : 82 = _______

___

5.4 0,110 : 0,17 = _______

5.2 1112 : 1110 = _______


5.3 209 : 203 = _______

___

___

5.5 2,513 : 2,57 = _______


9

___

___

 4  : 0,25 = _______
1

5.6 

___

1
Nota:  = 0,25
4

saber

fazer 3

POTNCIAS DE
EXPOENTE NATURAL

Como multiplicar potncias com o mesmo expoente?


Escrever 24 34 na forma de uma nica potncia:
24 34 = (2 2 2 2) (3 3 3 3) =
= (2 3) (2 3) (2 3) (2 3) =
= (2 3)4 = 64
Logo: 24 34 = (2 3)4 = 64
O produto de potncias com expoentes iguais uma potncia com o mesmo
expoente e com base igual ao produto das bases.
am bm = (a b)m , com a e b nmeros racionais e m nmero natural
7 2
3 2
7
3 2
7 2
Exemplos:   =   = 
3
2
3
2
2

    

  

4  4 = 4 4 = 1
1

Como dividir potncias com o mesmo expoente?


Escrever 122 : 62 na forma de uma nica potncia:
12 12 12 12 12 2
122 : 62 =  =   =  = 22
6
6
6
66

 

Logo: 122 : 62 = (12 : 6)2 = 22


O quociente de potncias com expoentes iguais uma potncia com o mesmo
expoente e com base igual ao quociente das bases.

7
3 7
3
3
1 7
3 7
Exemplos:  : 27 =  : 2 =   = 
2
2
2
2
4

 

 

  

3,24 : 24 = (3,2 : 2)4 = 1,64

N.o

Pratica

Turma

am : bm = (a : b)m , com a e b nmeros racionais (b 0) e m nmero natural

1.1 45 25 = 85

1.8

1.2 24 34 = 68

1
1.9 34 : 

1.3 53 5 = 253

1.10

0,913 : 0,113 = 913

9 92 = 92

1.11

2,32 2,3 = 2,32

1.5 64 : 62 = 62

1.12

4,110 : 4,19 = 4,1

1.4

107
= 14
10

1.6 
3
1.7

123 : 63 = 23

0,24 0,14 = 0,024


4

3 =1

10

 5
3

1.13 
1.14

: 0,63 = 0,67

1 11 = 0,52
0,513 : 
2

 

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

1. Indica se as seguintes igualdades so verdadeiras ou falsas, corrigindo as falsas.

POTNCIAS DE

10 EXPOENTE NATURAL

saber

fazer 3

Cont.

Como calcular uma potncia em que a base tambm uma potncia?


Trata-se de calcular uma potncia de potncia. Por exemplo:
(52) = 52 52 52 = 52 + 2 + 2 = 53 2 = 56
3

Para elevar uma potncia a um novo expoente mantm-se a base e o expoente igual
ao produto dos expoentes:
m

(an) = an m , com a nmero racional e m e n nmeros naturais


Exemplo: (1,24) = 1,24 2 = 1,28
2

(23)  23 ou seja 26  29

Ateno:

potncia em que o
expoente uma potncia

potncia
de potncia

Como calcular o valor de uma expresso que envolve + , , , : e ( ) ?


3

Calcularam-se as potncias.
Calcularam-se as expresses dentro de
parnteses.
A multiplicao e a diviso tm prioridade
sobre a adio e a subtrao.
Entre duas operaes com a mesma prioridade, efetua-se primeiro a que aparece em
primeiro lugar.

 

1 0,52 : (2 + 22 4) + 1100 =
4 
2
1 0,25 : (2 + 4 4) + 1 =
= 4 
8
1
= 4  0,25 : 2 + 1 =
8
4
1
11
3
=   +1= +1=
8
8
8
8

Como passar de linguagem natural para linguagem simblica?


2

 

Quadrado do triplo de sete

7
3 
2
(3 7)2

Diferena entre o quadrado de trs e o quadrado de dois

32 22

Quadrado da diferena entre trs e uma dcima

(3 0,1)2

Triplo do quadrado de sete meios

Pratica
4 2

  

1
2. Aplica a potncia de potncia a
ea 
.
2
3. Descobre os erros nas expresses seguintes e corrige-os.
3
(0,12)

3.1 3 (5 + 1) = 3 5 + 1 = 16
3.2 17 2 5 = 15 5 = 75
3.3 12 : 6 : 2 = 12 : 3 = 4
3.4 Quadrado da soma de sete com dois:

72 + 22 = 53

4. Calcula o valor das expresses.


2

 
5
3

4.1 9 

52 : (2 + 32 : 3) + (0,12)

 
2
5

4.2 5 

2 2

  

1
: 0,4 + 
2

POTNCIAS DE
EXPOENTE NATURAL

11

1. Qual das amigas tem os clculos corretos?


Justifica a tua resposta.

Pgs. 34 e 35

Manual (volume 1)

ficha

Potncias de base racional e expoente natural

72 = 14
33 = 9
25 = 10

Enc. Educ.

72 = 49
33 = 27
25 = 32

Teresa

Prof.

Maria

2.3

dez milhes;

2.2

uma centena de milhar;

2.4

cem milhares de milhes.

3. Completa:

 
2
5

3.1 ________ = 

 

1
3.2  = ___
8

___

3.3

100 = ________

 

8
= ___
27

3.4 

___

___

4. Qual menor: 57 ou 75 ?

0,01 = ________

 

9
= ___
4

3.6 

___

___

6. Escreve em linguagem simblica e calcula:


6.1

o dobro de duas dcimas;

6.2

o quadrado de um meio;

6.3

o triplo de dois teros;

6.4

o cubo de dois teros;

6.5

a quarta potncia de dois quintos;

6.6

o qudruplo de dois quintos;

6.7

a quinta potncia de trs meios;

6.8

o quntuplo de trs meios.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

5. Qual a menor potncia de 4 que maior do que 104 ?

3.5

Turma

dez mil;

N.o

2.1

Avaliao

2. Representa como potncia de base 10:

POTNCIAS DE

12 EXPOENTE NATURAL

7. Observa a representao de trs cubos.


C

ficha

Cont.

Aresta = 1,2 cm

Comprimento total
das arestas = 48 cm

Representa por uma potncia com base e expoente:


7.1

a medida da rea da base do cubo A;

7.2

a medida do volume do cubo A;

7.3

a medida da rea lateral do cubo B;

7.4

a medida do volume do cubo C;

7.5

a medida da rea total do cubo C.

8. Calcula:
8.1 22 0,12
2

 
2
3

8.2 
8.3

2
+
3

(5 2)3 + 0,52

8.4 199 + 82 1200


2

 

2
1
+  + 04
3
3

8.5 
2

9. Descobre o nmero misterioso.


9.1 23 + 1 = ?2
9.2 72 + 25 = 3?
9.3 29 73 = ?2
9.4 32 + 42 = ?2
9.5 ?3 + 62 = 102

rea de uma
face = 36 cm2

POTNCIAS DE
EXPOENTE NATURAL

1.1 72 74 = 76

106 = 103 102


3
5
5
5
5
1.3    = 
2
2
2
2

Pgs. 36 e 37

1. Indica se as seguintes igualdades so verdadeiras ou falsas, corrigindo as falsas.

13

Manual (volume 1)

ficha

Multiplicao e diviso
de potncias com a mesma base

1.2

 

 

   

7
7
:  = 12
3
3
1.5 102 = 1015 : 1013
1.6

418 : 48 : 49 = 4

1.7

0,63 + 0,62 = 0,65

Enc. Educ.

1.4 

1.8 63 6 = 62

2. Completa com uma potncia ou um expoente, de forma a obteres afirmaes verdadeiras.

2.2

= 45

74 = 710

2.3 57 : _______

___

2.4

___
212

=
_______
210

2.5

11

2.6

_______

2.7

157 : _______

___

114 : 113 = 113

2.8 512 : 5

___

___

___

  : 

= 1,5
8

___

   
   
6
6
2.12 1,2  = 
5
5
16
4
2.13  :  = 
9
3
1
= 
2
7 ___ 7 13 7
2.11 
:  =
3
3
3
2.10

= 52

13

3
2

2.9 

0,56 

___

10

___

= 2516 : 2514
___

152 = 156

Turma

___

___

Prof.

43 _______

= 53

N.o

3.1 34 32 3

3.5

0,17 0,12 0,1

3.2 63 6 : 62

3.6

2,43 2,4 : 2,42

3.3 94 93 : 95

3.7 

114 112 : 113

   
     

2
53
7
3.8 
8

3
: 1,55
2
50
7
7
 : 
8
8

100

4. Escreve sob a forma de uma nica potncia de base 10 e calcula:


4.1

3 102
104 10

8
10

4.2

15
10

3
10 109 10

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

3. Escreve na forma de uma nica potncia.

3.4

Avaliao

2.1

POTNCIAS DE

14 EXPOENTE NATURAL

5. Observa os seguintes exemplos:


3 23 = 3 2 2 2 = 24

ficha

Cont.

Calculam-se primeiro
as potncias.

24 : 23 = 24 : (2 2 2) = 3
Calcula:
5.1

5 23

5.2

3 42

24

5.3

160 :

5.4

54 : 32

5.5 102 23

5.7

3
3
9

5.8

3
5: 
2

5.9

1
0,13 
2

 

3
2

5.6 23 9

5.10 
2 0,4
10

 

2
6. Escreve 295 e 
3

6.1

como um produto de potncias com a mesma base;

6.2

como um quociente de potncias com a mesma base.

7. Completa com os smbolos > , < ou = .


7.1

712 : 710 _______ 49

7.2

54 53 : 56 _______ 5

7.3

1217 : 1216 12 _______ 24

7.4

3310 : 339 334 _______ 11

7.5 1017
7.6

1015

104

_______

 

3
1,515 : 
2

7.8

4
0,754 : 0,752 _______ 
3

27
_______ 
8
2

 

  : 0,2
1
5

7.9 

107

1817 1815 _______ 182



18

12

7.7

7.10

5 _______ 0,5

0,112 1012 _______ 1

8. Representa a tua idade por uma expresso numrica que inclua produtos e quocientes de
potncias com a mesma base.

9. Completa de modo a obteres afirmaes verdadeiras.


___

9.1

63 + 2 = ___

9.2

109 5 = ___

___

___

___

: ___

___

9.3

0,25 2 = ___

9.4

0,253 + 2 = ___

___

 

: ___
___

___

 

___

___

POTNCIAS DE
EXPOENTE NATURAL

43 23

1.2

102 32

1.3 74

1.9

0,42 0,12
2

  5
1
5

1.10 

24

1.4 63 43

Pgs. 38 a 41

Manual (volume 1)

1. Escreve na forma de uma nica potncia:


1.1

15

   
3

2

2
3

1.11 

1.5

45 : 25

1.6

207 : 57

1.7

493 : 73

1.8

1012 : 212 212

 
8
3

: 45

1.12 

1.13

Enc. Educ.

ficha

Multiplicao e diviso
de potncias com o mesmo expoente

7,53 : 0,53

204 = 24 10

1812 = 312 ___

2.4

613 = 1213 : ___

2.5

254 : 54 = ___
:

93

= ___

0,54 ___

2.8

1,45 = 1,43 1,4

= 24

___

2.3

2.6 903

___

2.7

___

___

___

___

___

  = 8 ___
8
6

2.9 

  ___
5
4

2.10 

___

___

=1

3. Indica se as seguintes afirmaes so verdadeiras ou falsas. Justifica a tua resposta.


3.1 23 53

representa um nmero com cinco algarismos.

3.2 65 : 25

representa o mesmo que 32 33 .

Avaliao

= 163

O produto do quadrado de dois pelo quadrado de trs o quadrado de seis.

3.4

0,117 : 0,115 maior do que uma centsima.

3.5 53 18 23

3,22a



3.6 
3,22b

o mesmo que dezoito milhes.

= 3,22a + b sendo a > b .


Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

3.3

Turma

2.2

___

N.o

2.1 83 ___

Prof.

2. Completa com uma potncia ou um expoente, de forma a obteres afirmaes verdadeiras.

POTNCIAS DE

16 EXPOENTE NATURAL

ficha

Cont.

4. Transforma cada expresso numa nica potncia.


4.1

42 43 : 25

4.4

410 : 210 24

4.2

44 : 41 23

4.5

93 23 : 93

4.3

156 : 56 : 33

4.6

113 23 : (2 22)

11

 

2
5. Escreve 249 e 
3

5.1

como um produto de potncias com o mesmo expoente;

5.2

como um quociente de potncias com o mesmo expoente.

6. L o seguinte texto.

Eu tenho
45 35 : 124
anos.

Diogo

Eu tenho
217 : 215 22
anos.

Eu tenho,
em anos, o dobro
do cubo de dois.

Joo

Pedro

Quem o mais novo? Justifica a tua resposta.

7. Escreve na forma de uma nica potncia com base e expoente.


3

7.1 (0,12)

7.4

0,12

7.5

23

7.6

0,25

2 2

7.2

  

7.3

(0,25)

2
3

16
8. Escreve uma potncia de potncia que represente  .
81

POTNCIAS DE
EXPOENTE NATURAL

1.2 23 22 423 : 422

1.3 52 + 202 : 42

617

616)

213

1.5

(2 +

1.6

326 : 166 213 : 212 2

20

 

7
1
4

5
: 2
4

3
16

14

14

  

5
1
3

1.10 

211

20

  

1.9 

1.4 64 : 34 152 : 52

10

 

1
32 + 0,511 : 
2
20
5
1
1.8  + 2
: 
2
3
1.7

Pgs. 42 e 43

Manual (volume 1)

1. Calcula:
1.1 22 + 317 : 315

17

3

2
2

1
3

3
4

1.11  : 

15

  
3
: 
4

+ 2 0,12
Enc. Educ.

ficha

Prioridade das operaes.


Regras operatrias

+ 0,3 22

105 19 103 = 19 108

_______________________________________________________________

2.2

2 37 + 5 37 = (2 + 5) 37

_______________________________________________________________

2.3 33 64 32 6 = 35 65

_______________________________________________________________

3. Coloca, por ordem decrescente, os nmeros representados em cada carto.


A cada nmero faz corresponder a respetiva letra. Se as colocares corretamente, obters o
nome de um portugus clebre. Quem foi e por que motivo se celebrizou?

C
2 + 23 22

M
22 23 : 2

O
(22 + 23) : 2

5. Calcula o valor da expresso.


8

  

3
1
1
2
+  :  1 + 2 0,12
23
2
2

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

4. Sabe-se que num milmetro cbico de sangue h cerca de cinco milhes de glbulos vermelhos.
Quantos glbulos vermelhos h em 2 litros de sangue? Apresenta a resposta como potncia de
base 10.

N.o

Turma

S
23 : 22 : 2

A
23 22 - 2

E
2 23 : 22

Avaliao

2.1

Prof.

2. Que propriedades da multiplicao se aplicaram nas igualdades seguintes?

POTNCIAS DE

18 EXPOENTE NATURAL

ficha

Cont.

6. Para calcular a medida da rea do roseiral, que vs representado, trs amigos escreveram:
Nuno: 35 15 152

Rui: 35 152

35 m

Jorge: (35 15) 15

Quem se enganou? Explica os clculos efetuados


pelos outros dois amigos.

Horta

15 m

Roseiral

15 m

7. Verdadeiro ou falso?
7.1

24 = 2 4

7.4

O produto de quatro pelo quadrado da soma de um meio com um quarto o quadrado de


quinze dcimas.

7.2

0,22 = 0,2 2

7.3

154 : 54 = 38

8. A figura ao lado formada por um tringulo e por um quadrado.


Para esta figura, o que representa a expresso 82 + 82 : 2 ?
Calcula-a.

8m

16 m

9. Qual o valor de a ?
9.1

63 a3 = 423

9.3

(22)a = 224

9.2

154 : a4 = 34

9.4

(514 : 52)a : (514 53) = 57

10. Observa as figuras A e B. Os cubos so congruentes.


Escreve uma expresso numrica onde uses potncias
e que represente:
10.1

a medida do volume do paraleleppedo A;

10.2

a medida do volume do cubo B.

45 cm

11. Observa os clculos:


45 cm

5
5 + 5 +  = 11
5

5+5
5  = 3
5

Em cada expresso, o nmero 5 entra quatro vezes. Usando quatro vezes o nmero 5, escreve
trs expresses com resultados diferentes.

saber

fazer 4

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.
PROPORCIONALIDADE DIRETA

Como determinar termos, ordens e lei de formao de uma sequncia?


Exemplo: 9, 18, 27, 36, 45, a sequncia dos mltiplos naturais de 9:
9 o primeiro termo desta sequncia ou termo de ordem 1 e 36 o quarto termo ou
termo de ordem 4.
9 n ou 9n a lei de formao ou termo geral desta sequncia, sendo n nmero
natural.
Como descobrir termos de uma sequncia?
Exemplo:

1.o termo

2.o termo

3.o termo

Admitindo que a regularidade se mantm,


deves observar e descobrir essa regularidade:
neste caso, cada termo tem mais dois quadrados do que o termo anterior.

Assim:
A sequncia numrica correspondente
1, 3, 5, 7, 9,
4.o termo

5.o termo

Como determinar termos de uma sequncia conhecida a sua lei de formao?


1
Exemplo: Determinar os dois primeiros termos da sequncia cuja lei de formao  + 2n2 .
3
1
1
7
1
1
25

Para n = 1 , vem  + 2 12 =  + 2 = 
Para n = 2 , vem  + 2 22 =  + 8 = 
3
3
3
3
3
3

Exemplo: 4, 7, 10, 13, 16,


O 1.o termo 4 e cada termo a soma do termo anterior com 3.

Turma

Como formular em linguagem natural a lei de formao compatvel com uma


sequncia parcialmente conhecida?

N.o

Simbolicamente, a expresso geradora desta sequncia 3n + 1 .

Pratica

1.1

1.2

1 
1 
1

,
,

3
6
9

2 e cada termo seguinte metade do ante2. O primeiro termo de uma sequncia 


3
rior. Escreve os quatro primeiros termos da sequncia.
3. Escreve os trs primeiros termos da sequncia cuja lei de formao :
1
3.1 3 + 5n2
3.2  + 2n2
7

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

1. Observa cada uma das seguintes sequncias. Descobre uma regularidade e determina
os trs termos seguintes.

19

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.

20 PROPORCIONALIDADE DIRETA

saber

fazer 4

Cont.

O que uma razo? E uma proporo?


Exemplo:
3
A razo entre o nmero de crculos e o nmero de tringulos  .
2
3
A razo um quociente
 (trs para dois) ou 3 : 2 ;
2
3 o antecedente e 2 o consequente.
3
12
Uma proporo uma igualdade entre duas razes.
Em  =  ,
8
2
3
12
Exemplo:  = 
3 8 = 2 12
8
2
3 e 8 so os 1.o e 4.o termos da proporo: so os extremos.
2 e 12 so os 2.o e 3.o termos da proporo: so os meios.
Numa proporo, o produto dos meios igual ao produto dos extremos.
Como averiguar se duas grandezas so diretamente proporcionais?
Duas grandezas so diretamente proporcionais se constante o quociente entre os
valores correspondentes das duas grandezas, tomadas na mesma ordem.
Ao quociente constante chama-se constante de proporcionalidade.
5

Exemplo:
3
Nmero de latas de sumo

Preo (euros)

0,80

2,40

4,00

3
5

0,8
 = 0,8
1

2,4
 = 0,8
3

4
 = 0,8
5

0,8

a constante de proporcionalidade e representa


o preo de uma lata de sumo.

O preo assim diretamente proporcional ao nmero de latas de sumo. Tambm o nmero


de latas de sumo diretamente proporcional ao preo. As duas constantes de proporcionalidade so inversas uma da outra.
Qual o significado de A escala de um mapa 1 : 5000 ?
Significa que, por exemplo, 1 cm no mapa corresponde a 5000 cm na realidade.
O que uma percentagem?
5
uma razo em que o consequente 100. Exemplo:  = 5%
100

Pratica
4. Escreve a razo entre a parte colorida e a parte branca
da figura ao lado.
5. Escreve propores cujos termos sejam 2, 3, 8 e 12.
6. Sero diretamente proporcionais
as duas grandezas da tabela?
Justifica a tua resposta.

Tempo de estacionamento
(horas)

Preo (euros)

0,90

1,80

2,50

3,00

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.
PROPORCIONALIDADE DIRETA

21

Pgs. 58 a 61

1. Mantendo-se a regularidade em cada uma das sequncias abaixo, descobre os dois termos
seguintes.
1,
1,
1 ,
1.1 100, 94, 88,
1.3 
2 4 8
1.2 53; 58,5; 64,
1.4 1, 4, 9, 16,

Manual (volume 1)

ficha

Sequncias e regularidades

Enc. Educ.

2. Escreve em linguagem natural a lei de formao de cada uma das sequncias do exerccio
anterior.

A. 6n + 1

B. n + 6

C. 2n + 5

Prof.

3. Qual das seguintes a expresso geradora da sequncia 7, 9, 11, 13, , admitindo que a
regularidade se mantm?
D. 4n + 3

4. Descobre a expresso geradora de cada uma das sequncias e o respetivo dcimo termo.
6, 11, 16, 21,

4.2

2, 5, 8, 11, 14,
Avaliao

4.1

5. Dada a sequncia 1, 8, 27, 64, :


Averigua se 120 pode ser termo desta sequncia. Justifica.

5.2

Qual a ordem do termo 343 na sequncia?

Turma

5.1

6.1

Supondo que h uma regularidade que se mantm, desenha a figura seguinte da sequncia.

6.2

Completa a tabela.

6.3

Escreve a expresso geradora desta


sequncia.

6.4

Nmero de
hexgonos

Permetro

10

6
18

Algum termo da sequncia pode ter


81 fsforos? Justifica.
Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

N.o

6. A Ana construiu as figuras seguintes utilizando fsforos.

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.

22 PROPORCIONALIDADE DIRETA

ficha

Cont.

7. Admitindo que a regularidade se mantm, descobre a expresso geradora de cada sequncia


7.1

1,
2,
3,
4,
5 ,

2 3 4 5 6

7.2

3 , 1, 
3,
3 ,
3, 
2
4 5

8. Escreve o quarto e o dcimo termo das sequncias, cujas expresses geradoras so:
8.1

2

n

8.2

2n


n+1

8.3

1

+ 4n2
2

9. O Joo desenhou as figuras seguintes.

Fig. 1

Fig. 2

Fig. 3

9.1

Supondo que h uma regularidade que se mantm, desenha, no quadriculado acima, a figura 6.

9.2

Prev o nmero de tringulos e o nmero de quadrados necessrios para desenhar a figura 10.

9.3

Escreve uma regra que te permita obter o nmero total de tringulos e quadrados necessrios para desenhar uma figura qualquer desta sequncia.

1
3
Escreve os cinco primeiros termos dessa sequncia.

10. Numa sequncia, o primeiro termo  e cada termo seguinte metade do anterior.

11. Supondo que h uma regularidade que se mantm, escreve os trs termos seguintes da

sequncia que se apresenta.


22 1 ; 32 2 ; 42 3 ; ________________ ; ________________ ; ________________

12. Qual das expresses:


A. n + 6

B. 6 n + 1

C. 4 n + 3

te permite determinar um termo qualquer da sequncia 7, 11, 15, 19, 23, 27, ?
Qual o vigsimo termo desta sequncia?

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.
PROPORCIONALIDADE DIRETA

23

Pgs. 62 a 67

1. Num recreio de uma escola, esto 11 professores e 440 alunos. Escreve a razo, na forma simplificada, entre o nmero de professores e o nmero de alunos.

Manual (volume 1)

ficha

Razo. Proporo. Propriedade fundamental das propores

Enc. Educ.

2. Para fazer um fato de carnaval, o Samuel usou 1,5 m de tecido vermelho e 3 m de tecido
amarelo. Escreve, na forma simplificada, a razo entre o comprimento do tecido amarelo e o
comprimento do tecido vermelho.

3.1

Indica os meios e os extremos.

3.2

Faz a sua leitura.

Turma

4. Descobre dois nmeros naturais cuja soma seja 24 e cuja razo seja 1 para 2.

5. Escreve propores com os nmeros:


3; 4; 6 e 4,5

5.2

1

; 0,9; 10 e 27
3
N.o

5.1

Avaliao

Prof.

1
2
3. Observa a proporo:  = 
3
6

6. Descobre o termo que falta em cada proporo.


1 
2

=
7
?

6.2

2
?

=
24
3

6.3

10
4

=
2,5
?

7. Escreve em linguagem simblica:


Quinze dcimas est para cinco, assim como trs est para dez.

8. Uma receita de batido de morango leva 80 gramas de morango por cada 0,5 litros de leite.
O Maciel gastou 240 gramas de morangos e 2 litros de leite.
Ser que usou os morangos e o leite na proporo indicada na receita? Justifica a tua resposta.
Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

6.1

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.

24 PROPORCIONALIDADE DIRETA

ficha

Cont.

9. Sabe-se que, em cada cinco adultos, dois tm tenso arterial alta.


Mantendo-se a mesma proporo, quantos adultos com tenso alta se espera que existam
num grupo constitudo por 25 adultos?

10. Num grupo constitudo por 120 pessoas, seis ainda so fumadoras.
Qual a percentagem de fumadores nesse grupo?

11. Pretende-se construir uma horta, retangular, em que a razo entre o comprimento e a largura
seja 7 : 4 .
11.1

Se a horta tem 8 metros de largura, qual o seu comprimento?

11.2

Determina a rea da horta.

12. Num infantrio, quatro em cada cinco crianas no tm olhos azuis.


Qual a percentagem de crianas que no tem olhos azuis?

13. Qual o melhor preo, em cada caso? Justifica a tua resposta.


5 kg
5,25

60 bombons
5,15

3 kg
3,30

30 bombons
2,60

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.
PROPORCIONALIDADE DIRETA

25

2 croissants: 1,60
3 croissants: 2,40
5 croissants: 4,00
6 croissants: 4,80
3 lpis
1,95

4 lpis
2,60

Pgs. 68 a 71

Manual (volume 1)

1. Observa.

ficha

6 lpis
3,50

1.1

Haver proporcionalidade direta entre o preo e o nmero de croissants?


Em caso afirmativo, qual a constante de proporcionalidade e o que representa?

1.2

Haver proporcionalidade direta entre o preo de cada embalagem de lpis e o nmero de


lpis? Justifica a tua resposta.

Prof.

Enc. Educ.

Proporcionalidade direta. Escalas e percentagens

2.1

Completa-as.

2.2

Ser o permetro do tringulo equiltero diretamente


proporcional ao lado? Justifica a tua resposta.

Tringulos equilteros
Lado (cm)

0,5

3,5

2,25

Avaliao

2. Observa as tabelas ao lado.

Permetro (cm)

2.3 Ser

o permetro do quadrado diretamente proporcional ao lado? Justifica a tua resposta.

Lado (cm)

0,3

1,5

Turma

Quadrados

Permetro (cm)

N.o

rea (cm2)

3. Verdadeiro ou falso?
3.1

A altura de uma pessoa diretamente proporcional sua idade.

3.2 O

ordenado de um farmacutico diretamente proporcional ao nmero de medicamentos


que vende.

3.3

Um jardineiro pago a 8 hora. O seu ordenado diretamente proporcional ao nmero de


horas que trabalha.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

2.4 Ser a rea do quadrado diretamente proporcional ao lado? Justifica a tua resposta.

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.

26 PROPORCIONALIDADE DIRETA

ficha

Cont.

4. Na tabela, a distncia percorrida por um automvel, em


quilmetros, diretamente proporcional ao tempo, em
minutos.

Tempo (min.)

24

80

Distncia (km)

30

100

90
200

4.1 Calcula a distncia percorrida em 1,5 horas.

4.2 Quantos minutos demora o automvel a percorrer 200 km, mantendo a mesma velocidade?

E a percorrer 187,5 km?

5. No talho Avenida, o preo diretamente proporcional massa


de carne.
5.1

Calcula o preo de 2,5 kg de lombo de porco.

5.2

Que massa tem um frango que custou 3,60 ?

0,8 kg
6,80

1,1 kg
2,64

6. Quatro cedros iguais custaram 36 .


6.1

Sabendo que o preo e o nmero de cedros so


grandezas diretamente proporcionais, quanto custam
nove cedros iguais?

6.2

Com 180 , quantos cedros posso comprar?


Cedros

7. Observa o anncio.

25% de entrada

32 800

e o restante em 12 prestaes
mensais iguais.

7.1

Quanto tenho de dar de entrada para comprar


o automvel?

7.2

E quanto tenho de pagar mensalmente?

8. Uma avenida com 3 km de comprimento representada por 6 cm num desenho feito escala.

Qual a escala do desenho?

1.1 Se paguei 2,34 por 1,30 m de fita, quanto vou pagar por 2,5 m da mesma fita?

Pgs. 72 e 73

1 O custo, em euros, de uma fita de seda diretamente proporcional ao seu comprimento, em metros.

27

Manual (volume 1)

problemas

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.
PROPORCIONALIDADE DIRETA

1.2 Quanto vou gastar, em euros, para debruar com esta fita uma toalha retangular de 2 m de com-

primento por 1,5 m de largura?

Enc. Educ.

2 Uma confeitaria fabrica queques de cenoura e queques de amndoa na razo de 2 para 3.


2.1 Numa fornada de 300 queques, quantos so de cenoura?
2.2 E de amndoa?

3 Num supermercado, a quantidade de acar que se pode comprar com uma certa quantia em
Prof.

dinheiro -lhe diretamente proporcional.


3.1 Completa a tabela ao lado.
3.2 Qual a constante de proporcionalidade

Acar

4 kg

Preo

4,40

8000 g

4 hg

Avaliao

e o seu significado?

4.1 Qual a marca mais vendida nos dois anos considerados?

Os cincos maiores vendedores


Viaturas vendidas

2009

2010
18 657

A
B
C

4.2 Qual o aumento, em percentagem, da marca D?

D
E

26 197
13 727

Turma

em Portugal, e o grfico ao lado refere-se s marcas (A, B,


C, D e E) mais vendidas em 2009 e 2010, no pas.

18 828
11 476
18 048
10 041

N.o

4 Em 2010, comercializaram-se 223 491 automveis ligeiros,

17 257
13 189
15 387

5 O Toms vai a Londres e a Manuela chegou dos Estados Unidos da


Amrica. No dia 04/01/2011, ambos se deslocaram a um banco: o
Toms para trocar 1000 euros em libras e a Manuela para trocar
267,5 dlares em euros.
5.1 Quantas libras vai receber o Toms?

Divisas
Euro/Dlar

1,3375

Euro/Libra

0,8633

Em 04/01/2011

5.2 E quantos euros recebe a Manuela?


Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

Adaptado de Pblico, 04/01/2011

SEQUNCIAS E REGULARIDADES.

28 PROPORCIONALIDADE DIRETA

problemas

Cont.

6 Observa a planta da casa da Snia, desenhada escala de 1 : 200 .


6.1 Qual a rea ocupada pela casa?

Quarto
6.2 Quais so o comprimento e a largura reais da sala?

Casa
de
Banho

Sala
6.3 A casa custava 154 000 , mas teve um descon-

to e ficou por 123 200 .


Qual foi o desconto, em percentagem?

Entrada
Cozinha

7 O Francisco recebia 1650 de ordenado. Em 2011, ano da crise econmica em Portugal, viu o seu
ordenado diminudo em 4%.
Qual passou a ser o ordenado do Francisco?

8 A miniatura representada ao lado tem 23,5 cm de


comprimento, enquanto, na realidade, este automvel
tem 4,23 m de comprimento.
A que escala est construda a miniatura?

9 O Joo scio de um clube de tnis, onde paga 8 de mensalidade. Por cada partida que joga
acresce o valor de 2 .
9.1 Completa a seguinte tabela, referente ao que o Joo pagou nos meses de outubro, novembro e

dezembro, de acordo com o nmero de partidas que jogou.

N.o de partidas

Outubro

Novembro

Dezembro

Pagamento (euros)

9.2 Trata-se de uma situao de proporcionalidade direta?

Justifica a tua resposta.

saber

fazer 5

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.


PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS 29

Como reconhecer um ngulo ao centro numa circunferncia? E um setor circular?


ngulo ao centro tem o vrtice
no centro da circunferncia.

ngulo ao centro
convexo

Setor circular a interseo de


um crculo com um ngulo ao
centro.

ngulo ao centro
cncavo

setor
circular

Como reconhecer um polgono inscrito numa circunferncia?


Num polgono inscrito numa circunferncia, todos os seus vrtices so pontos da circunferncia.
O que o aptema de um polgono regular?
o segmento da perpendicular baixada do centro do polgono
para um lado.
Num polgono regular, os aptemas so todos iguais.

aptema

Qual a posio relativa de uma reta e de uma circunferncia?

raio T

r
A reta r tangente
circunferncia.
O raio perpendicular
reta r no ponto de tangncia T .

A reta r exterior
circunferncia.

Turma

A reta r secante
circunferncia.

Como reconhecer um polgono circunscrito a uma


circunferncia?

aptema

Pratica
1. Desenha uma circunferncia de raio 2,5 cm e constri um ngulo ao centro de amplitude 45o.
2. Que nome ds regio colorida da figura ao lado?
a e da circunferncia?
Qual a posio relativa da reta b e da circunferncia?

2.1 Qual a posio relativa da reta

3. Desenha uma circunferncia de raio tua escolha e traa dois polgonos de quatro
lados: um inscrito na circunferncia e o outro circunscrito a esta.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

Um polgono diz-se circunscrito a uma circunferncia


quando todos os seus lados so tangentes circunferncia.
Num polgono regular circunscrito a uma circunferncia, o
aptema igual ao raio.

N.o

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.

30 PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

saber

fazer 5

Cont.

Como calcular o permetro do crculo por aproximao de permetros de


polgonos regulares inscritos e circunscritos circunferncia?
O permetro do polgono regular inscrito um valor aproximado por defeito
do permetro do crculo, enquanto o permetro do polgono regular circunscrito uma aproximao por excesso do permetro desse crculo.

Como calcular o permetro de um crculo ou o comprimento de uma circunferncia usando uma frmula?
Calcula o comprimento de uma circunferncia com 2,5 m de raio.
A frmula para calcular a medida do permetro do crculo P = 2 r ou P = d
Valor exato: P = 2 2,5
O valor exato do permetro 5 m.

2,5 m

Valor aproximado: usando 3,1416 como valor aproximado de , vem: P 2 3,1416 2,5
O permetro do crculo , aproximadamente, 15,708 m.

Como calcular o dimetro de um crculo conhecido o seu permetro?


preciso desenhar um crculo com 12,5664 cm de permetro.
Que dimetro deve ter esse crculo? (usa 3,1416 )
dimetro = permetro do crculo :
d = 12,5664 : 3,1416
d=4

O crculo deve ter 4 cm de dimetro.

Pratica
4. Considerando 3,1416 , calcula o valor exato e o valor aproximado do comprimento de uma circunferncia com:
4.1 2,4 dm de dimetro;

4.2 2,4 dm de raio.

5. Desenha, no teu caderno, um crculo com 5,024 cm de permetro (usa 3,14 ).


6. Um polgono regular com 200 lados est inscrito numa circunferncia e tem de lado
2,5 mm. Determina um valor aproximado por defeito do comprimento da circunferncia onde esse polgono est inscrito.

saber

fazer 6

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.


PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

Como calcular a rea de um polgono regular?


Vamos calcular a rea do pentgono regular da figura ao lado.
Unindo o centro do polgono com cada vrtice, o polgono fica
decomposto em cinco tringulos issceles congruentes
(tantos tringulos quanto o nmero de lados do polgono).
Qualquer um dos tringulos tem por base l , lado do
pentgono, e por altura o aptema ap .
Ento:

ap
l

ap
Apentgono = 5 A = 5 l
2

ap
Mas 5 l a medida do permetro, P , do pentgono, logo: Apentgono =
2
De um modo geral, podemos afirmar:
A medida da rea de um polgono regular igual ao produto do semipermetro pela
medida do comprimento do aptema.
P ap
A=
2

P medida do permetro do polgono regular


ap medida do comprimento do aptema

Exemplo:
Um pentgono regular tem 85 cm de lado e 58,48 cm de aptema. Calcula a sua rea.

Turma

A rea 12 427 cm2.

Pratica

Decompe o hexgono em seis tringulos geometricamente iguais e com um vrtice comum.

1.2

Mostra que os seis tringulos so equilteros. Determina


por dois processos a rea do hexgono.

O
2,598 cm

2. Determina a rea de um octgono regular com 1,2 cm de lado e aptema aproximadamente 1,45 cm.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

1.1

m
3c

1. O hexgono regular da figura est inscrito numa circunferncia de centro O e raio 3 cm.

N.o

85 58,48 = 12 427
P ap =
A=
2
2

31

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.

32 PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

saber

fazer 6

Cont.

Como calcular a rea de um crculo?


Quando o nmero de lados do polgono inscrito na circunferncia for muito grande, ento a
medida do permetro do polgono tende a igualar a medida do permetro do crculo e o
aptema do permetro, ap , tende a ser igual ao raio r do crculo.
Ento, como a rea do polgono regular inscrito :
P ap
A=
2
se se substituir P pelo P = 2 r e ap por r , obtm-se a rea do crculo:
A = 2

r r = r2
2

r medida do raio
(pi) = 3,141592

Conclumos, assim, que a medida da rea do crculo igual ao produto de pelo quadrado da medida do seu raio.
Exemplo:
Calcular a rea do crculo da figura.
Valor exato: A = r2 A = 1,5 1,5 , isto , 2,25 cm2
Valor aproximado: tomando 3,1416 para valor aproximado de :

raio
1,5 cm

A 3,1416 r2 3,1416 1,52


A rea , aproximadamente, 7,0686 cm2.

Pratica
3. Calcula o valor exato e o valor aproximado da rea de cada crculo. Apresenta os
resultados em cm2 e usa 3,1416 para valor aproximado de .
3.1

r = 6,5 cm

3.2

d = 0,3 dam

4. Calcula a rea e o permetro de cada figura (usa 3,1 ).


0,5 cm
C

A
B

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.


PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS 33

Um polgono inscrito na circunferncia de centro O .

1.2

Um polgono circunscrito circunferncia de centro O .

1.3

Um ngulo ao centro convexo.

1.4

Um aptema do polgono inscrito na circunferncia e um aptema


do polgono circunscrito circunferncia.

E
H

Pgs. 92 a 95

1.1

Manual (volume 1)

1. Observa a figura ao lado. Usando letras da figura, assinala:

B
Enc. Educ.

ficha

ngulo ao centro. Setor circular.


Polgonos inscritos e circunscritos circunferncia

2. Que nome tem a regio colorida da figura do exerccio 1?

Num polgono regular, os aptemas so todos iguais.


Num polgono regular circunscrito a uma circunferncia, o aptema do polgono maior do
que o raio.

Prof.

3. Verdadeiro ou falso?

A reta tangente a uma circunferncia perpendicular ao raio no ponto de tangncia.


b

Avaliao

O lado do hexgono regular inscrito numa circunferncia igual ao raio.

4. Observa a figura ao lado.

4.2

Qual a posio das retas a , b e c relativamente


circunferncia?

Turma

4.1

Usa a rgua e indica a distncia do ponto O a cada uma


das retas a , b e c .

N.o

5. Na figura, [AC] e [BD] so dimetros da circunferncia de cen5.1

Determina, justificando, as amplitudes dos ngulos ao centro


desconhecidos.

A
60 37'

?
O
?

B
?
C

Os tringulos [OAD] e [BOC] so iguais? Porqu?

5.2

Supe que o tringulo [OBC] tem 27 cm de permetro, sendo as medidas dos lados trs
nmeros naturais consecutivos.
Qual seria o comprimento de cada lado do tringulo?
Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

tro O .

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.

34 PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

ficha

Cont.

6. Desenha uma circunferncia de centro O e de raio 3 cm.


6.1

6.2

Por um ponto A , cuja distncia ao centro O 5 cm, traa uma tangente circunferncia e
designa o ponto de tangncia por T . Classifica o tringulo [TAO] quanto aos ngulos
e quanto aos lados.

Se TA = 4 cm , determina a rea do tringulo [TAO] .

7. Desenha um quadrado de rea 9 cm2 circunscrito a uma circunferncia e explica como procedeste.

8. Observa a figura ao lado, onde esto inscritos na circunferncia de centro O dois polgonos regulares. Sabendo que o lado do hexgono regular
inscrito na circunferncia igual ao raio, mostra que a rea do hexgono
o dobro da rea do tringulo.

F
O
E

C
D

9. Na figura ao lado est representado um heptgono regular inscrito na


circunferncia de centro O . O ponto I o p da perpendicular tirada
de O para [AB] e o ponto J o p da perpendicular tirada de O
para [EF] .

B
C

A
O
G

D
F

9.1


Justifica que OA = OB = OC = OD = OE .

9.2

Justifica que os tringulos [OAB] e [OEF] so iguais.

9.3

Justifica que os aptemas de um polgono regular so todos iguais.

9.4

Se a rea do tringulo [OEF] for 4,65 cm2 e OJ = 3,1 cm , qual o permetro do heptgono regular?

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.


PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS 35

Crculo

Dimetro (cm)

Permetro
do crculo (cm)

15,708

21,9912

10

31,416

Pgs. 96 a 99

Manual (volume 1)

1. Observa o quadro seguinte, onde se registaram os dimetros e permetros dos crculos A, B e C,


no geometricamente iguais.

Enc. Educ.

ficha

10

Permetro do crculo

2.1 Se o dimetro da circunferncia anterior passar a um quarto, o que acontece ao permetro do

C
D

N.o

3. Determina o valor aproximado do permetro da figura ao lado, que


formada por dois semicrculos congruentes com 2 cm de dimetro
(usa 3,14 ).

Turma

novo crculo? Justifica.

Avaliao

2. Determina o valor exato e o valor aproximado do comprimento de uma circunferncia com 14 cm


de raio (usa 3,1416 ).

Prof.

Calcula o quociente entre a medida do permetro de cada crculo e a medida do dimetro. O que
observas?

1,5 cm

5. Calcula o permetro em centmetros (usa 3,1416 ):


5.1 de um crculo com 10 cm de dimetro.
5.2 de um crculo com 10 cm de raio.
5.3 de um crculo com

1
3 cm de raio.
2

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

4. Determina o valor aproximado do permetro da figura ao lado,


que formada por um quadrado e um semicrculo de centro C
(usa 3,14 ).

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.

36 PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

ficha

10

Cont.

6. Calcula o valor exato e o valor aproximado dos permetros dos crculos representados
Usa 3,1416 e apresenta os resultados arredondados s dcimas.
6.1

6.2

1,4 m

1m
2

7. Quantos metros de rede so necessrios, aproximadamente, para vedar cada um dos canteiros
representados? Um dos canteiros um semicrculo e o outro um quarto de crculo. Usa
3,1416 como valor aproximado de e apresenta o resultado arredondado s dcimas.

A
20 m

B
10 m

8. O Joo empurrou um aro circular com 40 cm de dimetro e contou 100 voltas completas. Quantos metros percorreu (usa 3,14 como valor aproximado de )?

9. O quintal da Rosa tem a forma de um quadrado com um lago circular


inscrito, como a figura ao lado representa.
9.1 O dimetro do lago 1 dam. Qual o permetro do quintal da Rosa?

Lago

9.2 Que distncia percorre a Rosa se der trs voltas completas ao lago

(usa 3,1 como valor aproximado de )?

2 cm

10. Calcula o valor aproximado do permetro da figura ao lado, que


formada por cinco semicrculos (usa 3,1 ).

2 cm
2 cm

11. Um polgono regular est circunscrito a uma circunferncia e tem 3,2 cm


de aptema. Determina um valor arredondado s centsimas do permetro do crculo (usa 3,1416 ).

2 cm

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.


PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS 37

Pgs. 100 e 101

1. Desenha, no teu caderno, uma circunferncia com 8,16816 cm de permetro (usa 3,1416 ).
Explica como resolveste o problema.

Manual (volume 1)

ficha

11

Do permetro do crculo ao dimetro

2. Sabendo que o permetro de um crculo 37,68 cm, calcula (usa 3,14 ):


2.1 o dimetro;

Enc. Educ.

2.2 o raio.

3. Usa 3,1 para valor aproximado de e calcula o raio de um crculo cujo permetro :
37,2 mm

3.2 31 cm

3.3 217 m

Prof.

3.1

A
29,83 cm

6. Uma mangueira com 47,10 m est enrolada volta de um cilindro, dando 10 voltas completas.
Calcula o dimetro do cilindro (usa 3,14 ).

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

N.o

5. A figura ao lado representa a quarta parte de um crculo.


Calcula a soma do comprimento do segmento de reta [OA] com o
comprimento do segmento de reta [OC] (usa 3,14 ).

Turma

Avaliao

4. Um automvel deu trs voltas completas a uma rotunda circular, percorrendo 226,08 m.
Calcula o dimetro da rotunda (usa 3,14 ).

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.

38 PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

ficha

11

Cont.

7. Um canteiro est dividido em duas partes. Uma parte


um semicrculo de centro C e tem flores. A outra parte
um retngulo e est relvada.
Se quisesses vedar com uma rede a parte relvada, de
quantos metros de rede precisarias (usa 3,14 )?

110,99
0,99 m

C
3,5 m

8. O arco AB mede um tero do comprimento da


circunferncia de centro C .
Calcula o raio da circunferncia e o permetro da figura
(usa 3,14 ).

120o

A
6,28 cm

9. Pretende-se fabricar uma caixa que leve justa trs latas


cilndricas iguais s que vs na figura.
O permetro da base de cada lata 18,84 cm e a altura 8 cm.
Quais so as dimenses da caixa (usa 3,14 )?

10. Com 60,288 cm de arame fizeram-se seis circunferncias


iguais, que vs representadas na figura ao lado.
Qual o permetro do tringulo (usa 3,14 )?

11. O Joo desenhou um octgono regular com 7,85 cm de lado, inscrito numa circunferncia.
11.1 Calcula o permetro do octgono.

11.2 Toma

o permetro do octgono como valor aproximado do permetro do crculo e determina


um valor aproximado do raio (usa 3,14 ).

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.


PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS 39

1.1 Pentgono,

em que o aptema aproximadamente 20,7 cm. Apresenta o resultado arredondado s unidades.

Pgs. 102 e 103

1. Calcula a rea dos seguintes polgonos regulares com 30 cm de lado:

Manual (volume 1)

ficha

12

rea de polgonos regulares

Enc. Educ.

1.2 Hexgono, em que o aptema aproximadamente 26 cm.

Prof.

1.3 Decgono (polgono com 10 lados), em que o aptema aproximadamente 46,2 cm.

5. Um polgono tem de rea 624 cm2 e est circunscrito a uma circunferncia com 4 cm de raio.
Calcula o permetro do polgono e o comprimento da circunferncia (usa 3,1416 ).

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

4. Um polgono est circunscrito a uma circunferncia com 38 cm de raio. Calcula a rea do


polgono, sabendo que o seu permetro 84 dm.

N.o

3. Um quadrado est circunscrito a uma circunferncia. O permetro do quadrado 68 cm.


Determina a rea do crculo (usa 3,1416 ).

Turma

Avaliao

2. Determina a rea da parte colorida do octgono regular, sabendo que


tem 16 cm de permetro e aproximadamente 2,4 cm de aptema.

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.

40 PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

ficha

12

Cont.

6. Calcula a rea da parte colorida da figura, sabendo que


formada por um quadrado, com 17,5 m de aptema, e por um
hexgono regular, com 16 m de lado e 13,9 m, aproximadamente, de aptema.

7. Um polgono regular com 240 cm de permetro est circunscrito a uma circunferncia cujo
dimetro 32 cm. Qual a rea do polgono?

8. Calcula a rea de um pentgono regular, cujo permetro igual ao de um retngulo com 43 dm


de comprimento e 3354 dm2 de rea. Sabe-se ainda que o pentgono tem 33,3 dm de aptema.

9. O hexgono regular representado est dividido em dois quadrilteros

congruentes. Um dos quadrilteros tem 120 cm de permetro e OH


aproximadamente 21 cm. Determina a rea do hexgono.

H
O

10. Observa o pentgono regular inscrito na circunferncia de centro O .


10.1 Mostra que o tringulo

[OBC] issceles.

10.2 Calcula a amplitude dos ngulos desconhecidos.

a rea do tringulo [OBC] 15 m2, qual a rea


do pentgono?

10.3 Se

?
F

?
A

72
?

11. Num carto quadrado com 142,4 cm de permetro desenhou-se uma circunferncia com o
maior raio possvel. Qual a rea de carto no ocupada pelo crculo? Apresenta o resultado
arredondado s unidades (usa 3,1416 ).

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.


PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

41

1. Observa as figuras desenhadas em quadriculado de 1 cm de lado.


Calcula o valor exato e o valor aproximado da rea de cada crculo (usa 3,1416 ).

Pgs. 104 e 105

Manual (volume 1)

ficha

13

rea do crculo

Enc. Educ.

1 cm

2. Uma circunferncia tem 6 cm de dimetro.

2.2 Sabendo

que o lado do hexgono regular inscrito na circunferncia igual ao raio, determina


a rea desse hexgono, cujo aptema 4,128 cm.

3,14 ).

Avaliao

2.3 Calcula o valor exato e o valor aproximado da rea do crculo (usa

Prof.

2.1 Determina o seu raio.

Turma

3. Determina a rea de cada uma das figuras coloridas (usa 3,14 ).

2,5 cm

10 cm
12,4 cm

4. Uma praa circular tem de permetro 62,8 m.


Calcula a rea ocupada pela praa (usa 3,14 ).

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

semicrculo

N.o

12,4 cm

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.

42 PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

ficha

13

Cont.

5. O comprimento da linha verde representada 12,56 m.


Calcula a rea da figura colorida, formada por semicrculos congruentes (usa 3,14 ).

6. Calcula a rea do corao, formado por um quadrado com 8 cm


de permetro e por dois semicrculos geometricamente iguais
(usa 3,14 ).
A

7. A av Francisca fez um sorvete de morango numa forma circular


de 10 cm de raio. Dividiu-o em quatro partes, como vs na figura,
e deu uma parte a cada neto.
Sabendo que o Lus comeu o mesmo que a Filipa, quem comeu
mais, o Lus ou a Maria? Explica.

Jos
Lus

Filipa

Maria

8. C um crculo de raio 5 cm e D um crculo de raio 10 cm.


Que relao existe entre a medida da rea de D e a medida da rea de C?

Qual o permetro do canteiro das rosas, sabendo que o canteiro dos cravos um semicrculo de
centro C e que o canteiro dos cravos em conjunto com o canteiro das rosas forma o quarto do
crculo de centro O (usa 3,1 )?

Pgs. 106 e 107

1 O permetro do canteiro retangular que vs representado 20 metros.

Manual (volume 1)

problemas

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.


PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS 43

Cravos

Tlipas

Rosas

4m O

Enc. Educ.

2 A figura representa o tampo de uma mesa com abas, formada por dois semicrculos iguais e um
Prof.

quarto de crculo. Calcula o permetro da mesa (usa 3,1 ).

Avaliao

1,2 m

3 De uma folha quadrada com 21 cm de lado cortou-se um quarto de crculo, como vs na figura.

4 Um polgono regular est circunscrito a uma circunferncia. O polgono tem 9000 cm2 de rea e
500 cm de permetro. Calcula o raio da circunferncia.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

18 cm

N.o

Turma

Calcula o permetro da parte colorida da folha (usa 3,1 ).

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS.

44 PERMETRO E REA DE POLGONOS E CRCULOS

5 O tampo de uma mesa formado por um quadrado e por um semicrculo de vidro.


Se o metro quadrado foi 18,50 , quanto custou o vidro (usa 3,1 )?

1,30 m

6 Calcula o valor aproximado das reas das figuras (usa 3,14 ).


6.1

6.2

cm

cm

3 cm

6.3

problemas

Cont.

3 cm

7 Uma chapa metlica formada por um tringulo e por um semicrculo.

6 cm

10 m

Calcula a rea da chapa (usa 3,14 ). Apresenta o resultado arredondado s dcimas.

12 m

8 Determina a rea da parte colorida da figura, sabendo que o dimetro do


crculo 4 cm (usa 3,14 ).
Que percentagem da rea do crculo est colorida?
C

9 Um polgono circunscrito a uma circunferncia de raio 18 cm tem de rea 234 cm2.


Calcula o permetro do polgono.

Como descrever e identificar um slido geomtrico?


poliedro (convexo), porque limitado apenas por superfcies
planas.
Tem sete faces: seis faces laterais triangulares e uma base que
um hexgono.
Tem sete vrtices e 12 arestas.
uma pirmide hexagonal.

saber

fazer 7

SLIDOS GEOMTRICOS 45

no poliedro, porque limitado por superfcies planas e curvas.


Tem duas bases congruentes, que so crculos.
Tem superfcie lateral curva.
um cilindro de revoluo.

Quais das figuras planas seguintes so polgonos?

Pratica

N.o

1. Descreve o modelo do slido representado ao lado.


Verifica a igualdade de Euler.

Turma

Um polgono uma figura plana limitada por uma linha poligonal fechada. Cada um dos
segmentos de reta que constitui essa linha chama-se lado do polgono, assim como o
respetivo comprimento.
As figuras B, C, E e F so polgonos.

3. Qual o nome de um poliedro com 21 arestas e nove faces?

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

2. Desenha um poligono com seis lados. Que nome tem?

46 SLIDOS GEOMTRICOS

saber

fazer 7

Cont.

Como distinguir prismas e pirmides?


Prismas Tm duas bases congruentes, situadas em dois planos paralelos, e trs ou mais
faces laterais, que so paralelogramos.
O nmero de arestas o triplo do nmero de lados do polgono da base.
Quando o prisma reto, as faces laterais so retngulos. Caso as bases sejam
polgonos regulares, o prisma diz-se regular.
Pirmides Tm uma base e trs ou mais faces laterais, que so tringulos, tendo todos
estes tringulos um vrtice comum.
O nmero de arestas o dobro do nmero de lados do polgono da base.
Uma pirmide regular quando a sua base um polgono regular e as arestas laterais so iguais.
Como descobrir o nome de um poliedro (prisma ou pirmide) conhecendo alguns
dos seus elementos?
Qual o nome do poliedro que tem 14 arestas e oito vrtices?
14 arestas no mltiplo de 3, logo no prisma; mas mltiplo de 2, logo pirmide.
8 vrtices se pirmide, tem sete vrtices na base. uma pirmide heptagonal.
Como completar esta planificao da superfcie de um paraleleppedo retngulo?
Sabes que as faces opostas do
paraleleppedo retngulo so
retngulos congruentes. Na
planificao dada faltam duas faces, uma congruente com a face
colorida e a outra congruente
com uma das faces brancas.
Imagina o slido construdo.
Uma das planificaes possveis
encontra-se representada na segunda figura.

Pratica
4. Um prisma pode ter 14 arestas? E uma pirmide? Quantas arestas tem um prisma
hexagonal? E uma pirmide hexagonal?

5. No teu caderno, desenha uma planificao da superfcie de um paraleleppedo


retngulo, com 4 cm, por 3 cm, por 2 cm, e uma planificao da superfcie de um
cilindro, com 3 cm de altura e 3 cm de dimetro da base.

SLIDOS GEOMTRICOS 47

1. Liga corretamente cada objeto ao modelo de slido respetivo.


1.1

Pgs. 122 a 125

Manual (volume 1)

ficha

14

Poliedros e no poliedros

1.3

1.4

Enc. Educ.

1.2

1.5

Prof.

1.7

Turma

1.6

Avaliao

N.o

2. Dos slidos representados, assinala os que so poliedros e justifica as tuas opes.

Nmero de:

Nmero de:

Nmero de:

Nmero de:

Faces: _______________

Faces: _______________

Faces: _______________

Faces: _______________

Arestas: ____________

Arestas: ____________

Arestas: ____________

Arestas: ____________

Vrtices: ____________

Vrtices: ____________

Vrtices: ____________

Vrtices: ____________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

3. Completa, e diz se pirmide ou prisma.

48 SLIDOS GEOMTRICOS

ficha

14

Cont.

4. Completa o texto com as palavras da lista ao lado.


crculos
curva
congruentes
no poliedros
esfera
crculo
prisma

4.1 Um cilindro reto tem duas bases que so ________________.


4.2 As bases do cilindro reto so ________________.
4.3 A superfcie lateral de um cilindro reto ________________.
4.4 Um cone tem uma s base, que um ________________.
4.5 O cubo um ________________.
4.6 O cone, o cilindro e a ________________ so ________________.

5. Desenha:
5.1 um cone;

5.2 um cilindro reto.

6. De entre as seguintes expresses:


slido geomtrico
poliedro
esfera
pirmide

prisma
no poliedro
cilindro
cone

quadrado
paraleleppedo
retngulo
crculo

escolhe o mximo de nomes para caracterizar cada um dos modelos de slidos geomtricos
seguintes.
6.1

6.2

6.3

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

7. Observa os seguintes modelos de slidos geomtricos.

7.1 Qual dos slidos o intruso? Justifica.

7.2 Para cada um dos poliedros, verifica a igualdade

F+V=A+2.

SLIDOS GEOMTRICOS 49

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

Pgs. 126 e 127

Enc. Educ.

________________________

Manual (volume 1)

1. Classifica os polgonos seguintes quanto ao nmero de lados e indica os que so regulares.

ficha

15

Polgonos. Classificao de prismas e pirmides

Um polgono diz-se regular quando tem _________________________________________________ ;

Prof.

2. Completa a frase e d um exemplo.

por exemplo, ______________________________ .

No poligono
D

Quadriltero

Tringulo

Pentgono

Turma

Avaliao

3. Completa o quadro com as letras das figuras.

Hexgono
F

4. Desenha, no papel ponteado ao lado, um


tringulo no regular, um quadriltero
regular e um quadriltero no regular.

5. Quem quem?
5.1

o polgono das bases de uma pirmide com 14 arestas. Quem ? _______________________

5.2 o polgono das faces de um slido com seis faces iguais. Quem ? _______________________
5.3

o polgono das bases de um prisma com 24 arestas. Quem ? __________________________

5.4

o polgono das faces laterais de todas as pirmides. Quem ? __________________________

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

N.o

50 SLIDOS GEOMTRICOS

6. Observa os slidos geomtricos representados a seguir.

ficha

15

Cont.

6.1 Que polgonos so as faces laterais dos poliedros? A __________________

B __________________

6.2 Que polgonos so as bases dos poliedros?

C __________________________________ D __________________________________ E

__________________________________

6.3 Escreve os nomes de cada um dos slidos acima representados.

A __________________________________ B __________________________________ C __________________________________


D __________________________________ E
6.4

__________________________________

__________________________________

Qual dos slidos acima poliedro no convexo? _____________________________________________________

7. Descreve cada um dos slidos representados.


7.1

7.2

8. Responde s seguintes questes.


8.1 Num

prisma, que relao existe entre o nmero total de arestas e o nmero de lados do
polgono da base? E numa pirmide?

8.2 Uma pirmide pode ter nove arestas? E um prisma? Justifica.


8.3 Um prisma pode ter 11 vrtices? E uma pirmide? Justifica.
8.4 Imagina

um prisma em que o polgono da base tem 120 vrtices. Qual o nmero de arestas laterais e totais do prisma?

9. Qual o nome do poliedro (prisma ou pirmide) que tem:


9.1 oito faces laterais triangulares?

9.2 18 arestas e seis faces laterais?

SLIDOS GEOMTRICOS

1 cm

1.1 D todos os nomes possveis ao slido representado.


1 cm

Pgs. 128 a 131

1 cm

1. Observa o slido geomtrico ao lado.

Manual (volume 1)

ficha

16

Planificao e construo de modelos de slidos

51

das figuras seguintes so planificaes da superfcie do slido geomtrico


representado? Assinala com .

2. D todos os nomes possveis a cada um dos slidos geomtricos representados e assinala com 
as figuras que no so planificaes da superfcie desses mesmos slidos.

Avaliao

Prof.

Enc. Educ.

1.2 Quais

Turma

2.1

Nomes:
________________________________________
________________________________________

N.o

________________________________________

TEXTO

2.2

________________________________________
________________________________________
________________________________________

3. Planifica, no teu caderno, um cilindro com 4 cm de altura e 2 cm de dimetro da base.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

Nomes:

52 SLIDOS GEOMTRICOS

ficha

16

Cont.

4. Na figura est representada a planificao da superfcie lateral


de um poliedro.
4.1 Que nome ds ao polgono da base deste poliedro?

4.2 E ao poliedro?

5. Observa o slido geomtrico ao lado.


5.1 Descreve o slido representado e identifica-o.

5.2 Para construir o modelo de slido geomtrico representado acima, que planificao escolhes?

Explica por que razo as outras planificaes no servem.

6. Observa as figuras A e B.

6.1 Completa

ou corrige cada uma das figuras, de modo a obteres planificaes da superfcie de


prismas. Copia as planificaes obtidas para uma cartolina, constri-as e identifica cada um
dos modelos de prismas.
A ______________________________________

B ______________________________________

Enc. Educ.

Pgs. 132 e 133

1. Completa as figuras de modo a obteres, em perspetiva, um cubo e um paraleleppedo retngulo.

ficha

17

Perspetiva e vistas de um slido

Manual (volume 1)

SLIDOS GEOMTRICOS 53

2. Considera um cubo com 1 cm de aresta.

Prof.

2.1 Desenha uma planificao da superfcie desse cubo.

Avaliao

2.2 O que podes dizer acerca das vistas de topo, frontal e lateral de um cubo?

Turma

3. Observa o slido representado, construdo com cubos congruentes, e as suas vistas A e B.

Frontal

Lateral direita

3.1 Qual das vistas a frontal? E a de topo?

3.2 Desenha no quadriculado, em (C), a vista lateral direita.


3.3 Qual o menor nmero de cubos congruentes que preciso juntar ao slido desenhado para

obter um cubo?

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

N.o

Topo

54 SLIDOS GEOMTRICOS

4. Usa cubos de 1 cm de aresta e constri o slido geomtrico cujas vistas so as seguintes:

ficha

17

Cont.

Frontal

Topo

Lateral
direita

5. Desenha as vistas frontal, de topo e lateral do seguinte slido geomtrico representado. Depois,
usa cubos congruentes e constri o modelo de slido.
Topo

Frontal

Lateral direita

6. Para cobrir exatamente as arestas de um cubo, sem sobreposio, a Helena utilizou 180 cm
de fita-cola. Qual o comprimento da aresta desse cubo?
7. Completa a planificao do paraleleppedo retngulo e calcula o comprimento de fita
necessria para cobrir todas as arestas sem sobreposio.
0,5 cm

Base

8. Escreve um pequeno texto com o ttulo: Os slidos geomtricos no meu dia a dia.

o prisma que tem um nmero de faces igual ao nmero de vrtices de uma pirmide quadrangular?

arestas laterais e totais tem uma pimide em que o polgono da base tem 110 lados?

2 Descobre o slido que est na pasta do Jos, atravs das seguintes pistas:
poliedro;
o nmero de vrtices mpar;
o nmero de faces mpar e menor do que 7;
o nmero de arestas par e menor do que 10.

3 O Tom est a planear construir um aqurio de vidro, que ter as dimenses e a forma de um

Enc. Educ.

1.2 Quantas

Pgs. 134 e 135

1.1 Qual

Manual (volume 1)

1 Responde s seguintes questes.

Prof.

problemas

SLIDOS GEOMTRICOS 55

15 cm

18 cm

Avaliao

paraleleppedo retngulo, sem tampa, como sugere a figura seguinte.

1 m2 da placa de vidro custar 5 , quanto custar o vidro para o aqurio?

3.2 Se

as arestas forem reforadas com fita metlica que custe 2 por metro, quanto custar a fita?
N.o

3.1 Se

Turma

25 cm

Quanto vai gastar o Tom no aqurio?

4 Enfeitou-se um prisma hexagonal com estrelas autocolantes, que se vendem em pginas de


12 estrelas. Em cada base colou-se um nmero de estrelas igual ao m.d.c. (2, 6) e em cada face
lateral um nmero de estrelas igual ao m.m.c. (2, 6) .
Quantas pginas de estrelas autocolantes foi preciso comprar?

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

3.3

56 SLIDOS GEOMTRICOS

problemas

Cont.

5 Observa a figura ao lado.


5.1 Qual

o menor nmero de cubos congruentes,


como os da figura, que necessrio juntar construo para obter um paraleleppedo retngulo?

Frontal
5.2 Desenha,

no teu caderno, a vista frontal do slido


geomtrico representado.

6 Escreve uma expresso que permita determinar o nmero de faces de uma pirmide com um
nmero n de lados no polgono da base.

7 Colou-se em cada face de um cubo um autocolante quadrado na posio


que vs na figura ao lado. Sabe-se que o permetro da face do cubo excede o
permetro do respetivo autocolante em 20 cm.
De acordo com a figura, determina x .

x
x

x
x

8 Observa a pirmide quadrangular regular da figura ao lado.


8.1 Sabe-se

que o permetro da base desta pirmide 30 cm e que a altura


de uma face lateral 10 cm.
Calcula a rea total da pirmide.

8.2 Verdadeiro

ou falso? Justifica.
A rea da base desta pirmide 38% da sua rea lateral.

Como reconhecer slidos equivalentes?


Observa os modelos de slidos feitos com cubos congruentes.

saber

fazer 8

VOLUMES 57

Cada um dos modelos de slidos A e B foram construdos com oito cubos congruentes,
ocupando igual poro de espao so slidos equivalentes.
Dois slidos equivalentes tm o mesmo volume.
O modelo de slido C, construdo com seis cubos congruentes, no equivalente a A nem a B.
Como determinar a medida do volume de um slido, conhecida a unidade de
volume?
Tomando

para unidade de volume, a medida do volume de D 8.

Turma

para unidade de volume, a medida do volume de D 2.

Tomando

A medida do volume depende da unidade escolhida.

1.1 Existem slidos equivalentes? Justifica a tua resposta.

1.2 Qual a medida do volume de B e de C, tomando A como unidade de volume?


Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

1. Os seguintes modelos de slidos foram construdos com cubos congruentes. Observa-os.

N.o

Pratica

58 VOLUMES

saber

fazer 8

Cont.

Quais so as unidades de medida de volume do Sistema Internacional (SI)?


Como se relacionam?
Unidades de medida de volume

km3

hm3

quilmetro hectmetro decmetro


cbico
cbico
cbico

Converter: 15 m3 em dm3
7,2 cm3 em m3

m3

dm3

cm3

mm3

metro
cbico

decmetro
cbico

centmetro
cbico

milmetro
cbico

dam3

15 000 dm3
0,000 007 2 m3

Para medir volumes de lquidos usam-se unidades de medida de capacidade.


Unidades de medida de capacidade

kl

hl

dal

dl

cl

ml

quilolitro

hectolitro

decalitro

litro

decilitro

centilitro

mililitro

Converter: 12 hl em litros
0,4 ml em dal

1200 l
0,000 04 dal

1 dm3 = 1 litro

Como calcular o volume de um cubo?


Vcubo = a a a

ou

Vcubo = a3

a medida da aresta
0,8 m

A medida de volume da figura ao lado :


V = 0,8 0,8 0,8
V = 0,64 0,8
V = 0,512

0,8 m
0,8 m

O volume deste cubo 0,512 m3.

Pratica
2. Converte:
2.1 1 m3

em mm3 _______________

2.2 5 dm3
2.3 0,6 l

em

m3 _______________

2.4 4 dl

em cl __________________

2.5 32,5 l

em m3 _______________

em dm3 ________________

3. Quantos litros de sumo leva a lata representada ao lado?

33 cl
4. Calcula o volume de um cubo com 0,5 dm de aresta.

saber

fazer 9

VOLUMES 59

Como calcular o volume de um paraleleppedo retngulo?


Vparaleleppedo = c l h

c medida do comprimento
l medida da largura
h medida da altura

rea da base

3 cm

A medida de volume da figura ao lado :


V = 2,5 2 3
V = 15

2 cm

O volume deste paraleleppedo 15

cm3.

2,5 cm

Como calcular o volume de um prisma reto?


h medida da altura
Abase medida da rea da base

Vprisma = Abase h

A medida do volume do prisma triangular


A :
43
V = 7
2
V = 42

3 cm

4 cm

A medida do volume do prisma hexagonal


regular B :
2 cm

62
V = 1,7 8
2
A

V = 81,6

7 cm

O volume 42 cm3.

1,7 cm

8 cm

O volume 81,6 cm3.

Pratica

O cubo e o paraleleppedo
retngulo so prismas.

1. Calcula os volumes dos seguintes prismas retos.


1.3

1.2

Turma

1.1

10 m
3m
7m

4 cm
11 cm

5m

3m

N.o

3 cm

3m

2.1

2.2

10 cm
8 cm

2,4 cm

lado do pentgono = 4 cm
aptema da base = 2,75 cm
altura = 7,5 cm

3
3. O permetro da base de um prisma quadrangular 20 cm e a altura da aresta
2
da base. Determina o volume do prisma.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

2. Calcula os volumes dos seguintes prismas regulares.

60 VOLUMES

Como descobrir a altura de um paraleleppedo conhecidos o comprimento,


a largura e o volume?
V=clh

Volume = 12 cm3
Altura = ?
3 cm

12 = 1 3 h
12 = 3 h
h = 12 : 3
h=4

Diviso como operao


inversa da multiplicao.

A altura 4 cm.

1 cm

Como construir uma planificao da superfcie de um cilindro reto?

1 cm

d  3,1 1

O comprimento do retngulo igual ao


permetro do crculo da base do cilindro.

1 cm

saber

fazer 9

Cont.

A largura do retngulo igual altura do


cilindro.

0,5 cm

Como calcular o volume de um cilindro reto?


V = r2 h

r medida do raio da base

rea da base
1m

A medida de volume do cilindro representado ao lado :


V = 0,52 3
V = 0,25 3
V = 0,75

3m
Valor exato

Considerando  3,1416 , vem V  0,75 3,1416 . O volume deste cilindro aproximadamente 2,36 m3.

Pratica
4. Uma caixa tem a forma de um paraleleppedo com 12 cm2 de rea da base e com
84 cm3 de volume. Que altura tem a caixa?

5. Qual ser o volume de uma lata como a que vs representada?


Faz uma planificao desta lata cilndrica (usa  3,1416 ).
2 dm

2 dm

VOLUMES

1.1

Tomando como unidade de volume

Pgs. 8 a 13

Manual (volume 2)

, completa:

a medida do volume de A _______________________


a medida do volume de B _______________________

Prof.

61

Enc. Educ.

1. Observa os seguintes modelos de slidos representados, constitudos por cubos congruentes.

ficha

18

Slidos equivalentes. Volume.


Medio de volumes. Unidades de medida de volume

a medida do volume de C _______________________

1.2

Escolhe uma unidade de volume, de forma que:


a medida do volume de B seja 2

_________________

a medida do volume de D seja 4 __________________


Alguns dos modelos de slidos A, B, C e D so equivalentes? Justifica a tua resposta.

2.1

3 dm3 = ___________________ cm3 = ___________________ mm3

2.2

0,7 cm3 = 0,0007 ___________________ = 700 ___________________

2.3

0,9 l = 90 ___________________ = 900 ___________________

2.4

0,6 m3 = ___________________ dm3 = ___________________ l

2.5

3 kl = ___________________ l = ___________________ dl

3. Quantos copos iguais, com a capacidade de 25 cl, se podem encher com 2,5 l de groselha?

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

2. Completa:

N.o

Turma

1.3

Avaliao

a medida do volume de D _______________________

62 VOLUMES

ficha

18

Cont.

4. Arquimedes verificou que, quando entrava na banheira para tomar banho, a gua subia e,
quando saa da banheira, a gua descia. Por isso, gritou Eureka! O que ter descoberto
Arquimedes?
Como podes determinar o volume de alguns slidos?

5. Observa atentamente as figuras 1 e 2 ao lado.


Qual ser, em cm3, o volume de cada um dos
berlindes, sabendo que so iguais?

120 ml

120 ml

60 ml

60 ml

Fig. 1

Fig. 2

6. Os modelos de slidos abaixo representados so formados por cubos congruentes. Cada um


desses cubos tem 1 cm3 de volume.

6.1 Qual o volume dos slidos A, B e C?


6.2 Desenha a vista de cima de cada um dos slidos.

7. Uma torneira avariada perde 1,2 dl de gua em cada meia hora.


Quantos litros de gua perde ao fim de 18 horas?

8. Um depsito de gua tem a forma de um cubo com 3 m de aresta.


Quando cheio, pode levar 30 000 litros de gua?

VOLUMES 63

1.1

Determina o volume de cada caixa.

Andr

A caixa que
leva mais carto
a do Paulo.

Pgs. 14 e 15

1. Observa as caixas em carto, construdas por trs amigos.

Manual (volume 2)

ficha

19

Volume do paraleleppedo retngulo e do cubo

Enc. Educ.

Manuel

Paulo
12 cm

Prof.

10 cm

20 cm

8 cm

0,5 dm
20 cm

8 cm

Comenta a afirmao do Andr, tendo em conta que cada caixa completa inclui a respetiva
tampa.

Turma

1.2

15 cm
Avaliao

8 cm

2. Sero equivalentes os slidos representados? Justifica a tua resposta.

8 cm
N.o

4 cm
8 cm

8 cm
16 cm

3. Observa a figura ao lado. Qual ser a altura do contentor do


camio se o seu volume 12 m3?

2m

3m

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

8 cm

64 VOLUMES

ficha

19

Cont.

4. L o seguinte dilogo entre


o Antnio e a Fernanda.

A minha caixa
tambm cbica
e tem 10 cm de
aresta, logo
tem metade do
volume da tua.

A minha caixa
cbica tem 20 cm
de aresta.

Comenta a afirmao da Fernanda.

5. Um cubo tem 3 cm de aresta. Indica as dimenses possveis de um paraleleppedo retngulo


cujo volume seja igual ao do cubo.

6. Abriu-se um pacote de sumo de fruta e encheu-se completamente um copo. A altura do sumo no pacote baixou 4 cm.
6.1 Qual a capacidade do copo?

16 cm

6.2 O pacote de sumo custava 1,80 , mas agora tem 20%

de desconto. Qual o seu preo atual?


6 cm
9,5 cm

7. Quanto dever ter de aresta um cubo que equivalente a um paraleleppedo retngulo com
0,5 dm por 16 dm por 1 dm?

8. Uma empresa de limpeza compra detergente em p em caixas, como


vs na figura ao lado.
8.1 Qual a altura da caixa, se o seu volume 8640 cm3?

8.2 Com o p da caixa enchem-se caixas cbicas com 12 cm de aresta.

Quantas caixas se enchem?


10 cm
28,8 cm

Manual (volume 2)

ficha

20

Volume do prisma reto


1. O prisma quadrangular regular representado ao lado est dividido
em dois prismas triangulares.
Determina, por dois processos, o volume de cada prisma triangular:

Pgs. 16 e 17

VOLUMES 65

10 cm

tendo em conta a decomposio em prismas triangulares;


utilizando uma frmula.

4,5 cm
Enc. Educ.

4,5 cm

Prof.

2. Determina o volume de um prisma hexagonal regular, em que a aresta tem 8 dm, o aptema da
base tem aproximadamente 6,9 dm e uma das arestas laterais mede 11 dm.

5. Calcula o volume de um prisma reto com 22 cm de


altura e cuja base o paralelogramo representado na
figura ao lado.

3 cm

5
3,2

cm

3,5 cm

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

N.o

4. Um prisma hexagonal regular est decomposto em prismas triangulares iguais. A aresta da


base do prisma hexagonal 2 dm, o aptema da base 1,73 dm e a altura 5 dm.
Calcula o volume de cada prisma triangular.

Turma

Avaliao

3. Um prisma triangular regular equivalente a um cubo de aresta 12 cm. Determina a rea da


base do prisma, sabendo que a altura 48 cm.

66 VOLUMES

ficha

20

Cont.

6. Determina o volume e a rea lateral de um prisma triangular regular, sabendo que:


o permetro da base 31,14 cm;
a altura da base 9 cm;
5 da altura da base.
a altura do prisma
3

7. Completa a seguinte tabela, que se refere a prismas retos equivalentes, com 360 cm3 de volume.

rea da base
(cm2)
Altura do prisma
(cm)

28,8

36

12

2,5

8. Uma jarra tem a forma de um prisma pentagonal regular e 1,5 l de capacidade. A rea da
3 da sua altura.
base 75 cm2. Deitou-se gua na jarra at
4
Que quantidade de gua ficou na jarra, em litros?

9. Observa o prisma triangular reto ao lado.

9.1 Verdadeiro ou falso? Justifica as afirmaes falsas.

O prisma tem por altura AB .



O volume igual a AB CA CD .
O prisma tem seis vrtices e nove arestas.

que o prisma tem 120 cm3 de volume e equivalente a um prisma quadrangular


regular com 4 cm de aresta da base.
Determina a altura do prisma quadrangular.

9.2 Supe

VOLUMES 67

1. A lata representada ao lado leva, quando cheia, meio litro


de diluente. Concordas com esta afirmao?
Justifica a tua resposta (usa  3,1416 ).

Pgs. 18 e 19

Manual (volume 2)

ficha

21

Volume do cilindro reto

Enc. Educ.

12 cm

4 cm

2. Calcula a razo entre o volume do cilindro B e o volume do cilindro A (usa  3,1 ).


A

2 cm
8 cm

Prof.

4 cm

4 cm

Avaliao

3. Fez-se sumo de laranja e encheu-se um recipiente cilndrico


com 20 cm de dimetro e 30 cm de altura.
Quantas canecas, iguais que vs representada na figura ao
lado, se podem encher de sumo (usa  3,1 )?

Turma

10 cm

4. Um depsito para combustvel tem uma capacidade de 1130 l e uma altura de 1 m.


Qual a rea da base do depsito?

5. Um reservatrio de gua cilndrico tem 4 m de dimetro e 1,35 m de profundidade.


Deitou-se 10 m3 de gua no depsito que estava vazio. Que altura atingiu a gua (usa  3,1416 )?

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

N.o

6 cm

68 VOLUMES

ficha

21

Cont.

6. Um cilindro reto tem 4 cm de raio e 6 cm de altura.


Para este cilindro, calcula (usa  3,1 ):
6.1 a rea da base;

6.2 o permetro da base;

6.3 a rea lateral;

6.4 a rea total;

6.5 o volume.

7. Observa a planificao de uma lata de metal.

2,4 cm

2 cm

7.1 Calcula o volume da lata (usa

 3,14 ).

7.2 Calcula a rea lateral da lata (usa

 3,14 ).

1 Um aqurio, com a forma de paraleleppedo retngulo,


tem 60 cm de comprimento e 40 cm de largura, e contm gua at 10 cm da sua altura. Retirou-se 6 l de gua
do aqurio.
A que altura ficou a gua no aqurio?
10 cm

Pgs. 20 e 21

Manual (volume 2)

problemas

VOLUMES 69

40 cm
60 cm

2.1 Qual

Enc. Educ.

2 Um poo cilndrico tem 4 m de dimetro e 2,40 m de profundidade.


a capacidade, em litros, do poo quando cheio de gua (usa  3,1 )?

o poo vazio, despejou-se 24,8 m3 de gua para o seu interior.


Que altura atingiu a gua no poo (usa  3,1 )?

3 O retngulo ao lado a planificao da superfcie lateral de

6,28 cm

um cilindro reto. Com este retngulo podem construir-se dois


cilindros com a mesma rea lateral, mas com volumes
diferentes. Observa-os:

3,14 cm

3.2

Permetro
da base = 3,14 cm

6,28 cm

para cada cilindro, o raio da base e a altura (usa  3,14 ).

Calcula o volume de cada cilindro.

Turma

3.1 Indica,

N.o

Permetro
da base = 6,28 cm

Avaliao

3,14 cm

Prof.

2.2 Com

cuja aresta de cada um tem 2 cm.


4.1 Qual

4.2

o volume do slido representado?

Qual o nmero mnimo de cubos congruentes que


necessrio acrescentar a esta construo para obter um
paraleleppedo retngulo?
Qual o volume desse paraleleppedo?

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

4 Observa a figura ao lado, formada por cubos congruentes,

70 VOLUMES

problemas

Cont.

5 Observa uma planificao de um cilindro reto.


5.1

Qual o permetro de cada um dos crculos das


bases do cilindro?

3,1 cm

5 cm
5.2

Calcula o raio da base deste cilindro (usa  3,1 ).

5.3

Calcula o volume deste cilindro (usa  3,1 ).

6 Um depsito cilndrico com 40 cm de dimetro e 48 cm de altura tem


gua at 14 cm de altura. Colocou-se uma pedra dentro da gua e a

2
3

altura da gua passou a ser da altura do depsito.

48 cm

Determina o volume da pedra (usa 3,1416 ).


40 cm

7 Num paraleleppedo retngulo de madeira fez-

18 cm

-se, ao centro, um furo cilndrico com a mesma altura do paraleleppedo e obteve-se a pea que vs
representada ao lado.
Calcula o volume de madeira da pea (usa  3,14 ).

45 mm

12 cm
60 mm

8 Observa a figura ao lado, onde est representado um cilindro reto com um


prisma triangular regular no seu interior. Sabe-se que a rea lateral do prisma 135 cm2, a aresta da base do prisma tem 3 cm e o dimetro da base
do cilindro 3,46 cm.
Determina o volume do cilindro aproximado s unidades (usa 3,1416 ).

saber

fazer 10

NMEROS RACIONAIS

O que um
nmero
racional?

Quais so os nmeros inteiros?

Por exemplo,
os nmeros
3, 2, 1, 0, 1, 2 e 3 so
nmeros inteiros.

Um nmero que se
pode representar por
uma frao um
nmero racional.
O conjunto formado
pelos nmeros
racionais positivos,
nmeros racionais
negativos e o zero
chama-se conjunto
dos nmeros
racionais, e
representa-se por Q
I .

O conjunto formado pelos


nmeros inteiros positivos,
nmeros inteiros negativos
e o zero chama-se conjunto
dos nmeros inteiros ou
nmeros inteiros relativos, e
designa-se por ZZ .

Os nmeros racionais podem ser representados na reta numrica:


T

-6 -5 -4 -3 -2

1
2

-1

A abcissa do ponto P +3 :
P  +3

Nmeros positivos

A abcissa do ponto R 2 :
R  2

0 +1 +2 +3 +4 +5 +6

Origem

1 :
A abcissa do ponto S
2
1
S
2

1 :
A abcissa do ponto T 3
2
1
T  3
2

O que o mdulo ou valor absoluto da abcissa de um ponto?


a medida da distncia desse ponto origem.
5 e |0,1| = 0,1
5 =
Exemplos: |+3| = 3 , |2| = 2 , |0| = 0 ,
4
4

| | l-se modulo ou
valor absoluto.

Turma

Nmeros negativos

Qual o nmero simtrico de 2? E de 1,2?


O simtrico de zero zero.

N.o

O simtrico de 2 +2. O simtrico de 1,2 1,2.


Dois nmeros simtricos tm sinais contrrios e o mesmo valor absoluto.

1. Observa a reta numrica.

T Q

S
0

1.1 Completa com as abcissas dos pontos:

Q  __________
N  __________

M  __________
P  __________

1.2 Qual o valor absoluto das abcissas dos pontos

S  __________
T  __________
N, M, P, Q, S e T?

7 ? E de 0,5?
1.3 Qual o simtrico de +8? E de
3

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

Pratica

71

72 NMEROS RACIONAIS

saber

fazer 10

Cont.

Como comparar e ordenar nmeros racionais?


Uma reta numrica facilita a comparao e ordenao de nmeros
racionais.
Um nmero tanto maior quanto
mais direita se encontrar na reta.

Ordem crescente

-5 -4 -3 - 52 -2

-1

3
4

4 4,5 5

3 < 2 < 3 < 4,5 .


5 < 1 < 0 <
Assim,
2
4
O que so segmentos orientados?
Quando a um segmento de reta se atribui um sentido, obtm-se um segmento de reta
orientado.
A
0

[A, B] um segmento de reta


orientado positivamente.

C
2

[C, D] um segmento de reta orientado


negativamente.

Como adicionar nmeros racionais usando a reta numrica?


(+2) + (1) 1
Assinalam-se os pontos de abcissas A  +2 e
B  1 . Traa-se [O, B] . Com origem em A ,
desenha-se o segmento com o mesmo comprimento e orientao de [O, B] e obtm-se o
ponto S , cuja abcissa (+2) + (1) , isto , 1.

B
-4

-2

0
S

-4 A -2

(3) + (+2) 1

1 + (1)
4

3
3

-2

-4
3

0
A
0

-1
3

Pratica
7 e menores do que 2,5?
2. Quais so os nmeros inteiros maiores do que
2

3 ; 4 ; 1,2 ; 2 ;
1 ;
7
3. Coloca por ordem crescente:
2
2 4
4. Utiliza segmentos orientados para calcular:
+3 + (2)

1 + (1)

2

+1 + (5)

5. Identifica a adio que cada figura traduz e indica a soma.


5.1

5.2

-7

-5

-2

-3 - 2

saber

fazer 11

NMEROS RACIONAIS 73

Como calcular a soma de dois nmeros racionais?


A soma de dois nmeros positivos um
nmero positivo cujo valor absoluto a
soma dos valores absolutos das parcelas.

A soma de dois nmeros negativos um nmero


negativo cujo valor absoluto a soma dos valores
absolutos das parcelas.

Exemplo:

Exemplos:

(+9) + (+4) = +13

(6) + (2) = 8
1 +
4 =
1 +
4 =
5
1 + (2) =

2
2
2
2
2
2

A soma de dois nmeros de sinais contrrios um nmero cujo sinal o da parcela


de maior valor absoluto e cujo valor absoluto
a diferena dos valores absolutos das parcelas.

A soma de dois nmeros simtricos zero.

Exemplos:

(1,5) + (+1,5) = 0

Exemplos:

(+5) + (5) = 0

(9) + (+3) = 6
(+12) + (5) = +7
(2,1) + (+1,7) = (2,1 1,7) = 0,4
Observa mais exemplos:

7 +
1 =
7 +
1 =
8 = 4

2
2
2
2
2
7 + +
1 =
7
1 =
7
2 =
5 porque
1
7 >

8
4
8
4
8
8
8
8
4

Turma

13 = +
1 =+
13
2 =+
11 porque
1
13
1 + +
13 >

3
6
6
3
6
6
6
6
3

N.o

Pratica
1. Calcula:

+ 21

1.2 3 + (5,1)

1.3

45 + (+1,8)

1.4 (1) +

1 51

18 + +9
2

1.5

13 + +
1
9
18

1.6

2. Escreve em linguagem simblica matemtica e calcula:


2.1 a soma de duas dcimas com o simtrico de trs quintos;
2.2 a soma de vinte e uma dcimas com menos um quarto.

3. Descobre os sinais que esto em falta.


(+18) + (24) = 6

(2,8) + (2,2) = 0,6

4. Indica dois nmeros cuja soma seja 0,8 .

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

1.1 1,2 +

74 NMEROS RACIONAIS

saber

fazer 11

Cont.

Como subtrair nmeros racionais usando a reta numrica?


Exemplo: 4 (1)
D

Assinalam-se na reta A  4 e B  1
e traa-se o segmento orientado [B, A] .
Com origem em O , traa-se o segmento
com o mesmo comprimento e orientao de
[B, A] . A abcissa da extremidade D desse
segmento orientado 4 (1) , isto , 5.

-1
B

4
A

1 = 3,5
Exemplo: 3 +
2

-4 -3,5-3

-2

-1

1
2

Nota: a diferena entre dois nmeros racionais equivale soma do aditivo com o simtrico do
subtrativo: a b = a + (b) .
4 (1) = 4 + (+1) = 5

1 = 3 +
1 = 3,5
3 +
2
2

Observa mais exemplos:


12 (+7) = 12 + (7) = 5

1 =
9 + +
1 =
18 + +
1 =
18
1 =
17 pois
18 >
1
9

5
10
5
10
10
10
10 10
10
10 10
Como calcular a distncia entre os pontos de abcissas A  4 e B  6 ?
A medida da distncia entre os pontos de abcissas
4 e 6 igual ao mdulo da respetiva diferena:

4 (6)= 6 (4) = 2

-6

A
-5

-4

-3

-2

-1

Pratica
5. Constri, na reta numrica, os pontos que representam as seguintes diferenas:
1
3
5.1 4 (2)
5.2 +
3
2

0 1

6. Calcula:
6.1 8 (5)
6.2 +26 (+21)

7
3 +
4
4
3
3
6.4 +
4
8
6.3

2
3

5
4
7
2
6.6 +
5
3
6.5

7 eC
3 ,B
7. Sendo A 
 +
 0,5 , determina a distncia de A a B e de A a C .
2
5
8. Escreve em linguagem simblica e calcula a diferena entre onze teros e o simtrico
de nove meios.

Um prejuzo de 2000 .

Pgs. 36 a 41

1. Representa por um nmero racional cada uma das seguintes situaes.


1.1

75

Manual (volume 2)

ficha

22

NMEROS RACIONAIS
Representao na reta numrica.
Valor absoluto e simtrico de um nmero. Comparao e ordenao

1.2 Um lucro de 5000 .


1.3 Uma temperatura de 5,5 oC abaixo de zero.

5 ;
4 ; 3 ; 0 ;
6 ; 7 ; 33 ; 19 ;
24 ; 0,02
8 ; 1,3 ;
2,75 ;
8
4
2
2
4

Enc. Educ.

2. Dos nmeros racionais abaixo representados, indica os nmeros inteiros.

3. Observa a seguinte reta numrica.


0 +1

Abcissa
Distncia origem

4. Coloca por ordem crescente:


4.1

1
1 ; 100 ;
2

5 ; 0,5
2 ;
2

4.3

1 ;
1 ; 1,5
1
3
6

5.2

9 oC ou 8 oC

5.3

3 oC ou 2 oC

6.2

So dois nmeros
inteiros que distam
20 da origem.
So __________________

6.3

um nmero inteiro
maior do que 11 e
menor do que 9.
_____________________

4.2

Avaliao

Ponto

F  1,5

Turma

Assinala, na reta numrica, as abcissas dos seguintes pontos.


4
2
1
A  3 B  0
C 
D 
E  1
3
3
3
3.2 Completa a seguinte tabela.
3.1

Prof.

6. Adivinhas!
6.1

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

17 oC ou 20 oC

nmero inteiro.
O seu simtrico 9.
___________________

2 ?
1 ?E
7. Quais so os nmeros racionais cujo valor absoluto 1
2
5
Nome

TEXTO

5.1

N.o

5. Qual a temperatura mais baixa?

76 NMEROS RACIONAIS

8. Indica o simtrico de:

ficha

22

Cont.

6 ____________

____________

17
+

9. Verdadeiro ou falso?
9
9.1 representa o nmero inteiro 3.
3

____________

0 ____________

9,5 ____________

9.4

100 > 2

9.7

5 ZZ

9.2

Zero no nmero positivo.

9.5

|7| = |7| = 7

9.8

5 Q
I

9.3

2
representa um nmero inteiro.
3

9.6

O simtrico de zero zero.

9.9

7 ZZ

Incio

10. O coelho s pode deslocar-se nas linhas


indicadas e sempre para um nmero
maior.
Que trajeto tem de seguir para chegar
cenoura? Assinala a sequncia de nmeros que corresponde a esse trajeto.

- 19
2

-12

- 100
4

- 30
5

-4,5

-5 1
2

-8

-1 1
3

-7
5

11. Completa com os sinais > , < ou = , de modo a obteres afirmaes verdadeiras.
11.1

16 _______ 13

11.2

0 _______ |+4|

11.3

|12| _______ |12|

65
38 _______
5
1
11.5 19 _______ 9
2
11.4

11.6

11.7

1
7
2

_______ 8,5

1
2,25 _______ 1
4
25
1
11.9 3 _______
8
8

11.8

1,8 _______ +1,8

12. Coloca os pontos O  0 , P  1 , Q  6,5 e R  2,5 na seguinte a reta numrica.


-2

13. Qual o nmero inteiro cujo simtrico est entre 8,5 e 9,5?

14.

Pensei num nmero


inteiro maior do que 15
e menor do que 11, cujo
simtrico nmero primo.
Descobre em que
nmero pensei.

15. Escreve dois nmeros racionais maiores


3.
do que 1,57 e menores do que
2

16. Escreve um nmero racional maior do


5 .
2 e menor do que
que
3
12

Manual (volume 2)

1. Utiliza segmentos orientados para calcular:


1.1 (+3) + (7)

1.3

-8 -6 -4 -2

(5) + (+8)

1.2 (2) + (6)

-8 -6 -4 -2

1.4 (+6) + (5)

-8 -6 -4 -2

-8 -6 -4 -2

Enc. Educ.

ficha

23

Adio de nmeros racionais

Pgs. 42 a 45

NMEROS RACIONAIS 77

2. Calcula:
2.5

(+8) + (8)

2.9

(24) + (4)

2.2

(30) + (20)

2.6

(+11) + (15)

2.10

(30) + (+40)

2.3

(30) + (+20)

2.7

(5) + 0

2.11

(19) + (+19)

2.4

(+30) + (20)

2.8

0 + (18)

2.12

(43) + (3)

Prof.

(+30) + (+20)

Avaliao

2.1

3.1

Paris era 6 oC. Aumentou 12 oC. Agora ____________________________

3.2

Oslo era 8 oC. Desceu 7 oC. Agora __________________________________

3.3

Moscovo era 18 oC. Desceu 9 oC. Agora ____________________________

Turma

3. A temperatura em

4. Escreve dois nmeros inteiros cuja soma seja:


11

4.2

4.3

Zero
N.o

4.1

5. Perderam-se os sinais! Descobre-os e completa as seguintes expresses.


(6) + (

1) = 7

5.2

5) + (2) = 3

5.3

5) + (

5) = 0

6. Qual o nmero inteiro que adicionado com 12 d 30?

7. Escreve em linguagem simblica e calcula:


7.1

a soma de menos nove com o simtrico de dezoito;

7.2 o simtrico da soma de 12 com o simtrico de menos um.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

5.1

78 NMEROS RACIONAIS

ficha

23

Cont.

8. Utiliza segmentos orientados para calcular:


1
1
8.1 + +
2
3

-1

5
1 +
8
4

8.2

-1

9. Identifica a adio que cada figura traduz e indica a sua soma.


9.1

9.2

S
-2

-1

S
2

-3

-2

-1

10. Calcula:

10.4

+0,15 + (0,2)

10.7

11
2 +

12
3

10.5

2
+ (0,4)
5

10.8

1 + (+0,1)
3
5

10.6

1
3 + 2
2

10.9

7
5 +

10
4

11.3

2,8 + (+5,8)

10.1

5
3
+
4
2

10.2

5
7
+ +
3
6

10.3

1
2
+ +
7
14

11. Calcula e indica se o resultado pertence a ZZ .


4
2

11.1 + (6)

4
5

11.2 + (+1,8)

12. Escreve em linguagem simblica e calcula:


12.1

a soma de trs dcimas com o simtrico de dois teros;

12.2 o mdulo da soma de doze dcimas com menos um meio.

13. Verdadeiro ou falso?


13.1

13.3

1
1,5 + 1 = 0
2

13.4

1
2,5 + ZZ
2

1
1
3
+ > 1
4
2
4

1
5
7
+ 1 <
3
6
5

13.2

Manual (volume 2)

1. Utiliza segmentos orientados para calcular:


1.1

2 (4)

-3 -2 -1

1.2

1 (+1)

-2

3 4

-1

Enc. Educ.

ficha

24

Subtrao de nmeros racionais

2. Identifica a subtrao que cada figura traduz e indica a diferena.


2.1

2.2

Pgs. 46 a 49

NMEROS RACIONAIS 79

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

Prof.

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

3. Calcula, sabendo que a diferena entre dois nmeros racionais equivale soma do aditivo com
o simtrico do subtrativo.
3.5

(7) (11)

3.9

(18) (+8)

3.2

(+15) (13)

3.6

(18) (+17)

3.10

(+29) (14)

3.3

(8) (+1)

3.7

(27) (27)

3.11

(+100) (100)

3.4

(13) (6)

3.8

(13) (+9)

3.12

5 (+16)

Avaliao

(+12) (+20)

Turma

3.1

4. Num determinado dia, as temperaturas mdias em quatro cidades foram:


3 oC

5 oC

2 oC

5. Escreve em linguagem simblica e calcula:


5.1

a diferena entre sete e o simtrico de menos trs;

5.2

o valor absoluto da diferena entre menos nove e menos treze.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

Calcula a diferena entre a temperatura mdia mais alta e a temperatura mdia mais baixa.

N.o

6 oC

80 NMEROS RACIONAIS

ficha

24

Cont.

6. Utiliza segmentos orientados para calcular:


4
6.1 1 +
3

-3

-2

-1

6.2

5
2
2

-4 -3 -2 -1

7. Calcula, depois de observares o exerccio resolvido.

3
5
5
5
1 +
8
1 +

=
= + =
9
9
9
9
3
3
9
7.1

1
4 +
2

1
1 (+3)
7

7.7

1
2 +

4
3

5
1

4
2

7.5

1
2,8 +
2

7.8

1
9 +

5
4

2,5 (+1,5)

7.6

1
3

4
2

7.9

1
1
3
4
6

7.2

7.3

7.4

1 e B
8. Recorrendo reta numrica, calcula a distncia entre os pontos A 
 2 .
3
9. Verdadeiro ou falso?
9.1

5 3 = 3 + (5)

9.2

1
2 +
2

> 2

9.3

5
1
5 < + (1)
7
7

9.4

200
1 (+1000) >

10. A diferena entre duas temperaturas 22 oC. Se uma das temperaturas 14,5 oC, qual pode ser
a outra? Justifica a tua resposta.

11. Um submarino est a 64 metros de profundidade (64) e um tubaro est 15 metros acima

dele. Se o submarino subir 12 metros e o tubaro 10 metros, a que profundidade se encontra


cada um deles? Qual agora a distncia entre eles?

12. Usando a noo de distncia entre dois pontos, explica o significado de 5 (3) .

13. Completa a tabela.


+
3

+7
1
+5

6
10

Em que ano morreu?

Pgs. 50 e 51

1 Um sbio nasceu no ano 287 a.C. e morreu com 58 anos.

81

Manual (volume 2)

problemas

NMEROS RACIONAIS

1
2 Numa reta numrica, a abcissa do ponto A
.
2

3 Descobre o sinal em falta nas igualdades seguintes.

1
5

3
3

3.1

1,2 +

3.2

3.3

3.4

1
4

2
1

4
8

4
2

2 = 0,25
1

Avaliao

3
4

Prof.

+ = 0,25

1
2

Enc. Educ.

Quais so as abcissas dos pontos cuja distncia ao ponto A 2?

4 Observa as sequncias seguintes. Admitindo que h uma regularidade que se mantm, determina,
em cada uma, o termo seguinte.
5 , 1 , 3 , 7 , 11 ,

4.2

2,5 ; 3 ; 3,5 ; 4 ; 4,5 ;

N.o

Turma

4.1

6 Coloca por ordem decrescente:


2,93 ; 29,3 ; 0,293 ; 2,93 ; 2,39

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

5 Escreve dois nmeros racionais compreendidos entre 8 e 8,1 .

82 NMEROS RACIONAIS

problemas

Cont.

7 Na reta numrica marca os pontos A , B , C e D , cujas abcissas so respetivamente:


1
1
4
2
; ; 1 ;
3
6
2
3

2
8 O nmero de operrios numa fbrica
do nmero de operrias.

3
Se o total de trabalhadores 75, quantos so os operrios e as operrias?

9 Numa caixa esto berlindes vermelhos, amarelos e azuis: 20% dos berlindes so vermelhos, 40%
so amarelos e o nmero de berlindes azuis 80.
Quantos berlindes h na caixa?

10 Escreve em linguagem simblica e calcula:


10.1

a diferena entre cento e vinte e cinco centsimas e o simtrico de trs quartos;

10.2

o simtrico da soma de menos um stimo com menos um tero;

10.3

trs quartos da soma de uma centsima com vinte e trs centsimas.

11 Verdadeiro ou falso?

3
ZZ
5

0 IN

12
ZZ
3

IN ZZ

12 O Joo pratica natao num clube. O clube oferece as seguintes condies:


A: pagar 30 por ano e 1,5 por cada entrada.
B: pagar 3,5 por cada entrada.
Se, num ano, o Joo vai piscina pelo menos duas vezes por ms, qual a opo que deve escolher?
Mostra como chegaste tua resposta.

saber

fazer 12

ISOMETRIAS DO PLANO 83

Como saber se dois tringulos so iguais?


Tm de obedecer a um dos trs critrios seguintes:
Os trs lados de um serem respetivamente iguais
aos trs lados do outro LLL.
Terem, de um para o outro, dois lados iguais e o
ngulo por eles formado tambm igual LAL.
Terem, de um para o outro, um lado igual e os dois
ngulos adjacentes a esse lado iguais ALA.
Em tringulos iguais, a lados iguais opem-se ngulos iguais.
Em tringulos iguais, a ngulos iguais opem-se lados iguais.

Como reconhecer e caracterizar uma reflexo central, uma reflexo axial e uma
rotao?

M'

= O'
O=

A'

P'
R'

C
B

Rotao de centro O e
amplitude de rotao
uma transformao geomtrica que a cada ponto P
faz corresponder a sua
imagem,
ponto P, tal
o
que: OP = OP e PP = .

B'

P
C'

Turma

Reflexo axial de eixo r


uma transformao geomtrica em que cada ponto e a
sua imagem esto
mesma distncia da reta,
ou eixo de reflexo r , e o
segmento de reta que une o
ponto sua imagem perpendicular a r .

Pratica
A

1. Observa o tringulo [ABC] e constri as imagens A , B e C


dos pontos A , B e C , respetivamente, pela reflexo central de
centro B .
Justifica que os tringulos [ABC] e [ABC] so iguais.

C
B
M

2. Observa o tringulo [MNP] e o eixo r . Constri as imagens M ,


N e P dos pontos M , N e P , respetivamente, pela reflexo
axial de eixo r . Mostra que os tringulos [MNP] e [MNP] so
iguais.

N
P

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

A reflexo central, a reflexo axial e a rotao so isometrias. Conservam os comprimentos e


conservam as amplitudes dos ngulos.

N.o

Reflexo central de centro O uma transformao geomtrica que a cada


ponto M do plano associa
o ponto M , imagem de M ,
tal que:
os pontos M , O e M pertencem mesma reta;
o ponto O o ponto mdio
do segmento de reta

[MM] , isto , MO = MO .

84 ISOMETRIAS DO PLANO

45
A
O
A a imagem de A pela
rotao de centro O ,
sentido positivo e amplitude 45o.

triz

Para obteres a imagem do ponto A pela rotao de centro O ,


sentido positivo e amplitude 45o , tens de:
unir o ponto O com o ponto A ;
colocar o transferidor com centro em O e o zero alinhado
com o ponto A , e marcar o ngulo de 45o;

com o compasso com centro em O e raio OA , desenhar o


arco AA .

A'

Como construir a imagem de um ponto por rotao?

Como construir a mediatriz de um segmento de reta?


Mediatriz de um segmento de reta num dado plano a reta perpendicular a esse segmento no ponto mdio.
Os pontos da mediatriz de um segmento de reta so equidistantes
dos extremos desse segmento de reta.

me
dia

saber

fazer 12

Cont.

A
M
B

Como construir a bissetriz de um ngulo?


A
O
B

Com o compasso com centro no ponto O , traa-se o arco AB ; com


centro em A e em B , e com a mesma abertura do compasso,

traam-se dois arcos que se cruzam em P . Traa-se O P , que a


bissetriz do ngulo BOA .

Quando que uma reta r eixo de simetria de uma figura plana?


Quando as imagens dos pontos da figura pela reflexo de eixo r formam a mesma figura.

Que tipos de simetria podemos observar na figura?


O quadrado tem simetria de reflexo, ou axial: admite quatro eixos
de simetria. O quadrado tem simetria de rotao, ou rotacional, de
ordem 4 (90o, 180o, 270o e 360o), isto , coincide com ele prprio quatro vezes durante uma volta completa.

Pratica

3. Constri a imagem A do ponto A pela rotao de centro


O , sentido negativo e amplitude 60o.

4. Constri a mediatriz do segmento de reta [BC] .


5. Constri o ngulo AD = 80 o e traa a bissetriz desse
ngulo.

C
B

ISOMETRIAS DO PLANO 85

Pgs.66 a 79

Manual (volume 2)

1. Observa o tringulo [MNP] representado na figura seguinte.

ficha

25

Isometrias

Constri os transformados M , N e P dos pontos M , N e P , respetivamente, pela


reflexo central de centro P .

1.2

Justifica que o tringulo [MNP] obtido em 1.1 congruente com o tringulo [MNP] .

1.3

Mostra que a reflexo central de centro em P conserva a distncia entre os pontos M e N .


Prof.

1.1

Enc. Educ.

Avaliao

2. Na figura esto representados o tringulo [ABC] e a reta r .

r
C

Turma

Constri os transformados A , B e C dos vrtices A , B e C do tringulo, respetivamente,


pela reflexo axial de eixo r .

2.2

Prova que os tringulos [ABC] e [ABC] so congruentes.

3. O polgono [ABCDE] imagem do polgono [ABCDE] por


uma reflexo central. Descobre o centro dessa reflexo central.

A
D
E
C'
B'

C
E'

D'
A'

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

N.o

2.1

86 ISOMETRIAS DO PLANO

ficha

25

Cont.

4. A figura ao lado formada pelo tringulo [ABC] e pelo


semicrculo de dimetro [AB] .
4.1

Constri a imagem da figura pela reflexo central de centro O .

4.2

Sendo AB = 2 cm , BC = 1,5 cm e AC = 2,5 cm , determina


a rea e o permetro da figura (usa 3,1416 ).

4.3

Qual a rea e o permetro da imagem da figura que


obtiveste em 4.1? Justifica a tua resposta.

5. Desenha a imagem de cada figura por reflexo axial.


de eixo r

de eixo s

de eixo t

6. Constri o tringulo [ABC] , tal que AB = 2 cm , BC = 3,5 cm e AB C = 120o .


Determina o ponto mdio de um dos lados e designa-o por M . Constri o transformado de cada
um dos vrtices do tringulo pela reflexo central de centro M e designa a imagem de B por D .
Prova que o quadriltero [ABCD] um paralelogramo.

7. Comenta a afirmao, justificando: A figura B transformada da


figura A por uma reflexo central de centro O .
O
A

8. Constri a imagem do tringulo [MNP] pela reflexo axial de eixo r .

r
P

ISOMETRIAS DO PLANO 87

2. Na figura seguinte est representado o quadriltero [ABCD] e o ponto B , imagem do ponto B


por uma rotao de centro A . Constri as imagens dos restantes vrtices do quadriltero por
essa rotao.
B

Pgs. 66 a 79

Manual (volume 2)

1. Constri um tringulo equiltero de permetro 7,5 cm. Designa-o por [RST] . Constri as
imagens R , S e T dos pontos R , S e T , respetivamente, pela rotao de centro O (ponto
exterior ao tringulo), sentido positivo e amplitude 80o.
Justifica que o tringulo [RST] equiltero.

Enc. Educ.

ficha

26

Isometrias

Prof.

B'
D

Avaliao

3. Na figura seguinte esto representados:


o segmento de reta [CD] ;
o ponto M , ponto mdio do segmento de reta [CD] ;

N.o

Turma

a reta r , perpendicular a [CD] no ponto mdio M .

3.1

Que nomes ds reta r relativamente a [CD] ?

3.2

Assinala um ponto P na reta r no pertencente a [CD] e traa os segmentos de reta


[PC] e [PD] .
Justifica que os tringulos [PCM] e [PMD] so iguais.
Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

88 ISOMETRIAS DO PLANO

ficha

26

Cont.

4. Na figura ao lado, os pontos A , B e C so imagens dos


pontos A , B e C por uma reflexo axial de eixo r . Traa na
figura o eixo de reflexo r .

A'
B

B'

C'

5. Desenha um ngulo de amplitude 120o e traa a respetiva bissetriz.

6. Constri um retngulo com 12 cm de permetro e 2 cm de largura. Traa os respetivos eixos


de simetria do retngulo. Calcula a rea do retngulo.

7. Completa a figura ao lado de modo que a linha a azul seja eixo de simetria da figura.

8. Qual a imagem do tringulo B por uma rotao de centro O ? Qual o


ngulo e o sentido da rotao?

A
B

O
C

9. Desenha uma figura que tenha um centro de simetria, mas que no tenha eixo de simetria.
Justifica.

10. Se o tringulo [ABC] imagem do tringulo [ABC] por uma


reflexo axial, traa o eixo de reflexo.

C
B
B'

C'

A'

Pgs. 80 a 85

27
ficha

1. Averigua se os polgonos seguintes admitem simetria de reflexo e simetria de rotao.


Em caso afirmativo, desenha o(s) eixo(s) de simetria e identifica a ordem de rotao.

Manual (volume 2)

ISOMETRIAS DO PLANO 89

Simetria de reflexo. Simetria de rotao.


Construo de frisos. Construo de rosceas

Retngulo
Tringulo equiltero

Quadrado
Enc. Educ.

Quadriltero

Paralelogramo
Pentgono regular

Octgono regular

2. Observa as seguintes figuras.

Turma

Avaliao

Prof.

Tringulo issceles

3. Completa a figura ao lado de modo que a linha a tracejado seja eixo


de simetria da figura.
A figura que obtiveste admite simetria de rotao?
Se sim, de que ordem?

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

N.o

Descreve as simetrias que cada uma das figuras admite.

90 ISOMETRIAS DO PLANO

4. Descreve as simetrias que observas em cada roscea.

ficha

27

Cont.

5. Observa os seguintes frisos (bandas decoradas com um motivo que se repete infinitamente).

5.1

Que tipo de transformaes geomtricas observas em cada friso?

5.2

Constri um friso, partindo de um motivo a teu gosto, e completa a seguinte roscea de


modo a admitir simetria de rotao de grau 6.

6. Observa as figuras e completa.

3
1

6.1 A figura que no tem simetria de reflexo a figura nmero ____________ .


6.2 A figura que tem simetria de reflexo e de rotao a figura nmero ____________ .
6.3 A figura que no tem simetria de rotao a figura nmero ____________ .

vrtices do tringulo [ABC] .

Pgs. 86 e 87

1 Constri a imagem do tringulo [ABC] pela reflexo axial de eixo Ox . Indica as coordenadas dos

91

Manual (volume 2)

problemas

ISOMETRIAS DO PLANO

4
2
2

Enc. Educ.

2 Na figura seguinte esto representados um quadriltero e a sua imagem por uma reflexo axial.
Prof.

Traa o eixo de reflexo ( A a imagem do ponto A ).

A'

Avaliao

4 Desenha uma circunferncia de centro C com 2 cm de dimetro. Assinala sobre essa circunferncia
um ponto P e constri a imagem da circunferncia que traaste na reflexo central de centro P.
Qual a rea de cada uma dessas duas figuras? Justifica (usa 3,1416 ).

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

N.o

Turma

3 Qual a ordem da simetria de rotao da seguinte figura?

92 ISOMETRIAS DO PLANO

problemas

Cont.

5 Completa a figura de modo que admita simetria rotacional de ordem 4.

6 Completa a figura de modo que admita simetria


rotacional de ordem 2.

7 O tringulo [ABC] imagem do tringulo [ABC] por uma rotao. Determina o centro da
rotao.
B
C'
B'

C
A'

8 Descreve as simetrias que observas em cada uma das figuras.


8.1

8.2

9 Observa a figura ao lado. Qual o tringulo que imagem do


tringulo 2 por rotao de centro O e ngulo de amplitude 270o
no sentido dos ponteiros do relgio? A figura admite simetria de
reflexo? E de rotao? Calcula a rea da figura.

1
O

4
3
0,5 cm

Como distinguir dados quantitativos de dados qualitativos?


Exemplos:
O nmero de alunos das turmas
da minha escola um dado
quantitativo.

Porque se
pode contar e
toma valores
isolados: 25;
30; 28

A temperatura do meu corpo


um dado quantitativo.

Porque se
pode medir e pode
tomar todos os
valores num certo
intervalo: 36,7o;
37,5o

A qualidade das refeies, na


minha escola, s vezes boa,
outras m e outras razovel
um dado qualitativo.

Como interpretar um grfico circular?

Porque no se
pode medir
nem contar.

Despesas mensais

Exemplo: despesa mensal de uma famlia que recebe 1575 por ms.
Sade
10%
O crculo corresponde a 100%, logo as Outras despesas, em
percentagem, correspondem a:
Alimentao
30%
Outras
100% (32% + 30% + 10% + 5%) = 23%
despesas ...
Sendo assim, Outras despesas, em euros, :
23% 1575 = 362,25
Renda
de casa
A maior despesa com a Renda da casa que , em euros:
32%
Educao
32% 1575 = 504
5%

Turma

saber

fazer 13

REPRESENTAO
E TRATAMENTO DE DADOS 93

1. Classifica os dados: cor dos olhos; tempo que demoras a chegar escola;
nmero de chamadas telefnicas feitas num dia, na tua escola; durao de uma
chamada telefnica, tempo de espera num consultrio mdico, qualidade do
atendimento na loja do cidado.
Desporto favorito

TEXTO

2. Observa o grfico circular que se refere ao desporto favorito


de 400 estudantes.
2.1 Qual o desporto mais popular?

Futebol
35%

2.2 Que percentagem de alunos prefere basquetebol?

2.3 Quantos alunos preferem natao?

Voleibol
30%

Basquetebol
Natao
20%

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

N.o

Pratica

REPRESENTAO

94 E TRATAMENTO DE DADOS

saber

fazer 13

Cont.

Como construir um grfico circular?


Representamos, num crculo, a distribuio das frequncias
relativas usando setores circulares.
Para obter a amplitude, em graus, do ngulo de cada setor, multiplica-se a frequncia relativa por 360o.

Setor
circular

Exemplo: numa turma com 20 alunos registou-se, no final de uma


semana, o nmero de horas que cada aluno passou na Internet.
Nmero
de horas

Frequncia
absoluta

2 : 20 = 0,1

10%

0,1 360o = 36o

5 : 20 = 0,25

25%

0,25 360o = 90o

8 : 20 = 0,4

40%

0,4 360o = 144o

5 : 20 = 0,25

25%

0,25 360o = 90o

Total

20

100%

360o

Frequncia
relativa (%)

1 ou

Amplitude
do ngulo do setor

Nmero de horas na Internet

Utilizando um transferidor, marcaram-se os ngulos, de modo


a obter-se o grfico circular representado ao lado.

4 horas
40% 144

5 horas
25%

36

2 horas
10%

3 horas
25%

Como determinar a moda, a mdia aritmtica, os extremos e a amplitude de um


conjunto de dados?
Tendo em conta o exemplo anterior:
Moda: 4 dado que ocorre com mais frequncia.
22+35+48+55
Mdia aritmtica:  = 3,8
20

Extremos: valor mnimo e valor


mximo do conjunto de dados
numricos: 2 e 5, respetivamente.
Amplitude: diferena entre o valor
mximo e o valor mnimo: 5 2 = 3

Pratica
3. A tabela refere-se ao nmero de irmos de 200 alunos.
Nmero de irmos

Frequncia absoluta 40

80

54

20

Constri o grfico circular e determina a moda, a mdia aritmtica, os extremos e a amplitude deste conjunto de dados.

1.2

Formula duas questes que possam ser includas nesse estudo.

1.3

Qual a unidade estatstica?

2. Formula quatro questes para as quais obtenhas


resposta no grfico ao lado.

Frequncia absoluta

Idades dos alunos de uma turma

Pgs. 102 a 105

Enc. Educ.

1. O computador est presente em grande parte das casas dos 600 alunos de uma escola.
Para a realizao de um estudo estatstico, escolheram-se 80 alunos dessa escola e inquiriram-se sobre o uso do computador.
1.1 Indica, para este conjunto de dados, a populao e a amostra.

8
6
4
2
0

10

11

Idade em anos

Prof.

ficha

28

Formulao de questes.
Natureza dos dados. Grficos circulares

Manual (volume 2)

REPRESENTAO
E TRATAMENTO DE DADOS 95

3.1

Nmero de cartas numa caixa do correio.

3.2

Estado civil de um indivduo.

3.3

Nmero de passageiros no autocarro da escola.

3.4

Tamanho de sapato.

3.5

Altura das pessoas presentes num cinema.

3.6

Profisso de um indivduo.

Avaliao

3. Classifica os seguintes dados em quantitativos e qualitativos.

Turma

4. D dois exemplos de dados qualitativos.

Fonte: Pblico, 01/12/1010

4%
5%
18%

2%
28%

Balana alimentar
portuguesa
1%

Cereais e tubrculos
Hortcolas

6%

16%

Frutos

30%

Laticnios
Carne, ovos e pescado

20%

23%

20%

13%
14%

Leguminosas
leos e gorduras

Compara os dados fornecidos pelos dois grficos circulares e faz um registo escrito de modo a
tirar concluses sobre a dieta portuguesa.
Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

Roda
dos alimentos

N.o

5. Observa a roda dos alimentos e o grfico circular que o INE (Instituto Nacional de Estatstica)
divulgou sobre os hbitos alimentares dos portugueses.

REPRESENTAO

96 E TRATAMENTO DE DADOS

ficha

28

Cont.

6. Observa o grfico circular ao lado, que mostra a distribuio


dos vrios nutrientes num pacote de cereais.
6.1

6.2

Nutrientes num pacote


de cereais

Que frao dos nutrientes corresponde s gorduras?


E s fibras?

Gorduras
Hidratos
de
carbono

36
108

Qual a percentagem de cada um dos nutrientes?

Fibra

108

Protenas
6.3

Quantos gramas destes nutrientes h em 50 g destes cereais?

7. Observa o grfico ao lado.


7.1

Dieta ideal de
um desportista

Quais os alimentos que devem ser


consumidos em menor quantidade por
um desportista?

Vegetais, batata e fruta

5% 8%

Doces e marmeladas

9%

7.2

Em que percentagem os laticnios


devem entrar na dieta?

Leite e queijos
Carnes e enchidos

35%

Ovos
Peixe

13%
7.3

5%

Comenta a seguinte afirmao:


A alimentao de um desportista deve
ser pobre em po, massa, arroz e carne.

8. Perguntou-se a idade a 36 alunos


de uma escola. Observa ao lado os
resultados da recolha de dados.

Po, massa e arroz

13%

lcool

11

12

13

12

11

13

12

12

11

12

12

13

12

13

11

13

13

12

14

12

14

12

14

12

12

13

13

12

13

12

11

14

12

14

11

14

8.1

Organiza os dados numa tabela


de frequncias absolutas e relativas.

8.2

Constri um grfico de barras e um grfico circular desta distribuio de dados.

8.3

Calcula a mdia, a moda e a mediana desta distribuio.

1. O nmero de veculos estacionados num parque de estacionamento de uma autoestrada distribudo da seguinte maneira:
Motorizadas 40

Camies 50

Autocarros 30

Automveis 80

Pgs. 106 e 107

ficha

29

Extremos e amplitude. Mdia e moda

Manual (volume 2)

REPRESENTAO
E TRATAMENTO DE DADOS 97

Organiza os dados numa tabela de frequncias absolutas e relativas e num grfico circular.

Ilhas Martimo; Nacional


Sul Portimonense; Olhanense; V. Setbal

Distribuio por zonas das equipas


do campeonato de 2010/2011

Grande Lisboa Benfica; Sporting

Enc. Educ.

2. A distribuio por zonas das 16 equipas do Campeonato de Futebol de 2010/2011 a seguinte:

Centro Acadmica; Beira-Mar; Unio de Leiria; Naval


Norte Sp. Braga; V. Guimares

SUL
Portimonense
Olhanense
V. Setbal 67,5
3

Prof.

Grande Porto F.C. Porto; P. Ferreira; Rio Ave

Com esta informao, faz os clculos necessrios


e completa o grfico ao lado.

Avaliao

3. A mdia de trs nmeros 15,2. Qual a soma dos nmeros?

5. A professora registou no quadro o conjunto de dados representado ao lado.

6. O Z comprou cerejas nas frutarias A, B e C: na A, 1 kg por 2,70 ; na B, 2 kg por 5 ; e na C,


5 kg por 7,50 .
Calcula o preo mdio, em euros, do quilograma de cerejas, tendo em conta o nmero total de
quilogramas de cerejas.

Nome

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

O Rodrigo afirmou: Os extremos so 29 e 23.


A Maria disse: Ento, a amplitude 6.
O Joo acrescentou: A mdia igual moda.
Comenta as afirmaes dos trs alunos, justificando.

29
23
21
29
23

N.o

Turma

4. A mdia de sete nmeros 8. Retirou-se um nmero e a mdia dos seis nmeros restantes 9.
Que nmero se retirou? Explica o teu raciocnio.

REPRESENTAO

98 E TRATAMENTO DE DADOS

7. Na turma 5.o A, todos os alunos estudam msica.


A tabela ao lado mostra o nmero de horas que cada aluno
dedica diariamente msica.

7.1

Completa o grfico de barra dupla, a partir da


tabela.

7.2

Representa, num grfico circular, a informao


relativa ao nmero de horas dedicadas msica,
por dia, pelas raparigas da turma.

7.3

Nmero
de horas
2
3
4

Rapazes

Raparigas

3
5
1

2
8
6

Horas dedicadas msica por dia


Nmero de alunos

ficha

29

Cont.

Com os dados da tabela, indica a moda e a mdia


aritmtica do nmero de horas dedicadas
msica pelos rapazes da turma.

Rapazes
Raparigas

8
6
4
2
0

2 horas

Nmeros de horas

8. O grfico circular representado ao lado apresenta os resultados


de 24 equipas de hquei em patins, num fim de semana. Cada
equipa jogou uma nica vez.
8.1

Quantas equipas ganharam?

8.2

Quantas equipas empataram?

Vitrias

Derrotas
Empates

8.3

Por que razo a amplitude do ngulo do setor das vitrias a


mesma da do ngulo do setor das derrotas?

9. Observa a tabela seguinte, que mostra a altura de uma planta ao longo de oito semanas
medida que foi regada.
Semanas

Altura (cm)

10

11

13

15

O Z inseriu os dados no computador e est hesitante entre o grfico que deve traar: grfico
de linhas ou grfico circular.
Qual parece ser, nesta situao, o grfico mais vantajoso? Porqu?

SOLUES 99

Solues
captulo 1
NMEROS NATURAIS
Saber fazer 1 Pgs. 3 e 4
1. 200 = 23 52 ; 242 = 112 2 ;

63 6 65 = 69
67 62 6 = 610
2
3
42 42 = 25


5.1 85
5.2 112

147 = 3 72 ; 315 = 32 5 7

7.1 =
7.2 =

5.3 206
5.4 0,13

3.1 m.d.c. (48, 80) = 16 ; m.m.c. (48, 80) = 240


3.2 m.d.c. (72, 100) = 4 m.m.c. (72, 100) = 1800
3.3 m.d.c. (36, 270) = 18 ; m.m.c. (36, 270) = 540
Ficha 1 Pgs. 5 e 6
1.1 primo, porque no divisvel por 2,

3, 5, 7, 11 e 59 11
5 < 11
04 5
1.2 primo, porque 127 no divisvel
por 2, 3, 5, 7, 11 e 127 13 9 < 13
10 9
1.3 No primo, porque divisvel por 3,
7 e 11.
1.4 No primo, porque divisvel por 17.
2.1 56 = 23 7 2.3 250 = 2 53
2.2 108 = 22 33 2.4 4004 = 22 7 11 13
3.1 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100, 125, 250, 500
3.2 1, 2, 59, 118
3.3 1, 3, 5, 15, 25, 75

4
128
1
4.1  , 4.2  , 4.3 
3
4
95
5.1 12

5.2 2

5.3 6

6.1 2580

6.2 360

6.4 1680

133
6.5 
2580

7.1 9 e 4725

5.4 16
6.3 672

7.2 396 900; 33 075

8. Por exemplo: 22 52 7 e 23 5 72 .
9. 22 cm; 7 e 17

Saber fazer 3 Pgs. 9 e 10


1.6 F; 104.
1.7 V
1.8 V
1.9 F; 94.
1.10 V

1.1 V
1.2 F; 64.
1.3 F; 54.
1.4 F; 93.
1.5 V
2. 0,16 ;

1.11 F; 2,33.
1.12 V
1.13 V
1.14 V

4.1 20,0001

TEXTO
MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

1.1 25

1.2 32

1.4 1

1.5

2.1 1
3. 52

2.2 3
2

2 = 24,75
1

82 + 130 =

4.

27

2

130

2

1.3 100 000


1.6 4,41

9
2.3 
4
3

2.4 3

4

25
1
3.2 
2
4. 75

3.3 102

3.4

3.5 0,12

3
2

6.5

2 = 4
1

63 64 = 67
64 62 = 66

1.8 1012

1.6 47

1.9 0,042

1.3 144

1.7 73

1.10 12

2.4 213
2.5 54
2.6 103

2.7 44
2.8 2

1.1

1.11 13

2
1.12 
3
1.13 153

1
32 ; 31 ; 61 ; 
12

2.

9.2 4

1.2 F; 105

1.5 V

1.6 V

52 = 85

3.4 F; igual

1.7 F; 0,576.

1.4 25, 36

7.5 29
7.6 0,225

2
1
2.10 
2

3.1 37

3.3 92

3.5 0,110

3.2 62

3.4 113

3.6 2,42

1.4 7
1.5 12
1.6 60

1.10 1,02
1.11 4,2

3. C
4.1 5n + 1 ; 51

4.2 3n 1 ; 29

3.7 1,52
3

5.1 No; 120 no cubo de nenhum

79

200

nmero natural.

Nuno calculou a medida da rea


total e subtraiu a medida da rea da
horta.
Jorge determinou a medida do
comprimento do roseiral e achou a
medida da rea do roseiral.

8. A medida da rea total da figura; 96.


9.1 7

5.2 Ordem 7.
6.1

6.2

7.1 F
7.2 F
7.3 F
7.4 V

9.2 5

9.3 12

10.1 4 453
10.2 (45 4)3 ou 453 43

6.1 Por exemplo:

2 2
293 292 ; 
3
3

3
4

5.

6. Rui;

2.11 14
2.12 2

5.9 0,0005
5.10 0,3



4

1.9 3
20

1.8 3
2

termos seguintes a diferena entre


o termo anterior e 6.
O primeiro termo 53 e cada um dos
termos seguintes a soma do termo
anterior com 5,5.
1
O primeiro termo  e cada um dos
2
termos seguintes metade do termo
anterior.
a sequncia dos quadrados dos
nmeros naturais.

escreveu Os Lusadas.

7
3.8 
8
4.2 102 = 100

5.4 6
5.7 3
20
5.5 800
5.8
5.6 72
9

1.7 9,5

3. CAMES; maior poeta portugus, que

7
3

2.13

1 1
16 32

2. O primeiro termo 100 e cada um dos

2
3

(33 32) (64 6)

1.8 F; 210.

2.5 2
2.6 252
2.7 153
2.8 9

3
logo  ou 3 : 5 .
5
2 8 12
8
5. Por exemplo:  =  ;  = 
3 12 3
2
0,90 1,80
6. No, porque  =  mas
1
2
2,5
diferente de  .
3

1.2 69,5; 75

7.3 0,210
7.4 0,18

19 (105 103)

12

2.1 42
2.2 6
2.3 55
2.4 22

2.2 Distributiva em relao adio.


2.3 Comutativa e associativa;

31

15 57 127
;  ; 

7 7
7

1.3  , 

4. 1013
1.4 F;

11

3

2.1 Comutativa e associativa;

4.1 101 = 10

3.5 F; 18 000
3.6 F; 3,22a b

Ficha 5 Pgs. 17 e 18

9.4 5 9.5 4

1.3 V

3.3 V; 36 = 62

3.2

4. H 3 partes coloridas para 5 brancas,

6
1

3.1 8, 23, 48

1.1 82, 76

1.1 13
1.2 28
1.3 50

15
32 = 
2

8.3 27,25 8.4 64 8.5

2.9

Ficha 6 Pgs. 21 e 22

8.

7.4 63 7.5 63

9.3 13

5

6. o Diogo, porque 12 < 16 .

6.8 5

16

9

2.9

2.10

1 ; 1 ; 1

 
12 15 18

1.2

5.2 Por exemplo: 489 : 29 ; 211 : 311

3

1.1 V

5.1 40
5.2 48
5.3 10

1.5 25

1.2 302

7.1 0,16 4
2
7.2

5
243
3
6.7  = 
32
2

3 = 27
2

2

4
16
52 = 
625

6.6 4

2
6.3 3  = 2
3
6.4

1.1 83

5. 47

6.1 2 0,2 = 0,4


6.2

3.6

10

7
7
2 2 = 3,511

Saber fazer 4 Pgs. 19 e 20


2

5.1 Por exemplo: 29 129 ; 211

2.1 104 2.2 105 2.3 107 2.4 1011

42 32 = 18,5

9.2 109 : 105

1
1
9.4 0,253 + 2 =  
4
4

4.1 25 4.2 83 4.3 33 4.4 214 4.5 23 4.6 113

33 = 3 3 3 e 25 = 2 2 2 2 2

Ficha 3 Pgs. 13 e 14

Saber fazer 2 Pgs. 7 e 8

9.3 0,25 2 = 0,25 : 0,22

3.1 F; 1000
3.2 V; 35

Ficha 2 Pgs. 11 e 12
1. A Maria, porque 72 = 7 7 ,

9.1 3

POTNCIAS DE
EXPOENTE NATURAL

9.1 63 62

2.1 23
2.2 4
2.3 612

33

16

4.2

3.1

SEQUNCIAS
E REGULARIDADES.
PROPORCIONALIDADE
DIRETA

7.9 >
7.10 =

1.4 243

3.1 3 (5 + 1) = 3 5 + 3 1 = 18
3.2 17 10 = 7 3.3 2 : 2 = 1 3.4 (7 + 2)2 = 81

8.1 3,99 8.2

captulo 2

7.7 =
7.8 <

captulo 3

Ficha 4 Pgs. 15 e 16

21

7.1 1,22 7.2 1,23 7.3 43


12. 390

7.5 <
7.6 >

10. 24 dias depois; 3 viagens e 2 viagens.


11. 50 cm

8. Por exemplo, 12 = 23 21 43 : 42

5.5 2,56
5.6 0,258

2. primo, porque no divisvel por 2,

3, 5, 7, 11 e 149 13 como 11 < 13 ,


019 11
6
ento posso afirmar que 149 primo.

7.3 >
7.4 >

18

3 : 3

6.2 Por exemplo: 297 292 ;

9.4 2

18

22

26

6.3 4n + 2
6.4 No, porque 81 no a soma de um

mltiplo de 4 com 2.
7.1

n

n+1

8.1

2
42 ; 
10

11. Por exemplo: 5 5 + 5 : 5 = 26

5 + 5 + 5 5 = 10
5:5+5:5=2

3
14

7.2

8.2

20
85 ; 
11

n3
8.3 64,5 ; 400,5

100 SOLUES
3.2 A constante 1,10 e representa o

preo de 1 kg de acar.

9.1

4.2 72%

4.1 A marca A.

1

2
9.2 10 tringulos e 20 quadrados
9.3 3 n , sendo n a ordem do termo

1 1 1 1
1
3 6 12 24 48

11. 52 4 , 62 5 , 72 6

12. C; 83

5.1 119o 23; 60o 37; 119o 23

6.1 140 m2
6.2 10 m de comprimento por 6 m de

5.2 8 cm; 9 cm; 10 cm

11 1
1.  = 
440 40

2
2. 
1

3. Meios: 3 e 2

Extremos: 1 e 6
Um est para trs, assim como dois
est para seis.

B: 78,5 cm2;
C: 120,7016 cm2

4. 314 m2

Sim, pelo critrio LAL.

5. 6,28 m2

6. 7,14 cm2

7. Comeram igual;

314 (78,5 + 78,5) = 157; 157 : 2 = 78,5

6.1 Tringulo retngulo e escaleno.


6.2 6 cm2

8. A medida da rea do crculo D o

qudruplo da medida da rea do


crculo C.

7. A circunferncia tem centro no cen-

7. 1584

1
18
9.1 Outubro: 22 ; Novembro: 16
Dezembro: 8
22 16
9.2 No;  
7 4
8. 

Ficha 7 Pgs. 23 e 24

4.1 a exterior; b tangente; c secante


4.2 2 cm; 1,5 cm; 0,9 cm

5.1 863,3 libras


5.2 200

largura.
6.3 20%

10.  ,  ,  ,  , 

3. A: 9,8125 cm2

2. Setor circular. 3. V; F; V; V

tro do quadrado e raio 1,5 cm.


8. [AOC ] igual a [ABC ] por LLL.

Ahexgono = 6 A[ABC ] ; A[AEC ] = 3 A[ABC ]


9.1 Porque so raios da circunferncia.
9.2 Por LLL.
9.3 Porque so alturas relativas a bases

iguais em tringulos iguais.


9.4 21 cm

Problemas 2 Pgs. 43 e 44
1. 24,6 m
2. 5,58 m
3. 75,9 cm
4. 36 cm
5. 43,31
6.1 28,26 cm2 6.2 6,28 cm2 6.3 54 cm2

4. 8 e 16
Ficha 10 Pgs. 35 e 36

3 4
4,5 6
1

10
3
5.2 Por exemplo:  = 
0,9 27
5.1 Por exemplo:  = 

6.1 14

6.2 16

captulo 4

6.3 1

1, 5 3
7.  = 
5
10

1.1 3,1416 todos os quocientes so

constantes e so valores aproximados de . O permetro do crculo


diretamente proporcional ao dimetro.

FIGURAS GEOMTRICAS
PLANAS. PERMETRO
E REA DE POLGONOS
E CRCULOS

2. 28 cm ; 87,9648 cm

Saber fazer 5 Pgs. 29 e 30

2.1 O novo crculo ter

1.

8. No, para 240 g de morangos devia


9. 10

10. 5%

11.1 14 m

11.2 112 m2

de cada croissant.
1,95 3,5
1.2 No;  
3
6
2.1 Tringulos equilteros
Permetro (cm): 1,5; 10,5; 6,75; 15
Quadrados
Permetro (cm): 1,2; 12; 6
rea (cm2): 0,09; 9; 2,25
15
5

captulo 5
SLIDOS GEOMTRICOS
Saber fazer 7 Pgs. 45 e 46
1. poliedro, tem 2 bases congruentes

que so tringulos e 3 faces laterais que


so paralelogramos. Tem 6 vrtices, 9
arestas e 5 faces. prisma triangular.
F+V=A+2
5+6=9+2

3.

7. 51,4 m ; 35,7 m

8. 125,6 m

2. Hexgono.

9.1 4 dam

9.2 93 m

3. Prisma heptagonal.

10. 24,8 cm

11. 20,11 cm

4. No. Sim; 18 arestas; 12 arestas.

polgono
circunscrito
polgono
inscrito

4.1 P = 2,4 dm ; 7,53984 dm


4.2 P = 4,8 dm ; 15,07968 dm
5. Deves desenhar um crculo com raio

0,8 cm.
6. 500 mm

2.2 Sim,  =  =  =  = 3
Saber fazer 6 Pgs. 31 e 32

5. Por exemplo:

Ficha 11 Pgs. 37 e 38
1. d = 8,16816 : 3,1416 = 2,6 cm ; r = 1,3 cm
2.1 12 cm

2.2 6 cm

2 cm

3.1 6 mm

3.2 5 cm

3.3 35 m

4. 24 m

5. 38 cm

6. 1,5 m

7. 21 m

8. 3 cm; 12,28 cm

3 cm
4 cm

1,5 cm

9. c = 18 cm ; l = 6 cm ; a = 8 cm

1.1

10. 19,2 cm

9
3

11.1 62,8 cm

11.2 10 cm

2.4 No,  

3 cm

3 cm

Ficha 12 Pgs. 39 e 40

3.2 F

2,598 cm

3.1 F

9. 26 cm

6.1 1,4 m ; 4,4 m 6.2 11 m ; 34,6 m

1.1 Sim; 0,80 , que representa o preo

0,09
0,3

4. 10,71 cm

8. 2,28 cm2; 18%

2. Setor circular.
2.1 a secante; b tangente

Ficha 8 Pgs. 25 e 26

6,75
10,5
2,25
3,5
12
1,2
6
2.3 Sim,  =  =  = 4
3
0,3
1,5

3. 8,28 cm

5.1 31,416 cm 5.2 62,832 cm 5.3 21,9912 cm

12. 80% 13. Bombons: 2,6 ; Cenouras: 5,25

1,5
0,5

crculo anterior porque P e d so


diretamente proporcionais.

2,5 cm
45

usar 1,5 l de leite.

41 do permetro do

7. 99,3 m2

3.3 V

4.1 112,5 km
4.2 160 min ou 2 h e 40 min

150 min ou 2 h e 30 min


5.1 21,25

5.2 1,5 kg

6.1 81

6.2 20 cedros

7.1 8200

7.2 2050

8. Escala 1 : 50 000

3 cm
1.2 A = 6 A

= 23, 382 cm2

P
ou A =  ap= 23,382 cm2
2
2. 6,96 c
2
3.1 A = 42,25 cm2 ; 132,7326 cm2
3.2 A = 22 500 cm2 ; 70 686 cm2

Problemas 1 Pgs. 27 e 28
1.1 4,50

1.2 12,60

2.1 120

2.2 180

4. A 0,775 cm2 ; 3,1 cm

1.1 1553 cm2


1.2 2340 cm2

1.3 6930 cm2

2. 7,2 cm2 3. 226,9806 cm2 4. 15 960 cm2


5. 312 cm ; 25,1328 cm

6. 557,8 cm2

7. 1920 cm2 8. 4029,3 dm2 9. 1512 cm2

10.1 OB = OC = raio
10.2 CBO = OCB = 54o ;

BAE = 108o ; EAF = 72o


10.3 75 m2
11. 272 cm2

B 2,25 cm2 ; 8 cm

C 1,8875 cm2 ; 5,55 cm

Ficha 13 Pgs. 41 e 42
1. Valor exato: cm2; 4 cm2.

3.1

Ficha 9 Pgs. 33 e 34

4 kg

8 kg

0,4 kg

4,40

8,80

0,44

1.2 [ABCD]
1.1 [FEG]
1.3 Por exemplo, ngulo FOG .
1.4 [OH] ; [OE]

Valor aproximado: 3,1416 cm2;


12,5664 cm2.
2.1 r = 3 cm
2.2 37,152 cm2
2.3 9 cm2; 28,26 cm2

Ficha 14 Pgs. 47 e 48
1.1 Lente
1.2 Dado
1.3 Gelado
1.4 Caixa

1.5 Bola
1.6 Pisa-papis
1.7 Chocolate

2. O cubo; o paraleleppedo; pirmide

quadrangular; prisma triangular; so


todos slidos geomtricos limitados
s por superfcies planas.
3. A prisma. 6; 12; 8.

B pirmide. 4; 6; 4.
C prisma. 7; 15; 10.
D cubo. 6; 12; 8.
4.1 crculos
4.2 congruentes
4.3 curva

4.4 crculo
4.5 prisma
4.6 esfera;

no poliedros

SOLUES 101
5.

2.1 1 000 000 000 mm3


2.3 0,6 dm3 2.4 40 cl

3.2

Ficha 16 Pgs. 51 e 52
1.1 Slido geomtrico; poliedro; prisma;
cubo.
1.2 B; D

cilindro de revoluo. A; B.

cilindro
6.2 slido geomtrico; no poliedro; cone
6.3 slido geomtrico; no poliedro;

Saber fazer 9 Pgs. 59 e 60


1.2 350 m3
1.1 132 cm3
2.1 96 cm3

2.2 206,25 cm3

4. 7 cm
C

3.3 55.

5. 6,2832 dm3

4.

1 dm

 2

2 dm

esfera
7.1 B. So todos prismas, exceto o B que

uma pirmide.

4.1 Pentgono. 4.2 Pirmide pentagonal.

1 dm

5.1 poliedro; Tem 4 faces, 4 vrtices e

7.2 6 + 8 = 12 + 2; 7 + 7 = 12 + 2; 6 + 8 = 12 + 2;

7 + 10 = 15 + 2
Ficha 15 Pgs. 49 e 50
1. Heptgono (regular); octgono;

enegono; decgono. Tringulo


(regular); quadriltero; pentgono;
hexgono (regular).

6 arestas. As faces laterais e a base


so tringulos. pirmide triangular.
5.2 B; A no serve porque as faces
laterais no se unem no vrtice da
pirmide. C no serve porque
apresenta apenas 3 faces: a base e
duas faces laterais.

5.

Frontal

Topo

6.1

Ficha 18 Pgs. 61 e 62
1.1 A: 16; B: 4; C: 3; D: 12
1.2 Por exemplo:

Lateral direita

2. todos os lados congruentes e todos

os ngulos congruentes; o quadrado.


3.

1.3 27 m3

3. 187,5 cm3

2 cm

1 cm
6.1 slido geomtrico; no poliedro;

4 cm

3.

4. 0,125 dm3

3. 0,33 l

2.1 Poliedro; prisma; paraleleppedo


retngulo. A; C. 2.2 No poliedro;

2.2 0,005 m3
2.5 0,0325 m3

1.3 No, porque no h slidos

6. 15 cm.

No poligono
Tringulo
Quadriltero
Pentgono
Hexgono

D, E
B, I
A, H, G
C
F

formados pelo mesmo nmero de


cubos congruentes, isto , no tm o
mesmo volume.

7. Por exemplo:

2.1 3 dm3 = 3000 cm3 = 3 000 000 mm3


2.2 0,7 cm3 = 0,0007 dm3 = 700 mm3
2.3 0,9 l = 90 cl = 900 ml
2.4 0,6 m3 = 600 dm3 = 600 l
2.5 3 kl = 3000 l = 30 000 dl

4.

3. 10 copos.
4. Arquimedes descobriu que o volume

5.1 Heptgono
5.3 Octgono
6.1 A Quadriltero
6.2 C Hexgono

5.2 Quadrado
5.4 Tringulo

E Octgono
6.3 A Paraleleppedo retngulo

B Pirmide triangular
C Pirmide hexagonal
D Prisma triangular
E Pirmide octogonal
6.4 F

A Prisma quadrangular
B Prisma triangular
Ficha 17 Pgs. 53 e 54
1.

TEXTO

4. 4 pginas e vo sobrar 8 estrelas.

6.1 A: 7 cm3; B: 6 cm3; C: 11 cm3


6.2

2 cm

2 cm
3 cm

2 cm

C
2 cm

5.1 9

5.2

6. n + 1

4 cm
7. 4,32 l

8. No, s leva 27 000 litros.

7. x = 2,5 cm

8.1 O nmero total de arestas o triplo

9.1 Pirmide octogonal. 9.2 Prisma hexagonal.

Problemas 3 Pgs. 55 e 56
1.1 Prisma triangular.
1.2 110 arestas laterais; 220 arestas totais

3.1 0,87 3.2 4,64 3.3 5,51

e 9 arestas. As faces laterais so


paralelogramos e as bases so
tringulos. prisma triangular.
7.2 poliedro; Tem 5 faces, 5 vrtices
e 8 arestas. As faces laterais so
tringulos e a base um quadrado.
pirmide quadrangular.
do nmero de lados do polgono da
base; numa pirmide o dobro.
8.2 No, porque numa pirmide o
nmero de arestas par.
Sim, porque 9 triplo de 3.
8.3 No, porque num prisma o nmero
de vrtices nmero par.
Pode. Neste caso uma pirmide
em que o polgono da base tem
10 vrtices (decgono).
8.4 120; 360

5. 12 cm3

2. Pirmide quadrangular.

7.1 poliedro. Tem 5 faces, 6 vrtices

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

Base

B Tringulos
D Tringulo

de gua deslocada era igual ao


volume do corpo mergulhado.
Posso determinar o volume de, por
exemplo, um pequeno objeto,
mergulhando-o num recipiente
graduado com gua e medindo o
volume de gua deslocada pelo objeto.

2.1

8.1 206,25 cm2


8.2 V, porque 0,38 150 = 56,25

Ficha 19 Pgs. 63 e 64
1.1 512 cm3; 2400 cm3; 1500 cm3
1.2 No, a do Andr, que tem 1120 cm2

de carto, enquanto a do Paulo tem


384 cm2 e a do Manuel tem 950 cm2.
2. So, ambos tm o mesmo volume,

captulo 6

2.2 So todas quadrados congruentes.


3.1 B; A.

que 512 cm3.

VOLUMES

3. 2 m

Saber fazer 8 Pgs. 57 e 58


1.1 No, porque no foram construdos com

4. Falsa, porque a caixa do Antnio tem

igual nmero de cubos congruentes.


1.2 B: 2,5; C: 4,5

8000 cm3 de volume, enquanto a da


Fernanda tem 1000 cm3 (oito vezes
menos).

102 SOLUES
5. Por exemplo: 1 cm, 1 cm e 27 cm.
6.1 228 ml

21

3. 4 < 2 <

6.2 1,44

3
7
< 1,2 <  < 
2
4

4. +3 + (2) = 1

7. 2 dm
8.1 30 cm



1
3
31



4
3
4
3

1 

3
-2

4,5 10 = 101,25 cm3


ou 4,5

2

0 1

0 1

6.1 9

3
1
 + (1) = 
2
2

6. 700,65 cm3 ; 467,1 cm2

30

36

144

28,8

12

10

2,5

12,5

8. 1,125 l


AB CA CD
Falsa; 
2
Verdadeira.

7. 1

-1 - 1 0
2

5.1 5 + (2) = 7

5.2 3 +

21 = 52

Ficha 21 Pgs. 67 e 68
1. No, leva aproximadamente 0,6 l de

diluente.
1
2. 
8
3. Posso encher 33 canecas e ainda sobra.
4. 113 dm2

5. 80 cm

6.1 49,6 cm2


6.3 148,8 cm2
6.5 297,6 cm3

6.2 24,8 cm
6.4 248 cm2

7.1 9,0432 cm3

7.2 15,072 cm2

1.4

1.2 8,1

1.5 0

-2

41 = 1,85

e h = 3,14 cm
B: r = 0,5 cm e h = 6,28 cm
3.2 VA = 9,8596 cm3 VB = 4,9298 cm3

16.

D
-4

5.3 3,875 cm3

6. 22619,52 cm3

-2

-1

6.4

89

6.5

3
2

5
6.3 
2
31
6.6 
15

23

20

captulo 7
NMEROS RACIONAIS
Saber fazer 10 Pgs. 71 e 72

3
1.1 Q 2 ; M 2 ; S  ;
4
N 1 ; P 5 ; T 2,5
1.2 Q 2 ; M 2 ; S

P 5 ; T 2,5
7
1.3 8;  ; 0,5
3
2. 3; 2; 1; 0; 1; 2

43 ; N 1 ;

CB
-1

E
1

3.1 +6 oC

2.2 3 (+1) = 4

3.1 8
3.2 28
3.3 9

3.7 0
3.8 22
3.9 26

3.4 7
3.5 4
3.6 35

3 = 3

-1 0 1

7
3

2 = 2

6.2 2

D
B

A
0

7.4

29

7

A
7.1
2.7 5
2.8 18
2.9 28

3.2 15 oC

2.10 10
2.11 0
2.12 46
3.3 27 oC

4. Por exemplo:
4.1 4 + (7) 4.2 +10 + (3) 4.3 5 + (+5)
5.3 5 + (+5)

6. 18
7.1 9 + (18) = 27

3.10 43
3.11 200
3.12 11

5.1 7 (+3) = 4 5.2 |9 (13)| = 4

5.2 +5

2.1 3 (2) = 5

6.1 1 + 4

2.4 +10
2.5 0
2.6 4

B
0

4. 4 oC

5.1 1

-2

-1 0 1

3.1

13.4 F

Ficha 24 Pgs. 79 e 80
1.1 2 (4) = 2

1.3 5 + (+8) = +3

2.1 +50
2.2 50
2.3 10

8 4
6
24
2.  ;  ; 3 ; 0 ;  ; 7 ; 33 ; 19 ; 
8 2
2
4

11.3 3 ZZ

-2

-1 0 1

-8

Ficha 22 Pgs. 75 e 76
1.1 2000
1.2 +5000
1.3 5,5 oC

FD

10.9 1,95

11.2 1 ZZ
11
2
12.1 0,3 +  = 
3
30
1
12.2 1,2 + 
= 0,7
2
13.1 F
13.2 F
13.3 V

1.4 +6 + (5) = 1

11
9
49
 = 

3 2 6

10.6 0,5

11.1 8 ZZ

-1 0 1 3

29
7. AB =  ; AC = 1
10
8.

10.8 3,1

-4

6.2 5

10.5 0,8

1.2 1 (+1) = 2

-1 0
3

10.7

1.2 2 + (6) = 8

6.1 3

8. 141 cm3

3

14

Ficha 23 Pgs. 77 e 78
1.1 +3 + (7) = 4

0 1

7. 844,83 cm3

21 , por exemplo.

11
31 + 32 = 
6

- 11
6

10.3

19

12

10.4 0,05

15. 1,51 e 1,54, por exemplo.

4.2 8 cubos; 160 cm3


5.2 0,5 cm

14. 13

5.1 4 (2) = 2

5.2

13

4

13. 9

4. Por exemplo: 0,2 + (0,6)

3.1 A: r = 1 cm

4.1 96 cm3

R PO

3. ; ; +

2.2 2 m

11.7 >
11.8 >
11.9 =

12.

2.2 2,1 +

5

3

11.4 <
11.5 <
11.6 <

32

10.2
9.7 F
9.8 V
9.9 F

2 5

4 = 4
6
11
5
9.2  + +  =  = 2
3 3 3
10.1

9.4 F
9.5 F
9.6 V

11.1 <
11.2 <
11.3 =

25
1.3 1
1.6 
18
3
4
2.1 0,2 +  =  = 0,4
5
10

Problemas 4 Pgs. 69 e 70
1. 7,5 cm
2.1 29 760 l

11

5

1.1 1,7

6.3 10

10. 19 ; 30 ; 4,5 ; 1 1 ; 7

Saber fazer 11 Pgs. 73 e 74

9.2 7,5 cm

9.1 3 +

1
2
2
e + 1  ;  e 
2
5
5

9.1 V
9.2 V
9.3 F

1
6

41 + 85 = 87

-1- 87

17
; 0 ; 9,5
37 ; 
5

8. 6 ; +

-3
2

9.1 Falsa; a altura CD .

21

A 0

1,5

6.2 20 e 20

3
1
+ +  = 
6
6

S
-1

5.1 20 oC 5.2 9 oC 5.3 3 oC

5. 214,5 cm3

31 + + 21 = 62

1,5

8.2

3. 36 cm2

-5 -4

2
3
2
1 
3

1
4.1 100 < 1 < 
2
5
4.2  < 0,5 < 2
2
1
1
4.3 1,5 <  < 1 
6
3

4. 8,65 cm3

(+1) + (5) = 4

2. 1821,6 dm3

5.1 3,1 cm

8.2 5 caixas.

Ficha 20 Pgs. 65 e 66
1. 202,5 : 2 = 101,25 cm3

7.

8.1

3.2

7.2

92

47

7.7

7.6

7.3 1

8. Distncia =

49

20
35
7.9 
12

45

53

A
-1

5

12

7.8

7.5 3,3

-2
7.2 (12 + 1) = 13

9
2

-1
3

SOLUES 103
9.1 V

9.2 F

9.3 V

9.4 F

C = A'

11. Submarino: 52 (52 metros de

5.

+2

+7

+10

+4

+7

11

+2

+5

13

+2

+4

+9

+12

10

18

7. Falso, porque a figura B no

congruente com a figura A e a


reflexo central uma isometria.

P'

P = P'

M'

iguais opem-se lados iguais.


3.3

3.4
2.1

4.1 15
4.2 5

N'

T
O

B'

2,5 cm

2.2 LAL

7.

DC
1

8. Operrios: 30; operrias: 45.

de simetria; simetria de rotao de


ordem 3.
B: simetria de reflexo com seis
eixos de simetria; simetria de rotao
de ordem 6.
5.1 A: reflexo de eixo vertical e translao.

B: rotao de ngulo de amplitude


180o e translao.
5.2 Por exemplo:

A figura admite simetria de rotao


de ordem 2.
4. A: simetria de reflexo com trs eixos

43 (0,01 + 0,23) = 0,18

12. A, porque: 30 + 1,5 24 < 3,5 24

3.1 Mediatriz do segmento de reta [CD] .


3.2 Pelo critrio LLL. r

4.1

11. F; V; F; V

A = A'

A'

10

B'

B'

7 + 3 = 21

2,5 cm

D'

D'

C'

4 = 2

C'

2.

E'

9. 200 berlindes.

3.

2,5 cm

[RST] tringulo equiltero porque


imagem do tringulo [RST] por
uma rotao; logo, uma isometria.

3.

Simetria
de rotao
de ordem 2

B: simetria de rotao de ordem 3.


C: simetria de rotao de ordem 4 e
simetria de reflexo com quatro eixos
de simetria.
D: simetria de rotao de ordem 2.

R'

C=
=C'

Simetria
de rotao
de ordem 8

2. A: simetria de rotao de ordem 4.

S'

T'

6. 2,93 > 0,293 > 2,39 > 2,93 > 29,3

Simetria
de rotao
de ordem 5

Ficha 26 Pgs. 87 e 88
1.

=
A=A'

5. Por exemplo, 8,02 e 8,03.

10.2

Simetria
de rotao
de ordem 4

Simetria
de rotao
de ordem 3

M'

1.2 LAL
1.3 Porque em tringulos iguais, a ngulos

5
3
2.  e 
2
2

10.1 1,25

Simetria
de rotao
de ordem 2

1. 229 a.C.

1.

Problemas 5 Pgs. 81 e 82

-1

Ficha 27 Pgs. 89 e 90

8.
Ficha 25 Pgs. 85 e 86
1.1
N'
M

Tem centro de simetria C.


10. Eixo de reflexo a mediatriz de [AA ] .

80

13.

A = C'

paralelogramo porque os lados


opostos so paralelos e iguais.

abcissas +5 e 3.

3.2 +

sentido negativo.
9.

12. Distncia entre os pontos de

10.3

profundidade); tubaro: 39
(39 metros de profundidade).
d = 13 m

3.1

8. o tringulo C. Rotao de 90o no

6.

4.

10. 7,5 oC ou 36,5 oC.

C
4. O eixo r a mediatriz de [BB] .

A
4.2 A = 3,0708

captulo 8

MATemtica 6 Caderno de Apoio ao Aluno

TEXTO

ISOMETRIAS DO PLANO
Saber fazer 12 Pgs. 83 e 84
1. LAL
A

; P = 7,1416 cm
4.3 A = 3,0708 cm2 ; P = 7,1416 cm
Porque se trata de uma isometria.
5.

cm 2

A'
B'

C'

6.1 2

B = B'

120

A'
M

r M'

6. A = 4 2 = 8 cm2

N'

y
4
4 cm
2 cm

3.

60
A'

4 cm

P'

B'

2 A'

2 cm
P

6.3 1

Problemas 6 Pgs. 91 e 92
1.

C'
2. LLL

6.2 3

5.

C'
2

4 x
C
B

7.

A (1, 2) ;
B (4, 3) ;
C (5, 1)

104 SOLUES

3. Ordem 4.
4.

Ficha 28 Pgs. 95 e 96

8.2

amostra: 80 alunos da escola de


entre os 600.
1.2 Por exemplo:
A. Quanto tempo por dia usas o
computador?

C'

menos de 1 hora

tral uma isometria, os dois crculos


tm reas iguais.

soma dos sete nmeros


 = 8
7

soma dos 7 nmeros = 7 8 = 56

12

mais de 2 horas

A 3,1416 cm2 . Como a reflexo cen-

4. Retirou-se o 2 porque:

15

entre 1 a 2 horas

11

B. Usas o computador de preferncia


para:

12

jogar?

turma?; Qual a moda das idades?;


Quantos alunos tm 10 ou mais
anos?; Qual a mdia das idades dos
alunos da turma?

8.1 Simetria rotacional de ordem 2.

Simetria de reflexo: dois eixos de


simetria.
8.2 Simetria rotacional de ordem 4.
Simetria de reflexo: quatro eixos de
simetria.
9. o tringulo 1; no; sim; A = 3 cm2

captulo 9
REPRESENTAO E
TRATAMENTO DE DADOS
Saber fazer 13 Pgs. 93 e 94
1. cor dos olhos - qualitativo; tempo

que demoras a chegar escola


quantitativo; nmero de chamadas
telefnicas feitas num dia, na tua
escola quantitativo; durao de
uma chamada telefnica quantitativo; tempo de espera num consultrio mdico quantitativo;
qualidade do atendimento na loja do
cidado qualitativo.
2.1 Futebol.

2.2 15%

2.3 80 alunos.

3.

Nmero de irmos

0 irmos
20%
3 irmos
36
10%

72

2 irmos
27%

11

5. Os portugueses consomem gorduras

em excesso e consomem frutas,


hortcolas e leguminosas a menos.
O grupo da carne, ovos e pescado est
11 pontos percentuais (16% 5%)
acima do recomendado na roda dos
alimentos. Em contrapartida, o
consumo de hortcolas, que deveria
ser de 23%, apenas de 13%.
Tambm nas leguminosas h um
dfice de 3 pontos percentuais
(4% 1%), bem como no consumo de
frutos, que deveria ser de 20% e de
14%. Concluindo, a dieta portuguesa
tem de melhorar!
1 3
10 10

6.1  ; 
6.2 Gorduras: 10%; Fibras: 30%;

Protenas: 30%;
Hidratos de carbono: 30%
6.3 5 g de gorduras; 15 g de fibras; 15 g
de protenas; 15 g de hidratos de
carbono.
7.1 Peixe e lcool.
7.2 12%
7.3 falsa porque um desportista deve

8.1

4 irmos
3%

Moda: 1 irmo

Mdia: 1,4 irmos

Extremos: 0 e 4

Amplitude: 4 0 = 4

Frequncia Frequncia
absoluta
relativa

11

17%

12

15

41%

13

25%

14

17%

Total: 36

Mediana: 12 anos

Logo, a mdia no igual moda.


6. 1,90

Frequncia Frequncia
absoluta
relativa
Motorizadas
40
20%
Camies

50

25%

Autocarros

30

15%

80

40%

Total: 200

100%

Automveis

e grupo sanguneo.

Idade

29 + 23 + 21 + 29 + 23
5

a mdia  = 25

Ficha 29 Pgs. 97 e 98
1.

4. Por exemplo: nacionalidade

144
97

17%

Veculos

3.1 Quantitativo.
3.2 Qualitativo.
3.3 Quantitativo.
3.4 Quantitativo.
3.5 Quantitativo.
3.6 Qualitativo.

ter uma alimentao rica em po,


massas, arroz e carne.
1 irmo
40%

29 (valor mximo)

8.3 Mdia: 12,4 anos

Moda: 12 anos

soma dos seis nmeros = 9 6 = 54 e


56 54 = 2

a amplitude 29 21 = 8
a moda 23

11 anos

17%

2. Por exemplo: Quantos alunos tem a

soma dos seis nmeros


 = 9
6

5. As trs afirmaes so falsas porque:


os extremos so 21 (valor mnimo) e

41%
14 anos

1.3 Cada aluno.

exemplo, a mediatriz de [AA ] e de


[CC ] ; o ponto de encontro dessas duas
mediatrizes o centro da rotao.

Idade

25%

12 anos

realizar trabalhos?

7. Deves traar duas mediatrizes: por

14

13 anos

comunicar com os amigos?

6.

13

Idades dos alunos

pesquisar?

5.

3. 15,2 3 = 45,6

Idade dos alunos

1.1 Populao: 600 alunos da escola;

7.1

Horas dedicadas por dia msica


Nmero de alunos

e traar a mediatriz de [AA ] , que o


eixo de reflexo.

Frequncia absoluta

2. Deves unir o ponto A com o ponto A

8
6
4
2

Veculos num parque


de estacionamento

2 horas 3 horas

4 horas

Nmeros de horas

7.2

Motorizadas
20%

Automveis
40%

72

Camies
25%

Rapazes
Raparigas

Horas dedicadas msica


por dia pelas raparigas

144

90

2 horas
12,5%

54

Autocarros
15%

2
16
3
Sul:  = 0,1875 = 18,75% ;
16
2
Grande Lisboa:  = 0,125 = 12,5% ;
16
1
Centro:  = 0,25 = 25% ;
4
3
Grande Porto:  = 0,1875 = 18,75% ;
16
2
Norte:  = 0,125 = 12,5%
16

3 horas
50%

2. Ilhas:  = 0,125 = 12,5% ;

4 horas
37,5%

7.3 Moda: 3 horas; Mdia: 2,8 horas


8.1 9 equipas.
8.2 6 equipas.
8.3 Porque para cada equipa vencedora

h uma derrotada.
9. O grfico de linhas porque evidencia

Distribuio por zonas das


equipas do campeonato
de 2010/2011
ILHAS G. LISBOA
Martimo Benfia
Nacional Sporting
2
2
SUL
Portimonense
Olhanense
V. Setbal
3
G. PORTO
F.C. Porto
P. Ferreira
Rio Ave
3

CENTRO
Acadmica
Beira-Mar
U. Leiria
Naval
4
NORTE
S. Braga
V. Guimares
2

melhor a evoluo do crescimento da


planta ao longo das oito semanas.

ISBN 978-972-47-4877-1

www.leya.com

www.texto.pt