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Habilidades e competncias do Enem

Competncia de rea 1 Aplicar as tecnologias da comunicao e da informao na escola, no


trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.
H1 - Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de
caracterizao dos sistemas de comunicao.
H2 - Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicao e informao
para resolver problemas sociais.
H3 - Relacionar informaes geradas nos sistemas de comunicao e informao, considerando a
funo social desses sistemas.
H4 - Reconhecer posies crticas aos usos sociais que so feitos das linguagens e dos sistemas de
comunicao e informao.

Competncia de rea 2 Conhecer e usar lngua(s) estrangeira(s) moderna(s) como


instrumento de acesso a informaes e a outras culturas e grupos sociais.
H5 Associar vocbulos e expresses de um texto em LEM ao seu tema.
H6 - Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as
possibilidades de acesso a informaes, tecnologias e culturas.
H7 - Relacionar um texto em LEM, as estruturas lingusticas, sua funo e seu uso social.
H8 - Reconhecer a importncia da produo cultural em LEM como representao da diversidade
cultural e lingustica.

Competncia de rea 3 Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a


prpria vida, integradora social e formadora da identidade.
H9 - Reconhecer as manifestaes corporais de movimento como originrias de necessidades
cotidianas de um grupo social.
H10 - Reconhecer a necessidade de transformao de hbitos corporais em funo das necessidades
cinestsicas.
H11 - Reconhecer a linguagem corporal como meio de interao social, considerando os limites de
desempenho e as alternativas de adaptao para diferentes indivduos.

Competncia de rea 4 Compreender a arte como saber cultural e esttico gerador de


significao e integrador da organizao do mundo e da prpria identidade.
H12 - Reconhecer diferentes funes da arte, do trabalho da produo dos artistas em seus meios
culturais.
H13 - Analisar as diversas produes artsticas como meio de explicar diferentes culturas, padres
de beleza e preconceitos.

H14 - Reconhecer o valor da diversidade artstica e das interrelaes de elementos que se


apresentam nas manifestaes de vrios grupos sociais e tnicos.

Competncia de rea 5 Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens,


relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, funo, organizao, estrutura
das manifestaes, de acordo com as condies de produo e recepo.
H15 - Estabelecer relaes entre o texto literrio e o momento de sua produo, situando aspectos do
contexto histrico, social e poltico.
H16 - Relacionar informaes sobre concepes artsticas e procedimentos de construo do texto
literrio.
H17 - Reconhecer a presena de valores sociais e humanos atualizveis e permanentes no patrimnio
literrio nacional.

Competncia de rea 6 Compreender e usar os sistemas simblicos das diferentes linguagens


como meios de organizao cognitiva da realidade pela constituio de significados, expresso,
comunicao e informao.
H18 - Identificar os elementos que concorrem para a progresso temtica e para a organizao e
estruturao de textos de diferentes gneros e tipos.
H19 - Analisar a funo da linguagem predominante nos textos em situaes especficas de
interlocuo.
H20 - Reconhecer a importncia do patrimnio lingustico para a preservao da memria e da
identidade nacional.

Competncia de rea 7 Confrontar opinies e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e


suas manifestaes especficas.
H21 - Reconhecer em textos de diferentes gneros, recursos verbais e noverbais utilizados com a
finalidade de criar e mudar comportamentos e hbitos.
H22 - Relacionar, em diferentes textos, opinies, temas, assuntos e recursos lingusticos.
H23 - Inferir em um texto quais so os objetivos de seu produtor e quem seu pblico alvo, pela
anlise dos procedimentos argumentativos utilizados.
H24 - Reconhecer no texto estratgias argumentativas empregadas para o convencimento do
pblico, tais como a intimidao, seduo, comoo, chantagem, entre outras.

Competncia de rea 8 Compreender e usar a lngua portuguesa como lngua materna,


geradora de significao e integradora da organizao do mundo e da prpria identidade.
H25 - Identificar, em textos de diferentes gneros, as marcas lingusticas que singularizam as
variedades lingusticas sociais, regionais e de registro.

H26 - Relacionar as variedades lingusticas a situaes especficas de uso social.


H27 Reconhecer os usos da norma padro da lngua portuguesa nas diferentes situaes de
comunicao.
Competncia de rea 9 Entender os princpios, a natureza, a funo e o impacto
das tecnologias da comunicao e da informao na sua vida pessoal e social,
no desenvolvimento do conhecimento, associando-o aos conhecimentos cientficos,
s linguagens que lhes do suporte, s demais tecnologias, aos processos de produo e aos
problemas que se propem solucionar.
H28 Reconhecer a funo e o impacto social das diferentes tecnologias da comunicao
e informao.
H29 Identificar pela anlise de suas linguagens, as tecnologias da comunicao e informao.
H30 Relacionar as tecnologias de comunicao e informao ao desenvolvimento das sociedades e
ao conhecimento que elas produzem.
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