UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS

ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
TICA PROFESIONAL
Angie Lorena Pulido Alarcon Emmy Velsquez Scarpetta

EL DESAFO TICO DE LAS ORGANIZACIONES

Resumen
Hoy las organizaciones se enfrentan a constantes retos desde el nivel de
funcionalidad en sus procesos, hasta las relaciones interpersonales de sus colaboradores
y la conducta de estos dentro de las organizaciones. Es en este punto donde se tienen
que evaluar cuestiones religiosas, polticas, de educacin y cientficas y como esto
influye en el comportamiento de los individuos de la organizacin y las afectaciones
que esto puede presentar en el desarrollo esencial de la Organizacin mesclado con un
concepto que es recurrente en el lxico del entorno y es la tica, este concepto se
enfrenta a diversas definiciones pero tiene un nico propsito, definir a los individuos
en su ser.

Palabras Claves

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Continuamente nos enfrentamos a cuestionamientos con respecto al

concepto de tica y para ello es fundamental conocer el origen de este concepto Los
trminos de tica y moral (ethos y mos moris), provienen de los griegos y de los
romanos, en donde ambos identificaba estas palabras con el sentido de la palabra
costumbre y forman parte de las de las ciencias deontolgicas, las cuales estudian a los
seres humanos como deben ser

(Ramos, 1996, pg. 1) Logrando as identificar un

concepto de tica donde tiene que ver con el proceder de los hombres en relacin a su
conciencia y responsabilidad (Gurria, 1996, pg. 37) adems de su comportamiento.

Es por esto que las organizaciones donde laboramos podemos identificar

como nuestras actuaciones a conciencia y responsablemente nos puede traer beneficios
o no hacerlo se puede convertir en un punto de sealamiento por otros, es all donde la
toma de decisiones de una forma tica resulta de la interaccin de un individuo con su
situacin. Es perceptible que la toma de decisiones es un factor al que una persona se
enfrenta desde temprana edad y esto se ve influenciado por sus gustos, preferencias y
creencias de cada individuo.

Es all donde iniciamos evidenciando la relacin entre tica y religin,

entre tica y

poltica, entre tica y educacin y entre tica y ciencia. Son estas

relaciones en las que las Organizaciones deben mantener un equilibrio y respeto por las
actuaciones de cada individuo donde se conoce el lmite entre las responsabilidades y

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comportamientos dentro de la organizacin y la intimidad de cada miembro de la
organizacin.

Se trae a colacin un caso del filsofo Bertrand Russell donde le fue

formulada la siguiente pregunta: Qu le parece ms importante, la tica o la
religin?. A lo que respondi He recorrido bastantes pases pertenecientes a diversas
culturas; en ninguno de ellos me preguntaron por mi religin, pero en ninguno de esos
lugares me permitieron robar, matar, mentir o cometer actos deshonestos. En la
Organizacin a donde pertenecemos se nos ha permitido evidenciar dicho
comportamiento, all se encuentran vinculadas personas de credo catlico y cristiano
resultando irrelevante para el desempeo de los cargos esto debido a que el manejo en
entidades financieras requiere de mucha responsabilidad y compromiso en la atencin al
cliente a lo que se debe responder con actos honestos y verdaderos, independiente de lo
que diste nuestra religin ya que pertenecer a una religin lo que nos permite es una
conviccin ms cercana y personal con nuestro actuar. Esto obedece a que el 83% de
los seres humanos vincula su quehacer tico con su pertenencia a alguna de las 10.000
religiones existentes en nuestro planeta.

Por otra parte la relacin entre la tica y la poltica hace referencia a las
acciones que podemos realizar los hombres y a la direccin que vamos a dar a nuestra
voluntad y libertad. Y la diferencia en esta relacin se evidencia en que la tica es una
prctica ntima, personal y la poltica es la coordinacin de muchas acciones y, por ello,
en esta ltima hay que tener en cuenta la voluntad de los dems. La poltica gira en
torno a las leyes e instituciones creadas para elaborarlas y administrarlas.

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tica y poltica no son simplemente teoras sobre las que los hombres
dedican su estudio y se ponen o no de acuerdo. Todos los das tomamos opciones ticas
o polticas porque no vivimos en soledad sino en comunidad. As entonces
evidenciamos en nuestros lugares de trabajo como se convive en sociedad y respetando
al otro dentro de los diversos marcos legales existentes entendiendo que no solo es
indispensable tener unas convicciones individuales sino un sentido de pertenencia
grupal ya que nuestra naturaleza es plenamente social.

Por ltimo la relacin entre tica y educacin y tica y ciencia donde nos
permite determinar que todo acto educativo y cientfico encierra un comportamiento
tico.
La actividad educativa no es solo un acto unilateral de transmisin o de
incorporacin pasiva de saberes y conocimientos. La educacin es tambin un proceso
mediante el cual el propio sujeto crea y recrea los sentidos del conocimiento. Si esto
acontece con los conocimientos de las llamadas ciencias naturales y exactas, donde es
posible una mayor formalizacin de los mtodos y los objetos de conocimiento, mayor
es el juego de reinterpretacin y si se quiere de libertad en relacin con saberes que
condensan representaciones sociales, tradiciones culturales, referencias ticas, morales y
normativas, donde el estatuto de legalidad cientfica y objetiva es de suyo ms
problemtico y falible , puesto que cae en el campo de la comprensin de los sentidos.

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Es posible evidenciar que esta es la relacin ms relevante, donde

convergen aspectos esenciales para el desarrollo del individuo como lo es el
conocimiento y el desarrollo en valores.

Todo esto es perceptible en las Organizaciones donde laboramos a diario

ya que las exigencias para aplicar a un empleo se hacen ms exigentes, ya que no solo
es necesario contar con un nivel de conocimiento alto, por el contrario es ms valioso
contar con personas honestas y responsables, lo que permite que sean capacitadas y
adquieran conocimiento, es all donde la tica y el respeto por el otro entran en juego.
Ya que se tiene respeto por s mismo se puede respetar las creencias, preferencias y
nivel educativo del otro lo que permitir un trabajo en comunidad, todo porque somos
seres sociales. Esto se identifica en las organizaciones es su proceso de seleccin ya que
este se centra en estudiantes en proceso y donde se practican pruebas psicotcnicas y de
polgrafo que permite corroborar la veracidad de la informacin brindada y as contar
con personas idneas y con la capacidad de mejorar los procesos que se presentan en
esta.