Psicologia e conceito do desenvolvimento da criana - definio

A psicologia do desenvolvimento o estudo cientfico das mudanas progressivas psicolgicas

que ocorrem nos seres humanos com a idade. Este campo examina mudanas atravs de uma
ampla variedade de tpicos, incluindo habilidades motoras, habilidades em soluo de
problemas, entendimento conceitual, aquisio de linguagem, entendimento da moral e
formao da identidade.
Psiclogos desenvolvimentistas investigaram questes fundamentais, tais como saber se as
crianas so qualitativamente diferentes dos adultos ou simplesmente falta a experincia que
em adultos tm.

Existem trs questes importantes para o desenvolvimento que dizem respeito sua
natureza:
Uma delas tem a ver com o desenvolvimento ocorre atravs da acumulao gradual de
conhecimento ou por turnos a partir de uma fase de reflexo para o outro.
A outra questo diz respeito, a saber, se as crianas nascem com conhecimento inato
ou valor as coisas atravs da experincia.
Uma terceira rea significativa da investigao analisa contextos sociais que afetam o
desenvolvimento.
Vrios fatores indissociados e em constante interao afetam todos os aspetos do
desenvolvimento humano, so eles: Hereditariedade: A carga gentica estabelece o potencial
do indivduo, que pode ou no se desenvolver.
Fatores que influenciam o desenvolvimento humano
Crescimento orgnico: Refere-se ao aspeto fsico;
Maturao neurofisiolgica: o que torna possvel determinado padro de
comportamento.
Meio: O conjunto de influncias e estimulaes ambientais altera os padres de
comportamento do indivduo.
Aspetos do desenvolvimento humano
O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de
estudo, tem sido abordado a partir de quatro aspetos bsicos (todos os aspetos se relacionam
permanentemente):
Aspeto fsico-motor: refere-se ao crescimento orgnico, maturao neurofisiolgica,
capacidade de manipulao de objetos e de exerccio do prprio corpo. Exemplo: a
criana leva a chupeta boca ou consegue tomar a mamadeira sozinha, por volta dos
7 meses, porque j coordena os movimentos das mos.
Aspeto intelectual: a capacidade de pensamento, raciocnio. Exemplo: a criana de 2
anos que usa um cabo de vassoura para puxar um brinquedo que est em baixo de um
mvel.

Aspeto afetivo-emocional: o modo particular de o indivduo integrar suas

experincias. o sentir. A sexualidade faz parte desse aspeto. EX: a vergonha em
algumas situaes, o medo em outras, a alegria de rever um amigo.
Aspeto social: a maneira como o indivduo reage diante das situaes que envolvem
outras pessoas. Exemplo: em um grupo de crianas no parque, possvel observar
algumas que espontaneamente buscam outras para brincar, e algumas que
permanecem sozinhas.