REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez

Decanato de Educacin Avanzada e Investigacin
SUBDIRECCIN DE EDUCACIN AVANZADA E
INVESTIGACIN
Ncleo Barquisimeto

PRESENTACIN DE PROPUESTA DE INVESTIGACIN

UNIDAD CURRICULAR: SEMINARIO DE INVESTIGACIN

PARTICIPANTE:

LCDO. DENNIS HEREDIA

FACILITADORA: DRA. BELKIS BALLESTER

Diciembre, 2014

PRESENTACIN DE PROPUESTAS DE INVESTIGACIN

Resumen del estado del arte del tema

Ttulo: Historia local y hermenutica. Universidad del Valle
Autor: Francisco Uriel Zuluaga Ramrez.
Revista: Historelo Vol. 2, No. 3, Junio 2010
Resumen:
El autor ofrece su reflexin sobre la relacin: historia local y hermenutica a partir de
las siguientes preguntas: Tiene la hermenutica algn papel en la bsqueda de fuentes e
informacin acerca del tema u objeto de investigacin?, Que funcin puede tener la
hermenutica en la critica interna o externa, de los documentos y de los hechos?, En
cualquiera de los momentos, qu debe ser interpretado? y El ejercicio hermenutico es
privativo de la produccin del Texto? En tal sentido considera la importancia de la
hermenutica en el trabajo del historiador y como parte todo el proceso historiogrfico, al
igual que la heurstica y la crtica.
Aspectos problemticos en el conocimiento cientfico construido:

Uno de los problemas ms sobresalientes en los mtodos de investigacin social, es

la interpretacin de la informacin obtenida de una realidad social. Es el problema
del salto de los datos empricos en la investigacin descriptiva, a travs del anlisis
de los mismos a la interpretacin, basada en la teora.

La experiencia y la ambigedad de sus interpretaciones, hacen que la hermenutica

cobra mucha importancia, entendida en general como interpretacin de los textos y
los documentos, a pesar que siempre ha estado presente en el oficio del historiador.
Sin embargo, en la construccin de historias locales poco ha sido el uso de esta
disciplina como interpretadora.

Ttulo: Los estudios Regionales: Un reto para la historia.

Autora: Beln Vsquez de Ferrer. Universidad del Zulia
Revista: Tierra Firme. Caracas, N 11 (Julio Septiembre 1985) pgs. 438-444
Resumen
La autora parte de la conviccin de que una historia es factor bsico de la identidad
nacional: Desde hace varios aos, constituye preocupacin de primer orden para un grupo

de historiadores formados en las aulas universitarias del pas y, concretamente de la

Universidad del Zulia, la impostergable necesidad de abrir nuevos horizontes que hagan
posible una reelaboracin la historia nacional partiendo de la certeza de que sta no puede
aprehenderse en su real concrecin sino es a travs de la reconstruccin de los procesos
histricos regionales; en el caso contrario, continuaremos frente a una historia miope
distorsionadora de nuestro proceso y, en consecuencia, ajenos y simples espectadores de
ella, no como protagonistas y constructores capaces de propiciar el cambio social.
Aspectos problemticos en el conocimiento cientfico construido:

Hay una ausencia parcial y deficiente en el conocimiento de los procesos histricos

regionales, en las llamadas Historias de Venezuela , puesto que, los lineamientos
tericos bsicos que orientan la tarea investigativa en el rea de la historia regional,
tales como el anlisis y estudio de las unidades: Barrio, Ciudad, Hacienda, Pueblo,
Urbanizacin, entre otros. Se toma en cuenta solo la interpretacin del historiador,
dejando de un lado, los fenmenos colectivos. Por consiguiente, esto nos conduce al
convencimiento de que la reconstruccin del proceso nacional slo se lograr a
partir de la base del conocimiento histrico de las particularidades regionales.

Ttulo: La Historia Regional en Cuba. Principales problemas cientficos y metodolgicos.

Autor: Rolando Garca Blanco. Universidad de la Habana (Cuba)
Revista: Nuestra Historia. Caracas, Mxico N 3 (Julio Diciembre 1992) pgs. 29-39
Resumen
Un resultado de inestimable valor que arroj la elaboracin de la Obra Historia de
Cuba fue la determinacin inicial de los problemas cientficos no resueltos, lo cual permiti
trazar la segunda etapa de investigaciones, plasmadas en el plan del quinquenio 1991
1995, donde quedaron consignados tres problemas centrales de investigacin, a saber: de la
Colonia a la Neocolonia: problemas transicionales, Crisis y Liquidacin de la sociedad
capitalista y Estructura y Procesos en la Construccin del Socialismo en Cuba.
Aspectos problemticos en el conocimiento cientfico construido:

Un rasgo caracterstico de este tipo de historia es que se sirve de fuentes de tipo oral
y, particularmente, proveniente de las comunidades, lo cual le confiere un contenido
afectivo de gran valor por ser, precisamente, la experiencia subjetiva de sus
habitantes. Asimismo, la utilizacin de fuentes orales, contribuye a la elaboracin

de obras de carcter testimonial, con una gran dosis de emotividad plasmada en la

narracin de los protagonistas, por lo que es necesario advertir sobre los peligros de
una historia local parroquializada, una micro historia cuya subjetividad puede
alejarnos de la profundidad, cuya subjetividad y sentimentalismo no solo debilitan
su mnima rigurosidad, la fortaleza de su discurso, la argumentacin, sino que puede
producir movimientos regionalistas etnocntricos y xenfobos iguales a los que se
le acusan a los nacionalismos promovidos por las historias nacionales.

La reconstruccin de la Historia Local se limitan a describir una breve resea

histrica de la comunidad, caracterizando algunos socios indicadores (econmicos,
polticos, religiosos, culturales, econmicos, demogrficos, entre otros). La ausencia
de tablas y grficos, que ayudan a presentar informacin sobre datos organizados
que trasmiten un significado histrico de la comunidad, con el objeto de propiciar la
mxima rigurosidad posible, encaminados a sistematizar informaciones numricas
que ilustren de por si , o en comparacin con otras cifras, diferentes realidades de la
evolucin econmica, social y poltica de las distintas regiones y localidades
investigadas, lo cual permite anticipar la obtencin de resultados con un
determinado grado de rigor y profundidad.

Contextualizacin en Venezuela
La realidad social, econmica, cultural, educativa, cientfica, tecnolgica y poltica de
Venezuela, y su dinmica relacin con pases de Latinoamrica y el mundo, esta
influenciada por el proceso de globalizacin. Siendo, la globalizacin un fenmeno
multifactorial, que trastoca de manera general a los sectores ms desposedos de la
sociedad, independientemente de si sta es desarrollada o subdesarrollada. Para Lpez
Segrera, F. ( 1998) en su libro Globalizacin y Educacin Superior en Amrica Latina y
el Caribe afirma La Geocultura planetaria dominante pretende homogeneizar la cultura
desde arriba, arrasando con las identidades y suministrando una subcultura estandarizada
con imgenes y sueos que imponen los dueos de los mercados financieros. En ese
mismo orden de ideas, Sbato, E. en su ensayo Resistencia (2001) sentencia: A cada
hora el poder del mundo se concentra y se globaliza.la masificacin ha hecho estragos,

ya es difcil encontrar originalidad en las personas y un idntico proceso se cumple en los

pueblos, es la llamada globalizacin.
Tal como se ha visto, son variadas las opiniones sobre el proceso de globalizacin, e
igualmente diverso los intentos por establecer una cronologa certera que de cuenta de su
desarrollo. No obstante, establecer las anteriores precisiones sobre el fenmeno, tiene la
intencin de precisar la dinmica, donde est hundida la Historia Local, entendida como:
aquella que nos remite al pasado de las localidades, sean parroquiales, barrios o
urbanizaciones, ofrecindonos un panorama de motivaciones individuales y colectivas, de
un gran valor para el conocimiento, cultivo y uso de la poblacin en general, sobre la
experiencia subjetiva de los informantes claves y/o actores sociales, Medina, R. (1992)
seala: Una historia que revaloriza las subjetividades, las fuentes orales. Una historia ms
cnsona con los desarrollos nacionales y locales y con el proceso poltico-administrativo
descentralizador.
Como lo que se pretende es ubicar, el estudio de la Historia local en el contexto social,
poltico, cultural, econmico y educativo, se observa como la historia de los pequeos
espacios, est influenciado por la globalizacin. Por el contrario, los procesos de
transformacin poltica y social que desde la aprobacin de la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (1999), se han venido desarrollando, generando rupturas y
reconstrucciones tanto en las instituciones pblicas como en el pueblo, que organizado
como poder popular, ha asumido responsabilidades que anteriormente solo eran
adjudicadas a las instituciones pblicas del estado venezolano, sin ninguna participacin
protagnica de los sujetos histricos.
Por ltimo, el estudio de la historia local en lo cultural enfrenta un proceso de
homogenizacin cultural a travs de prcticas neoliberales y de una cultura petrolera que ha
hecho del venezolano un consumista acrrimo, que ha trado como consecuencia la perdida
progresiva y sistemtica de nuestra identidad cultural. Por lo que en palabras de Vargas, I.
(1999): La insercin de los Estado nacionales dentro del orden mundial neoliberal es un
proceso que puede y debe ser analizado a la luz de las historia regionales y nacionales.

Formulacin del problema de investigacin

Tema a investigar: reconstruccin de la historia local
Objeto de estudio: Fuentes locales de informacin
Los argumentos crticos a considerar para focalizar el objeto de estudio son:

Referente al objeto de estudio, la reconstruccin de la historia local, su intencin es

medir el grado de fiabilidad de las fuentes locales, al unir la interpretacin a la
intencin objetiva de la fuente, ms que acercarse meramente a la subjetividad de
los actores, como los intereses, prejuicios, pasiones del historiador. En palabras de
Ricoeur (2007), la interpretacin califica el deseo de verdad en historia en todos los
estadios de la operacin historiogrfica.

Asimismo, muy vinculada con lo anterior, estn las dificultades que imponen a los
historiadores el problema de la utilizacin de varios conceptos, para la definicin de
historia local y fuente, acerca de los cuales no existe un consenso generalizado, lo
que demuestra el terreno que an queda por correr en este campo de las ciencias
sociales.

Otras cuestiones que se consideran, es la ausencia de tablas estadsticas y grficos,

el cual ofrecen informacin numrica organizada, que trasmite informacin con
significado histrico, muy pertinente para enriquecer las historias locales.

Interrogantes de conocimiento que se formulan respecto a tal objeto de estudio

Tiene la hermenutica algn papel en la bsqueda de fuentes e informacin?

Que funcin puede tener la hermenutica en la critica de los documentos?

Que utilidad puede tener las tablas estadsticas y grficos en la reconstruccin de la

historia local?

Conceptualizacin del objeto de estudio

La Historia local son los hechos ms importantes e influyentes del espacio ms

cercano a nosotros, donde nacimos, nos criamos y desarrollamos hasta nuestra muerte. La
historia local y regional se sirve como las otras historias de una serie de herramientas que
pertenecen a diferentes disciplinas, como la sociologa, el periodismo o el urbanismo,
adems de sus hermanas historias, entre las que destacan la historia oral, de vida (o
biogrfica), la microhistoria barquisimetana, la microhistoria mexicana, entre otras. La
disciplina que ms nos puede aportar elementos de base para el estudio de la regin o la
localidad es la hermenutica, pues, estudia la interpretacin de los textos y los documentos.
Por lo ante expuesto, la experiencia y la ambigedad hacen que la hermenutica tome
mucha relevancia, a la hora de localizar las diferentes fuentes de informacin para la
reconstruccin de la historia local. Entendindose como fuente todo objeto o persona que
contiene informacin sobre una determinada realidad. Ejemplos de fuentes son los censos
demogrficos, peridicos y tradiciones orales, papeles familiares, entrevistas, libros de
notarios, informes de autoridades, entre otros.
Por ultimo, estn los documentos que son, pruebas escritas o textos. Con frecuencia,
estas fuentes se consiguen en instituciones encargadas de su recopilacin y
almacenamiento, tales como las hemerotecas, las bibliotecas y los archivos. Para Marc
Bloch, en un proceso historiogrfico, los testigos son los ms importantes. Pero sus
testimonios tambin se inscriben entre las huellas acertadamente llamadas huellas
documentales, muchas de las cuales ya no son testimonios: vestigios, indicios materiales o
signos abstractos tales como curva de precios y de renta y otros datos iterables y
cuantificables. Bajo esta salvaguardia se desarrolla una dialctica fina entre el testimonio y
el documento, donde este ltimo linda adems con el monumento. El documento se
convierte as en la unidad de medida del conocimiento histrico. En efecto, un documento
no se da, se busca, se constituye, se instituye: el trmino designa as todo lo que puede ser
interrogado por el historiador con el propsito de encontrar en l una informacin sobre el
pasado, a la luz de una hiptesis de explicacin y comprensin.

Direccionalidad del estudio: objetivo(s) de investigacin (que se derivan de la formulacin

del problema y son coherentes con la conceptualizacin del objeto de estudio).

Objetivo general

Estudiar la hermenutica sobre las fuentes de la Historia Local de la Parroquia

Catedral del Municipio Iribarren.
Objetivos especficos

Caracterizar las diferentes fuentes para la reconstruccin de la historia local

Interpretar los documentos relevantes contentivos en archivos y bibliotecas de la

Parroquia catedral, Municipio Iribarren.

Interpretar las tablas estadsticas y grficos en los censos demogrficos de la

Parroquia Catedral Municipio Iribarren