UNIVERSIDAD MEXIQUENSE

Incorporada a la UAEMex
Licenciatura en Psicologa

GUERRA PSICOLGICA
Movimiento estudiantil Instituto Politcnico Nacional

Por
Guadalupe Montoya Velzquez
Mildred Alejandra Zarco Len

Psicologa Poltica
M. Karla Vanesa Gonzlez Guzmn

NDICE
PORTADA.1
JUSTIFICACIN ..................................................................................................... 3
TIPO DE ESTUDIO ................................................................................................. 4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................................................................... 4
OBJETIVOS ............................................................................................................ 5
PREGUNTA DE INVESTIGACIN ......................................................................... 5
CAPITULO I. GUERRA PSICOLGICA ................................................................. 5
CAPITULO II. INFLUENCIA SOCIAL ...................................................................... 6
CAPITULO ll.TIPOS DE INFLUENCIA SOCIAL ...................................................... 7
CAPITULO III.
MOVIMIENTOS
SOCIALES..........
CAPITULO IV. COMUNICACIN POLTICA .......................................................... 8
CAPITULO V. NOTICIAS ........................................................................................ 8
CAPITULO VI. COMENTARIOS DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO
POLITCNICO NACIONAL ......................................Error! Bookmark not defined.
BIBLIOGRAFA ..................................................................................................... 10

JUSTIFICACIN

A lo largo de la historia Mxico y el mundo como la juventud han luchado por

salvaguardar su derecho a la educacin o defenderse del poder, dando como
ejemplo el movimiento estudiantil de Mxico en el ao 1968.
Ayer como hoy los jvenes han sabido que es lo que no quieren y que reniegan,
pero no han sabido concretar qu es lo que quieren y el cmo lograrlo, es
entendible que emprender un plan de accin es complejo debido a la diversidad de
caracteres y al gran nmero de personas que participan en los movimientos,
puesto que las opiniones son diversas y llegar a acuerdos no es tarea fcil, y es
una garanta, mas sin embargo hoy por hoy los jvenes deseamos ser
escuchados, requerimos una mejor preparacin, as como mejores oportunidades
de desempeo profesional y una mejor calidad de vida.
La educacin en nuestro pas es cada da mas devaluada y es nuestro turno
luchar por ella y que cada uno de los aos y conocimientos que adquirimos dentro
de las instituciones sean remunerados de la mejor manera.
Nuevamente hoy los jvenes del Instituto Politcnico Nacional han nico sus
voces en busca de ser escuchados por las autoridades para que no les sean
arrebatados sus derechos como estudiantes y profesionales.
Existen diversos puntos de vista acerca de lo ocurrido con los estudiantes del
Instituto Politcnico Nacional, pero nada como estar informados acerca de lo que
los alumnos y familiares de estos opinen sobre lo ocurrido, los medios de
comunicacin es el tema que nos interesa abordar ya que la informacin que es
manejada en estos casos, muchas veces no es la correcta pues intentan dejar al
pas maquillado ante los dems.
Es de nuestro inters hacer de este evento social un documental acerca de las
noticias y hechos que vayan sucediendo sobre la protesta de los alumnos del
Instituto Politcnico Nacional. Se describe la importancia que tiene el informarse
delas noticias o hechos ocurridos en nuestro pas, no solo por el medio ms
cmodo

TIPO DE ESTUDIO

El tipo de estudio que se llevara a cabo en este trabajo ser de tipo descriptivo, ya
que se proporcionara un perfil detallado de acuerdo al evento acerca del Instituto
Politcnico Nacional dando a conocer los diferentes enfoques que se estn dando
a travs de los medios de comunicacin.
Se recolectaran datos de noticias especificas, artculos, redes sociales, videos,
fotografas con el objetivo de conocer una visin mas clara que mostrara la
manipulacin de los medios de comunicacin.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el presente trabajo se pretende aportar informacin a la poblacin acerca de

los hechos ocurridos con los alumnos del Instituto Politcnico Nacional, debido a la
implantacin de un reglamento interno, el cual pretende hacer que la educacin
mexicana sea devaluada, se abordaran los distintos puntos de vista de los medios
de comunicacin acerca de los hechos ocurridos. Respondiendo as a la pregunta:
Los medios de comunicacin manejan la informacin de manera adecuada y
veraz?
La pregunta de investigacin busca la relacin de las variables:
1. Los medios de comunicacin manejan la informacin de los hechos
ocurridos con los alumnos del Instituto Politcnico Nacional de manera
veraz.
2. Los medios de comunicacin manejan la informacin de los hechos
ocurridos con los alumnos del Instituto Politcnico Nacional a conveniencia
de la imagen de los directivos.
Teniendo en cuenta que lo que los alumnos del Instituto Politcnico Nacional
quieren lograr es que se haga justicia ya que ellos son los ciudadanos del maana
y que aportaran a nuestro pas una mejor calidad de vida y eso es lo que
pretenden lograr los alumnos con su lucha, ser escuchados y que se hagan valer
sus derechos como estudiantes, ciudadanos y profesionales.

OBJETIVOS

General

Analizar la informacin que dan los medios de comunicacin acerca de los hechos
ocurridos ltimamente con los alumnos del Instituto Politcnico Nacional, para
saber si la informacin manejada es la correcta.

Especficos

1. Comparar la informacin que se est dando ante la imagen de directivos de

los planteles del Instituto Politcnico Nacional.
2. Describir la manipulacin de los medios de comunicacin ante la sociedad.
3. Enriquecer la informacin obtenida por los medios de comunicacin a
travs de las opiniones de los estudiantes y directivos del Instituto
Politcnico Nacional.
PREGUNTA DE INVESTIGACIN

Qu rol juegan os estudiantes dentro de la informacin manejada por los medios

de comunicacin?

CAPITULO I. GUERRA PSICOLGICA

Accin directa de la Guerra Poltica, que consiste en doblegar mentalmente al

adversario, estresarlo, quebrar su energa interior. Es cambiar y modificar las
actitudes del mismo y de la poblacin en que se basa, es conducir a la opinin
pblica en la direccin de nuestro inters, es proteger a nuestras propias fuerzas
operativas del estrs que pretenda inducir nuestro enemigo.
Factores de la descompensacin psicolgica
Miedo: Vamos a considerar en seguida la incidencia que tienen el miedo y la rabia
en el estado anmico de los individuos. El miedo es un estado psquico reflejo,
establecido pues inconscientemente, incontrolable, que paraliza las actividades de
la guerra y detiene asimismo toda defensa.
Se produce cuando el instinto de conservacin se ve acosado por un hecho
exterior que amenaza la integridad fsica o moral del individuo. El que tiene miedo,
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ya se sabe, pierde toda posibilidad de defenderse. Este estado psquico del miedo
atraviesa por distintas etapas ascendentes: la prudencia, la cautela, la alarma, el
temor controlable, la ansiedad que puede hacerse angustiosa y hasta
desesperada, el pnico y, finalmente, el terror.
Rabia: La rabia es un estado reflejo justamente contrario al miedo, consciente,
controlable, que se puede provocar, y se produce cuando a una persona o a un
pueblo se le coarta el cumplimiento de una accin o un deseo, o los fines u
objetivos de una accin individual o colectiva. Explotando este aspecto fue que los
alemanes hicieron su gran propaganda sobre el "espacio vital", porque ese pueblo
padeca necesidades biolgicas, psicolgicas y morales que no poda satisfacer

CAPITULO II. INFLUENCIA SOCIAL

La influencia social esta siempre presente en cada uno de los mbitos de la vida
de los seres humanos, en donde la sociedad siempre influye en las percepciones,
actitudes, juicios, opiniones o diferentes comportamientos de las personas.
La influencia social se da cuando existe una relacin con las personas, grupos,
instituciones y con toda la sociedad en general.
La influencia social es estudiada por la Psicologa Social la cual intenta explicar
cmo y porque se presenta el fenmeno de la influencia social. Las
investigaciones que existen sobre dicho tema son de Faucheux y Moscovici,
quienes plantean que existen tres modalidades:
1. Normalizacin. Aborda el estudio de los procesos de influencia reciproca
cuando ninguna de las dos partes de la interaccin tienen un juicio o norma
previa, ni un marco de referencia.
2. Conformismo. Situaciones en las que el individuo ya tiene elaborado un
juicio y estudia como los individuos adaptan sus juicios o comportamientos
a los de otros como consecuencia de la presin real o simblica ejercida
por el grupo.
3. Innovacin. Es la creacin de nuevas normas que pueden reemplazar a las
normas que ya existen. Esta puede provenir de las personas que tengan el
poder o autoridad, pero puede venir de grupos minoritarios los cuales
carezcan de la competencia social.
Algunas de las cosas que vivimos a diario en nuestra vida y que son productos
social son:
6

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)

Arte
Moda
Preferencias
Relaciones
Religin
Poltica
Belleza
Atractivo fsico
Comida
Personas con las que decidimos casarnos
Etc.

Tambin puede existir:

4. Consenso. Este se da cuando las sociedades y sus miembros permanecen
en contacto y estn de acuerdo en las normas y conocimientos que son
importantes para su colectividad y la colectividad con las dems
sociedades.
Las influencias sociales son acciones de un individuo, grupo o institucin realizan
para conseguir que se produzca un cambio de actitudes en otros individuos.
2.1. Tipos de influencia social
En funcin del objetivo del agente de influencia, nos encontramos con dos tipos de
metas:
1. Conseguir un comportamiento concreto
2. Conseguir un cambio de actitudes
En funcin del escenario en que tiene lugar el intento de influir, los tres tipos de
escenarios son:
1. Comunicacin interpersonal directa
2. Comunicacin directa dirigida a una audiencia
3. Comunicacin de masas
CAPITULO III.MOVIMIENTOS SOCIALES
Los movimientos sociales se incluyen en la categora de los actores polticos
colectivos ya que a pesar de las grandes diferencias que estos mantienen con los
partidos polticos y los grupos de presin o inters, los actores polticos colectivos
comparten.

Una relativa estabilidad organizatia.

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Una comunidad de objetivos, ideas e intereses entre sus miembros.

Una lnea de accin coordinada y organizada
La voluntad de intervenir en la poltica incidiendo asi en la gestin de un
conflicto social.

Los movimientos sociales se distinguen de partidos y grupos en muchos

rasgos:

Su dbil estructuracin orgnica.

Su discurso generalmente temtico o transversal
Su mbito preferencial de intervencin que suele ser la poltica no
convencional o contenciosa.
Su orientacin hacia el poder, que suele ser conflictiva
La naturaleza de sus recursos, que no suele ser mayoritariamente de
carcter material, si no de carcter simbolico, como la cohesion
emocional, la disciplina y el compromiso de sus miembros.

CAPITULO IV. COMUNICACIN POLTICA

Canel nos dice que despus de haber revisado las distintas definiciones, entiendo
que la Comunicacin Poltica es el campo de estudio que comprende la actividad
de determinadas personas e instituciones (polticos, comunicadores, periodistas y
ciudadanos) en la que se produce un intercambio de informacin, ideas, actitudes
en torno a los asuntos pblicos. Con otras palabras, la Comunicacin Poltica es el
intercambio de signos, seales o smbolos de cualquier clase, entre personas
fsicas o sociales, con el que se articula la toma de decisiones polticas as como
la
aplicacin
de
estas
en
la
comunidad
(p.
23-24)
(http://www.unav.es/fcom/communication-society/es/resena.php?art_id=171)
Para David L. Swanson o Wolfang Donsbach la Comunicacin Poltica nace en la
interseccin tpicamente moderno-contempornea entre poltica y medios de
comunicacin y esencialmente su campo de estudio es ese.
La Comunicacin Poltica influye una serie de fenmenos comunicativos que han
recibido etiquetas tan variadas como propaganda, marketing electoral, marketing
poltico, relaciones pblicas polticas o comunicacin institucional poltica. (Canel
Jos Maria, Comunicacin Poltica, una gua para su uso y prctica segunda
edicin, editorial Tecnos, pg. 17)
CAPITULO IV. NOTICIAS

PERIODICO EL HERALDO FECHA: 7-11-14

PROTESTA. Los alumnos del IPN campus Guanajuato, se unieron a la
protesta nacional contra el nuevo reglamento y plan de estudios del
instituto.
Estudiantes del Instituto Politcnico Nacional (IPN) plantel Guanajuato, se unieron
al paro de clases a nivel nacional en protesta contra el nuevo reglamento y plan de
estudios.
La decisin de los alumnos es en solidaridad con la gran mayora de los 44
planteles del Instituto Politcnico Nacional en la ciudad de Mxico y en distintos
estados del pas. Los estudiantes exigen que se da marcha atrs al nuevo
reglamento que contiene 240 artculos que abroga el de 1998 y del nuevo Plan de
Estudios.
COMENTARIO: De acuerdo al concepto de influencia social es el desarrollo
para desenvolvernos con otras personas, esto quiere decir que planteles de otro
Estado se han unido para que tener un cambio, ya que los medios de
comunicacin generar o hacen que tengamos credibilidad de todos los reportajes
que dicen para no creer lo que est pasando actualmente y no les perjudique.
Estudiantes urgen a nombrar nuevo director del Instituto Politcnico Nacional
6/11/2014 18:23 | lainformacion.mx
Mxico, 6 nov (EFE).- Estudiantes del Instituto Politcnico Nacional (IPN) urgieron
hoy a la designacin un nuevo director de la institucin al reanudarse el dilogo
con las autoridades mexicanas para resolver el conflicto que tiene cerrada la casa
de estudios desde el 22 de septiembre.
Los representantes del Gobierno ofrecieron el nombramiento de un nuevo director
un da antes de la fecha que se establezca para reanudar las clases en
las escuelas del IPN, que tienen una poblacin de unos 150.000 estudiantes.
En la segunda jornada de dilogo, la representacin gubernamental confirm a la
delegacin estudiantil que no habr represalias de ningn tipo para los que han
participado en este movimiento que comenz en septiembre contra la imposicin
de un nuevo reglamento.
COMENTARIO: durante el tiempo de inconformidad y donde exigen sus derechos
es importante encontrar la informacin adecuada en los medios de comunicacin
por ejemplo en comunicacin poltica utilizan un mundo profesional para poder
manipular la informacin y confundirnos al no buscar las mejores herramientas de
investigacin.

Peridico jornada
SEP nombrara a secretario general del IPN para resolver demandas
Por Jos Antonio Romn jue, 06 nov 2014 11:01
Mxico, Df. En la reanudacin de la mesa de dilogo pblico entre representantes
del gobierno federal y la Asamblea General Politcnica (AG), nombrar no a un
director general interino, sino al secretario general del Instituto Politcnico
Nacional (IPN) con facultades para poder cumplir legalmente las demandas
planteadas por la representacin estudiantil y poder levantar el paro que mantiene
el Instituto desde hace ms de un mes. Por ello, y para poder solventar las
demandas de los estudiantes y reanudar las actividades acadmicas suspendidas
desde el pasado 30 de septiembre, se prev la designacin de un secretario
general, cargo que tambin se encuentra vacante tras la renuncia de Fernando
Arellano Caldern, y la salida directora general Yoloxchitl Bustamante. En el
primer encuentro entre los representantes gubernamentales y estudiantiles, stos
ltimos demandaron el nuevo director general del IPN no slo como indispensable
para reactivar la vida acadmica y administrativa del Instituto, sino tambin para
solucionar el problema que enfrenta en su conjunto.
COMENTARIO:A lo largo de las asambleas que se han asistido los
estudiantes ellos siguen en una gran lucha por escoger al nuevo director del
plantel claro que sea una persona integra responsable, y que tengas los
estudios adecuados para sobrellevar una institucin de gran importancia.
La comunicacin poltica se presenta por medio de algunos peridicos y de
las televisoras que pasa que realmente no quieren que tengamos
conocimiento de los hechos que siguen pasando a nuestro alrededor.

BIBLIOGRAFA

(Canel Jos Maria, Comunicacin Poltica, una gua para su uso y prctica
segunda edicin, editorial Tecnos, pg. 17)
http://www.elortiba.org/pdf/Ramon_Carrillo_Guerra_psicologica.pdf
(http://www.unav.es/fcom/communicationsociety/es/resena.php?art_id=171)

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