Guía Del Maestro 2do Grado

GUA DEL MAESTRO
2
Fichas de aplicacin (1 por cada
unidad)
Solucionario de
fichas Cuadro por capacidades (1
Ediciones
COREFO
por cada unidad) Evaluaciones

de saberes previos Evaluaciones
(1 por cada unidad) Solucionario
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Somos felices cuando somos responsables

Derecha Izquierda /
Arriba Abajo
Observa el grfico y
completa. Luego, marca
la alternativa correcta.
Segn la imagen anterior,

completadel
y marca.
delfn hay
5
una
a Del
gaviota.
c.
Ab
Fre
b.ant
d.
ajo
nte
6 Coloca (V) verdadero
o (F) falso y marca la
Sa
1 Mario
dere
est
a la
izqui
b cha
erda
2 Alex
a dela
al
b.nte
costa
3 Alex
derea
est
izqui
b.cha
erda
To
Ir
La
de
c ent
delante
d re
Isaac y
Mario.
c ent
d re
fre de
c ent
dela
d.re
nte
4 Cuales de las
der
A Too est
. detrs de Sara.
B Irma est
D. Irma est
detrs de Lalo.
(
(
(
(
a VV
c. FV
VF
. FF
FV
d.VF
FV
FV
7 Cuales de las
Pa
Ali
Lu
Carl
Lu
Matemtica 2
Ra
A Ana est a la
. Lucy est sobre la
B toalla.
D. Ral est debajo
a A
c C
y
.
. y
B
D
Ediciones Corefo
A
.
B
.
Carlos levanta el
brazo izquierdo. La
mariposa est
debajo del rbol.
a A
. y
B
c. C
y
D
d.
)
)
)
)
Matemtica
Uni
Ficha de
trabajo
Polg
onos
En cada caso, marca la

alternativa correcta.
1 Un polgono est
formado
por
una lnea
curva
b cerrada.
. una lnea
c poligonal
cerrada. una
2 Cul es el
nombre del
b.4
c.5
d.6
4 C es el polgono
cuatro ngulos
lad
rectos y sus
opuestos
iguales
El
b cuadra
. do
c El
rombo
5 Cuntos
a.4
b.5
a.6
d.8
c.8
8 Cuntas de
las figuras
a.4
b.2
c.6
d.9
represe
d.5
9 Cuntos vrtices
a.4
10. Los
c.7
b.7
b.6
c.9
q
a trapeci
. os.
pentg
d.1
1
tienen los
rectngul
c.
os.
cuadril
d.
teros.
Matemtica 2
Heptg
a Tring
c.
ono
. ulo
Cuadril
d.
3 Cunt la figu son
as de
a.3
6 Cul es la
a Un polgono tiene
. dos lados.
b Un octgono
. tiene 8 lados.
Un hexgono
7 Cuntos
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Amamos cuando ayudamos a los dems

Operaciones
con conjuntos

A
6 Qu operacin
corresponde a la reD
B
C
I.
II.
b.II
c. III
d.II y III
2 Observa el grfico y
de
R
P
Q
P
c. R
a P
R
Q
b.Q
d.
Observa el
B
A
Matemtica 2
.2
.5
3 A
a {2; 5;
. 8}
{8
}
4 b
. B
{8; 11;
A {2;
13}
5 a
. {2; 5;
{1; 3; 7;
b 8}
8; 11}
Ediciones Corefo
4
E
D
E
c.
E
E
C
d.
7 Dados los
siguientes
conjuntos: R = {a,
b, c, d, e, f, g, h},
a
.
III.
a. I
.1
.7
.8
.3
.11
c {1; 7; 3;
. 11}
{5; 11}
c {1; 2 ; 3; 5;
. 7; 8; 11}
{2; 5; 7; 1;
c {1; 3; 5; 7;
. 8; 11}
{2; 5; 7; 1;
a {c, f,
c. {a,
d} b, c,
. h}
d.{a, b, c, f,
{j, k,
8 De un grupo de 50
Ica y 10
cen
ambas
Cusco,
25
des.
Cunto
1
c 3
. 5
b 5
2
5
9 Del problema
anterior, cuntos
a 1
c. 3
5
5
.
d.5
2
En
una
encuesta
realizada
a
100
nios, 51 estudian, 41
trabajan
y
18
estua 7
. 4
8
c. 3
3
d.2
Matemtica
Uni
Ficha de
trabajo
Adicin llevando
hasta el 99
6 Noelia compra un
cartuchera a S/. 15 a
y un plumn
a S/.
c. S/.
24
. 54
d.S/.
S/.
7 Completa las
a. 5
5
b 6
c 6
d 7
7
5
5
2 El resultado de 25
a. 6
0
b.5
0
c. 5
5
3 Cul es el
sumando que
d 4
5
9
b 14
.
4 Cu
su
l es
c. 1
6
d 2
3
d lo dgi q
4
+
7
7 6
a.4
d.1
b 1
c 1
2
1
0
5 Cun pagar por
y
to se
a S/.
. 24
S/.
d.S/.
c. 6
b 7
6
1
8 Coloca (V)
A 15 + 79
(
)
=
84
.
(
)
27
+
53
B
(
)
D. 78 + 15 = 83
)
d 4
3
a FV
c. VF
VF
. VF
d.FF
VF
VV
9 Cul es la suma de
los dgitos del sumando que falta?
+
a.3
1
c. S/.
10
Halla
S/.
24
S/.
48
a. 5
6
+
a. 2
4
1
9
b.4
c.5
d.8
Cul es el
resultado de
a. 9
4
b.5
4
c. 1
1
d.9
7
Ediciones Corefo
Matemtica 2

1 Cul
result d l sigui
es el
3
+ 7
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Sustraccin
prestando hasta el

1 Cul es la
de
a. 2
5
b.2
c 4
8
5
2 Cul es el
dgito que
6 Completa las
d 5
5
2
b.5
c.6
3 Completa
rente a la
y
2
5
d 1
la num
ref
1
2
d.8
b 1
c 4
7
5
4 Juan tena 56
canicas. Si regala 29,
b.1
3
c. 2
7
d.3
0
5 Coloca (V)
Matemtica 2
1
9
= 9
= 3
7
=
6
=
C es la
alternativa
FV
VF
u correcta?
VF
d VV
VV
FF
Ediciones Corefo
6 1
8 5
8
7
1
9
d 4
1
Halla
a. 1
5
8 2
1
c 2
1
3
a.
7 Completa las
Halla
A 2
8
.
7
B
5
.
Ha x
lla y.
a. 2
3
a.9
a. 5
1
c. 1
b 1
d 9
0
5
2
8 Rosa compra 47
y reparte 38 a
Cu
sus alumnos.
a. 1
8
b.2
c. 8
5
5
9 Cul es
nmero que
2
b 8
. 9
36
c 0
2
Cul es la suma de
los dgitos del nmero que falta? 6
b 7
. 8
2
29
c 3
6
d.9
Matemtica
Uni
Ficha de
trabajo
Elegimos libremente
La
cente

1 Cu e ma nmero de
l es
fras?
11
c
.889
1
b
d
19
.999
2 Qu
e mat
nmero
5 Una mquina fabric

llas y
4 D.
menos de 2
a. 47
8
b.27
8
a. 85
6
b.65
8
c 12
5
6 Qu nmero
corresponde a
c.586
d.23
9
d.68
5
nmero
se
7 Qu
obtiene al sumar 2 C
4 D a
354?
A
.
B
.
235 <
325
705 >
750
(
(
(
(
)
)
)
8 a.
a. 57
3
a
.
b
.
229 = doscientos
veinti y nueve
352 = trescientos
cincuentaidos
132 = ciento
b.37
5
354
VF
FV
FF
VF corre
c.
378396558
c. 75
3
d.73
5
9 Cul es el
Cul es la
a FV
c
VF
.
.
VV
4 Cul de los
nmeros
b.
594
d.
= 75
a Cuatroc
c. Cien
ientos
.
d.Dosci
entos
Trescie
Analiza el siguiente
criptograma y des5 A 3
B2 6
+
1 4 C
9 0 7
Halla A +
a. 1
0
b.1
3
c. 1
5
d.1
6
Ediciones Corefo
Matemtica 2
a 42
c. 26
3
. 1
d.34
2
23
3 Escribe (V) si es
verdadero o (F) si es
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Los nmeros
de 4 cifras

1. Qu nmero est
a 2
c. 3
25
. 53
5
d.2
85
28
2 Coloca los
A 5 D + 3
5C + 8
UM
. UM
30 U +
B9 C +
Matemtica 2
D.
4
Cul es la
a < , >, =
c. <,
> >, <,
. ,<
d.>,
= >, <,
<, >, >,
3 Qu expresiones
50 = 5
U
60 C
C
70 C
=
7 000 U
500 D
= 5 C
c Iy
a. IIIy
. IV
II y
b.II
IIIy
III
4 Cul es el menor
cifras que
for
con
se puede
a 1
. 56
5
26
5 Cu
ntas
5
5
250?
b 0
25
Ediciones Corefo
8
c 1
. 25
2
15
decenas
c 52
. 5
5
nm
6 Cul de los nmeros

est mal escrito?
5 201 = cinco mil
b doscientos uno
7 356 = siete mil
c trescientos
cincuenta y seis
d 2 841 = dos mil
ochocientos
7 Si a 5 128 se suma 6
C 8 U 2 UM, qu
a 5
. 80
0
8 Cu l su
l es
c 7 928
. 7 736
d
. los
5
+
4
8
4
2
a. 1
0
b 1
c 1
5
3
9 Coloca (V)
d.1
1
(
(
(
2 105 = 2 UM + 1 C
+ 5 U
(
6
= 5 D + 8 C
850 + 6 UM
4
= 4 UM + 2 U
a VV
c. FV
FV
FF
.
d.VV
FV
VF
Cul es el
3
=8
5
a 5
c.
388
. 488
4
d.
)
)
)
)
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Somos peruanos, que viva el Per!

Adicin llevando en las
centenas y unidades de millar

Cul es el
1
sumando que
+
5 Analiza el
criptograma y
descubre valor de
cada letra.
9
580
2 399
a 3
c
37
.
3 358
9
2 Escribe los
y
nmeros
uti
2 1
3 C
Halla A +
a.9
b.7
c.8
d.1
0
6 Coloca (V)
+
3 Cu el
l es
3
32
0
3
31
d l sigui
4
256
+1
a. 5
c 6
50
6 5 1 d
5 50
b
4 Res u e lv e las
respo
nde:
18
24
95
8
4
Cul es la suma de
a 3
. 00
0
c 2
. 85
6
(
(
(
(
)
)
)
)
a VV
c FVFV
. FF
. VFFV
VF
7 Cunto se
una
pagar por
S/.
una
a S/.
c. S/.
1891
998
.
d.S/.
0891
S/. 1
compra 5
8 Sebastin
millares de
hojas y
Lorenzo 1 250 hojas.
a 5
. 25
0
c. 6
25
0
d.
Ediciones Corefo
Matemtica 2
UM
a
.
b
.
A 524 + 518 =
. 784 +
84
B 309 + 642 =
D. 641 + 372
Cul es la
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Sustraccin
prestando a las

alternativa
correcta.
1. Cul es
el
sustrac 87
cin? 5
una
tienda
se
6 En
hicieron los siguientes
descuentos,
al
c. 52
2
d.472
a 48
. 2
58
2
2 Cul es
la suma
de los
3
S/. 1 523
3 7
a. 1
b.1
c. 1
3
4
5
3 Coloca (V)
A
.
B
.
Descuen
to
S/.
264
d.1
2
(
(
(
(
879 598 =
181
2 587 1 298
= 1 289
)
)
)
)
VV
c FV
FF
. FV
FV
VF
e e nmero
que falta?
a S/. 2
c. S/.
7872
043
.
d.S/. 2
S/. 2
7 Del problema
anterior, cul fue
a S/.
c. S/.
724
316
.
d.S/.
S/.
8 Encuentra el valor
A4 1
Matemtica 2
1
0
a 1
c 1
. 16
. 37
4
4
Raquel
vendi
582
5
panes de los 671 que
a. 91
Ediciones Corefo
b.8
1
Descuen
to
S/.
152
Cunto se pag
Cul es la
a
.
b
S/.
936
c. 8
9
d.7
9
3 B7
3 4 C
Halla
49 CBA.
ABC
b 7
79
c. 30
3
d.29
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Respetamos a los dems para vivir en armona

Multiplicamos
por 2; 3 y 4

1 Cul es el
a.6
b.2
c. 1
d.2
4
8
1
2 Qu expresiones
son verdaderas?
c Iy
. IV
II y
3 Completa las
=
=3
b.4
5
c. 3
7
d 4
9
Halla
a. 4
8
c. 6
b 1
d 2
4
6
4
4 Compara los
productos y coloca >,
5
2
3
3
a >, <, >,

c >, <, <, >
>
.
. <, >, <, >
>, >, >,
5 Resuelve la operaci
siguiente
binada:
d.4
2
3 6
3
1
3
2
1 2
1
x
3
2
7 3
6 4
y
9 4
Halla
a. 1
2
b 2
c 1
d 5
4
4
6
8 Observ precios de
a los
S/.
S/.
Cunto costarn 3
polos y 4 pares de
a S/.
. 31
S/.
c. S/. 44
d.S/. 34
Ediciones Corefo
Matemtica 2
c. 3
4
=2
4
=
7 Resuelve las
b.4
4
a. 2
4
a. I y II
b.II
IIIy
a. 2
2
8 2
3
7 = 16
III. 18
2 6 =
IV. 5 3 =
3
6
7
2
6 Cul es la suma de
los nmeros que
1
1
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Multiplicamos
por 7; 8 y 9

1 Coloca (V)
A 5 7 = 3
. 8 6 = 5
B 9
= 4
D. 8
Cul es la
(
(
(
(
)
)
)
)
a VF
c FV
. VF
. FV
FV
VF
Cul
es
la
suma
de
2
los nmeros que
5 = 4
7 4 =
= 5
9
9 = 8
1
4
a 4
b 5
5
1
8
3 .
7 =
d 6
4
6 Resuelve las
9
a. 1
2
b.1
8
Matemtica 2
1
2
9 9
9 8
1 6
2
Halla
a. 3
2
d.8
b 2
c 1
4
6
7 Compara los
productos y coloca >,
8
4
5
7
6
7
9
3
a >, <, >,

c. >,
> <, <,
>
.
d.<, <, >,
<, >, >,
8 Completa la pirmide
c 6
b.20
c. 12
6
5
5 Cul es el
resultado de
Ediciones Corefo
4
2
a. 19
8
b.6
9
c. 9
8
A 3 B
2
d 4
4 Cul es el
resultado de
a. 13
0
5
4
8 =
64;
halla el
1 3 1
Halla A + B +
d 17
2
d.13
8
a. 6
8
b.4
c. 2
d.3
8
4
9
9 Rolando tiene 8 cajas
con 12 manza- nas
en
cada
una.
a. 7
2
b.9
6
c. 6
0
d.5
6
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Operaciones
combinadas

1 Cul es el
opera
resultado de la
a. 1
4
b.2
c. 1
d.2
2
6
0
2 Resuelve las
A = 81 ( 5 3 + 7
4) + 9
B = {9 3 + 7 5
a. 4
7
c. 3
7
b 7
d.1
5
6 Qu operaciones
combinadas son incorrectas?
I. 4 7 + 8 6 = 76
8 3 3 7 + 9 7 =
II.
66
48
3) + 8 =
y (21 6c.IIVy
a. III
y
y
b.II
d.III
III
IV
7 Jaime compra 3 sillas
y 2 mesas. Si paga
con un billete de S/.
3 Coloca (V)
A 30 + 8
. 29
B7 6 5
D. 12 2
6 2) = 32
4 S
25 =
4 + 8 =
( )
( )
( )
8 +(4 7
(
a VF
. VV
FV
)
S/.
c FV
. FV
VF
S/.
a S/.
c. S/.
17
13
. S/.
d.S/.
15
7
compra
4
8 Laura
platos de arroz con
pollo, 3 porciones de
anticucho
y
7
+2 =6
=3
7
4
=
8 =
+
a. 11
3
b 4
9
5 Ins
compr
a
se
a. 2
1
d 4
3
luego
5 plta Cu l
b 9
2
c
. 9
1
c. 7
1
d.8
2
S/.
S/.
S/.
a S/.
. 120
S/.
c. S/.
115
d.S/.
104
Matemtica 2
Hall
1
3
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Actuamos con justicia en nuestra comunidad

Aprendemos
a dividir

1. Cul es la suma de
2 : 5 =
5 :
=6
: 2 =5
=9
2 :
a. 1
5
b 1
d.2
c 2
4
8
1
.
2 Com
cocie ycol >, <
para
24
30
: 4
: 5
18
15
: 2
: 3
a =, >, <,
c >, <, <,
. <
. >
=, >, >,
<, <, >,
3 Resuelve las
:
8
:
4
2
:
:
4
Matemtica 2
1
4
b 4
c.5
d 2
4 Resuelve la
operacin
a. 16
Ediciones Corefo
2
8
4
5
3
6
6
3 5
0
Halla
8
5 7
6
a. 1
5
c. 2
b 1
1
8
6 Resuelve las
operaciones
y
5 6
4
d.1
4
combinadas. A = 49 :
(14 : 7 + 25 : 5)
Hall
a. 3
6
C +
b.5
6
c. 4
6
d.6
6
7 En
granja hay 36
quieren empaquetar
en grupos de 12
a.3
b.6
c. 1
2
d.9
8 Qu expresiones
son correctas?
Halla
a.0
5 Resuelve las
b.8
c. 1
5
d.1
0
I. 48 :
II. 56 :
III. 24 :
60 :
a I y II
. II y
III
6
7
8
5
=
=
=
=
7
8
3
10
c. I y IV
d.III
IV y
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Divisin con tres cifras

en el dividendo
1. Qu expresiones
: = 1
son 144
verdaderas?
B 12
= 2
: = 6
75 5
. 120
C 0 : 8 = 12
0
. 12
c B y
4 :
DA y
. C
A
C
y
2 Cul es el
sigui
B
resultado
divisin?
a. 5
7
b.8
d.6
c 6
1
1
7
3 Compara los
o
A 125 :
100 :
20
. 5
150 :
B 525 :
7
2
.
C =, >, <,
c >, =, <,
. <
=, >, >,
d <
<
<, =, >,
4 Contina
<
:
:
25
:
10
:4
a. 1
6
b.3
c 4
d 3
4
5
6
5 Resuelve y marca la
respuesta correcta.
b.3
0
c. 5
0
3
2
3
28
17
1
a.538 b.
d.8
0
3
17
d.53
9
7 Cul es la suma de
los nmeros que
c. 51
7
A 9 :
= 1
: 8 = 9
.
B 8 : 9 =
. 7 : 6 = 1
,
,
,
,
r
r
r
r
=
=
=
=
a 2
b 1
c 4
4
1
4
8 Cul
sum
es la
8 3
5
1
5
3
d.34
dgito
s que
6
3
1
8
5
4
Halla p + q
a. 6
0
6 Cu e dividendo en
l es
a. 1
0
b 1
c 1
4
5
Cul
es
el
9
resultado de
a. 15
5
b.14
0
c. 16
2
d.9
d.15
2
Ediciones Corefo
Matemtica 2

1
5
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Somos tolerantes con nuestros compaeros

1 Qu
repres a la
fraccin
4
6
b4
9
5
9
Fracci
ones
5
6
4
2 Cul es la grfica de
a
3 Qu
figuras
n represe
II
III
a. III y
b.II
IV y
4 Coloca los
Matemtica 2
A 9
1
2
B
4
1
6
= tres
9
B 7 = siete
1
C 0 = un
1
= cin spti
D
8
a A
c. C
y
D
. y
B
d.
6 Coloca los
IV
Cul es la
5
1
2
C 3
Cul es la
a >, <, <,
c. >,
= >, <,
=
.
d.<, =, >,
=, >, >,
Ediciones Corefo
c II y
. III
I y
IV
5 Qu escrituras
a >, <,
. =
=, >,
7 Qu
fraccin
5
1
2
7
1
2
c. >,
< >,
d.<, =,
repres a
5
7
par
6
1
2
Matemtica
Uni
Ficha de
trabajo
Adicin y sustraccin de
fracciones homogneas
b
c
d
9
3
1
3
1
8
3
5
0
2. Completa y marca la
b 1
c 1
d
4
4
1
1
1
1
5
2
5
1
3. Cul es la
7
1
+
= 5
1
7
a
b
c
d
8
9
6
8
1
1
1
1
7
7
5
5
4. Cul es el
l sigui
resultado de
4
9
7
+
=
1
1
1
9
9
9
2
a 4
c 9
d 0
6
19
1 9
5. Rob
erto divid e
9
y come 1 es
fracc q h
una piz z a en 10
1
a
b
c
d
4
0
6
4
1
1
6
0
0
1
a
6 Cul es la suma de
los trminos de la
8
7
=
1
1
c. 1
a 2
0
5
3
b.1
d.2
3
7 Completa y marca la
respuesta correcta.
+
1
1
1
a 9
b 1
c 9
d 0
1
9
3
3
1
o (F) falso y resA 9+ 4 =
14 14
5
B 1
6 20 =
C 3+ 6= 8
9
9
D 11
=
17 17
Cul es la
a VF
. VF
VF
Matemtica 2

alternativa
correcta.
1. Cul de
las
una
alternativas es
c. FV
VF
d.FF
Ediciones Corefo
1
7
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Fraccion 1 ;
3
es de
y 1

1
9
5 Cul es el resultado
de la sustraccin de
2
3
a
1
6
6
c
2
6
1
3
3
6

o (F) falso y res4
A
B
Cul es la
a <, =,
c >, =,
>
.
. <
<, >,
<, <,
2. Cul es el
4
1
3
3.
Matemtica 2
1
8
4
6
5
3
6
9
Ediciones Corefo
1
3
3
6
5
3
6
3
6
=
5
1
2
5
6
8
1
3
1
0
x
5
1
5
4
4. Cul es la fraccin
equivalente a
a
Adiciona y marca la
C 9 +3 =9
(
2
2
D
= 2
(
3
6
Cul es la
a VF
c VV
. FV
. FV
VV
FV
7 Resuelve la
5
4
b
c
6
6
4
8
5
1
0
8 Cul es la
vale 2
?
5
8
d
1
4
8
Matemtica
Uni
Ficha de
trabajo
Actuamos solidariamente
Permetros
y reas

1.
el
sigui
Cu
5 Si
tiene 1 cm , mi
el rea de
5
10
2
7
2
a 38
c 40
m
.
. m
40
37
2. De la pregunta
anterior, cuntos
c 40
a 33
cm 2
cm
.
b
2
28
2
6 Si
tiene 1 m ,
d la
800
a 400
c. 3
cm
cm
000
. 380
d.4
cm
cm
3. Cul es el permetro
de la siguiente figura
8
12
5
23
a 6
c. 5
dm
dm
.
d.37
58
4. El largo de una
de 3
anch m. Cul
m y el
permet
10
c 10
ro?
cm
. m
b
5
7
a. 45
m
c 52
m 2
2
.
b.35
m
28
7 Cul es el permetro
de un terreno
a 38
c. 28
m
m
.
d.48
24
metros
8 Cuntos
tiene la suma de todos los lados de una
a 16
. m
160
Matemtica 2
c. 10
m
d.6
Ediciones Corefo
1
9
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Aprendemos a
medir el tiempo

1 1 1
1
2
10
3
9
4
8
6 5
a
.
b
.
6 El octavo da del
8 de
dcimo
mes es . . .
b septiemb
re
.
10 de
c 8 de
noviembr
o (F) falso y res-
4:
15
3:
20
4:
A
.
B
.
2 Cuntos minutos
a 96
c 240
min
.
. min
64
360
3 Si maana es
jueves, qu da
se e
a Vier
c Dom
. nes
. ingo
Sb
Lune
4 El siguiente reloj
est atrasado 25
Matemtica 2
1 1 1
1
2
10
3
9
4
8
6 5
2
0
a
.
b
.
9:1
5
8:2
5
10:
5 Julio tarda de su casa

nuto sa alas
q ho
s. Si
a 5:5
. 0
10:
Ediciones Corefo
c 7:
. 50
8:
24 meses
5horas =
3600 min
3m
(
(
(
(
)
)
)
)
Cul es la
a VF
c. VV
FV
. FV
d.FF
VV
VV
8 Si ayer fue domingo,
qu da ser el ayer
a Lun
c. Dom
ingo
. es
d.Sb
ado
Mart
9 Manuel cumple aos
sptim d ao. Qu
o mes
ple
de
9 de
c. 6
septiemb
de
d.9
b julio
agosto
9 de
1 Cul de las
(
A Marzo tiene
)
(
. E 1 ao hay
)
(
hay
Bn 3
)
. E 3 me 180 s. (
)
hay 3
CA
aos.
. B
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Sembramos la paz
Grfico de barras
verticales y horizontales

Dulces preferidos
5 Observa el grfico
de barras y responde.
2 E
Secciones
Bombn
Caramelo
Wafer
2 D
2 C
2 B
2 A
Galleta
0
5
10
15
20
25
30
Qu dulce es
a Cara
c Bom
melo
. Chu
. bn
Gall
petn
eta
2 Del grfico
dul
anterior, cul es
a Waf
c Bom
. er
Chu
. bn
Gall
petn
eta
3 Cuntas personas
b.7
c. 8
a
d
0
5
4 Enuna encuesta
clie
tes de una
lo si
tienda se
Productos vendidos
70
Frecuencia
60
a. 2
5
15
20
Frecuencia
25
30
b.3
5
c. 4
5
d.4
0
6 Del grfico anterior,

cuntos alumnos se
a.
12
7 b. 5
9
c. 10
d 115
5
5
grfico de y
Asistencia al zoolgico
450
400
350
300
250
200
150
50
100
40
50
0
30
10
Cuntos total
alumnos en hay en
Fecuencia
20
10
0
Das
Productos
Cuntos clientes han

a. 21
b.23
c. 20
d.27
0
0
0
0
Cuntas
zoo
personas visitaron
a 40
. 0
50
c. 35
0
d.55
Ediciones Corefo
Matemtica 2
Dulces
Chupetn
2
1
Matemtica
Ficha de
trabajo
Uni
Pictog
En cada caso, marca la rama
alternativa
correcta.
1. La siguiente
tabla muestra el nmero de nios
que pertenecen a diferentes clubes deportivos:
Cl
ub
Los
Cada representa 10
nios
Cantid
ad
Los
Las
Los
Los
Total
Cuntos nios en total pertenecen al club
1 1 0
1 0 0
a
b
c
d
2 Del p i ctograma
anterior, c u l es el
1 30
Los
Los
Las
a. ngele
d.Los
Gaviot
Delanter
club
que tie b.
nPeloter
e mayorc.
cantidad
3 En una campaa de arborizacin realizada en
sembrado las siguientes cantidades de rboles.
Cada representa 20
Cl
Cantid
rboles
ub
ad
Los
Santa
At
Sur
Lin
Bre
Matemtica 2
Total
Cuntos rboles en total se
a. 14
b.16
c. 28
d.24
0
0
0
0
4 La familia Vsquez ha registrado su
Cada representa 25
Cl
Cantid
litros
ad
En ub
2
2
Febr
Mar
Ab
Ma
Cul es la mayor
a. 275
b.300
litros
litros
Ediciones Corefo
Total
c. 250
litros
d.400
litros
Matemtica
Cuadro de
UNID
ADES
do
capacidades
COMPET
ENCIAS
Unidad 1 Nmero, relaciones

y operaciones
+Resuelve
problemas
con
autonoma
y
seguridad,
cuya
solucin
requiera
de
relaciones
de
posicin
y
desplazamiento
de objetos
en el
plano.
Geometra y
medicin
+Interpreta
valora
transforma-
y
la
cin

y operaciones
+Resuelve
problemas
de
situaciones
cotidianas
en las
que
identifica
relaciones
numricas
realizando
con
autonoma y confianza,
operaciones
de
adicin
y
sustraccin
con
nmeros
de
hasta tres cifras.

y operaciones
Ediciones Corefo
+Resuelve
problemas
de
contexto
real
y
matemtico
que
requieren
del
establecimiento de
relaciones
numricas
y
CAPACID
ADES
+Identifica
CONOCI
MIENTOS
ACTITU
DES
Geometra
lneas
rectas y lneas
+Derecha
curvas, abiertas y
Izquierda/Arriba
cerradas.
Abajo
+Identifica,
+Planos- Lneas diferencia y
ngulos
relaciona
+Polgonos
las figuras planas
y los slidos que
Cuadril
Desplazamiento
pueden
enteros
la cuadrcula
conformar.
+Crculo y
+Establece
circunferencia
+Pares
relaciones entre
+Cuerpos slidos
ordenados
obje+
tos de su entorno
+
+Ubicamos
Si
y formas geoobjetos en la
metra
mtricas.
cuadrcula
+Resuelve
Transformaciones
en el plano
problemas sobre
+Puntos cardinales
posi+
ciones y
y grafica el eje de si+Identifica
Conjuntos y
Interpreta,
codifica
y numeracin
representa
un +
Conjuntos:
nmero
natural
representacin y
de
hasta
dos
de- terminacin
dgitos.
+Relacin
Clases dede
+Identifica el
pertenencia
y subconjuntos
antecesor y sucesor
conjunto
de
un
nmero
natural
de hasta +
Operaciones con
dos cifras.
conjuntos
+Identifica
e
- Unin
+
interpreta
patrones
Interpreta
la
-+
Interseccin
Problemas
aditivos
con
sustraccin
de nsobre
conjuntos
nmeros
de +Numeracin
hasta dos cifras.
hasta
el 99
+Adicin
+Resuelve
hasta
el 99
problemas de
- Adicin llevando
adicin
hasta
el 99
+Sustraccin
de
nmeros
+Muestra
+
Expresa
+
Muestra
un
nmero
natural
de
hasta tres
cifras
como
el
resultado
de
su
descomposicin
adi- tiva.
+Interpreta y
representa nmeros
de
hasta
tres
Numeracin
hasta el 99 hasta
la unidad de
millar
el 99
+La
centena/Valor
posicional
- Notacin
desarrollada
- Escritura literal
de un nmero
- Comparacin de
Grado
INDICAD
ORES
aprecio +Identifica las

por la armona de
relaciones
+Ubica
las formas.
objetosespaciay puntos
les. en el
+Es creativo al
+Reconoce
representar
figuplano
figuras
planas y cuerras y formas
+
geomtricas.
cartesiano.
Aplica la
+
+Disfruta
al
descubrir
figuras
pos
simetra en la
repro- trabajo
diario.
geomtricas
en
geomtrico
elementos de su
entorno.
s. duccin
Muestra
responsabilidad
de figuras.
en el
+Muestra
+Determina,
representa y clasifipredisposicin
por
el uso de
lenguaje simblico +
onjuntos.
y grfico.
ca
c
+Muestra
nencia e de perteEstablece relaciones
autonoma y
inclusin.
+
seguridad
Resuelve
operaciones con
al
su resolver
juntos.
conproblemas.
trabaj
+Disfruta
de y sus
cin
sustraccin
hasta
el 99.
+Resuelve
logros al resolver
operaciones de
problemas.
+Valora lo
adiimportante de su ser
y
curiosidad
por
buscar
patrones
y
regularidades.
+
Muestra inters en
la bsqueda
de
procedimientos
y
algoritmos
no
convencionales
posicional y
realiza la descom+
Lee, escribe y
compara nme-
Cu dro de Capacidade
M
2
3
at
Mat
+Diferencia
Ubica
los
nmeros pares de
nmeros en el
tablero posicin
2
4
Matemtica 2
Ediciones Corefo
UNID
ADES
COMPET
ENCIAS
CAPACID
ADES
+Interpreta
Unidad 4
Nmero, relaciones
y operaciones
+Resuelve
Unidad 5
problemas
de
contex- to real
y
matemtico
que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
numricas
y
operaciones con
nmeros naturales
y
fracciones,
e
interpreta
los
resultados
obtenidos,
Nmero, relaciones
y operaciones
+Resuelve
problemas
de
contex- to real
y
matemtico
que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
numricas
y
operaciones con
nmeros naturales
y
fracciones,
e
interpreta
los
resultados
obtenidos,
mostrando
perseverancia
en
la
bsqueda
de
soluciones.
y
formula
sucesiones con
nmeros
naturales.
+Resuelve
problemas de
sucesiones
numricas
.
+Interpreta y
+Interpreta
las
propiedades
conmutativa
y
asociativa
de
la
adicin
de
nmeros
naturales.
+Resuelve
problemas de
adicin
de nmeros
naturales llevando
hasta la unidad
de millar.
+Resuelve
problemas de
+Interpreta
el
significado
de la
multiplicacin
a
partir
de
sumas
sucesivas
con nmeros
de
hasta dos cifras.
+
Expresa
un
nmero
de
hasta
dos cifras,
como
el doble, triple de
otro.
+
Resuelve
problemas
que
implican la nocin de
doble,
triple
y
mitad
de
nmeros
naturales
de
hasta dos cifras.
+Calcula
mentalmente el
CONOCI
MIENTOS
+Sucesiones
crecientes y
+Nmeros
decrecientes
pares e impares
+Nmeros de 4
cifras
Descomposicin
un nmero de
- de
Comparacin
nmeros
+Aproxi
maciones
Adicin y
sustraccin
+La
adicin
- Propiedades de
la adicin
- El baco
- Adicin
llevando en las
decenas
- Adicin
llevando en las
centenas y
unidades de
millar
+unid
La sustraccin
- Sustraccin
Multiplicacin
ades
ACTITU
DES
+Demuestra
su
capacidad de elegir
adecuadamente.
+Muestra
+Cuenta y estima
nmeros natuautonoma
y
s hasta la
confianza
al
efectuar
clculos +
unidad de millar.
de
adicin
y
rale
des de la adicin.
sustraccin.
+Es riguroso
Identifica
Resuelve
las propiedaen y aplica
operaciones de
lade
aplicacin
dea
soluciones
adi+
un problema.
algoritmos
de
V
las
operaciones
cin y sustraccin utilizando el
baco.
aritmticas.
Resuelve
+Es perseverante
+
adiciones
enalora
la bsqueda
su ser y el medio
que y
sustraccio- nes con
nmeros hasta 9
+
999.
los rodea.
+Muestra
predisposicin a
a
utilizar el lenguaje
matemtico.
os por 2 y 3
+
nas
Muestra seguridad
+
Multiplicamos
y autonoma
por 4 y 5
n la seleccin de
+Multiplicamos por +
estrategias
y
6 y 7
+Multiplicamos por
procedimientos
para
la solucin
8 y 9
de problemas.
+
Multiplicacin de
un nmero de
e uestra
dos cifras por otro
satisfaccin
al
de una cifra
conse- guir
sus
+Multiplicacin de
resultados.
los cuadra- M
un nmero de tres
Demuestra
cifras por otro de
respeto
y
+
una cifra
honestidad
en
cada accin
que
+Multiplicacin
+
Cuadrado del 1
realiza.
alpor
10 10 y por 100
+Aprendemos
dece
+
multiplicar
Multiplicam
INDICAD
ORES
+Conoce
las
tablas de
multiplicar desde
el 2 hasta el 9.
+
Resuelve
multiplicaciones
de 2 y 3 cifras, por
+
Resuelve
otro
de una cifra.
situaciones
Identifica
y
efecta
+
multiplicaciodos
de
los
nes por 10; 100 y
nmeros del 1 al
10. ticas aplicando
la multiplicacin.
Cuadro de Capacidade
+Operaciones
UNID
ADES
Unidad 6
COMPET
ENCIAS
Nmero, relaciones
y operaciones
+Resuelve
Unidad 7
problemas
de
contex- to real
y
matemtico
que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
numricas
y
operaciones con
nmeros naturales
y
fracciones,
e
interpreta
los
resultados
obtenidos,
mostrando
perseverancia
en
la
bsqueda de
soluciones.
Nmero, relaciones
y operaciones
+Resuelve
Unidad 8
problemas
de
contex- to real
y
matemtico
que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
numricas
y
operaciones con
nmeros naturales
y
fracciones,
e
interpreta
los
resultados
obtenidos,
mostrando
perseverancia
en
Geometra y
medicin
+Resuelve
Ediciones Corefo
y
formula
problemas
con
perseverancia
y
actitud
exploratoria,
cuya
solucin requiera
de
las
relaciones
entre
los
CAPACID
ADES
CONOCI
MIENTOS
Divisin
y
+Reparticin con
representa la
divisin exacta de
igualdad
+Encontramos la
nmeros
naturales.
mitad y la ter+Interpreta
la
cera parte
+Aprendemos a
divisin exacta e
inexacta
con dividir
+La divisin
nmeros
naturales de hasta
como operacin
tres cifras.
in- versa a la
+Resuelve
multiplicacin
+La
problemas con
Divisin
con
divisin
entres
la
operarecta
numrica
cifras
en el di+Divisin con
ciones
combinadas
de +
dividendos
Operaciones
adicin,
menores que
combinadas
sustraccin,
100
+
Identifica y explora
estrategias
multiplicacin
y
divisin
exacta
videndo
+Interpreta
Fracciones
y
grafica fracciones.
+Lectura
y
+Identifica, lee y
escritura de
fracciones
escribe fraccio+Comparacin de
nes.
+Interpreta el
fracciones
+Fracciones
significado de frachomogneas
ciones
- Adicin de
homogneas y las
fracciones
compara
homogneas
estableciendo
- Sustraccin de
relaciones m a y o
fracciones hor
que,
men
mogneas
o r
q u e , igual
1
+Fracciones de
que.
1
1
+Interpreta la
;
y
2
4
8
adicin y sustraccin
de +Fracciones de 1
3
6
+Mide
superficies Unidades de 9
y
permetros, medida
comparando
+Interpreta y representa
+Unidades
fraccio- de
resultados,
hacien- do uso de longitud
- Permetros
diferentes
- reas
unidades
de
+Unidades de
medida.
masa
+Resuelve
+Unidades de
problemas que
capacidad
involu+Aprendemos a
+Interpreta
ACTITU
DES
INDICAD
ORES
+Es
riguroso
en +Identifica la
tercera
parte y
delauna
la aplicacin
de mitad
algoritmos de las
+
cantidad.
operaciones
Grafica de
e
interpreta
aritmticas.
+Muestra
divisin.
situaciones
predisposicin a
+Resuelve
fras en el dividendo
entre nmeutilizar
el lenguaje
+Analiza y resuelve
matemtico.
operaciones
divisiones
con 2 y
+Es
perseverante
en
la
bsqueda
3 ci- ros de una
de soluciones
a
cifra.
un problema.
+Manifiesta
combinadas.
actitudes de
justicia
con sus
semejantes.
+Es
+Representa
preciso en
grficamente fracel uso del lenguaje
+Identifica
matemtico.
las
+Muestra
fracciones homopredisposicin por ciones.
el
gneas de
y lasmente.
compara grficauso
instrumentos
de
+
ciones de
medicin.
Resuelve adiciones
y sustrac+Muestra
fracciones
seguridad en la
homogneas.
+Reconoce y
seleccin de estrategias
mente fracciones.
y
procedimientos
representa
grfica- char y respetar las
para
la
solucin
opiniones
de
de
problemas.
+Demuestra
+Muestra
+Identifica y
autonoma y
utiliza las
seguridad al
unidades de
resolver
longitud y masa.
problemas.
+Muestra
inters
de las
en seleccionar
la unidad de
figuras.
medida.
+Calcula el permetro y el rea
+Muestra
de
precisin
en la
+Realiza mediciones de tiempo y
capacid
2
5
Cu dro de Capacidade
Mat
2
6
Matemtica 2
Ediciones Corefo
UNID
ADES
COMPET
ENCIAS
CAPACID
ADES
CONOCI
MIENTOS
ACTITU
DES
INDICAD
ORES
+Resuelve
situaciones
cotidianas
que
requieran
de
la
medicin
y
comparacin
de
atributos
mesurables
de objetos
y eventos,
y las
Unidad 9
Estadstica y
probabilidad
+Resuelve
problemas
con
datos estadsticos,
de su entorno y
co- munica
con
precisin
la informacin
obtenida
mediante
tablas
y grficos.
+
Interpreta
Estadstica y
probabilidad
elabora
esquemas
+Organizacin
y
de
recoleccin de
clasificaci
datos
n.
- Tablas
+Organiza
y
estadsticas
analiza
datos en +
Grficos
tablas,
grficos
de barras, circula- estadsticos
- Grfico de
res y pictogramas.
barras verticales
+Interpreta
y
- Grfico de
representa relaciobarras horizontales
nes
entre
datos
- Pictograma
numricos
en
- Grfico circular
grfico
de barras +
Probabilidad
en cuadrcu- las.
+Interpreta y
elabora tablas, grfico de
barras
y
+Identifica en situaciones concrepictogramas,
con
relacin
a
+Formula y argumenta la posibilisituaciones
cotidianas.
tas
la
+
MuestraOrganiza
confianza
los +
datos
e inters por
comunicar
informacin
utilizando
lenguaje grfico.
+Es riguroso en
la construccin
de tablas y
grficas estadstiasertiva,
cas.
fomentando la
+
Valora el uso de
tablas para representar
informacin.
+Soluciona
en una tabla
de frecuencias.
+Completa y
barras, grfico
analiza
circular grfico
y picto+
de
gramas.
Interpreta
datos
en los grficos
estadstic
+Aplica la
os. ciones
probabilidad
en
situacotidianas
.
conflictos de
manera tre todos.
ocurrencia
de
sucesos.
de
ocurrencia
dad
de
sucesos
numricos
y no
numricos: seguros,
probables
e improba- bles.
Cuadro de Capacidade
GRADO
Nota:
Fecha
Evaluacin de
Apellidos y nombres:
entrada
3 Marca la operacin
que representa al
1 Observa la
B
B
c.
B
B
b
d.
4 Qu nmero est
representado por el
a
A El nio coge el
hueso con la mano
B derecha.
. El gato est
delante de la
D nia. El perro
Cul es la
a A
. B
c.C
D
d.
C
a 2
c 2
36
.
. 13
1
6
Qu
5
es representa
nmero
Qu objetos no
a A
. y
B
c C
. y
D
UM
a 8
. 35
6
U
Matemtica 2
2 Observa los
A
c. 6
35
d.3
56
Ediciones Corefo
2
7
Cul es la
a <, >, <,
c. >,
> >, <,
. <
d.<,
> >, =,
>, <, =,
9 Resuelve las
6 Encuentra el
A 3 +
=
+ 42 =
.
B 5
=
. 6 27 =
2 +
=
C
9 =
.
=
D 6
5
2
7
9
56
49
Cul es
de los
los
recuadro
15
c 20
8
. 0
b
20
19
Compara
las
7
col
fracciones y
d
15 12
3
lo
82 16
93 26
66
Halla el valor
a 9
c. 11
2
6
.
d.10
8
10. Escribe la hora que
A
11
12
10
9
C
1
2
3
4
11
12
10
9
B
Cul es la
Matemtica 2
a <, >,
c >, >,
. <
. <
>, <,
<, >,
8 Coloca >, < o = segn
2
8
A
.
B
.
587
5 C
4 D
1
Ediciones Corefo
758
4 C 5
D
1 528
11
12
10
9
2
3
4
D
1
2
3
4
11
12
10
9
2
3
4
Cul de los relojes

a A
. B
c.C
D
d.
2 I Unidad
Nota:
Fecha
GRADO
3 Cuntos
cuadrilteros hay
1 Observa
AL
en
JO
EL
BE
a.4
Qu expresiones
c.7
d.9
4 Observa las lneas y

marca la respuesta
A
.
B
.
a A y
. C
B y
c D
. y
E
a Lnea curva cerrada,

lnea poligonal
b abierta y lnea mixta
Lnea poligonal
c abierta, lnea curva
abierta, lnea mixta
d Lnea curva cerrada,
lnea poligonal
cerrada y lnea curva
5 Observa el camino
que sigue Pedro y
a
.
b
.
2
2
1
2
,
3
,
3
,
,
2
,
2
,
,
2
,
2
,
,
1
,
1
,
,
3
,
2
,
Matemtica 2
Elsa est a la
derecha de Jos.
Be es al izquier Al
tty t
a da de do
izquier
C
a A y
. C
d y
D
B y
2 Qu figuras
b.6
Ediciones Corefo
2
9
6 Observa la ubicacin
de cada figura
geomtrica.
9 Ubica los objetos en
5
4
3
2
1
0
1 2 3
5 6 7
Marca la
(1; 4), (3; 2), (5; 4),
(4; 6), (7; 7)
(4; 1), (3; 5), (5; 4),
(4; 5), (7; 6) (1; 5),
(2; 3), (4; 4), (5; 6),
7 Qu figuras
representan slidos
a
.
b
.
a A
. y
B
Qu
a Norte
c. Es
te :
:
Sol
relo:
. S
:
d.Oeste
pltano
ur tijer
10. Observa el
c. A
Cy
d.B y
8 Cuntos ejes de
simetra tiene la si-
es el nombre
A.Cul
del polgono?
a. Hept
c. Hex
gono
gono
Matemtica 2
b.Cuadril
3
0
a.5
Ediciones Corefo
b.1
c.4
d.2
d.Pent
vrtices
B.Cuntos
tiene el polgono?
a.4
c.5
b.6
d.7
2 II Unidad
Nota:
Fecha
GRADO
1 Observa el rea
sombreada y marca la
A
4 Observa
grfico
el y marca la
.
A
.1
.5
a
.
c.
B
d.
.7
.4
.
.6
.8
2 Observa el grfico y
marca la alternativa
B
a. 7
A
b.8
A
c. 4
d.6
5 Dados los
siguientes
conjuntos: A = {3;
Ubica los
R
P
Q
a P
. Q
R
P
c. R
d. Q
Resuelve las
operaciones
combinadas.
A = 98 85 + 47
26
B = 15 + (28
Halla A (B
a 4
. 3
2
c 3
. 4
3
a {2;
7;
c. {1;
3; 11}
. 5}
d.{3; 5; 7;
{3; 5;
6 Qu agrupaciones
no representan un
I. Lunes, martes,
mircoles, jueves,
II. viernes, amrica
rojo, azul,
III. Amarillo,
Lpiz, borrador,
tijera, cuaderno
IV. Verano, otoo,
a Iy
c. II y IV
II
.
d.II y III
Iy
Ediciones Corefo
Matemtica 2
3
1
7 En una encuesta
realizada a 36 nios,
18 quieren ir a
Huachipa, 27 a
Chosica y 9 quieren ir
a ambos lugares.
las
9 Resuelve
siguientes
E = 25 + {82 45 + (56
47) + 3} F = 10 + (34
+ 28 40)
A. Cuntos
G = 94 {74 38 +
Solu
Halla E + (G
a 4
. 8
8
a 9 y
. 18
15
c. 18
y 9
d.9 y
8 Resuelve las
E= 2 1 + 9
5
7
=
+
4
3
1
3
F =
+
Ha E
c. 3
8
d.7
Coloca (V) verdadero

o (F) falso y resA 2
5
.
1
B
3
.
+5
9
+
5
+
3
+
=8
4
=
8
=
0
=
Solu
F+
Solu
Matemtica 2
Cul es la
3
2
a 6
. 6
4
Ediciones Corefo
c 4
. 6
5
a FV
. VF
VV
c. VF
FV
d.FF
2 III Unidad
Nota:
Fecha
GRADO
1 Qu nmeros
4 Completa las
I. 3 201= tres mil

doscientos uno
II. 6 104= seis mil ciento
cuarenta
III. 7 383= siete mil
trecientos ochenta y
tres
a Iy
. III
II y
c. III
IV y
d.I y
2 Coloca los
A 4 D + 3
. UM
2 C + 8
UM
B9 C +
15 D
.
30 U +
6 D
1
3
2
5
3
7
Cu la
l es
falta
140
b 130
5 S
halla
4
9
7
3
2
2
de los
c. 14
5
d.12
5
=
3;
Solu
Cul es la
a <, >, =,
. <
<, >, >,
c. <,
> >, <,
d.>, >, <,
3 Resuelve las
43
52
11 31
9 4
10 41
8 7
6
3
x
6
4
5
6
14
5
c. 5
a 5
56
93
d.5
b
66
5
6 Cul es la suma del
nmero anterior a
321 con su posterior?
a 80
. 1
93
c 91
. 3
85
a 70
b 0
64
Matemtica 2
Halla
c. 52
2
d.64
2
Ediciones Corefo
3
3
7 Escribe los nmeros

mayores que 123 y
9 Rodrigo compra en
en
febrero
27 e
stickers menos que n
enero
y
en
Solu
Cul es la suma de
res?
Solu
Matemtica 2
a 1
c 1
. 05
. 17
6
9
8 Cul es la diferencia
entre el mayor y el
menor
nmero
formado por los dgi-
3
4
a 3
. 44
7
Ediciones Corefo
c. 4
20
3
d.
a 29
c. 43
6
2
.
d.60
49
Resu los siguientes
marca la alternativa
que contenga las
A Fernanda tiene 9 U
3 D aos, Va- nessa
5
aos
ms
que
Fernanda
y Yenni
11 aos menos que
B Vanessa.
Cuntos
aos
tienen
entre
las
tres?
a 100
. y 17
116
c. 284
y 13
d.97 y
2 IV Unidad
GRADO
Nota:
Fecha
1 Qu nmero est
representado por el

o (F) falso y resA 57 + 51 = 1
(
)
3
4
087
.
=
(
)
95
39
55
B
=
(
)
+
8
9
9
.
(
=
)
Cul es la
a VV
. FV
VF
+
a 5
. 177
4
3 Cul
es la
2
+
6 Completa las
c. 2
356
d.2
634
342
851
5
c. 087
4
d.927
su
d.VF
12
0
37
7
14
6
11
1
5 2
5
3
9 3 3 5
c. 2
0
d.1
9
a 2
. 1
1
8
4 Cul es el trmino
que falta en la si584
14
5
89
24
3
30
Halla A
296
a 3
. 989
2
12
4
89
c 3
. 121
2
a 98
. 7
53
c. 1
183
d.1
Ediciones Corefo
Matemtica 2
a 4
. 326
3
2 Cul es el
c. FV
FV
3
5
Resuelve y marca la
respuesta correcta.
9 Don Ignacio compra

tres bicicletas y dos
Solu
S/.
S/.
Solu
a 58
. 2
45
c 32
. 9
58
8 Encuentra
el valor de
ca let yre
A7 3
59C
2 B9
Halla BCA
Matemtica 2
Solu
3
6
a 1
. 595
1
Ediciones Corefo
c 1
. 485
1
a S/. 1
c. S/.
4241
472
.
d.S/. 1
S/. 1
10.
Carlos
quiere
comprar
una
moto
cuyo
precio
normal
era S/. 7 564 y ahora
se encuentra en oferta
a S/. 1
b 555
S/. 1
c. S/.
6651
d.S/.
3352
2 V Unidad
GRADO
Nota:
Fecha
1 Coloca (V)
verdadero
A 8
.
B2
o (F fal y
3=
7 24
. 7 11 =
A
.
6 4
5 8
4 9
3
2
5
B
7
C
3
7
=
27
=2
a 1
c 2
5
.
. 0
2
1
5 Resuelve los
los
=
56
a VF
c FV
. VV
. FV
FV
VF
2 Resuelve las
sum
Cul es la
4 Cul
es la
Halla ABC
+ DCA.
Halla x
6 =
c 3
. 4
4
9 =
halla el
a 3
. 2
4
c 5
. 6
2
a 86
. 5
1
c. 1
07
5
d.
Matemtica 2
a 2
. 3
b 5
Ediciones Corefo
3
7
6 Resuelve las
operaciones
combinadas y halla A
+ B.
A = (8 4 + 3) (5 4
+ 3 3) B = 6 (10
8 Qu expresiones
A 7 100 =
=
5
B 43 75
10
= 9
.
.
Solu
a 3
c 5
. 6
. 2
4
2
7 Resu la pirm d multi
elve
a A y
c. A
Dy
. C
d.B
Cy
B y
9 Cul es la suma de
12
3
21
4
4
2
2
Matemtica 2
3
8
Halla
A + B.
46
b 4
30
Ediciones Corefo
a 1
. 102
1
Contina
c. 44
4
d.48
c 96
. 3
1
1
2
7
Cun l su de
to es
que
20
c. 21
7
faltan?
7
b
d.12
18
nm
2 VI Unidad
Nota:
Fecha
GRADO
1 Cu la
l es
A 3 : 5 =
5
.
:
=
B
d lo nm q
: 2 =
3 :
=
6
C
: 9 =
las
4 Resuelve
operaciones
A = 36 : (
+ 9 : 3)
15 : 5
72 : 6)
B =42 +( 4 10 6 +
7
C = 144 : (
8 8
c. 3
d.2
a 4
b 3
2
4
2
9
2 Coloca >,< o = y
marca la respuesta
30
: 5
B 24
: 2
.
12
: 3
a =, >, <,
c >, <, <,
<
.
. >
<, >, >,
<, <, >,
3 Qu expresiones
A 120 : 12
. 14 6 =
B 4 : 12
. 36
b.5
c. 3
6
2
5 Resuelve las
4
5
9
d.5
2
5
8
x
5
y
9 =
Halla x
+ y.
Solu
a C
. y
D
a. 4
9
c. B
Cy
d.A
a. 1
6
b 1
4
c. 1
3
d.1
5
Ediciones Corefo
Matemtica 2
A 35
. : 7
3
9
6 Halla el
cociente de
9 Resuelve las
P = 64
= :
Q= 25
:
=
(2 8 12
4 : 6)
5 9 8 5
+ 5
Halla P Q
Solu
a 123
b 153
7 S
c. 11
3
d.14
3
: 8 =
7;
halla el
a 9
c. 8
6
1
.
d.9
9
8 Resuelve las
A 124 :
. 6 =
; r
=
Matemtica 2
; r
B 248 :
5 =
=
.
507 :
; r
C4 =
=
Cul es la suma de
los cocientes?
40
a 40
b 1
32
Ediciones Corefo
c 32
d 5
42
c. 5
a 8
6
0
10
d.
b
0
6
Noem
vendi
56
bizcochos
en
bolsas
de 8 unidades cada
Solu
a 8
b 1
1
c.7
d.9
2 VII Unidad
Nota:
Fecha
GRADO
1 Qu fraccin
4 Coloca los
4
1
0
3
1
0
C6
A
B
3
4
6
1
6
2 Cul es la
6
+
20
3
1
6
6
8
Cul es la
1
= 8
a >, <, <,

. <
=, >, >,
Solu
c. >,
= >, <,
d.<, =, >,
5 Qu resulta de la
+
b 1
c 1
d 1
3
3
2
8
2
0
2
2
2
3 Cul es el
l sigui
resultado de
7 =
6.
Solu
a 1
1
2
5
2
1
9
1
9
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5
2
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4
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6
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8
Cul es la fraccin
que representa la
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1
2
5
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9
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9
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5
2
Ediciones Corefo
Matemtica 2
15
+
21
4
1
7 Resuelve las
3 8
1 1
0 0
1
1
8
1
4
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1
5 3
7 7
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1
2
5
1
7
1
1
1
4
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b 2
12
a
4
1
2
9 Marina dividi una

torta en 10 partes,
tados. par de la co
Qu
ron?
y
8
1
c
d
8 Resuelve las
siguientes
1
1
3
1
3
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13
sustracc
3
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d
1
1
10
0
Micaela tiene 7de las
casacas,
les, 5 son rojas.
repr
Qu fraccin
senta las casacas
rojas?
Matemtica 2
Halla A
4
2
Ediciones Corefo
7
1
0
2 VIII Unidad
Nota:
Fecha
GRADO
1 Cuntos cm
= 1
4 Cunto mide el
permetro de la
hay
si
8
5
3
10
cm
a 48
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cm 2
cm 2
. 39
. 42
cm
cm
2 Qu objetos miden
B
a A
. y
B
D
c. A
Dy
d.B y
c. 10
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m
m
d.60
b
m
340
6 Qu hora
3 Qu expresiones
11
12
10
A Una manzana pesa

.
menos de 1 kg. En
B tres decmetros hay

. 30 cm.
a A
. y
B
c C
. y
D
a 9:
. 30
6:
2
3
4
Matemtica 2
29
a 25
c cm
. cm
36
40
5 Cuntos
400 + 60
cm
c. 9:
10
d.9:
Ediciones Corefo
4
3
7 Cunto
10. Observa el precio
S/.
a S/.
. 153,2
0
b
8
1
l
c S/.
. 183,2
0
S/.
Ento
A 5
. litro
= 20
vasos
S/.
B 12 litros =
. 48 vasos
Matemtica 2
Marca la alternativa
con las equivalen-
4
4
a A
c. C
y
. y
d.A
Cy
B
9 Si hoy es viernes,
qu da ser pasaa Dom
. ingo
Sb
Ediciones Corefo
c. Lun
es
d.Mart
En cul de los
artefactos que se
a Refriger c. Televisor
y
. adora
d.Cocina
televisor
Cocina
2 IX Unidad
Nota:
Fecha
GRADO
1 Observa el
Cuntas personas
Asistencia al zoolgico
a 3
c. 4
0
. 5
d.5
5
3
5 De la tabla anterior,
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se
vendieron
ms
que
los
de
450
400
Fecuencia
350
300
250
200
150
100
50
0
Das
Cuntas personas
asistieron al zool-
Sabores de
helado
Lcum
a
Fresa
Vainilla
Menta
To
tal
Gastos mensuales
Octubre
Septiembre
Agosto
Julio
Junio
0
150
300
450 600
Frecuencia
750
900
Respo
Cunto se gast en
total durante los
a S/. 1
. 400
S/. 1
c. S/.
3501
d.S/. 1
Ediciones Corefo
Matemtica 2
a 55
c. 60
0
. 0
d.45
0
50
la tabla
4 Completa
de frecuencias
a 1
c. 1
3
0
.
d.2
1
una
encuesta
6 En
realizada a la familia
Vsquez
sobre
los
gastos mensuales, se
Meses
a 1
c 94
35
.
. 0
0
1
2 Del
anterior,
grfico asistieron el ye
nas en
total
40
c 35
. 0
b 0
50
55
3 Y cuntas
asis
personas en
4
5
7 Completa el
pictograma y
9 Completa yla
la tabla
Cada
Artefac repres
tos
enta
15
Televis
or
Canti
dad
Progr
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T
Cartoo
n
Disney
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Cont Frecu
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Disco
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Cocina
Disco
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adora
Cart
Dis
Jet
DVD
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Cuntos prefieren
el programa de
Cuntos artefactos
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c 20
. 5
. 0
27
30
8 Se
una caja con
colores. Qu
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Ro
jo
Ver
de
Ro
jo
Ver
Matemtica 2
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4
6
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. posibl
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Ro
jo
Cele
ste
Az
Ro
jo
A Es posible
que saque
B una tarjeta
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Cele
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Ro
jo
Az
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3
3
.
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1
10. Karina coloca en un
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amarillas,
9
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rojas
y
2
tarjetas
Ro
jo
c Poco
. posible
Imposi
Es muy
C posible
que saque
una tarjeta
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. FV
VF
c. FV
FF
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So
Solucionario
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02
Suolucionario
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Ficha de trabajo N
05
1. c
6. a
2. a
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Ficha de trabajo N
08
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Ficha de trabajo N
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15
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Ficha de trabajo N
07
5.a
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Sc i o n a rio
So
Ficha de trabajo N
06
Solucionari
Solu
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Ficha de
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10.b
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Ficha de
Ficha N
de 14
trabajo
oulcuioncairoionario
So
SSol
Solu
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Sol
Ficha de trabajo N
04
4. d
Ficha de trabajo N
13
Solucionario
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1. c
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S
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Ficha de
Ficha de trabajo N
01
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S
Soluc
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3 18
4 a
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3.
4.
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Ficha de trabajo N
20
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S
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11
1. a
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5. d
Ficha de trabajo N
21
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Matemtica 2
Ficha de trabajo N
10
4.
Ediciones Corefo
Solu
4
7
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So
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Sol
Solucionario
Evaluacin de
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Sol
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S ol
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2. b
8. d
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10.
Matemtica 2
lucionario
S cionario
1.IX Unidad
4.
7.
2. a
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10.
10.
So
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4. a
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b
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10.
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S ol
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S o l
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4
8
Ediciones Corefo
n a
io

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por cada unidad) Evaluaciones

Somos felices cuando somos responsables

Segn la imagen anterior,

En cada caso, marca la

Amamos cuando ayudamos a los dems

En cada caso, marca la

En cada caso, marca la

En cada caso, marca la

En cada caso, marca la

5 Una mquina fabric

En cada caso, marca la

6 Cul de los nmeros

Somos peruanos, que viva el Per!

En cada caso, marca la

En cada caso, marca la

Respetamos a los dems para vivir en armona

En cada caso, marca la

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En cada caso, marca la

a >, <, >,

En cada caso, marca la

Actuamos con justicia en nuestra comunidad

En cada caso, marca la

Divisin con tres cifras

En cada caso, marca la

Somos tolerantes con nuestros compaeros

En cada caso, marca la

En cada caso, marca la

6 Coloca (V) verdadero

En cada caso, marca la

En cada caso, marca la

5 Julio tarda de su casa

En cada caso, marca la

6 Del grfico anterior,

Cuntos clientes han

Unidad 1 Nmero, relaciones

Unidad 2 Nmero, relaciones

Unidad 3 Nmero, relaciones

aprecio +Identifica las

Cul de los relojes

4 Observa las lneas y

a Lnea curva cerrada,

9 Ubica los objetos en

Coloca (V) verdadero

I. 3 201= tres mil

7 Escribe los nmeros

5 Coloca (V) verdadero

9 Don Ignacio compra

a >, <, <,

9 Marina dividi una

A Una manzana pesa

B tres decmetros hay

10. Observa el precio

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