Arti o J.R.

Guzzo

Analfabetos
voluntrios
Q

uem no l nem escreve nunca, embora saiba

como fazer as duas coisas, no tem realmente nenhuma vantagem prtica em relao a
quem no sabe ler nem escrever - como ensina Mark Twain, no vale mais do que um analfabeto puro, simples e legtimo. um sujeito que conhecemos muito bem no Brasil: aquele infeliz que
tem de decorar a cor do seu nibus, porque no
capaz de ler os nmeros e letras que aparecem no
letreiro, ou assina o seu nome com um X, porque
no aprendeu a escrever. Caso voc esteja entre a
multido que nunca l um livro, ou uma frase com
mais de 140 toques, e nunca escreve nada mais longo do que isso, aqui vai uma noticia interessante:
voc um analfabeto. Eu? Sim, voc mesmo. uma
pena; infelizmente, tambm a verdade. Tanto faz
que tenha se formado na universidade, seja um alto
executivo multinacional ou nacional, disponha de
um certificado de "celebridade", por ser top model
ou alguma coisa "famosa", possa utilizar ISO "apps"
no seu celular, conte com 1 000 amigos no Facebook e, em casos extremos, tenha at sido presidente da Repblica. O indivduo que nunca l nada
uma vtima do analfabetismo - vtima voluntria;
certo, mas analfabeta do mesmo jeito. Exagero? Se

ideias, digamos, ou de ideias melhores do que as

que vemos por a. Esse tipo de conquista, que aumenta o volume do som mas no melhora a voz do
cantor, s confunde ainda mais a linha divisria entre alfabetizados e analfabetos. Eis a mais um fenmeno da vida moderna: a universalizao da ignorncia. No deveria ser assim. Como todos sabem, a
"mobilidade", a "nuvem", a comunho entre 1 bilho de pessoas numa rede social e outras conquistas extremas da "conectividade" provocaram uma
"revoluo dentro da revoluo" e outros prodgios.
No se consegue traduzir direito essa linguagem para o portugus comum; s nos garantem que a internet vem fazendo cair cada vez mais as barreiras
entre quem tem. e quem no tem "conhecimento".
Mas a impresso que tais barreiras podem estar
caindo do lado errado - ou seja, os
que tm conhecimento vo ficando
A opo por fechar a cabea a trinta seulos de sabedoria,
cada vez mais parecidos com os que
de inteligncia e de verdades acumuladas por tudo o que
no tm.
A tecnologia no pode ser 'culo homem escreveu at hoje lcita, mas ruim
pada pelo avano da ignorncia entre os que deveriam ser os mais instrudos; neutra e imparcial. A verdade que no l
. voc se recusa a ler ou escrever porque acha chato,
intil, obsolto ou por qualquer outro motivo, faa
e no escreve quem tomou, livremente, a deciso de
no ler nem escrever. Ningum, graas a Deus e
o seguinte teste: tente explicar, no duro, qual realmente a diferena entre voc e um analfabeto Constituio, obrigado a ler nada; na verdade, um
dos direitos fundamentais do homem, e alicerce inalm, naturlmente, da capacidade de ler letreiros,
dispensvel da liberdade de expresso e de imprenassinar seu nome num pedao de papel e outras
miudezas: Vamos ver quem consegue.
sa, , justamente, o direito de no ler coisa nenhuma. Mas o fato de algo ser lcito no quer dizer, auA mar est na vazante. A substituio do alfabeto por sinais como "rsrsrs", "kkkkk" ou ":)", por
tomaticamente, que seja bom - assim como ter um
direito no significa que voc seja obrigado a us-lo.
exemplo: adiantou alguma coisa para melhorar os
ndices atuais de inteligncia ou de cultura? No paNo h, aqui, uma questo de direitos. O que h
rece. O tempo ganho com essa economia ortogrfiuma questo de escolhas.
A opo por fechar a cabea a trinta sculos de
ca no resultou no aumento da produtividade mensabedoria, de inteligncia e de verdades acumuladas
tal de ningum - no levou produo de mais
100 lu

DE JUNHO, 2014

I veja

o PARADOXO

DA INTERNET

fazer quem tem conhecimento ficar

parecido com quem no tem

por tudo o que o homem escreveu at hoje lcita,

mas ruim. Qual o bem que poderia vir de uma escolha dessas? como no comentrio do jogador de
baralho que desiste de disputar uma mo, diante das
cartas miserveis que acaba de receber: "O meu jogo
no est nada bom. Em compensao, est muito
ruim". Esse entusiasmo em adotar a opo "perdeperde" em relao leitura e escrita vem se tomando um elemento cada vez mais comum no comportamento cultural dos jovens - considerando-se como
jovem, aqui, quem tem entre 18 e SO anos, ou seja,
gente que no acaba mais. H, felizmente, um bom
nmero de excees, mas so s isso, excees. A
regra, para os demais, clara: ler chato, escrever
intil e ambas as coisas so tipicas de um passado
que est to morto quanto a civilizao asteca. Na
verdade, vigora hoje em dia um desprezo ativo pela
leitura - um "porre", tanto maior quanto menos recentes so os autores. Se voc j leu um livro de Ea
de Queiroz, por exemplo, melhor no ficar contando isso por a - corre o risco de ser considerado um
mala, e ainda por cima metido a besta. Escrever, ento, pode ser at pior. A carta, em que as pessoas
aprendiam a se expressar, transmitir emoes e juntar uma ideia com outra, hoje um objeto extinto.
Foi substituda por e-mails cada vez mais subnutridos, ridos e sem alma; um operador de cdigo Morse escreveria com estilo melhor.
H rapazes e moas que j esto com 2S anos
de idade, s vezes mais, e nunca escreveram nada
na vida. Redigir mais de 100 palavras em seguida,
por exemplo, deixa um executivo de primeira linha exausto, como e tivesse acabado de escrever
Os Lusiadas. Jornalistas que trabalham em rdio e
televiso passam anos sem escrever uma palavra;
precisam ler o papel que lhes foi entregue. A grande maioria dos brasileiros que completam o curso

superior sai da universidade com dificuldades extremas para conectar entre si os diversos mecanismos cerebrais que permitem ao ser humano comunicar-se por escrito; contentam-se em ser "o animal que fala", como Aristteles descrevia o homem
primitivo. O mundo onde h animais que, alm de .
falar, tambm so capazes de ler continua vivo, . mas questiona-se cada vez mais o sujeito que tem
um livro na mo. A maneira realmente moderna
de encarar a leitura medir a sua utilidade com
uma pergunta-chave: "Ler para qu?". Hoje em dia
possvel ficar sabendo qualquer coisa, em qualquer lugar e a qualquer hora - da data da Batalha
de Tuiuti ao dia do aniversrio de Cate Blanchett.
Qual a necessidade de saber as respostas antes de
serem feitas as perguntas? um modo de encarar
a vida-e- no preciso mais aprender, basta chamar o Google. errado pensar assim? Com certeza melanclico.
Privar-se, por livre e espontnea vontade, do que
escreveram Machado de Assis, Charles Dickens ou
Victor Hugo - ou Nelson Rodrigues, Balzac e Fitzgerald, numa sucesso de gnios que passa de 100,
talvez 200 nomes - um desperdcio que mete medo. Perde-se, sem ganhar nada em troca, o que nos
deixaram as melhores mentes que a civilizao humana j produziu - algo provado com fatos objetivos, e no com teses universitrias. Shakespeare,
que escreveu h SOO anos, continua sendo o autor
mais representado, at hoje, em teatros de todo o
mundo; no passa uni nico dia sem que alguma pea sua esteja em cartaz, em algum lugar. Vendeu tantos livros que no cabe nas listas de best-sellers de
"todos os tempos" - calcula-se que tenha vendido
entre 2 e 4 bilhes de exemplares, seguido de perto
pela rainha das histrias de mistrio, Agatha Christie. Dickens, que tambm faz parte desse grupo, pode ter vendido 1 bilho de exemplares ao todo.
certo que o seu livro de maior sucesso e de circulao mais bem contabilizada, Um Como de Duas Cidades, vendeu sozinho 200 milhes de cpias. Ser
que toda essa gente estava errada, e que s agora,
depois da vinda ao mundo do iPhone, a humanidade
comeou enfim a entrar no caminho correto, dispensando-se da ultrapassada tarefa de ler? Ser que
abolir da vida a imaginao. e a curiosidade, como
tanta gente est fazendo, torna as pessoas mais inteligentes, produtivas ou eficazes?
Todas as vezes em que voc perceber que est
ao lado da maioria, hora de fazer uma pausa e
pensar um pouco.
veja 111DE JUNHO, 2014 1101

,I
I
!

I
I