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Questes de mltipla escolha

Disciplina: 536940 - Comunicao e Expresso Questo


1: Leia o texto a seguir.
Ns, os brasileiros
Lya Luft
Uma editora europeia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da floresta
Amaznica, uma floresta muito pouco reai, alis. Um bosque potico, com "mulheres de corpos alvssimos espreitando entre os
troncos das rvores". No faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mgicos. Traduzo os poemas por dever de ofcio, mas com
uma secreta - e nunca realizada - vontade de inserir ali um grozinho de realidade. Nas minhas idas (nem tantas) ao exterior, onde
convivi, sobretudo, com escritores ou professores e estudantes universitrios - portanto, gente razoavelmente culta - eu fui
invariavelmente surpreendida com a profunda ignorncia a respeito de quem, como e o que somos. - A senhora brasileira?
Comentaram espantados alunos de uma universidade americana famosa. - Mas a senhora loira!
Depois de ler, num congresso de escritores em Amsterd, um trecho de um dos meus romances traduzido em ingls, ouvi de um
senhor elegante, dono de um antiqurio famoso, que segurou comovido minhas duas mos: - Que maravilha! Nunca imaginei que
no Brasil houvesse pessoas cultas! Pior ainda, no Canad algum exclamou incrdulo: Escritora brasileira? U, mas no Brasil
existem editoras? A culminncia foi a observao de uma crtica berlinense, num artigo sobre um romance meu editado por l,
acrescentando, a alguns elogios, a grave restrio: "porm no parece um livro brasileiro, pois no fala nem de plantas nem de
ndios nem de bichos". Diante dos trs poemas sobre o Brasil, esquisitos para qualquer brasileiro, pensei mais uma vez que esse
desconhecimento no se deve apenas natural (ou inatural) alienao estrangeira quanto ao geograficamente fora de seus
interesses, mas tambm a culpa nossa. Pois o que mais exportamos de ns o extico e o folclrico.
Em uma feira do livro de Frankfurt, no espao brasileiro, o que se via eram livros (no muito bem arrumados), muita caipirinha na
mesa, e televises mostrando carnaval, futebol, praia e mato. E eu, mulher essencialmente urbana, escritora das geografias
interiores de meus personagens erticos, me senti to deslocada quanto um macaco em uma loja de cristais. Mesmo que tentasse
explicar, ningum acreditaria que eu era to brasileira quanto qualquer negra de origem africana vendendo acaraj nas ruas de
Salvador. Porque o Brasil tudo isso. E nem a cor de meu cabelo e olhos, nem meu sobrenome, nem os livros que li na infncia,
nem o idioma que falei naquele tempo alm do portugus, me fazem menos nascida e vivida nesta terra de to surpreendentes
misturas: imensa, desaproveitada, instigante e (por que ter medo da palavra?) maravilhosa.
(Pensar transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2005, p. 49-51.)

Assinale a alternativa que confirma a alegao da autora: a imagem do Brasil, extico e folclrico, exportada
plos prprios brasileiros.

A)" -Asenhora brasileira? (...) Mas a senhora loira!"


B)"- Escritora brasileira? U, mas no Brasil existem editoras?"
C)"Que maravilha! Nunca imaginei que no Brasil houvesse pessoas cultas!"
D)"(...) muita caipirinha na mesa, e televises mostrando carnaval, futebol, praia e mato." E)"No faltam flores azuis, rios
cristalinos e tigres mgicos."

Questo 2: Leia os textos 1 e 2: Texto 1 Cano do exlio


Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabi; As aves, que aqui
gorjeiam, No gorjeiam como l.
Nosso cu tem mais estrelas, Nossas vrzeas tm mais flores, Nossos
bosques tm mais vida, Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, noite, Mais prazer eu encontro l; Minha terra
tem palmeiras, Onde canta o Sabi.
Minha terra tem primores, Que tais no encontro eu c; Em cismar sozinho, noite -Mais prazer eu encontro l; Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabi.
No permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para l; Sem que

disfrute os primores Que no encontro por c; Sem qu'inda aviste as


palmeiras, Onde canta o Sabi.
De Primeiros cantos (1847) Texto 2

Hino Nacional - Parte II


Deitado eternamente em bero esplndido,
Ao som do mar e luz do cu profundo,
Fulguras, Brasil, floro da Amrica,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Do que a terra, mais garrida,
Teus risonhos, lindos campos tm mais flores;
"Nossos bosques tm mais vida",
"Nossa vida" no teu seio "mais amores."
Ptria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor eterno seja smbolo
O lbaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro dessa flmula
- "Paz no futuro e glria no passado."
Mas, se ergues da justia a clava forte,
Vers que um filho teu no foge luta,
Nem teme, quem te adora, a prpria morte.
Terra adorada,
Entre outras mil,
s tu, Brasil,
Ptria amada!
Dos filhos deste solo s me gentil,
Ptria amada,
Brasil! Letra: Joaquim Osrio Duque Estrada em 1909.
A relao estabelecida entre os textos :
A)De distanciamento, pois o primeiro poema, pertencente rea da fico, e o segundo smbolo nacional.
B)De distanciamento, pois, apesar de ambos os textos terem o mesmo formato (versos e estrofes), no existe ideia em comum
entre eles.
C)De proximidade, uma vez que o texto 1 recorreu ao texto 2 e copiou os trechos "Nossos bosques tm mais vida, Nossa vida
mais amores".
D)De proximidade, porque ambos os textos valorizam o pas e h trecho do texto 1 copiado no texto 2.
EJDecorrente da nacionalidade, ou seja, ambos os textos so brasileiros.
Questo 3: Em resenha crtica, constatamos elementos essenciais que formam o texto, exceto:
A)Apresentao da obra a ser criticada, com referncias essenciais: autor, ttulo, editora, data da publicao etc.
BJApresentao da obra lida, detalhando seu contedo.
C)Anlise crtica da obra, fundamentada em pressuposto terico claro e pertinente.
D)Relao do tema com um contexto terico ou prtico.
E)Assinatura e identificao do resenhador.
Questo 4: O fragmento a seguir do texto A vaguido especfica, de Millr Fernandes:
"- Maria, ponha isso l fora em qualquer parte.
- Junto com as outras?
- No ponha junto com as outras, no. Seno pode vir algum e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia."
Leia as consideraes seguintes sobre a conversa e assinale a alternativa incorreta:
A)Trata-se de um texto escrito, cujos referentes - "isso", "l fora", "qualquer parte", "as outras" etc. - no so possveis de
recuperar.
B)O texto de Millr Fernandes um timo exemplo de marcas da oralidade na produo escrita.
C)Se fosse um texto oral, os referentes seriam recuperveis na prpria situao discursiva, bastando, por exemplo, apontar para
eles.
D)O texto de Millr Fernandes no tem coerncia, pois o leitor no pode saber se o texto de fico ou no; se tem humor ou no,
fatores (fico e humor) que dariam coerncia ao texto.
E)Apesar de as referncias de "isso", "l fora", "qualquer parte", "as outras" etc. no serem recuperadas pelo leitor, o texto
coerente devido ao humor com que foi construdo.
Questo 5: Ns acessamos a internet constantemente e fazemos leitura de diversos textos e, como leitores
experientes, sabemos reconhecer os objetivos do produtor do texto. Assinale o nico texto cujo objetivo informar e
no vender algum produto.
A)As principais notcias do globoesporte.com tambm esto no celular. Clientes de sete operadoras podem assinar o canal do seu
clube do corao para receber notcias e os resultados dos jogos do seu time em todas as competies que ele disputar

(Estaduais, Copa do Brasil, Libertadores, Sries A e B do Brasileiro e Copa Sul-Americana). So 27 canais de clubes disponveis
no seu celular.
B)Nossa confeco atua h 10 anos no mercado, com duas lojas situadas no corao do atacado da moda de So Paulo, o Bom
Retiro. Trabalha no sistema de pronta-entrega de moda jovem feminina, lanando constantemente o que est no auge da moda,
seja em tecidos planos, malhas, tric etc. O sistema de vendas com cadastros automticos e prazo de pagamento. Regularmente
os nossos artigos so divulgados nas revistas de moda de maior circulao do pas, como Claudia, Toda Teen, Nova etc.
C)Cestas de caf da manh, Anna's Cestas & Telemensagens nasceu de um momento de inspirao, em busca de algo que
satisfizesse o prazer pelo trabalho. Sua criadora foi em busca de levar alegria e prazer ao seu pblico-alvo: aniversariantes,
pessoas apaixonadas, comemorao de datas festivas, como Dia das Mes, Dia dos Pais, Natal, Pscoa, Dia dos namorados etc.
D)Tele Sena Completa: em um sorteio nico, so sorteadas tantas dezenas quantas forem necessrias, at que algum complete o
quadro referente a essa modalidade de premiao. Voc pode ganhar at R$ 400 mil. Se houver mais de um ganhador, os prmios
sero divididos em partes iguais.
E)O Bulrio Eletrnico um banco de dados de consulta s bulas de medicamentos, que pode ser acessado tanto por profissionais
de sade como pela populao em geral, para obter informaes contidas nos textos de bula dos medicamentos registrados e
comercializados no Brasil.

Questo 6: Para entender a fala do pinheiro na tira abaixo, preciso que o leitor deduza que:

-A)Pela expresso feliz do pinheiro, ele no gosta da poca natalina.


B)Pela distncia entre os pinheiros que conversam e os outros no fundo da tira, os pinheiros que conversam so
contrrios aos outros pinheiros, que gostam do Natal.
-C)Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala est aliviado por no ter sido cortado para se tornar rvore de '
Natal.
D)Pela expresso feliz do pinheiro, ele gosta da poca natalina, apesar de ser uma poca cansativa com tantos
preparativos. E)Pela imagem, h muitos pinheiros no local.
Questo 7: Certas frases so ambguas e nem o contexto permite uma interpretao unvoca. Veja o caso:
"O policial viu o nibus acelerando em sua direo." Podemos entender que: a) O policial acelerou os
passos em direo ao nibus; b) O nibus acelerou a velocidade em direo ao policial. Indique a frase
que pode ser entendida pelo contexto, apesar da ambiguidade.
A)Ao chegar cidade, a jovem dirigiu-se a um banco, pois precisava de dinheiro.

B)Ao chegar cidade, a jovem dirigiu-se a um banco.


C)O goleiro viu a bola vindo em direo rede.
D)A me encontrou o filho em seu quarto.
E)Sentado no banco da praa, o rapaz viu seu
primo.
Questo 8: No ltimo verso da primeira estrofe da poesia abaixo, a palavra "bem" poderia ser
substituda, sem prejuzo do sentido, por:
Eu nada entendo
Eu nada entendo da questo social.
Eu fao parte dela, simplesmente...
E sei apenas do meu prprio mal,
Que no bem o mal de toda gente,
Nem deste Planeta... Por sinal
Que o mundo se lhe mostra indiferente!
E o meu Anjo da Guarda, ele somente,
- - - =, - - .
quem l os meus versos afinal...
.
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'"" ''r":' \ 'j' '_'''"""-"t;;- f -** n "; ?5?

Entre os Loucos, os Mortos e as


Crianas, l que eu canto, numa
eterna ronda, Nossos comuns desejos
e esperanas!
(QUINTANA, Mrio. Antologia Potica. 1977. So Paulo.)
A)Que no proveitoso o mal de toda gente.
B)Que no exatamente o mal de toda gente.
C)Que no correio o mal de toda gente.
D)Que no suficiente o mal de toda
gente. E)Que no o sofrvel mal de toda
gente.

Questes discursivas

Questo 1: No texto publicitrio a seguir:

'

'

BULL TE

A metfora a alterao do sentido de uma palavra pelo acrscimo de um significado segundo, quando
entre o sentido de base e o acrescentado h uma relao de semelhana, de interseco, isto , quando eles
apresentam traos semnticos comuns. Sendo assim, identifique o exemplo de metfora que aparece no
texto publicitrio e justifique.
" , _, T:
"'

'

"*

.--

"~

Questo 2: A letra da msica a seguir intitula-se Brasis, criada por Seu Jorge.

Tem um &asil que


prspero

Outro no muda

Um Brasil que investe


Outro que suga...
Um desunefa
Outro de gravata
Tem um que faz amor
E tem o outro que mata
Brasil do ouro
Brasil da prata
Brasil do balacoeh
Da mulata...
Tem um Brasil que lindo
Outro que fede
O Brasil que d
igualzinho ao que pede...

Pede paz, sade


Trabalho e dinheiro
P cie pelas crianas

Do pas inteiro

LrararL.
Tem: um Brasil que soca
Outro que apanha
Um Brasil que saca
Qufro que chuta
Perde, ganha
Sobe,desce
Vai luta bate bola
Porm no vai e soo Ia.,
Brasi de cobre
Brasil de laia
negro, branco,
rtisse

verde, ndio peladlo


mameluco, cafuso
confuso
negro, branco,
nissei
verde, ndio peladio
rnameSoco, cafuso
confuso...
Oh prtdofama eu quero
Seu porto seguro
Sua s palmeira s
Sua s feras, seu caf
Sua s ti que zs
Praias, cachoeiras
Quero v e r o seu povo
De cabea empe...

O "eu" do texto assume um ponto de vista sobre o pas. Que posicionamento esse? Indique um argumento que ajude
construir a opinio do locutor.

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