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Pgina 48

4 LOS NMEROS FRACCIONARIOS

PA R A

Qu fraccin representa la parte coloreada en cada una de las figuras?

1
Cuadrado:


4
2

3
Crculo:


8

3


de 24 horas  18 horas
4

7


de 24 horas  21 horas
8

Ana, Luis y Miguel se reparten los 80 caramelos de una bolsa. Si Ana se queda con tres octavos y Luis
con dos quintos, cuntos caramelos le han tocado a Miguel?
3


de 80 caramelos  30 caramelos para Ana
8
A Miguel le quedan 80  30  32  18 caramelos.

4
Rectngulo:


6

Cuntas horas tiene un octavo de da? Y los tres cuartos? Y los siete octavos?
Un da tiene 24 horas.
1


de 24 horas  3 horas
8

E M P E Z A R

2


de 80 caramelos  32 caramelos para Luis
5

Escribe cinco fracciones que representen distintas fases de la Luna.

0 Luna nueva
1


Cuarto Creciente
4
1


Media Luna
2
3


Cuarto Menguante
4
4


Luna llena
4

Fracciones equivalentes. Comparacin

PA R A

P R A C T I C A R

24
4.1 Dada la fraccin , escribe tres fracciones equivalentes a ella que tengan el denominador ms peque36
o y otras tres en las que el denominador sea ms grande.
12 6 2
Con denominador ms pequeo:

,

,


18 9 3

48 96 192
Con denominador ms grande:

,

,


72 144 288

4.2 En cada caso, copia y completa las siguientes fracciones para que sean equivalentes entre s.
5
15

20
45
a) y
b) , y
12
8 56




a) 48

b) 105, 24

4.3 Halla la fraccin irreducible de las fracciones.

1
80
a)
b)
44
240
1
a)


44

1
b)


3

4
c)
72

72
d)
360

1
c)


18

1
d)


5

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Pgina 49

4.4 Comprueba si son equivalentes las siguientes fracciones.

3
9
2
4
6
21
a) y
b) y
c) y
4
12
5
9
14
49

7
40
d) y
20
100

Se utiliza la regla de los productos cruzados.

a) 3  12  36

4  9  36, son iguales.

b) 2  9  18

5  4  20, no son iguales.

c) 6  49  294 y

14  21  294, son iguales.

d) 7  100  700 y

20  40  800, no son iguales.

7
4.5 Halla fracciones equivalentes a que tengan:
11
a) De numerador 77
7
77
a) Se ampla multiplicando por 11:



.
11
121

b) De denominador 99.
63
7
b) Se ampla multiplicando por 9:



.
99
11

4.6 Halla el valor de x para que las facciones de cada pareja sean equivalentes.
2
x
x
2
4
20
a)

b)

c)

5
15
24
3
7
x
Para calcular x se utiliza la regla de los productos cruzados.
a) x  6
b) x  16

c) x  35

Ejercicio resuelto
2 5
7
4.7 Reduce a comn denominador las fracciones , y .
3 8
12
El nuevo comn denominador va a ser el mnimo comn mltiplo de los denominadores: m.c.m.(3,8 y 12)  24
Para calcular los nuevos numeradores dividimos el nuevo denominador entre el antiguo y el resultado lo multiplicamos por el
antiguo numerador:
2
24  3  2
16
5
(24  8  5)
15
7
(24  12  7)
14





















3
24
24
8
24
24
12
24
24
4.8 Reduce los siguientes grupos de fracciones a mnimo comn denominador.
2 7
11
7 3
13
a) , y
b) , y
3 6
9
8 10
28
a) Mnimo comn denominador: m.c.m.(3, 6, 9)  18
2
12
7
21
11
22


 












3
18
6
18
9
18
b) Mnimo comn denominador: m.c.m.(8, 10, 28)  280
7
245
3
84
13
130















8
280
10
280
28
280
4.9 Reduce los siguientes grupos de fracciones a mnimo comn denominador y ordnalas en orden creciente.
1 3 5
7 3 4
1 1 1
4 1 3 7
a) , ,
b) , ,
c) , ,
d) , , ,
2 4 6
3 6 18
29 23 57
15 3 5 30
6 9 10
1
3
5
Fracciones amplificadas:

,

,


Ordenacin de menor a mayor:






12 12 12
2
4
6
b) Como tienen el mismo numerador, el valor de la fraccin es mayor si tiene menor denominador.
1
1
1
Ordenacin de menor a mayor:






57
29
23
42 9 4
4
9
42
c) Mnimo comn denominador: 18 Fracciones amplificadas:

,

,


Ordenacin:






18 18 18
18
18
18
8 10 18 7
7
4
1
3
d) Mnimo comn denominador: 30 Fracciones amplificadas:

,

,

,

Ordenacin de menor a mayor:








30 30 30 30
30
15
3
5
a) Mnimo comn denominador: 12

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PA R A

A P L I C A R

2 3 5
3
4.10 Expresa en horas las siguientes fracciones de da: , , y .
3 4 6
8
2


de 24 horas  2  8  16 h
3
5


de 24 horas  5  4  20 h
6

3


de 24 horas  3  6  18 h
4
3


de 24 horas  3  3  9 h
8

3
11
4.11 En un centro

de los alumnos estudian ingls, mientras que en otro lo hacen

. Dnde estudian ms
4
13
alumnos ingls?
Denominador comn: 52
39 44
Fracciones equivalentes:

,


52 52
Estudian ms alumnos ingls en el segundo centro.
4.12 Un motorista recorre por la maana los siete novenos del trayecto. Si le faltan 72 kilmetros, cuntos
kilmetros mide el total del recorrido?
7
2
1
72
Si ha recorrido

, le quedan por recorrer

, que corresponden a 72 km. Por tanto,

del trayecto es

km  36 km.
9
9
9
2
9
Luego los

equivalen a: 36  9  324 km.
9
Trayecto total: 324 km
4.13 En una guardera se recogen perros y gatos callejeros. Los perros representan siete quinceavos del total. Si el nmero de animales es 120, cuntos hay de cada clase?
7
1
Nmero de perros:

de 120  7 

de 120  7  8  56
15
15
Nmero de gatos: 120  56  64
7
4.14 Carmen acierta 70 preguntas de un test sobre matemticas. Si los aciertos suponen del total, cun12
tas preguntas tiene el test?
Se indica por N el nmero de preguntas.
7
1


de N  70. Por tanto,

de N  10
12
12
12
Luego los

de N son 12  10  120 preguntas.
12
4.15 El precio de un televisor en una tienda son 360 euros. Si se hace un 25 % de descuento, calcula el valor
del televisor utilizando la expresin fraccionaria del descuento.
25
1
Descuento en forma fraccionaria: 25 % 




100
4
3
360
Se paga:

de 360  3 

 3  90  270 .
4
4
4.16 Se sabe que el agua al helarse aumenta su volumen en una dcima parte. Si se tienen un metro cbico
de agua, cuntos dm3 aumenta su volumen al congelarse? Cunto ocupa el nuevo volumen respecto
del inicial? (Utiliza fracciones.)
1 metro cbico  1000 dm3
1
Aumento de volumen:

de 1000 dm3  100 dm3
10
11
Volumen del agua helada:

de 1000  1100 dm3
10

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Pgina 51

3
4.17 En un teatro se llenan los

de su aforo. Si quedan 90 butacas sin ocupar, cul es el aforo del teatro?
4
1
90 butacas 

del aforo
4
Nmero de butacas del teatro: 90  4  360 butacas

Suma y resta de fracciones

PA R A

P R A C T I C A R

4.18 Resuelve estas operaciones y simplifica.

8
9
5
a)  
7
7
7

8
9
5
8
4
12
a)












7
7
7
7
7
7
4.19 Resuelve estas operaciones y simplifica.
2
4
a) 
7
7



7
3
2
b)  
11
11
11

7
3
2
7
5
2
b)












11
11
11
11
11
11

3
2
c) 
4
6



5
3
b)  
8
8

5
3
d)  
6
4

2
4
6
a)






7
7
7

c) Denominador comn: 12
3
2
9
4
13











4
6
12
12
12

5
3
8
b)





 1
8
8
8

d) Denominador comn: 12
5
3
10
9
1











6
4
12
12
12

4.20 Resuelve y simplifica.

4
a) 2 
7

12
c)  3
5

7
b)  5
4

3
d) 4 
8

a) Denominador comn: 7

c) Denominador comn: 5

Se amplifican al denominador comn 7 y se opera.

Se amplifican al denominador comn 5 y se opera.

4
14
4
18
2 








7
7
7
7

12
12
15
27


 3 






5
5
5
5

b) Denominador comn: 4
Se amplifican al denominador comn 4 y se opera.
7
7
20
13


 5 



 


4
4
4
4

Ejercicio resuelto
7
3
4.21 Calcula y simplifica 2   .
20
5
El comn denominador es: m.c.m.(1, 5, 20)  20
3
7
40
12
7
35
7
Por tanto: 2 














5
20
20
20
20
20
4

d) Denominador comn: 8
Se amplifican al denominador comn 8 y se opera.
3
32
3
29
4 








8
8
8
8

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Pgina 52

4.22 Resuelve estas operaciones y simplifica.

4
7
5
a)  
3
8
6
7
3
13
b)  
4
8
16
a) Denominador comn: m.c.m.(3, 8, 6)  24
Se amplifican al denominador comn 24 y se opera.
4
7
5
32
21
20
31















3
8
6
24
24
24
24
b) Denominador comn: m.c.m.(4, 8, 16)  16
Se amplifican al denominador comn 16 y se opera.
7
3
13
28
6
13
21















4
8
16
16
16
16
16
4.23 Escribe las fracciones opuestas a las siguientes.
2
4
b)
a)
5
(11)
4
b)


11

2
a) 


5

1
13
c)  5 
3
27
2
5
17
d)  
5
10
15
c) Denominador comn: m.c.m.(3, 1, 27)  27
Se amplifican al denominador comn 27 y se opera.
1
13
9
135
13
113


 5 










3
27
27
27
27
27
b) Denominador comn: m.c.m.(5, 10, 15)  30
Se amplifican al denominador comn 30 y se opera.
2
5
17
12
15
34
7












 


5
10
15
30
30
30
30

3
c) 
7

6
d)
(10)

3
c)


7

6
d)


10

4.24 Calcula y simplifica el resultado de las siguientes operaciones.

9
2
5
9
5
c) 3  
a)  
10
5
6
8
4
4
7
5
7
b) 7  
d) 3  
5
10
8
12




a) Denominador comn: m.c.m.(10, 5, 6)  30

9
2
5
27
12
25
40
4

















10
5
6
30
30
30
30
3
b) Denominador comn: m.c.m.(1, 5, 10)  10. Se amplifican al denominador comn 10 y se opera.
4
7
70
8
7
71
7 












5
10
10
10
10
10
c) Denominador comn: m.c.m.(1, 8, 4)  8
9
5
24
9
10
25
3 












8
4
8
8
8
8
d) Denominador comn: m.c.m.(1, 8, 12)  24. Se amplifican al denominador comn 24 y se opera.
72
15
14
71









24
24
24
24

PA R A

A P L I C A R

9
4.25 Los alumnos de segundo de Secundaria han elegido como segunda lengua, despus del ingls, fran12
3
1
cs, alemn y italiano. Es esto posible?
15
20
La suma de las tres fracciones debe ser 1.
9
3
1







12
15
20
Denominador comn: m.c.m.(12, 15, 20)  60
Se amplifican al denominador comn 60 y se opera.
3
45
12
60








 1
60
60
60
60
S, es posible.
7
4.26 Un depsito de gasleo de un edificio tiene una capacidad de 4200 litros. Si se han consumido del mismo:
9
a) Cuntos litros se han gastado?
b) Qu fraccin de gasleo queda?
a) Gasleo consumido:
7


de 4200  7  (4200  9)  3266,66 m3.
9

b) Fraccin que queda:

9
7
2







9
9
9

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12:43

Pgina 53

4
7
4.27 En una actividad extraescolar de un grupo de 90 alumnos de secundaria van al cine, al teatro y
1
0
1
5
el resto al circo.
a) Qu fraccin de alumnos va al circo?
b) Cuntos alumnos van al cine, al teatro y al circo?
4
7
a) Fraccin de alumnos que va al circo: 1 




10
15
Mnimo comn denominador: m.c.m.(1, 10, 15)  30
30
12
14
4
2











30
30
30
30
15
2
Van al circo

.
15

4
b) Al cine van

de 90  36 alumnos.
10
7
Al teatro van
de 90  42 alumnos.
15
2
Al circo van
de 90  12 alumnos.
15

2
3
4
4.28 Los ingresos mensuales de una familia son 3600 euros. Gasta en alquiler, en comida, en vestir
9
12
15
2
y en ocio. Pueden ahorrar algo durante el mes para otras necesidades? Si es as, qu cantidad?
20
3
4
2
2
Fraccin de euros que puede ahorrar: 1 








12
15
20
9
Mnimo comn denominador: m.c.m.(1, 9, 12, 15, 20)  180
180
40
45
48
18
29
Se amplifican al denominador comn 180 y se opera:












180
180
180
180
180
180
29
29
Puede ahorrar:

. Nmero de :

de 3600  29  (3600  180)  580
180
180
4.29

Al preguntarle Sandra la edad a su amigo Sergio, este le contest: La mitad ms la tercera parte de
la edad que tengo suman 15. Cul es la edad de Sergio?
Sea x la edad de Sergio.
1
1
5
1
Ecuacin:



de x  15, luego

de x  15. Por tanto,

de x es 3.
2
3
6
6
1
6
Si

vale 3,

valdr 18. La edad de Sergio es 18 aos.
6
6

4.30 Pablo compra un ordenador y la impresora. Paga como primer plazo la cuarta parte del precio y como
segundo plazo la sexta parte. Cunto vale el equipo si en el tercer plazo paga 70 euros?
1
1
3
2
5
Suma de los dos primeros plazos:









.
4
6
12
12
12
5
7
Tercer plazo: 1 




12
12
7
1
Si P es el precio del equipo:

de P  70 . Por tanto,

de P  10
12
12
Precio del equipo: 12  10  120
2
4.31 El depsito de agua de una casa de campo est lleno hasta los de su capacidad. Si se aaden 275 li7
tros se llena hasta la mitad. Cul es su capacidad?
1
2
7
4
3
Diferencia de capacidades:










2
7
14
14
14
3
Capacidad de la diferencia:

del depsito son 275 L.
14
1
275
Capacidad de

del bidn:

 91,66
14
3
Capacidad total del depsito: 91,66  14  1283,3 L

Multiplicacin y divisin de fracciones

PA R A

4.32 Resuelve estas operaciones y simplifica.

3
5
a) 8 
b)  6
7
8
3
24
a) 8 




7
7

5
30
15
b)

 6 




8
8
4

P R A C T I C A R


3
45
15 


  

 9
5
5



3
c) 15  
5

7
d) 8 
12

c)

56
14
7
d) 8 

 




12
3
12

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12:43

Pgina 54

4.33 Resuelve estas operaciones y simplifica.

7
4
3 6
a) 
b)  
5 12
4 9
7 4
28
7
a)








5 12
60
15

3 6
18
1
b) 



 

 


4 9
36
2

8
11
c) 
11
8

5
9
d)   
12
10

8 11
88
c)





 1
11 8
88

5
9
45
3
d) 

 






12
10
120
8

Ejercicio resuelto
2 5 6
4.34 Opera y simplifica:   .
3 8 7
Aunque multipliquemos varias fracciones, la regla para hacerlo no cambia: debemos multiplicar por separado todos los numeradores y todos los denominadores.
2 5 6
256
2523











3 8 7
387
3  24  7
5
5
Y simplificando los factores comunes del numerador y del denominador llegamos a




.
22  7
28
4.35 Realiza los siguientes clculos y simplifica.
3 12 15
a)  
8
5
16
3 12 15
540
27
a)










8 5 16
640
32
4.36 Calcula y simplifica las siguientes operaciones.
5
6
a) de
6
11
6
5
5
5 6
a)

de








11
11
6
6 11

9
5
2
b) 2    
6
3
10
9
2
5
180
b) 2 

 



 

 1
6
10
3
180

3
5
4
b) de de
5
4
27
3
5
4
3 5 4
3
b)

de

de










5
4
7
5 4 7
7

4.37 Escribe como producto y calcula.

a) Un tercio de 243.
b) Un tercio de un tercio de 243.
c) Un tercio de un tercio de un tercio de 243.
1
a)

de 243  81
3
1
1
1
b)

de

de 243 

de
3
3
9
1
1
1
c)

de

de

de 243 
3
3
3

243  27
1


de 243  9
27

4.38 Calcula y simplifica las siguientes operaciones.

5 3
12 3
a) :
b)  :
8 6
7
4
5 3
30
5
a)








8 6
24
24

12 3
48
16
b) 



 

 


7
4
21
7

6
9
d)  : 
8
4

4
8
40
c) 



 

 1
5 10
40

6
9
24
1
d) 

 






8
4
72
3

5
4.39 Qu fraccin se ha de multiplicar por 20 para que se obtengan ?
8
5
5 20
5
1
La fraccin es:

 20 







.
8
8
1
160
32
7
9
4.40 Por qu nmero hay que dividir para obtener ?
11
15
7
9
105
35
El nmero ser:








11 15
99
33



4
8
c)  :
5 10



112297_SOL_U04

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12:43

Pgina 55

PA R A

A P L I C A R

4.41 Pedro vende en una feria de ganado una pareja de vacas lecheras. La venta de las vacas se indica as:
57
Precio de una vaca de 2169 euros. Cul es el precio de la pareja de vacas?
114
57
Las dos vacas valen: 2 

de 2169  2169 .
114
4.42 En un mercado un seor pide cuarto de mitad de kilo de jamn, A cuntos gramos equivale? Sera lo
mismo que mitad de cuarto? Y que un octavo? Son iguales estas expresiones fraccionarias?
1
1
1


de

de 1000 g 

de 1000  125 g
4
2
8
Las tres expresiones faccionarias son iguales.

1
1
1


de

de 1000 g 

de 1000  125 g
2
4
8

1


de 1000 g  125 g
8

4.43 Una plaza rectangular de una ciudad tiene un rea de 12 000 metros cuadrados. En el centro hay un es4
6
tanque cuyos lados paralelos a los de la plaza miden, respectivamente, del largo y del ancho.
15
20
Cuntos metros cuadrados tiene el estaque?
4
6
24
2
Fraccin de la plaza que ocupa el estanque:








15 20
300
25
2
2
Metros cuadrados del estanque:

de 12 000 

 12 000  960 m2
25
25
4.44 Un bote de refresco contiene un tercio de litro. Si un grupo de amigos ha comprado 250 botes para una
fiesta de cumpleaos, cuntos litros de refresco han comprado?
1
Litros: 250 

 83,33 L
3
4.45 Marga le propone a Luis el siguiente acertijo para que adivine el nmero del portal de su casa: La tercera parte de su mitad es 20. Halla el nmero del portal de Marga.
1
1
Relacin:

de

 20.
3
2
El nmero del portal es 120.

1
Se opera:

 20
6

6
Por lo tanto,

valdrn: 20  6  120
6

2
4
4.46 En un silo hay 1500 toneladas de trigo. En una semana se han vendido , y en la siguiente, del res5
1
5
to. Cunto trigo queda?
2
3
1 



toneladas quedan la primera semana
5
5
5


de 1500  5  500 toneladas quedan.
15

3
4
5






toneladas quedan la siguiente
5
15
15

4.47 Un bidn de agua de 120 litros se vaca en botellas de 9 doceavos de litro. Cuntas botellas se necesitan?
9
120 

 160 botellas
12

Jerarqua de las operaciones

PA R A

4.48 En las siguientes

cumple?
2
3
3
a)  y 
3
4
4

P R A C T I C A R

operaciones se obtiene el mismo resultado operando de dos formas? Qu regla se

2

2
3
17
a)






3
4
12
3
2
17







4
3
12
Luego se obtienen resultados iguales.
Se verifica la propiedad conmutativa.

2
3
3
2
b)  y 
3
4
4
3
1
2
3
b)



 


12
3
4
3
2
1







4
3
12
Luego se obtienen resultados distintos.
No se verifica la propiedad conmutativa.

112297_SOL_U04

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12:43

Pgina 56

4.49 Son iguales los resultados de a

6
9
a) 7  
b) 7 
5
2

5
1
3
d)  
3
6
4

9
6
9
13
5
1
3
3
b) 7 






c)










12
5
2
10
3
6
4
4
Luego son distintos los resultados de a y b.

6
9
103
a) 7 






5
2
10

4.50 Realiza
3
a) 
2

y b, y los resultados de c y d?
6
9
5
1
3

c)  
5
2
3
6
4

9
5
1
3
3
d)










12
3
6
4
4
Luego son iguales los resultados de c y d.

las siguientes operaciones. Se obtiene el mismo resultado?

3
3
3
 6
b)   6
4
2
4

3
3
21
a)



 6  


2
4
4
Luego son distintos los resultados de a y b.

3
3
27
b)



 6 


2
4
4

4.51 Calcula los resultados teniendo en cuenta la jerarqua de las operaciones.

8
4
6
7
11
9
a)    
b)   
5
5
5
2
5
2


8
4
6
8
2
10
a) 






  



 


25
5
5
5
5
5


7
11
9
32
16
b)






  

 


2
5
2
10
5

4.52 Calcula y simplifica las siguientes operaciones.

3
1
1
a) 3   
4
2
3

5
3
5
b) 1   
6
4
12




3
1
1
a) 3 






Denominador comn: 12
4
2
3
9
6
4
3
1
1
36
25
3 
















12
12
12
4
2
3
12
12

5
3
5
b) 1 






Denominador comn: 12
6
4
12
9
5
12
10
12
14
26
13








 



 

 


12
12
12
12
12
12
12
6

4.53 Utiliza la jerarqua de las operaciones para los siguientes clculos.

15 5 3
2 3 4
30 2 4
b)  :
c) : 
a)  :
4
6 4
3 4 5
5
5 7
15 5 3
75 3
25
a)












4 6 4
24 4
6
2 3 4
1 4
5
b)












3 4 5
2 5
8
4.54 Realiza
3
a) 
2

30 2 4
15 4
60
c)












5
5 7
1 7
7
4
2
2
d)

 4 




7
3
21

las siguientes operaciones.

7
21
48
 4 
b) 6   45
2
7
6

6
36
c)  4 
3
9

3
7
21
25
a)



 4 




2
2
7
2
48
b) 6 

 45  48  45  3
6

las propiedades de las potencias.

3 3
2 2

c)
8
3


 








2 2
2 3
2
a)






5
5
5

24 6
d) :
32 8

6
36
c)

 4 

 4
3
9
24 6
d)



 1
32 8

4.55 Calcula las siguientes operaciones utilizando

2 2
2 3
3 5
a) 
b) :
5
5
8




4
2
d) : 4 
7
3





3 5
3 3
3
b)






8
8
8

PA R A

c)


 

2



3

2 3

2



3

A P L I C A R

4.56 Rubn se bebi en la merienda un tercio de una botella de batido de 1 litro. Despus de cenar se bebi la mitad de lo que quedaba. Cunto batido tom en total?
1
2
1
1 2
2
1
En la merienda bebi

de un litro, por lo que quedaban

. En la cena, se bebi

de lo que quedaba:








3
3
2
2 3
6
3
2
En total tom:

de un litro de batido.
3

112297_SOL_U04

11/7/08

12:43

Pgina 57

4.57 Noelia est compitiendo en una carrera de bicicletas. Cuando ha recorrido 5 y la mitad de tres cuartos
de kilmetro tiene que parar para reparar un pinchazo. Si en total la carrera era de 8 kilmetros, cuntos kilmetros le faltan para terminar?
1
3
1 3
40
3
43
Noelia ha recorrido 5 km y

de

de un kilmetro: 5 










2
4
2 4
8
8
8
43
21
Si la carrera en total tiene 8 km, le quedan: 8 



km.
8
8
4.58 En un colegio, dos quintas partes de los alumnos son nios, y el resto son nias. Para participar en un
concurso de dibujo se elige a la dcima parte de los nios y a la novena parte de las nias. Qu fraccin de los alumnos del colegio va a tomar parte en el concurso?
2
3
1 3
1 2


son nios y

son nias. En el concurso de dibujo van a participar:



nios y



nias.
5
5
9 5
10 5
1 2 1 3
2
3
1
1
3
5
8
En total:





















de los alumnos van a participar.
10 5 9 5
50
45
25
15
75
75
75
4.59 De una clase aprueban, primero, la mitad, y en la repesca, un tercio de los suspendidos.
Sin hacer clculos, escribe la expresin fraccionaria de los que no han aprobado.
1
1 1
Expresin fraccionaria:






2
3 2

2 10
15
5
3
4.60 En la pizarra aparece esta igualdad: 
 .
5 6
4
3
2
Sara dice que es verdadera, y Jess, que es falsa. Quin de los dos tiene razn?
2 10
15
2 20
45
2
25
50
5
Operamos cada lado de la igualdad:















 

 


5 6
4
5 12
12
5
12
60
6
5
3
10
9
1
Jess tiene razn puesto que son diferentes.










.
3
2
6
6
6

4.61 A un equipo de ftbol escolar le regalan 36 camisetas. Un cuarto son azules, y el resto, amarillas. Si la
mitad de las azules y un tercio de las amarillas no sirven por ser demasiado pequeas, qu fraccin de
las camisetas resulta til para el equipo? Cuntas son en total y cuntas de cada color?
1
3
1
1
1 1
1 3
1
3
9


de camisetas son azules y

amarillas.

de las azules y

de las amarillas no sirven:













.
4
4
2
3
2 4
3 4
8
12
24
15
Por lo que la fraccin de camisetas tiles para el equipo son

. En total son 22, 5 camisetas, como no puede ser media cami24
seta las camisetas realmente tiles son 22.
1 1
36
Camisetas azules que sirven son:



de 36 

 4,5 camisetas.
2 4
8
2 3
216
Camisetas amarillas que sirven son:



de 36 

 18 camisetas amarillas.
3 4
12
Para que ambos colores de camisetas sumen 22, sirven 4 camisetas azules y 18 amarillas.
4.62 Al salir un sbado por la tarde con sus amigos, Miguel gasta la cuarta parte de su paga en la entrada
del cine y un tercio en merendar. Si del resto usa la mitad para comprarse un tebeo, qu fraccin de
la paga ha gastado en el tebeo? Qu fraccin le quedar cuando vuelva a casa?
1
1
7
5
5 1
5
Gasto antes del tebeo:





. Le queda

. Gasto en tebeo






4
3
12
12
12 2
24
24
19
7
5
5
Fraccin de paga que le queda cuando vuelva a casa 1 









.
24
24
12
24
24

Matemticas cotidianas
PA R A

A P L I C A R

4.63 Una estructura metlica dedicada a mantener un laboratorio cientfico est plantada en el mar de forma que dos terceras partes de su longitud vertical estn enterradas; dos quintas partes del resto de dicha longitud estn sumergidas en el agua, y 6 metros permanecen en el aire, fuera del agua.
a) Cunto mide la longitud total de la plataforma? c) Cuntos estn sumergidos en el agua?
b) Cuntos metros estn enterrados?
a) Para calcular cuntos metros mide la plataforma en total debemos calcular la fraccin de la longitud que no est sumergida.
4
4
9
6
1
2 2
1
Superficie enterrada:

del total Superficie sumergida:





. Superficie fuera del agua: 1 



 1 



.
15
15
15
15
3
5 3
3
6
Por tanto,

de la longitud total son 6 m. La longitud total de la plataforma es de 15 m.
15
1
4
c) Longitud sumergida:

de 15  4 m
b) Longitud enterrada:

de 15  5 m
3
15

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11/7/08

12:43

Pgina 58

Actividades finales
C L C U L O

M E N TA L

4.64 Calcula las siguientes cantidades.

4
3
a) Los de 15
b) Los de 20
5
4
4
a)

 15  12
5

3
b)

 20  15
4

4.65 Halla las siguientes cantidades.

9
a) Los de 72
8

5
c) Los de 18
6

3
d) Los de 35
7

5
c)

 18  15
6

3
d)

 35  15
7

13
b) Los de 44
11

9
a)

 72  81
8

13
b)

 44  52
11

3
4.66 De una parcela de 5000 metros cuadrados queremos vender , y del resto, dedicar la dcima parte a
5
construir una casa. Cuntos metros cuadrados de planta tendr esta?
3
Queremos vender

de la parcela.
5
2
Nos quedamos con

.
5
1 2
2
1
La dcima parte de lo que nos quedamos:







de parcela para construir una casa.
10 5
50
25
1


 5000  200 m2 de planta.
25
PA R A

P R A C T I C A R

A P L I C A R

4.67 Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones.

2 1 3
4
, , ,
3 5 7 15
m.c.m.(3,5,7,15)  105
70 21 45 28


,

,

,


105 105 105 105
2
1
4
3
Orden: 








3
5
15
7
4.68 Simplifica las siguientes fracciones.
192
a)
256

36
b) 
54

147
c)
24

45
d)
60

3
a)


4

4
b) 


5

7
c)


2

3
d)


4

2
12
3
c)   1  
5
10
15

8
5
1
d) 1   
6
8
2

4.69 Realiza las siguientes operaciones y simplifica.

3
4
2
3
5
a) 3   2
b)   
4
5
10
2
6

a) Denominador comn: 4
3
12
3
8
1
3 

 2 








4
4
4
4
4
b) Denominador comn: 30
2
6
4
3
5
24
45
25
40
4
















 

 


10
30
5
2
6
30
30
30
30
3
c) Denominador comn: 30
2
12
3
10
30
36
6
2
1


 1 



 












5
10
15
30
30
30
30
30
15
d) Denominador comn: 24
8
5
1
24
32
15
12
53
1 





 







 


6
8
2
24
24
24
24
24

112297_SOL_U04

11/7/08

12:43

Pgina 59

4.70 Calcula las siguientes operaciones.

3
1
1
5
3
5
a) 2   
b)  
2
5
3
6
4
12

3
1
3
c)  2  
7
2
14



4
3
2
1
d) 1    
5
10
6
4

 
63
00 
43
50 

36
0 
13
00  
13
50 
34
0 
13
90

11
02 
19
2  
15
2 
11
42 
76

 
12
28 

52
68 
12
48 
22
18  
52
18


26

14
 
66
00 

46
80 
16
80  

26
00 
16
50  
66
00 
36
00 
65
0 
86
50 
11
72

3
1
1
a) 2 






2
5
3
5
5
3
b)






12
6
4
3
1
3
c)

 2 




7
2
4
4
3
d) 1 




5
10

4.71 Haz las siguientes operaciones y simplifica.

10
3 9
5 4
a)    :
3
4 2
3 6
10
3 9
5 4
61
a)









 


3
4 2
3 6
24





2
5
3
1
3
b)   : 
3
8
4
6
10

2
5
3
1
37
3
b)












3
8
4
6
35
10

4.72 Queremos envasar los 1800 litros de aceite que hemos obtenido de la cosecha de este ao en botellas de
1
de litro especiales para restaurantes. Cuntas botellas necesitaremos?
3
1
1800 

 600 botellas
3
4.73 Un iceberg tiene aproximadamente un noveno de su altura fuera del agua. Si un barco se encuentra un
iceberg que emerge 5 metros sobre la superficie del mar, a qu profundidad se encontrar su parte inferior?
1
Si

de su altura son 5 m, la longitud total del iceberg son 9  5  45 m, por tanto, la parte inferior se encontrar a 40 m de
9
profundidad.
4.74 En una circunferencia se inscriben polgonos regulares. Halla la fraccin del ngulo completo que representan los ngulos determinados por el centro de la circunferencia y los vrtices del polgono si este es:
a) Un tringulo

b) Un cuadrado

c) Un pentgono

d) Un hexgono

120
1
a)




360
3

90
1
b)




360
4

72
1
c)




360
5

60
1
d)




360
6

4.75 Un cubo est formado por cubitos de modo que en cada arista hay 3 cubitos. Se pintan todas las caras
exteriores con un punto rojo.
a) Qu fraccin representan los cubitos pintados en una sola cara con respecto del total de cubitos empleados?
b) Y los pintados en dos o tres caras?
Nmero de cubitos en el cubo: 33  27. Cubos pintados en una sola cara: 6. Cubos pintados en 2 3 caras: 20.
6
20
a)


b)


27
27
PA R A

R E F O R Z A R

4.76 Averigua si son o no equivalentes las siguientes parejas de fracciones.

4
8
5
10
6
4
a) y
b) y
c) y
5
10
9
18
15
10

12
20
d) y 
3
5

Se aplica la regla de producto de extremos  producto de medios.

a) 4  10  40  8  5
Las fracciones son equivalentes.

c) 6  10  60  15  4
Por tanto, son equivalentes.

b) 5  18  90  9  10
Las fracciones son equivalentes.

d) 12  5  60  3  (20)  60
Las fracciones no son equivalentes.

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3
4.77 Copia y completa las siguientes fracciones para que sean equivalentes a .
2




5
a)
b)
c)
12
18


18
a)


12

b) No es posible.

4.78 Realiza las siguientes operaciones y simplifica.

1
7
3
a) 6 
b)  
7
9
5



1
6
a) 6 




7
7
7
3
21
b)

 

 


9
5
45
las siguientes operaciones.
5
7
2
4
3

b)  
3
12
5
10
15

27
c)


18

36
d)


24

4
c) 8 :
9

5 11
d) :
3
5

8
7
5
c)  
3
12
6

1
5
7
2
20
7
15
5
a)
















6
3
12
12
12
12
12
4
4
3
6
6
2
12
12
3
b)
















10
15
30
30
5
30
30
5






100
10 2
1
b)






400
20
2

9
11
17
d)  
7
14
28

8
7
5
32
7
10
15
5
c)
















3
12
6
12
12
12
12
4
9
11
17
36
22
17
31
d)














7
14
28
28
28
28
28

4.80 Busca las fracciones que elevadas al cuadrado dan los siguientes resultados.
25
100
16
a)
b)
c)
81
400
49
25
5
a)




81
9

4
8 4
72
c) 8 







 18
9
1 9
4
5 11
25
d)






3
5
33



4.79 Realiza
1
a) 
6

36
d)



16
4
c)




49
7

121
d)
144



121
11
d)




144
12

4
4.81 Cul ser mayor, el cuadrado de o su cubo?
5





4 2
16
80
Cuadrado:






5
25
125
Resultado: El cuadrado es mayor que el cubo.

4 3
64
Cubo:




5
125

75
4.82 Escribe la fraccin equivalente a que tiene por denominador 32. Justifica la respuesta.
100
75
Fraccin irreducible:


100
Fraccin equivalente con 32
Valor de x  24

3



4
3
x
como denominador:




4
32

24
75
Faccin equivalente:




32
100

4.83 Responde a estas preguntas.

a) Qu fraccin irreducible de hora representan 15 minutos?
b) Y 45 minutos?
15
1
a) 15 min:




60
4

45
3
b) 45 min:




60
4
PA R A

A M P L I A R

32
4.84 Escribe todas las fracciones equivalentes a cuyo denominador sea menor que 30. Razona la respuesta.
40
32
4
Fraccin irreducible:




40
5

4 8 12 16 20
Fracciones equivalentes:

,

,

,

,


5 10 15 20 25

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3
4.85 Multiplica por su fraccin inversa. Qu valor obtienes para el producto? Si divides una fraccin por
4
su inversa, el cociente es un cuadrado perfecto?
3 4
12






 1
4 3
12
El producto es la unidad.
3 4
9
3 2









4 3
16
4
El producto es el cuadrado de la primera fraccin.
a b
a2
a 2
En general:





2 


b a
b
b





4
4.86 Si al numerador de le sumas 12, qu nmero habr que sumar al denominador para que la fraccin
5
obtenida sea equivalente a la dada? Razona la respuesta.
4
De

sumando 12 al numerador se pasa a 16.
5
Sumar 12 equivale a multiplicar el numerador por 4.
Para obtener la fraccin equivalente hay que multiplicar al denominador por 4.
4
16
Luego,




5
20
Por tanto, el nmero que hay que sumar es 15.
4.87 Mara regal la mitad de los caramelos que lleva a su amiga Sonia y del resto se tom dos terceras partes. Si al final le han quedado 2 caramelos, cuntos llevaba al principio?
1
1 2
2
Mara regal:

, y se tom





, por tanto, la fraccin de caramelos que le quedan es:
2
2 3
6
1 2
1
1 





, que corresponde a 2 caramelos, por lo que Mara tena inicialmente 12 caramelos.
2 6
6

4.88 Halla los valores de a y b para que las siguientes igualdades sean ciertas.
3
a
7
a) 

8
b
8

3 a
15
b) 

4 b
20

20 a
4
c) :

30 b
5

7
a
d) 
1
12
b

3
4
7
a)






8
8
8

3 5
15
b)






4 5
20

20 5
4
c)






30 6
5

5
7
d)



 1
12
12

4.89 En una clase de 35 alumnos sacan sobresaliente la mitad de los que sacan notable, y estos son la cuarta parte de los que sacan suficiente. Cuntos alumnos hay en cada uno de estos grupos de notas?
Supongamos que sobresalientes son N alumnos.
Sacan notable: 2N.
Sacan suficiente: 4N.
Por tanto, N  2N  4N  7N  35; de donde N  5
Alumnos que sacan sobresaliente: 5.
Alumnos que sacan notable: 10.
Alumnos que sacan suficiente: 20.
4.90 Escribe dos fracciones equidistantes entre las fracciones de cada una de las siguientes parejas.
1
3
3
a) Entre y
b) Entre y 2
2
4
5
5
a)


8

13
c)


20

4.91 Por qu el cuadrado de una fraccin irreducible es una fraccin irreducible? Razona tu respuesta con
algn ejemplo.
a
(a  a)
Si

es irreducible

es tambin irreducible ya que son 2 fracciones irreducibles multiplicndose.
b
(b  b)

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PA R A

I N T E R P R E TA R

R E S O LV E R

4.92 Ordenanzas municipales

Las ordenanzas municipales de un ayuntamiento determinan que para la construccin de una casa indi3
vidual se deben destinar, al menos, los del terreno
8
al jardn.
Estudia si el proyecto correspondiente al croquis siguiente cumple con la reglamentacin, y en caso contrario, indica alguna solucin.
Segn el croquis la superficie total de esta casa es de 156 cuadraditos.
De jardn tiene 54 cuadraditos, por lo que la fraccin de jardn es:
54


. Para ver si es mayor o menor que la fraccin de terreno que
156
se debe destinar segn las ordenanzas municipales, buscamos comn denominador de ambas fracciones: m.c.m.(8, 156)  312.
54
3
117
108




y



, por tanto, el proyecto que sigue el croquis no cumple la reglamentacin.
156
8
312
156
4.93 La fotocopiadora
Al pulsar la tecla RED de una fotocopiadora, la mquina genera un documento cuyas dimensiones sern
4
de las del original.
5
Calcula las dimensiones de la copia reducida de un folio de 30  21 centmetros cuando:
a) Se pulsa la tecla RED una vez.
4
a) Se pulsa solo una vez: 30 

 24;
5
4 4
b) Se pulsa dos veces 30 



 19,2;
5 5

b) Se pulsa la tecla RED dos veces.

4
21 

 16,8, las dimensiones son: 24  16,8.
5
4 4
21 



 13,44 , las dimensiones son 19,2  13,44.
5 5

A U T O E VA L U A C I N

5
4.A1 Escribe tres fracciones equivalentes a .
9
5
10
15
20









9
18
27
36
4.A2 Copia y completa las siguientes fracciones para que sean equivalentes.




4




14
28
49
7
4
8
16
28









7
14
28
49
4.A3 Calcula las fracciones irreducibles.
4
30
a)
c)
8
50
4
1
a)




8
2
30
3
b)




50
5

72
b)
360
72
36
4
1
c)








360
180
20
5
3
45
9
d)






8
120
24

3 6 11
4.A4 Reduce las fracciones , , a comn denominador y ordnalas de menor a mayor.
5 7 15
Tomamos como numerador comn 105.
63 90 77
3 11 6
Las fracciones equivalentes son:

,

,

. La ordenacin es:

,

,

.
105 105 105
5 15 7

45
d)
120

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4.A5 Calcula y simplifica las siguientes operaciones.

2
4
5
a)  
3
12
6
4
8
b) 
6 24

6
7
c) 
15
9
12 4
d) :
30 8

4
8
4
2
2
5
10
1
a)
















12
12
12
12
3
6
12
6
4 8
2 1
2
b)










6 24
3 3
9
7
18
35
17
6
c)







 


9
45
45
45
15
12 4
96
4
d)








30 8
120
5
4.A6 Realiza las siguientes operaciones y simplifica.
5
a) 3 
7
7
b)  3
8

1
c) 2  
2
3
2
d)  
5
7

37
17

35

5
21
5
26
a) 3 








7
7
7
7
7
7
24
17
b)

 3 



 


8
8
8
8
1
3
28
7
6
27
c) 2 

 










2
7
14
14
14
14
3
2
17
21
10
17
14
2
d)
















5
7
35
35
35
35
35
5



2
4
4
2
4.A7 Es lo mismo los de los de 300 euros que los de los de 300 euros? Calcula en cada caso su
3
5
5
3
valor.
2
4
2 4
(2  4  300)


de

de 300 



 300 

 160
3
5
3 5
15
4
2
4 2
(4  2  300)


de

de 300 



 300 

 160
5
3
5 3
15
Por tanto, las fracciones son iguales.
3 8 6
4.A8 Ordena las siguientes fracciones: , , igualando denominadores.
8 15 20
Denominador comn: 120
3
45 64 36
8
6


,

,

, de donde,






8
120 120 120
15
20
U N

R I N C N

PA R A

P E N S A R

Coloca estas botellas de forma que en cada estante haya el mismo nmero de botellas y la misma cantidad
de zumo.
No es necesario recurrir a las ecuaciones. Si suponemos que cada botella contiene 1 l de zumo, con la ayuda de un dibujo y mediante el mtodo de ensayo-error, tenemos que los tres grupos estn formados por 7 botellas y 3 litros y medio de zumo cada uno.
N.o de botellas llenas

N.o de botellas por la mitad

N.o de botellas vacas

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3