COMISSO NACIONAL DE AVALIAO DO

ENSINO SUPERIOR POLITCNICO

Comisso de Avaliao Externa do

Ensino Superior Politcnico
Grupo C Engenharias e Tecnologias
Subcomisso C3.1

Avaliao
do

Curso de
Engenharia Mecnica

INSTITUTO POLITCNICO AUTNOMO

Outubro de 2001

1.
O

Introduo
Relatrio

de

Avaliao

do

Instituto

Politcnico

Autnomo

(IPA),

elaborado

pela

Subcomisso C3.1. do Grupo de Engenharias e Tecnologias, resulta da anlise dos documentos

recebidos da ADISPOR/APESP, Relatrio de Auto-Avaliao e Anexos, referente ao 1 ciclo
da Licenciatura Bietpica em Engenharia Mecnica, no ano lectivo 1999/2000, e das informaes
recolhidas durante a visita Instituio, nos dias 18 e 19 de Setembro de 2001.

2.

Visita Institucional

A visita ao Instituto Politcnico Autnomo realizou-se nos dias 18 e 19 de Setembro de 2001, de

acordo com o seguinte Plano de Trabalhos apresentado em Anexo.
Estiveram presentes nas diferentes reunies, para alm dos elementos da Subcomisso C3.1.,
os seguintes participantes:

- Reunio com o Corpo Dirigente

- Maria Eduarda do Nascimento Vaz Moniz dos Santos Presidente do Conselho Cientfico do
IPA
- Jorge Neves da Silva Presidente da Direco do IPA
- Antnio Moniz Adriano dos Santos Director Financeiro do IPA
- Ventura de Melo Sampayo Membro da Direco do IPA
- Isaas de Figueiredo Ribeiro Director Acadmico

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- Reunio com a Comisso de Auto-Avaliao

- Amilcar Arantes Coordenador do Curso de Engenharia Mecnica
- Maria Manuela Alaga Funcionria do IPA
- Eduardo Paulo Cruz - Docente
- Jorge Neves da Silva Antigo Coordenador do Curso de Engenharia Mecnica

- Reunio com Dirigentes Estudantis e representantes de Discentes

- Ricardo Soeiro Dirigente Estudantil e aluno do Curso de Auditoria e Reviso de Contas
- Miguel Cardoso Dirigente Estudantil e aluno do Curso de Auditoria e Reviso de Contas
- Joo Salvador Aluno do 3 ano de Engenharia Mecnica Ramo Automvel
- Jorge Loureno Aluno do 3 ano de Engenharia Mecnica Ramo Automvel

- Reunio com Assistentes

- Maria Cristina Almeida Guerra Docente de Ingls Tcnico I e II
- Antnio de Jesus Nunes Baslio Docente Tecnologia, Controlo da Qualidade
- Eduardo Salvado Pena Docente de Refrigerao, Climatizao, Aquecimento e Ventilao,
Termotecnia
- Joo Manuel da Luz Costa Docente de Electricidade e Magnetismo, Electrnica Industrial e
Electricidade Industrial
- Paulo Alexandre Alves Massa Docente de Fsica Termodinmica

- Reunio com Professores e Equiparados

- Joo M. V. Vizinha Docente de Mecnica Aplicada I e II
- Jos Faia P. Correia Docente de Introduo s Cincias Sociais
- lvaro Ferreira Ramalho Docente de Produo e Conservao Energia
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- Filipa G. Ramalho Docente de Automao e Controlo

- Vitor Simes Docente de Mecnica Aplicada I, Fsica Mecnica e Fsica Termodinmica
- Jorge Ribeiro Docente de lgebra, Probabilidades e Estatstica e Anlise Numrica
- Amilcar Arantes Docente Mecnica dos Fludos I, Termodinmica Aplicada e Mquinas
Trmicas

- Reunio com Funcionrios

- Carla Cardoso - Contabilista
- Graciete Julio - Contabilista
- Vanda Emdio Colaboradora dos Servios Acadmicos
- Rosa Maria Maia Secretria da Direco
- Silvia Deitado Colaboradora dos Servios Acadmicos
- Manuela Alaga - Administrativa
- Vasco Carvalho Coordenador dos Servios Acadmicos
- Miguel Abrantes Departamento Informtico

- Reunio com Elementos Externos Instituio

Para esta reunio compareceram unicamente trs ex-alunos do Curso de Engenharia Mecnica
- Eduardo Miguel Bruxelas de Morais David e Silva
- Andr Baramona Couceiro de Queirs e Mello
- Renato Manuel da Cunha Cristvo Botelho de Miranda

No compareceu nenhum representante dos empregadores, nem de entidades oficiais. No que diz
respeito aos empregadores foi-nos dito pelos responsveis do IPA ser muito difcil a sua
colaborao, para este fim, na regio de Lisboa.
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- Sesso Aberta
Tambm esta sesso no se realizou, em virtude de ningum ter comparecido.

3.

Processo de Auto-Avaliao

O Relatrio de Auto-Avaliao, referente ao 1 ciclo da Licenciatura Bietpica em Engenharia

Mecnica no ano lectivo 1999/2999, apresentado em 78 pginas, mais anexos, sendo estruturado
em quatro captulos: caracterizao do IPA, anlise descritiva do Curso e respectivo funcionamento,
apreciao crtica e concluses. O documento claro, apresentando, no entanto, algumas
deficincias de informao.
Segundo a Comisso, o processo de Auto-Avaliao teve a durao de 5 meses. A principal
dificuldade encontrada resulta do facto do Guio ser confuso e repetitivo. Houve tambm
dificuldades com os inquritos aos ex-alunos, para os quais s tiveram 2 respostas; o IPA perde o
rasto dos antigos alunos. Promovidas pela Comisso de Auto-Avaliao, decorreram reunies sobre
as concluses do Relatrio, com os rgos de gesto e professores. Nas audies dos docentes, a
Comisso de Avaliao Externa constatou, no entanto, que a larga maioria no leu o Relatrio de
Auto-Avaliao, e nem todos preencheram os inquritos.
O processo de Auto-Avaliao continuou no ano seguinte, tendo sido criados novos sistemas de
informao (ficha de disciplina, tratamento estatstico dos servios acadmicos).

4.

Informao Relativa ao IPA

4.1.

Evoluo Histrica

O IPA foi criado em 1990, tendo como objectivo a satisfao de carncias de mercado de emprego
das PME industriais e de servios, nos domnios da Contabilidade e Informtica (para apoio
Administrao das Empresas) e de Engenharia de Mquinas e Engenharia Civil (para actuao na
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Produo Industrial e Estaleiros da Construo Civil). Para tal propunha, o IPA, ministrar o ensino
superior politcnico, assim como cursos de especializao, e promover a investigao tecnolgica,
cientfica e pedaggica, assim como a prestao de servios de apoio comunidade, atravs da
criao de ncleos de investigao e centros culturais.

O IPA tem como entidade instituidora a CITE, CRC. Iniciou a sua actividade com a leccionao de
trs cursos de bacharelato, em instalaes provisrias alugadas ao exrcito, em Belm, a saber
Contabilidade e Auditoria, Informtica de Gesto e Gesto de Projectos e Obras.
Em 1991 deu incio ao Curso de Frigotecnia e Refrigerao.

Em 1993, o IPA mudou-se para as instalaes que actualmente ocupa em Xabregas. Tambm em
1993 as designaes dos cursos foram alteradas, aparecendo o Bacharelato em Engenharia
Mecnica, e foram aprovados os planos de estudo para os CESE, considerados pelo IPA como
aprofundamento de conhecimentos bsicos e de especialidade, e no meras matrias de
especializao. Assim, posteriormente, os planos de estudos das Licenciaturas Bietpicas resultaram
de adaptaes de pormenor no contedo do plano de estudos dos Bacharelato + CESE.
O IPA tem em funcionamento o CIDIPA Centro de Investigao e Desenvolvimento, tendo como
funo desenvolver projectos de investigao, apoiar cientfica e economicamente os docentes do
IPA, desenvolver aces de homologao de novos cursos, apoiar estgios, fomentar publicao de
livros, realizao de reunies especficas.

No ano lectivo 1999/2000 havia 862 alunos inscritos no IPA, dos quais 15 em Bacharelato, 20 em
CESE, 487 no 1 ciclo de Licenciaturas Bietpicas e 340 no 2 ciclo de Licenciaturas Bietpicas. J
em 2000/2001 havia 831 alunos inscritos, com uma reduo dos alunos inscritos em Bacharelato (2)
e em CESE (0), estando 510 a frequentar o 1 ciclo e 319 o 2 ciclo das Licenciaturas Bietpicas.

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4.2.

Organizao Interna do IPA

So rgos do IPA:
- Direco, nomeada pelo CITE, com Presidente, Secretrio-Geral e Administrador
- Conselho Cientfico, composto por membros da Direco com grau de Doutor ou Mestre,
Coordenadores de curso, 2 Professores por curso
- Conselho Pedaggico, composto por Coordenadores de curso, um Professor, um Assistente e um
Aluno por curso
- Conselho Consultivo, composto por Presidente da Direco do IPA, Presidente do Conselho
Cientfico, Presidente do Conselho Pedaggico, Presidente da Associao de Estudantes, Chefe dos
Servios Administrativos e Secretrio-Geral do IPA.
A existncia do Conselho Pedaggico recente, existindo separado do Conselho Cientfico desde
h somente um ano.
O Conselho Consultivo tem por competncia a elaborao do Regulamento Interno. Deste
Regulamento de realar os seguintes pontos:
- ensino presencial (2/3 de presena s aulas considerada como necessria), se bem que no
aplicvel na grande maioria dos alunos (trabalhadores-estudantes)
- critrios de passagem de ano (mximo de quatro disciplinas semestrais atrasadas)
- recomendao de precedncias, no as impondo.

4.3.

Direco do IPA

A Direco est consciente da situao desfavorvel vivida actualmente, considerando a oferta

pblica e privada de Instituies onde se lecciona a Engenharia Mecnica e Engenharias afins. Foi
afirmado que as regras do jogo esto distorcidas entre instituies pblicas e privadas, o que obriga
a um certo realismo quanto s limitaes financeiras. H, no entanto, a convico de que se a
Instituio fornecer profissionais de boa qualidade ter futuro.
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A Direco sensvel aos resultados de anteriores avaliaes, promovendo alteraes em funo

das sugestes recebidas.
Observou-se uma boa gesto dos recursos disponveis, com custos controlados.
A Direco do IPA tem um Presidente em prestgio no mbito da Engenharia Mecnica, receptivo
ao dilogo com docentes, funcionrios e alunos, como constatado durante as reunies. muito
considerado por parte dos alunos de Engenharia Mecnica.

4.4.

Oramento e Custo Aluno/Ano

Para o ano lectivo em anlise, 1999/2000, so indicados proveitos no valor de 311.500 contos,
correspondentes a 862 alunos inscritos no IPA, resultando um custo mdio anual de 361,4 contos.
No so fornecidos valores respeitantes aos alunos do Curso de Engenharia Mecnica e aos custos
dos Diplomados.

4.5.

Corpo Docente

No Relatrio de Auto-Avaliao os dados respeitantes aos docentes so ni coerentes, variando em

funo da anlise por Qualificao Acadmica, Condies de Prestao de Servios, Categorias e
distribuio etria. Nas pginas 17 e 18 o nmero total de docentes varia de quadro para quadro,
entre 109, 105 e 104, enquanto que na pgina 7 so indicados 91 docentes em 1999/2000.

Considerando o quadro presente na pgina 7 do Relatrio de Auto-Avaliao, constata-se que o

corpo docente ter decrescido, 109 docentes em 97/98, 104 em 98/99 e 91 em 99/00, sendo a
reduo custa, principalmente, de Professores Coordenadores e Adjuntos. Segundo este quadro, o
corpo docente do IPA era constitudo em 1999/2000 por 41 Assistentes, 38 Professores Adjuntos ou
equivalentes, e 12 Professores Coordenadores.

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Comparando os quadros indicados na pgina 17, respeitantes s Qualificaes Acadmicas e s

Categorias, independentemente da incoerncia quanto ao nmero total de docentes, observa-se no
haver uma correspondncia directa entre Qualificaes Acadmicas (74 licenciados, 22 Mestres e
13 Doutores) e Categorias (53 Assistentes, 38 Professores Adjuntos e 14 Professores
Coordenadores), parecendo haver um nmero significativo de Professores Adjuntos com o Grau de
licenciados. Uma situao semelhante observada quando da anlise das Fichas dos Docentes, no
volume de Anexos, onde se identifica, entre o Corpo Docente do curso de Engenharia Mecnica,
um Professor Coordenador com o grau de licenciado. anunciado que o grupo de docentes com
grau de Doutor inclui Conferencistas, sem que seja esclarecida esta categoria.
Em relao s condies de prestao de servios indicado que 43 docentes esto em Tempo
Parcial, 56 em Tempo Integral e 6 em Dedicao Exclusiva. Na reunio com o Corpo Dirigente foi
esclarecido que Tempo Integral deve ser compreendido como docente com disponibilidade para
dar aulas, sem vnculo a outra instituio de ensino.
De salientar a existncia de um nmero significativo de docentes com prtica profissional
continuada.
Foi realado pelos alunos a existncia de alguns docentes sem capacidade pedaggica, se bem que
haja tambm professores com capacidades excepcionais, como no caso da disciplina de Matemtica.
O acesso ao docente considerado como bom.

constatado pelos prprios haver algumas lacunas na interligao entre os docentes. Este facto
tambm

corroborado

pelos

Servios

Acadmicos,

acrescentando

tambm

dificuldades

na

interligao com a Instituio.

Nas reunies havidas com os docentes de Engenharia Mecnica, Assistentes e Professores, estes
indicaram como pontos fortes do curso a abertura da Administrao em relao s propostas dos

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docentes e as boas relaes professores-alunos, e como pontos fracos o reduzido nmero de alunos,
assim como o nvel de conhecimentos dos alunos entrada.

4.6.

Dinmica da Formao do Corpo Docente

No documento de Auto-Avaliao indicado que 30 docentes do IPA frequentam Mestrado, sendo

6 de Engenharia Mecnica. Em processo de Doutoramento h 3 docentes do IPA, sendo 2 de
Engenharia Mecnica. Tambm indicado que um nmero importante de docentes de Engenharia
Mecnica desenvolve trabalho de investigao em 8 reas cientficas diferentes, a saber,
dimensionamento e gesto de redes de gs da cidade, materiais piezoelctricos, certificao trmica
de edifcios, automao e controlo, ensaios de motores, energia solar e elica, energia fotovoltaica e
veculo de locomoo elctrica; no entanto, no so indicados nenhum resultados desta actividade.

Na reunio havida com o Corpo Dirigente do Instituto verificou-se a vontade da Instituio apoiar a
formao dos docentes que vistam a camisola da instituio, no sendo, no entanto, impostos os
temas dos trabalhos de doutoramento.

4.7.

Espaos

O Relatrio de Auto-Avaliao apresenta uma lista de espaos com 20 salas de aulas e 7

laboratrios, dos quais 1 de clculo e desenho (12m2 ), 1 de Engenharia Mecnica (90m2 ), 1 de
Automao (30m2 ) e 2 de Informtica (2 x 39m2 ), para alm de 1 biblioteca com capacidade para 50
alunos, dispondo de cerca de 3750 volume e peridicos. Paralelamente so tambm indicadas 1 sala
de Conselhos, 1 gabinete de Coordenadores de curso, 1 sala de Docentes, 1 Gabinete de Direco, 1
Gabinete de Administrao, 1 Secretariado, 1 Gabinete de Informtica, 1 Secretaria de Servios
Acadmicos, 1 Reprografia, 1 sala de alunos e 1 bar.
Reala-se o facto de o espao para docentes ser limitado (1 sala), no favorecendo a sua
permanncia na Instituio.
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 tambm referido pelos alunos a falta de espaos para trabalhos de grupo.

4.8.

Pessoal Tcnico e Administrativo

No ano lectivo de 1999/2000, o IPA dispunha de 1 funcionrio tcnico e 5 funcionrios

Administrativos. No ano lectivo 2000/2001, o nmero total de pessoal aumentou para 11, tendo 7 o
12 ano de escolaridade, 1 o Bacharelato e 1 a Licenciatura. S um funcionrio tem formao
profissional especfica (curso de bibliotecas e documentao). No existe pessoal tcnico dedicado
aos laboratrios de Engenharia Mecnica e Automao.
O vnculo laboral de todos os funcionrios com o Instituto de contrato sem termo. Alguns
funcionrios, na rea da Contabilidade, so tambm alunos do IPA.
Tem havido formao de Pessoal Tcnico e Administrativo atravs de Cursos de Contabilidade e
Software de Gesto.
Se bem que preocupados com a taxa de natalidade que diminui, os funcionrios esto conscientes
que a dimenso reduzida do IPA tem aspectos positivos no relacionamento Professor/Alunos, o que
uma vantagem para o IPA. Apontam como ponto fortes do IPA o equipamento informtico
disponvel, o novo software de gesto dos alunos, assim como a informao acadmica na Internet.

Por sua vez, indicam como dificuldade de servio a concentrao dos pagamentos das propinas dos
alunos nos primeiros 10 dias de cada ms, antevendo uma soluo atravs de pagamento
Multibanco. O ponto fraco do IPA est nas suas instalaes, com limitaes do edifcio, embora
tenha havido evolues positivas.

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4.9.

Funcionamento dos Servios Acadmicos, Informticos e da Biblioteca

Os Servios Acadmicos e de Tesouraria funcionam at s 21:30h, de modo a servir os alunos em

regime ps-laboral, que constituem a grande maioria dos estudantes do IPA. 6 funcionrios
trabalham por turnos nos Servios Acadmicos.

Os meios informticos dos laboratrios esto disponveis para os alunos durante o horrio de
funcionamento do Instituto. Segundo os responsveis, h normalmente sempre um laboratrio
informtico que est disponvel, excepto, por vezes, durante o 2 semestre onde h picos de
utilizao. Para alm dos laboratrios, existem quatro computadores na biblioteca, para utilizao
dos alunos. Na reunio com os alunos, estes lamentaram o facto de no haver um acesso fcil aos
meios informticos, excepto na biblioteca. Esta afirmao compreendida, pelos responsveis dos
meios informticos, pela atitude passiva dos alunos em relao utilizao dos equipamentos.

A Biblioteca funciona das 10:30h s 22:00h, os livros podem ser requisitados na Secretaria e
mantidos na posse do aluno durante uma semana. A verba destinada Biblioteca no tem sido
utilizada na sua totalidade, em virtude dos docentes no proporem a compra de livros e documentos.
Para cada disciplina dos cursos h uma ficha onde deve ser solicitada a bibliografia j proposta.
A Biblioteca manifestamente reduzida na rea de Engenharia Mecnica.

5.

Curso de Engenharia Mecnica

5.1.

Plano de Estudos

No claro, no Relatrio de Auto-Avaliao, qual o Plano de Estudos em vigor. Uma vez analisado
o volume Anexos, onde so apresentados os Programas e a Distribuio do Corpo Docente, ser o
Plano que foi proposto ao Ministrio da Educao, para a Licenciatura Bietpica, numa segunda
verso, que poca da elaborao do Relatrio de Auto-Avaliao ainda no estava publicado em
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Dirio da Repblica. Na reunio havida com os Dirigentes do IPA foi-nos confirmado este Plano de
Estudos como o vigente, tendo sido dada a informao que j se encontra publicado no Dirio da
Repblica.

O Plano de Estudos da Licenciatura Bietpica resultou, numa primeira verso, da juno do

Bacharelato com o CESE, que tinha duas opes (Energia e Produo Automvel). Na segunda
verso, actualmente em funcionamento, o Plano de Estudos foi alterado, de modo a oferecer as
opes durante o 1 ciclo da Licenciatura, segundo a filosofia de 1 ciclo = saber fazer,
2 ciclo = saber porqu.
O Plano de Estudos est bem elaborado, com uma carga horria semanal de 24 horas/semana e
algumas disciplinas de Humanidades e Expresso Pessoal. No tem estgio curricular.
Ao longo das audies dos alunos e ex-alunos foi evidenciada a falta de componente prtica
laboratorial na leccionao do curso, assim como a inexistncia, ou fraco nmero, de visitas de
estudo. Os alunos esto, no entanto, conscientes da dificuldade de marcao destas visitas, em
virtude de grande parte dos alunos serem estudantes-trabalhadores. Consideram que a maioria dos
estudantes trabalhadores no exerce profisso na rea da engenharia mecnica, sendo necessria a
transmisso da cultura de engenharia; para os casos em que tal fosse possvel, a existncia de um
estgio curricular foi considerada como fundamental.
Tambm a existncia de dois ramos no 1 ciclo da Licenciatura, diferenciando-se por um nmero
reduzido de disciplinas, poder ser questionado. Foi-nos confirmado, pelos Dirigentes do IPA e
pelos alunos e ex-alunos, que a existncia de ramos de especialidade importante na escolha do
Curso por parte dos candidatos, havendo 75% dos alunos a frequentar o ramo Automvel.

5.2.

Procura do Curso e Requisitos de Entrada

No Relatrio de Auto-Avaliao indicada a evoluo das vagas, das candidaturas e dos ingressos
nos anos de 98/99, 99/00 e 00/01, sendo as primeiras de 60, 60 e 50, e as segundas e terceiras de 13,
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25 e 20, respectivamente. Todos os candidatos ingressaram no Curso de Engenharia Mecnica. As

disciplinas especficas so Fsica ou Qumica ou Desenho ou Matemtica. O clculo da mdia de
entrada efectuado atravs da equao: 65% da nota 12 ano + 35% da nota da disciplina
especfica. No que respeita s classificaes das disciplinas especficas, os requisitos de entrada
seguem as recomendaes APESP. indicada uma classificao mnima de entrada de 80,8/200.
Paralelamente, 10% das vagas so destinadas a transferncias de outras Instituies, reingressos,
etc. Dos 3 ex-alunos presentes na audio, 2 ingressaram no IPA por transferncia do Instituto de
Electromecnica e Energia. Raramente, ou nunca, os alunos escolhem o IPA como 1 opo.
Nas reunies com docentes foi indicado como ponto fraco o nvel dos alunos entrada, com
irregularidades de conhecimento e formaes dispares.

5.3.

Frequncia, Avaliao e Sucesso Escolar

indicado um nmero total de 74 alunos que frequenta o 1 ciclo da Licenciatura, distribudos do

seguinte modo: 1 ano, 11 em regime diurno e 20 em regime ps-laboral; 2 ano, 23 em regime
ps-laboral; 3 ano, 20 em regime ps-laboral. Observa-se que a partir do 2 ano todos os alunos
inscritos

frequentam

regime

ps-laboral,

correspondendo,

na

sua

grande

maioria,

alunos-trabalhadores. Estes alunos no so sujeitos a regime presencial. Foi afirmado pelos alunos
entrevistados que, por vezes, a frequncia s aulas no elevada, se bem que seja importante por
falta de tempo para estudo fora das aulas.
Foi apontada, quer por docentes quer por alunos, a boa relao Professor/aluno.

No documento Anexos faltam exames de vrias disciplinas. No entanto, possvel verificar,

nalguns casos, provas bastantes semelhantes de poca para poca de avaliao. Tal facto foi
corroborado na reunio com os alunos.

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 indicado no Relatrio de Auto-Avaliao que 10 alunos terminaram at agora o 1 ciclo da

Licenciatura Bietpica, todos em 1999/2000, das quais somente 2 terminaram em 3 anos, 6 em
4 anos e 2 em 5 anos. Nos anos anteriores, 97/98 e 98/99, diplomaram-se 14 e 16 alunos,
respectivamente, no Curso Superior de Engenharia de Mquinas.
Em virtude de no terem sido fornecidos dados respeitantes ao ingresso anteriores a 98/99, no
possvel conhecer a taxa de alunos que terminaram o curso, julgando-se, pelos resultados da
entrevistas, que elevada.

5.4.

Equipamentos Laboratoriais

Na lista de equipamentos apresentada no Relatrio de Auto-Avaliao de realar os 79

computadores pessoais indicados.
Nos laboratrios de Engenharia Mecnica (90m2) e de Automao (30m2) coexistem equipamentos
pedaggicos constitudos por:
- banco de ensaio de escoamento de fludos
- instalao de aquecimento de gua por energia solar
- prensa de ensaios de encurvadura
- mquina universal de ensaios mecnicos
- pndulo Charpy
- mquina de fadiga por flexo rotativa
- banco de ensaios de bombas hidrulicas
- banco de vibraes
- banco de ensaio de atrito esttico e dinmico
- microfresadora
- banco de motores trmicos
- banco de motores elctricos
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- 4 painis de montagem de circuitos pneumticos

- 4 PLC e computadores
Os laboratrios foram equipados com o apoio do PRODEP.
Durante a visita foi constatada a insuficincia de equipamento para os objectivos propostos na
formao em Engenharia Mecnica, em particular para as opes leccionadas, e, aparentemente,
ainda numa fase inicial de aproveitamento.

5.5.

Actividade de Investigao e Produo Cientfica

So indicados como projectos de investigao os desenvolvimentos de alguns bancos de ensaio

pedaggicos, existentes no laboratrio de Engenharia Mecnica. tambm referido o incio de um
projecto desenvolvido em parceria com a Academia Militar, sobre um veculo elctrico, entretanto
abandonado. Nada indicado sobre os trabalhos desenvolvidos no mbito de Mestrados e
Doutoramentos dos docentes em formao. Globalmente pode considerar-se que a actividade de
investigao inexistente na rea da Engenharia Mecnica do IPA.

5.6.

Produo Cientfica

A produo cientfica, representada atravs de 34 publicaes em Livros, Revistas e Actas de

Congressos, entre 1995 e 2000, atribuda a um nmero restrito de investigadores (4), que so
docentes do Curso de Engenharia Mecnica. As publicaes dividem-se por 4 reas temticas:
cincias da educao (11), engenharia mecnica (7), cincias de engenharia (13) e logstica (3).
No se compreende a incluso na lista de publicaes de 21 referncias a trabalhos da autoria de um
investigador que no indicado como docente do IPA.

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6.

Conferncias e Colquios

A lista de Conferncias e Colquios organizados pelo IPA, se bem que de interesse generalista, no
especialmente dirigida para a Engenharia Mecnica. Nas entrevistas com alunos e ex-alunos foi
identificada a falta de Palestras sobre temas de engenharia, que deveriam ser realizadas por
intervenientes da indstria.

7.

Relaes Institucionais

A lista de entidades nacionais e estrangeiras com as quais o IPA tem relaes extremamente
limitada, no tendo nenhum significado. Este aspecto foi realado pelos antigos alunos, que
denunciaram a falta de marketing e de promoo de imagem, por parte da Instituio, junto do
tecido empresarial. Segundo estes, o IPA no tem sistema de acompanhamento profissional dos exalunos, que, a existir, incrementaria as relaes institucionais com as empresas.

8.

Pontos Fortes e Pontos Fracos

Aps a anlise do Relatrio de Auto-Avaliao e a Visita Institucional, a Subcomisso C.3.1

elaborou o seguinte conjunto de pontos fortes e fracos, que julga corresponder realidade da
Licenciatura Bietpica em Engenharia Mecnica do IPA.

Pontos Fortes

- Responsvel de prestgio no mbito da Engenharia Mecnica, aberto ao dilogo e com elevada

considerao por parte dos alunos
- Boa gesto de recursos com custos controlados
- Plano de Estudos bem elaborado
- Presena na regio industrial da Grande Lisboa
- Bom equipamento informtico e algum esforo no desenvolvimento do ensino laboratorial
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- Processo de auto-avaliao compreendido e continuado no ano seguinte

- Reaces positivas a anteriores avaliaes
- Corpo docente com experincia profissional e alguma formao acadmica
- Bom relacionamento entre docentes/discentes/funcionrios e personalizado, dado o nmero
reduzido de pessoas

Pontos Fracos

- Situao desfavorvel considerando a oferta pblica e privada das instituies de Engenharia

Mecnica e afins
- Nmero reduzido de candidatos ao ingresso e requisitos de entrada frgeis
- Reduzida participao dos alunos e docentes na vida da escola, resultante do ensino ps-laboral
- Relatrio de Auto-Avaliao com alguma deficincia de informao
- Envolvimento com parceiros industriais praticamente inexistente
- Instalaes com limitaes para o ensino de engenharia mecnica
- Laboratrios insuficientes, relativamente aos objectivos do curso, e em fase inicial de
aproveitamento
- Insuficiente componente prtica na formao, no respondendo motivao do Ensino Politcnico
do saber fazer
- Ausncia de estgio curricular e de visitas de estudo
- Biblioteca muito reduzida na rea da Engenharia Mecnica
- Falta de interligao entre os docentes
- Insuficiente gesto institucional dos textos pedaggicos e pouco envolvimento dos docentes na
actualizao da bibliografia
- Insuficiente promoo da imagem da Engenharia Mecnica do IPA junto do mercado de trabalho
- Deficiente acompanhamento da vida profissional dos ex-alunos
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9.

Recomendaes

A Subcomisso de Avaliao Externa considera que grande parte dos pontos indicados como fracos,
na seco anterior, so passveis de alterao e recomenda um esforo no sentido da sua melhoria.

A Subcomisso C3.1,
______________________________________
Antnio ngelo Moro Dias (Vice-Presidente)
_______________________________
Joo Antnio Esteves Ramos (Vogal)
____________________________
Jos Carlos Galvo Teles (Vogal)
____________________________________
Lus Eugnio Pinto Teixeira Lemos (Vogal)

O Presidente da Comisso,
___________________
Horcio Maia e Costa

O Colaborador Externo,
_________________
Enrique Porto Arceo

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ANEXO

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ANEXO
Plano de Trabalhos da Visita ao IPA

1 Dia da Visita 18 de Setembro de 2001

12:00h 12:30h

Apresentao de cumprimentos e reunio com os Dirigentes

12:30h 13:15h

Visita s instalaes

13:15h 14:30h

Almoo

14:30h 15:15h

Reunio com os responsveis pelo Relatrio de Auto-Avaliao

15:15h 16:00h

Reunio com os Dirigentes Estudantis

16:00h 17:00h

Reunio com Representantes dos Discentes

17:00h 18:00h

Reunio com Assistentes e Equiparados respectiva Categoria

18:00h 19:00h

Reunio com Professores e Equiparados respectiva Categoria

19:00h 20:00h

Reunio da Comisso de Avaliao Externa

2 Dia da Visita 19 de Setembro de 2001

09:00h 10:00h
10:00h 11:00h

Reunio com o Pessoal no Docente

Reunio com elementos externos Instituio (antigos alunos, empregadores,
entidades oficiais, etc.)

11:00h 12:00h

Sesso Aberta

12:00h 12:30h

Reunio da Comisso de Avaliao Externa

12:30h 13:00h

Reunio com os Dirigentes da Instituio e com os Autores do Relatrio de

Auto-Avaliao para apresentao de concluses preliminares

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