CENTRO CULTURAL MXICO CONTEMPORNEO A.C.

ARREGLO I UNIDAD I
GUA DE ESTUDIO INDIVIDUAL Y COLECTIVA

Nombre: __________________________________________________________________________________ Fecha: ______________________

TEMA: LA ARMONIZACIN MELDICA EN BLOQUE A DOS VOCES
INSTRUCCIONES.- Lee cuidadosamente el tema LA ARMONIZACIN MELDICA EN BLOQUE A DOS VOCES en tu cuaderno de trabajo (pgs. 39 a
la 46) y despus complementa lo que leste con la informacin que a continuacin se muestra.
TCNICAS DE ARMONIZACIN A DOS PARTES
Cuando un cantante o instrumentista ejecutan la meloda de un tema o cancin, se dice que estn haciendo la primera voz. Por otro lado,
cuando el cantante o instrumentista acompaan a la meloda principal, se dice que estn armonizando o estn haciendo la segunda voz.
Existen dos posibilidades para armonizar una meloda:
Armonizacin superior (por arriba de la meloda). Solo se aplica con cantantes. En msica instrumental no se usa.
Armonizacin inferior (por debajo de la meloda).
Las tcnicas de armonizacin a dos partes son seis (con algunas excepciones):
a) Unsono.- Generalmente se utiliza para enfatizar una seccin de la meloda o la letra, tiene un efecto de subrayado.
b) Octava.- Generalmente se emplea para engrosar la meloda, tiene un efecto similar al de la negrita en un texto.
c) 3 superior o inferior.- Esta es una verdadera forma de armonizar una meloda, normalmente se utiliza para endulzar dicha meloda. Su
sonoridad es cerrada.
d) 6 superior o inferior.- Se aplica para endulzar la meloda, a la vez que se engrosa. Su sonoridad es abierta.
e) 5, 4, 7 o 2.- De uso raro. Generalmente no se mezclan con 3as o 6as.
f) Mixta.- Es una combinacin de las tcnicas anteriores. Generalmente se usa para ajustar ciertos pasajes en la armonizacin de la meloda
donde el movimiento paralelo no funciona.

1.- Para armonizar una meloda con una segunda voz es necesario:
a)
b)
c)
d)

Que la segunda voz refleje la armona del momento (que forme parte del cifrado).
Ajustar la armonizacin al registro de los instrumentos.
La armonizacin con 3as, 6as, unsonos y octavas son perfectamente compatibles.
La armonizacin con 4as y 5as son compatibles entre s pero no funcionan al combinarse con 3as o 6as, pues se pierde el balance sonoro.
Son raramente empleadas.
e) La meloda siempre debe ir por arriba de la armonizacin, excepto en los duetos vocales, donde puede colocarse por debajo para
ajustarse al registro vocal.
f) El uso de las disonancias (2as, 7as e incluso el tritono), implica resolverlas conforme a su tendencia, de lo contrario no funcionan.
g) La combinacin de 3as y 6as con disonancias es interesante, pero requiere de mucha atencin y cuidado en su manejo.

2.- A continuacin se ilustran las posibles armonizaciones a dos voces en bloque para una meloda. El primer paso para aplicar estas tcnicas
consiste en armonizar la escala. Observa los siguientes ejemplos y escucha el resultado en el archivo mp3 Armonizacin de la escala mayor:

APLICANDO LA TCNICA
3.- A continuacin aparecen los primeros ocho compases de las maanitas. En primer trmino aparece solamente la meloda y despus las
armonizaciones ms comunes. Escucha los ejemplos en el archivo mp3 Las maanitas armonizadas:

Como habrs notado, la armonizacin mixta es la que se escucha con mayor empata e inters porque:
a) La meloda est en la parte superior y tiene ms claridad para el que escucha por estar en la superficie sonora.
b) Refleja la armona del momento
c) Muestra una combinacin de intervalos sin abusar del paralelismo, que llega a resultar aburrido.
Escucha los ejemplos que se muestran en las carpetas Ejemplos de armonizacin a dos voces (cantantes) y Ejemplos de armonizacin a dos
voces (instrumental). En estos arreglos se puede apreciar el uso de este recurso con musicalidad y profesionalismo.
Comenta con tus compaeros los conceptos aprendidos e intercambien impresiones. Determinen sus conclusiones respecto al tema.
Entrega el presente material a tu jefe de grupo. A su vez, tu jefe de grupo deber entregarlo a Nadia en la recepcin de la escuela.

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Firma del alumno

TAREA
(Esta hoja es para el alumno. No se regresa al coordinador de actividades o al jefe de grupo).
1.- Practica la armonizacin de la escala mayor con todas las posibles armonizaciones tal y como se seala en el punto No. 2. Realiza esto en el
piano y en tu instrumento (si eres guitarrista), y aplcala en las tonalidades de C, G, F, E y Bb.
2.- Toca todas las armonizaciones de las maanitas en el piano y en tu instrumento (si eres guitarrista) y transprtalas a las tonalidades de D y Ab
mayor.
3.- Armoniza la siguiente meloda aplicando las tcnicas que se emplearon en las maanitas. Escribe las armonizaciones en tu cuaderno pautado.

4.- Toca en el piano y en tu instrumento (si eres guitarrista), la meloda que armonizaste en todas sus formas (3as, 6as, mixta, etc.).
5.- Escucha grabaciones en diferentes estilos y trata de captar el uso de la tcnica de armonizacin a dos voces. Determina su efectividad y saca
tus conclusiones.