Momento Uno Trabajo Algebra UNAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica - 301301
Momento 1
Momento 1
Luis Alberto Sanchez Correa

Cdigo: 16.786.134
Director: Jos Alberto Escobar Director Tutor

Grupo Colaborativo: 301301-22
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Programa: Ingeniera Electrnica
Cead: Palmira- Valle- Colombia
Septiembre -2014

Momento 1
INTRODUCCION
En el presente informe se busca iniciar y facilitar el proceso de aprendizaje con base en la identificacin de
conocimientos previos sobre la temtica del curso; reconocer a los compaeros de equipo de trabajo, al tutor
y al director del curso.
Adicionalmente se requiere elaborar los respectivos ejercicios que me permitir ampliar mi conocimiento
sobre los catedra en mencin como tambin eso incluye sistemas basado en la electrnica, cuyas aplicaciones
estn presentes actualmente en innumerables aspectos de nuestra vida actual y moderna.
Las actividades se desarrollarn aplicando la estrategia de aprendizaje basada en problemas. Al final, el grupo
colaborativo entregar el desarrollo que involucre el anlisis. Durante el desarrollo de la estrategia, el
participante tendr la oportunidad de interactuar en el foro de trabajo colaborativo para resolver diferencias
con los compaeros de grupo.

Momento 1
OBJETIVOS
Generales
El trabajo colaborativo del curso 301301 lgebra, Trigonometra y Geometra Analtica se basa en
que el estudiante aborde y resuelva una miscelnea de ejercicios que le generara habilidades
operativas de cada uno de los temas que contiene la unidad 1 del curso.
Especficos
Los estudiantes del grupo deben realizar los ejercicios propuestos en esta gua, se recomienda que
cada estudiante aporte con la resolucin de los problemas propuestos para que adquiera habilidades.
Resolver cada uno de los siguientes problemas propuestos.
Conocer a los integrantes del grupo colaborativo.

Momento 1
Resolver los siguientes problemas propuestos:

1) Resuelva la siguiente ecuacin lineal:
+ 1 2 3
3
1
3
6
= 3 (3 2)
8
16
4
4
8
6
3
3
2( + 1) (2 3) = (3 1) (3 2)
16
4
8
6
3
2 + 2 2 + 3 = 2(3 1) (3 2)
16
8
3
3
5 = 6 2 3 + 2
8
8
5 = 3
= 5/3

Momento 1
2) Resuelva la siguiente ecuacin lineal;
2 2( + 1)
3
2
5 3
=
+ 3
2
3
12
1
1
2 + 4( + 1) + ( 3) = 8 (5 3) + 3
2
12
1
1
3 + 3 + 3
2 + 4 + 4 + 3 =
2
12
1
1
2 + 5 + 1 = 3 + 3 + 36
2
12
1
1
4 + 5 + 1 = 39 + 3
2
12
6
1
5 + 5 =
39 + 3
12
12
30 + 30 = 39 + 3
30 3 = 39 30
27 = 9
27
=
===> = 3
9

Momento 1
3) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:
3x +2y +z =1
5x +3y +4z = 2
X + y z = 1
Usando el Mtodo de Gauss Jordn para solucin de Matrices
Respuesta
X = -4
Y= 6
Z= 1

Momento 1
4) Se tienen tres lingotes compuestos del siguiente modo:

El primero de 20 g de oro, 30 g de plata y 40 g de cobre.
El segundo de 30 g de oro, 40 g de plata y 50 g de cobre.

El tercero de 40 g de oro, 50 g de plata y 90 g de cobre.
Se pide qu peso habr de tomarse de cada uno de los lingotes anteriores para
formar un nuevo lingote de 34 g de oro, 46 g de plata y 67 g de cobre.
Solucin:
x = Peso del 1 er lingote.

y = Peso del 2 lingote.

z = Peso del 3 er lingote.
En el 1 er lingote, la ley del oro es: 20/90 = 2/9
En el 2 lingote, la ley del oro es: 30/120 = 1/4
En el 3 er lingote, la ley del oro es: 40/180 = 2/9

La ecuacin para el oro es:
+ + = 34

En el 1 er lingote, la ley de la plata es:

En el 2 lingote, la ley de la plata es:
En el 3 er lingote, la ley de la plata es:
!
"
La ecuacin para la plata es:
30/90 = 1/3
40/120 = 1/3
50/180 = 5/18
+ +
"
%
= 46
En el 1 er lingote, la ley del cobre es: 40/90 = 4/9

En el 2lingote, la ley del cobre es: 50/120 = 5/12
En el 3 er lingote, la ley del cobre es:
90/180 = 1/2
La ecuacin para el cobre es

+

+ = 67


Momento 1
Planteando las ecuaciones lineales:

X
2/9
2/9
34
1/3
1/3
5/18
46
4/9
5/12
67
Se obtiene la solucin para este sistema de ecuaciones lineales siguiendo Gauss

Jordn:
La solucin es X = 45, Y = 48 y Z = 54

Momento 1
Resuelva la siguiente Inecuacin:
3 + 1 2 4
5 4 7

+
7
3
14
6
1
1
(3 (3 + 1) 7 (2 4) (6 (5 4) + 98
21
84
1
1
(9 + 3 14 + 28) 30 24 + 98
21
84

37 11
%
(68 24)
1
1
(17 6)
(37 11)
21
21
37 11 17 6
37 17 11 6
20 5
5/20
1/4

Momento 1
5) Resuelva la inecuacin:
( 1)/( + 2 1) 0
( 1)( + 1)
0
( 1)( 1)
+1
0
1
Para que la fraccin sea negativa (menor que cero) pueden ocurrir dos situaciones:
p (x) > 0 y q (x) < 0 o tambin p (x) < 0 y q (x) > 0
Podemos denominar p(x): x + 1
Podemos denominar q(x): 1 - x
+10
1
6) Resuelva el siguiente sistema de inecuaciones:

+ 3 4
4 4
1
7) Resuelva el siguiente sistema de inecuaciones:
2 + 3 10
2 + 10 3
3 7
7/3

Momento 1
8) Encuentre la siguiente ecuacin para el valor absoluto:

| 1| + 2 | 3 | = | + 2|
Solucin Caso 1)
(x-1) + 2x -6 = x +2
+ 2 = 2 + 1 + 6
2 = 9
= 9/2
Solucin Caso 2)
(x-1) + 2x -6 = - x -2
+ 2 + = 2 + 1 + 6
4 = 5
= 5/4
9) Encuentre la siguiente ecuacin con valor absoluto

Solucin
| 1| + | + 1| < 4
2 < 4
<2
Aplicando la formula |a +b| <= |a| + |b|

|(x-1) + (x+1)| |2x| <4
x < 4/2 X < 2

Momento 1
Conclusiones
La teora nos permite comprobar con detalle la exactitud de las formulas.

A travs de este trabajo se permiti conocer los integrantes del grupo participativo.

Momento 1
Referencias Bibliogrficas
Modulo: Algebra y Trigonometra. UNAD.

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Resolver los siguientes problemas propuestos:

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2) Resuelva la siguiente ecuacin lineal;

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3) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

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4) Se tienen tres lingotes compuestos del siguiente modo:

El primero de 20 g de oro, 30 g de plata y 40 g de cobre.

El segundo de 30 g de oro, 40 g de plata y 50 g de cobre.

y = Peso del 2 lingote.

La ecuacin para el oro es:

En el 1 er lingote, la ley de la plata es:

La ecuacin para la plata es:

En el 1 er lingote, la ley del cobre es: 40/90 = 4/9

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Planteando las ecuaciones lineales:

Se obtiene la solucin para este sistema de ecuaciones lineales siguiendo Gauss

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Resuelva la siguiente Inecuacin:

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6) Resuelva el siguiente sistema de inecuaciones:

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8) Encuentre la siguiente ecuacin para el valor absoluto:

9) Encuentre la siguiente ecuacin con valor absoluto

Aplicando la formula |a +b| <= |a| + |b|

x < 4/2 X < 2

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La teora nos permite comprobar con detalle la exactitud de las formulas.

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