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Teoria da motivao no treinamento de ces

By Ed Frawley
Um dos mais importantes conceitos que cada novo
proprietrio de ces deve aprender, se que ele
deseja tornar-se um treinador competente, como
motivar seu cachorro a obedecer aos comandos e
participar do treinamento.
Quando as pessoas comeam a treinar seus ces muitas confundem
premiando seu co com motivando seu co Embora estes dois conceitos
sejam muito prximos, h uma diferena. Quanto mais breve o handler
entender as sutilezas destas diferenas melhor ser. De uma maneira bem
simples, motivar um cachorro significa criar um ambiente em que o
cachorro tenha o desejo de executar um exerccio.
Quando os handlers aprendem a arte da motivao, eles levam seu
treinamento um passo frente e criam uma atmosfera onde o cachorro
deseja aprender e criam uma atmosfera onde o co tenta descobrir o que
que seu dono deseja ensinar-lhe.
Este artigo discutir diferentes maneiras de motivar um co durante seu
treinamento.
H um imenso nmero de mtodos de treinamento, porm apenas quatro
maneiras de motivar um co:
1- Pelo uso de comida como recompensa
2- Pelo uso de brinquedos como recompensa
3- Pelo uso de elogios do handler como recompensa
4- Pelo uso da fora (correes) para obrigar o co a obedecer
Como voc mistura e combina estes mtodos vai variar de acordo com seu
co, seu meio ambiente, o nvel de treinamento de seu co e sua
experincia.
O fato que alguns destes mtodos funcionaro para alguns ces e para
outros no. Na verdade, alguns mtodos funcionaro para um co numa
certa circunstancia e noutra no. A diferena entre um bom treinador e um
grande treinador que os grandes treinadores sabem como e quando usar
os quatro mtodos de motivao
O mtodo a ser usado depender dos seguintes motivos:
1- O temperamento de seu co
2-A predisposio gentica de seu co
3-Seu relacionamento ou afinidade com o co

4-As distraes que se oferecerem no momento


5-Sua experincia e habilidade para a tarefa
6-Em que estgio de treinamento voc e seu co se encontram
Usando comida como motivao
O uso de comida como motivao um processo muito antigo.
A maioria dos cachorros, no todos, adora petiscos. Novos donos aprendem
rapidamente que usar comida funciona muito bem para recompensar um co
por fazer algo que dele solicitado.
Em sua forma mais simples fcil aprender como recompensar com comida,
depois que o animal faz o que se pediu.
O que nem sempre fcil saber quando e de que forma se deve dar o
petisco como meio de conseguir motivao. Esta habilidade se consegue
atravs de treinamento e experincia. Quando feito de maneira adequada,
um bom treinador faz o processo parecer simples, quando mal feito,
obtm-se muito pouco no sentido de motivar o animal a querer participar
no processo de treinamento.
O segredo de usar comida como recompensa trabalhar com um animal
com fome. Historicamente, os americanos do comida demais para seus
ces, fazendo com que os cachorros sejam gordos. Assim, se voc
pretende usar comida como motivao, no alimente seu co antes do
treino, alimente-o no final do dia. Trate de manter seu co magro, pois
certo que os ces mais magros tm vida mais longa e mais saudvel.
Os treinadores iniciantes iro sempre receber conselhos de seus vizinhos,
amigos e treinadores da velha escola para no usar comida como
motivao, pois nem sempre voc ter comida ao alcance da mo quando for
dar uma ordem ao seu co. Achamos que no bem assim, se um animal tem
forte inclinao por comida, um erro no aproveitar este fato para
trein-lo. O treinamento se compe das seguintes fases: aprendizado,
distrao, correo e manuteno. A comida pode ser usada em todas
estas fazes e durante toda a vida do cachorro.
A medida que o co adquire experincia no treinamento, o uso de comida
como recompensa muda; e espera de algo para comer como recompensa
torna-se a motivao para o animal executar a tarefa ou exerccio. Quando
o co j passou a fase de aprendizado, o uso aleatrio de recompensas
produz motivao. Sonegar a recompensa pode resultar em frustrao e,
se esta frustrao for bem manejada, pode resultar em motivao.

Entender a o uso do treinamento com comida no a principal finalidade


deste artigo e sim explicar as opes que voc tem para motivar seu co.
Usando brinquedo ou como motivao
Ces com tendncia a buscar presas so bons candidatos para treinar com
brinquedo como .
Em sua forma mais simples, a tendncia busca o impulso de perseguir
uma bola, um graveto ou mesmo um coelho ou outro animal. Alguns animais
tm este instinto muito forte e outros no tm nenhum. Ainda h alguns
que ficam no meio termo.
A tendncia busca uma caracterstica hereditria Ela pode ser
observada em filhotes com apenas 6 a 7 semanas e os donos podem
comear a desenvolver a tendncia a partir de 8 semanas Deve-se notar
que. Apesar de o co nascer com tal instinto, se no for desenvolvido, tal
caracterstica tende a desaparecer
Quando os soldados da polcia procuram ces para a busca de drogas, eles
procuram por animais com forte tendncia a buscar presas. H ces que
preferem jogar com um brinquedo a comer ou dormir. Os treinadores dos
K9 usam esta inclinao por brinquedos como recompensa para seus ces,
quando eles encontram as drogas.
No entanto, bom lembrar que alguns ces que tem a tendncia exagerada
para buscar presas, apresentaro melhores resultados se comearem o
treinamento com comida. Existem ces que so to atrados por brinquedos
que ficam incapazes de pensar na presena de um brinquedo Estes animais
so raros, mas eles existem
Embora a maioria dos ces no tenha o impulso suficiente para trabalhar
como buscador de drogas, eles certamente tm o impulso gentico para
serem treinados usando brinquedo como recompensa.. Em muitos casos o
impulso de busca de presa pode ser aumentado atravs de treinamento.
Usando elogio do treinador como motivao
Por surpreendente que possa parecer, menos de 1% de todos os cachorros
trabalham unicamente pelo elogio de seu treinador. Em 45 anos de posse e
treinamento de ces, eu encontrei apenas um ou dois que apenas
necessitavam o elogio de seus treinadores para serem motivados em todas
as fases do treinamento.

Dito isto, devo dizer que o elogio do treinador um componente crtico em


qualquer treinamento canino. Como 99% dos ces no se enquadram nesta
categoria, o elogio deve ser combinado com outra forma de motivao
(comida, presa ou fora).
Para que o elogio funcione, o co dever ter um slido relacionamento com
seu proprietrio. Um vnculo afetivo leva tempo para se estabelecer. Na
ausncia dele, o elogio significa muito pouco ou nada.
H ces que tem verdadeira loucura por busca de presas e que brincaro
com qualquer treinador. Eles so to alucinados por uma bolinha que no
necessitam vnculo algum com o treinador. Tudo que eles fazem se
relaciona com conseguir a presa, para eles o elogio do treinador no
significa nada. preciso que se diga que tais animais no tm l grande
personalidade.
Quando os donos mandam os ces para treinar, o co no possui vnculo com
o treinador, o que significa que o profissional tirou sua ferramenta do
elogio de sua mala de truques. Na verdade, alguns ces podem ter o
impulso de busca ou de brincar apenas com seus donos, pois seu senso de
matilha tal que eles brincaro apenas com os donos. Isto significa que o
treinador perde 2 dos 4 motivadores. E esta a razo pela qual eu nunca
recomendo que se mande o co para um treinador profissional. O fato
que construir o vnculo com o animal leva tempo e tempo algo que o
treinador nunca tem muito. Assim, se voc deseja mandar seu cachorro
para um profissional, a maneira certa voc ir ao treinador e pedir-lhe que
lhe ensine como treinar seu animal. No o deixe fazer isto por voc.
Usando a fora como motivao
Quando um co no tem a atrao pela comida, pela busca da presa e no
quer trabalhar em troca do elogio do treinado (profissional), a nica opo
que resta o treinamento pelo uso da fora. Isto significa que, ou o co
faz o que voc manda ou ele recebe uma correo. Este tambm chamado
de treinamento por escape ou anulao.
Felizmente no h muitos ces que no tenham a atrao pela comida e pela
busca da presa ou ento que no queiram trabalhar em troca de elogio, mas
eles existem. Infelizmente, muitos treinadores usam demasiada fora e, no
processo, comprometemos relacionamento com o animal. Eu os chamo de
treinadores da velha guarda.

Quantas vezes voc j viu um treinador colocar uma coleira de enforque


num co e lev-lo para o campo de treino, para ensin-lo a andar junto. O
co no pode errar, ao primeiro deslize ele j leva uma correo com a
coleira. Ento, depois de certo nmero de correes, quando o treinador
acha que o cachorro est obedecendo, ele joga a bola e brinca com ele.
Neste caso a bola no uma recompensa, mais uma espcie de pedido de
desculpas ao co por um treinamento estpido. Infelizmente, muitos
profissionais usam tal mtodo.
No me entenda mal, correes fazem parte de quase todos os
mtodos de treinamento. O treinamento composto de 4 fases:
aprendizado, em que se ensina ao co o significado do comando, fase da
motivao, fase da distrao e fase da correo.
Os milhares de treinadores que apregoam um treinamento 100% positivo
sem correes sofrem de falta de experincia. Este sistema funcionar
apenas em um pequeno nmero de ces.
Quando os ces passam a fase do aprendizado, onde aprendem o
significado de um comando e se recusam a execut-lo, o treinador tem de
se fazer trs perguntas.
1. Ser que o co de fato entende o que eu estou pedindo que ele faa?
2. Ele est recusando o comando por no estar suficientemente motivado?
3. Ele est recusando o comando porque est desafiando a liderana do
handler?
Os ces que se encaixam nesta categoria precisam de correo. A
intensidade da mesma depender de uma srie de fatores. De um modo
geral, a correo tem de ser suficientemente forte de modo que da
prxima vez que o co no queira obedecer, ele se lembre do que aconteceu
quando ele no obedeceu ao comando.
As sees seguintes sero dedicadas a estas reas.
Permitir erros faz parte do processo de motivao.
Muitos treinadores, tanto principiantes quanto veteranos tm medo de
permitir que seus ces faam erros. Eles no entendem que o simples fato
de errar parte do processo de aprendizado.
Quando um co est devidamente motivado, o simples fato de esperar pela
recompensa torna-se motivao suficiente para ele repensar o que est
fazendo e procurar um outro caminho para alcan-la.
Se o co est tentando com afinco alcanar o objetivo, na maioria dos
casos no h nada de errado em permitir que o processo continue ou
simplesmente dizer para o co no, isto no, continue tentando.

O ponto em que voc, ou aplica os passos de treinamento ou apela para a


correo, quando o co simplesmente o abandona e para de treinar.
Neste estgio muitas pessoas ficam presas no que eu chamo de armadilha
do chamariz
Atrair o cachorro para o exerccio ou posio que se quer por meio de
comida um mtodo comum de treinamento. Isto quer dizer que guiamos o
co para a posio permitindo que ele siga a comida em nossa mo. No h
nada de errado em permitir isto durante os primeiros estgios de ensino
de um exerccio. O problema que muitas pessoas nunca deixam de atrair
seus ces com comida. Elas ficam to obcecadas em no permitir que seus
ces cometam erros que continuam a atra-los com comida em todos os
exerccios. Em determinado ponto isto se torna contra-produtivo, pois os
ces nunca aprendem a pensar por si mesmos.
Assim no h nada de errado em pedir a um cachorro para fazer algo e
simplesmente no dizer-lhe no, eu no vou recompensa-lo pelo seu
esforo vamos comear do princpio e fazer tudo de novo. Nas
circunstncias certas e com o co certo, voc no corrige o animal, nem
fsica nem verbalmente, voc simplesmente diz : vamos fazer tudo de novo.
Quando o co entende como voc trabalha ou como voc brinca, isto se
transforma em motivao para ele tentar com mais afinco. Voc ver os
ces participarem ativamente no processo de treinamento.
Ento quando ele cumpre sua tarefa, ele recebe sua recompensa, seja um
item de comida ou um brinquedo.
Quando voc faz este trabalho voc descobrir que seu co tem o que eu
chamo de bolsa de truques. Estes so todas as coisas que ele aprendeu
no passado e que surtiram efeito.
Durante o processo de treinamento, quando voc pede para ele fazer um
exerccio novo e ele comea a revirar sua bolsa de truques senta, deita,
late, etc., a maneira do co dizer que est motivado, ele quer participar,
ele s no entendeu o que voc est pedindo.
Como o temperamento afeta a motivao
O temperamento ou personalidade de um co e formado por sua gentica e
pela maneira que ele criado, at um determinado ponto de sua vida. De
modo geral, os ces ou tem bons nervos ou nervos fracos e temperamento
gentil ou difcil.

Ces de temperamento difcil


Ces com temperamento difcil so facilmente distrados pelo
desconhecido. Na pior situao, o mordedor a verso extrema do
cachorro de nervos fracos. Estes ces so to nervosos ou medrosos que
eles logo lutam ou fogem, quando se deparam com estranhos. Enquanto
que alguns ces se tornam mordedores por medo ou por terem sido
maltratados, mas a vasta maioria deles assim por causa dos maus genes
que herdaram de seus pais.
Seria natural pensar que todos os ces desta categoria seriam difceis de
motivar. No entanto, nem sempre assim. Um dos ces de minha casa tem
nervos muito sensveis, ele se assusta at de um papel voando muito rpido,
entretanto, ele reage muito bem ao treinamento com comida ou com busca
de presa. Isto acontece com muitos ces. J vi muitos Malinois e Border
Collies que, embora sejam grandes ces de busca se assustam at de um
chapu caindo ou ento ficam muito temerosos em ambientes estranhos.
Na verdade, os ces nervosos devem ser treinados atravs de muitas
repeties do mesmo exerccio, at que se estabelea uma rotina de
situaes repetidas, A ento eles se sentiro confortveis e seguros.
Quando os treinadores se derem conta desta situao, eles conseguiro
motivar os animais a trabalhar. Retirando o mesmo co de seu meio e de
sua rotina ser muito difcil motiva-lo, pois ele estar muito nervoso e
muito distrado.
Ces de bom temperamento
O oposto de um co nervoso um co de temperamento inabalvel. Nada o
perturba, ele tem autoconfiana e passa sua vida confiando em todas as
pessoas e em todos os lugares. Motiva-los requer tticas diferentes, pois
eles precisam ser mentalmente estimulados seno tendem a se aborrecer
em seguida. Treinados sempre com os mesmos exerccios, eles logo perdem
a concentrao. Para motiv-los preciso mudar o padro do treinamento e
desafia-los a fazer diferentes coisas. No deixe que eles antecipem o que
voc vai pedir, force-os a ouvir o que voc tem a pedir e, depois que ele
obedecer plenamente, oferea a recompensa. Tais ces podero ser
grandes trabalhadores e fcilmente motivados, dependendo dos desafios
que o treinador souber apresentar a eles.

Ces difceis versus ces fceis


Todo o treinador deveria saber qual o temperamento de seu co. Um co
difcil se refaz rpidamente de uma correo, um co muito dcil fica
completamente desmotivado e custa a se recuperar. Quando de
temperamento dcil recebe uma correo, ele age como se o mundo fosse
acabar... Mas os dois tipos podem ser motivados; a diferena que o co
dcil perde a motivao com muito mais facilidade.
Como seu vnculo afetivo com o co afeta a motivao
Ces com forte senso de matilha e com bom relacionamento com seu
treinador so sempre mais fceis de motivar.
Alguns ces, pela maneira que foram criados e tambm devido a sua
gentica, possuem um forte senso de matilha. Quero dizer com isto que
eles tm um apego muito grande a seu dono e aceitam de bom agrado o
comando do chefe da matilha e so fcilmente motivados.
Ces de temperamento dominador difcilmente tm forte senso de matilha.
Eles trabalharo para o handler apenas quando o trabalho for de seu
interesse ou necessidade. preciso que se diga que ces dominadores so
assim porque seus donos no souberam estabelecer uma estrutura de
matilha. Quando eles encontram um chefe de vontade forte ou seus donos
tentam re-estabelecer uma estrutura, tais ces, muitas vezes, se
transformam em bons ces de trabalho e capazes de serem motivados para
o treinamento.
Como as distraes afetam a motivao
Os novos treinadores aprendem que quanto menos distraes o co tiver,
melhor ele vai trabalhar e, ao contrrio, quanto mais distraes, mais
difcil ser o treinamento.
Este fato se torna evidente quando um co que gosta de brincar de cabode-guerra ou de correr atrs da bola em seu prprio quintal no demonstra
nenhum interesse nestas brincadeiras na presena de outros animais ou em
ambientes estranhos. Os treinadores podem criar um nvel ideal de
motivao em um ambiente local (a cozinha ou o quintal) e, depois, comear
o treinamento para conseguir o impulso necessrio no animal.

A tarefa do treinador aumentar gradativamente as distraes.


necessrio que eles aprendam a motivar o co em ambientes estranhos at
ele atingir o mesmo nvel de motivao que ele normalmente mostra em
ambientes familiares.
O maior erro que os treinadores normalmente cometem aumentar as
distraes demasiado rpido.
Os motivadores devem ser de acordo com os interesses do co
Alguns ces tm suas comidas e brinquedos favoritos. Ento o proprietrio
ou o treinador devem tirar partido desta situao e utilizar os favoritos
dos animais. Alguns treinadores me dizem que seus ces no gostam de
jogar bola, mas adoram brincar de cabo-de-guerra. Ento, me perguntam o
que fazer para obrigar o animal a se interessar pela bola. Eu respondo que
jogue a bola fora e faa-o brincar de cabo-de-guerra!
Tambm, se vou treinar meu co com comida como recompensa, antes de
mais nada trato de ver qual sua comida preferida. Peo a algum que
segure a guia do co e deixo-o cheirar 5 ou 6 diferentes qualidades de
guloseimas. Ento coloco cada tipo de guloseima no cho, na frente do co
e a o solto. Normalmente, nem sempre, ele vai direto a guloseima que mais
gosta.
Voc ter de fazer este teste vrias vezes, at ter certeza da
preferncia do animal. A situao ideal seria o cachorro gostar de todas as
guloseimas!
O mesmo teste pode ser feito com ces que vo ser treinados com
brinquedos. comum ces terem seu brinquedo favorito, uma vez que voc
saiba qual j facilita o treinamento.
Costumo dizer que treinamento de ces no uma cincia exata, apenas
uma questo de censo comum, o problema que levei 45 anos de trabalho
nesta rea para adquirir o censo comum que tenho hoje.
Como a experincia do treinador afeta a motivao
A rapidez com que o animal aprende depende da experincia do treinador.
Atravs dela o dono aprende o sentido de tempo e de apresentao da
recompensa. Isto fundamental para a motivao do animal em participar
do processo.

Para que a recompensa seja efetiva, preciso apresent-la dentro do


primeiro segundo a partir do momento que o co executou o que se pediu.
Para treinamento com marcadores ou clickers o perodo pode ser
aumentado.
Como o impulso natural afeta a motivao
Muitas pessoas confundem cachorros muito ativos com cachorros
motivados. Motivao sem controle resulta em comportamento
descontrolado. Pense sobre isto porque muito importante..
Motivao sem controle resulta em comportamento descontrolado, ces
muito agitados no conseguem pensar nem aprender. A estes animais
preciso ensinar autocontrole.
Eu diria que confuso pode produzir comportamento descontrolado,
especialmente se o co tiver sido treinado pela fora.
Dito isto, o co que geneticamente hiperativo pode vir a precisar de um
nvel mais alto de fora para que ele se acalme e volte a prestar ateno.
necessrio que se faa uso da fora para ensin-lo a canalizar todo este
excesso de energia em real motivao. Assim, embora possamos motivar
nossos ces, temos de ter certeza de que a comunicao entendida por
eles e ensin-los a controlar seus impulsos, para que possam obter a
recompensa.
A recompensa o co conseguir seja l qual for o premio pelo qual ele est
trabalhando:
1-Ele ganha uma recompensa em guloseima
2-Ele ganha seu brinquedo
3-Ele ganha condio de brincar com ele
4-Ele recebe o elogio do treinador
5-Ele evita uma correo
O objetivo de todo o treinamento de motivao ensinar ao co que
quando tentamos motiv-lo, ele deve controlar seus impulsos para obter a
desejada recompensa. Quando o co se d conta de que isto que voc
deseja, sua auto-estima melhora e ele comea a tentar descobrir o que
voc quer que ele faa, quando voc introduz um novo exerccio no
processo de aprendizado.
O estgio em que voc se encontra influi na motivao do co

Os ces precisam saber que esto sendo treinados. Isto quer dizer que
devemos faz-los entender que estamos tentando ensinar-lhes algo. .
Quando comeamos a trabalhar com um novo animal ele no sabe o que
estamos tentando fazer, ele no sabe que estamos tentando nos comunicar
com ele, mas, a medida que ele adquire experincia em trabalhar conosco,
mostramos a ele que pode ser divertido interagir e que do interesse dele
aprender o que estamos querendo comunicar.
Quando tudo isto feito da maneira certa, inclusive o processo de
motivao, o co passar a encarar tudo como uma grande brincadeira. Com
o passar do tempo o co vai adquirindo experincia e este brinquedo se
transforma numa maneira de construir um relacionamento. Torna-se uma
maneira de levar nosso relacionamento para um nvel mais alto, algo que a
maioria das pessoas nunca consegue.
Saber quando desistir
Uma das chaves do sucesso no treinamento de ces saber por quanto
tempo trabalhar com o animal, sem que ele perca a motivao. Ao
suspender o treino, o animal fica levemente frustrado e isto ajuda a tornar
a construir motivao e desejo de seguir com o treinamento.
Dito isto, recomendo que se treine de trs a cinco vezes por dia, de um
minuto e meio a trs minutos de cada vez. Assim muito melhor do que
treinar quinze minutos seguidos.
Quando ouo algum dizer que treina meia hora por dia, j sei que esta
pessoa tem um co que no gosta do treinamento, no gosta de participar
do processo e que, muito provavelmente, utilizou demasiada fora com o
animal.