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estados nacionales. Por ello se buscarn biografas que narren la historia de estos estados.
Ya por ltimo, en la dcada de los aos veinte del s.XX esas historias nacionales perdern
credibilidad, ya que sern consideradas como las causantes de los nacionalismos que llevaron a la
Primera Guerra Mundial. A partir de aqu jugara un papel creciente la Escuela de los Annales, que
derrocara al dolo poltico y cronolgico planteando una historia basada en problemas. Annales
buscar la narracin de procesos, el estudio de estructuras y analizar datos globales; llegando hasta
el punto de que muchos de sus discpulos erradicarn el papel individual y vern con malos ojos a
los bigrafos. Es lo que muchos estudiosos han calificado como la desertificacin de la historia.
Ahora bien, a partir del Mayo Francs, se comenzar a mirar la experiencia subjetiva de las
personas, abandonando el totalitarismo historiogrfico (como la microhistoria). Podemos decir
que se inaugur una etapa de renovacin. Se ver al individuo en sus diferentes contextos,
entendiendo la biografa como una forma democratizante de hacer historia.
Con estas reflexiones concluy la conferencia seguido de un turno de preguntas, debidamente
respondidas por la invitada y el aplauso general del pblico asistente que cerr la sesin.