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Dezembro 2014/Janeiro 2015

Informativo da Escola CLOTILDE BELINE CAPITANI


DIRETORIA DE ENSINO DA REGIO DE VOTORANTIM

Escola Estadual de Votorantim desperta


talentos em desfile cvico em So Paulo

Votorantim / SP - Dezembro 2014/Janeiro 2015

cola
Um dia na es
do meu filho

Oficina de Ikebana

Pgina 4

Deus fiel

Confira as atividades
ao longo do ano

Pginas 4 e 5

Banda Marcial da Escola Estadual Clotilde Belini Capitani, conhecida como Clobeka, representou o
municpio no Desfile Cvico de 7 de Setembro em So Paulo. Pgina 7

Incentivo ao Empreendedorismo

Tudo comeou em uma


simples aula de matemtica

A matemtica est presente


em diversas atividades humanas
em mbito cultural e em especial
na costura, onde se percebe a
sua relao com as medidas.

Este estudo apresenta a relao


entre esses conhecimentos e a
ilustra de uma experincia tomada a partir da atuao docente e
dos alunos. Pgina 3

Vencedores da Gincana da Copa do Mundo ganharam um passeio


em Parque Aqutico. Pgina 6

Dezembro 2014/Janeiro 2015

Editorial
Querido leitor,
Esse o nosso primeiro exemplar
do jornal Clobeka, onde compartilhamos com vocs as aes realizadas
entre o corpo docente e os estudantes.
Nossa escola est instalada no Jardim Archila, num prdio cuja construo do ano de 1980. A equipe escolar
formada pelo diretor, vice-diretor,
gerente de organizao, professores
coordenadores, professor mediador,
alm dos 50 professores, 1 secretria
e 6 agentes de organizao.
A proposta pedaggica da Unidade
Escolar leva em conta a LDB 9.394/96,
o ECA, os PCNs e Deliberao n 01/99
do Conselho Estadual de Educao. O
objetivo da equipe escolar privilegiar
o ensino enquanto construo do conhecimento, o desenvolvimento pleno
das potencialidades dos alunos e sua
insero no ambiente social.
O prdio escolar o espao social
privilegiado de construo e de conhecimento, o lugar onde o aluno
ressalta os valores ticos para exerccio
da cidadania.
A nossa Escola tem como objetivo
criar condies para que todos os alunos
desenvolvam suas capacidades para que
exercitem sua cidadania na busca de novas solues e melhoria na qualidade de
ensino, alm de promover a integrao
escola comunidade.
Para que a unidade escolar possa
exercer esses compromissos com responsabilidades, necessitamos que cada
um assuma sua parte na grande tapearia que a Escola. Sabemos que Escola
uma incrvel tapearia no realizada, e
s ns como equipe podemos preencher
aquele pequeno espao que nosso.
Marcos Barros
(Diretor da Unidade Escolar)

Biografia

Clotilde Beline nasceu no dia 04 de maio


de 1940 em Domlia ( Agudos- SP), filha de
Jos Beline e Maria Isabel Delazari Beline
cursou 1 ano primrio no Grupo escolar
de Domlia e com a vinda da famlia para
Votorantim, terminou o curso primrio no
Grupo Escolar Comendador Pereira Incio
em Votorantim.
Fez o curso ginasial no Instituto Educacio-

Expediente
Editora Geral:
Professora e Jornalista Responsvel:
Gilda Trevisani - Mtb: 30.931
Diagramao & Artes:
Jpgues Editora
jpgues.editora@gmail.com
Equipe Gestora:
Diretor Marcos de Barros
Vice-diretora - Cleusa Maria Gali Rosa
Gerente de Organizao Escolar:
Rosemeire Barbosa Silva
Coordenadoria Pedaggica
do Ensino Fundamental:
Iverani Rosa Custdio
Coordenador do Ensino Mdio:
ndrea Marato Portilho
Professor Coordenador de Apoio Pedaggico:
Dilze Duarte

nal Cincias e Letras em Sorocaba e o curso


normal (antigo magistrio) no Instituto de
Educao Jlio Prestes de Albuquerque.
Tornou-se professora em 1957 e iniciou a
carreira em 1958, na Escola Mistas do Bairro
da Chave.
Neste mesmo ano, 20 de julho, casou-se
com Nilton Capitani. Desse casamento deixou
dois filhos: Marcos Antonio Capitani (Analista
de Sistema) e Ana Maria Capitani (professora).
Lecionou na escola Mista do bairro Itapeva.
E em 1963 passou a exercer sua profisso no
Parque Infantil Helena Pereira de Moraes.
Em 1965 prestou o concurso do magistrio do Estado de So Paulo e em 1996
ingressou a escola mista Colnia Roseira em
Piedade.
Em agosto de 1971, foi para a Escola Pro-

fissional Fernando Prestes, vindo a falecer


em 13 de outubro de 1971, vtima de acidente
automobilstico, quando voltava do servio.
Apesar de sua carreira to curta, revelou
sua extraordinria vocao para o magistrio,
dedicando-se com amor s crianas confiadas aos seus cuidados, os quais recebiam
dela, alm da educao, assistncia mdica,
odontolgica e merenda, principalmente os
mais necessitados.
Sua vida foi altamente altrusta, viveu a caridade, o amor ao prximo, colocando sempre
seus dons a servio dos que mais precisavam.
Clotilde encarava a vida com muito otimismo, gostava de pintar quadros nas horas
vagas, sempre deu exemplo de coragem a
seus semelhantes e a imagem que nos deixou
de muita delicadeza e ternura.

A arte no auxilio do resgate de valores


Em uma roda de conversa sobre
Bulling, drogas etc...Os alunos dos 6
e 7 anos participaram de uma pea
teatral, onde relataram aspectos relacionados aos efeitos de cada uma na
vida do ser humano.
Segundo o professor William Pires
(geografia) o objetivo era transformar
o espao escolar
num espao democrtico, inclusivo e
que assegurasse a
aprendizagem, mas
o foco principal era
acabar com a prtica do Bulling e ao mesmo tempo o
resgate de valores.
Para alcanar seu objetivo ele utilizou da arte como teatro e coral, o que
proporcionou ampliar a aprendizagem.
Comeamos nosso trabalho ensaiando
um hino gospel chamado Uma pgina
em branco, de Elaine Martins, contou
o professor.
Para os alunos o maior desafio foi

representar. Adorei fazer parte desse


projeto, no incio foi difcil, pois era
algo que nunca tnhamos feito, mas
logo fomos entendendo que juntos
conseguiramos e foi o que aconteceu,
todos adoraram participar, contou a
estudante Giovanna Paio.
Ela conta ainda
que o melhor foi
que os colegas de
classe pararam com
a prtica do Bulling.
Nosso professor
explicou o quanto
isso nos prejudica.
Nunca imaginei representar e cantar em um coral gostei
muito. Valeu a pena!, concluiu a estudante.
O professor completa ainda, Por
meio da arte os alunos aprenderam a
importncia de respeitar o prximo,
alm da melhora no comportamento,
disciplina e responsabilidade com sua
vida estudantil, e futuramente cidados
mais conscientes, finalizou William.

Dezembro 2014/Janeiro 2015

Incentivo ao Empreendedorismo

Tudo comeou em uma simples aula de matemtica


Dentro do contexto da disciplina de
matemtica com foco nas aprendizagens
de construir noes de grandezas e medidas para a compreenso da realidade e a
soluo de problemas do cotidiano, cerca
de 40 estudantes do 8 ano da unidade
escolar, foram motivados ao empreendedorismo com o projeto Camisetas.
Segundo a professora Maria Amlia
Cardoso o projeto teve incio aps verificar que a sala tinha grande dificuldade
em compreender as unidades de grande-

Coordenadora Ive acompanha o desempenho dos alunos

za e de relacion-las com as atividades


cotidianas. A partir deste diagnstico foi
proposto trabalhar o projeto Camisetas,
no qual os alunos trabalhariam as relaes de grandezas e unidades de medidas
na prtica. Foi timo os alunos tiraram
as medidas uns dos outros, fizeram suas
anotaes e construram o molde da
prpria camiseta, contou a professora.
Maria Amlia relata ainda que utilizou
as medidas registradas para trabalhar as
relaes entre elas a diviso e a frao.
O projeto rendeu frutos, alm do rendimento na aprendizagem, aproximou
aluno e professor, aumentando assim
a confiana e o respeito entre eles,
consequentemente houve incentivo ao
empreendedorismo com a confeco de
suas camisetas, completou.
A matemtica est presente em diversas atividades humanas em mbito

cultural e em especial na costura, onde


se percebe a sua relao com as medidas.
Este estudo apresenta a relao entre
esses conhecimentos e a ilustra de uma
experincia tomada a partir da atuao
docente e dos alunos.
O resultado final foi a produo de
camisetas, onde cada um com seu molde,
puderam cortar o tecido e assim montar
sua prpria camiseta. Sobretudo, ressaltando a tcnica de trabalho das mesmas,
empregando operaes matemticas simples e a utilizao da geometria espacial.
Para a coordenao o projeto foi de
suma importncia, pois houve a interdisciplinaridade entre as disciplinas de
matemtica e arte, pois alm da confeco, as camisetas foram estampadas com
uma tcnica diferente, que utilizou giz de
cera e lixa de parede. uma tcnica de
fcil manuseio e possibilita ao professor

Alunos recebem orientao da professora Maria Amlia

trabalhar Assimetria/Simetria, pois o


desenho precisa ser feito de maneira
espelhada, em seguida o desenho transferido utilizando o ferro de passar, disse
a coordenadora Dilze Duarte.
Para os alunos foi um incentivo ao
empreendedorismo, foi o caso da aluna
Beatriz Barbosa. Foi excelente, na minha
casa incentivei a todos, principalmente
minha me que agora j aprendeu e vai
fazer para vender, contou a estudante
do 8A.

Biblioteca Escolar o Espao preferido da garotada


Voc imaginou fazer
uma viagem sem gastar
nada? Isso possvel atravs do fascinante mundo dos
livros!, afirmou a professora
Aida Martinez, que trabalha
na Biblioteca.
Ela conta que o livro que
a encantou na infncia foi
Emlia no Pas da Gramtica, do autor Monteiro Lobato. No sei ficar sem leitura,
ela me faz bem, melhora
meu vocabulrio e eleva a
auto-estima. A pessoa que l
nunca cai em depresso, pois
o livro desperta aos leitores
mudana do mundo em

Professora Aida foi entrevistada pelos alunos

que vivemos, concluiu.


Esse espao cultural possui
acervo de mais de dois mil e
quinhentos livros, entre eles
esto os de Poesia, Literatura

Brasileira, Juvenil, Infantil e Estrangeira. O espao de leitura


oferece ainda, gibis, contos,
crnicas, folclore, educao,
entre outros.

A biblioteca o espao
ideal para ficar bem informado. O espao oferece ainda,
jornais, revistas comunidade
estudantil. Os gneros mais
preferidos pela garotada so
livros de literatura infanto
juvenil, como Harry Potter,
Amanhecer, Lua Nova, etc.
A dica para o hbito da
leitura sempre estar lendo,
comece com o que interessa
e pelos mais finos, isto , com
poucas pginas, para que termine logo, assim toda semana
estar lendo um livro diferente,
at chegar naqueles com mais
pginas. E aos poucos, quando

menos perceber, a leitura far


parte da sua vida, comentou
ainda Aida que confessa a
preferncia pelas poesias,
lendas e contos.
Emprstimo
Todos os alunos tm
acesso aos livros e com prazo de uma semana para
devolv-los ou renovar por
mais uma.
A Biblioteca atende de segunda sexta-feira, nos perodos: manh (9 s 12h20),
tarde (12h40 s 16h20) e a
noite (19 s 23 horas).
Venha e aproveite viajar
pela literatura!

Dezembro 2014

Dezembro 2014

Confira algumas das atividades desenvolvidas pelos alunos durante o ano letivo de 2014
Experimento Bolhas de CD

Diversidade de gneros

Visando o contedo pedaggico dos estados da matria (slido, lquido e gasoso), a professora de Qumica,
Janaina Ribeiro, juntamente com seus alunos do Ensino
Mdio, fizeram um experimento com CDs, com o objetivo
de entender a mudana do Ponto de Fuso do plstico.
Para a professora a experincia foi de suma importncia para a compreenso dos grficos de curva de fuso,
dando suporte as aulas tericas e explica como foi realizar
a aula diferenciada. Pegamos o CD e tiramos a pelcula na
parte superior, deixando somente a parte plstica. Depois
disso, aquecemos o CD at achar o ponto de fuso, ou
seja, o ponto exato que ele esquenta o suficiente para que
em sua superfcie ao assoprar forme uma bolha, deve se
assoprar rapidamente o CD, pois o plstico volta a ficar
slido, contou Janaina.
Ela conclui dizendo que dessa forma, as aulas de
qumica (estudo da matria no estado slido, lquido e
gasoso), ficaram mais prazerosas e de fcil entendimento.

Durante o ano letivo nas aulas de portugus a prof


Simone Galli, trabalhou com seus alunos diversos gneros
como: relato, notcia, carta, conto, entre outros. As aulas
visaram ampliar os conhecimentos para as diferentes leituras, garantindo assim o desenvolvimento do educando.

Um dia na escola do meu filho

Sueli explica a arte da Ikebana

Figuras de linguagens

Mala do conhecimento

Alm do tabuleiro...

expanso faz com que ocorra a exploso,contou Janaina.

Visando sanar as dificuldades nos recursos semnticos expressivos (figuras de linguagem), as professoras
Marlene Castro e Adi Pazelo da disciplina de portugus,
trabalharam o tema com os estudantes dos perodo
manh (9 anos) e tarde (6 e 8).
A prof Marlene enfatizou o trabalho em sala de aula
e realizou a confeco de cartazes sobre o tema, alm
da socializao entre os estudantes a respeito das figuras de linguagem. J a prof Adi desenvolveu o ensino
aprendizagem por meio de jogos da memria, os alunos
confeccionaram as cartas e definiram as regras do jogo.
Para as professoras a importncia em reconhecer
figuras de linguagem est no fato de que tal conhecimento, alm de auxiliar a compreender melhor os textos
literrios, deixa mais sensvel beleza da linguagem e o
significado simblico das palavras e dos textos.

Visando despertar o gosto pela leitura e assim suprir


as dificuldades na interpretao dos textos propostos, a
professora Adi, desenvolveu o projeto Mala do Conhecimento, onde os alunos construram seu prprio acervo
com livros doados e emprestados, alm do acervo da
Biblioteca da escola.
A professora selecionou dois alunos de cada sala, os
quais ficaram responsveis pelas fichas de locao.
Cada estudante desenvolveu um pequeno texto do
livro escolhido para incentivar a leitura aos demais. A
Mala do Conhecimento, contou tambm com almofadas
levadas pelos alunos. Uma vez na semana quando ocorria
o projeto, os estudantes levavam suas almofadas para
ficarem mais confortveis na hora da leitura.

agrotxicos.
A ao contou com plantio de mudas de alface, alface
crespa, alface roxa, agrio, alm de salsinha, cebolinha,
entre outros, com a inteno de reforar
ainda mais o cardpio dos estudantes.
J na oficina de Ikebana que uniu
arte e terapia, proporcionou aos
participantes elevar a auto-estima e
resgatar valores. O Ikebana a arte
japonesa de cultivar arranjos florais e
funciona como terapia, independente
da idade ou sexo, alm disso, trabalhar
com flores tambm representa abrir

novos horizontes para elevar a auto-estima.


Durante a realizao do projeto, houve a montagem
dos arranjos florais, onde as crianas foram estimuladas
a desejarem sentimentos e boas intenes para quem doariam os arranjos.
Para unidade escolar as oficinas
foram de suma importncia, pois esto
dentro das atividades pedaggicas desenvolvidas com os estudantes; como a
valorizao do ser humano, resgatando
a importncia das virtudes, como tendncias para o bem,
que devem ser ensinadas e partilhadas pela famlia,
sociedade e escola.

Estudantes exibem a mini horta em garrafa pet

Pensando no estmulo para as aulas de matemtica,


foi criado o projeto Alm do tabueiro, com o objetivo
de melhorar a concentrao dos estudantes e o desenvolvimento do conhecimento matemtico de uma forma
ldica, por meio do jogo de xadrez.
O projeto foi desenvolvido pelo professor de matemtica Marlon Mendes, que estimulou os estudantes para as
habilidades de concentrao, memorizao e raciocnio
lgico, alm de promover o hbito de trabalho em grupo,
tomada de decises e concentrao.
Segundo o professor para pensar em um projeto
com enfoque em matemtica necessrio conhecer as
necessidades dos alunos, demonstrando a importncia da
matemtica em diferentes aspectos. Alm deles confeccionarem o tabuleiro e as peas, o xadrez proporcionou
ir alm do que eles esperavam, interagiu e mostrou que
um simples tabuleiro pode despertar interesse e obter
resultados satisfatrios, contou Marlon.
Ele conta tambm que dentro da estrutura do
tabuleiro e das regras do jogo de xadrez podem ser
desenvolvidas algumas teorias de matemtica como
Plano cartesiano, clculo de reas, simetria e noes de
equivalncia (relao lucro-prejuzo).
O projeto foi finalizado na escola com um torneio de
xadrez entre os alunos, onde superaram as expectativas e
o campeo foi o aluno Vincius do 8 ano B, que recebeu
como premio um tabuleiro de xadrez de vidro.
O projeto no parou por a os estudantes continuam
estimulados e continuam jogando com seus amigos e
familiares.

Experincia: Mentos menta

Tendo como foco reconhecer a ocorrncia de uma


reao qumica por meio de um experimento ou de sua
descrio; planejar e executar procedimentos experimentais simples envolvendo transformao de substncias,
foi pensando assim que a professora de qumica, Janana
desenvolveu uma aula diferente com experimentos que
ampliasse o conhecimento dos estudantes do Ensino Mdio.
Neste experimento os alunos aprenderam sobre perturbao no equilbrio qumico, existente em um sistema
de expanso de gases (lquido e gs carbnico que esto
em equilbrio). O mentos menta possui cido ctrico que
tende a aumentar a produo de gs carbnico, essa

A escola no segundo semestre abriu os portes para


receber a comunidade no evento Um dia na escola do
meu filho, que contou com vrias atividades: oficinas
de Ikebana, horta em garrafas Pet,
Stand up com temas voltado ao
educando, entre outros.
Na oficina de horta em garrafas
Pet, os estudantes e seus familiares
aproveitaram para aprender a tcnica de manter uma horta dentro de
garrafas Pets e usufruir dos benefcios
da grande variedade de produtos
mais saudveis, sem a utilizao de

Tel: (15) 3023.3234

Rua Carmen Galan Burgos, 97 - Jd. Archila - Votorantim

Dezembro 2014/Janeiro 2015

Gincana desperta talentos

Com o maior evento esportivo


realizado em nosso pas, o futebol
virou assunto preferido da garotada! E para auxiliar no aprendizado
a unidade escolar desenvolveu
uma gincana aos estudantes do
Ensino Fundamental e Mdio dos
turnos (manh, tarde e noite), para
que pesquisassem sobre os pases
participantes da Copa do Mundo
e isso fez com que a unidade
escolar se tornasse um Mundo
na escola.
A gincana proporcionou dar a
Decorao geral
Volta ao Mundo, com a diversidade cultural apresentada pelos estuO projeto teve incio em maio, quandantes, como a dana, a msica, alm da do os alunos aproveitaram o momento
apresentao da miscelnea de sabores da Copa do Mundo para a realizao da
dos mais variados pratos tpicos (doces e Gincana que envolveu a histria dos pasalgados) dos pases participantes da Copa ses como um desafio cultural, alm dos
do Mundo.
jogos de futebol que foi um dos atrativos.
J a difcil tarefa em escolher o melhor, O projeto tambm teve como objetivo
ficou para os jurados! Participroporcionar motivao e inteparam da mesa de jurados: Ive
grao entre toda a comunidade
Rosa, coordenadora do Ensino
escolar; incentivar, alm de moFundamental; Cllio Gali, PAA
tivar a participao dos alunos
(noturno); Marcos Rodrigues,
nas competies.
PCNP (Professor Coordenador
As atividades culturais tamdo Ncleo Pedaggico (Filobm envolveram as famlias dos
sofia); Virginia Costa, PCNP
estudantes que se empenharam
(Tecnologia); Neiva Ferraz,
nas pesquisas escolares de seus
supervisora da Diretoria de Comidas tpicas
filhos, foi o caso da estudante
Ensino; Mrcia Magali, PCNP
Tanielli de Oliveira, 13, que falou
(Educao Fsica) e Rodrigo Galao, PCNP sobre o projeto. Minha me gostou muito
(Histria).
desse projeto, alm de aprender sobre os
pases, tambm ajudou com doao de
alimentos para montar as cestas bsicas
que foram doadas s
entidades e isso foi
muito bom, aprendi
que temos que ser solidrios, disse a aluna
Tanielli.
O evento contou com apresentao de diversas danas tpicas dos pases

J para a estudante Maria


Eduarda da Silva, 17, foi timo
fazer as pesquisas. Nossa sala
pesquisou a Cultura da Blgica e
foi uma experincia maravilhosa. Apresentamos uma dana e
fizemos um prato salgado e doce
tpico da Blgica, para apresentarmos aos jurados. Nunca
vou esquecer esse momento.
Aprendemos outra cultura, seus
costumes, a dana, a comida e
os doces feitos com o delicioso
chocolate Belga, contou Maria
Eduarda.
Para a direo o projeto foi de suma
importncia para socializar o aprendizado dos estudantes, que aprimoraram o
conhecimento com as pesquisas escola-

res. O sucesso de um projeto vem do


comprometimento de todos, com um s
objetivo. nessa hora que o aprendizado
acontece, professores competentes, alunos comprometidos e pais interessados,
finaliza a vice- diretora Cleusa Gali Rosa.
Para os jurados a gincana foi fantstica. Tivemos alunos da Educao Especial
que superaram e mostraram seus talentos
na dana e isso vai ajudar e muito principalmente a auto-estima, comentou a
PCNP, Mrcia Magali.
J para a supervisora da unidade escolar O projeto foi muito produtivo, eles
articularam todas as disciplinas. Isso s vai
acrescentar o aprendizado do aluno, alm
do estudo e todo contedo do trabalho
coletivo, a escola est de parabns!, disse
Neiva Ferraz.

Passeio no Parque Aqutico

Diverso no faltou para os vencedores da gincana que ganharam um dia inteiro no Parque Aqutico
e se divertiram muito! Eles foram acompanhados
pelos professores e pela vice-diretora Cleusa Gali.
Os vencedores da gincana foram os estudantes
do 3A (manh), que representaram a Blgica; o 7B
(tarde) o Chile e o 2C (noite), no qual sua equipe
representou o pas Gana.
Parabns aos campees!

Dezembro 2014/Janeiro 2015

Escola Estadual de Votorantim

desperta talentos em desfile cvico em So Paulo

Desfile Cvico de 7 de
Setembro da cidade
de So Paulo realizado
no Sambdromo, sob
o comando do Exrcito Brasileiro,
contou com a participao da
Banda Marcial da Escola Estadual
Clotilde Belini Capitani (Jardim
Archila) da Diretoria de Ensino
de Votorantim que representou
o municpio na capital paulista.
Durante o desfile os estudantes
declararam seu amor pela Ptria,
por meio musical.
Para os integrantes da Banda
foi um dia inesquecvel. Esta foi
uma oportunidade que no podia
perder, por isso, me esforcei para
no faltar nos ensaios da Banda.
Em casa esto orgulhosos de
mim. Eu toco Bumbo, um instrumento de percusso. E participar do desfile em So Paulo foi
maravilhoso!, disse a estudante
Lidiane Carmo, 13 anos, que est
na Banda h 2 anos.
Outro estudante que parabe-

niza o projeto Jacson Andrade


de Oliveira, do 7 ano. A escola
um lugar que gosto de vir. Aqui
a gente aprende muito, principalmente tocar um instrumento.
Estar na Banda me incentiva a
usar o aparelho auditivo, para
chegar cada vez mais a perfeio.
S tenho a agradecer esse projeto, pois pudemos mostrar nossa
Banda para So Paulo. Adorei
estar l, disse Jackson.
Francislene Queiroz, de 16
anos, que faz parte do corpo coregrafo, fala da satisfao dessa
arte. Trabalhar o corpo maravilhoso. Fao isso desde os 11 anos
de idade. Peguei amor pelo o que
fao, preciso passar determinao e comprometimento para o
pblico, contou Francislene.
J Laura Rosa, de 13 anos,
uma das primeiras integrantes,
fala da importncia da Banda na
sua vida. Participo h 3 anos,
comecei como uma brincadeira,
tocando percusso, mas com o

passar do tempo fui percebendo


o quanto mudou minha vida, pois
comecei a levar a srio, no s
os ensaios, mas principalmente
dentro da sala de aula.
Ela acrescenta ainda: Com o
passar do tempo, isto , com os
desfiles, fui me sentindo importante porque fazia parte da Banda
Clobeka, que leva o nome da escola
e isso fez com que me emprenhasse mais e o resultado foi o meu
rendimento escolar que tambm
melhorou. Hoje toco Tuba, um
instrumento de sopro e tenho
muito orgulho de fazer parte desse
projeto, contou a estudante.
A vice-diretora Cleusa Gali que
participou do desfile junto aos
estudantes fala da importncia da
participao deles. Para ns foi
uma honra, pois o Estado de So
Paulo tem 91 Diretorias de Ensino
e a Diretoria de Votorantim, est
sob o comando da dirigente Tereza Leonor Milano, conta com 41
unidades escolares e entre elas,

ns fomos escolhidos. Por isso foi


muito gratificante. o reconhecimento do nosso trabalho.
J o diretor Marcos de Barros,
finaliza parabenizando os estudantes. S tenho a agradecer
os alunos, os pais, que sempre
apiam as iniciativas da unidade
escolar que conta com cerca de

600 alunos de 6 ano do Ensino


Fundamental at o 3 ano do
Ensino Mdio. Foi uma satisfao a comunidade escolar poder
apresentar esse projeto a fim de
abrilhantar ainda mais os eventos
cvicos em outra cidade.
Parabns a todos!, destacou
o diretor.

Banda Clobeka
A Banda conta com cerca de
70 integrantes, onde os alunos do
Ensino Fundamental II e Ensino
Mdio, aprendem a ter disciplina,
respeito, comprometimento,
aprendizado, alm de despertar
o dom artstico da msica e elevar a auto-estima.
Os ensaios acontecem s
teras e sextas-feiras das 18
s 20 horas, sob o comando
do maestro Frank Conservani,
que fala do projeto. Ele permite a incluso e sabemos da
importncia da musicalidade

na vida estudantil, para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem.


O projeto est atraindo
cada vez mais os estudantes e
j desperta talentos. A msica
uma terapia, ajuda a deix-los
mais concentrados, alm de
auxiliar no desenvolvimento
intelectual do aluno, finaliza
o maestro.
O projeto est sob a coordenao do agente de organizao escolar Selwin Pessoa e
da vice-diretora Cleusa Gali.

Dezembro 2014/Janeiro 2015