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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

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ED UC A O
03/JUL/2014S09:59
68 COMENTRIOS

Adoenada
"normalidade"na
universidade
Somostodosnormticosemum
sistemaacadmicodeformao
depesquisadoresedeproduo
deconhecimentosqueest
doente,enossaNormose
acadmicatemfeitonaufragaro
pensamentocriativoeainiciativa
paraonovoemnossas
universidades

Multiplicando
pensamentos

559.715 jcurtiram
Noaopreconceito
Pastorsugereaexecuo
degaysporumNatal
livredeAids

Recebaartigosviaemail
Digiteseuemail

Doenasemprefoialgoassociado
anormalidade,disfuno,atudoaquiloque
fogeaofuncionamentoregular.Narea
mdica,adoenaidentificadaporsintomas
especficosqueafetamoservivo,alterandoo
seuestadonormaldesade.Asade,porsua
vez,identificasecomosendooestadode
normalidadedefuncionamentodoorganismo.
Numaanalogiacomosorganismosbiolgicos,
osocilogomileDurkheimtambmsugeriu
comoidentificarsadeedoenaemtermos
dosfatossociais:sadesereconhecepela
perfeitaadaptaodoorganismoaoseumeio,
aopassoquedoenatudooqueperturba
essaadaptao.

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Ento,sersaudvelsernormal,ser
adaptado,certo?Nonecessariamente:
apesardeDurkheim,hquemconsidereque
dopontodevistasocial,sernormaldemais
podetambmserpatolgico,oupodelevara
patologiasletais.
OspensadoresalternativosPierreWeil,Jean
IvesLeloupeRobertoCremachamaramisto
deNormose,adoenadanormalidade,algo
bemcomumnomeioacadmicodehoje.Para
Weil,aNormosepodeserdefinidacomoum
conjuntodenormas,conceitos,valores,
esteretipos,hbitosdepensaroudeagir,que
soaprovadosporconsensooupormaioria
emumadeterminadasociedadeeque
provocamsofrimento,doenaemorte.Crema
afirmaqueumapessoanormticaaquela
queseadaptaaumcontextoeaumsistema
doente,eagecomoamaioria.EparaLeloup,
aNormoseumsofrimento,abuscada
conformidadequeimpedeoencaminhamento
dodesejonointeriordecadaum,
interrompendoofluxoevolutivoegerando
estagnao.
Estesconceitos,emborafundadossobreum
propsitodeanlisepessoaleexistencial,so
muitopertinentesaoquesevivehojena
academia.Aqui,pelaNormosenoapenaso
indivduoqueadoece,queestagna,quedeixa
derealizaroseupotencialcriador,maso
prprioconhecimento.EnoapenasnoBrasil,
tambmemoutraspartesdomundo.
PeterHiggs,PrmioNobeldeFsicade2013
disserecentementequenoterialugarno
meioacadmicodehoje,quenoseria
consideradosuficientementeprodutivo,eque,
porisso,provavelmentenoteriadescobertoo
BosodeHiggs(apartculadeDeus),
descritoporeleem1964massomente
comprovadoem2012,quase50anosdepois,
comaentradaemfuncionamentodeumadas
maioresmquinasjconstrudaspelohomem,
oaceleradordepartculasLargeHadron
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Collider.HiggscontouaoTheGuardianque
eraconsideradoumavergonhaparaoseu
Departamentopelabaixaprodutividadede
artigosqueapresentava,equesnofoi
demitidopelapossibilidadesempreiminente
deumdiaganharumNobel,casosuateoria
fossecomprovada.Elereconheceuque,nos
diasdehoje,deobsessoporpublicaesno
ritmodopubliqueouperea,noteriatempo
nemespaoparadesenvolverasuateoria.
suapoca,porm,nosoambiente
acadmicoeraoutrocomoeleprprioeraum
desajustado,umanormal,umaespciede
dissidentequetrabalhavasozinhoemuma
reaforademoda,afsicaterica
expeculativa.Ento,suateoriatambmfruto
destasaudvelanormalidade.
Amim,emboranosurpreendam,as
declaraesdeHiggssoamestarrecedoras:ou
seja,comossistemasmeritocrticosde
avaliaodehoje,queprivilegiamaproduo
deartigosenodeconhecimentosoude
pensamentosinovadores,umadasmaiores
descobertasdahumanidadenasltimas
dcadas,querendeuaHiggsoNobelem
2013,provavelmentenoteriaocorrido,como
certamentemuitosoutrosavanoscientficose
intelectuaisestodeixandodeocorrerem
funodossistemasatuaisdeavaliaoda
produtividadeempesquisa.aNormose
acadmicafazendoasuamaiorvtima:o
prprioconhecimento.
Alis,nuncaseusoutantoaautoridadedo
Nobelparaapontarosdesviosdoentiosdo
nossosistemaacadmicoecientficocomoem
2013.RandySchekman,umdosganhadores
doNobeldeMedicinadesteano,emrecente
artigonoElPas,acusouasrevistasNature,
ScienceeCell,trsdasmaioresemsuarea,
deprestaremumverdadeirodesservio
cincia,aousaremprticasespeculativaspara
garantiremseusmercadoseditoriais.
Schekmanmenciona,porexemplo,aartificial
reduonaquantidadedeartigosaceitos,a
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adoodecritriossensacionalistasna
seleodosmesmoseumabsoluto
descompromissocomaqualificaododebate
cientfico.Eafirmouqueapressoparaos
cientistaspublicarememrevistasdeluxo
comoestas(dealtoimpacto)encorajaosa
perseguiremcamposcientficosdamodaem
vezdeoptaremportrabalhosmaisrelevantes.
IstoexplicaaafirmaodeHiggssobreser
improvveladescobertaquelhedeuoNobel
nomundoacadmicodehoje.
OprprioSchekmanpublicoumuitonestas
revistas,inclusiveaspesquisasqueolevaram
aoNobel:diferentementedeHiggs,queera
umdissidente,Schekmantambmjsofreude
Normose.Porm,agoralaureado,decidiupela
prpriacuraeprometeuevitarestasrevistas
daquiparaadiante,sugerindonosque
todosfaamomesmo,comotambmque
evitemavaliaromritoacadmicodosoutros
pelaproduodeartigos.FoiprecisoumNobel
paraqueselibertassedadoena.
AatualNormoseacadmicasedeve
meritocraciaprodutivistaimplantadanas
universidades,cujosinstrumentos,noBrasil,
paragarantiradisciplinaeestadoentia
normalidadesoossistemasdeavaliaode
pesquisadoreseprogramasdepsgraduao,
capitaneadosprincipalmentepelaCAPESe
CNPq.Estessistemastmtransformado,nas
ltimasdcadas,docentesealunosem
burocrticosprodutoresdeartigos,afastando
osdosreaisproblemasdacinciaeda
sociedade,bemcomodabuscapor
conhecimentosepensamentosrealmente
novos.Aexignciadeprodutividadeum
estmuloaostatusquo,obstruindoa
criatividade,ainiciativa,osensocrticoea
inovao,poisinovar,criar,empreender,fugir
aonormalpodeserperigoso,podeserincerto,
podeserarriscadoquandosetemmetas
produtivasacumprirportanto,no
desejvel:omaissegurofazermaisdo
mesmo,queaoqueaNormoseacadmica
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condenouasuniversidadeseseusintegrantes
aoredordomundo.
Euescreviemumartigode2013quea
meritocracialevaaumailusodeeficinciae
progressoquenopodemserealizar,porque
asmeritocraciasmodernassoburocracias.
ComobemensinouMaxWeber,aburocracia
umaforamodeladorainescapvelquandose
racionalizaeseregulamentaalgumcampode
atividade,comoacontecenosistemacientfico
atual.Parasupostamentediscriminarpor
mritopessoaseorganizaesacadmicas,
montouseumtalsistemaderegras,critrios
avaliativos,hierarquiasdevalor,indicadores,
etc.,queaburocratizaodasaes
acadmicastornouseinevitvel.Agoraeste
sistemaqueorientaasaesdosacadmicos,
afastandoosdeseusprpriosvalores,desejos
econvices,paraagirememfunoda
conveninciaemrelaoaosprocessos
avaliativos,visandocontrolarosbenefciosou
penalidadesqueelesimpem.Pessoassob
regimesdeavaliaomeritocrticossetornam
burocratascomportamentaiseburocratas,
comosesabe,pelaprimaziadaconformidade
organizacionalaquesesubmetem,tornamse
inexoravelmenteimpessoalistas,formalistas,
ritualistaseavessosariscoseamudanas.
Tornamsenormticos,preferindo,nocasoda
academia,umaproduosemsignificado,sem
relevncia,semsubstnciainovadoraporm
segura,aaventuraremseincertamenteem
buscadonovo.
Agora,depoisdejterescritoistonaquele
artigo,descubroqueoNobeldeMedicinade
2002,osulafricanoSydneyBrenner,em
entrevistadefevereirodesteanoKings
Reviw,afirmouexatamenteomesmo.Dentre
outrascoisas,disseelequeasnovasideiasna
cinciasoobstrudasporburocratasdo
financiamentodepesquisaseporprofessores
queimpedemseusalunosdepsgraduao
deseguiremsuasprpriaspropostasde
investigao.aomenosalentadorperceber
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queestarealidadeinslitanoapenasuma
versotupiniquimdabuscatardiae
equivocadaporumlugarosolnocampo
acadmicoatual,masumadeformaoque
assolatambmosgrandesdaarena
cientficamundial.Etambmconstatarqueos
laureadoscomadistinodoNobeltemse
percebidodistoedenunciadoaomundo.
Decertaforma,todosnaacademiasabemque
estessistemasdeavaliaoacadmicostm
levadoaumprodutivismoestril,masistono
temsidosuficienteparamudarnemas
condutaspessoais,nemasdiretrizesdo
sistema,porqueaNormoseumadoena
coletiva,noindividual.Elaadvmda
necessidadedelegitimaodoindivduofrente
aosistemaderegras,normas,valorese
significadosqueseimpeaele.Poristoque
opesquisadoraustralianoStewartClegg
afirmou,certavez,quepesquisadoresque
buscamlegitimaoprofissionalpodemcom
muitafacilidadeserpressionadosaaprender
maisemaissobreproblemascadavezmais
desinteressanteseirrelevantes,ouainvestigar
maisemaissoluesquenofuncionam.
Masagorameadvmumaquestocuriosa:
porquetantosNobistemdenunciadoeste
sistema?Creioqueporquedoaltodadistino
recebida,elesjnotemmaisnenhum
compromissocomameritocraciaacadmica,e
podemfalardodanoqueelacausasideias
realmenteinovadorasque,inclusive,podem
levarlurea.MastambmporqueoNobel
fogelgicadameritocracia,elenoum
mecanismomeritocrtico,portanto,no
burocrtico.Eleatmesmopoltico,antesde
sermeritocrticoeburocrtico!um
reconhecimentodemritosemseruma
cracia.Ouseja,noh,atravsdele,um
sistemadegovernodasatividadescientficas,
eporissoelenolevaaumaracionalidade
formal,poisningumemconscincianormal
pautariasuaatividadeacadmicaquotidiana
pelaimprovvelmetade,talvezjnavelhice,
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ganharoNobelemesmoquetivesseeste
excntricopropsitocomopauta,teriaque
fugirdameritocraciaquegovernaossistemas
cientficosatuaisparachegaraumlugar
reconhecidamentedistinto,poissernormalno
levaaoNobel.
Masestenoomundodavidadosseres
acadmicosdehoje,aquivivemosemuma
meritocraciaburocrtica,enumcontexto
assim,poucoadiantamasadvertnciasda
editorachefedarevistaScience,Marcia
McNutt,publicadosnoEstado,dequea
cinciabrasileiraprecisasermaiscorajosae
maisousadasequisercresceremrelevncia
nocenriointernacional.Segundoela,para
criaressacoragemprecisoaprenderacorrer
riscos,eaceitarapossibilidadedefracasso
comoumelementointrnsecodoprocesso
cientfico.Masquandoaspessoasso
penalizadaspelofracasso,ousoensinadas
quefracassarnoumresultadoaceitvel,
elasdeixamdearriscarequemnoarrisca
noproduzgrandesdescobertas,produz
apenascinciaincremental,debaixoimpacto,
queoperfilgeraldacinciabrasileira
atualmente,segundoela.aNormose
acadmicaabrasileiravistadefora.
Somostodosnormticosemumsistema
acadmicodeformaodepesquisadorese
deproduodeconhecimentosqueest
doente,enossaNormoseacadmicatemfeito
naufragaropensamentocriativoeainiciativa
paraonovoemnossasuniversidades.Sem
eles,porm,nohfuturosignificativoparaa
vidaintelectualdentrodelas,nemnacincia
nemnasartes.
TextodeRenatoSantosdeSouza,publicado
noEBook:NASCIMENTO,L.F.M.(Org.)Lia,
masnoescrevia(livroeletrnico):contos,
crnicasepoesias.PortoAlegre:LFMdo
Nascimento,2014.

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Comentrios
Barbosa
POSTADOEM03/JUL/2014S11:18

Infelizmenteestamosvivendoumperodo
"insosso"dentrodaAcademia...Eisso
algodesanimadorparaquempretende
continuarestudando,comoeu!
Responder

Selton
POSTADOEM03/JUL/2014S11:53

Heideggerfalasobreissotambm!Quero
dizer,ainautenticidadedavidaque
contrastadacomonoineditismo,levaa
angstia.
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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

Responder

Felipe
POSTADOEM04/JUL/2014S10:54

Heideggereraumpalhaoe
qualquerbobagemqueelefalar
seaplicaaqualquercoisa,como
qualquerporcariapsicodinmica
queutilizampratentarexplicaro
comportamentohumanopor
analogiasbarataseambguas.
Umacoisanotemnadaaver
comaoutra.Sevocquer
entenderofenmenodo
imediatismoeoconsumismo
comovaloreseregrasparaoser
humano,bemcomoas
influnciasdissonasmais
diversasesferas:social,
amorosa,acadmica,etc.ento
vocestlendoosautores
errados.
Responder

Gustavo
POSTADOEM04/JUL/2014S
11:51

Felipe,nuncalitanta
besteira,vocsim
deverialerHeidegger
direito,comoeudigo,
noexistemfilsofos
ruins,oqueexiste
interpretesruins.
Diego
POSTADOEM04/JUL/2014S
13:48

aumexemploda
normose.
CarolinaLima
POSTADOEM04/JUL/2014S
14:47

"porcaria
psicodinmica"voc
nemsabedoqueest
falando!!Bauman,
LipovetskyeLevy
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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

falamdosfenmenos
contemporanos,dos
relacionamentos
lquidos,dovazioda
contemporaneidade,do
excessodeinformao
eescasssezde
conhecimento.Enfim,
setodonoda
verdade,porquenoos
citou?Eutambmno
rebaixariagrandes
pensadores,quecom
suasteoriasinspiraram
asmaisdiversas
esferasdacincia!!
Annimo
POSTADOEM04/JUL/2014S
15:00

HahEquemsoos
autores"certos"?rsrs
Ricardo
POSTADOEM04/JUL/2014S
15:10

Felipe,nosatisfeitoem
passaratestadode
ignorncia,resolveu
passardegrosseria
tambm,duplafaltade
educao.
Mrcio
POSTADOEM07/JUL/2014S
10:06

EsteFelipeum
mestredaironia.
Conseguiudemonstrar
oque"normose"na
reaoacriticaqueele
fezaHeidgger.Sem
entrarnomritoseele
estounocerto.A
reaoacriticachegaa
sercomica.Demonstra
quesim,nomeio
acadmicoexiste
certospensadoresque
sointocveis.Equem
critiaosumtolo
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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

Roberto
POSTADOEM14/AUG/2014
S00:06

Felipe,elesfalouque
hojeemdiaseriamais
difcildeelecomprovar
asua(dele)teoria"das
partculas"...
FtimadeAssis
POSTADOEM04/JUL/2014S10:10

Acontecepornosefirmaremna
personalidade,porterreceiodascrticas,
faltaautenticidade,idealedeterminao,
asuniversidadestmquesermais
instigantesparaestimularavibraodos
professoresealunos.
Responder

KeylaMoreira
POSTADOEM04/JUL/2014S10:56

Peodesculpasantecipadamentepela
ignorncia,masporqueafotocomvrios
rostosdeJohnMalkovich?
Responder

Paulo
POSTADOEM04/JUL/2014S11:05

umarefernciaaofilme"Quero
SerJohnMalkovich".Precisater
vistoofilmep/entenderporquea
imagemfoiusadaparailustraro
texto.
Responder

FernandoFernandes
POSTADOEM04/JUL/2014S12:25

umarefernciaaofilme"Being
JohnMalkovich"
http://www.imdb.com/title/tt0120601/
ondetodosqueremser...John
Malkovich.:)(Bomfilme)
Responder

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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

HelkeMiller
POSTADOEM04/JUL/2014S14:48

JahassistiuaofilmeQueroser
JohnMalkovich?Euacreditoque
ehparailustraroquantoas
pessoasnaotemindividualidade
esemprequeremcopiaralgoou
alguem.
Responder

Leandra
POSTADOEM04/JUL/2014S21:17

umafotodedivulgaodo
filme"QueroserJohn
Malkovich".
Responder

Sarah
POSTADOEM05/JUL/2014S01:26

PoruqetodosqueremserJohn
Malkovich....
Responder

Caio
POSTADOEM04/JUL/2014S11:15

Academianuncafoisinonimode
criatividade,vejoumtantodemusico,
escritordebostanafaculquepintama
caraepostamaquelaporcariade
leminskysohpqehcurto.
Responder

marialuiza
POSTADOEM05/JUL/2014S17:09

Semquerercriarpolmica,vc
seriacapazdeescreveralgo
curtoquesensibilizasseoleitor
comofazPauloLeminski?
Responder

Junior

PercydeOliveira
POSTADOEM23/JUL/2014S
13:18

http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

MariaLuizaSemquerer
polemizar,mas
estamosfalandoda
Academia.OPaulono
eraacadmico,era
poetaeescritor.Nunca
searvoroudefilsofo,
graasaOdin.
Caio
POSTADOEM17/DEC/2014
S00:34

Queleitor
sensibilizou???Sos
guacomaucar,pq
nuncasensibilizeipor
essabosta
superestimada.
AdrianoTardoque
POSTADOEM04/JUL/2014S15:34

Criarumapalavraproibidanosmeios
acadmicos.Aquelequebusca
especializaogaranteseufuturoaose
algemarnoorientadoredestinarsuavida
etrabalhoaeste,dequemdependerde
corpoealmaparaseralgumacoisa.Aps
algumasdcadas,sefordoseuinteresse
trabalharporsisuasteseseidias,corre
oriscode"ficarmalvisto"pornoserum
continuadordoquelhefoi"consagrado".
Responder

evelyns
POSTADOEM07/JUL/2014S22:20

Brilhante,lucidoecorretissimo
comentario,Adriano.
Responder

PercydeOliveiraJunior
POSTADOEM23/JUL/2014S13:15

ConcordoplenamenteAdriano.
Tenho62anos,publicitrioe
resolvivoltarpraFaculdade.
TerminoFilosofianofimdoano.
FalasrioqueFilosofiaaquilo?
Osprofessoresforamcooptados
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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

pelosistema.Eestoadorando.
Tcheiodegenteindotomar
choppemBerlim,fazendo
doutoradoemKant.Comose
fossedamaiorrelevncia.Pra
mim,aFilosofiadeuumtironop
aoEXIGIRqueamatria
voltassegrade.Precisariade
umareformulaototalpra
encantarmaisqueosquatroou
cincodecadasaladeaula.
Responder

Fernanda
POSTADOEM04/JUL/2014S16:25

Arrasou!!
Responder

Rafael
POSTADOEM04/JUL/2014S16:36

Issomaisquenormal,paranossa
sociedadebrasileira,quebuscano
conhecimentoacadmicoumaformade
ascensosocial,quenoum'pecado'
massuanicavontade.Sendoassim,
natradiobrasileira,noumporquea
academiaproduzirculturae
consequentementeconhecimento,mas
seruma'indstria'demodeobrapara
nossasociedade.
Responder

ManukaFonseca
POSTADOEM04/JUL/2014S16:54

Asfaculdades,modeloscaanikesda
estrela,atrapalhaemuitoonosso
processodevidaativa,detonacomnossa
autonomiaecriaessadoena
generalizada,esseeurocentrismo
generalizadoquetiraagentedaruapara
aprenderoqueestanarua,nosoma,s
diminu.Sempretivedificuldadesna
escola,nauniversidade,entreem5
cursosdiferentes,edesistirdetodospor
contadedemasiadaburocracia,
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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

desrespeito,preconceitosque
transbordoumeusereeudesistirdeviver
assim.ParabenspeloTextogente!!!
Responder

Joao
POSTADOEM04/JUL/2014S19:37

Quemtemproblema,ameuver,eho
autordesteartigo.Aoinvsdepropor
soluesparaoquechamadedoena,
ficaapenasenchendoosaco,falandoque
estatudopssimo.
Responder

Anonimo
POSTADOEM05/JUL/2014S22:41

QueridoJoao,aomeuver,se
algumtemproblemasvoc.E
adiantaproporsolues?alis,o
autorquandonosfazpensar
sobreoassuntojestapropondo
umasoluo!Aresoluodo
problemainiciapelasua
problematizao.Realmenteno
hmausfilsofosesimmaus
interpretes,aexemplovc.
Quantahipocrisiahem?esim
esttudopssimo,atporquese
estivetudobemcomaacadmia
nohaveriamtantosignorantes
comumvastocurriculume
cheiosdeopinio,produes
pfiasquandonoplagiadas,com
umnicointuito,ode
produzir...produzir..produzir....
Responder

Eduardo
POSTADOEM07/JUL/2014S10:09

Devesreleroartigo,Joo.
Responder

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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

AlexandreLopes
POSTADOEM04/JUL/2014S19:49

Asmaisvariadasesferasdasociedade
estomassificandosecadavezmais.
Issoumavanodoneoliberalismorumo
destruiodaindividualidadee
consecuodaimbecilizaocoletiva.A
partirdomomentoemqueaideologiada
massificaochegaaolugaraoqual
jamaisdeveriachegar,qualseja,
universidade,passaaocorrerum
sentimentodemalestarnomundo,na
sociedade,nacultura.Umaverdadeira
faltadeidentidade.Aidentidadedas
pessoasaidentidadedetodos,
identidadeuniformizada,personalidade
uniformizada.Umaverdadeirapatologia
social.
Responder

FernandaD'Alessandro
POSTADOEM05/JUL/2014S12:01

Concordodemais,Alexandre!
Sintoqueanormosenoscerca
portodososlados.Opiorque
essecomportamentocostuma
serreforadodentrodecasa,
pelasprpriasfamlias.Aqueles
queousamquererfugirdo
padrosoextremamentemal
vistos,anoserqueganhemo
nobeloualgumavisibilidade
atravsdeformadoresdeopinio
(comoaRedeBobo).
Responder

evelyns
POSTADOEM07/JUL/2014S
22:26

Estoudepte
aplaudindocara
Fernanda.Os
"diferentes"dentrodas
familiasnoimportaa
classesocial!!!!
sempresovistos
como"rebeldessem
causa",problematicos
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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

etc.etcc.uma
chicotadana
criatividade,na
capacidadedepensar
porsi,independente
desseouaquele
sistema.
Higher
POSTADOEM07/JUL/2014S02:31

Colocaobeminfelizsobreo
"neoliberalismo".Sprovouaa
suaignorncianoassunto.
Responder

evelyns
POSTADOEM07/JUL/2014S22:23

Concordoplenamentecomvc.
Responder

Luke
POSTADOEM05/JUL/2014S00:27

Snoconcordoquandosedizqueo
Nobelnomeritocrticonem
burocrtico.Naverdadeparasedecidir
umcandidatoaoNobelnecessriauma
boaburocracia.Foraaadiodocampo
daeconomianoprmioNobelpor
exemplo,amaiorpartedosganhadoress
estoganhandolureasporfalciase
repetiescomplexas,comoexplica
NassimNicholasTalebem"ALgicado
CisneNegro".Umououtroeconomista
queumavezemdcadasqueproduzalgo
interessante,comofezDanielKahneman.
OprmioNobelapesardesersimalgo
quepremiaalgumasinovaesefeitos
importantes,aindaassimimpregnado
comumadosedenormatismo.
Responder

DijaDarkdija
POSTADOEM05/JUL/2014S04:22

Queartigoperfeito,cara!Eutava
discutindoEXATAMENTEsobreissocom
http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

umacolega.umadoenaqueafeta
TODOMUNDOdauniversidade.Quantas
vezesagentenofezmaisdomesmos
vezescomosacocheioouafaltade
tempoquenopermitequeagente
pesquisealgonovo??Ouagenteattem
vontadedefazeralgodiferente,masos
professoresnodeixamporqueacreditam
que"maisacadmico"manterocaminho
seguro...Emesmoosqueprocuram
inovar,noinovamlessascoisassea
genteanalisarafundo.Salvoraras
excees.
Responder

Marcelo
POSTADOEM05/JUL/2014S08:06

Enquantoa"Papercracia"eaavaliao
quantitativaforotomdaconversa,
estaremosfritos!!...aomesmotempo,
serquesagoraaspessoasestose
dandocontaqueempasdeterceiro
mundospodeterumaacademiade3
mundo???..velha...montona...
desinteressante...nossaacademia
infelizmentemedocre.Sisso!Somos
fracos,sembase,poisnotivemos
bibliotecas,acessoainformao,
professoresbemintencionados,mas
fracos,seminfraestruturaparapesquisa,
etc,etc,etc....ouseja,empasdeterceiro
mundo,segeraconhecimentode3
mundo....salvoalgunsqueconseguem
projetosmilionrios,compram
equipamentosmilionriosedopara
pedaosdecarneoperarachandoque
issofazercincia...nessecaso,se
escondematrsdeequipamentose
publicamalgomaquiadoequejfoifeitoa
maisde30anos.Minhassugestespra
solucionarisso:1.acabarcoma
endogenia2.internacionalizaras
universidades3.flexibilizarcurrculos4.
acabarcomquantificaodo
conhecimento5.focarnaqualificao6.
desburocratizaraacademia7.apostarem
centrosdepesquisadeverdade(abertos
enocertosfeudos!!)8.incentivaro
intercmbioacadmico9.centralizar
http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

esforosenocriarfeudosnas
universidades.10.reavaliarcurrculos
urgentemente.11.acabarcomapoltica
debastidoresnaCapeseCNPq....os
amigosdorei...12.investir10vezesmais
empesquisa(oqueestratgicoparao
Brasil???....qualaidentidadecientfica
doBrasil,???existe???ousomosmeros
papagaios??)
Responder

Roberto
POSTADOEM07/JUL/2014S22:13

Marcelo:esqueceudealgoque
garroteiaoserultraloberalque
opesquisador:sairdosgrilhes
doserviopblico!Quem
discordardiriaalgosobreser
"servidorpblico":trabalhardas
oitoasdozeedascatorzeas
dezoito!Ouistoouno
serviopblico,semcontara
burocraciaestatal(naturalmente
"normtica"emparalelo)maisa
burocraciaacadmicadealto
(departamentocentroreitoria
CAPES/CNPq/BNDES/etc/REvistas
Indexadas).Quemdiscorda
destaduplicidadedeburocracia?
Responder

RosangelaMaciel
POSTADOEM05/JUL/2014S10:45

ProdutividadeXCriatividadeMquinaX
SensibilidadeHumanaInstituiesBurras
XPensamentoCriativo
Responder

MrioSantiago
POSTADOEM05/JUL/2014S11:40

Muitobomotexto.Leituraessencial.
Responder

http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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19/12/2014

Adoenada"normalidade"nauniversidade

LusaFerreira
POSTADOEM05/JUL/2014S12:30

AindaestounoEnsinoMdio,mastenho
meinteressadobastantenacarreira
cientfica,especialmentenoqueserefere
astrofsica.desestimulantevero
caminhoquesegueacinciabrasileira
nosaspectosressaltadospelotexto.
Depoisdepesquisarumpoucoemsitese
lerartigoscomoesses,meperguntose
nofariamelhorsecursasseuma
engenharia.
Responder

Einstein
POSTADOEM08/JUL/2014S06:30

Semepermiteumpitaco,digo
quedependedoquequerespara
atuavidaedequaleoteu
"chamado"interior.Sercientista
naoeparaqualquerumerequer
sacrifciopessoal,queparao
cientistanatoatedeixadeser
sacrifcio,poisqueela(a)nao
consegueconcebersuavida
semtalenvolvimento.Mas
dificilmenteserarico(a),tambm.
Sugiroquenaosedeixeabater
portextosassim.Seforesno
rumodacarreiraacademica,
serapreciso,primeiro,trilharum
caminhodeaprendizado
convencional,commuita
"burocracia"para"aprendera
fazerpesquisaeafazercincia",
eparaseinserirnuma
comunidadeque,comoqualquer
outra,temsuasregras,
referenciasecostumes,epara
entoteresacompetnciapara
seresmaisindependente.Muitas
pessoasnaotempacinciaou
vocaoparachegarl,acham
queestoprontaspara"inovar"e
seremreferenciasnareaque
escolheram,desdesempre,o
queeilusrio.Issopodeocorrer
porpoucoconhecimentosobre
comosefazaboapesquisa,por
http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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Adoenada"normalidade"nauniversidade

umlado,eporumaviso
distorcidadapropriaimportancia,
poroutro.Hafalhasnos
sistemasemecanismosde
avaliaodaprodutividadeem
pesquisa,sim,masnao
podemosperderdevistaqueo
numerodepessoasentrando
nessareascresce,os
recursossolimitadosesefaz
necessriosepararojoiodotrigo
nahoradereconheceros
programasdeposgraduaoe
osprojetosdepesquisaque
merecemreceberrecursos.
Todosistematemsuasfalhas
masnaoterumsistemanaoe
opcao.Algumassupostas
"solucoes"apresentadasporai
podemparecerlindasnateoria
mascairiamnoprimeirotestede
praticidade,especialmenteno
tocanteaescaladoproblema:
naoestamosfalandodeavaliar
meiaduziadeartigosou
projetos,somilhares...O
sistemaasvezesfalhaem
reconhecerboascoisas,mas
achoqueeleacertamaisdoque
erraetambemtemmuitagente
queseachademais,esesente
prejudicadaepreteridanesse
processoeentoatacao
sistema,aoinvsdeusaras
criticaseosrevesescomo
instrumentosdeaprendizadoe
melhoriapessoais.Arealidade
estalongedeserperfeitamase
arealidadequetemos.
Mudanaspodemocorrer,
devemocorrereocorrem,mas
sodedentroparafora,oque
implicadizerqueeprecisoentrar
nosistemaeentendercertas
nuancesdoseufuncionamento
quenaosovisveisdefora,
paraento,gradativamente,
operarasmudanaspossveis
naquelemomentoequenao
teroconsequncias
desastrosas,aindaque
http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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Adoenada"normalidade"nauniversidade

inadvertidas,paracoisasquej
funcionambem.Ficamasdicas.
Abrao.
Responder

AdrianoTimm
POSTADOEM05/JUL/2014S13:59

Novejomotivoparaessefenmeno
acarretartorapidamenteemcrticasao
neoliberalismoeaglobalizaoetoda
essalengalengadesempre.Noseria
possvelajustaressameritocraciapara
incentivarapesquisaemreasdiversas?
Nainiciativaprivadaameritocraciagera
inovao,porquenonaacademia?Eu
noconsigoconcordarcomaideiade
distruibuirdinheiroetempolivresem
critrioalgumaqualquertericodeego
infladoqueapareaemtrocadeuma
possibilidaderemotaevagadeinovao.
Responder

DeniseSalles
POSTADOEM05/JUL/2014S15:02

Perfeito!Excelentetexto!
Responder

Thiago
POSTADOEM05/JUL/2014S15:54

Existeumsistemaparasepararojoiodo
trigo>osistemaachequesoujoioeeu
queriasertrigo>osistemaruim>o
sistemadoente>aquelesquese
beneficiamdosistemasodoentes>ser
trigoserdoente.
Responder

Einstein
POSTADOEM08/JUL/2014S06:31

Exatamente.
Responder

http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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Adoenada"normalidade"nauniversidade

Ravi
POSTADOEM05/JUL/2014S21:06

Muitobom,precisamosdemais
repercussosobreotemaparaqueo
conhecimentocomeceagerarmais
mudanaspositivasnarealidade.Eusou
graduadoemumafederalevi
pouqussimaspessoaslendoartigos
cientficosparamudarsuasrealidades,
emgeralliamosartigosparasaberquem
citar,comocitar,atendenciaquearevista
buscaeetc...acontramodoque
deveriaser.
Responder

RossanaHonorato
POSTADOEM05/JUL/2014S23:15

...Faztempoquemeangustiamalgumas
perspectivasacadmicasqueparecem
consumarseentreospareseteremvista
oCV.Saber...serveparaquemesmo?
Responder

DinamaraGarciaRodrigues
POSTADOEM06/JUL/2014S00:06

Opiordetudoque,defato,anormose
acadmicatem"transformado,nasltimas
dcadas,docentesealunosem
burocrticosprodutoresdeartigos,
afastandoosdosreaisproblemasda
cinciaedasociedade,bemcomoda
buscaporconhecimentosepensamentos
realmentenovos",e,enquantoisso,"La
navev"eavidacobradosacadmicose
dosindivduosqueretomemofluxoda
vida,adireodaessncia.Ameuver,
cadaumdensligadosUniversidades,
sconseguelutarcontraessadoenase
semantiverconectadoprpriaessncia
edavida,precisodeixarqueavida
noscobreopreodeumaqualidade
verdadeira,precisoquelevemosobvio
emconsiderao:pesquisadoresouno,
todosiremosmorrer.Enquantoissono
aconteceprecisamoscuidardoque
realmenteinteressa,sejanacinciaou
http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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Adoenada"normalidade"nauniversidade

foradela:aqualidadedevida,decadaum
edamaioria,sepossveladetodos.No
existequalidadedevidasemafeto.Sendo
assim,acreditoqueacinciaprecisese
voltarimediatamenteparaosestudos
sobreoafeto.Emtodasasreasde
conhecimentoeproduofazseurgente
areavaliaodoqueocartesianismo
queteveetemseusmritosnosfez,no
intuitodeafastarosmalesda
subjetividadedeixardelado,ignorar:o
afeto!Afinal,cientistastambmso
animais,tambmsosereshumanos.Ea
nossaespciemorresemafetotanto
quantosemgua,semcomida,sem
abrigo.Proponhoquebusquemosnoafeto
acuraparaanormoseacadmica,
urgentemente!Semvergonhadeassinar
assim<3
Responder

willian
POSTADOEM06/JUL/2014S21:40

Naboa,jhaviaconversadocom
algumasarespeitodesseassunto
explicitandoideiasparecidascomessae
muitosmeconsideraramlouco
.Infelizmenteasuniversidadesesto
cheiasdepessoaspreocupadascomo
statusdapublicaodetrabalhos
acadmicos(algumasvezessemter
escritoumalinhasequer)doquecomo
conhecimentoquevoadquiriraolongo
docurso(sejaeleGraduao,
Especializao,Mestrado,Doutoradoou
PsDoutorado).Essapreocupaocom
ostatusdapublicaodeartigose
apresentaodetrabalhosemeventos(
Congresso,Seminrio,
Simpsio,Workshop,Semana
Acadmica,Encontros,Exposiese
Feiras)apenasumdospotencias
fatoresparaaformaodeAnalfabetos
Funcionais.
Responder

http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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Adoenada"normalidade"nauniversidade

Thiago
POSTADOEM07/JUL/2014S02:02

Masoquefazerseestamospresos
rgoscomandadosporessasdiretrizes
?Semofinanciamentoamaiorparte,
senotoda,dapesquisaacadmica
afunda.
Responder

Mario
POSTADOEM07/JUL/2014S02:05

Muitoimportanteereflexivo.Interessante
citaremHeiddegerpelainautenticidadedo
sujeito.Alis,opanoramaqueapresentao
textocausadordeumaperplexidade
filosfica,naqualestagnamosou
avanamos.
Responder

AroAlves
POSTADOEM07/JUL/2014S07:19

Essenoumproblemadaacademia,
umproblemadetodaasociedade
contempornea.A"meritocracia"uma
mscaraparaalgicahipcritadenossas
relaesinterpessoais.Assimcomos
produzimosoupesquisamosaquiloque
nossosorientadorpesquisa,sfalamos
ouagimosconformeasconvenincias
sociaisepolticasdenossosentorno.A
academiaapenasumdaspontasdo
iceberg.
Responder

evelyns
POSTADOEM07/JUL/2014S22:28

Concordo.
Responder

Einstein
POSTADOEM08/JUL/2014S06:48

Ummundosemameritocracia
seriaummundoondeviadutos
http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/07/adoencadanormalidadenauniversidade.html

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Adoenada"normalidade"nauniversidade

caem,errosmdicosabundam,
decisesjudiciaissotomadas
quecontrariamtodoobom
senso...Ops,parecequej
estamoschegandol!...
Responder

Bruno
POSTADOEM07/JUL/2014S07:57

Anotado.Prximo!
Responder

CLaranja
POSTADOEM07/JUL/2014S09:45

Olsoubolsistadoutoradoplenoda
Capes.Achoquesimprecisamosmuito
deartigosassimmasprecisamostambm
destrincharmais...Quetipodecincia
estamosfalando?Quetipode
criatividade?Acriatividadeestsendo
encaixotadadentrodoformatodeartigos
acadmicos?Equeprodutividadese
espera?Numperiodoemqueogoverno
brasileiropraticamenteduplicaa
quantidadedebolsasdeestudoforado
pais(emrelaoa10anosatrs)temos
quepotencializaresseespao,disputar
esseespao,eclaro,abrirespaocomo
esseartigoabreparapensarasnormoses
quecorremsoltasnoespaoacadmico.
Oquequerogovernobrasileirocomo
clamerepetitivodeDilmapedindomais
engenheiros?AquiemLondresnuma
recepodaembaixadafomos
absolutamenteintrumentalizados(e
rebaixadoscondiodeovelhas,
mesmo)sobagidedeumanecessria
"inovao"acadmica.literalmenteo!
Precisamosdeumaproduoacadmica
ticoestticapolticacomojdizia
Guattari
Responder

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Adoenada"normalidade"nauniversidade

RobertoDimasPinto
POSTADOEM07/JUL/2014S13:06

Infelizmente,essadoenacomeajno
presinho.Somospunidos,cadavezque
erramos.Da,omedodearriscar,deser
diferente.Existemmesmoaburocraciae
essataldemeritocracia,masopiorjfoi
feito,porisso,difcildestrulas.
Parabns,mestre!Excelentetexto.
Responder

Luciana
POSTADOEM07/JUL/2014S15:06

RubenAlvestinharazo!!!
Responder

Wadson
POSTADOEM07/JUL/2014S15:57

Boatarde.Textossosemprebons,
quandonoslevamaodebate.Importante:
oganhadordoprmioNobelnofalouda
pesquisanoBrasil.Temosquepararcom
estamaniadenosmenosprezar.Oautor
estcertonainteno,poisdaformaque
somosavaliadosnoBrasilenomundo,
publicarcontamuito.Agoradevemos
pensar:aacademiafundamentalpara
transmitirinformaescientficasediscutir
cincia.Nsquandoestudanteque
utilizamosafaculdadeouuniversidade
comomeioparaadquirirmosum
documento(diploma)parapodermos
disputarumavagadeemprego,oupara
melhorarosalrio.Daquevemos
abaixoassinadosparatirarumprofessor,
quandoosalunosnotiramanotaque
julgammerecer.Outracoisaimportante:
necessrioavaliaropesquisador,portanto
hnecessidadedequantificarseus
esforos.Odifcilencontraraforma
idealdeavaliao.Nestecaso,estetexto
fundamental,poisfazaquiloquemuito
importantenomeiocientfico:discutiras
ideias.Abraos
Responder

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Adoenada"normalidade"nauniversidade

DilMaciel
POSTADOEM07/JUL/2014S15:57

Interessantevervriosintelectuais
conjecturandosobreumaquesto
complicadadeseresolver,massimples
deseexplicar:Somosvtimasda
programaomentaldosistemaquereduz
acapacidadedoserhumanoaumnvel
mental,espiritualedeconscinciabem
abaixodasnossascapacidadesde
evoluo,criaoesuperao.
Responder

Rodrigo
POSTADOEM07/JUL/2014S17:18

Lastimvel!
Responder

Lena
POSTADOEM08/JUL/2014S12:57

Sconsigoverumacoisaemtudoisso,
umaprximadescobertaqueserdemais
umtipodedoena,doenaessaqueser
geradanabuscainfinitadetentarbloquear
novasdoenas.Matemticapuratudo
isso!Ejtemnomefaztempo:dzima
peridica.
Responder

Wilson
POSTADOEM08/JUL/2014S13:35

Gosteidessapolmica,masestamos
avanandonumadiscussovazia,pois
notemospilaresnaeducaobsica.
UmPMrecrutaganhamaisqueum
professormestre.Tinhaquedesabar.No
hnadadenovo.Nohsurpresa.
Responder

diba
POSTADOEM10/JUL/2014S07:32

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Adoenada"normalidade"nauniversidade

Descentralizarpoder...autonomiaao
povo...
Responder

RobsonLopes
POSTADOEM16/DEC/2014S13:25

BasicamenteessaNormoseestem
todasasinstnciasdenossasociedade,
comonomedepensamentodegrupo,que
simplesmenteapessoaabrirmode
seupontodevistaparanoentrarem
umadiscussocomamaioria,assim
vamosficandocadavezmaiscom
pensamentonico,apenasparano
debatersobreideiasouideaisdistintos.
Responder

JosdeOliveiraLuiz
POSTADOEM17/DEC/2014S10:37

Leio,interpreto,represento,atuo,por
pensamentos,palavraselinguagensno
verbaisdesde1945,independente,com,
sem,contra,ouapesardasautoridades
civis,militares,eclesisticas,
requerimentos,currculo,projeto,
protocolo.Aposentado,SUS,passelivre,
poeta,ator,escritor,especialistaem
atividadesinespecficas.Enadatenhoa
vercomos"pspsmodernos'titulados
noEstadoMerdocrticodeDireitano
Brasil,inseridonaSifilizaoMerdocrtica
Planetria,construdasporescravocratas,
racistas,latifundirios,monocultores,
biocidas,homfobosetc.
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