Ante la importante movilizacin protagonizada por el profesorado de nuestro pas

La Confederacin de Estudiantes de Chile CONFECh declara

La sociedad chilena ha sido testigo en estos dos ltimos meses del ao de una importante
movilizacin sostenida por los profesores y profesoras de nuestro pas, quienes cansados de
la degradacin moral y la denigracin de su labor, se organizaron para exigir solucin a sus
demandas histricas agrupadas en la llamada agenda corta.
Tan bien recibidas fueron las demandas de los docentes en la ciudadana que rpidamente
fueron adhiriendo distintos actores del mundo social, entre los que contamos los estudiantes
tanto secundarios como universitarios, grupos de apoderados de las comunidades
educativas, entre otros, sin embargo, notable es que un sindicato de trabajadores portuarios,
como lo es la Unin Portuaria, haya paralizado sus actividades en respaldo a la
movilizacin docente, dejando claro que es responsabilidad de todas y todos perseguir la
dignidad de los profesores de los hijos e hijas de las familias de Chile.
Como CONFECh vemos con entusiasmo y optimismo la Movilizacin Docente, tomando
en cuenta el importante y complejo momento por el que pasa nuestro pas; un momento de
discusin de posibles y necesarias transformaciones. Los profesores han demostrado ser un
actor importante con algo que decir y con elementos que aportar. De aqu se desprende
nuestra tarea; aunar nuestras fuerzas en una articulacin real y eficiente, con el objetivo de
construir una alternativa al modelo educativo neoliberal imperante reorientando una
reforma que se ha mostrado tibia y lejos de lo estructural.
Saludamos la valenta y determinacin con la que los maestros dejaron sus aulas para tomar
las calles de ms de 200 comunas del pas, es esta entrega la causa de los avances concretos
que han logrado dar. Celebramos junto a ellos que durante la saliente semana se haya
modificado la ley sobre acceso a la titularidad de los docentes, asegurando el paso de una
importante cantidad de profesores a contrata a condiciones ms estables de trabajo, sin
embargo, es un pequeo paso de otros tantos que hay que dar, lo importante es comprender
que la construccin de una Carrera Docente que devuelva la dignidad laboral, moral y
personal a los profesores de nuestro pas es parte tambin de esta Reforma Estructural al
modelo educativo que nuestra sociedad ha venido demandando. En la construccin de un
nuevo sistema nacional de educacin se hace necesaria la construccin de una nueva
institucionalidad laboral para las y los docentes.
El diagnstico es claro, las tareas que quedan por hacer son esmerarnos por articularnos
eficientemente con los profesores que hoy se comprometen con los cambios estructurales.
La reforma educativa no estar completa si no aborda las precarias condiciones del
profesorado de nuestro pas.