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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE BOTANICA GENERAL Y SISTEMATICA


I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: BOTANICA GENERAL Y SISTEMATICA
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: AGRONOMIA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2014-II
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 2
1.6. Cdigo de curso: 359
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teora: 2
- Horas Prctica: 4
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 102
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad
Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
IV
Aplazado
- Sesiones Tericas
32
8
8
6
10
--- Sesiones Prcticas
48
12
12
8
16
--- Sesiones de Evaluacin
22
4
4
4
4
6
Total Horas
102
----------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- BIOLOGIA GENERAL
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
Dr. ALVITEZ IZQUIERDO,
Bilogo
ealvitez.@unitru.edu.pe
ELMER
1.14.2. Equipo Docente:
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
practica
Dr. ARAUJO CASTILLO,
Bilogo
earaujo@unitru.edu.pe
EDITA ASUNCION
practica
Dr. FERNANDEZ HONORES, Bilogo
afernandez@unitru.edu.pe
ALEJANDRO
practica
Dr. PELAEZ PELAEZ,
Bilogo
fpelaez@unitru.edu.pe
FREDDY
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
Botnica General y Sistemtica es un curso terico-prctico que tiene por objeto de estudio, los vegetales:
su morfologa, reproduccin y clasificacin.
La asignatura comprende: la citologa e histologa. Organografa de raz, tallo, hoja, flor, fruto y semilla: su
morfologa, clasificacin, anatoma, funciones. Sistemtica de los Criptofitos, y de los Fanerofitos:
Gimnospermas y Angiospermas.
Este curso pretende dar una vista panormica sobre la Botnica, en bien de una ptima formacin
profesional y una mejor comprensin del papel que cumple el estudio de la Botnica General y Sistemtica
en el campo de la Agronoma. As mismo, adquirir un conocimiento amplio sobre las plantas tiles para el
hombre, as como sobre las plantas invasoras de los cultivos de nuestra regin
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el Curso de Botnica General y Sistemtica, el alumno ser capaz de:
Interpretar los diversos sistemas de clasificacin de los organismos vegetales.
Establecer las diferentes categoras taxonmicas y su nomenclatura.
Interpretar la estructura y funciones de la clula y los tejidos vegetales.
Explicar la organografa de las plantas superiores.
Explicar la anatoma de los diferentes rganos de los vegetales superiores.
Determinar y comparar los diferentes mecanismos de reproduccin de los vegetales.
Resaltar la utilidad de los vegetales en el campo de la Agronoma.

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Reconocer las plantas invasoras de los cultivos y forrajeras de la regin.
Colectar plantas tiles e invasoras de los cultivos, con el objeto de organizar un herbario.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: GENERALIDADES, CITOLOGIA E HISTOLOGIA VEGETAL
4.1.2. Inicio: 2014-08-18
Termino: 2014-09-12
Nmero de Semanas/Das: 4
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Explicar los diferentes sistemas de clasificacin de los vegetales.
Establecer las diferentes categoras taxonmicas y su nomenclatura.
Interpretar la estructura y funciones de la clula vegetal.
Diferenciar los de tejidos vegetales y sus funciones.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
a
Semana/D TEORIA:
Alvtez, I. Elmer
a1
1. Botnica. Definicin. Divisin. Sistemas de Clasificacin de los vegetales.
Araujo, C. Edita
Inicio:
Categoras
Fernndez,
H.
2014-08-18 taxonmicas, Nomenclatura de los Taxa.
Alejandro
Termino:
PRCTICA:
Pelez, P. Freddy
2014-08-22 1. Tcnicas para el estudio de los vegetales.
2. Claves taxonmicas
Semana/D 1. La clula vegetal. Morfologa y estructura.
Alvtez, I. Elmer
a2
2. La pared celular. Estructura. Composicin qumica. Propiedades. Espacios
Araujo, C. Edita
Inicio:
intercelulares.
Fernndez,
H.
2014-08-25 PRCTICA:
Alejandro
Termino:
1. Observacin de la clula vegetal y sus partes. Caractersticas de la pared
Pelez, P. Freddy
2014-08-29 celular. Espacios
Semana/D 1. Histologa: Tejido meristemtico. Meristemos apicales y laterales.
Alvtez, I. Elmer
a3
2. Tejido epidrmico. Caractersticas. Composicin. Funciones.
Araujo, C. Edita
Inicio:
PRCTICA:
Fernndez,
H.
2014-09-01 1. Observacin de meristemos apicales y laterales,componentes de la epidermis Alejandro
Termino:
Pelez, P. Freddy
2014-09-05
Semana/D Tejido Parenquimtico. Tipos: reserva, acufero, aerfero, clorofiliano.
Alvtez, I. Elmer
a4
Caractersticas
Araujo, C. Edita
Inicio:
2. Tejido Colenquimtico. Tipos: angular, laminar, lagunar. Caractersticas
Fernndez,
H.
2014-09-08 3. Tejido Esclerenquimtico. Fibras y escleredas. Caractersticas.
Alejandro
Termino:
4. Tejido Conductor. Xilema y floema.
Pelez, P. Freddy
2014-09-12 5. Tejido Secretor. Externos. Internos.
Caractersticas. Composicin. Funciones.
PRCTICA:
1. Observacin de Parnquima, Colnquima, Esclernquima, Xilema. Floema,
Tubos Laticferos.
4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito.
a1
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.
2014-08-18 Presentacin material biolgico. Informes.
Termino:
2014-08-22
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito.
a2
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.
2014-08-25 Presentacin material biolgico. Informes.
Termino:
2014-08-29
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito.
a3
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras

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Inicio:
2014-09-01
Termino:
2014-09-05
Semana/D
a4
Inicio:
2014-09-08
Termino:
2014-09-12

vegetales.
Presentacin material biolgico. Informes.

Intervenciones orales, paso escrito.


Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
vegetales.
Presentacin material biolgico. Informes.

4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: ORGANOGRAFIA VEGETAL
4.2.2. Inicio: 2014-09-15
Termino: 2014-10-10
Nmero de Semanas/Das: 4
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
Determinar y explicar la organografa de los vegetales superiores.
Explicar la morfologa y la anatoma de los diferentes rganos vegetativos de las plantas
superiores.
Explicar la morfologa y la anatoma de los rganos reproductores de las plantas superiores
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
a
Semana/D 1. Raz. Definicin. Morfologa externa. Regiones. Tipos morfolgicos.
Alvtez, I. Elmer
a5
Histologa. Estructura primaria y secundaria.
Araujo, C. Edita
Inicio:
PRCTICA:
Fernndez,
H.
2014-09-15 1. Observacin de tipos de races y anlisis de cortes histolgicos.
Alejandro
Termino:
Pelez, P. Freddy
2014-09-19
Semana/D 1. Tallo. Definicin. Origen. Morfologa externa. Tipos morfolgicos.
Alvtez, I. Elmer
a6
Ramificacin. Modificaciones. Histologa. Estructura primaria. Haces
Araujo, C. Edita
Inicio:
vasculares. Trazas y lagunas foliares. Estructura secundaria
Fernndez,
H.
2014-09-22 2. Hoja. Definicin. Morfologa externa. Regiones. Modificaciones. Tipos
Alejandro
Termino:
morfolgicos. Vegetaciones. Modificaciones. Histologa de monocotiledneas Pelez, P. Freddy
2014-09-26 y dicotiledneas.
PRCTICA:
1. Observacin de tipos de tallos y hojas. Modificaciones.
2. Observacin y anlisis de cortes histolgicos de tallo y hoja
Semana/D 1. La Flor. Definicin. Morfologa. Envolturas florales. rganos reproductores. Alvtez, I. Elmer
a7
Simetra. Histologa. Inflorescencias. Tipos.
Araujo, C. Edita
Inicio:
PRCTICA:
Fernndez,
H.
2014-09-29 1. Observacin y anlisis de tipos morfolgicos de flor y anatoma de spalos, Alejandro
Termino:
ptalos, ovario. Tipos de inflorescencia.
Pelez, P. Freddy
2014-10-03
Semana/D 1. Fruto. Definicin. Morfologa. Tipos. Histologa
Alvtez, I. Elmer
a8
2. Semilla. Definicin. Formacin. Tipos y morfologa. Histologa.
Araujo, C. Edita
Inicio:
Germinacin. Tipos.
Fernndez,
H.
2014-10-06 PRCTICA:
Alejandro
Termino:
1. Observacin de la morfologa y anatoma del fruto y la semilla. Tipos de
Pelez, P. Freddy
2014-10-10 germinacin.
4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito
a5
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.
2014-09-15 Presentacin material biolgico. Informe
Termino:
2014-09-19
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito
a6
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.

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2014-09-22
Termino:
2014-09-26
Semana/D
a7
Inicio:
2014-09-29
Termino:
2014-10-03
Semana/D
a8
Inicio:
2014-10-06
Termino:
2014-10-10

Presentacin material biolgico. Informe

Intervenciones orales, paso escrito.


Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
vegetales.
Presentacin material biolgico. Informe

Intervenciones orales, paso escrito


Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
vegetales.
Presentacin material biolgico. Informe

4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: SISTEMATICA DE LOS VEGETALES SIN FLORES
4.3.2. Inicio: 2014-02-03
Termino: 2014-02-10
Nmero de Semanas/Das: 3
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
Identificar y describir las caractersticas fundamentales de los diferentes grupos de vegetales
sin flores.
Analizar las estructuras de reproduccin de los vegetales sin flores.
Distinguir las especies ms comunes de vegetales sin flores.
Interpretar la filogenia de los vegetales sin flores.
Determinar la importancia de los vegetales sin flores tiles para el hombre.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
a
Semana/D TEORA:
Alvtez, I. Elmer
a9
1. Algas. Divisiones: Cyanophyta, Euglenophyta,
Araujo, C. Edita
Inicio:
Cryptophyta, Dinophyta, Chrysophyta,
Fernndez,
H.
2014-02-03 Bacillariophyta, Chlorophyta, Charophyta,
Alejandro
Termino:
Phaeophyta y Rhodophyta. Caractersticas.
Pelez, P. Freddy
2014-02-03 Taxonoma. Importancia.
PRCTICA:
1. Observacin y anlisis de las especies ms comunes de algas de nuestra
regin
Semana/D TEORA:
Alvtez, I. Elmer
a 10
1. Hongos: Divisin Mycophyta. Caractersticas.
Araujo, C. Edita
Inicio:
Taxonoma. Importancia.
Fernndez,
H.
2014-02-10 2. Lquenes. Divisin Lichenophyta.
Alejandro
Termino:
Caractersticas. Taxonoma. Importancia.
Pelez, P. Freddy
2014-02-10 PRCTICA:
1. Prctica: Observacin y anlisis de las especies
Semana/D TEORA:
Alvtez, I. Elmer
a 11
1. Musgos y Hepticas. Divisin Bryophyta.
Araujo, C. Edita
Inicio:
Caractersticas. Taxonoma. Importancia.
Fernndez,
H.
2014-02-17 2. Helechos y afines. Divisin Pteridophyta.
Alejandro
Termino:
Caractersticas. Taxonoma. Importancia.
Pelez, P. Freddy
2014-02-17 PRCTICA:
1. Prctica: Observacin y anlisis de las especies
representativas de cada grupo
4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito.
a9
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.
2014-02-03 Presentacin material biolgico. Informes.
Termino:

Pg. 4

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2014-02-03
Semana/D
a 10
Inicio:
2014-02-10
Termino:
2014-02-10
Semana/D
a 11
Inicio:
2014-02-17
Termino:
2014-02-17

Intervenciones orales, paso escrito.


Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
vegetales.
Presentacin material biolgico. Informes.

Intervenciones orales, paso escrito.


Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
vegetales.
Presentacin material biolgico. Informes.

4.4. UNIDAD 4
4.4.1. Denominacin: SISTEMATICA DE LOS VEGETALES CON FLORES
4.4.2. Inicio: 2014-02-11
Termino: 2014-02-25
Nmero de Semanas/Das: 5
4.4.3. Objetivos de Aprendizaje
Identificar y describir las caractersticas fundamentales de las angiospermas.
Interpretar el sistema de clasificacin adoptado para las angiospermas y gimnospermas.
Interpretar la evolucin y filogenia de las angiospermas y gimnospermas.
Reconocer las plantas forrajeras y malezas de angiospermas ms comunes de la localidad.
Resaltar la importancia las angiospermas y gimnospermas tiles para el hombre.
Herborizar adecuadamente plantas (forrajeras y malezas) con la finalidad de organizar un
herbario.
4.4.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
a
Semana/D TEORA:
Alvtez, I. Elmer
a 12
1. Las Gimnospermas. Divisin Gymnospermae.
Araujo, C. Edita
Inicio:
Clase Coniferopsida. Orden Coniferae. Fam.
Fernndez,
H.
2014-02-11 Cupressaceae. Pinaceae. Caractersticas. Especies
Alejandro
Termino:
importantes.
Pelez, P. Freddy
2014-02-11 2. Divisin Angiospermae (=Angiospermas), Clase
Dicotyledoneae. Sub-clase Archychlamydeae.
Orden 12. Polygonales. Familia Polygonaceae.
Orden 13. Centrospermae. Fam.: Chenopodiaceae,
Amaranthaceae, Basellaceae.
Orden 14. Cactales. Familia Cactaceae.
PRCTICA:
1. Prctica: Observacin y anlisis de las especies
representativas de cada grupo (Familia).
Semana/D TEORA:
Alvtez, I. Elmer
a 13
1. Orden 15. Magnoliales. Fam. Annonaceae,Lauraceae
Araujo, C. Edita
Inicio:
2. Orden 21. Papaverales. Fam. Brassicaceae.
Fernndez,
H.
2014-02-18 Papaveraceae.
Alejandro
Termino:
3. Orden 23. Rosales. Fam. Rosaceae y Fabaceae.
Pelez, P. Freddy
2014-02-18 4. Orden 26. Geraniales. Fam: Tropaeolaceae,
Euphorbiaceae.
Caractersticas y especies ms importantes de cada
uno.
PRCTICA:
1. Diagnosis de las especies ms comunes de las familias tratadas
Semana/D TEORA:
Alvtez, I. Elmer
a 14
1. Orden 27. Rutales. Fam. Rutaceae
Araujo, C. Edita
Inicio:
2. Orden 32. Malvales. Fam. Malvaceae
Fernndez,
H.
2014-02-25 3. Orden 35. Cucurbitales. Fam. Cucurbitaceae.
Alejandro
Termino:
Caractersticas y especies ms importantes de cada
Pelez, P. Freddy
2014-02-25 familia.
PRCTICA:
1. Diagnosis de las especies ms comunes de las
familias tratadas.
Semana/D TEORA:
Alvtez, I. Elmer

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a 15
Inicio:
2014-03-04
Termino:
2014-03-04

1. Orden 37. Umbelliflorae. Fam. Umbelliferae.


(Apiaceae)
Sub-clase Methachlamydeae.
2. Orden 8. Tubiflorae. Fam.: Convolvulaceae,
Lamiaceae, Solanaceae, Polemoniaceae
3. Orden 11. Campanulales. Fam Asteraceae.
Caractersticas.
Clase Monocotyledoneae.
4. Orden 3. Liliflorae. Fam. Liliaceae, Agavaceae
5. Orden 5. Bromeliales: Fam Bromeliaceae
PRCTICA:
1. Diagnosis de las especies ms comunes de las familias tratadas.
Semana/D TEORA:
a 16
1.Orden 7. Poales. Fam. Poaceae.
Inicio:
2.Orden 8 Principes (Arecales): Fam. Arecaceae
2014-03-11 3.Orden 12. Cyperales. Fam. Cyperaceae
Termino:
4.Orden 13. Pandanales. Fam. Musaceae,
2014-03-11 Cannaceae, Zyngiberaceae.
5.Orden 14. Orchidales. Familia Orchidaceae.
Caractersticas.
PRCTICA:
1.Diagnosis de las especies ms comunes de las familias tratadas.
4.4.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito.
a 12
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.
2014-02-11 Presentacin material biolgico. Informes.
Termino:
2014-02-11
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito.
a 13
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.
2014-02-18 Presentacin material biolgico. Informes.
Termino:
2014-02-18
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito.
a 14
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.
2014-02-25 Presentacin material biolgico. Informes.
Termino:
2014-02-25
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito.
a 15
o Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.
2014-03-04 Presentacin material biolgico. Informes.
Termino:
2014-03-04
Semana/D Intervenciones orales, paso escrito.
a 16
Examen Prctico: Observacin y reconocimiento de estructuras
Inicio:
vegetales.
2014-03-11 Presentacin material biolgico. Informes.
Termino:
2014-03-11
4.5. APLAZADO
Semana/Da
Semana/Da 17

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION:

Pg. 6

Araujo, C. Edita
Fernndez,
Alejandro
Pelez, P. Freddy

Alvtez, I. Elmer
Araujo, C. Edita
Fernndez,
Alejandro
Pelez, P. Freddy

H.

H.

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No solamente se evaluarn los conocimientos adquiridos, sino tambin todas aquellas actitudes que harn
del alumno un buen profesional, como son: capacidad de observar, razonar, espritu critico, responsabilidad,
iniciativa, colaboracin, habilidades bsicas. Se calificar la participacin directa y/o activa del alumno, a
travs de sus intervenciones en las clases tericas y prcticas.
Al finalizar cada unidad didctica, se tomar una prueba objetiva. SOLO SE PUEDE REZAGAR UNA DE
LAS PRUEBAS. Si el alumno que ha rezagado, no se presentase en la fecha sealada para la evaluacin de
rezagado, el profesor le asignar la nota mnima de CERO (0), (Art. 22 del Reglamento de normas
generales del sistema de evaluacin del aprendizaje).
CONTROL DEL RENDIMIENTO:
Las calificaciones de los pasos orales y escritos durante las clases tericas tendrn ponderacin de uno (1),
la prctica (con presentacin de informes, material biolgico y examen), tendrn una ponderacin de (dos)2.
En la IV unidad en la prctica se presentar y sustentar un Herbario, para lo cual se consideran excursiones
a difrentes lugares (Regiones La Libertad, Cajamarca y/o San Martn).
La evaluacion de cada unidad con una prueba objetiva constituir otra nota con ponderacin tres (3).
Las notas antes especificadas, al ser promediadas, servirn para obtener la NOTA DE LA UNIDAD
correspondiente.
El promedio de las notas de las unidades, conformarn la NOTA PROMOCIONAL.
Para pasar a EVALUACION DE APLAZADOS, el estudiante debe haber participado por lo menos en los
dos tercios de las evaluaciones parciales programadas (Art. 25 del Reglamento). La nota de aplazado es
independiente. No se promedia con la nota final desaprobatoria de la respectiva asignatura (Art. 26 del
Reglamento).
REQUISITOS DE PROMOCION O APROBACION:
- De la asistencia: Tener una asistencia no menor del 70% a las diferentes actividades programadas en la
asignatura (Art. 21, inciso a del Reglamento).
Del puntaje: Obtener nota promocional aprobatoria al promediar las notas alcanzadas en las evaluaciones
parciales. Variando las notas de 1 20, para aprobar la asignatura, el alumno debe obtener como puntaje
mnimo, la nota de diez y medio (10,5), que equivale a once (11).
- De las actividades: Es obligacin del estudiante cumplir con las actividades de aprendizaje programadas
para cada unidad didctica.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos:
a. Orientar a los alumnos permanentemente, en el campo metodolgico, a fin de que puedan
adquirir buenos hbitos en el estudio, en el trabajo e investigacin.
b. Ayudar adecuadamente a los alumnos para que puedan solucionar sus problemas derivados del
aprendizaje.
c. Participar en la solucin de los problemas personales de los alumnos.
E. ALVITEZ I. Lunes, S-207, 17:00 - 19:00
E. ARAUJO C. Lunes, S-210, 17:00 - 19:00
A. FERNANDEZ H. Viernes, S-208, 8:00 - 10:00
F. PELAEZ P. Lunes, S-209, 16:00 - 17:00
VII. BIBLIOGRAFA
CRONQUIST, A. 1986. Introduccin a la Botnica. 2da. edic. Edit. CECSA. Mxico.
ESAU, K. 1985. Anatoma Vegetal, 3ra. edic. Edit. OMEGA S.A. Madrid-Espaa.
FERNNDEZ, M. y H. AGUADO. 1986. Botnica Criptogmica, 2da. edic. Edit. Talleres Grficos.
Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo Per.
FERNANDEZ, A.; F. PELAEZ, E. ALVITEZ & N. ALARCON. 2011. Botnica General y Sistemtica.
Fac. CC.BB. UNT. Strategi-k editorial. Trujillo. Per.
MOSTACERO J.; F. MEJA & O. GAMARRA. 2002. Taxonoma de las Fanergamas Utiles del Per.
Editora Normas Legales. CONCYTEC. Per.
. NABORS, M. Introduccin a la Botnica. Pearson Educacin, S.A. Madrid.
SAGASTEGUI A. & S. LEYVA. 1993. Flora Invasora de los cultivos del Per. Edit. Libertad. Trujillo.
Per.
SCAGEL, R. Y Cols. 1983. El Reino Vegetal, 3ra. edic. Edit. OMEGA S.A. BarcelonaEspaa.
STRASBURGER, E. y Col. 1985. Tratado de Botnica. 7. Edic. Edit. MARIN S.A. Barcelona - Espaa.

Pg. 7

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El presente Silabo de la Experiencia Curricular "BOTANICA GENERAL Y SISTEMATICA", ha sido
Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE AGRONOMIA, quien da
conformidad al silabo registrado por el docente ALVITEZ IZQUIERDO, ELMER que fue designado por el jefe
del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS BIOLOGICAS.

Pg. 8

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