Capacitacin de Lideres de Clula

El Estudio Bblico
Preparar la leccin y la participacin
Un estudio interesante, con propsito y estimulo, no se logra porque s, se requiere de mucha
disciplina y cuidadosa preparacin en la oracin.
Un buen lder de clula necesita dedicarle tiempo a la preparacin de cada leccin. No basta con
el bosquejo, o las notas. Se necesita preparacin en:
El arte de dirigir la discusin:
Tomar en consideracin
No es un Sermn no se tratar que solo el lder hable
No es una Ctedra pues lo que se trata es que todos interacten en el estudio
No es una Sesin no se tratar de dar solo una informacin, que les entretenga. El objetivo es
que se estudie la palabra.
No es una platica dominada por expertos no se tratar de que solo aquellos que saben ms se
exhiban hablando sin cesar.
a.- Como dirigir la discusin
Preguntas: fue el mtodo utilizado por el Seor Jess (Mat. 21:25-26). Porque encaminan a la
interaccin, profundidad, aclaracin, resumen y a la aplicacin personal, porque:
Hace que las personas piensen
Revelan la perspectiva y pensamiento de la persona
Promueve respuestas personales
Evita que el lder sea el centro
Ayuda a descubrir la verdad por si misma
Se fundamenta la conviccin personal
Se evala lo que se ha aprendido
b.- A travs de los siguientes objetivos
1.- Descubrimiento:
Es lo que pone al descubierto verdades que estn en el texto bblico pero antes no conocamos,
entendamos, relacionbamos o aplicbamos. Puede llamarse tambin de observacin porque
contesta la informacin que el pasaje proporciona. Y sus respuestas deben estar claras en el
pasaje o la palabra.
Lo entendemos enfocndonos en datos que encaminan. Ej. Qu dice? Quines dijeron? A
dnde se dirigieron?
2.- Comprensin:
Nos gua a comprender la verdad descubierta, y podemos llamarle de entendimiento tambin,
pues a travs de este objetivo comprendemos lo que dice la Biblia.
Es llevar a la persona al descubrimiento de la verdad por si misma, a travs de argumentos
propios de la persona
Es llegar a meditar, captar, aclarar y resumir. Ej. Qu significa la palabra? Qu quiere
decir?

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Guatemala, C. A.

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3.- Relacin:
Relacionar lo que ya se aprendi con la nueva informacin, para ampliar la verdad adquirida y
proporcionar un lugar en la memoria para guardar la nueva informacin. Y se trata de
relacionarlo con algn pasaje que ya se domina, y nuestro mejor comentario ser la Biblia para
todo.
El objetivo es relacionar, comparar. Ej. Cmo se relaciona? En que otro pasaje est esta
expresin?
4.- Aplicacin:
Es poner en prctica la informacin y el conocimiento adquirido en la vida diaria. Para afectar la
conducta y el modo de vida de los participantes. Y esto es el verdadero discipulado, vivir la
palabra.
El objetivo es aplicar y personalizar. Ej. Qu hago? Cmo se aplica a mi vida?
c.- Las etapas del Estudio:
El estudio debe llevar un orden para saber por de donde venimos, donde vamos y adonde
queremos llegar.
1.- Etapa de Inicio:
Es impulsar al grupo a la accin de compartir sus descubrimientos y esto debe prepararse con
anticipacin.
Debe de drsele tiempo al grupo y no importa si hay silencio por algn tiempo, el silencio
demostrar eres el que gua el estudio y no un sabeloto para apantallar. Y cuando ellos inicien a
participar reciba las respuestas con interes.
2.- Etapa de Direccin:
Es guiar al grupo a la discusin del tema, aqu se puede utilizar algunas preguntas que surjan en
el momento para llevar el estudio mas practico o interesado, y al momento de discutir el tema se
deben formular las preguntas de manera que fuercen a la persona por lo menos a decir un
comentario
3.- Etapa de Sumarizacin:
Se debe hacer un resumen colocando en forma lgica los diferentes puntos que el grupo ha
compartido, asegurndose que todos participen.
El arte de la Oracin:
La parte ms importante en el estudio bblico eres t como lder, no los materiales, ni los
mtodos. Por lo tanto la preparacin personal en oracin es de vital importancia, debes orar por
Dependencia personal en Dios durante el tiempo que dure el estudio.
Sabidura para dirigirlo bien.
Sensibilidad para cada miembro del grupo.
Que el Espritu Santo te haga saber que debes enfatizar en la enseanza.

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